Livret d accueil parents

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2 Livret d accueil parents L équipe de la Halte-Garderie «la Poussinette» est heureuse de vous accueillir et vous offre ce livret d accueil Il a été réalisé par l équipe qui souhaite vous donner quelques informations et renseignements sur la structure et son travail d accompagnement. L équipe de la «Poussinette» a envie d établir une relation de confiance et de collaboration dans l intérêt de l enfant. Ainsi nous avons besoin de vous et de vos connaissances pour être au plus près de ses besoins. Nous restons à votre disposition et à votre écoute si vous avez besoin. Véronique M., Véronique C., Hélène D., Renaud D.

3 La «Poussinette» est une petite structure familiale. C est un mode d accueil collectif et occasionnel. C est un établissement communal. La structure peut accueillir 15 enfants à la fois, âgés de 3 mois à 4 ans (jusqu à leur entrée en maternelle) domiciliés à Ballancourt. L accueil des enfants se fait du lundi au vendredi de 8 h 45 à 16 h 45. Dans ce créneau horaire, il est possible pour les parents de laisser leur enfant le temps qu ils le souhaitent : 2 heures, 3 heures ou plus. La Halte-Garderie accueille des enfants d âges différents. Afin d offrir à chacun un accueil et des activités adaptées, la semaine se partage en fonction des groupes d âge : - lundi, mercredi et jeudi pour ceux âgés de 3 à 22 et 24 mois - les mardis et vendredis sont réservés aux enfants qui entreront à l école l année suivante. Les parents peuvent réserver une place pour leur enfant d une semaine sur l autre en fonction des demandes. La Halte-Garderie est fermée pendant les vacances scolaires.

4 L équipe de la «Poussinette se compose : d une responsable, éducatrice de jeunes enfants, désireuse d offrir un accueil de qualité, gérant et assurant le bon fonctionnement de la structure. Elle assure les tâches administratives et matérielles, élabore les projets pédagogiques en favorisant la dynamique et la collaboration de l équipe. Elle participe au bon développement global de l enfant. d une auxiliaire de puéricultrice, chargée de l accueil des enfants et de leur famille. Elle a une fonction d éveil en encadrant les enfants durant les activités de la vie quotidienne et veille au respect de leurs besoins et de leurs rythmes. Elle participe à l élaboration du projet pédagogique, aux tâches administratives et matérielles et assure l encadrement du personnel en l absence de la responsable. d un agent d animation et d un CAP petite enfance, qui participent à l encadrement et à l éveil des enfants pendant les activités, tout en veillant à leur sécurité et leur bien être. d un agent d entretien, attentive au confort des enfants, elle contribue à leur offrir un espace propre, ainsi qu aux parents et aux professionnels. de 2 intervenants, une conteuse de la bibliothèque qui vient lire des histoires deux fois par semaine, et une musicienne du conservatoire qui nous rend visite tous les quinze jours pour nous faire découvrir instruments et chansons. Régulièrement nous accueillons des stagiaires de diverses formations.

5 L adaptation Pour faire connaissance, nous vous proposons une période dite d adaptation. C est un moment important, que nous souhaitons privilégié et convivial. Cela s effectuera progressivement et en douceur. Nous prendrons le temps de présenter le nouveau lieu de vie à votre enfant, de découvrir ses habitudes et d être à votre écoute. Dès le début de l accueil, la mise en place d un cahier de liaison est possible. Cela nous permettra de connaître au mieux les habitudes de votre fils ou votre fille. Le jeu pour grandir Les espaces sont aménagés en fonction de l âge des enfants et de leur développement. Pour les bébés, la découverte de leur corps et l éveil de leur sens sont stimulés par les jouets et l intervention bienveillante de l adulte. Pour les moyens et grands, l aménagement de l espace propose des activités diversifiées pour répondre à leur besoins comme les jeux moteurs, le chant, les histoires, les jeux de manipulation. Des petits coins à thème sont installés. L enfant peut explorer selon son rythme et ses envies. Des activités plus «dirigées» sont proposées.

6 L alimentation Les repas sont donnés en fonction de l âge de l enfant. Pour les bébés, nous suivons leur rythme. Les plus grands déjeunent vers 11 h 30 en collectivité, autour de petites tables à leur hauteur. D une relation individuelle, l enfant passera progressivement à une relation conviviale, toujours accompagné par l adulte pour que ce moment reste agréable. Le sommeil Installé confortablement, votre enfant profitera de véritables moments de repos. Nous respectons ses habitudes, un même lit lui sera attribué et nous prendrons le temps de rester près de lui lors de l endormissement ainsi qu au moment du réveil. Les moments que votre enfant vivra à la «Poussinette» favoriseront une certaine socialisation et une préparation à l autonomie qui s avère indispensable pour franchir les étapes importantes rencontrées au cours de sa vie.

7 Pour la vie de tous les jours à la «Poussinette» Prévoir un sac marqué au nom de votre enfant. A l intérieur vous y mettrez : Un change de vêtements, quel que soit l âge de votre enfant et le temps passé à la Halte-Garderie, Un petit sac pour le linge souillé, Le doudou ou la tétine si votre enfant en possède un, Des chaussons, Pour l été, pensez au chapeau. A l entrée de la structure, il y a un panneau d affichage et d informations diverses, n hésitez pas à le consulter. Merci de prévenir si votre enfant est absent alors qu il est inscrit, cela nous permettra d en faire profiter une autre famille. N oubliez pas de prévenir l équipe si vous avez donné un médicament avant de venir. Vérifiez que votre enfant n emmène pas de petits objets avec lui (billes, pièces, boutons ou petits jouets). L équipe de la «Poussinette» met tout en œuvre pour vous offrir un accueil de qualité, en veillant à une attention toute particulière au bien-être et à la sécurité des enfants qui lui sont confiés.

8 La vie à la Halte-Garderie va permettre au jeune enfant d aller vers l extérieur, de se détacher petit à petit de son cocon familial pour grandir et être plus autonome. Ainsi, il aura acquis le respect de l autre, le libre choix, le droit de s exprimer, le partage et l envie d enrichir ses connaissances et son entourage.