Notre réponse à vos besoins

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1 Notre réponse à vos besoins

2 Le champ des possibles Micro-crèches Lieux d Accueil Enfants et Parents Jardins d enfants Multi-accueil Relais Assistantes Maternelles Formules passerelles

3 Accompagner votre structure? Porter votre projet? Etudier vos besoins? Gérer votre structure? Pourquoi déléguer une mission? Pourquoi travailler avec les PEP? Pour répondre rapidement à une attente ou à un besoin Pour satisfaire des demandes sans dispositif trop lourd Pour bénéficier de l expertise de professionnels confirmés Pour bénéficier d une expertise locale intégrée dans une structure de proximité prenant appui sur un réseau national. Parce que les PEP intègrent l offre d accueil du jeune enfant dans une offre plus globale de l enfant de 0 à 18 ans privilégiant ainsi la cohérence éducative et le principe d éducation partagée. Parce que les PEP sont une association reconnue d utilité publique à but non lucratif Notre philosophie Mixité sociale et culturelle Solidarité Egalité et droits Laïcité Economie durable Accueil des enfants porteurs de handicap au même titre que les autres Nos atouts Notre savoir faire s appuie sur : Une expérience Une méthodologie et des outils Des ressources humaines internes La force d un réseau national La proximité d une structure départementale

4 Notre offre Vous êtes une collectivité? Une entreprise? Une association de parents? Nous pouvons vous aider Vous connaissez des problèmes avec votre structure? Problèmes de personnel, faible taux d occupation, familles insatisfaites, déficit chronique, coût de revient élevé? Vous souhaitez un avis d expert? Vos administrés vous demandent une crèche? Vous vous posez des questions : existe-til un besoin? Combien cela va t-il coûter? Qui va s occuper du dossier? Par un audit de fonctionnement Par un accompagnement de votre structure : accompagnement de la directrice et de l équipe, suivi de gestion et suivi organisationnel, mise en réseau... Nous pouvons vous proposer Soit une étude simplifiée : Pour évaluer le besoin (nature de la structure, capacité d accueil, horaires ) sur votre territoire. En organisant une enquête de proximité et des temps de concertation entre les différentes parties concernées. Nous vous remettrons une étude chiffrée, argumentée avec préconisations autour du futur projet. Soit un diagnostic complet : Pour élaborer un diagnostic détaillé en matière de Petite Enfance sur votre territoire. En analysant un ensemble de données démographiques, socioéconomiques et territoriales par des moyens d investigation classique générale et/ou ciblée.

5 Nous pouvons vous assurer un portage du projet «clés en mains» Réalisation de l échéancier de travail. Coordination des différents interlocuteurs. Assistance de maîtrise d ouvrage. Elaboration du budget prévisionnel de fonctionnement. Aménagement et équipement de la structure. Préparation fonctionnelle des locaux. Elaboration du projet d établissement et du règlement intérieur. Préparation du dossier de demande d agrément. Gestion des inscriptions. Recrutement de la directrice et de toute l équipe du personnel en privilégiant l emploi local à compétences égales. Suivi des obtentions d autorisation diverses avant l ouverture. Mise en oeuvre opérationnelle de la structure (organisation, gestion, administration) Parce que vous considérez que la Petite Enfance exige une expertise, parce que la gestion d un tel équipement vous semble trop lourde, vous souhaitez confier la gestion à un prestataire? Nous pouvons gérer votre structure Vouz souhaitez créer une structure Petite Enfance, mais vous n avez ni les ressources humaines, ni les ressources techniques pour prendre en charge ce projet? Gestion sociale du personnel : recrutements éventuels, contrats de travail, paye, concertation sociale, conditions de travail, évaluation, veille juridique... Accompagnement de la directrice : suivi régulier par une coordinatrice, rencontres avec d autres directrices, mise à dispositions d outils, formations... Accompagnement de l équipe : formations, journées pédagogiques, bibliothèque professionnelle, suivi individualisé Mise à jour périodique des outils de gestion, des outils de communication et des outils organisationnels Contrôles qualité et enquêtes de satisfaction auprès des usagers dont les résultats sont remis à la collectivité Gestion comptable et financière du budget Comptes-rendus périodiques à la collectivité Veille informationnelle et relations institutionnelles Optimisation du service Communication aux familles

6 elle facilite Leur installation sur un territoire par une offre de service diversifiée et complémentaire, garantissant qualité et sécurité pour les enfants accueillis, Une meilleure conciliation entre leur vie familiale, leur vie professionnelle et une vie sociétale, Un accès à l emploi et à la formation, particulièrement pour les femmes, Leur accompagnement dans leur fonction parentale par des professionnels qualifiés et expérimentés. elle favorise Son éveil sensoriel, sa curiosité intellectuelle, son épanouissement, Sa socialisation et son autonomisation pour une entrée à l école maternelle dans des conditions optimales elle permet de Diminuer l absentéisme, Réduire les retards, Fidéliser le personnel, Soutenir la parité homme / femme, Renvoyer l image d une entreprise innovante et socialement responsable, Installer un climat social porteur.

7 Nos points forts harmonisé et efficace grâce à un projet éducatif, des protocoles écrits, des outils de communication précis, de la concertation, de la formation et une supervision. en tant que premiers éducateurs de l enfant : contrats d accueil à la carte en fonction des besoins de chacun, temps d échange quotidiens et ponctuels avec les professionnels, offre complète de services d accompagnement, enquêtes de satisfaction pour réajuster la prestation, conseil de vie, important sur le territoire : passerelles avec les écoles maternelles et l ALSH (Accueil de Loisirs Sans Hébergement), participation aux instances de concertation Enfance/Jeunesse, projets pédagogiques communs avec les autres services Petite Enfance, observatoire commun, relations institutionnelles.... grâce à un projet d accueil individualisé respectant le rythme de l enfant et lui fournissant toute la sécurité physique et affective dont il a besoin pour grandir, des propositions éducatives (activitéset ateliers, sorties, spectacles) adaptées à son développement et la possibilité pour lui de se préparer en douceur au passage à d autres services d accueil.

8 URPEP Bretagne Contacts Coordinatrice Petite Enfance Florence Besnard Les PEP 22 31, rue de Brest SAINT BRIEUC Tel : lespep22@lespep.org Les PEP 29 6, rue Georges Perros QUIMPER Tel : lespep29@lespep.org Les PEP 35 4, boulevard Louis Volclair BP RENNES Cesdex Tel : lespep35@lespep.org Les PEP 56 4, avenue du 4 août VANNES Tel adpep56@lespep56.com