Techniques d échantillonnage en épidémiologie

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1 Master Sciences et Technologies Santé Mention Biologie Santé Spécialité Génie physiologique, Biotechnologies et informatique, Développement du médicament UE EPIDEMIOLOGIE Techniques d échantillonnage en épidémiologie Marion ALBOUY-LLATY 14 octobre

2 Plan Echantillonnage et épidémiologie Pré-requis Sondages empiriques Sondages aléatoires Estimation 2

4 Échantillonnage opération qui consiste à identifier un sous-groupe d individus dans une population afin d y recueillir des données statistiques Population Sondage: méthode utilisée pour échantillonner N Échantillon: groupe d individus qui a été sélectionné n1 n2 n3 4

5 Epidémiologie Epidémiologie descriptive Décrire d état de santé d une population Epidémiologie évaluative Evaluer l impact des interventions Epidémiologie analytique Analyser les déterminants des problèmes de santé Proposer les interventions les plus efficaces 5

6 Objectifs En épidémiologie descriptive estimer avec la meilleure précision possible (IC ou σ) et le moins de moyens possibles des paramètres concernant une population bien définie L idéal: utiliser base de données exhaustive (registre, recensement) sinon: sondages En épidémiologie analytique Établir la relation entre une exposition et un état de santé pour tirer des lois générales, applicables à toute la population L échantillon doit inclure des individus exposés et non-exposés, à risque de développer la maladie 6

7 Objectifs Analytique Descriptif Non malades Malades N témoins cas Non exposés NE Exposés E n1 n2 n3 Comparabilité des groupes Représentativité 7

8 Représentativité=bon sondage Un échantillon est représentatif s il permet : d estimer les paramètres étudiés sans biais (équivalents à ceux que l on aurait obtenu en étudiant la population totale) avec une précision acceptable Conditions: Inclusion des sujets aléatoire=tas Probabilité d inclusion déterminée à l avance et non nulle Formules d estimateurs adaptés au plan de sondage 8

9 Paramètre: valeur vraie de la population Ex: Effectif; Moyenne; %; variance Estimation: valeur attribuée à un paramètre étudié à partir de données observées sur un échantillon s 2 σ - N 2 1 = N i= 1-1 = n 1 n ( x i µ ) ( x i m ) i= Population de taille N avec moyenne µ Estimateur: formule mathématique permettant de calculer cette valeur Échantillon de taille n1 et de moyenne m1 Échantillon de taille n2 et de moyenne m2 9

10 Avantages du sondage Réduction de la durée d étude Résultats obtenus plus rapidement Économie de moyens Effectif plus faible donc moins d enquêteurs Qualité des données recueillies Plus de détails: plus de précision 10

11 Erreurs liées aux sondages Biais de sélection Erreur systématique qui conduit à un manque de validité des données Processus de sélection influe sur le résultat Sources principales: défaut de couverture et nonréponses Ex: passants dans la rue (invalides; quartier; travail) ou Téléphone (portable, défavorisés) Ne peut être corrigé par l analyse stat Fluctuation d échantillonnage Erreur non systématique qui conduit à un manque de précision des données 11

12 Validité et précision Biais: manque de validité Fluctuation d échantillonnage: manque de précision Biais + Fluctuation d échantillonnage 12

14 Avant d échantillonner 1. Établir les objectifs de l'enquête 2. Définir la population d intérêt et les unités d enquête 3. Déterminer les données à recueillir 4. Fixer la taille de l échantillon 5. Sélectionner une base de sondage 6. Fixer une méthode d échantillonnage Avoir en tête les contraintes logistiques (base de sondage adaptée à la cible, mode de recueil des données ) 14

15 Population d intérêt Ensemble des individus (unités statistiques) que l on voudrait étudier et auxquels s appliquent les résultats d une enquête Dépend de l objectif de l enquête Définition limites géographiques période de référence caractéristiques sociodémographiques 15

16 Les unités d'enquête Pas forcément des personnes Services hospitaliers ou lieux de travail Plusieurs niveaux de réponse Unité d échantillonnage Unité déclarante Unité de référence Ex: enquête sur les nouveau-nés UE=le ménage UD=l'un des parents ou le tuteur légal UR=le bébé 16

17 Base de sondage Définition liste d unités (individus ou groupe d individus) qui couvre toute la population avec une identification de chaque unité Qualités obligatoires Liste exhaustive (sinon défaut de couverture) Liste sans doublon : identifiant unique (sinon Πk inégales) Qualités supplémentaires Information auxiliaire individuelle : autres informations que l identifiant pour chaque unité (sexe, âge si les unités sont des personnes par exemple...) Exemples population générale (liste téléphonique) population hospitalière (liste des patients ayant eu une cs) pop. Salariés (liste personnel) 17

18 Exemple 1 Étude de l incidence du VIH en France Population N= Population française Étude de recensement Échantillon n=1600 Cas de VIH Taux d incidence= 1600/ =2.6/ PA 18

19 Exemple 2 Étude du taux de CD4 chez les patients VIH hospitalisés dans 4 hôpitaux parisiens Population Patients atteints du VIH en France Sondage Population cible Patients suivis dans 4 hôpitaux parisiens BASE DE SONDAGE : N Liste des cs Échantillon n Échantillons de malades 19

20 Méthodes d échantillonnage Sondages empiriques : Probabilité de sélection définie sur le terrain = sélection par choix raisonné Sondages aléatoires : Probabilité de sélection définie dès la constitution du plan de sondage = sélection par TAS 20

21 Plan Echantillonnage et épidémiologie Pré-requis Sondages empiriques Méthode des quotas Méthode des itinéraires Méthode des unités-types Méthode des transects Sondages aléatoires Estimation 21

22 Sondages par quotas L enquêteur sélectionne librement le sujets La consigne: obtenir une structure de l échantillon similaire à celle de la population Pas de probabilités d inclusion - pas de TAS Pas de base de sondage MAIS Imprécision des résultats Difficultés d organisation Non représentativité possible de l échantillon Exemples: Élections, Étude Sélénium 22

23 Autres sondages empiriques Méthode des itinéraires =quotas avec respect d un trajet réduit liberté enquêteur Méthode des unités-types Individus moyens Méthode des transects Écologie animale 23

24 Plan Définitions Sondages empiriques Sondages aléatoires Estimation 24

25 Sondages aléatoires Sondages élémentaires Sondage aléatoire simple (SAS) Sondage systématique (SYS) Sondages non élémentaires Sondages stratifiés Sondages en 2 phases avec post-stratification Sondages à plusieurs degrés Sondages en grappe Sondages stratifiés à plusieurs degrés 25

26 Sondages élémentaires (1) Sélection de l échantillon : en une seule étape sans manipulation de la base de sondage BASE DE SONDAGE : N Fraction de sondage: proportion d individus sélectionnés f =n/n Échantillon : n Probabilité d inclusion: probabilité pour un individu de faire partie de l échantillon. 0<Πk 1 26

27 Sondages élémentaires (2) Tirages : Probabilités égales Πk = f =n/n = cste Probabilités inégales Πk = cste * Xk f Σ Πk = n Souvent proportionnelles à une valeur quantitative X connue pour chaque unité k Πk = n (Xk /Tx) avec Tx =Σ Xk 27

28 Exemple: Échantillon de 3 hôpitaux parmi 10 hôpitaux Base de sondage Proba égales Proba inégales Hôpital Nb services (Xk) Πk = n/n=3/10 Πk =n (Xk/Tx) A 7 0,3 0.20= 3*(7/107) B 9 0,3 0,25 C 6 0,3 0,17 D 5 0,3 0,14 E 24 0,3 0,67 F 14 0,3 0,39 G 12 0,3 0,34 H 19 0,3 0,53 I 5 0,3 0,14 J 6 0,3 0,17 Tx=107 Σ Πk =10*0.3=3=n Σ Πk = 3=n 28

29 SAS (1) m tirages avec remise : n m (indépendants) Πk =1/4 Πk = 1/4 Πk = 1/4 m tirages sans remise : n=m (non indépendants) Πk = 1/4 Πk = 1/3 Πk = 1/2 29

30 SAS (2) sondage de référence tirage à probabilités égales (Πk= f) simple à réaliser analyse statistique classique MAIS efficacité non optimale seulement si base de sondage disponible 30

31 Exemple de SAS Tri aléatoire du fichier (EXCEL) TAS de 3 hôpitaux parmi 10 : 1. Générer un nombre aléatoire pour chaque unité de la population 2. Trier par ordre croissant (ou non) selon ce nombre les unités 3. Inclure dans l échantillon les n=3 premières unités A B C D E F G H I J ALEA 0, , , , , , , , , , F A I J G E H C D B ALEA trié croissant 0, , , , , , , , , , F A I

32 SYS à proba égales (1) TAS 1er individu puis Pas de sondage (N/n = 1/f) Cas 1: N et n connus N=9 A B C D E F G H I n=3 B E H 9/3 = 3 9/3 = 3 32

33 SYS à proba égales (2) Cas 2: N et n inconnus Estimer le pourcentage des visites à domicile parmi les actes effectués au cours d une année en colligeant 5% des feuilles de maladie reçues par la CNAM Fraction de sondage = 5% donc Pas de sondage = 20 N=? n=?

34 SYS à proba égales (3) simple à réaliser analyse statistique classique à probabilités égales base de sondage non disponible à l avance taille de l échantillon aléatoire MAIS tirages non indépendants pas de formule rigoureuse pour la variance risque de périodicité néfaste 34

35 SYS à proba égales (4) Condition : US classées selon ordre quelconque sinon biais! N=9 A femme B homme C femme D femme E homme F femme G femme H homme I femme n=3 B homme E homme H homme 35

36 SYS à proba inégales Base de sondage disponible à l avance ou non et information auxillaire quantitative disponible Probabilités proportionnelles à la taille 36

37 Exemple de SYS à proba inégales 1. Calculer la répartition des services sur l ensemble des hôpitaux (Xk /Tx) et le cumul des Xk 2. Calculer le pas de sondage : Tx /n=107/3=36 3. Générer 1 nombre aléatoire 4. Choisir le premier élément=(1+entier (alea*pas)) 3. Sélectionner les échantillons avec alea juste <cumul A B C D E F G H I J nb services Tx =107 TAS de 3 hôpitaux parmi 10 : Cumul taille Pas 36 alea Premier elt 1+(0.191*36)=8 choix

38 Sondages élémentaires: résumé Taille n Tirages indépendants estimations Proba égales SAS fixe Oui ou non simples SYS 1 fixe ou aléatoire Non simples, biais! Proba inégales SYS 2 fixe Non complexes Poisson* aléatoire Oui simples Remise* aléatoire Oui simples * Non abordé dans ce cours 38

39 Sondages aléatoires Sondages élémentaires Sondage aléatoire simple (SAS) Sondage systématique (SYS) Sondages non élémentaires Sondages stratifiés Sondages en 2 phases avec post-stratification Sondages à plusieurs degrés Sondages en grappe Sondages stratifiés à plusieurs degrés 39

40 Sondages stratifiés Base de sondage et information auxiliaire qualitative disponibles Manipulation de la base de sondage Variance du paramètre plus faible que dans pop totale Sélections indépendantes dans chaque strate Sondage élémentaire Probabilités égales ou inégales 40

41 Sondages stratifiés Gain de précision (= réduction de la fluctuation d échantillonnage) si critère de stratification corrélé au paramètre étudié Permet de sur-représenter un sous-groupe minoritaire attention, les paramètres observés dans l échantillon sont des estimateurs biaisés Peu d inconvénient hormis l analyse statistique un peu plus complexe 41

42 Exemple de sondages stratifiés on veut estimer le pourcentage des élèves consommateurs de tabac du lycée Victor Hugo par un échantillon de 200 élèves NF F NF F NF NF F F F F F NF NF F NF F NF NF NF F NF NF NF F NF NF NF NF F NF NF N=800 lycéens f =1/4 n=200 SAS Fluctuation d échantillonnage!!! On sait que la consommation est différente selon les âges des lycéens 42

43 Exemple de sondages stratifiés on veut estimer le pourcentage des élèves consommateurs de tabac du lycée Victor Hugo par un échantillon de 200 élèves 360 seconde 240 première 200 Term N=800 lycéens n=200 n1=90 f1=25% n2=60 f2=25% n3=50 f3=25% Πk = f =1/4 43

44 Exemple de sondages stratifiés on veut estimer le pourcentage des élèves consommateurs de tabac du lycée Victor Hugo par un échantillon de 200 élèves 360 seconde 240 première 200 Term N=800 lycéens n=200 n1=90 f1=25% n2=60 f2=25% n3=50 f3=25% Πk = f =1/4 On sait qu il y a plus de fumeurs en Term: sur-représenter les Term. n1=30 f1=8% n2=50 f2=21% n3=120 f3=60% Πk f =1/4 44

45 Sondages en deux phases avec poststratification base de sondage disponible mais information auxiliaire qualitative absente stratification en 2ème phase probabilités inégales sur-représentation d une sous-population minoritaire MAIS plus complexe à réaliser et analyser moins efficace qu une stratification a priori si elle est possible 45

46 Exemple de Sondages en deux phases avec post-stratification N=800 lycéens 1ere phase ni=500 Stratification sur la consommation de tabac 86 Fumeurs 414 NF 2ème phase poststratification n1=86 n2=114 nii=200 46

47 Sondages à plusieurs degrés (ex à 2 degrés) Population N grappes 1er échantillon m UP 2ème échantillon n US On TAS des individus au sein de chaque UP 47

48 Sondages en grappe Population N grappes On prend tous les individus des grappes 48

49 ! L effet grappe Traduit la ressemblance des unités d une même grappe vis-à-vis du phénomène étudié Variance intra-groupe faible :Individus du même groupe ont les mêmes caractéristiques Variance inter-groupe forte : Individus de groupes différents ont des caractéristiques différentes Nuit à la qualité du sondage : analyses stat complexes (modèles mixtes) Exemple: famille et alimentation 49

50 Exemple (1) On souhaite réaliser une étude départementale pour connaître la consommation d ATB des enfants de maternelle Écoles On décide de demander aux parents de remplir un questionnaire, après recrutement dans les écoles 50

51 Exemple (2) Pour avoir une meilleure représentativité, on souhaite avoir des enfants d âge varié Écoles On décide de stratifier sur la classe pour avoir des groupes d âge Il y a 3 échantillons par école 51

52 Exemple (3) On suppose que la CSP des parents peut influer sur le type de consommation Écoles On décide de stratifier sur la localisation de l école (ZEP ou non) pour avoir une meilleure représentativité sociale 52

53 Sondages à plusieurs degrés Solution alternative en l absence de base de sondage des unités d intérêt Diminue le coût lié à la dispersion géographique MAIS Moins précis qu un SAS car 2 étapes et possible effet grappe Échantillonnage complexe Analyse statistique complexe Nécessite l existence d un découpage de la population ciblée sous forme d unités locales identifiables 53

54 Cas particulier : sondage aréolaire 1. Base de sondage initiale : découpage du territoire en aires (UP) 2. 1er degré: tirage de k aires (UP) 3. Recensement de tous les logements par aire 4. 2ème degré: tirage de m logements (US) par aires 5. 3ème degré: tirage de n sujets (UT) par logements 54

55 Différence strate-grappe Dans les 2 cas: découpage de la population cible en groupes d unités d intérêt strates Individus sélectionnés à partir de toute la population Les strates ne font pas l objet d un TAS Strates homogènes pour la variable étudiée Strates contrastées entre elles grappes Individus sélectionnés dans une partie de la population Les UP font l objet d un TAS Grappes hétérogènes pour la variable étudiée Grappes semblables entre elles 55

56 Sondages stratifiés à plusieurs degrés 56

57 Sondage élémentaire Sondage stratifié Sondage en 2 phases avec post-stratification Sondage à 2 degrés UP US 57

58 Choix du sondage Base de sondage disponible Oui Info auxiliaire disponible Non Base intermédiaire Oui Non Oui Non quanti quali Proba. inégales Sondage stratifié SAS SYS Sondage à plusieurs degrés (grappe) Sondage empirique 58

60 Estimations Population cible θ? BASE DE SONDAGE : N estimations θ ± 1.96 V(θ) Échantillon 60

61 Estimations Le recours à un sondage a pour but d'estimer sans biais et avec la plus petite variance possible des paramètres qui concernent une population bien déterminée Les Πk qui dépendent du plan de sondage choisi, devront obligatoirement être incorporées dans les formules d'estimateurs. Les estimateurs de sondages complexes permettent de corriger la sur-représentation Redressements Pondérations: tenir compte du poids de la strate Imputations: corriger les non-réponses 61

62 Conclusion (1) Avant tirage PLAN DE SONDAGE Échantillonnage + estimateur adapté Limiter les biais de sélection Correction de la non-réponse Minimiser la variance REDRESSEMENT Pondérations et/ou imputations Après tirage 62

63 Objectifs de l enquête Champs de l étude Paramètre d intérêt Information à recueillir Mode de recueil des informations Echantillonnage Bases de sondage disponibles adaptées aux objectifs Informations auxiliaires utiles disponibles Coût unitaire Budget disponible Analyse statistique Choix de l estimateur le plus adapté au plan de sondage Redressement pour améliorer la variance et traiter les non-réponses 63

64 Bibliographie WARSZAWSKI Josiane. Épidémiologie descriptive. Cours de master 2 recherche épidémiologie. BOUYER et al. Épidémiologie: principes et méthodes quantitatives. Ed INSERM dages% pdf 64