PATRIMOINE, LOGISTIQUE, PREVENTION

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1 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT INFORMATIQUE ET CALCUL SCIENTIFIQUE SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE SCIENCES DE LA VIE EDITION, COMMUNICATION, DOCUMENTATION PATRIMOINE, LOGISTIQUE, PREVENTION 1

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3 SOMMAIRE MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT CONDUITE DE PROJET...8 CONDUITE DE REUNION...9 LES CONGES POUR RAISON DE SANTE DANS L EDUCATION NATIONALE...10 CONNAISSANCES JURIDIQUES DE BASE POUR LA GESTION ADMINISTRATIVE...11 DEROULEMENT DE CARRIERE DES PERSONNELS IATSS ET ENSEIGNANTS...12 DETECTER LE MAL-ÊTRE AU TRAVAIL...13 DIRIGER ET ANIMER UNE EQUIPE DE TRAVAIL...14 ETRE MEMBRE DE JURY DE CONCOURS (ITRF/AENES)...15 FORMATION DE FORMATEURS...16 GESTION CONSTRUCTIVE DES CONFLITS-INITIATION...17 GESTION CONSTRUCTIVE DES CONFLITS-APPROFONDISSEMENT...18 LA GESTION DU CHANGEMENT...19 GESTION DU STRESS...20 GESTION DU TEMPS...21 IMPLIQUER L EQUIPE DANS LA QUALITE DE SERVICE...22 INITIATION A LA COMMUNICATION...23 LES BASES DES MARCHES PUBLICS...24 LE PARCOURS PROFESSIONNEL : PARLONS-EN...25 LA LRU LOI RELATIVE AUX LIBERTÉS ET RESPONSABILITÉS DES UNIVERSITÉS...26 LA CARTE HEURISTIQUE (MIND MAPPING)...27 MIEUX COMMUNIQUER POUR MIEUX MANAGER...28 PRATIQUE DES TABLEAUX DE BORD

4 PREPARER SA RETRAITE PRISE DE PAROLE EN PUBLIC RECRUTER ET INTEGRER UN AGENT EN SITUATION DE HANDICAP S AFFIRMER DANS LE RESPECT DE L AUTRE TVA FORMATION OPERATIONNELLE POUR LES ENCADRANTS INFORMATIQUE ET CALCUL SCIENTIFIQUE GESTION D UN PARC INFORMATIQUE ET HELPDESK AVEC GLPI LINUX LES BASES DE L ADMINISTRATION LINUX ADMINISTRATION - PERFECTIONNEMENT LOGICIEL SCILAB - DÉCOUVERTE ET USAGES EVOLUTION DE SPHINX PLUS 2 (V5) VERS SPHINX IQ SCIENCE DE L'INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE ECOLE DE TECHNIQUES LASER POUR LA MECANIQUE DES FLUIDES THÈME : ECOULEMENTS DIPHASIQUES FABRICATION MECANIQUE INITIATION AUX TECHNIQUES D USINAGE SUR MACHINES OUTILS CONVENTIONNELLES : FRAISEUSES ET TOURS NIVEAU I FABRICATION MECANIQUE TECHNIQUES D USINAGE SUR MACHINES OUTILS CONVENTIONNELLES : FRAISEUSES ET TOURS - NIVEAU II LOGICIEL ARCGIS INITIATION LOGICIEL R INITIATION MICROSCOPIE A FORCE ATOMIQUE - AFM MICROSCOPIE ELECTRONIQUE A BALAYAGE MICROSCOPIE ELECTRONIQUE A TRANSMISSION PROGRAMMATION DANS LES SIG (PYTHON ET ARCGIS) SPECTROMETRIE DE MASSE COUPLEE A LA CHROMATOGRAPHIE EN PHASE GAZEUSE

5 SCIENCES DE LA VIE BASES THEORIQUES ET PRATIQUES DE L IMMUNO-DETECTION...54 CULTURE CELLULAIRE ANIMALE...55 INITIATION A LA BACTERIOLOGIE...56 IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE...57 INITIATION A LA PCR EN TEMPS REEL...58 DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION ACQUISITION ET OPTIMISATION D UNE IMAGE NUMERIQUE...60 CAPTATION D EVENEMENTS EN MULTI CAMERAS...61 CREATION GRAPHIQUE AU SERVICE DE LA COMMUNICATION COURANTE - INITIATION...62 CREATION GRAPHIQUE AU SERVICE DE LA COMMUNICATION COURANTE - PERFECTIONNEMENT63 DREAMWEAVER...64 INDESIGN (CS6) - INITIATION...65 INDESIGN (CS6) - PERFECTIONNEMENT...66 PHOTOSHOP - INITIATION...67 PHOTOSHOP - PERFECTIONNEMENT...68 PATRIMOINE, LOGISITQUE, PREVENTION COMPAGNONNAGE-METIERS DU BÂTIMENT PLOMBERIE

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8 CONDUITE DE PROJET MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT Intégrer les enjeux, concepts et grands principes de la démarche projet Préambule : Acquérir les méthodes et outils inhérents à la discipline Manager le changement Clarifier la communication Personnels d encadrement et tout public en charge d un projet en tant que pilote Aucun Pourquoi travailler en transversalité et conduire des projets? La conduite de projet : Les 3 dimensions de la conduite de projet : le délai, le coût et la qualité Le management par projet Organiser et structurer un projet : Les différentes étapes d un projet De l idée à l avant projet Le lancement du projet Un zoom sur les techniques de planification... le Gantt et le PERT Le suivi du projet Le bilan du projet Le rôle du chef de projet La conduite de projet : un levier du changement et du fonctionnement d équipe Quels sont les impacts du changement? Pourquoi le piloter? Comment piloter le changement et le réussir? Quelques règles autour de la délégation et de la motivation DE SENTENAC Charlotte [email protected] Téléphone jours DATES 14 et 15 mars sans hébergement 570 avec hébergement Jean-François CHEVALIER Groupe RGM Date limite 15 février

9 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT CONDUITE DE REUNION Développer sa capacité à préparer et animer efficacement des réunions Tout personnel amené à organiser et animer des réunions de travail Aucun DE SENTENAC Charlotte [email protected] Téléphone Connaître les composantes d une réunion : Préparation et organisation de la réunion Les 3 axes à surveiller : l objectif la participation le temps Les différents types de réunions Les appuis matériels Développer ses compétences pour animer une réunion : Les rôles de l animateur : produire faciliter réguler Découvrir la typologie des participants Reconnaître les différentes attitudes dominantes en communication Comprendre le fonctionnement et l évolution du groupe Maîtriser la conduite d une réunion : Démarrer une réunion, prendre la parole, se positionner Utiliser la communication non verbale Pratiquer l écoute active, la reformulation, le questionnement Repérer les différents tempéraments des participants et distribuer la parole Gérer les situations difficiles : les jeux psychologiques, la discussion en impasse, les interférences 2 jours DATES 25 et 26 mars sans hébergement 570 avec hébergement Mme Grué-Capelle AFTEC formation Date limite 22 février

10 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT LES CONGES POUR RAISON DE SANTE DANS L EDUCATION NATIONALE Maîtriser la réglementation des congés de maladie afin de mettre en œuvre l ensemble des procédures liées aux divers congés pour maladie Services de personnels BIATSS, enseignants, responsables administratifs de composantes Isabelle HOMMET Rappel des règles communes aux divers congés pour maladie : o Le comité médical o Le comité médical supérieur o La contre visite : l action du médecin agréé o Les recours possibles en cas de contentieux o Les droits et obligations de l agent o Les droits et obligations de l administration La situation du fonctionnaire à l issue des congés de maladie : o La reprise à mi-temps thérapeutique o La disponibilité d office et le congé sans traitement o Le reclassement professionnel o L inaptitude totale et définitive à la reprise de fonction à l issue d un congé maladie o La retraite pour invalidité o Maladie professionnelle et rente viagère Incidence sur le traitement du fonctionnaire des congés pour raison de santé Les accidents de trajet et de travail Etude de cas (pour cette dernière partie, les stagiaires adressent avant la formation un ou plusieurs cas qu'ils souhaitent voir étudiés) [email protected] Téléphone journée DATES Décembre 2013 COÛT 70 avec hébergement Vincent BLIN DPE rectorat de Rennes Date limite 30 mars

11 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT CONNAISSANCES JURIDIQUES DE BASE POUR LA GESTION ADMINISTRATIVE Savoir situer l action administrative dans son cadre juridique, comprendre les mécanismes de la procédure administrative, prévenir le contentieux administratif. Personnels AENES ou RF, BAP J (catégories C, B et A) Aucun Le principe de légalité : Les sources du droit La hiérarchie des normes juridiques Les décisions administratives : La notion d acte administratif Les formes des décisions Les relations administration/usagers (notions) Le contentieux administratif Urban Gwennoline [email protected] Téléphone jours DATES 16 et 17 mai sans hébergement 250 avec hébergement M. Jean-Luc JAOSIDY, Premier Conseiller au tribunal administratif d Orléans Date limite 05 mars

12 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT DEROULEMENT DE CARRIERE DES PERSONNELS IATSS et Enseignants Avoir une meilleure connaissance du déroulement des carrières des personnels IATSS et enseignants à l Université Tout personnel o o o o o Concours : externe, interne Les avancements d'échelon Le tableau d'avancement (Grade) La liste d'aptitude (Corps) Rôle de la CPE o o o Rôle des CAP Le rapport d'activités Le référentiel métiers/bap/emplois-types Isabelle HOMMET [email protected] Téléphone jour DATES Novembre avec hébergement S Anne GLIDIC Frédéric TIROT Adjoints du DRH Rennes 1 Date limite 30 mars

13 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT DETECTER LE MAL-ÊTRE AU TRAVAIL Sensibiliser les personnels encadrants aux risques psycho-sociaux Comprendre les risque psycho-sociaux et les repérant et en les identifiant clairement Développer des méthodes pour prévenir les risques psycho-sociaux pour concilier compétences professionnelles et mieux-être Personnels d encadrement et personnels souhaitant se familiariser avec la problématique des RPS Aucun Qu entend-t-on par risques psychosociaux? Les facteurs de risque : équilibre précaire entre charge mentale, latitude décisionnelle, soutien social, autonomie de travail, modalités d alerte, Apprendre à repérer les difficultés psycho-sociales Le stress, le harcèlement moral, le «burn out», Méthodes de prévention et de gestion des risques existants L action en situation de crise, le débriefing psychologique. DE SENTENAC Charlotte [email protected] Téléphone jours DATES 16 et 17 septembre sans hébergement 570 avec hébergement Galiad Formation Date limite 28 juin

14 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT DIRIGER ET ANIMER UNE EQUIPE DE TRAVAIL - Améliorer la connaissance de son fonctionnement en tant que cadre - Connaître les principaux enjeux du management des hommes - Apprendre les principales techniques de management Personnels en situation de management Aucun NOM Prénom ROY Catherine Formation.personnels@ univ-nantes.fr Téléphone jours (2 + 2) DATES octobre 2013 et novembre 2013 La communication du cadre Les outils de communication du cadre ; Entraînement aux techniques de base de la communication : écoute, reformulation, questions. Conduire les différents types d'entretien: remotivation, confier une directive, traiter l'erreur. Le rôle du cadre : Organiser Déléguer Quel type de cadre suis-je? Comment me situer dans mon environnement? Les différents styles de management et leurs conséquences. Le groupe : découverte des principaux phénomènes de groupe et des obstacles à la communication dans les groupes. Le travail d équipe : - qu est-ce qu une équipe? - les conditions du travail en équipe dans une organisation - mon style de management et ses conséquences - Les différents styles de management Les 5 missions fondamentales du cadre : comment les mettre en œuvre? La responsabilisation et la délégation : - Les différentes phases de la délégation - Le tableau de bord de la responsabilisation - Les indicateurs de l évaluation L'accompagnement du changement Avoir un objectif clair. Définir les règles du jeu. Associer partenaires et collaborateurs. Avoir un plan de travail et un calendrier. Rédiger des lettres de mission. Élaborer un plan d'action 817 sans hébergement 1037 avec hébergement Groupe RGM Date limite 06 septembre

15 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT ETRE MEMBRE DE JURY DE CONCOURS (ITRF/AENES) Le dispositif pédagogique vise à reproduire les conditions de recrutement en réservant une place centrale aux exercices et mises en situation. Les simulations couvriront l ensemble des étapes d un recrutement depuis la préparation jusqu à l évaluation et la notation du candidat par le jury. Les échanges seront favorisés afin de permettre un enrichissement par la diversité des situations et l apparition des bonnes pratiques. Toute personne souhaitant intégrer un jury de sélection avec un apprentissage des méthodologies et pratiques performantes pour cette situation «d évaluation-sélection». Toute personne ayant l expérience des jurys souhaitant améliorer, valider ses pratiques en les confrontant aux méthodologies et expertises du recrutement. Groupe de 10 personnes maximum Les textes et conditions de référence des concours et épreuves professionnelles. L élaboration de la grille d évaluation des candidats L élaboration du canevas d entretien en fonction du profil des candidats L exploitation des documents mis à disposition / correction des épreuves écrites La conduite d entretien de recrutement La prévention des biais de l entretien et le respect de la diversité des candidats La méthodologie de gestion d un jury NOLORGUES Chantal [email protected] Téléphone jours DATES 18 & 19 mars 2013 sans hébergement 350 avec hébergement AM GRH M. Laurent CHAUFFAILLE Date limite 16 février

16 Acquérir une méthodologie de préparation et d animation de stages selon les situations de formation Déterminer l importance relative des outils ; Appréhender les relations de groupe Etablir une relation positive et personnalisée avec chacun des participants Etre à même de mieux connaître son comportement en situation d animation afin d atteindre plus sûrement ses objectifs pédagogiques Toute personne amenée à animer des formations Aucun MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT FORMATION DE FORMATEURS DE SENTENAC Charlotte [email protected] Téléphone La conception Temps de préparation et évaluation du temps réel des animations Intégrer les contraintes et les données Les objectifs : de formation, de pédagogie, de pregression, d évaluation Distinguer le savoir du savoir-faire, savoir-être, savoir raisonner, etc. Connaître sa technique et son sujet Le choix d une méthode pédagogique 2. La préparation La planification La mise en place Cohérence de la réflexion et de l action pédagogique : la mise en œuvre des méthodes pédagogiques ; Quoi, quand, comment pour atteindre les objectifs? Les applications pratiques : débats, études de cas, jeux de rôle Fabrication des supports Fabrication du guide animateur 3. L animation ; la communication verbale et comportementale Approche générale au travers de : Le schéma de communication La proxémie La sémantique générale La PNL L analyse transactionnelle 2 jours DATES 26 et 27 septembre sans hébergement 570 avec hébergement Galiad Formation Mme DAENES Date limite 28 juin

17 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT GESTION CONSTRUCTIVE DES CONFLITS-INITIATION S approprier des outils et des attitudes basés sur la reconnaissance de soi et de l autre, afin de favoriser une gestion constructive des conflits dans un contexte personnel ou professionnel. Savoir repérer les mécanismes en jeu dans les conflits Se situer face à une situation conflictuelle. S initier aux outils de gestion des conflits quotidiens. Toute personne désireuse de développer des compétences relationnelles pour une gestion des conflits respectueuse de chacun Aucun - Les conflits (les représentations, les attitudes, les émotions, les valeurs, les besoins). - L écoute et la reformulation (les attitudes de Porter, l empathie). - La reconnaissance (une éthique et une méthode : de la reconnaissance de soi à la reconnaissance de l autre, les différents niveaux de la reconnaissance). - La gestion constructive des conflits (affirmer son point de vue, entendre celui de l autre, construire ensemble des solutions). - Des exercices centrés sur l écoute et la gestion des conflits. DUVAL Amélie [email protected] Téléphone jours DATES et 23 Octobre sans hébergement 620 avec hébergement Interactif Formation Date limite 20 septembre

18 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT GESTION CONSTRUCTIVE DES CONFLITS-APPROFONDISSEMENT Développer ses capacités d analyse des situations de conflit. Développer ses capacités d écoute et de reconnaissance des personnes en situation de conflit. Développer ses capacités à trouver des solutions avec l autre. Tout public ayant suivi un stage d initiation à la gestion constructive des conflits Dans le prolongement du travail fait lors du stage d initiation, nous approfondirons : L application des outils et attitudes de gestion constructive des conflits (conflit entre 2 personnes en situation d implication personnelle). L analyse de situations apportées par les participant(e)s. DUVAL Amélie [email protected] Téléphone jours DATES 16 et 17 décembre avec hébergement 280 avec hébergement Interactif Formation Date limite 26 octobre

19 Maîtriser les outils clés permettant aux managers d envisager sereinement les changements et les réorganisations, et de développer l autonomie et l implication de leurs collaborateurs Cadres, managers opérationnels, chefs d équipes MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT LA A GESTION DU CHANGEMENT 1- Analyser les pratiques actuelles et recueillir les attentes des stagiaires Echange sur les difficultés rencontrées et les attentes vis-à-vis de la journée. Analyse du contexte actuel et des récentes évolutions dans les relations managers-managés. 2- La mécanique du changement Les phases de transformation. _ Les résistances au changement. _ Comprendre les mécanismes, anticiper et traiter ces résistances. HERNANDEZ Anne [email protected] Téléphone jours DATES 27 et 28 mars ,00 sans hébergement 562,00 avec hébergement Société A2 COM Date limite 15/02/ La communication dans un contexte de changement Les différents registres de la communication. Les besoins à prendre en compte dans un dispositif de communication. L'impact de la culture d'entreprise sur le mode de communication. 4- Les outils de pilotage et de reconnaissance Les indicateurs de performance. Les plans d'actions pour le pilotage. L approche systémique, une démarche pour changer. Les outils d aide au changement : le deuil, les attitudes face au changement, la résolution de problèmes Le mode projet au service du changement. 5- Gérer les conflits lies au changement Repérer les signes annonciateurs. Identifier la nature des conflits. Trouver les mots justes. 6- Devenir leader dans la communication collective Utiliser les réunions pour mobiliser ses collaborateurs. Gérer les objections, les critiques ou la passivité en réunion. Mettre en pratique : exercices dans des situations «classiques» de réunion. Maitriser les situations «difficiles» de management collectif Comprendre les limites des techniques «classiques» de négociation. Acquérir des méthodes performantes de négociation «raisonnée». Mettre en pratique : exercices dans des situations «difficiles» de réunion et de négociation 19

20 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT GESTION DU STRESS Repérer les signes précurseurs du stress, prévenir les situations du stress, développer et personnaliser les ressources permettant de gérer le stress, définir une hygiène de vie au quotidien Tout public Aucun Savoir : Différence entre peur/stress/anxiété/angoisse Signes du stress et analyse des facteurs Incidences physiologiques Effets du stress professionnel dans la vie personnelle Nos dispositions et réponses face au stress Savoir être : Prendre soin de soi Une juste présence Techniques comportementales afin d installer les réflexes positifs en situation de stress Savoir faire : Techniques simples pour gérer son stress dans sa vie professionnelle Urban Gwennoline [email protected] Téléphone jours DATES 21 et 22 mars sans hébergement 350 avec hébergement GRETA Loiret Date limite 12 février

21 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT GESTION DU TEMPS Optimiser sa gestion du temps en améliorant son relationnel et son organisation au quotidien. Personnel de catégorie A et B Pour optimiser le stage, chaque stagiaire apporte ses documents de travail (mission, fiche de fonction, liste des activités qu il effectue) Avant le stage, le stagiaire mesure le temps passé pour chacune de ses tâches (à chaque changement ou interruption de tâche) sur une durée de 3 jours minimum. Il apporte les résultats lors du stage pour une analyse personnalisée. Analyser sa répartition du temps Identifier ses voleurs de temps et leurs origines Préciser ses missions et ses objectifs pour hiérarchiser ses activités Utiliser une méthode pour gérer ses priorités Mettre en œuvre les moyens (méthodes et outils) pour mieux maîtriser son temps Connaitre les lois et principes de la gestion du temps Se débarrasser des messages contraignants Communiquer avec efficacité Planifier en gérant les imprévus Savoir dire non (méthode DESC) Construire un plan d action personnel pour optimiser son temps Méthodes pédagogiques : Auto-diagnostics, exercices, études de cas, apport de cas personnels Travaux à partir de sa mission et de sa fiche de fonction Urban Gwennoline [email protected] Téléphone jours DATES 14 et 15 mars sans hébergement 250 avec hébergement S M. Jean-Jacques Yvernault, Professeur associé en management Date limite 12 février

22 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT IMPLIQUER L EQUIPE DANS LA QUALITE DE SERVICE Formaliser son organisation et les actions menées dans son service dans une perspective de sécurisation des procédures et d amélioration de la qualité Acquérir une méthode et des outils permettant d élaborer des procédures cohérentes, claires et précises Expérimenter les notions et conseils abordés Personnels responsables de service, de projets, de laboratoires Aucun Etape 1 : Pourquoi des procédures? L élaboration des procédures Appliquer les méthodes d analyse et de résolution de problème Mettre en place des outils de relevé de données Diffuser la procédure Contrôler son application La représentation de la procédure Schématiser la procédure Rédiger la procédure Impliquer les différents acteurs Comment les impliquer dans la démarche? A quelle phase? Quels rôles leur proposer? Etape 2 : Intersession d entraînement Etape 3 : Exploitation de l intersession Utilisation des outils bureautiques pour une bonne mise en œuvre NOM Prénom ROY Catherine Formation.personnels@ univ-nantes.fr Téléphone jours + 1 jour DATES mars 2013 et 19 avril sans hébergement 723 avec hébergement Groupe RGM Date limite 22 février

23 Acquérir des connaissances de base en communication Développer des capacités d écoute ou ses propres capacités. Développer ses capacités de prise de recul et de communication dans le respect de soi et de l autre Tout public désireux de développer des compétences relationnelles MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT INITIATION A LA COMMUNICATION À travers différentes approches et notamment à partir du concept de reconnaissance, les enseignements porteront sur : La communication verbale, La communication non verbale (les attitudes corporelles, les gestes, le ton, le rythme, etc ), L écoute, Aucun La reformulation. DUVAL Amélie [email protected] Téléphone jours DATES 25 et 26 avril sans hébergement 390 avec hébergement Interactif Formation Date limite 15 mars

24 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT LES BASES DES MARCHES PUBLICS Appréhender la réglementation en vigueur, applicable à la commande publique (hors marchés de travaux), connaître les fondamentaux du droits de la commande publique (lexique : principales étapes de la vie d un marché public) Toute personne qui, sans être chargée directement des marchés publics, travaille dans un service achats ou en liaison avec lui. - Les règles de la commande publique - La phase de préparation du marché - La phase de passation du marché - La phase d'exécution du marché - Le contrôle des marchés publics de l'état Urban Gwennoline [email protected] Téléphone jours DATES 8 et 9 avril sans hébergement 250 avec hébergement M. Philippe Vivès Référent Marchés s DREAL Centre Date limite 05 mars

25 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT LE PARCOURS PROFESSIONNEL : PARLONS-EN Permettre aux agents qui le souhaitent d acquérir une méthodologie pour valoriser son parcours professionnel Tous publics Aucun Réflexion sur le passé : analyser son vécu, faire un retour sur soi : Prise en main des outils «grilles d analyse des expériences et des connaissances», au moins sur l emploi occupé actuellement. Dresser l inventaire des compétences : Repérer et valoriser les compétences générales, les compétences techniques, les compétences distinctives. - En prenant conscience des compétences développées et acquises dans leurs formations et dans les emplois occupés. - En apprenant à réinvestir ces compétences dans d autres emplois. NOM Prénom ROY Catherine Formation.personnels@ univ-nantes.fr Construire les outils de communication : Construire un CV, une lettre de motivation, un argumentaire. Susciter l intérêt, valoriser sa candidature. - En apprenant à valoriser sa candidature par une présentation positive et constructive de ses atouts, de son parcours, de ses projets. Formation en groupe pour s approprier la démarche et les outils Téléphone jours (1+1) DATES 15 avril 2013 et 06 mai sans hébergement Patricia Thibaud Université de Nantes Date limite 08 mars

26 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT LA A LRU loi relative aux libertés et responsabilités des universités Dresser un état des lieux des conséquences de la LRU sur le fonctionnement des universités. S informer sur cette nouvelle réglementation dans le cadre d une préparation aux concours Tous publics Aucun Les grands principes de la loi : la notion de gouvernance et ses conséquences réelles Les nouvelles compétences budgétaires et de gestion des universités Les nouveaux modes de recrutements, les conséquences de la loi sur le personnel des universités Les questions en suspens NOM Prénom ROY Catherine Formation.personnels@ univ-nantes.fr Téléphone jour DATES 11 avril sans hébergement Catherine Garcia Senotier Université de Nantes Date limite 08 mars

27 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT LA A CARTE HEURISTIQUE (MIND MAPPING) Structurer sa réflexion (ou celle d un groupe) Organiser ses idées Aboutir dans sa prise de décision Optimiser sa conduite de réunion, ses prises de notes et présentations orales Préparer un questionnement Elaborer un projet Personnels en situation de management ou d animation de projet APPROCHE DE LA METHODE L origine des cartes mentales Le principe du «mind mapping» APPRENTISSAGE PAPIER/CRAYON Prendre conscience de sa créativité Les étapes de la création d une carte mentale Réaliser une carte selon les règles de l art Aucun APPROPRIATION DE LA METHODE : MISES EN SITUATIONS S approprier la carte mentale dans les différentes situations professionnelles : Résoudre un problème, une problématique, un conflit Développer un projet, prendre une décision Prendre la parole et structurer son intervention Animer une réunion, prendre des notes à partir de source audio Mémoriser sans effort Construire un plan d action NOM Prénom ROY Catherine [email protected] Téléphone jour DATES 5 avril sans hébergement Anne Céline Grolleau Ecole centrale de Nantes Date limite 08 mars

28 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT MIEUX COMMUNIQUER POUR MIEUX MANAGER Développer une communication convaincante et motivante pour améliorer les performances individuelles et collectives de vos collaborateurs. Mieux se connaître pour mieux connaître l autre. Communiquer de manière performante. Prévenir, gérer et maîtriser les conflits. Personnel d encadrement Aucun DE SENTENAC Charlotte [email protected] Téléphone jours 1. Analyser les pratiques actuelles et recueillir les attentes des stagiaires 2. Analyser et maîtriser les principes clés d une communication performante Découvrir les 7 niveaux de la communication Découvrir son style et son mode naturel de communication En comprendre les avantages et les limites Améliorer l impact de sa communication S adapter à son environnement et à ses interlocuteurs Savoir utiliser sa communication pour atteindre ses objectifs Comprendre et maîtriser les outils de la PNL et de l analyse transactionnelle pour améliorer sa communication 3. Comprendre l origine des difficultés relationnelles et des conflits Les écarts de perception La mauvaise communication La gestion des émotions Apprendre à détecter, prévenir et résoudre les situations conflictuelles 4. Exercices et mises en situation dans différentes situations de management Entretien pour déterminer les objectifs Entretien pour déléguer de nouvelles responsabilités Entretien pour traiter une erreur ou un problème Entretien pour remotiver un collaborateur Entretien pour recadrer un collaborateur 5. Elaborer son plan de progrès personnel DATES 13 et 14 juin sans hébergement 570 avec hébergement A2COM Date limite 10 mai

29 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT PRATIQUE DES TABLEAUX DE BORD Comprendre les liens qui permettent de passer de l information au tableau de bord Etre capable de repérer et d élaborer les indicateurs pertinents Savoir construire des outils (tableaux de bord) permettant de prendre de bonnes décisions Acquérir un guide de méthode simple Savoir présenter ces tableaux de bord à son environnement Approche outil (excel) de la conception des tableaux de bord et indicateurs Toute personne en charge du pilotage d un service, d une équipe, d une activité et qui est amenée à concevoir des tableaux de bord Connaissance d excel DE SENTENAC Charlotte [email protected] Téléphone jours DATES 2 et 3 avril sans hébergement 570 avec hébergement Jean-François CHEVALIER Groupe RGM Date limite 8 mars Le système de pilotage dans le fonctionnement quotidien du service La mission et le rôle du manager mettent l encadrant en situation de carrefour de nombreux flux d informations internes et externes, de nature et de structures diverses. Manager c est aussi savoir gérer l information qui est la matière première de la décision. C est également l analyser de façon rationnelle. Pour ce faire, les systèmes de pilotage et les tableaux de bord constituent des instruments de travail. 2 catégories d outils : - les tableaux de bord - les tableaux de suivi 2. Construire des tableaux de bord 2.1. Identifier l objectif recherché - Identifier les activités devant faire l objet d un suivi - Repérer le périmètre de couverture du tableau de bord - Choisir la périodicité de mise à jour - Définir les supports de diffusion et les destinataires des tableaux de bord 2.2. Définir des indicateurs - Quels sont les indicateurs possibles? - Degré de pertinence de chacun des indicateurs - Les indicateurs possibles sont-ils facilement mesurables? - Les indicateurs couvrent-ils tout le champ nécessaire? 3. Impliquer les collaborateurs L analyse d une activité est fortement liée aux agents qui la développent ; il est donc très important d insister sur la dimension managériale de la mise en place de tels outils. - Comment favoriser la motivation? - L implication des acteurs 4. Mise en application - Repérage des informations utiles dans les tableaux de suivi - Construction des indicateurs pertinents - Réalisation des tableaux de bord avec excel 5. Présenter les résultats - Concevoir une présentation des tableaux de bord avec power point - Présentation orale des documents

30 Apporter des éléments de réponse aux multiples questions que se posent les agents à l approche de la retraite, afin de les aider à aborder cette période dans des conditions favorisant leur épanouissement personnel. Personnels âgés de 55 à 65 ans qui sont à 1 ou 2 ans de la retraite Groupe de 14 personnes MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT PREPARER SA RETRAITE Les différents régimes de retraite La pension civile et militaire La retraite du régime général sécurité sociale Les retraites complémentaires La cessation progressive d activité Le congé de fin d activité La protection sociale, la mutuelle La transmission du patrimoine : préparer sa succession La cessation de l activité professionnelle : quels changements L adaptation à la retraite ou comment préparer son avenir au quotidien Votre santé vous intéresse : prévention Bien vivre sa retraite en la préparant financièrement NOLORGUES Chantal [email protected] Téléphone jours DATES & 26 juin sans hébergement 450 avec hébergement Date limite 22 mars

31 Etre à l aise oralement et corporellement face à des groupes de toutes les tailles. Exposer ses idées de manière claire et efficace, s exprimer pour être écouté et compris. Tout public. Aucun MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT PRISE DE PAROLE EN PUBLIC Cette action de formation propose d accompagner les participants dans les différentes situations de prise de parole en public en apportant non pas des recettes car il n en existe pas, mais en mettant en place des dispositifs où chaque personne pourra faire l expérience de ses ressources propres sur lesquelles elle peut s appuyer pour dépasser ses limites. La gestion du stress, de l appréhension, de la peur et du trac : Nos émotions font partie de nous, le travail consistera, non à les rejeter ou les dompter mais à les reconnaître, les apprivoiser pour que co-existent émotion et affirmation de soi. L aisance corporelle : Un travail corporel en douceur permet progressivement de «lâcher le contrôle» excessif de l expression non verbale. DUVAL Amélie [email protected] Téléphone La structuration du message : Celui qui s exprime oublie souvent que les interlocuteurs ne sont pas au cœur du sujet et ainsi ne donne pas les informations dans l ordre nécessaire au développement de son discours. S efforcer de suivre une méthodologie précise permet de faire l expérience d un discours clair et bien construit. La difficulté à improviser : Les situations de prise de parole spontanée sont les plus fréquentes même en réunion : (intervention non prévue, réponse à des questions ou à des objections). Multiplier les expériences d improvisation permet de découvrir que l on possède le plus souvent les ressources pour faire face à l imprévu et qu il est simple de mobiliser ses idées pour l instant. Le traitement des objections et des questions : S entraîner à l utilisation de techniques de communication comme la reformulation, le recadrage, la relance et les plans (SOSRA, SONCAS, etc.) permet de répondre plus tranquillement et mieux outillé. 3 jours DATES 28,29 mai et 12 juin (2 jours consécutifs+1 jour) 410 sans hébergement 620 avec hébergement CUEP Université du Maine Date limite 26 avril

32 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT RECRUTER ET INTEGRER UN AGENT EN SITUATION DE HANDICAP Intégrer et encadrer un agent en prenant en compte le handicap au travail lorsque c est nécessaire Dédramatiser le rapport emploi/handicap (représentations, réalités, diversité) Etre en capacité d échanger avec l agent en situation de handicap dans un contexte difficile (apparition ou aggravation du handicap) Etre en capacité de mobiliser les partenaires (Référent RH handicap, médecin du travail ) Personnels d encadrement Aucun Les représentations du handicap : Repérer l origine des idées reçues, les représentations les plus communes vis à vis du handicap. Le handicap au travail : Diversité des origines (vieillissement, maladies, accidents de travail ou de la vie privée...). Les concepts clé : déficience / handicap / contre-indications. Connaître et comprendre les différents types de handicap, s initier aux modes de compensation. Cédric GOURMELEN [email protected] Téléphone jour DATES Mercredi 15 mai sans hébergement La prise en compte du handicap dans l encadrement d un service : Recruter et intégrer un agent en situation de handicap. S appuyer sur les acteurs internes et externes pour accueillir et préparer l intégration. Détecter les signes d alerte de l aggravation ou de la survenue du handicap. Se positionner comme encadrant et trouver le juste équilibre entre exigences professionnelles et prise en compte de la santé au travail. Savoir communiquer dans les situations difficiles. Méthodes pédagogiques : Métaplan, vidéo, quiz, saynètes, études de cas, jeu des déficiences. EXECOOUEST Date limite Lundi 18 mars

33 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT S AFFIRMER DANS LE RESPECT DE L AUTRE Etablir des relations positives dans l environnement professionnel et personnel Formuler ses opinions sans crainte Savoir dire sans paraître agressif Etre plus convivial avec les autres Tout public Aucun Identifier les comportements d affirmation de soi Quels sont les grands types de comportements et comment les reconnaître Comment décoder son profil de personnalité : face à la colère, l échec ou l enjeu de réussite Comprendre les facteurs clés dans l évolution d un dialogue Devenir un auditeur actif : mobiliser son écoute Comment réduire incertitude, quiproquos et malentendus Identifier les obstacles à bien entendre quand on discute Comment établir un rapport de confiance Aller au devant l information S autoriser à dire et à réagir Quels sont les droits que je me donne vis-à-vis des autres Construire les bases d une collaboration efficace Qu est ce qui m empêche d agir Fonctionner sur les objectifs personnels pour avancer Comment développer une pensée positive Créer un climat coopératif et convivial Urban Gwennoline [email protected] Redécouvrir ses sentiments : s en faire des alliés Comment les reconnaître. Le rôle positif des émotions : joie, peur, colère, tristesse Comment les exprimer Exprimer son mécontentement sans agresser ou sa satisfaction sans timidité Téléphone jours Savoir demander, savoir refuser Comment s adapter aux différentes situations rencontrées dans sa vie professionnelle ou personnelle Comment refuser sans perdre toute crédibilité DATES 17 et 18 juin sans hébergement 500 avec hébergement GALIAD Date limite 05 mars

34 MANAGEMENT ET GESTION DE L ETABLISSEMENT TVA VA FORMATION OPERATIONNELLE POUR LES ENCADRANTS Comprendre les rouages du mécanisme de la TVA. Personnels d encadrement services financiers ou comptables. Afin de comprendre les rouages du mécanisme de cet impôt, la formation permet aux personnels d un établissement de mettre en œuvre les règles de façon correcte en disposant des moyens nécessaires pour appréhender sans difficulté les différentes situations auxquelles ils pourraient être confrontés. - Exercice du droit à déduction - Sectorisation et conséquences - Détermination du rapport de taxation forfaitaire - Règles générales acquisition intra communautaires-déclarations échanges de bien DUVAL Amélie - Activités de recherche : notion de potentialité de valorisation [email protected] Téléphone Dans cette perspective, le stage ne se limite pas à un simple exposé théorique mais s appuie sur la réalité de gestion de l établissement, en combinant exposé théorique et cas pratiques. 2 jours DATES 14 et 15 mars sans hébergement 420 avec hébergement METANOIA Date limite 28 février

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36 INFORMATIQUE ET CALCUL SCIENTIFIQUE GESTION D UN PARC INFORMATIQUE ET HELPDESK AVEC GLPI : Optimiser l utilisation de GLPI - Installer et configurer GLPI - Structurer et organiser les données, les exploiter - Configurer GLPI pour activer les fonctions de Helpdesk : - Techniciens informatique connaissant GLPI ou désirant mettre en place cette solution. : - Etre gestionnaire de parc ou avoir une fonction Helpdesk (ou avoir le projet de mettre en place GLPI) - Avoir des connaissances de base LINUX. Agnès LEMMER [email protected] Téléphone DATES 1.5 jour après midi + journée Début 25/03 à 14 h fin du stage 26/03 à 16h avec hébergement Lionel LOMBARDI Technicien Service commun informatique Université Poitiers Date limite 22 février installation (prérequis, procédure, configuration, mise à jour) ; - éléments d'ergonomie (navigation dans les menus, boutons, recherches, onglets) ; - modes d'authentification base de comptes locale, comptes par défaut, différents modes d'authentification ; - entités création de l'arborescence, modification de l'arborescence ; - profils gestion des utilisateurs, profils par défaut, interface simplifiée, interface standard, affectation des droits ; - gestion de parc liaison avec une base OCS, configuration - mode OCS NG règles d'import et de liaison, import, liaison, règles d'affectation des ordinateurs dans les entités, gestion des éléments de l'inventaire déplacement, mise à jour de données, intitulés, composants ; - helpdesk alimentation de la file de tickets par l'utilisateur dans l'interface, par un technicien, par un collecteur mail ; notifications modèles, configuration des envois ; SLA - Service Level Agrement, principe ; gestion des tickets types de tickets, notions d'urgence, d'impact et de priorité, statuts, suivis, solutions ; base de connaissance ; FAQ ; règles métiers pour les tickets ; - autres fonctions administration, configuration générale, maintenance, journaux, actions automatiques, liens externes, notes, réservations, plugins installation, exemple. 36

37 INFORMATIQUE ET CALCUL SCIENTIFIQUE LINUX LES BASES DE L ADMINISTRATION : Pouvoir commencer à administrer un parc de machines Linux en réseau : Tout utilisateur confirmé d un poste de travail et/ou serveur Groupe de 10 stagiaires minimum 12 maximum Avoir l expérience d un autre système d exploitation. Introduction à Linux Installation d un système Linux : Basé sur RedHat (Fedora, Mandriva) Basé sur Debian Les processus La ligne de commande Partitionnement statique, Systèmes de fichiers Gestion des utilisateurs et droits UNIX Installation d applications binaires et source (rpm et deb) Découverte de Vim Notions de programmation bash Mise en réseau, routage Configuration de serveurs simples : SSH NFS CUPS Sophie LARIVIERE [email protected] Téléphone jours DATES Du 8 au 12 avril avec hébergement Bertrand VACHON [email protected] Date limite 18 février

38 INFORMATIQUE ET CALCUL SCIENTIFIQUE LINUX ADMINISTRATION - PERFECTIONNEMENT Pouvoir administrer un parc de machines Linux en réseau Tout utilisateur confirmé d un poste de travail et/ou serveur sous LINUX Groupe de 10 stagiaires minimum 12 maximum Démarrage de Linux Gestion des quotas utilisateurs Pare-feux : Mise en œuvre de Netfilter Avoir suivi la formation Linux les bases de l administration (Université de La Rochelle) Ou avoir les connaissances apportées par ce stage Authentification centralisée avec LDAP Configuration de serveurs DHCP DNS LDAP Virtualisation Sophie LARIVIERE [email protected] Téléphone jours DATES Du 03 au 07Juin avec hébergement Philippe HARRAND Date limite 05 avril

39 INFORMATIQUE ET CALCUL SCIENTIFIQUE LOGICIEL SCILAB - DÉCOUVERTE ET USAGES Présenter la diversité des possibilités de Scilab et la situer dans l offre logicielle. Prendre en main Scilab et son environnement de développement. Traiter et illustrer avec Scilab des exemples simples d'applications. Répondre / orienter / engager / accompagner les participants en Scilab pour des besoins numériques plus spécifiques (en sous-groupes). Chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs et doctorants en disciplines scientifiques. Niveau du C2i (Certificat Informatique & Internet). Eléments de terminologie et d algorithmique en programmation informatique : notions de programme, variable, affectation, conditions, boucle, fonction, paramètre, fichier... Position de Scilab dans l offre logicielle en calcul scientifique. Prise en main des interfaces de l environnement de développement. Paramétrages. Présentation générale de Scilab : aperçu et utilisation des exemples de démonstration. Aide intégrée. Autres ressources, listes et forums disponibles. Personnalisation des sessions. Fichiers de démarrage. Journal, historique, complétion. Création, exécution, chargement et gestion des scripts, fonctions et bibliothèques de fonctions. Structures de contrôle, opérateurs et fonctions élémentaires en Scilab. Création et manipulation des matrices. Opérations vectorisables. Constantes prédéfinies. Gestion et édition des variables. Fichiers de variables. Types de données prédéfinis. Types définis par l usager. DUVAL Amélie [email protected] Téléphone jours DATES 3 au 5 juin 2013 Extension des opérateurs & fonctions. Graphisme : fonctions d affichage élémentaires ; manipulations interactives ; organisation et accès aux propriétés graphiques ; éditeur graphique ; fichier graphique ; images graphiques. Fichiers de données texte : lecture, écriture, mise à jour. Fichiers tabulés au format CSV. Composants interactifs : menus, fenêtres de saisie, boutons activables, listes cliquables, arbres actifs, etc. 240 sans hébergement 400 avec hébergement Samuel GOUGEON Travail en sous-groupes sur 1 ou 2 demi-journées. Exemples de thèmes au choix : Fonctions graphiques avancées. Interfaces interactives. Traitement d images. Pilotage instrumental et acquisition de données. Applications mathématiques avancées. Conversion de scripts Matlab Scilab. Traitement des fichiers excel et Matlab. Création d un module externe Date limite 26 avril

40 INFORMATIQUE ET CALCUL SCIENTIFIQUE EVOLUTION DE SPHINX PLUS 2 (V5) vers SPHINX iq Avoir un aperçu des grandes fonctionnalités de Sphinx Iq Identifier les principales différences entre Sphinx Plus2 (V5) et Sphinx iq Se familiariser avec Sphinx iq Présentation générale de Sphinx iq Bien connaître Sphinx Plus2 (V5) et avoir de bonnes bases en informatique et Internet Architecture globale du logiciel Interface et ergonomie du logiciel Conception du questionnaire Les différents modes de conception du questionnaire : modélisation de l étude par diagramme et rédaction du questionnaire pas à pas Les fonctionnalités de mise en forme des formulaires dans une interface intuitive Collecte et gestion des données NOLORGUES Chantal Saisie des données et publication de l enquête sur internet Tableur de données : les différentes fonctionnalités Analyse des données Génération de rapports intelligents Génération de rapports personnalisés Nouvelles analyses statistiques multi variées [email protected] Téléphone jour DATES 4 avril Le Sphinx Développement Date limite 28 février

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42 SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE ECOLE DE TECHNIQUES LASER POUR LA MECANIQUE DES FLUIDES Thème : Ecoulements diphasiques Maîtrise des Techniques de diagnostics laser pour la mesure de vitesse, granulométrie, température et concentration de traceurs particulaires et moléculaires en mécanique des fluides. Techniques de mesures des écoulements diphasiques. Le public concerné se compose de doctorants, chercheurs débutants ou confirmés, ingénieurs, techniciens travaillant principalement dans les domaines de la mécanique des fluides, l énergétique, l environnement, Des scientifiques impliqués en biologie et dans le secteur médical peuvent trouver ici des techniques applicables dans leur discipline et pouvant conduire à de nouvelles mesures pouvant faire évoluer leurs recherches. D une manière générale, les connaissances prérequises pour suivre avec profit l enseignement dispensé par l école relèvent des formations classiques dans les domaines de la mécanique des fluides, de la physique et des mathématiques. Dans la mesure où des rappels d optique sont donnés en début de cours, aucune connaissance pré-requise n est réellement nécessaire. Le programme de la prochaine école de 2013 portera sur : Les écoulements diphasiques (thème de l'édition 2013) La vélocimétrie laser doppler (LDV) La vélocimétrie à images de particules (PIV) ; La diffusion de Mie des particules ; La granulométrie laser (méthode des phases) ; Les techniques de spectroscopie moléculaire ; Le comportement des particules ; Le traitement des données ; La sécurité laser. Un éclairage particulier sera donné au cours de cette école sur les mesures dans les écoulements diphasiques. Les méthodes spécifiques pour mesurer les écoulements gaz-liquide, liquidesolide, ou multiphasiques seront abordées au cours de quatre modules qui favoriseront le transfert de ces développements au public qui suivra la formation. Agnès LEMMER [email protected] Téléphone jours consécutifs DATES du 8 au 13 septembre avec hébergement (à confirmer) Date limite 21 juillet

43 SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE FABRICATION MECANIQUE INITIATION AUX TECHNIQUES D USINAGE SUR MACHINES OUTILS CONVENTIONNELLES : FRAISEUSES ET TOURS niveau I Etre capable d effectuer des opérations de base sur une fraiseuse (usinage d un parallélépipède), sur un tour (cylindrage droit ou conique) Personnes ne possédant aucune connaissance dans ce domaine niveau débutant FRAISAGE : Description d'une fraiseuse Généralités sur le fraisage Les 2 modes de fraisage Apprentissage des outils de coupe Les portes outils Choix des vitesses de coupe Les opérations d'usinage Les réglages Les conditions de sécurité TOURNAGE : Description de la machine Généralités sur le tournage Apprentissage des outils Mise en place des outils Choix des vitesses de coupe Les opérations d usinage Les conditions de sécurité Isabelle Hommet [email protected] Téléphone jours DATES Juin avec hébergement Jean-Charles POTIER Université de Rennes 1 Date limite 30 mars

44 SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE FABRICATION MECANIQUE TECHNIQUES D USINAGE SUR MACHINES OUTILS CONVENTIONNELLES : FRAISEUSES ET TOURS - niveau II Etre capable d effectuer des opérations de base sur une fraiseuse (usinage d un parallélépipède), sur un tour (cylindrage droit ou conique) Personnes possédant une connaissance de base dans ce domaine niveau 2 FRAISAGE : Usinage d une platine rectangulaire Positionner et réaliser un perçage et alésage Régler un plateau circulaire et poupée diviseur Positionner et réaliser des perçages en coordonnées polaires Réaliser un hexagone TOURNAGE : Réaliser des filetages intérieur et extérieur Reprendre une pièce en mors doux Réaliser un cône Isabelle Hommet [email protected] Téléphone jours DATES Juin avec hébergement Jean-Charles POTIER Université de Rennes 1 Date limite 30 mars

45 Découverte des Systèmes d Information Géographiques (SIG) prise en main de ArcGIS saisir des données spatialisées, construire une carte, effectuer des opérations de bases : sélection, calcul, opérations de géotraitement. Débutants : ingénieurs et enseignants chercheurs, étudiants Pas de pré requis en programmation, connaissances de base en informatique et environnement windows SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE LOGICIEL ArcGIS initiation Qu'est-ce qu'un SIG? La gamme ArcGIS Desktop Gestion de données : ArcCatalog Les fichiers ArcView Affichage/mise en page : ArcMap Les systèmes de coordonnées Manipulation de données : ArcToolbox Ressources Manipulation de tables Personnaliser ArcView Création de données Notion de Topologie Sélection attributaire Sélection spatiale Jointure attributaire Jointure spatiale Géotraitements Lieu de la formation Centre d Etudes Biologiques de Chizé CEBC-CNRS (Hébergement possible sur le lieu du stage) Agnès LEMMER [email protected] Téléphone jours consécutifs DATES du 19 au 21 mars sans hébergement 350 avec hébergement Responsable pédagogique: David PINAUD, Ingénieur de Recherche Date limite 20 février

46 Découverte du logiciel libre R et de ses possibilités (manipulation des données et programmation, graphiques, statistiques) Comprendre les principes de son fonctionnement. Etre autonome pour aller plus loin et progresser. Débutants : ingénieurs et enseignants chercheurs, étudiants. Groupe de 10 personnes maximum sur PC Pas de pré requis en programmation, connaissances de base en informatique et environnement windows SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE LOGICIEL R initiation Présentation du logiciel R Téléchargement et installation Fonctionnement : le mode commande L'aide Les bases Les objets R et leur gestion Opérations sur les vecteurs Les fonctions Sauver son travail ; le répertoire de travail Importer des données et les manipuler Les graphiques Exporter des données Automatisation de taches : les boucles Ecrire ses fonctions Lois de probabilités et tirages aléatoires Statistiques avec R Exemple de bootstrap Selon les demandes des participants, certains aspects particuliers seront abordés : analyses multivariées et discriminantes, classifications, modèles logistiques et modèles mixtes, données spatialisées. Lieu de la formation Centre d Etudes Biologiques de Chizé CEBC-CNRS (Hébergement possible sur le lieu du stage) Agnès LEMMER [email protected] Téléphone jours consécutifs DATES du 5 au 7 mars sans hébergement 350 avec hébergement Responsable pédagogique: David PINAUD, Ingénieur de Recherche Date limite 20 février 2013

47 SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE MICROSCOPIE A FORCE ATOMIQUE - AFM Acquérir les connaissances de base nécessaire à l'utilisation maîtrisée de la microscopie à force atomique (AFM) et à l'acquisition d'images dans de bonnes conditions. La formation s adresse à des techniciens, ingénieurs, enseignants, chercheurs n'ayant aucune expérience dans l'utilisation de cette technique. La formation sera sous forme de cours théoriques et de travaux pratiques. D'un point de vue théorique nous aborderons : les principes fondamentaux des microscopies à champ proche Groupe de 6 stagiaires minimum 8 maximum les modes d'imagerie accessibles en microscopie à force atomique les analyses et les traitements d'images dans des cas simples Les notions théoriques seront ensuite complétées par des démonstrations sur différents types de matériaux (substrats solides, polymères, films minces). DUVAL Amélie Les participants apprendront à monter une pointe, identifier et décrire les différentes parties d'un AFM et faire le bon choix de réglages permettant d'enregistrer une image dans de bonnes conditions. [email protected] Téléphone jours DATES 16 et 17 mai sans hébergement 700 avec hébergement S M. Jean-François BARDEAU M. Nicolas DELORME IMMM Date limite 19 avril

48 SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE MICROSCOPIE ELECTRONIQUE A BALAYAGE Acquisition de techniques de préparation des échantillons pour leur observation en microscopie électronique à balayage Chercheurs, Ingénieurs, Techniciens Votre logo Théorique (4h) : - Techniques de fixation et déshydratation de l échantillon - Techniques particulières (détections et localisation moléculaires, étude en condition de vide partiel, cryomicroscopie électronique à balayage) - Fonctionnement d un microscope électronique à balayage - Microanalyse élémentaire par EDX (analyse ponctuelle, cartographie) Pratique (31h) : MARIE Céline formation.personnels@listes. univ-angers.fr Téléphone A partir d un échantillon (fourni ou apporté par le stagiaire) : - Fixation et déshydratation de l échantillon - Dessiccation par contournement du point critique ou HMDS - Métallisation des échantillons (carbone ou or) - Observation des échantillons avec un microscope électronique à balayage Jeol JSM 6301F ou Zeiss Evo LS 10 - Analyse X avec un système Oxford Instruments Inca - Observation en condition vide partiel ou cryomicroscopie électronique DATES 5 jours Du 08 avril au 12 avril 2013 Chaque participant repartira avec un fascicule comprenant les cours théoriques et les protocoles de préparation des échantillons utilisés lors de la formation. 570 sans hébergement 850 avec hébergement Guillaume MABILLEAU Date limite 22 février

49 SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE MICROSCOPIE ELECTRONIQUE A TRANSMISSION Acquisition de techniques de préparation des échantillons pour leur observation en microscopie électronique à transmission Chercheurs, Ingénieurs, Techniciens Votre logo Théorie (4h) : - Techniques de fixation et déshydratation de l échantillon - Techniques d inclusion en résines époxy ou acrylates - Coupes par ultramicrotomie - Techniques particulières (détection et localisation moléculaire, congélation) - Fonctionnement d un microscope électronique à transmission - Tomographie Pratique (31h) : MARIE Céline [email protected] -angers.fr Téléphone jours - A partir d un échantillon (fourni ou apporté par le stagiaire) : - Fixation et déshydratation de l échantillon - Inclusion en résine (époxy ou acrylate) - Fabrication de couteau de verre - Utilisation d un pyramitome - Réalisation de coupes semi-fines et fines à l aide d ultramicrotomes LEICA - Coloration des coupes semi-fines - Imprégnation des coupes fines par la méthode de Reynolds - Observation des coupes fines avec un - microscope électronique à transmission Jeol JEM 1400 DATES Du 27 Mai au 31 Mai sans hébergement 850 avec hébergement Guillaume MABILLEAU Chaque participant repartira avec un fascicule comprenant les cours théoriques et les protocoles de préparation des échantillons utilisés lors de la formation. Date limite 5 avril

50 SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE PROGRAMMATION DANS LES SIG (Python et ArcGis) Initier les utilisateurs de SIG à la programmation grâce à une approche pratique. Créer des nouveaux traitements inédits Tout public Connaissance des SIG, du logiciel ArcGis et de ses géotraitements Notions de base en programmation Introduction à la programmation - Variables - Blocs de commandes (conditions et boucles) - Fonctions - Librairies - Programmation objet Syntaxe du langage Python - Variables simples - Listes - Chaînes de caractères - Gestion des fichiers et dossiers - Gestion des erreurs - Commentaires et accès à l aide - Utilisation de plusieurs librairies Model Builder (ESRI ) - Présentation de l outil - Création et exécution d un modèle - Documenter un modèle - Exporter vers un script Python Illustration de la librairie Python ArcPy développée par ESRI BILLON Vanessa [email protected] Téléphone jours DATES avril 2013 Gratuit si Action Nationale 350 sans hébergement 450 avec hébergement THOMAS Alban Date limite 25 février 2013 Modalités pédagogiques - 5 demi-journées commençant par des notions théoriques illustrées par de nombreux exemples de codes en Python et se terminant par une série d exercices - La dernière demi-journée est consacrée à la mise en pratique. Les stagiaires pourront commencer leurs propres projets en présence du formateur ou terminer les exercices - Un support pédagogique papier est fourni aux stagiaires - Les scripts servant d exemples et les corrigés des exercices sont livrés sous format électronique 50

51 SCIENCE DE L INGENIEUR ET INSTRUMENTATION SCIENTIFIQUE SPECTROMETRIE DE MASSE COUPLEE A LA CHROMATOGRAPHIE EN PHASE GAZEUSE Acquerir les bases nécessaires à la mise en œuvre d un couplage GC/MS. Avoir un aperçu des possibilités de couplage (Headspace, SPME, Pyrolyse) qu offre cette technique d analyse. Etre capable d exploiter les données. utilisateurs ou futurs utilisateurs de spectrométrie de masse Pas de pré requis Agnès LEMMER 4 jours avec alternance de théorie et de mise en pratique La Chromatographie en phase gazeuse (GC) Les composants : Injecteurs, détecteurs, colonnes, paramètres Utilisation et Maintenance d un instrument La Spectrométrie de masse (MS) - méthodes d introduction de l échantillon, couplages - principaux modes d ionisation - Les analyseurs - Les modes de détection (Full scan, SIM, MS/MS, MRM) - les mécanismes de fragmentation en impact électronique Mise en pratique du couplage GC/MS Création d une méthode, calibration (tune) Utilisation des bibliothèques de spectres [email protected] Téléphone jours consécutifs DATES Mi juin sans hébergement Responsable pédagogique: Laurent LEMEE Date limite Mi-avril

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54 SCIENCES DE LA VIE BASES THEORIQUES ET PRATIQUES DE L IMMUNO- DETECTION Acquisition des connaissances pour la mise en œuvre de techniques d immuno-détection en microscopie photonique et fluorescence Toute personne souhaitant acquérir des techniques élémentaires en immuno-détection pour la mise en œuvre de protocoles (recherche, travaux pratiques ) - Les anticorps et les marqueurs - Les méthodes d immunodétection directe et indirecte - L amplification du signal - Les témoins - Microscopie à épifluorescence et confocale. Isabelle HOMMET Isabelle.hommet@univ- Rennes1.fr Téléphone jours DATES A déterminer 300 avec hébergement Pascal PELLEN Université de Rennes 1 Date limite 30 mars

55 Acquisition des connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la mise en œuvre des techniques usuelles en culture cellulaire Toute personne souhaitant acquérir les techniques courantes de la culture cellulaire animale pour la mise en œuvre de protocole (recherche, travaux pratiques, plate-forme ) SCIENCES DE LA VIE CULTURE CELLULAIRE ANIMALE AIRE - Les lignées cellulaires. - Les milieux de cultures et additifs - Les primo-cultures - Passage d une lignée - Exemples de tests de cytotoxicité - Exemple de culture 3D Isabelle HOMMET Isabelle.hommet@univ- Rennes1.fr Téléphone jours DATES A déterminer 550 avec hébergement Pascal PELLEN Université de Rennes 1 Date limite 30 mars

56 Acquisition de connaissances théoriques et maîtrise des gestes de base en bactériologie SCIENCES DE LA VIE INITIATION A LA BACTERIOLOGIE Participants limités à 4 Personnel technique non spécialiste exerçant dans les laboratoires et souhaitant acquérir des bases ainsi que des savoir-faire particuliers dans le domaine de la bactériologie 4 participants maximum Théorique - la sécurité au laboratoire - la cellule bactérienne - la croissance bactérienne - les milieux de culture utilisés en bactériologie - les flores environnementales et commensales - la stérilisation et désinfection Votre logo Pratique - Apprendre à travailler stérilement - colorations et observations microscopiques - ensemencement et interprétation de milieux de cultures - observation macroscopiques - analyses des flores microbiennes MARIE Céline [email protected] Téléphone jours DATES Du 08 au 10 juillet sans hébergement 600 avec hébergement Corinne LEFRANCOIS Date limite 31 mai

57 IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE Acquérir les connaissances de base nécessaire à l utilisation en routine de l Imagerie par Résonance Magnétique (IRM) préclinique Connaitre les principes physiques de base de l IRM Etre capable de mettre en œuvre un protocole d IRM optimisé au préalable et d utiliser l appareil d IRM, les berceaux de contention et le logiciel afin de réaliser l acquisition et le traitement des images en autonomie Connaitre les consignes de sécurité spécifiques à l IRM Appréhender le potentiel de l IRM Ingénieurs, techniciens, enseignants-chercheurs, chercheurs, hospito-universitaire, doctor ants sans expérience en IRM souhaitant s initier à la technique d imagerie par résonance magnétique afin de devenir utilisateur de système d IRM quel que soit le domaine d application (médical, biologique, agroalimentaire, matériaux ) Connaissances de bases en physique (niveau bac scientifique ou équivalent) Votre logo SCIENCES DE LA VIE L interactivité pédagogique repose sur un nombre limité de stagiaires et sur un partage entre les enseignements théoriques et l apprentissage pratique sur l appareillage. Théorie : Principes de base de la Résonance Magnétique Nucléaire (RMN) Obtention d une image : localisation spatiale du signal RMN Panorama des techniques en IRM : contrastes T1 et T2, diffusion, perfusion, angiographie, imagerie fonctionnelle ou moléculaire, etc. Pratique sur appareil IRM : Présentation de l appareillage (Biospec 70/20 USR Bruker 7T), sensibilisation à la sécurité Conception, réalisation et analyse d images sur l appareil d IRM MARIE Céline [email protected] -angers.fr Téléphone jours DATES Automne sans hébergement 450 avec hébergement S Florence FRANCONI Laurent LEMAIRE Date limite Juin

58 INITIATION A LA PCR EN N TEMPS REEL Cette formation a pour but de présenter le principe de base de la PCR en temps réel et de la PCR quantitative Personnel technique non spécialiste souhaitant acquérir des bases en PCR en temps réel 6 participants maximum SCIENCES DE LA VIE Aspects théoriques - notions de base de biologie moléculaire - rappel du principe d amplification génique - principe de la PCR en temps réel et PCR quantitative Votre logo Aspects pratiques - présentation du thermocycleur et du logiciel d analyse - analyse des résultats MARIE Céline [email protected] -angers.fr Téléphone jour DATES Du 14 juin S Patricia LICZNAR Corinne LEFRANCOIS Date limite 24 mai

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60 DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION ACQUISITION ET OPTIMISATION D UNE IMAGE NUMERIQUE - Donner des bases techniques et pratiques en matière d acquisition d images. - Comprendre les termes techniques les plus courants qui permettent d entretenir un meilleur dialogue avec les intervenants et les fournisseurs (Infographiste, laboratoire, imprimeur, ). - Produire des images numériques adaptées aux supports de diffusions. - Régler et optimiser les images produites. Les objectifs opérationnels de la formation seront élaborés par les intervenants à partir des fiches de positionnement. Enseignants-chercheurs et BAP F Maitriser l outil informatique (Mac et PC), être utilisateur de Photoshop, être utilisateur de scanner et d appareil photo numérique. Questionnaire de positionnement. Possibilité d apporter son propre appareil photo. NOLORGUES Chantal [email protected] Téléphone jours DATES & 13 juin 2013 sans hébergement 650 avec hébergement S Daniel BOURRY, technicien photographe et Sébastien DUGUY Date limite 29 mars L image numérique - Les caractéristiques d une image numérique - L espace colorimétrique : les différents modèles - Notion de Gammut et de profil ICC - Les différents supports de diffusions et les formats associés La calibration - Calibration d un écran, d un scanner et d une imprimante Les scanners - Scanner à plat opaque avec dos pour transparent et scanner pour films et diapositives. - Logiciel de numérisation : paramétrage, intégration du profil ICC, format d acquisition et d enregistrement. Les appareils numériques - Quel matériel pour quelle utilisation? - Le cadre et la prise de vue (mise au point, profondeur de champ, diaphragme, mesure de la lumière) - Quel objectif pour quelle utilisation? : Notion de focale. - Notion de colorimétrie, balance des blancs. - Les différents types de sources d éclairage et leurs caractéristiques. - La prise de vue en extérieur et en studio. L optimisation des images - Notion de cadrage et de recadrage. - Le contraste et la luminosité. - Réglage de la neutralité, point blanc, point noir. - Réglage de la dynamique de l image. - L interpolation d une image et le renforcement. Les ateliers Ils seront intégrés dans un projet de réalisation, qui pourra être collectif ou individuel, avec plusieurs axes possibles : - La numérisation de documents opaques et transparents, la prise de vue en studio et en extérieur, l'optimisation des images produites, la finalisation et l'impression du travail produit. L'utilisation des logiciels Indesign et Illustrator pourra être envisagée selon les projets des stagiaires.

61 DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION CAPTATION D EVENEMENTS EN MULTI CAMERAS Mettre en place et exploiter une régie image multi caméras Gérer l image, le son et l éclairage Personnels de BAP F Techniciens audiovisuels Connaissance des outils audiovisuels Mise en place et gestion d une régie image numérique - Le mélangeur - Les sources - Les caméras manuelles et robotisées - Les interfaces - Le câblage - L intercom - L étalonnage - Les formats vidéo - La gestion des visuels - L encodage - La réalisation en direct L éclairage - Etude des différents projecteurs et accessoires - Mise en place d un atelier lumière - Principes de base de l éclairage : studio et extérieur - Balance des blancs : rôle et utilisation Le son - Les microphones - La console de mixage - Les périphériques - Le câblage - Les traitements - Mise en place d une régie son et mixage en direct - Les problématiques de sonorisation BILLON Vanessa [email protected] Téléphone jours DATES Juin 2013 Gratuit si Action Nationale 700 sans hébergement avec hébergement Modalités pédagogiques - Le stage se déroulera sur deux plateaux de tournage et dans un studio son avec alternance de travail en atelier et de réalisations en direct S ALLIO Christian LIGUET Gwenn QUIVIGER Sylvain Date limite 29 avril

62 DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION CREATION GRAPHIQUE AU SERVICE DE LA COMMUNICATION COURANTE - INITIATION Créer facilement des supports de communication courants efficaces avec vos outils quotidiens (Word, Excel, Powerpoint ou équivalent) Tout public - Les formats - Les supports - Les niveaux de titre - Le texte et les niveaux de lecture - Les choix typographiques - L image et ses usages - Les couleurs et leurs impacts - Les formes et leurs constructions - Les moyens techniques de reproduction Initiation aux logiciels graphiques professionnels - Photoshop - Illustrator - InDesign BILLON Vanessa [email protected] Téléphone jours DATES 17 au 21 juin 2013 Gratuit si Action Nationale 550 sans hébergement 750 avec hébergement S LOUVET Richard BLANCHEMANCHE Francis Date limite 15 avril

63 DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION CREATION GRAPHIQUE AU SERVICE DE LA COMMUNICATION COURANTE - PERFECTIONNEMENT Créer facilement des supports de communication courants efficaces Tout public Formation PAO débutant exigée (Photoshop et/ou Illustrator et/ou InDesign ou autre) - Les formats - Les supports - Les niveaux de titre, du texte et de lecture - Les choix typographiques - L image et ses usages - Les couleurs et leur impact - Les formes et leur construction - Les moyens techniques de reproduction BILLON Vanessa [email protected] Téléphone jours DATES 1 er au 5 juillet sans hébergement 650 avec hébergement S LOUVET Richard BLANCHEMANCHE Francis Date limite 15 avril 2013

64 DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION DREAMWEAVER Etre capable de créer, gérer, modifier et mettre à jour un site Web avec le logiciel Adobe L état des lieux du web Dreamweaver - Les différents types de sites web Tout public Bonne connaissance des logiciels bureautiques et internet BILLON Vanessa [email protected] Téléphone DATES 3 jours + 2 jours Init : avril 2013 Perf : 7-8 octobre 2013 Init : 600 héb / 450 sans héb Perf : 400 héb / 300 sans héb S Damien COLLOC Dorian MONGEL Date limite 18 février Les blogs, Wiki, flus RSS, les podcasts, la vidéo - Les différents moteurs de recherche - Les nouvelles technologies - Les logiciels clients - Les différentes problématiques Les techniques de créatio n de site web - La création de site et les différents termes - Le site statique et le site dynamique - Les différents langages et techniques développement - Les logiciels de constructions Les principes de base - Les extensions fichiers - Les différents formats d images - Les règles élémentaires pour créer un site - La visualisation du code source (html) - La prévisualisation de ses pages Web dans les navigateurs Les bases de création de site - Les règles élémentaires pour un bon site web - La création d une structure de site - Les outils de construction de pages - Les liens hypertexte - Les outils d insertion - Les tableaux de mise en forme - La création d un site ou d une page en tableau - Les feuilles de style CSS - La gestion et la publication d un site web - Les comportements Javascript - L ajout et la gestion frameworks - Utilisation de CMS - La gestion des actifs - La publication d un site web Les pages modèles (templates) - La création de pages modèles - L application des pages modèles aux pages HTML - La modification des pages modèles - La création de zones modifiables Le site en XHTML et CSS - La création d un site XHTML - La création d un site en CSS - Les différents styles : Classe, balise, ID HTML, Javascript et style CSS - La visualisation et modification du code HTML - La création d un site en HTML - La visualisation du langage Javascript - L insertion de Javascript dans le code HTML - L insertion de code externe CSS et HTML - La gestion des comportements Javascript - La gestion des fenêtres, des pages... avec le Javascript - La gestion des Widget Faire connaître son site - Le choix du nom de domaine - Les moteurs de recherche - L inscription dans les moteurs de recherche - Les techniques de référencement - La publicité électronique - L échange de liens de

65 Mettre en page des documents destinés à l imprimerie Intégrer et composer différents éléments dans un document : photos, images et textes Tout public Bonne maîtrise de l environnement informatique (Mac ou Windows DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION INDESIGN (CS6) - INITIATION Approche de la PAO via InDesign - Les modes colorimétriques - Les types d images et les formats d images - Les procédés d impression Interface d InDesign - Outils et palettes - Environnement de travail Gestion des objets - Dessin des objets - Remplissage d un bloc - Manipulations d objets - Coloration - Transparence BILLON Vanessa [email protected] Téléphone jours DATES juin sans hébergement 450 avec hébergement Les titres dans InDesign - Saisie d un texte - Position d un texte - Importations de texte - Liens texte - Les chaînages - Textes en colonnes - Textes sur des tracés Gestion des images - Les types d images - Préparation des images - Importations - Les traitements d images - Les liens Typographie des textes - Les caractères - Les styles de caractères - Attributs de base des paragraphes Habillage - Habillage d un objet - Les blocs ancrés dans un texte La préparation à l impression - Imprimer une épreuve du document - Exporter en format PDF - Vérifier et préparer un document pour l imprimeur LOUVET Richard Date limite 15 avril 2013

66 DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION INDESIGN (CS6) - PERFECTIONNEMENT Optimiser les possibilités d InDesign et améliorer vos travaux de mise en page Réaliser des mises en page complexes Tout public Gestion avancée des objets - Courbes de Bézier - Aligner, répartir, transformer - Travailler avec calques Utilisation régulière des logiciels InDesign ou Xpress BILLON Vanessa [email protected] Téléphone jours DATES 26 au 28 juin 2013 Typographie de texte avancé e - Les lettrines - Les filets de paragraphes - Travail des textes tabulés - Les styles de paragraphes - Les traitements spéciaux - Les Glyphes Tableaux dans InDesign - Créer un tableau - Importation de Word - Formater, fusionner des cellules - Mise en forme de tableau - Insertion de texte et d images - Styles de tableau et de cellule Pages et fichiers avanc és - Gestion des pages - La bibliothèque Attributs graphiques - Nuancier - Couleurs en aplat - Dégradés de couleurs - Normes : RVB, CMJN, Pantone, Web - Séparation quadri - Tons directs - Cinquième couleur Effets graphiques - Contour progressif - Biseautage et estampage - Ombre La diffusion des fichie rs - La préparation pour l impression - L impression d un document - Les exportations 370 sans hébergement 450 avec hébergement LOUVET Richard Date limite 15 avril

67 Réaliser des images destinées aux différents médias Utiliser Photoshop dans le web, la bureautique et les arts graphiques Créer du graphisme simple, repiquer des logos, Tout public PHOTOSHOP - INITIATION DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION L image numérique - Analyse simple de la composition d une image numérique - Les caractéristiques d une image (dimension, format, mode colorimétrique, définition) - Réglage de la luminosité, du contraste, équilibre chromatique Bonne connaissance de l outil informatique Le logiciel - Découverte du logiciel (les outils, les palettes, les préférences, les menus) - Les calques (calques de réglages et de remplissage, masques de fusion, masques vectoriels, masque d écrêtage) - Les modes de fusion des calques, la transparence, les verrouillages - Les sélections, les couches alpha, les masques, les transformations - Les textes, la vectorisation - Les styles, les scripts, l historique, compositions de calques - Les tracés, les outils plume - Les filtres Exploitation de l imag e - Enregistrement et exportation des images - Exportation des fichiers papiers (InDesign) - Les formats de fichiers pour le Web - Les formats de fichiers pour le dessin ( Illustrator) BILLON Vanessa [email protected] Contrôle des c onnaissances - Réalisation de nombreux exercices durant la formation, jusqu à l exercice final qui reprend toutes les notions vues Téléphone jours DATES Octobre sans hébergement 500 avec hébergement S BLANCHEMANCHE Francis GARANDEL Yann Date limite 13 mai

68 DOCUMENTATION, EDITION, COMMUNICATION PHOTOSHOP - PERFECTIONNEMENT Perfectionner ses connaissances sur Photoshop Acquérir une méthode de travail afin de gagner en efficacité et en rapidité d exécution Tout public Avoir suivi la formation Photoshop Initiation ou avoir une bonne connaissance des outils de PAO (Illustrator, InDesign, Photoshop, ) BILLON Vanessa [email protected] Téléphone jours DATES Octobre sans hébergement 500 avec hébergement L image - Analyse d une image (définition, mode, taille) - Intervention sur une image : recadrage, zone de travail, taille de l image, rééchantillonnage, transformation - Mode d affichage et réglage de l image : niveaux, courbes, teintes, histogramme, info Correction par zones - masquages - Les outils de sélection (réglage, tolérance) - Modification des sélections (addition, soustraction, transformation) - Plages de couleurs - Les différents calques, réglage, mode, verrouillage, objet dynamique, - Utilisation des sélections dans les calques et dans les couches alpha - Les masques de fusion, création, disposition - Les palettes calques, les réglages, les options - Les styles et les effets dans les calques, les motifs - Les filtres, filtre atténuation, renforcement L es outils - Les formes d outil, création, les motifs, pot de peinture - Les tampons, les gommes - Création de dégradés, réglage, application - Les outils de correction et de densité Les traces - Les outils textes - Les formes - Les outils plume - Les masques vectoriels - Exportation de tracés Environnement de travail - L historique, version précédente, composition de calques, les scripts - Enregistrement et exportation des images Contrôle des connaissances - Réalisation de nombreux exercices durant la formation, jusqu à l exercice final qui reprend toutes les notions vues (réalisation d une image print et de l écran d une page web) S BLANCHEMANCHE Francis GARANDEL Yann Date limite 13 mai

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71 PATRIMOINE, LOGISTIQUE, PREVENTION COMPAGNONNAGE-METIERS DU BÂTIMENT PLOMBERIE Apporter ou développer des connaissances techniques de base dans un corps d état du bâtiment Agent de service technique. Il est impératif d avoir déjà des activités professionnelles dans le corps du bâtiment qui sera choisi par le stagiaire. 1 - Partie pratique Travail sur le PVC, la fonte pour savoir réaliser une évacuation Travail sur le cuivre, le brasage Travail sur les équipements (vannes, robinets, chasse d eau, chauffe-eau, VMC) Les outils nécessaires. 2 - Partie théorique Présentations des équipements, des matériaux utilisés Savoir dimensionner une installation. Isabelle HOMMET [email protected] Téléphone jours DATES A déterminer (septembre ou octobre) 520 avec hébergement Yves MAHE Université de Rennes 1 Date limite 30 mars

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73 NOTICE DE CANDIDATURE RESEAU GRAND OUEST STAGE : Intitulé... Date(s)...Etablissement organisateur... PRISE EN CHARGE sans hébergement nuitée la veille : à la charge de votre établissement avec hébergement pour les formations supérieures à un jour uniquement (repas du soir inclus) IDENTITE DE L'AGENT Nom...Prénom... Date de naissance... Etablissement (adresse complète) Service d affectation... Tél Cette demande s inscrit dans l une des catégories suivantes : Adaptation à l emploi Evolution prévisible du métier Acquisition de nouvelles compétences INFORMATIONS CONCERNANT LA CANDIDATURE (rubriques obligatoires) Corps et GRADE Date d'affectation dans l'établissement :... dans la fonction.... Formation initiale / Diplômes acquis... Formation(s) déjà suivie(s) dans le domaine concerné... Fonctions actuelles... Sur quel type de matériel travaillez-vous? (si besoin)... Motivations Signature de l agent Le : / / Avis circonstancié du Supérieur hiérarchique Date et visa du chef de service Le : / / 20 Votre notice de de votre chef de service et de vous-même doit impérativement être transmise de votre établissement (pour signature du RF, DGS et/ou DRH) qui se chargera de la transmettre à l établissement organisateur. Date, avis et visa du RESPONSABLE FORMATION Date et visa du Directeur Général des Services ou DRH Le : / / 20 VISA Le : / / 20 VISA Avis : Avis : Toute demande incomplète (renseignements et signatures) ne sera pas traitée prioritairement.

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75 COORDONNEES DES RESPONSABLES FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS Etablissements d Enseignement Supérieur GROUPE REGIONAL GRAND OUEST ACADEMIE DE LIMOGES ECOLE/ UNIVERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter Adresse mail UNIVERSITE DE LIMOGES SUFOP 83 rue de l'isle LIMOGES Laura ENJOURANT [email protected] ACADEMIE D ORLEANS-TOURS ECOLE/ UNIVERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter UNIVERSITE D ORLEANS Château de la Source BP ORLEANS Cedex 02 UNIVERSITE DE TOURS FRANCOIS RABELAIS Service du Personnel et des Ressources Humaines 3 rue des Tanneurs BP TOURS Cedex Sylvie DUCHESNE Chantal NOLORGUES Adresse mail [email protected] [email protected] ACADEMIE DE POITIERS ECOLE/ UNIVERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE MECANIQUE ET D AERONAUTIQUE Téléport 2 1 avenue Clménet Ader BP FUTUROSCOPE CHASSENEUIL Cedex Céline PORTRON UNIVERSITE DE POITIERS 15 rue de l Hôtel Dieu POITIERS Cedex Olivier FORGET (responsable formation) Agnès LEMMER Adresse mail [email protected] [email protected] ECOLE/ UNIVERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter Adresse mail UNIVERSITE DE LA ROCHELLE Technoforum 23 rue Albert Einstein LA ROCHELLE Cedex 09 Sophie LARIVIERE [email protected]

76 ACADEMIE DE NANTES ECOLE/ UNIVERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter UNIVERSITE D ANGERS 40 rue de Rennes BP ANGERS Cedex ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES ARTS ET METIERS 2 Bd du Ronceray BP ANGERS Cedex Céline MARIE Anne HERNANDEZ Adresse mail [email protected] [email protected] ECOLE/ UNIV ERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter UNIVERSITE DU MAINE Service Formation des Personnels Avenue Olivier Messiaen LE MANS Cedex 9 Damien DUSEIGNE (responsable formation) Amélie DUVAL Adresse mail [email protected] ECOLE/ UNIVERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter UNIVERSITE DE NANTES DRH Pôle Gestion & Développement des Compétences 1, quai de Tourville BP NANTES Cedex 1 Sylvia GOURNET (responsable formation) Catherine ROY Jacqueline EDMOND ECOLE CENTRALE DE NANTES 1 rue de la Noé BP NANTES Cedex 3 Frédérique LAVAUR- COQUET Adresse mail [email protected] frederique.lavau [email protected]

77 ACADEMIE DE RENNES ECOLE/ UNIVERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter UNIVERSITE DE BRETAGNE UNIVERS ITE DE BRETAGNE SUD OCC IDENTALE Formation continue IATOSS DRH Bureau formation et concours Campus de Tohannic 3, rue des Archives CS Rue A. Lwoff Brest Cedex VANNES Cédric GOURMELEN Charlotte de SENTENAC Adresse mail [email protected] [email protected] ECOLE/ UNIVERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES Formation continue des personnels 20 avenue des Buttes de Coësmes CS ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE CHIMIE Avenue du général Leclerc CS RENNES Cedex RENNES Cedex Bernadette MONTELESCAUT Guillemette PICHARD Adresse mail [email protected] [email protected] ECOLE/ UNIVERSITE ADRESSE Personne(s) à contacter UNIVERSITE DE RENNES 1 DRH Pôle formation et gestion des Compétences 2 rue du Thabor CS RENNES Cedex U NIVERSITE DE RENNES 2 DRH Pôle GPEEC Formation continue Place Recteur Henri Le Moal CS RENNES Cedex Isabelle HOMMET Vanessa BILLON Nathalie LEMARIE Adresse mail [email protected] [email protected]