Sommaire Origine du projet Les résultats attendus du projet Les échéances Enjeux Outils de suivi Détection des compétences Analyse des besoins Plan d

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Paule Vachon
il y a 6 ans
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1 Sommaire Origine du projet Les résultats attendus du projet Les échéances Enjeux Outils de suivi Détection des compétences Analyse des besoins Plan d action proposé

2 Rappel de l origine du projet Un constat : on ne répond qu à 25% des offres obtenues Difficulté de rapprocher les compétences des adhérents des besoins des entreprises prospectées Conséquences : Efficacité réduite Perte de crédit auprès des entreprises Frustration : on fait émerger un besoin qu on ne satisfait pas

3 Résultats attendus par le projet 1 Rédaction d un CdC sur les points suivants Procédure de détection des compétences et définition d un outil pour les structurer et les enregistrer Procédure d analyse des besoins en entreprise et définition d un outil pour les structurer et les enregistrer Définir un outil de mise en relation des compétences et des besoins en entreprise Définir une structure d entreprise composant le laboratoire de compétences

4 2 - Réalisation des différentes phase du CdC 3 - Test du système en interne auprès des adhérents 4 - Opération de communication auprès des entreprises pour la promotion du laboratoire 5 - Développement d une entité commerciale permettant la vente de prestations hors CTP71

5 Les échéances : Le projet doit être achevé au 31/12/2012 Enjeux Subvention FSE de Outils de suivi Des comptes rendus de toutes les réunions Des feuilles de présence Des justificatifs de dépense

6 Atelier COMPETENCES Procédure de détection des compétences et définition d un outil pour les structurer et les enregistrer - Dans un 1 er temps, utiliser l outil existant issu de la formation initiale mais insuffisamment exploité - Faire évoluer cet outil afin de permettre un rapprochement avec les besoins en entreprise Comment poursuivre cette démarche sur l ensemble des adhérents? -action individuelle? - action collective «animée et guidée»? Gratuite ou payante? - extension de la formation initiale, nouvelle formation?

7 Atelier : ANALYSE DES BESOINS en ENTREPRISE Procédure d analyse des besoins en entreprise et définition d un outil pour les structurer et les enregistrer Résultat attendu : une fiche par métier dans laquelle on décrira les activités principales, le niveau de compétence requis. Ces données devront pouvoir être facilement rapprochées d une fiche individuelle de compétences.

8 Atelier : ANALYSE DES BESOINS en ENTREPRISE Action à mener : Analyse des besoins en entreprise, sous forme simple et informatisable en visant la cohérence entre offre et compétences. Attendu des groupes: décomposer les métiers en activité principale et sous-activité et compétences (ex.: comptable comptabilité générale, analytique, prévisionnelle, contrôle de gestion, paie, compta clientsfournisseurs, etc... Outils bureautiques, Fiscalité, Droit des sociétés ) Cette description sera proposée aux entreprises avec une trame : connaissances générales exécution connaissance approfondie (savoir)exécution avec initiative maîtrise (savoir-faire) autonomie expertise (savoir et savoir-faire, concepteur)solutions nouvelles et des compétences comportementales (savoir être)

9 Atelier : ANALYSE DES BESOINS en ENTREPRISE Calendrier : 02/03 : constitution des groupes de travail et choix des domaines de compétences. Retour de cette information vers AH avant le 6/3 07/03 : affectation des métiers à chaque groupe de travail du 8/3 au 23/3 : réflexion en groupe et remontée des comptes rendus avec fiche de présence et temps passé à AH 30/03 Réunion plénière et retour sur les travaux réalisés Comment : 1 groupe de travail avec un animateur par antenne (Chalon, Mâcon, Coriolis). Les membres s engagent sur la durée du projet. CTP 71 Laboratoire de compétences 23/02/2012

10 Les métiers (proposition à enrichir) Achats Juridique Administration Logistique Batiment Management de projet Commercial Management d'équipe Communication interne et externe Marketing Comptabilité Production Direction QSE Distribution Recherche et développement Finances RH Formation Enseignement Santé Informatique