URVILLE-NACQUEVILLE. mai n 7
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- Edgar Bessette
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1 URVILLE-NACQUEVILLE mai 2015 n 7 Rentrée scolaire 2015
2 Edito Yveline Druez Vice-présidente en charge de l éducation et de la restauration collective Les tragiques événements de janvier ont fortement marqué notre société. Plus que jamais, l éducation est au centre des discussions. La communauté de communes de la Hague a depuis longtemps considéré l école et les espaces périscolaires comme des lieux d ouverture à l Autre, à l Ailleurs, des lieux d ancrage propices au développement des valeurs humaines essentielles à la vie en société. Vivre bien l école, aimer apprendre, être en situation de réussite, aident à la construction personnelle de chaque enfant. Composé de 19 communes, le territoire de la Hague connaît des organisations scolaires et périscolaires conformes à la réflexion, aux besoins et aux souhaits définis par les acteurs des groupes de terrain eux- mêmes. Les temps périscolaires du matin, du midi, du soir et les temps d activités périscolaires voient l éducation non formelle, prendre place. Définie comme «toute activité organisée et s inscrivant dans la durée qui n entre pas exactement dans le cadre des systèmes éducatifs formels tels que les écoles» (UNESCO), cette éducation se vit dans les 13 restaurants scolaires et les 12 accueils périscolaires répartis sur le territoire. Chaque jour, 65 animateurs cch et associatifs, 25 atsems, 40 agents de restauration et d entretien, accueillent, avec bienveillance, quelques 1100 enfants. Ces différents lieux deviennent alors de vrais espaces éducatifs dans lesquels les compétences personnelles s affirment, les aptitudes se dévoilent. Chacun apprend à mieux se connaître. Créer, expérimenter, jouer, imiter, s interroger... Tout cela permet de grandir dans un cadre positif, optimiste, porteur de valeurs humaines et éducatives essentielles. A la rentrée 2015, le Projet Educatif de Territoire (PEDT) officialisera cet engagement important décliné durant l année via les activités proposées par les équipes. Ces actions seront évaluées régulièrement, pour atteindre l objectif primordial qui est de contribuer à ce que l enfant devienne un adulte responsable.
3 Bientôt la rentrée! Ma petite soeur et moi venons régulièrement en «Périsco». Laissez-moi vous emmener à la découverte de ces nombreux temps qui rythment notre journée... L accueil périscolaire du matin J arrive accompagné de mes parents, il est tôt mais certains copains sont là avant moi. Je suis accueilli par deux animateurs diplômés, qui me laissent débuter tranquillement la journée je les vois noter mon heure d arrivée, je sais que cela facilite la facturation de ma présence. Ils font d ailleurs la même chose le soir quand je pars. Dans la salle, je peux jouer, colorier, m asseoir dans un coin, raconter ce que j ai fait hier, durant le week-end. Je câline aussi ma petite sœur. L ambiance est douce, j entends même de la musique! J attends mes copains pour aller à l école où m accompagneront les animateurs, tout à l heure.
4 Le temps du midi La matinée est finie! Voilà les animateurs du temps du midi et les ATSEMS qui viennent nous chercher dans les classes pour faire l appel. Ma petite soeur mange dans une salle à part. Moi, avant d aller déjeuner, j ai choisi d écouter de la musique parmi d autres propositions. Quand j irai manger, ce sera au tour de ma soeur de se détendre. Au restaurant scolaire, la règle est de goûter un peu à tout. Parfois je n aime pas trop, mais c est souvent très bon! Il y a même des repas à thème. J ai adoré le menu sénégalais de la dernière fois! Les plats sont préparés par la cuisine centrale. Il y a un produit bio tous les jours et les aliments viennent souvent de Normandie. Pleins de bons produits qu il est important de ne pas gaspiller. J apprends cela aussi sur le temps du repas! Détendu et restauré, je repars en pleine forme pour l école.
5 Les Ateliers Périscolaires Quand l école se termine, les animateurs prennent le relais dans la cour. Ils font un appel nominatif pour s assurer que nous sommes bien tous là. C est très important pour notre sécurité! Ensuite, les ateliers débutent, sauf le vendredi où je vais directement en accueil périscolaire. Avant chaque vacances, mes parents et moi lisons le Périsco édité spécialement pour notre école. C est un petit fascicule qui décrit les ateliers proposés sur une période donnée. Ainsi, je peux prendre le temps de choisir, et de discuter du programme avec ma famille, qui m inscrira ensuite. Voici les deux types d ateliers... Les ateliers découverte atelier littéraire Tout est dit! Ces ateliers, qui se déroulent chaque lundi, mardi et jeudi, me permettent de DECOUVRIR des thèmes, des domaines spécifiques comme l environnement, le théâtre, le sport AVEC des intervenants et des animateurs diplômés. Je dois être obligatoirement présent sur toute la période et être attentif aux horaires. Quoi qu il arrive, il y a toujours une solution sur le temps du périsco! Il faut juste anticiper les organisations. Ma petite sœur qui est en maternelle est encore trop petite pour ces ateliers, elle y participera dès qu elle sera en Grande section.
6 Les ateliers récréatifs Parfois, les ateliers ne m enthousiasment pas et surtout, il y a des moments où je rêve de «faire rien» Juste m asseoir, jouer, lire, bavarder, me poser Je peux aussi participer à des ateliers de toutes natures : ludiques, manuels, artistiques... Je teste, je crée, je joue, j expérimente, je propose, je rate, je recommence, je réussis. Bref, j apprends des choses et à faire des choses nouvelles. Ces ateliers sont organisés afin que je puisse partir à tout moment. Ma petite sœur participe aussi à la maternelle à ce type d activités. Elle choisit ce qu elle a envie de faire. Je sais juste que ses animations à elle sont essentiellement basées sur les jeux en tous genres.
7 Après les ateliers, c est l heure du goûter qui marque l ouverture de l accueil du soir! A nouveau, je retrouve mes copains pour attendre mes parents, sauf le jeudi car c est Mamie qui vient me chercher ce jour-là! C est la fin de journée, je me détends en jouant seul, avec mes camarades, ma petite sœur ou avec l animateur Cela dépend de mon humeur du moment! Parfois je profite de l étude pour faire librement mes devoirs. Mon copain, lui, bénéficie de l aide aux devoirs que sa maîtresse lui a conseillé. Les animateurs l accompagnent dans sa réussite. Papa arrive! ça y est, je pars! A demain, les animateurs! Les ateliers périscolaires sont gratuits. Les accueils du matin et du soir sont payants. - Pour inscrire votre enfant à la restauration scolaire : A la Communauté de communes de la Hague, du 1 er juin au 10 juillet Du lundi au jeudi de 8h00 à 12h00 et de 13h30 à 17h30. Le vendredi de 8h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30. - Pour inscrire votre enfant aux ateliers et accueils périscolaires du matin, du midi et du soir : Association Familles Rurales, maison du temps libre - 8 place du chêne, Urville- Nacqueville. Du 1 er juin au 10 juillet Inscription aux ateliers du 1 er cycle : Vendredi 26 juin de 7h30 à 18h30. L accueil du soir... dès 17h les lundis, mardis et vendredis Bon à savoir - Pour obtenir des renseignements : - Maison du Temps Libre Tél : mail : mj.urville@wanadoo.fr - Département éducation Tél : Mail : education@lahague.com sur internet : - rubrique éducation dès 15h15 les vendredis
8 Conception du logo : Nour Hachimi - Conception : Sylvain Manquet - Photos : Familles Rurales & CCHRédaction : Sylvain Manquet & Véronique Rico / CCH - mai 2015 Ecoles d Urville-Nacqueville Lundi 13h20 15h30 18h30 8h20 11h45 13h30 17h00 Mardi 13h20 15h30 18h30 8h20 11h45 13h30 17h00 Mercredi 12h30 8h20 11h45 8h20 11h45 13h30 17h00 Jeudi 13h20 15h30 18h30 8h20 11h45 13h30 Vendredi 13h20 15h15 18h30 Accueil périscolaire Temps du midi Ouverture de l école Ecole Ateliers périscolaires Légende
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