Recherche d ions dans l eau TPSL 2

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "Recherche d ions dans l eau TPSL 2"

Coralie Sauvé
il y a 6 ans
Total affichages :

1 Objectifs : les tests d identifications de quelques ions Rechercher expérimentalement les ions contenus dans une Rappels de cours : Un ion est un atome ou un groupe d atomes qui ont gagné ou perdu un ou plusieurs électrons. La formation d ions n affecte que le nuage électronique. On peut identifier les ions : par leur couleur, par précipitation. I Tests d identifications de quelques ions Verser dans un tube à essai 1mL de la solution contenant l'ion à tester, puis ajouter quelques gouttes du produit réactif. Observer, puis compléter le tabl ci-dessous. Appel N 1 devant le professeur un test. Ions à caractériser ion sulfate SO 4 2- ion réactif produit réactif observation ion Ba 2+ Précipité blanc ion chlorure Cl - ion argent Ag + nitrate ion calcium Ca 2+ Ion C oxalate ion cuivre II Cu 2+ ion fer II Fe 2+ ion fer III Fe 3+ ion zinc Zn 2+

2 II- Recherche d'ions contenus dans une 1. Dans une minérale Verser 5 ml d minérale dans 3 tubes à essais. Verser dans chaque tube, 5 gouttes de solution d un réactif proposé dans le tabl ci-dessous. Appel N 2 2. Eau du robinet Verser 5 ml d du robinet dans 3 tubes à essais. Verser dans chaque tube, 5 gouttes de solution d un réactif proposé dans le tabl ci-dessous. Appel N 3

3 3. Eau distillée La distillation de l' minérale permet d'obtenir une presque pure. Appel N 4 Annoter le schéma. Vérification. Utiliser l distillée pour les tests. Verser 5 ml d distillée dans 3 tubes à essais. Verser dans chaque tube, 5 gouttes de solution d un réactif proposé dans le tabl ci-dessous. Appel N 5

4 Grille d évaluation Capacités - les tests d identification des ions - Rechercher en faisant des tests, la présence d ions dans une Connaissances - Définir un ion, un cation, un anion - Connaître les tests d identification d un ion - Savoir qu une contient des ions Attitudes - sens de l observation - rigueur et précision - respect des règles de sécurité Compétences Aptitudes à vérifier Questions Appréciation du niv d acquisition 1 - rechercher, extraire et organiser l information utile, S approprier - comprendre la problématique du travail à réaliser, - montrer qu il connaît le vocabulaire, les symboles, les grandeurs, les unités mises en œuvre. A.4 - analyser la situation avant de réaliser une expérience, Analyser - formuler une hypothèse, - proposer une modélisation, Activité expérimentale - choisir un protocole ou le matériel / dispositif expérimental. - organiser son poste de travail, - mettre en œuvre un protocole expérimental, - utiliser le matériel choisi ou mis à sa disposition, - manipuler avec assurance dans le respect des règles élémentaires de sécurité. A.5 - exploiter et interpréter des observations, des mesures, - vérifier les résultats obtenus, - valider ou infirmer une information, une hypothèse, une propriété, une loi A.5 / 6 Compte Rendu écrit et oral - rendre compte d observations et des résultats des travaux réalisés, - présenter, formuler une conclusion, expliquer, représenter, argumenter, commenter. A.4 / 4 TOTAL / 10 1 Le professeur peut utiliser toute forme d annotation lui permettant de noter l activité expérimentale sur 6 points et la partie compte rendu sur 4 points.

5 Nom : Prénom : Grille d aide à l évaluation Appels Compétences Attendus (a) n 1 Tests n 2 minéra- le n 3 robinet n 4 distillation n 5 distillée S approprier - Connaissance du matériel utilisé Colonne (a) : appréciation du niv d acquisition 2: conforme aux attendus 1 : partiellement conforme aux attendus 0 : non conforme aux attendus

Documents pareils

Physique Chimie. Réaliser les tests de reconnaissance des ions Cl -,

Physique Chimie. Réaliser les tests de reconnaissance des ions Cl -, Document du professeur 1/5 Niveau 3 ème Physique Chimie Programme A - La chimie, science de la transformation de la matière Connaissances Capacités Exemples d'activités Comment reconnaître la présence