Classe en entreprise : un nouveau dispositif pour les collégiens

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1 Classe en entreprise : un nouveau dispositif pour les collégiens Ille-et-Vilaine, la vie à taille humaine

2 Sommaire Classe en entreprise : un nouveau dispositif pour les collégiens a Des cours en entreprise pour les collégiens de 3 e...page 3 a Une Semaine Ecole-Entreprise pour découvrir, s informer et s orienter...page 5 a Génération Bretilliens : une nouvelle façon d agir pour la jeunesse...page 7 a Les collèges : fers de lance de la politique éducative du Département...page 9 a Contacts Presse : Lucas Auffret Anne-Laure Hamonou

3 Des cours en entreprise pour les collégiens de 3 e Avec Classe en entreprise, le Département propose un dispositif expérimental inédit pour sensibiliser les collégiens au monde du travail et promouvoir la découverte des métiers. Ce projet a pu être mis en œuvre grâce à la mobilisation de l académie de Rennes et de l Union des Entreprises classes de 3 e, de 10 collèges bretilliens, sont accueillies pendant deux jours et demain dans des entreprises. Leurs cours sont composés de séquences d observation des salariés et d enseignements en lien avec l activité de l entreprise. Au cours des séquences d observation, les collégiens sont répartis en petits groupes, encadrés par un animateur salarié de l entreprise. Les élèves découvrent ainsi le monde du travail et ses métiers. Cet accueil permet également de faire le lien entre les matières enseignées et les activités de l entreprise. C est une immersion inédite révélant de façon privilégiée le monde du travail. Trois objectifs: 5 Permettre aux collégiens de découvrir le fonctionnement d une entreprise et ses métiers ; 5 Créer du lien entre les enseignements et les activités de l entreprise en illustrant les cours par des situations observées dans le monde du travail ; 5 Recueillir la vision que les collégiens gardent de l entreprise. Le planning type 3

4 Les séquences 5 L accueil : présentation de l entreprise par son dirigeant. 5 Les cours : préalablement à la classe en entreprise, les enseignants auront identifié des situations et thèmes pouvant illustrer leurs cours. 5 La visite de l entreprise : pour prendre connaissance de l entreprise et de son fonctionnement. 5 La découverte des métiers : la classe est divisée en 4 groupes encadrés par des salariés. 4 découvertes métiers sont organisées. Un salarié est observé en situation et échange avec les collégiens. A l issue de leur séjour en entreprise, les collégiens réalisent un compte-rendu. 10 entreprises 10 collèges mobilisées 10 entreprises ont répondu cette année, à l invitation de l académie de Rennes et de l Union des entreprises 35. Les binômes collège-entreprise ont été constitués en privilégiant la proximité géographique. entreprise collège date Harmonie Mutuelle Mutuelle santé Métiers : RH, services marketing et commercial, informatique. Ouest France Edition de journaux Métiers : journaliste, technicien / agent de maintenance, commercial, informaticien Abera Transformation et conservation de la viande de boucherie Métiers : désossage, découpage, maintenance, sécurité Cooper Standard (2 sites) Equipementier automobile Métiers : fraisage / usinage, R&D, appui de production Sopral Alimentation pour chevaux, chiens et chats Métiers : conducteur de lignes, maintenance, préparation de commandes, réception matières premières, contrôle qualité Bourgchevreuil (Cesson-Sévigné) La Binquenais (Rennes) Angèle-Vannier (Saint-Brice-en- Coglès) Cleunay (Rennes) Gérard-de-Nerval (Vitré) Saint-Joseph (Bain-de-Bretagne) Du 18 au 20 Du 18 au 20 Du 24 au 26 Du 25 au et 27 Découvrir l entreprise Quel est son activité? Son marché? Quelle est son organisation du travail et quels sont ses métiers? De quelles compétences a-t-elle besoin? Cette rencontre participe de façon inédite à la découverte du monde économique et professionnel par les élèves. C est une étape clef dans la découverte des métiers et des formations qui y préparent. Rétis Infrastructures sécurisées de réseaux informatiques, téléphonie et visio-conférence Métiers : technicien en installation câblage, technicien réseau, magasinier, technicien étude câblage April Partenaires Activités des agents et courtiers d assurances Métiers : gestion des contrats / relation client, informatique, R&D, communication et marketing CGAIB Assistance en matière de gestion (activité comptable) Métiers : contrôle comptable, statistiques, communication Aiguillon Construction Gestion locative et promotion immobilière sociale Métiers : commercial, gestion immobilière, conducteur / chargé d opération, développeur / chargé d études, juriste Evariste-Gallois (Montauban-de- Bretagne) Mahatma Gandhi (Fougères) Saint-Hélier (Rennes) L Assomption (Rennes) Du 2 au 4 décembre 2014 Du 10 au 12 décembre , 4 et 6 mars 2015 Du 24 au 26 mars 2015 Initiateur du projet dans le cadre de sa politique «Génération Bretillien», le Département prend à sa charge les frais liés au transport et à la restauration du midi, au sein de l entreprise. 4

5 Une Semaine Ecole-Entreprise pour découvrir, s informer et s orienter Alors que la vitalité des relations entre écoles et entreprises s accroît d année en année, le MEDEF et l Académie de Rennes mobilisent à nouveau leur réseau du 17 au 23 novembre dans le cadre de la 15 e édition de la Semaine Ecole Entreprise. La Semaine Ecole-Entreprise est devenue un moment phare de l année scolaire et le point de départ de nombreuses opérations d information et de découverte des métiers et des entreprises. Cette semaine permet de mettre en valeur les échanges entre le monde éducatif et les entreprises, et de les promouvoir. Au-delà de cette semaine, des actions de sensibilisation ont lieu tout au long de l année, dans le cadre d une convention de partenariat entre le MEDEF Bretagne et l académie de Rennes. Afin de répondre aux demandes des établissements, des parents et des élèves, au moment où se mettent en place les parcours individuels d information, d orientation et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP) dès la classe de 6 e, le MEDEF Bretagne et les MEDEF territoriaux ont mis en place un ensemble d actions qui permettent de mieux appréhender l entreprise et les métiers d aujourd hui et de demain. Cette année encore, sur les 4 départements bretons, ce sont plus de 120 classes de collèges et de lycées, plus de 3000 élèves et 150 entreprises qui seront impliqués. Les élèves vont ainsi avoir la possibilité d aller à la rencontre d entrepreneurs, d écouter leurs témoignages, de découvrir leur environnement professionnel. Des interventions de chefs d entreprises sont prévues dans les classes, mais également des visites d entreprises par les élèves. Des rencontres dédiés aux professeurs et aux conseilleurs d orientation sont également au programme de cette semaine. Une nouvelle opération intitulée Classe en Entreprise, en Ille-et- Vilaine, relance également cette dynamique de la relation Ecole-Entreprise. Une dynamique qui ne se dément pas et conforte le partenariat entre le monde de l Entreprise et l Education nationale! 5

6 Génération Bretilliens : une nouvelle façon d agir pour la jeunesse Avec Génération Bretilliens, le Département a adopté en décembre 2013, une nouvelle approche de sa politique jeunesse. Ils intéressent plus particulièrement les adolescents en âge d aller au collège et les jeunes rencontrant des difficultés dans leur processus de prise d autonomie et l accès à l emploi. Quatre priorités guident l action du Département pour les jeunes : 5 Assurer l égalité des chances : il s agit d intervenir prioritairement en faveur de ceux qui bénéficient des conditions de vie les moins favorables. 5 Développer leur sens de la citoyenneté et leur insertion dans la société. L enjeu est double : leur permettre d accéder à leurs droits et favoriser leur implication dans la vie sociale. 5 Participer à leur éducation et à leur prise d autonomie. Le Département affirme son rôle éducatif, au cours du cursus scolaire et dans le domaine des expériences personnelles (voyages, vie associative, sport ). 5 Alors que le chômage touche d avantage les jeunes, le Département souhaite développer des dispositifs favorisant leur accès au premier emploi. Classe en entreprise fait partie des mesures innovantes qui ont été décidées dans le cadre de Génération Bretilliens. 7

7 Les collèges : fers de lance de la politique éducative du Département Le Département mobilise pour l éducation des moyens humains et budgétaires importants. Il entend ainsi offrir à l ensemble des collégiens et des équipes éducatives les meilleures conditions d enseignement. Au-delà de ses responsabilités obligatoires, le Département, au titre de sa politique d égalité des chances, met en œuvre des actions éducatives innovantes afin de contribuer à la réussite des élèves, notamment ceux qui rencontrent des difficultés. Il entend aussi se rapprocher davantage des besoins de la communauté éducative à travers sa démarche «On se connaît mieux» et de ceux des agents des collèges grâce à sa démarche d amélioration «Qualité de vie au travail». L éducation : une priorité du Département En 2014, le Département consacre 76 M aux collèges et aux collégiens. Cette enveloppe comprend : 5 la prise en charge des dépenses de fonctionnement des établissements : 16 M ; 5 les investissements dans la construction, la rénovation et l extension des collèges : 22 M ; 5 les politiques éducatives décidées par l assemblée départementale : 5 M ; 5 le transport scolaire : 33 M. 5 Gestion du patrimoine immobilier. Le Département met en œuvre un programme d investissements ambitieux pour moderniser les collèges existants et construire ceux de demain. 5 Organisation du transport scolaire. Cela concerne jeunes Bretilliens, de la maternelle (à partir de 5 ans) au lycée. 5 Sectorisation scolaire pour organiser le rattachement des collégiens à l un des 60 collèges publics du département selon leur commune d habitation. 5 Encadrement de la tarification des repas et sécurité alimentaire. Les contrôles sanitaires sont confiés au laboratoire du Département, l Isae (Institut en santé agroenvironnement). 5 La restauration scolaire. Optimisation des locaux, accompagnement des personnels, favorisation des circuits courts. 5 Le Département intervient également auprès des communes pour les aider dans la mise en place des nouveaux rythmes scolaires. 5 Stratégie informatique. Le Département aide les établissements à réaliser leur transition numérique : accès internet, équipement informatique, 563 agents du Département dans les collèges bretilliens Chiffres clefs collèges (60 publics, 46 privés); collégiens attendus à la rentrée ; collégiens à la rentrée 2014 par rapport à la rentrée 2013 (estimation de l Inspection académique pour septembre 2014); 5 un budget 2014 cumulé de 76 millions d euros. Emplois d avenir : le Département s engage pour ses collèges Afin de renforcer les ressources humaines des établissements et soutenir les emplois d avenir, le Département a recruté, en 2014, 29 jeunes pour ses collèges. À ces montants s ajoutent les frais de personnel des 563 agents du Département chargés de l accueil dans les collèges, de l entretien des locaux et du fonctionnement de la cantine. Les champs d intervention du Département 5 Prise en charge des dépenses de fonctionnement des établissements (dotations budgétaires, location d équipements sportifs, charges énergétiques ) : il s agit de donner aux collèges les moyens de leur autonomie pédagogique et éducative, dans le respect des compétences de chacun : établissement, ministère de l éducation nationale et Département. Il n y a pas que les équipes enseignantes à travailler dans les collèges : le Département met 563 agents à disposition des établissements d Ille-et-Vilaine. Chef de cuisine, second de cuisine, agent de maintenance, agent d accueil, agent polyvalent d entretien et de restauration : les missions des agents techniques territoriaux (ATT) couvrent l entretien et la sécurité des bâtiments ainsi que la restauration. Ils sont rattachés à l agence départementale dont dépend leur établissement, parmi les 7 que compte le Département. Les agences effectuent toute l année un travail d information et d accompagnement de ces agents. 9

8 L étude sur la qualité de vie au travail lancée en 2012 par le Département auprès de ses agents a donné lieu à plusieurs actions concrètes auprès des personnels des collèges : amélioration de l ergonomie des cuisines des collèges, mise en place d une rotation des agents pour les tâches pénibles ou encore la diffusion d informations sur les bonnes pratiques pour favoriser la santé au travail (bons gestes et postures, sécurisation de l utilisation de certains produits, etc.). Les agences départementales ont aussi pour mission de gérer les mobilités et les recrutements. La création du collège de Crevin a donné lieu à 10 embauches cette année. Les politiques éducatives volontaristes Les élus du Département, au-delà des compétences obligatoires, mettent en œuvre des actions éducatives innovantes. Elles permettent aux collégiens de se remobiliser (internat de respiration, vivre son collège autrement), de découvrir des filières professionnelles et des métiers (Orientibus), d être accompagnés dans leurs choix d orientation ou dans l exploration de nouveaux horizons culturels (dotations d ouverture culturelle et sportive; abonnements à un magazine pour les élèves boursiers de 5 e ), de découvrir la vie citoyenne Le budget pour les collèges et les collégiens : 76 M en 2014 Le budget pour les collèges et les collégiens : 76 M en 2014 Transport scolaire 33 M 5 M Politiques éducatives Dépenses de fonctionnement des établissements 16 M 22 M Investissements dans la construction, la rénovation et l extension des collèges 10

9 Département d Ille-et-Vilaine Lucas Auffret Direction de la Communication Tél. : lucas.auffret@cg35.fr Anne-Laure Hamonou Direction de la Communication Tél. : anne-laure.hamonou@cg35.fr 1, avenue de la Préfecture CS Rennes Cedex Novembre DP-DGSD Imprimerie du Conseil général