AL1 Complexes FC - Corrigés des exercices -

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "AL1 Complexes FC - Corrigés des exercices -"

Transcription

1 AL Complexes FC - Corrgés des exercces - CALCULS TRANSFORMATIONS D ÉCRITURES 5 TRIGONOMÉTRIE 7 POLYNÔMES 9 5 EXERCICES DE TESTS 6 GI FC 0 TEST COMPLEXE DE FONCTIONS 9 7 GI FC 05 - TEST CUBE 8 GI FA 0 TEST - LINÉARISATION 9 GI FA 0 TEST EULER ET ÉQUATION TRIGONOMÉTRIQUE 0 GI FA 05 TEST TRINÔME À COEFFICIENTS COMPLEXES GIN FA 0 TEST TRINÔME À COEFFICIENTS COMPLEXES GI FA 0 TEST POLYNÔME, FORMES, ROTATION GI FA 0 TEST POLYNÔME DE DEGRÉ 5 Page sur 6

2 Calculs. Addtons = = 6 +. Multplcatons + + = + + = = = = ( x + y)( y + x) = xy yx + ( xx + yy) = ( x + y ) a + b a b = a + b..5. Dvsons = = = = = = = = = = = = ( 0 + 0) = = = = Pussances entères.. = k.. = = k+.. = x + y = x y + xy = k+ 5 = = k+ = Page sur 6

3 .. =, (polares) En coordonnées polares le module est élevé à la pussance et l argument est multplé par ladte pussance : (, ) = ρ θ =, [ ] = 8, [ ]. Cec donne en représentaton cartésenne : = 8 cos + sn = e = = e = e = 7 e 8 = = = = 8 e e.5 Racnes On pose : = x + y = + 5. On développe : x y +. xy = + 5 On dentfe, ans on obtent un système d équatons à deux nconnues : 5 x x = 0 x y = d où l vent : xy = 5 5 y = x 5 On pose : X = x, forcément postf, d où : X X = 0qu a pour solutons : X = > 0et X = < 0 ; seule la premère convent. On a donc pour x deux racnes réelles : x = ± X, donc deux solutons à notre problème : x = ; y = ou x = ; y = x x deux solutons : x = + 0 y = ou x = + 0 y = x x deux solutons : x = y = ou x = y = x x Page sur 6

4 .5. deux solutons : x = y = x ou x = y = x deux solutons : x = y = x ou x = y = x deux solutons : x = y = ou x = y = 7x 7x.5.7 = (, ) ( polares ).5.8 En coordonnées polares, le module de la racne est égal à la racne du module et l argument de la racne est égal à l argument dvsé par le degré de la racne, ans : =,, [ ] =. On obtent donc deux nombres complexes dstncts : 0 =, [ ] et, [ ] =, sot en représentaton cartésenne : = 0 et = = e e =. On obtent donc tros racnes dstnctes : 0 = e =, = e = et = e = = e 5 e =, sot cnq racnes dstnctes : 0 e =, = =, e 9 0 = e, 0 = e et = e 7 0 Quel commentare pouve-vous fare à propos de ces racnes d ordre n? On remarque que tout complexe non nul possède exactement n racnes complexes d ordre n, dont les mages forment un polygone réguler à n sommets, de centre O. Page sur 6

5 Transformatons d écrtures On emploera «polare» pour désgner ndfféremment un couple ( ρ, θ ) ou une forme ρ e θ.. Représentaton cartésenne vers représentaton polare.. = = ( ρ, θ ) = (, 0[ ]) = = ( ρ, θ ) = (, 0[ ] ).... = = ( ρ, θ ) =, [ ].. = 6 = ( ρ, θ ) = 6, [ ]..5 = +..6 = +..7 = +..8 = + = ( ρ, θ ) =, [ ] = ( ρ, θ ) =, [ ] = ( ρ, θ ) = 5, [ ] = ( ρ, θ ) = 0, [ ]. Représentaton polare vers représentaton cartésenne.. = cos + sn = cos sn =.. = 0, 6 = a + b, , e = a + b = 6 6 = a + b = + 0, , 796. = = 5, = = e = a + b =..7 =, =..8 e = = Page 5 sur 6

6 . Effectuer les multplcatons en passant par la forme polare.. = + que multple = 5+ 5 Convertssons ces deux nombres en représentaton polare : =, [ ] et = 5, [ ].. =, = 5 5 Les modules se multplent et les arguments s addtonnent : [ ].. = + = e 6 que multple = = 0e. = 0e = 0.. = + que multple = = e e =. =. Rotaton Dans chaque cas, détermner les coordonnées cartésennes de B, mage de B par la rotaton de centre A et d angle θ... A(, -), B(5, ), θ = 60 B A = e ( B A ) = 0,5( + )(5 + + ) = 0,5( + )( + 5) =,5 + (,5 + ) B =,5 + (,5 + ) + - =,5 + (0,5 + ).. A = 7-, B(5, ), θ = 6 rad 6 B A = e ( B A ) = 0,5( + )( ) = 0,5( + )(- + 6) = - + (- + ) B = - + (- + ) = + (- + ).. A = e, B = +, θ = -5 e B A = ( B A ) = 0,5( - )(+ - ) = 0,5( - ) (- ) = ( + )( 0,5 ) B = ( + )( 0,5 ) + + = + 0,5 6 + ( + 0,5 6).. A(, -), B = - +, θ = 5 6 rad 5 6 e B A = ( B A ) = 0,5(- + )(- + ) = + (- - ) B = + (- - ) + - = + + (- - ) Page 6 sur 6

7 Trgonométre. Ecrre en foncton de snθ, cosθ, tanθ (grâce à la formule de Movre).. cos ( θ ) et sn ( θ ) (, θ ) = (, θ ), donc : ( cosθ + snθ ) = cos θ sn θ + snθ cosθ = cos( θ ) + sn ( θ ) Il sufft alors d dentfer parte réelle et parte magnare : cos θ = cos θ sn θ sn θ = snθ cosθ. ( ) et.. tan ( θ ) (, θ ) = (, θ ), donc : ( cosθ + snθ ) = cos( θ ) + sn ( θ ) cos θ +. cos θ snθ cosθ sn θ sn θ = cos( θ ) + sn ( θ ) Identfons : sn ( θ ) = cos θ snθ sn θ et ( ) = D où : ( θ ).. sn θ. cos θ cos θ cosθ sn θ sn cos sn sn tan tan tan tan θ θ θ θ θ θ tan θ. = = = = θ cos θ cos θ cosθ sn θ tan θ tan θ θ, =, ( θ ) θ, et notons le complexe ms au carré x + y, avec x = cos et sn y θ =, ce qu donne : ( x + y) = x y +. xy = cosθ + sn θ, d où par dentfcaton : sn θ cosθ cosθ + x x cosθ X X x y cosθ = 0 = ou = = xy = snθ x snθ x 0 0 snθ y = X = x y = x x Le cas x = 0 applqué au système de départ, mpose snθ = 0 (éq.) et cosθ négatf (éq.), donc cosθ = -. On est c dans la stuaton θ = [], d où θ/ = / [], sot x = 0 et y = ±, conforme au système. Dans les autres cas, revenons aux solutons envsagées sur X. Comme X = x², X est strctement postf, cosθ + ce qu mpose que seule la seconde soluton est valde : X =. cosθ + snθ θ Ans, x = ± et y = ± = ± sn cosθ +.. cos( θ ) et sn ( θ ) (, θ ) = (, θ ). d où cos θ = cos θ 6sn θ cos θ + sn θ sn θ = cos θ snθ cosθ sn θ Page 7 sur 6

8 . Lnéarser.. cos θ Utlsons la formule d Euler : θ θ + e e θ θ θ θ θ θ θ θ 6 cos θ = = ( e + e e + e ) = ( e + e ) + ( e + e ) e θ e + θ e θ + e θ cos( ) cos ( ) cos θ = = θ + θ sn θ sn θ θ e e θ θ θ θ θ θ θ θ ( e e e e ) ( e e ) ( e e ) θ = = + = θ θ θ θ e e e e sn θ =.. = snθ sn θ ( ). Calculs de lgnes trgonométrques.. sn, cos,sn, cos Retrouve ces valeurs à partr du calcul des racnes cubques de l unté. On reconnaît des arguments de racnes cubques de l unté : s on pose : ( x y) x + y =, 0 (écrture polare), sot tros possbltés : (, 0),,,,. (polare) On développe ( x y) + = : x + x y xy y =, d où par dentfcaton : x xy = et x y y = 0. Il y a une soluton évdente : y = 0, x =. Elle correspond à la premère racne ctée en polare : (, 0). Cette soluton mse de côté, le système se ramène à : x xy = et x y = 0. + =, alors on a D où : y = x donc x 9x = sot : x = x =, qu entraîne y y 8 = = ± Ans on retrouve ben en dentfant les deux autres racnes : cos = sn = cos = sn = Page 8 sur 6

9 Polynômes. Résoudre dans C les équatons suvantes.. ² = 0 = 6 80 = -, strctement négatf. Les deux solutons de cette équaton sont les deux complexes conjugués 6 = et +... ² = 0 = 6 - =, strctement postf. Les deux solutons de cette équaton sont les deux réels et = 6.. ² - + = 0 C est une équaton à coeffcents complexes. Dans le corps des complexes, la méthode générale est la même que b ± pour les réels : = b² - ac, pus, cette fos quel que sot, =, la dffculté résdant dans la recherche a de. = (-)²- = -- Recherche de : x = x + x = 0 x y = x ( x + y) = xy = y = y = x x On aboutt à une équaton bcarrée, que l on résout en notant X = x² : X² + X = 0 ; = 7 ; X = x = + 7 ± et y = + 7 (forcément postf) ( + 7 ) = = = = x Nous avons le chox entre deux complexes opposés pour cter, prenons par exemple : = Solutons de l équaton :.. ² = C est une équaton à coeffcents complexes. * Avec le dscrmnant : = - 0 = - et les deux solutons sont ± b ± = = a b ± ± = =, sot 0 et. a Page 9 sur 6

10 * On peut auss, dans des cas smples et s on s ennue un peu, tenter une dentfcaton, posant = x + y, l équaton devent : (x + y)² = (x + y) xy = x x y = y (séparaton des partes réelle et magnare) Cas n : x = 0 (qu vérfe la seconde équaton) La premère équaton devent alors y = y, dont les solutons sont 0 et. Les nombres complexes 0 et sont solutons de l équaton ntale. Cas n : x 0 La seconde équaton donne y = / et donc la premère équaton devent x =, qu n admet pas de soluton réelle. Ce second cas ne produt donc pas de soluton pour l équaton ntale. Concluson : les solutons de l équaton ² = sont 0 et...5 ² = 0 C est une équaton à coeffcents complexes. * Avec le dscrmnant : = - 80 = -8 et les deux solutons sont b ± ± 9 = =, sot 5 et -. a * Avec la méthode d dentfcaton, posant = x + y, l équaton devent : (x + y)² - (x + y) + 0 = 0 x y + y + = 0 0 (séparaton des partes réelle et magnare) xy x = 0 Cas n : x = 0 (qu vérfe la seconde équaton) La premère équaton devent alors y + y + 0 = 0, dont le dscrmnant vaut 8 et dont les deux solutons réelles sont 5 et -. Les nombres complexes 5 et - sont solutons de l équaton ntale. Cas n : x 0 8 La seconde équaton donne y = / et donc la premère équaton devent x + = 0, qu n admet pas de soluton réelle. Ce second cas ne produt donc pas de soluton pour l équaton ntale. Concluson : les solutons de l équaton ² = 0 sont 5 et -.. Calculs polynomaux.. GIN FC6 00 On donne les nombres complexes et Z suvants : = + et Z = ² ) = (9+9) = ) =.(/ + / ) =.(cos(/) +.sn(/)), donc arg() = / []. ) Z = ( ) (8 + 8) + 0 = ) Z = et arg(z) = 0 [] Page 0 sur 6

11 .. Factorsaton Sot le polynôme complexe P() = ² + ( ) + (- + ). ) Montrer que + est une racne de ce polynôme. P( + ) = ( + ) ( + )² + ( )( + ) + (- + ) = = 0 ) Factorser ce polynôme par ( ) P() est un polynôme du trosème degré et dont le premer coeffcent est. Il peut donc être écrt comme le produt d un polynôme de degré (par exemple, celu qu on nous propose c) et d un polynôme de degré (dont le premer coeffcent vaut par conséquent ). P() = ² + ( ) + (- + ) = (-- )(² + b + c) ² + ( ) + (- + ) = + b² + c - ² - b - c ²- b - c) b = b = b = c b b = c + = c = c c c c = + = + c c = + ok Fnalement : P() = ² + ( ) + (- + ) = (-- )(² + ) ) Détermner alors les deux autres racnes de ce polynôme Ce sont donc les racnes du polynôme ² +. = ² + 8 = Recherche de + 8 : 6 x = x + x 6 = 0 x y = x ( x + y) = + 8 xy = 8 y = y = x x On aboutt à une équaton bcarrée, que l on résout en notant X = x² : X² + X 6 = 0 ; = 65 ; X = D où : y = + 65 (forcément postf) et donc x = ( 65 ) ± = ± = ± = ± = ± x Nous avons le chox entre deux complexes opposés pour cter + 8, prenons par exemple : = + Les deux racnes supplémentares cherchées sont : ± ± b ± = = (sot deux sgnes +, sot deux sgnes -). a Page sur 6

12 5 Exercces de tests 5. QCM ) Le module du nombre complexe - est : 5 7 ) Le module du nombre complexe a + a (a postf) est : a a a a ) L argument du nombre complexe - + est : ) La dfférence entre les arguments des nombres complexes + et + vaut : 0 6 e 5) L écrture cartésenne de est : - - 6) Le nombre complexe peut s écrre : e.e e 7) Soent deux nombres complexes conjugués ; leur produt est :.e nul égal à un réel postf un magnare pur 8) La dvson d un nombre complexe d argument par son conjugué a pour résultat : - - 9) Sot le nombre complexe = a + b. Le module et l argument de e sont : a et b e a et b a et e b e a et e b 0) La dvson du nombre complexe + par le complexe a pour résultat : ) Soent deux nombres complexes conjugués ; leur produt est : nul de module un réel postf un magnare pur ) Les deux nombres complexes θ ρe et ρe θ : sont conjugués sont opposés ont une somme magnare pure ont le même carré 5. GI FA 0 Test calcul et rotaton On se place dans le plan complexe rapporté au repère orthonormal ( O; u, v) Soent les ponts A et B d affxes respectves : A = et B =. On consdère la foncton f de C dans C défne par : f ( ) = + Pour alléger les écrtures, on notera = f ( ) On assoce au vecteur MM l'affxe., drect. Page sur 6

13 ) Placer A et B sur une fgure que l on complètera au fur et à mesure de l exercce. ) Dans cette queston, on consdère un pont M, dfférent de A, donc d affxe. a. Détermner le complexe Z =. ( ) Z = = = = b. Détermner le module Z et un argument arg(z) de Z. Z = = ; arg ( Z ) = arg = c. Exprmer l'affxe de AM en foncton de celle deam = = et = = AM A AM Donc =. = e d'où ( AM, AM AM AM AM ) = d. En dédure la nature de la foncton f. A. En dédure l angle ( AM, AM ) La foncton f est la rotaton de centre A et d angle (donc de sens drect).. ) a. Calculer f ( A ). Remarque? f ( ) A = + = =. On vot effectvement que le pont A est nvarant par cette rotaton, pusqu l en est le centre. A b. Calculer f ( B ) et placer sur la fgure le pont B' d'affxe ( B ) f ( ) = ( ) + = + B f. ) Sot C le pont dont l mage par la foncton f est le pont C d affxe C =. Détermner, par le calcul, l affxe C du pont C. Placer C et C' sur la fgure. Deux façons de fare : * avec les écrtures cartésennes et la défnton de f : C = f ( C ) = C +. En multplant les deux membres par : C = C + +, d où C = C + + = ( ) + + = + Page sur 6

14 * en utlsant la rotaton : C est l mage de C par la rotaton de centre A et d angle, d où C A ( C A ) C C = e = = + = + 5. GI FA 05 Test Complexes et rotaton On donne les nombres complexes = et = e. ) Donner l écrture exponentelle de et l écrture cartésenne de. = = cos + sn =.e = e = cos + sn = + ) Sot, dans un repère orthonormé d orgne O, le pont A d affxe. a. Détermner, à l ade des nombres complexes, les coordonnées exactes du pont B, mage de A par la rotaton de centre O et d angle. + + B = A.e = ( ) + B, = + b. Sot le pont C de coordonnées (x, y) = (, ). Détermner, à l ade des nombres complexes, les coordonnées exactes du pont D, mage de A par la rotaton de centre C et d angle. D C = A C = + = + D = + + C = e (, ) D 5. GI FC86 05 Test Complexes et cercle On consdère le plan complexe dans lequel tout pont M ( a, b ), de coordonnées réelles, est l mage du nombre complexe = a + b. On défnra le cercle C M, R comme le cercle de centre M et de rayon R. ) Sot le nombre complexe = +, dont l mage sera nommée M. a. Donner l écrture exponentelle de. = + = + = cos + sn = e b. Explquer pourquo tout pont du cercle C M, est l mage d un nombre complexe que l on peut écrre θ sous la forme e + e. Tout pont de ce cercle aurat un affxe égal à e θ s ce cercle état centré sur l orgne, mas l faut rajouter à cela les coordonnées du centre du cercle, tradutes par le nombre complexe e. Page sur 6

15 c. Montrer, en utlsant l écrture précédente sous forme trgonométrque, que le pont N(, 0) θ appartent à C M,. En d autres termes : exste-t-l θ tel que e + e = θ e + e = cos + cosθ + sn + snθ. Ce nombre complexe est égal à s et seulement s : cos + cosθ = cosθ = θ =. En effet, N C M,. sn + snθ = 0 snθ = ) a. On effectue une rotaton du pont M autour du pont N et d angle Calculer les coordonnées cartésennes de P. (, )?, aboutssant à un pont P. P N = ( M N ) e = ( + ) = = + = + = + P P b. Montrer que le pont P appartent au cercle C M,. P M et P ont même ordonnée ( ) ; M a pour abscsse et P a pour abscsse. La dstance MP vaut donc, ce qu justfe que P se trouve sur le cercle de centre M et de rayon. 5.5 GI FC8/6 0 Test - Complexes et géométre On consdère deux barres de même longueur L, attachées ensemble en un pont A. La barre [OA] est lée au pont O, fxe, orgne de notre repère, et peut tourner lbrement autour de ce pont (angle α ). La seconde barre, [AB], est lée à la premère au pont A et peut tourner lbrement autour de celu-c (angle β ). On consdérera, pour smplfer nos rasonnements à venr, que α est prs entre 0 et. ) Questons dverses a. Que remarque-t-on s β = α? b. Que remarque-t-on s β = α? c. S α est fxé, quelle est la one que peut parcourr B? ) Exemple numérque Prenons, unquement pour cette queston, L =, α = 6 et β =. O B β α A a. Donner les coordonnées cartésennes du pont A. b. O étant l mage de B par rotaton de centre A et d angle β, détermner une relaton entre les affxes A et B des ponts A et B. c. En dédure les coordonnées cartésennes exactes du pont B. Page 5 sur 6

16 ) Vérfcaton de la réponse b Reprenons c le cas général : longueur L, angles α et β. a. Donner l écrture exponentelle du complexe A affxe du pont A. b. O étant l mage de B par rotaton de centre A et d angle β, détermner une relaton entre les affxes A et B des ponts A et B et donc une expresson de B en foncton de A. c. Montrer alors que s β = α, alors B est magnare pur. ) a. S α = β, alors [AB] est parallèle à l axe des abscsses. b. S β = α, alors [AB] fat avec l axe (Ox) le même angle que [OA] et B se trouve sur l axe des ordonnées. Plus rgoureusement : le trangle OAB est socèle en A, avec un angle AOB égal à qu vaut donc α c. Ans, l angle xob vaut xoa + AOB = : B est sur la dem-drote [Oy). c. S α est fxé, le pont B parcourt le cercle de centre A et de rayon L (donc contenant O). β, ) L =, α = 6 et β =. a. x A = cos 6 = et ya = sn 6 =. β β β β b. = A = ( B A ) A = B A B = A ( ) AO AB e e e e B = A e B = + e = + = + + β c. B = + + B ; + ) Vérfcaton de la réponse b a. A Le α =. b. ( e β B A ) =. α α α α c. sn B = Le e = L e e = L α (formule d Euler). Effectvement, c est un magnare pur (le pont B est sur l axe des ordonnées). 5.6 GI FA 05 Test Complexes et géométre Le plan complexe est rapporté à un repère ( O ; u, v ). À tout pont M d'affxe, une foncton f assoce le pont mage M' d'affxe =. Les questons suvantes sont ndépendantes. ) Sot E le pont d'affxe. Montrer que le quadrlatère OMEM' est un parallélogramme s et seulement s : + = 0. En résolvant cette équaton, en dédure les coordonnées cartésennes et polares des ponts M vérfant cette proprété. ) Détermner l'ensemble des ponts M d'affxe pour lesquels ' est réel. ) Détermner l'ensemble des ponts M d'affxe tels que =.. Page 6 sur 6

17 ) OMEM' est un parallélogramme OM = ME = OM E M = = = + ME Donc OMEM parallélogramme Résolvons cette équaton : + = = OM M E + = 0 Dscrmnant : = d'où les solutons = = Et les ponts M ; ou M ; ρ = θ = 6 ) sot x y et = + et M ; ou M ; ρ = θ = 6 = +. ' réel ( ) y ( x ) = 0 = x + y x + y = x y x + y x réel donc sot y = 0, c'est-à-dre est réel (soluton trvale), sot drote d'équaton x = (parallèle à Oy) ) = = = = =, d'où = Les ponts M d'affxe décrvent le cercle de centre C(, 0) et de rayon 5.7 GI FA 0 Test nverson de cercle Les questons,, et sont largement ndépendantes. C des complexes non nuls, on défnt la foncton f par : = * Dans l ensemble f. On désgne par le conjugué de, par le module de, et enfn par le complexe de parte magnare postve tel que ² = -. On nomme P le plan complexe assocé à l ensemble des nombres complexes. ) a. Détermner tous les complexes vérfant f() =. Arg( ) = = e = = etarg( ) = k = ± b. Détermner tous les complexes vérfant f() =. e θ = = = = = c. Détermner le module et un argument de f() en foncton de ceux de. Sot = ρ e θ. e θ =. = et Arg Arg ( ) ρ =. d. Détermner les partes réelle et magnare de f() en foncton de celles de. Sot = a + b. a b. Re a = = = et Im ( ) = b a + b a + b a + b. En dédure que s =, alors f() = f(). = = ( ) f = = et s =, alors = = f ( ) ) a. Montrer que f() = ( ) Donc Page 7 sur 6

18 b. Dans le plan P (fgure page suvante), tracer l ensemble C des ponts représentant les complexes qu vérfent = (justfer brèvement). est la dstance entre le pont M d affxe et le pont d affxe, c est à dre le pont (,0). Dre que cette dstance vaut, c est dre que M est sur le cercle de centre (, 0) et de rayon. C est ce cercle. ) Sot A le pont d affxe α = + et B le pont d affxe β = + e. a. Placer les ponts A et B dans le plan P. b. Vérfer par le calcul que α et β sont éléments de l ensemble C défn en queston. α = =, donc A est élément de C. β = e =, donc B est élément de C. c. Détermner les écrtures cartésennes des complexes f(α) et f(β) pus placer leurs ponts mages A et B dans le plan P. f ( α ) = = = + f ( β ) ( ) = = = = = = cos sn 6 e ) Sot M un pont parcourant le cercle C de centre G(, 0) et de rayon, horms l orgne du repère. On admet que son affxe M peut s écrre + e θ, où θ parcourt l ntervalle ]-; [. snθ a. Montrer que f( M ) =. + cosθ + cosθ snθ + cosθ snθ snθ f ( M ) = = = = = θ + e + cosθ + snθ + cosθ + cosθ ( + cosθ ) + sn θ snθ b. Etuder la parté de et en dédure un domane d étude de cette foncton de θ. + cosθ sn ( θ ) snθ =. Cette forme est donc mpare et peut être étudée sur [0; [. + cos θ + cosθ snθ c. Etuder les varatons de pus en dresser un tableau de varaton sur ]-; [. + cosθ snθ On admettra, pour compléter ce tableau, que lm = ±. θ ± + cosθ snθ cosθ ( + cosθ ) snθ ( snθ ) + cosθ = 0 = = >. Cette forme est + cosθ + cosθ + cosθ + cosθ donc strctement crossante sur [0; [ (et on admet que sa lmte en est + ). Le fat que cette forme sot mpare nous autorse à dresser le tableau suvant : θ - 0 dérvée postve postve + forme 0 - Page 8 sur 6

19 d. Concluson : lorsque M parcourt le cercle C, détermner et tracer l ensemble décrt par les ponts M, mages des complexes f( M ). snθ Rappelons que f ( M ) = =. Ces nombres complexes ont une parte réelle θ + e + cosθ constante égale à 0,5 et une parte magnare qu parcourt R tout enter. Les ponts correspondants forment donc toute la drote d équaton x =. y 5.8 GI FC 0 Test complexe de fonctons Sot deux fonctons f et g d expressons f(x) = cos(x) et g(x) = sn(x + ), pour lesquelles la varable x parcourt l ntervalle [0; ]. ) Donner les valeurs exactes de f(x) et g(x) pour x = 0, pus x = et enfn x =. f (0) = cos(0) = ; f ( ) = cos( ) = 0 ; f () = cos() = - 5 g(0) = sn = ; g( ) = sn = ; g() = sn = - ) Justfer que f est maxmale pour x = 0 et que g est maxmale pour x =. (on utlsera les résultats connus sur le snus et le cosnus, ou alors on pourra dérver f et g et étuder leurs varatons sur [0 ; ]). Avec les proprétés du snus et du cosnus : Un cosnus est maxmal s l argument cté vaut 0. Pour la foncton f, l faut donc que x = 0. Un snus est maxmal s l argument vaut. Pour la foncton g, l faut que x + =, sot x =. En étudant les fonctons : f (x) = -sn(x), négatf sur [0 ; ]. Donc f est maxmale pour x = 0. g (x) = cos(x + ), postf sur [0 ; ] et négatf sur [ ; ]. Donc g est maxmale pour x =. Page 9 sur 6

20 ) On crée le nombre complexe = f (x) +.g(x). Lorsque x parcourt l ntervalle [0 ; ], les ponts mages de dans le plan complexe forment la courbe c-dessous. g max M M (x = /) f max M (x = 0) M 5 M (x = ) a. Sur cette fgure, repérer les résultats demandés ou annoncés aux questons et. b. Montrer que la dérvée par rapport à x de ² (carré du module de ) est : = 9cos ( x) + 6sn x +. d dx 9sn( x) + 6sn x +. = -8sn( x) cos ( x) + sn x + cos x + = -9sn( x) + 6sn x + c. Sachant que sn(a + ) = cos a, dre pour quelle(s) valeur(s) de x cette dérvée s annule. d 0 x = ss sn ( x) d 6 tan ( x) cos x = = 9 ss x =,058 rad [] ss x = 0,59 rad [ ]. Dans l ntervalle [0 ; ], seules deux solutons sont possbles : 0,59 rad et, rad. d. Repérer sur la fgure le(s) pont(s) correspondant(s), explquer. Le module de est la dstance OM. Postf, l vare dans le même sens que son carré. Les deux valeurs de x trouvées précédemment correspondent c à un maxmum ou un mnmum de OM. Pour x = 0,59 rad, on défnt le pont M (f(x), g(x)) = (,59,,87). Pour x =, rad, on défnt le pont M 5 (f(x), g(x)) = (-,5,,0). Page 0 sur 6

21 5.9 GI FC 05 - Test cube On souhate étuder les condtons sur un nombre complexe pour lesquelles est réel. ) Utlser exclusvement la forme cartésenne de pour cette étude. ( a + b) = a ab + ( a b b ) = a ab + b( a b ). La parte magnare dot être nulle, donc b = 0 ou a² = b², sot b = ±a. Ans, nous avons tros groupes de solutons : * peut être un nombre réel quelconque, * est de la forme a( + ) * est de la forme a( ), avec a réel quelconque,, avec a réel quelconque. ) Utlser exclusvement la forme exponentelle de pour cette étude. θ ( ρ ) θ e = ρ e, qu est réel s son argument est congru à 0 modulo. k θ = 0 + k θ = ( k Z ). En mesure prncpale, entre 0 et, sx valeurs de k sont à exploter (de 0 à 5) : 5 θ = 0, θ =, θ =, θ =, θ =, θ = Les solutons n et renvoent au premer pont de la réponse à la queston, les solutons et 5 au second pont et les solutons et 6 au trosème. 5.0 GI FA 0 Test - Lnéarsaton À l ade d une formule d Euler, lnéarser sn x. sn x x e e x = = e + e e e e e + 6e e 6 x x x x x x x x x x x x e + e e + e = + = cosx cosx GI FA 0 Test Euler et équaton trgonométrque ) Lnéarser, c'est-à-dre, à l'ade de la formule d'euler, exprmer en foncton de cosx et cosx, l'expresson : cos x + sn x A l'ade de la formule d'euler, on écrt : x x e + e x x x x x x ( e e ) ( e e 6 e e ) cos x = = + = x x x x x x x x 6 e + e e + e cos x = ( e + e ) + ( e + e ) + = cos x = cosx + cosx De la même façon : Page sur 6

22 x x e e x x x x x x ( e e ) ( e e 6 e e ) sn x = = = x x x x x x x x 6 e + e e + e sn x = ( e + e ) ( e + e ) + = sn x = cosx cosx Donc : cos x + sn x = cosx + cosx + + cosx cosx cos x + sn x = cosx + ) En dédure les solutons de l'équaton cos x + sn x =. 5 5 cos x + sn x = cosx + = cosx = 5 Deux famlles de solutons : x = + k. x = + k. 6 ( valeurs) ou x = + k. x = + k. 6 ( valeurs) ) Représenter sur un cercle trgonométrque les dfférentes famlles de solutons. 5. GI FA 05 Test trnôme à coeffcents complexes Résoudre dans C l'équaton : + ( + 5 ) 7 = 0 On donnera les solutons sous forme cartésenne. Calcul du dscrmnant : On exprme sous forme polare : = D'où = = e [ ] [ ] = e = ± = ± 5 ± L'équaton admet pour solutons : =, sot = et = Page sur 6

23 5. GIN FA 0 Test trnôme à coeffcents complexes. Résoudre, dans C, l équaton d nconnue : + (8 ) 8 = 0. On pourra vérfer que cette équaton admet une racne magnare pure. * Premère méthode : sans tenr compte de la remarque de l énoncé = (8 )² + = On peut remarquer que = (8 + )². S on ne le vot pas tout de sute, l faut chercher la racne carrée de par la méthode classque Les deux racnes de l équaton sont : = et = 8. * Deuxème méthode : l équaton admet une soluton magnare pure Notons a cette soluton, avec a R, pus reportons-la dans l équaton : a²²+ (8 )a 8 = 0 -a² + a + 8(a ) = 0 a² = a et a = a =. La soluton magnare pure est donc =. On peut ans factorser le polynôme + (8 ) 8 par ( ), ce qu condut faclement à + (8 ) 8 = ( )( + 8) où l on vot que sa seconde racne vaut -8.. Utlser le résultat précédent pour résoudre, dans C, l équaton d nconnue : 6 + (8 ) 8 = 0 Exprmer toutes les solutons sous forme algébrque et sous forme trgonométrque. En posant Z =, cette équaton revent à celle de la queston, avec pour nconnue Z. Ans, on sat que l on a deux cas à trater : = et = -8, sot sous forme exponentelle : re α = e et ( re α ) = 8e La premère égalté donne : r = r = 5 α = + k., k Z α = ou + = ou + = = e = + ; = e = + ; = e =, ce qu donne : La deuxème égalté donne : r = 8 r = 5 α = + k., k Z α = ou + = ou + = = e = + ; = e = ; = e =, ce qu donne : 5. GI FA 0 Test Polynôme, formes, rotaton Dans cet exercce, les tros questons sont ndépendantes ) Détermner, dans l'ensemble C, les racnes du polynôme : Calcul du dscrmnant : ( ) P ( ) = + + e = =, de forme exponentelle : =, Page sur 6

24 d où une racne carrée : = e = = Racnes du polynôme : ( ) + ( ) = = et = = = ) Écrre + et sous forme exponentelle, pus smplfer l'expresson : On donnera le résultat sous forme exponentelle et sous forme cartésenne = + où l'on reconnat faclement le module,, et l'argument, d'où l'écrture exponentelle de ce nombre : + = e =, qu nous donne le module,, et l'argument, d où :.e = En utlsant les écrtures exponentelles, on a : = = e e ( ) e = = + e e = e = e = e = e = 0 e On peut repasser en écrture cartésenne : 0 + = = = 0 e ) On se place dans le plan (x, y). En utlsant les nombres complexes, détermner les coordonnées cartésennes du pont C, mage du pont B( ; 5) par la rotaton de centre A( ; ) et d'angle. Notons = x + y l'affxe du pont C(x ; y). Les ponts A et B ont pour affxes respectves : A = + et B = + 5 La rotaton se tradut par la relaton : e = ( AC) ( AB), sot + ( + ) = e + 5 ( + ) = + ( + ) = + 7 D'où = + + = + 7 Donc le pont C a pour coordonnées : C ; Page sur 6

25 5.5 GI FA 0 Test polynôme de degré On consdère l'applcaton f défne dans l'ensemble des nombres complexes par : f = + + Dans ce problème, on aura avantage à utlser la formule de Movre. ) Montrer que, s l'équaton (): f ( ) =0 admet pour racne le nombre complexe α, alors elle admet auss pour racne le nombre α (complexe conjugué de α ). Sot α, soluton de l'équaton (): f ( ) =0. On peut écrre α sous forme trgonométrque : α = ρ ( cosθ + snθ ) L'équaton () s'écrt donc : ( cos sn ) ( cos sn ) ( cos sn ) ρ θ + θ ρ θ + θ + ρ θ + θ + = 0 En utlsant la formule de Movre, on obtent : ( cos sn ) ( cos sn ) ( cos sn ) ρ θ + θ ρ θ + θ + ρ θ + θ + = 0 En regroupant les termes réels et magnares, on a donc : ρ cosθ ρ cosθ + ρ cosθ + + ρ snθ ρ snθ + ρ snθ = 0 Par dentfcaton des termes réels et magnares à 0, on a donc les deux relatons : ρ cosθ ρ cosθ + ρ cosθ + = 0 et ρ snθ ρ snθ + ρ snθ = 0 Consdérons le même traval avec le conjugué de α, dont l argument vaut θ. Par rapport aux écrtures cdessus, les cosnus sont nchangés et les snus prennent des valeurs opposées, ce qu fat que les égaltés «= 0» sont encore respectées et donc α est soluton de l'équaton (). ) Montrer que les nombres + et + sont racnes de l'équaton (). Ecrvons les nombres donnés sous forme trgonométrque. 0 cos sn = + = + = +. Remplaçons 0 dans l'expresson de f ( ): f ( + ) = cos + sn cos + sn + cos + sn + = ( cos + sn ) cos + sn + cos + sn + = ( ) = = 0 Donc 0 = + est racne de l'équaton (). Sot cos sn f : = + = +. Remplaçons dans l'expresson de Page 5 sur 6

26 f ( ) = cos + sn cos + sn + cos + sn = cos + sn ( cos + sn ) + cos + sn + = + ( ) + + = 0 Donc = + est racne de l'équaton (). ) Donner l'ensemble des solutons de l'équaton (). En dédure une factorsaton de f ( ). On a vu (queston ) que, s α est racne de l'équaton (), alors α l'est également. Par conséquent, d'après la queston, l'équaton () admet comme racnes les nombres : = + ; 0 = ; = + ; = 0 f = On factorse donc f ( ) : ( )( ) ) Écrre f ( ) comme un produt de deux polynômes du second degré à coeffcents réels. Dans l'expresson de f ( ) c-dessus, on peut développer les facteurs par comme sut : + = = + + = = + Fnalement, f peut s'écrre : f ( ) = ( + )( + + ) = = + + Page 6 sur 6

Q x2 = 1 2. est dans l ensemble plus grand des rationnels Q. Continuons ainsi, l équation x 2 = 1 2

Q x2 = 1 2. est dans l ensemble plus grand des rationnels Q. Continuons ainsi, l équation x 2 = 1 2 Exo7 Nombres complexes Vdéo parte. Les nombres complexes, défntons et opératons Vdéo parte. Racnes carrées, équaton du second degré Vdéo parte 3. Argument et trgonométre Vdéo parte 4. Nombres complexes

Plus en détail

Remboursement d un emprunt par annuités constantes

Remboursement d un emprunt par annuités constantes Sére STG Journées de formaton Janver 2006 Remboursement d un emprunt par annutés constantes Le prncpe Utlsaton du tableur Un emprunteur s adresse à un prêteur pour obtenr une somme d argent (la dette)

Plus en détail

Généralités sur les fonctions 1ES

Généralités sur les fonctions 1ES Généraltés sur les fonctons ES GENERALITES SUR LES FNCTINS I. RAPPELS a. Vocabulare Défnton Une foncton est un procédé qu permet d assocer à un nombre x appartenant à un ensemble D un nombre y n note :

Plus en détail

Représentation géométrique d un nombre complexe

Représentation géométrique d un nombre complexe CHAPITRE 1 NOMBRES COMPLEXES 1 Représentation géométrique d un nombre complexe 1. Ensemble des nombres complexes Soit i le nombre tel que i = 1 L ensemble des nombres complexes est l ensemble des nombres

Plus en détail

Corrigé du problème de Mathématiques générales 2010. - Partie I - 0 0 0. 0.

Corrigé du problème de Mathématiques générales 2010. - Partie I - 0 0 0. 0. Corrgé du problème de Mathématques générales 2010 - Parte I - 1(a. Sot X S A. La matrce A est un polynôme en X donc commute avec X. 1(b. On a : 0 = m A (A = m A (X n ; le polynôme m A (x n est annulateur

Plus en détail

Chapitre IV : Inductance propre, inductance mutuelle. Energie électromagnétique

Chapitre IV : Inductance propre, inductance mutuelle. Energie électromagnétique Spécale PSI - Cours "Electromagnétsme" 1 Inducton électromagnétque Chaptre IV : Inductance propre, nductance mutuelle. Energe électromagnétque Objectfs: Coecents d nductance propre L et mutuelle M Blan

Plus en détail

Mesure avec une règle

Mesure avec une règle Mesure avec une règle par Matheu ROUAUD Professeur de Scences Physques en prépa, Dplômé en Physque Théorque. Lycée Alan-Fourner 8000 Bourges ecrre@ncerttudes.fr RÉSUMÉ La mesure d'une grandeur par un système

Plus en détail

Exercices d Électrocinétique

Exercices d Électrocinétique ercces d Électrocnétque Intensté et densté de courant -1.1 Vtesse des porteurs de charges : On dssout une masse m = 20g de chlorure de sodum NaCl dans un bac électrolytque de longueur l = 20cm et de secton

Plus en détail

Les jeunes économistes

Les jeunes économistes Chaptre1 : les ntérêts smples 1. défnton et calcul pratque : Défnton : Dans le cas de l ntérêt smple, le captal reste nvarable pendant toute la durée du prêt. L emprunteur dot verser, à la fn de chaque

Plus en détail

Montage émetteur commun

Montage émetteur commun tour au menu ontage émetteur commun Polarsaton d un transstor. ôle de la polarsaton La polarsaton a pour rôle de placer le pont de fonctonnement du transstor dans une zone où ses caractérstques sont lnéares.

Plus en détail

Assurance maladie et aléa de moralité ex-ante : L incidence de l hétérogénéité de la perte sanitaire

Assurance maladie et aléa de moralité ex-ante : L incidence de l hétérogénéité de la perte sanitaire Assurance malade et aléa de moralté ex-ante : L ncdence de l hétérogénété de la perte santare Davd Alary 1 et Franck Ben 2 Cet artcle examne l ncdence de l hétérogénété de la perte santare sur les contrats

Plus en détail

Calcul de tableaux d amortissement

Calcul de tableaux d amortissement Calcul de tableaux d amortssement 1 Tableau d amortssement Un emprunt est caractérsé par : une somme empruntée notée ; un taux annuel, en %, noté ; une pérodcté qu correspond à la fréquence de remboursement,

Plus en détail

GEA I Mathématiques nancières Poly. de révision. Lionel Darondeau

GEA I Mathématiques nancières Poly. de révision. Lionel Darondeau GEA I Mathématques nancères Poly de révson Lonel Darondeau Intérêts smples et composés Voc la lste des exercces à révser, corrgés en cours : Exercce 2 Exercce 3 Exercce 5 Exercce 6 Exercce 7 Exercce 8

Plus en détail

Grandeur physique, chiffres significatifs

Grandeur physique, chiffres significatifs Grandeur physque, chffres sgnfcatfs I) Donner le résultat d une mesure en correspondance avec l nstrument utlsé : S avec un nstrument, ren n est ndqué sur l ncerttude absolue X d une mesure X, on consdère

Plus en détail

Plan. Gestion des stocks. Les opérations de gestions des stocks. Les opérations de gestions des stocks

Plan. Gestion des stocks. Les opérations de gestions des stocks. Les opérations de gestions des stocks Plan Geston des stocks Abdellah El Fallah Ensa de Tétouan 2011 Les opératons de gestons des stocks Les coûts assocés à la geston des stocks Le rôle des stocks Modèle de la quantté économque Geston calendare

Plus en détail

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS N o Lieu et date Q.C.M. Algébrique Géométrie 1 Asie juin 2012 2 Métropole juin

Plus en détail

NOMBRES COMPLEXES. Exercice 1 :

NOMBRES COMPLEXES. Exercice 1 : Exercice 1 : NOMBRES COMPLEXES On donne θ 0 un réel tel que : cos(θ 0 ) 5 et sin(θ 0 ) 1 5. Calculer le module et l'argument de chacun des nombres complexes suivants (en fonction de θ 0 ) : a i( )( )(1

Plus en détail

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) Dernière mise à jour : Jeudi 4 Janvier 007 Vincent OBATON, Enseignant au lycée Stendhal de Grenoble ( Année 006-007 ) 1 Table des matières 1 Grille d autoévaluation

Plus en détail

LE RÉGIME DE RETRAITE DU PERSONNEL CANADIEN DE LA CANADA-VIE (le «régime») INFORMATION IMPORTANTE CONCERNANT LE RECOURS COLLECTIF

LE RÉGIME DE RETRAITE DU PERSONNEL CANADIEN DE LA CANADA-VIE (le «régime») INFORMATION IMPORTANTE CONCERNANT LE RECOURS COLLECTIF 1 LE RÉGIME DE RETRAITE DU PERSONNEL CANADIEN DE LA CANADA-VIE (le «régme») INFORMATION IMPORTANTE CONCERNANT LE RECOURS COLLECTIF AVIS AUX RETRAITÉS ET AUX PARTICIPANTS AVEC DROITS ACQUIS DIFFÉRÉS Expédteurs

Plus en détail

Angles orientés et trigonométrie

Angles orientés et trigonométrie Chapitre Angles orientés et trigonométrie Ce que dit le programme : CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES Trigonométrie Cercle trigonométrique. Radian. Mesure d un angle orienté, mesure principale.

Plus en détail

BTS GPN 2EME ANNEE-MATHEMATIQUES-MATHS FINANCIERES MATHEMATIQUES FINANCIERES

BTS GPN 2EME ANNEE-MATHEMATIQUES-MATHS FINANCIERES MATHEMATIQUES FINANCIERES MATHEMATIQUES FINANCIERES I. Concepts généraux. Le référentel précse : Cette parte du module M4 «Acquérr des outls mathématques de base nécessares à l'analyse de données économques» est en relaton avec

Plus en détail

Contrats prévoyance des TNS : Clarifier les règles pour sécuriser les prestations

Contrats prévoyance des TNS : Clarifier les règles pour sécuriser les prestations Contrats prévoyance des TNS : Clarfer les règles pour sécurser les prestatons Résumé de notre proposton : A - Amélorer l nformaton des souscrpteurs B Prévor plus de souplesse dans l apprécaton des revenus

Plus en détail

Page 5 TABLE DES MATIÈRES

Page 5 TABLE DES MATIÈRES Page 5 TABLE DES MATIÈRES CHAPITRE I LES POURCENTAGES 1. LES OBJECTIFS 12 2. LES DÉFINITIONS 14 1. La varaton absolue d'une grandeur 2. La varaton moyenne d'une grandeur (par unté de temps) 3. Le coeffcent

Plus en détail

Économétrie. Annexes : exercices et corrigés. 5 e édition. William Greene New York University

Économétrie. Annexes : exercices et corrigés. 5 e édition. William Greene New York University Économétre 5 e édton Annexes : exercces et corrgés Wllam Greene New York Unversty Édton françase drgée par Dder Schlacther, IEP Pars, unversté Pars II Traducton : Stéphane Monjon, unversté Pars I Panthéon-Sorbonne

Plus en détail

Editions ENI. Project 2010. Collection Référence Bureautique. Extrait

Editions ENI. Project 2010. Collection Référence Bureautique. Extrait Edtons ENI Project 2010 Collecton Référence Bureautque Extrat Défnton des tâches Défnton des tâches Project 2010 Sasr les tâches d'un projet Les tâches représentent le traval à accomplr pour attendre l'objectf

Plus en détail

IDEI Report # 18. Transport. December 2010. Elasticités de la demande de transport ferroviaire: définitions et mesures

IDEI Report # 18. Transport. December 2010. Elasticités de la demande de transport ferroviaire: définitions et mesures IDEI Report # 18 Transport December 2010 Elastctés de la demande de transport ferrovare: défntons et mesures Elastctés de la demande de transport ferrovare : Défntons et mesures Marc Ivald Toulouse School

Plus en détail

DES EFFETS PERVERS DU MORCELLEMENT DES STOCKS

DES EFFETS PERVERS DU MORCELLEMENT DES STOCKS DES EFFETS PERVERS DU MORCELLEMENT DES STOCKS Le cabnet Enetek nous démontre les mpacts négatfs de la multplcaton des stocks qu au leu d amélorer le taux de servce en se rapprochant du clent, le dégradent

Plus en détail

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables Cours d Analyse Fonctions de plusieurs variables Licence 1ère année 2007/2008 Nicolas Prioux Université de Marne-la-Vallée Table des matières 1 Notions de géométrie dans l espace et fonctions à deux variables........

Plus en détail

STATISTIQUE AVEC EXCEL

STATISTIQUE AVEC EXCEL STATISTIQUE AVEC EXCEL Excel offre d nnombrables possbltés de recuellr des données statstques, de les classer, de les analyser et de les représenter graphquement. Ce sont prncpalement les tros éléments

Plus en détail

TD 1. Statistiques à une variable.

TD 1. Statistiques à une variable. Danel Abécasss. Année unverstare 2010/2011 Prépa-L1 TD de bostatstques. Exercce 1. On consdère la sére suvante : TD 1. Statstques à une varable. 1. Calculer la moyenne et l écart type. 2. Calculer la médane

Plus en détail

Fiche n 7 : Vérification du débit et de la vitesse par la méthode de traçage

Fiche n 7 : Vérification du débit et de la vitesse par la méthode de traçage Fche n 7 : Vérfcaton du débt et de la vtesse par la méthode de traçage 1. PRINCIPE La méthode de traçage permet de calculer le débt d un écoulement ndépendamment des mesurages de hauteur et de vtesse.

Plus en détail

1 Introduction. 2 Définitions des sources de tension et de courant : Cours. Date : A2 Analyser le système Conversion statique de l énergie. 2 h.

1 Introduction. 2 Définitions des sources de tension et de courant : Cours. Date : A2 Analyser le système Conversion statique de l énergie. 2 h. A2 Analyser le système Converson statque de l énerge Date : Nom : Cours 2 h 1 Introducton Un ConVertsseur Statque d énerge (CVS) est un montage utlsant des nterrupteurs à semconducteurs permettant par

Plus en détail

ÉLÉMENTS DE THÉORIE DE L INFORMATION POUR LES COMMUNICATIONS.

ÉLÉMENTS DE THÉORIE DE L INFORMATION POUR LES COMMUNICATIONS. ÉLÉMETS DE THÉORIE DE L IFORMATIO POUR LES COMMUICATIOS. L a théore de l nformaton est une dscplne qu s appue non seulement sur les (télé-) communcatons, mas auss sur l nformatque, la statstque, la physque

Plus en détail

LE PRINCIPE DU RAISONNEMENT PAR RÉCURRENCE

LE PRINCIPE DU RAISONNEMENT PAR RÉCURRENCE LE PRINCIPE DU RAISONNEMENT PAR RÉCURRENCE. Exemple troductf (Les élèves qu coasset déà be le prcpe peuvet sauter ce paragraphe) Cosdéros la sute (u ), défe pour tout, par : u u u 0 0 Cette sute est défe

Plus en détail

MODÈLE D ISING À UNE ET DEUX DIMENSIONS.

MODÈLE D ISING À UNE ET DEUX DIMENSIONS. Chapter MODÈLE DISIG À UE ET DEUX DIMESIOS.. ITRODUCTIO. ous commençons, dans ce chaptre, létude dun problème de mécanque statstque de la matère condensée où leffet des nteractons est mportant. Le modèle

Plus en détail

Chapitre 1.5a Le champ électrique généré par plusieurs particules

Chapitre 1.5a Le champ électrique généré par plusieurs particules hapte.5a Le chap électque généé pa pluseus patcules Le chap électque généé pa pluseus chages fxes Le odule de chap électque d une chage ponctuelle est adal, popotonnel à la chage électque et neseent popotonnel

Plus en détail

CHAPITRE 14 : RAISONNEMENT DES SYSTÈMES DE COMMANDE

CHAPITRE 14 : RAISONNEMENT DES SYSTÈMES DE COMMANDE HAITRE 4 : RAISONNEMENT DES SYSTÈMES DE OMMANDE RAISONNEMENT DES SYSTÈMES DE OMMANDE... 2 INTRODUTION... 22 RAELS... 22 alcul de la valeur ntale de la répone à un échelon... 22 alcul du gan tatque... 22

Plus en détail

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie 1 Définition des nombres complexes On définit sur les couples de réels une loi d addition comme suit : (x; y)

Plus en détail

CHAPITRE DEUX : FORMALISME GEOMETRIQUE

CHAPITRE DEUX : FORMALISME GEOMETRIQUE CHPITRE DEUX FORMLISME GEOMETRIQUE. CHPITRE DEUX : FORMLISME GEOMETRIQUE verson.3, -8 I. GEOMETRIE DNS L ESPCE-TEMPS ) Prncpe de relatvté Le prncpe de relatvté peut s exprmer ans : toutes les los physques

Plus en détail

Calculer le coût amorti d une obligation sur chaque exercice et présenter les écritures dans les comptes individuels de la société Plumeria.

Calculer le coût amorti d une obligation sur chaque exercice et présenter les écritures dans les comptes individuels de la société Plumeria. 1 CAS nédt d applcaton sur les normes IAS/IFRS Coût amort sur oblgatons à taux varable ou révsable La socété Plumera présente ses comptes annuels dans le référentel IFRS. Elle détent dans son portefeulle

Plus en détail

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R. Angles orientés Trigonométrie I. Préliminaires. Le radian Définition B R AB =R C O radian R A Soit C un cercle de centre O. Dire que l angle géométrique AOB a pour mesure radian signifie que la longueur

Plus en détail

Nombres complexes. cours, exercices corrigés, programmation

Nombres complexes. cours, exercices corrigés, programmation 1 Nombres complexes cours, exercices corrigés, programmation Nous allons partir des nombres réels pour définir les nombres complexes. Au cours de cette construction, les nombres complexes vont être munis

Plus en détail

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE. MEMOIRE Présentée à

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE. MEMOIRE Présentée à REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE MEMOIRE Présentée à L Unversté de Batna Faculté des Scences Département de Physque

Plus en détail

Dynamique du point matériel

Dynamique du point matériel Chaptre III Dynaqe d pont atérel I Généraltés La cnéatqe a por objet l étde des oveents des corps en foncton d teps, sans tenr copte des cases q les provoqent La dynaqe est la scence q étde (o déterne)

Plus en détail

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S )

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S ) Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S ) Dernière mise à jour : Jeudi 01 Septembre 010 Vincent OBATON, Enseignant au lycée Stendhal de Grenoble (Année 006-007) Lycée Stendhal, Grenoble

Plus en détail

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé Baccalauréat S ntilles-guyane 11 septembre 14 Corrigé EXERCICE 1 6 points Commun à tous les candidats Une entreprise de jouets en peluche souhaite commercialiser un nouveau produit et à cette fin, effectue

Plus en détail

MÉTHODES DE SONDAGES UTILISÉES DANS LES PROGRAMMES D ÉVALUATIONS DES ÉLÈVES

MÉTHODES DE SONDAGES UTILISÉES DANS LES PROGRAMMES D ÉVALUATIONS DES ÉLÈVES MÉTHODES DE SONDAGES UTILISÉES DANS LES PROGRAMMES D ÉVALUATIONS DES ÉLÈVES Émle Garca, Maron Le Cam et Therry Rocher MENESR-DEPP, bureau de l évaluaton des élèves Cet artcle porte sur les méthodes de

Plus en détail

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007 Correction du baccalauréat S Liban juin 07 Exercice. a. Signe de lnx lnx) : on fait un tableau de signes : x 0 e + ln x 0 + + lnx + + 0 lnx lnx) 0 + 0 b. On afx) gx) lnx lnx) lnx lnx). On déduit du tableau

Plus en détail

Dirigeant de SAS : Laisser le choix du statut social

Dirigeant de SAS : Laisser le choix du statut social Drgeant de SAS : Lasser le chox du statut socal Résumé de notre proposton : Ouvrr le chox du statut socal du drgeant de SAS avec 2 solutons possbles : apprécer la stuaton socale des drgeants de SAS comme

Plus en détail

Terminal numérique TM 13 raccordé aux installations Integral 33

Terminal numérique TM 13 raccordé aux installations Integral 33 Termnal numérque TM 13 raccordé aux nstallatons Integral 33 Notce d utlsaton Vous garderez une longueur d avance. Famlarsez--vous avec votre téléphone Remarques mportantes Chaptres à lre en prorté -- Vue

Plus en détail

BUREAU D'APPLICATION DES METHODES STATISTIQUES ET INFORMATIQUES

BUREAU D'APPLICATION DES METHODES STATISTIQUES ET INFORMATIQUES BUREAU DAPPLICATION DES METHODES STATISTIQUES ET INFORMATIQUES BAMSI REPRINT 04/2003 Introducton à l analyse des données Samuel AMBAPOUR BAMSSI I BAMSI B.P. 13734 Brazzavlle BAMSI REPRINT 04/2003 Introducton

Plus en détail

Exercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer

Exercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer Pour commencer Exercice 1 - Ensembles de définition - Première année - 1. Le logarithme est défini si x + y > 0. On trouve donc le demi-plan supérieur délimité par la droite d équation x + y = 0.. 1 xy

Plus en détail

Fonctions de plusieurs variables

Fonctions de plusieurs variables Maths MP Exercices Fonctions de plusieurs variables Les indications ne sont ici que pour être consultées après le T (pour les exercices non traités). Avant et pendant le T, tenez bon et n allez pas les

Plus en détail

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 % 23 CALCUL DE L INTÉRÊT Tau d intérêt Paul et Rémi ont reçu pour Noël, respectivement, 20 et 80. Ils placent cet argent dans une banque, au même tau. Au bout d une année, ce placement leur rapportera une

Plus en détail

Mesure d angles et trigonométrie

Mesure d angles et trigonométrie Thierry Ciblac Mesure d angles et trigonométrie Mesure de l angle de deux axes (ou de deux demi-droites) de même origine. - Mesures en degrés : Divisons un cercle en 360 parties égales définissant ainsi

Plus en détail

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument Formes algébriques et trigonométriques, module et argument Exercice - - L/Math Sup - On multiplie le dénominateur par sa quantité conjuguée, et on obtient : Z = 4 i 3 + i 3 i 3 = 4 i 3 + 3 = + i 3. Pour

Plus en détail

4. NOMBRES COMPLEXES ET TRIGONOMÉTRIE

4. NOMBRES COMPLEXES ET TRIGONOMÉTRIE 4. NOMBRES COMPLEXES ET TRIGONOMÉTRIE 1 Introduction. 1. 1 Justication historique. La résolution de l'équation du degré (par la méthode de Cardan) amena les mathématiciens italiens du seizième 3ème siècle

Plus en détail

1.0 Probabilité vs statistique...1. 1.1 Expérience aléatoire et espace échantillonnal...1. 1.2 Événement...2

1.0 Probabilité vs statistique...1. 1.1 Expérience aléatoire et espace échantillonnal...1. 1.2 Événement...2 - robabltés - haptre : Introducton à la théore des probabltés.0 robablté vs statstque.... Expérence aléatore et espace échantllonnal.... Événement.... xomes défnton de probablté..... Quelques théorèmes

Plus en détail

Integral T 3 Compact. raccordé aux installations Integral 5. Notice d utilisation

Integral T 3 Compact. raccordé aux installations Integral 5. Notice d utilisation Integral T 3 Compact raccordé aux nstallatons Integral 5 Notce d utlsaton Remarques mportantes Remarques mportantes A quelle nstallaton pouvez-vous connecter votre téléphone Ce téléphone est conçu unquement

Plus en détail

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction. Seconde Généralités sur les fonctions Exercices Notion de fonction. Exercice. Une fonction définie par une formule. On considère la fonction f définie sur R par = x + x. a) Calculer les images de, 0 et

Plus en détail

INTRODUCTION. Jean-Pierre MAGNAN Chef de la section des ouvrages en terre Département des sols et fondations Laboratoire central

INTRODUCTION. Jean-Pierre MAGNAN Chef de la section des ouvrages en terre Département des sols et fondations Laboratoire central Etude numérque de la consoldaton undmensonnelle en tenant compte des varatons de la perméablté et de la compressblté du sol, du fluage et de la non-saturaton Jean-Perre MAGNAN Chef de la secton des ouvrages

Plus en détail

GENESIS - Generalized System for Imputation Simulations (Système généralisé pour simuler l imputation)

GENESIS - Generalized System for Imputation Simulations (Système généralisé pour simuler l imputation) GENESS - Generalzed System for mputaton Smulatons (Système généralsé pour smuler l mputaton) GENESS est un système qu permet d exécuter des smulatons en présence d mputaton. L utlsateur fournt un ensemble

Plus en détail

Quelques contrôle de Première S

Quelques contrôle de Première S Quelques contrôle de Première S Gilles Auriol auriolg@free.fr http ://auriolg.free.fr Voici l énoncé de 7 devoirs de Première S, intégralement corrigés. Malgré tout les devoirs et 5 nécessitent l usage

Plus en détail

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b I Définition d une fonction affine Faire l activité 1 «une nouvelle fonction» 1. définition générale a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe

Plus en détail

De même, le périmètre P d un cercle de rayon 1 vaut P = 2π (par définition de π). Mais, on peut démontrer (difficilement!) que

De même, le périmètre P d un cercle de rayon 1 vaut P = 2π (par définition de π). Mais, on peut démontrer (difficilement!) que Introduction. On suppose connus les ensembles N (des entiers naturels), Z des entiers relatifs et Q (des nombres rationnels). On s est rendu compte, depuis l antiquité, que l on ne peut pas tout mesurer

Plus en détail

Clemenceau. Régime sinusoïdal forcé. Impédances Lois fondamentales - Puissance. Lycée. PCSI 1 - Physique. Lycée Clemenceau. PCSI 1 (O.

Clemenceau. Régime sinusoïdal forcé. Impédances Lois fondamentales - Puissance. Lycée. PCSI 1 - Physique. Lycée Clemenceau. PCSI 1 (O. ycé Clnca PCS - Physq ycé Clnca PCS (O.Granr) ég snsoïdal forcé pédancs os fondantals - Pssanc ycé Clnca PCS - Physq ntérêt ds corants snsoïdax : Expl d tnsons snsoïdals : tnson d sctr (50 H 0 V) s lgns

Plus en détail

Réseau RRFR pour la surveillance dynamique : application en e-maintenance.

Réseau RRFR pour la surveillance dynamique : application en e-maintenance. Réseau RRFR pour la survellance dynamue : applcaton en e-mantenance. RYAD ZEMOURI, DANIEL RACOCEANU, NOUREDDINE ZERHOUNI Laboratore Unverstare de Recherche en Producton Automatsée (LURPA) 6, avenue du

Plus en détail

hal-00409942, version 1-14 Aug 2009

hal-00409942, version 1-14 Aug 2009 Manuscrt auteur, publé dans "MOSIM' 008, Pars : France (008)" 7 e Conférence Francophone de MOdélsaton et SIMulaton - MOSIM 08 - du mars au avrl 008 - Pars - France «Modélsaton, Optmsaton et Smulaton des

Plus en détail

Mécanique des Milieux Continus

Mécanique des Milieux Continus Mécanque des Mleux Contnus Golay Frédérc SEATECH MMC Golay MMC - - Ce cours de mécanque des mleux contnus est à la base de l ensegnement de mécanque à SEATECH. Les notons abordées c, transport de champs,

Plus en détail

Les déterminants de la détention et de l usage de la carte de débit : une analyse empirique sur données individuelles françaises

Les déterminants de la détention et de l usage de la carte de débit : une analyse empirique sur données individuelles françaises Les détermnants de la détenton et de l usage de la carte de débt : une analyse emprque sur données ndvduelles françases Davd Boune Marc Bourreau Abel Franços Jun 2006 Département Scences Economques et

Plus en détail

Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites.

Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites. Les pages qui suivent comportent, à titre d exemples, les questions d algèbre depuis juillet 003 jusqu à juillet 015, avec leurs solutions. Pour l épreuve d algèbre, les calculatrices sont interdites.

Plus en détail

Développements limités. Notion de développement limité

Développements limités. Notion de développement limité MT12 - ch2 Page 1/8 Développements limités Dans tout ce chapitre, I désigne un intervalle de R non vide et non réduit à un point. I Notion de développement limité Dans tout ce paragraphe, a désigne un

Plus en détail

I. Ensemble de définition d'une fonction

I. Ensemble de définition d'une fonction Chapitre 2 Généralités sur les fonctions Fonctions de références et fonctions associées Ce que dit le programme : Étude de fonctions Fonctions de référence x x et x x Connaître les variations de ces deux

Plus en détail

Corrections adiabatiques et nonadiabatiques dans les systèmes diatomiques par calculs ab-initio

Corrections adiabatiques et nonadiabatiques dans les systèmes diatomiques par calculs ab-initio Correctons adabatques et nonadabatques dans les systèmes datomques par calculs ab-nto Compte rendu du traval réalsé dans le cadre d un stage de quatre mos au sen du Groupe de Spectroscope Moléculare et

Plus en détail

Chapitre 0 Introduction à la cinématique

Chapitre 0 Introduction à la cinématique Chapitre 0 Introduction à la cinématique Plan Vitesse, accélération Coordonnées polaires Exercices corrigés Vitesse, Accélération La cinématique est l étude du mouvement Elle suppose donc l existence à

Plus en détail

Cours de. Point et système de points matériels

Cours de. Point et système de points matériels Abdellah BENYOUSSEF Amal BERRADA Pofesseus à la Faculté des Scences Unvesté Mohammed V Rabat Cous de Pont et système de ponts matéels A L USAGE DES ETUDIANTS DU 1 ER CYCLE UNIVERSITAIRE FACULTES DES SCIENCES,

Plus en détail

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables PC*2 2 septembre 2009 Avant-propos À part le théorème de Fubini qui sera démontré dans le cours sur les intégrales à paramètres et qui ne semble pas explicitement

Plus en détail

Prêt de groupe et sanction sociale Group lending and social fine

Prêt de groupe et sanction sociale Group lending and social fine Prêt de roupe et sancton socale Group lendn and socal fne Davd Alary Résumé Dans cet artcle, nous présentons un modèle d antsélecton sur un marché concurrentel du crédt. Nous consdérons l ntroducton de

Plus en détail

Projet de fin d études

Projet de fin d études Unversté Franços Rabelas Tours Ecole Polytechnque Unverstare de Tours Département Informatque Projet de fn d études Ordonnancement Juste à Temps avec geston des stocks Chopn Antone Mrault Arnaud 3ème année

Plus en détail

En vue de l'obtention du. Présentée et soutenue par Meva DODO Le 06 novembre 2008

En vue de l'obtention du. Présentée et soutenue par Meva DODO Le 06 novembre 2008 THÈSE En vue de l'obtenton du DOCTORAT DE L UNIVERSITÉ DE TOULOUSE Délvré par l'unversté Toulouse III - Paul Sabater Spécalté : Informatque Présentée et soutenue par Meva DODO Le 06 novembre 2008 Ttre

Plus en détail

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS ONSEVAOIE NAIONAL DES AS E MEIES ELEONIQUE ANALOGIQUE PH / ELE 4 / DU GEII ere année ------------------------- ------------------------- Dder LE UYE / Perre POVEN Janer ABLE DES MAIEES APPELS D ELEOINEIQUE...5.

Plus en détail

Paquets. Paquets nationaux 1. Paquets internationaux 11

Paquets. Paquets nationaux 1. Paquets internationaux 11 Paquets Paquets natonaux 1 Paquets nternatonaux 11 Paquets natonaux Servces & optons 1 Créaton 3 1. Dmensons, pods & épasseurs 3 2. Présentaton des paquets 4 2.1. Face avant du paquet 4 2.2. Comment obtenr

Plus en détail

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2 Chapitre 8 Fonctions de plusieurs variables 8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles Définition. Une fonction réelle de n variables réelles est une application d une partie de R

Plus en détail

Thermodynamique statistique Master Chimie Université d Aix-Marseille. Bogdan Kuchta

Thermodynamique statistique Master Chimie Université d Aix-Marseille. Bogdan Kuchta hermodynamque statstque Master Chme Unversté d Ax-Marselle Bogdan Kuchta Plan: Rappel: thermodynamque phénoménologque (dscuter l entrope, l évoluton de gaz parfat,) Premer prncpe Deuxème prncpe (transformaton

Plus en détail

Chapitre 3 : Incertitudes CHAPITRE 3 INCERTITUDES. Lignes directrices 2006 du GIEC pour les inventaires nationaux de gaz à effet de serre 3.

Chapitre 3 : Incertitudes CHAPITRE 3 INCERTITUDES. Lignes directrices 2006 du GIEC pour les inventaires nationaux de gaz à effet de serre 3. Chaptre 3 : Incerttudes CHAPITRE 3 INCERTITUDES Lgnes drectrces 2006 du GIEC pour les nventares natonaux de gaz à effet de serre 3.1 Volume 1 : Orentatons générales et établssement des rapports Auteurs

Plus en détail

Cours 02 : Problème général de la programmation linéaire

Cours 02 : Problème général de la programmation linéaire Cours 02 : Problème général de la programmation linéaire Cours 02 : Problème général de la Programmation Linéaire. 5 . Introduction Un programme linéaire s'écrit sous la forme suivante. MinZ(ou maxw) =

Plus en détail

CREATION DE VALEUR EN ASSURANCE NON VIE : COMMENT FRANCHIR UNE NOUVELLE ETAPE?

CREATION DE VALEUR EN ASSURANCE NON VIE : COMMENT FRANCHIR UNE NOUVELLE ETAPE? CREATION DE VALEUR EN ASSURANCE NON VIE : COMMENT FRANCHIR UNE NOUVELLE ETAPE? Boulanger Frédérc Avanssur, Groupe AXA 163-167, Avenue Georges Clémenceau 92742 Nanterre Cedex France Tel: +33 1 46 14 43

Plus en détail

Les prix quotidiens de clôture des échanges de quotas EUA et de crédits CER sont fournis par ICE Futures Europe

Les prix quotidiens de clôture des échanges de quotas EUA et de crédits CER sont fournis par ICE Futures Europe Méthodologe CDC Clmat Recherche puble chaque mos, en collaboraton avec Clmpact Metnext, Tendances Carbone, le bulletn mensuel d nformaton sur le marché européen du carbone (EU ETS). L obectf de cette publcaton

Plus en détail

METHODE AUTOMATIQUE POUR CORRIGER LA VARIATION LINGUISTIQUE LORS DE L INTERROGATION DE DOCUMENTS XML DE STRUCTURES HETEROGENES

METHODE AUTOMATIQUE POUR CORRIGER LA VARIATION LINGUISTIQUE LORS DE L INTERROGATION DE DOCUMENTS XML DE STRUCTURES HETEROGENES METHODE AUTOMATIQUE POUR CORRIGER LA VARIATION LINGUISTIQUE LORS DE L INTERROGATION DE DOCUMENTS XML DE STRUCTURES HETEROGENES Ourda Boudghaghen(*),Mohand Boughanem(**) yugo_doudou@yahoo.fr, bougha@rt.fr

Plus en détail

EH SmartView. Identifiez vos risques et vos opportunités. www.eulerhermes.be. Pilotez votre assurance-crédit. Services en ligne Euler Hermes

EH SmartView. Identifiez vos risques et vos opportunités. www.eulerhermes.be. Pilotez votre assurance-crédit. Services en ligne Euler Hermes EH SmartVew Servces en lgne Euler Hermes Identfez vos rsques et vos opportuntés Plotez votre assurance-crédt www.eulerhermes.be Les avantages d EH SmartVew L expertse Euler Hermes présentée de manère clare

Plus en détail

santé Les arrêts de travail des séniors en emploi

santé Les arrêts de travail des séniors en emploi soldarté et DOSSIERS Les arrêts de traval des sénors en emplo N 2 2007 Les sénors en emplo se dstnguent-ls de leurs cadets en termes de recours aux arrêts de traval? Les sénors ne déclarent pas plus d

Plus en détail

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4)

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4) FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4) Bernard Le Stum Université de Rennes 1 Version du 13 mars 2009 Table des matières 1 Fonctions partielles, courbes de niveau 1 2 Limites et continuité

Plus en détail

LICENCE DE SCIENCES PHYSIQUES UV 3LSPH50. Année 2004-2005 MODÉLISATION. Recherche des paramètres d'une représentation analytique J.P.

LICENCE DE SCIENCES PHYSIQUES UV 3LSPH50. Année 2004-2005 MODÉLISATION. Recherche des paramètres d'une représentation analytique J.P. LICENCE DE SCIENCES PHYSIQUES UV 3LSPH50 Année 004-005 MODÉLISATION Recherche des paramètres d'une représentaton analytque JP DUBÈS 3 MODÉLISATION Recherche des paramètres d'une représentaton analytque

Plus en détail

Les déterminants de la détention et de l usage de la carte de débit : une analyse empirique sur données individuelles françaises

Les déterminants de la détention et de l usage de la carte de débit : une analyse empirique sur données individuelles françaises Les détermnants de la détenton et de l usage de la carte de débt : une analyse emprque sur données ndvduelles françases Davd Boune a, Marc Bourreau a,b et Abel Franços a,c a Télécom ParsTech, Département

Plus en détail

RAPPORT DE STAGE. Approcher la frontière d'une sous-partie de l'espace ainsi que la distance à cette frontière. Sujet : Master II : SIAD

RAPPORT DE STAGE. Approcher la frontière d'une sous-partie de l'espace ainsi que la distance à cette frontière. Sujet : Master II : SIAD UFR SCIENCES ET TECHNOLOGIES DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE 63 177 AUBIERE CEDEX Année 2008-2009 Master II : SIAD RAPPORT DE STAGE Sujet : Approcher la frontère d'une sous-parte de l'espace

Plus en détail

1S Modèles de rédaction Enoncés

1S Modèles de rédaction Enoncés Par l équipe des professeurs de 1S du lycée Parc de Vilgénis 1S Modèles de rédaction Enoncés Produit scalaire & Corrigés Exercice 1 : définition du produit scalaire Soit ABC un triangle tel que AB, AC

Plus en détail

Dérivation. 1. Nombre dérivé, tangente 2. Fonction dérivée 3. Fonction dérivée et variations 4. Fonction dérivée et extrema

Dérivation. 1. Nombre dérivé, tangente 2. Fonction dérivée 3. Fonction dérivée et variations 4. Fonction dérivée et extrema «À l utomne 97 le présdent Non nnoncé que le tu d ugmentton de l nflton dmnué C étt l premère fos qu un présdent en eercce utlst l dérvée terce pour ssurer s réélecton» Hugo Ross, mtémtcen, à propos d

Plus en détail

Comment tracer une droite représentative d'une fonction et méthode de calcul de l'équation d'une droite.

Comment tracer une droite représentative d'une fonction et méthode de calcul de l'équation d'une droite. Comment tracer une droite représentative d'une fonction et méthode de calcul de l'équation d'une droite. Introduction : Avant de commencer, il est nécessaire de prendre connaissance des trois types de

Plus en détail

Ecole Polytechnique de Montréal C.P. 6079, succ. Centre-ville Montréal (QC), Canada H3C3A7 lucas.greze@polymtl.ca robert.pellerin@polymtl.

Ecole Polytechnique de Montréal C.P. 6079, succ. Centre-ville Montréal (QC), Canada H3C3A7 lucas.greze@polymtl.ca robert.pellerin@polymtl. CIGI 2011 Processus d accélératon de proets sous contrantes de ressources avec odes de chevaucheent LUCAS GREZE 1, ROBERT PELLERIN 1, PATRICE LECLAIRE 2 1 CHAIRE DE RECHERCHE JARISLOWSKY/SNC-LAVALIN EN

Plus en détail

Professionnel de santé équipé de Médiclick!

Professionnel de santé équipé de Médiclick! Professonnel de santé équpé de Médclck! Dosser Médcal Partagé en Aqutane Ce gude vous présente les prncpales fonctonnaltés réservées aux professonnels de santé membres du réseau AquDMP. Sommare Connexon

Plus en détail