Synthèse de la rencontre Comité du plan d action pour contrer la violence Le 28 février 2012 De 13 h 15 à 15 h à la salle des Érables

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "Synthèse de la rencontre Comité du plan d action pour contrer la violence Le 28 février 2012 De 13 h 15 à 15 h à la salle des Érables"

Marie-Laure Fontaine
il y a 8 ans
Total affichages :

1 Synthèse de la rencontre Comité du plan d action pour contrer la violence Le 28 février 2012 De 13 h 15 à 15 h à la salle des Érables Étaient présents : Céline Bolduc, Marie-Josée Fecteau, Jean-François Giguère, Marie- Claude Giguère, Lisa Gobeil, Anne Julien, Pascal Lamontagne, Carolle Martel et Robin Rodrigue Était absente : Marie Moisan 1. Mot de bienvenue Anne souhaite la bienvenue aux membres. 1.1 Remplacement de Marie Moisan Elle informe que la portion du mandat de Marie Moisan liée au PAV sera assumée par Marie-Claude Giguère d ici son retour. 2. Lecture et adoption de l ordre du jour L ordre du jour est modifié. En 4.4, on traitera du point 10.3 et on ajoute un point 5.1 Projet de loi Retour et suivi de la rencontre du 24 novembre Retour sur le colloque concernant l hypersexualisation par Marie-Josée Fecteau. C est une intervenante de l école qui y a participé. Elle nous reviendra si de l information pertinente doit être partagée. 3.2 Suivi du projet vidéo de Robin Rodrigue Le projet est sur la glace en raison de la non-disponibilité de l enseignante qui souhaitait le mettre en place. 4. Retour sur les événements à Sainte-Anne-des-Monts Les différentes écoles ont été touchées. L intensité des demandes, les dénonciations plus nombreuses, la détresse de plusieurs parents, mais surtout le constat que les concepts sont confus pour plusieurs personnes et qu il faut bien départager intimidation, taquinerie, etc. Les professionnels, notamment en psychologie, ont eu à gérer plusieurs urgences, dont quelques hospitalisations et ce, surtout au secondaire. 1

Mot de bienvenue Anne souhaite la bienvenue aux membres. 1.

2 4.1 Rencontre avec le président Anne a rencontré le président, Charles-Henri Lecours et le directeur général, Normand Lessard, pour partager ce qui se faisait à la CS relativement à la prévention de la violence et de l intimidation. Le président était particulièrement préoccupé qu on puisse donner aux élèves des moyens concrets de dénoncer. 4.2 Entrevues avec enbeauce.com et l Éclaireur-Progrès Anne a dû donner des entrevues suite aux événements de Sainte-Anne-des-Monts, les médias locaux étant préoccupés de ce qui se fait dans la région. 4.3 Appel de parents partage sur la situation Plusieurs appels de parents inquiets ont étés logés à la commission scolaire et ce, tant aux services éducatifs qu au transport ainsi qu à la direction générale. 4.4 Lettre de la municipalité de Saint-Luc-de-Bellechasse Une municipalité a pris la peine d écrire à la commission scolaire pour partager son inquiétude face au phénomène de violence et demander des actions préventives. La lettre a été redirigée vers l école. 5. État de situation du PAV (portrait national, régional et local) (document du MELS) Le MELS a réalisé un portrait provincial et régional relativement à l état du déploiement dans les différentes commissions scolaires. Anne a bonifié le portrait en ajoutant les données de la CSBE. L information a été présentée en CDES et CDEP. La commission scolaire fait très bonne figure. Le fichier sera acheminé aux membres. 5.1 Projet de loi 56 Anne expose les principales modifications en lien avec l arrivée éventuelle de cette loi. Une synthèse réalisée par la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries est partagée avec le comité. Les actions à mettre en place correspondent avec ce qui a déjà été convenu avec les écoles. Ainsi, sur la question de fond, les membres ne contestent pas la légitimité de la loi. Toutefois, toute la question de reddition de comptes des événements semble poser problème en raison d un alourdissement inutile des actions à poser et qui met l accent davantage sur la bureaucratie que sur les interventions. Il faudra voir à trouver des moyens pour faciliter la tâche des écoles si cela s avère (ex. fichier Excel). Anne invite les membres à signer la convention en ligne du MELS. C est déjà fait pour plusieurs.la section Internet qu ils ont développée a été mise en hyperlien dans notre section «Parents et élèves». 2

com et l Éclaireur-Progrès Anne a dû donner des entrevues suite aux événements de Sainte-Anne-des-Monts, les médias locaux étant préoccupés de ce qui se fait dans la région. 4.

3 6. Bilan des dépenses et réajustements La plupart des perfectionnements sont passés et selon nos prévisions, ce ne sont toutes les personnes prévues qui ont assisté aux perfectionnements. Aussi, les frais de déplacements n ont pas toujours été requis tel que prévu. Pour le budget prévention, il reste $ sur les $ et sur le budget intervention et alternatives à la suspension, il reste $ sur les $. À la prochaine rencontre, il faudra déterminer de la façon de dépenser les éventuels surplus. D ores et déjà, on estime que le déficit prévu n aura pas lieu. L achat de livres et de programmes (ex. vers le Pacifique) était déjà envisagé, mais si les sommes sont importantes, il faudra envisager d autres avenues. 7. Reddition de comptes : validation des outils à proposer aux directions Les outils à valider ont été acheminés par courriel en raison des délais trop longs avant cette rencontre et les membres ont donné leur avis avant les rencontres avec les directions. Anne et Céline ont fait la tournée des réseaux pour parler de la reddition de comptes en lien avec le but 4 de la convention de gestion. Cette modalité a été gagnante comparée à un après-midi de CCG et permet un échange plus personnalisé avec les directions. Le déploiement des plans d actions va bon train. Les directions adhèrent aux 8 incontournables. Ils trouvent plus difficile la partie où ils doivent reloger les données de leur portrait dans un nouveau fichier pour en faciliter la compilation. Un soutien sera proposé par Céline au cours des prochains mois. 7.1 Retour sur l outil demandé des exemples à trois niveaux L outil proposé lors de la tournée des réseaux comprenait des exemples concrets des différences dans les interventions à trois niveaux. 8. Réfléchir sur les orientations de la SLI (stratégie locale d intervention) du PAV à court et à moyen terme pour orienter la convention de partenariat Anne partage sa vision de l importance de garder le comité du PAV local actif pour mieux déterminer des façons de dépenser le financement et les moyens de soutenir les écoles. Il faudra ajuster notre fonctionnement en fonction des nouveaux besoins (ex. projet de loi 56). 8.1 Rencontre de réflexion avec des partenaires (ex. : policiers) On pourrait, par exemple, prévoir certaines rencontres avec nos partenaires. De fait, si le projet de loi 56 est adopté, il y aura des ententes à signer avec les policiers et avec les CSSS. À suivre 3

Pour le budget prévention, il reste 27 596 $ sur les 54 630 $ et sur le budget intervention et alternatives à la suspension, il reste 18 957 $ sur les 29 028 $.

4 9. Vers quoi devraient aller nos priorités pour le financement Il faudra réfléchir à la prochaine rencontre sur les façons d utiliser le financement. Anne expose certaines idées, allant même jusqu à celle de déterminer si nous continuons ou pas de garder les sommes centralisées. 9.1 Un colloque (ex. : partage des bons coups) Anne suggère qu en , le comité organise une journée de colloque avec différents ateliers très courts qui permettraient de partager les bons coups des différentes écoles. Il faut s y prendre très à l avance pour organiser ce type d activité. Marie-Claude Giguère propose que cette journée se passe vraiment à l interne avec les projets vécus dans nos écoles. 9.2 Payer pour développer des outils au central (ex. : pour les parents) Il pourrait aussi s agir d achat ou de développement d outils au central pour les différentes écoles, évitant ainsi de réinventer la roue chacun de son côté. Marie- Claude a fait suivre de l information sur les affiches qu il est possible de commander en lien avec l intimidation et la violence. Jean-François Giguère partage que dans son école, ils ont opté pour en fabriquer des versions maison, ce qui semble retenir davantage l attention des élèves. Il est proposé par Robin d envisager la possibilité que le budget serve à imprimer des cartables d intervention pour les écoles en lien avec l intimidation. Avoir des recueils pour les éducateurs, les enseignants pourrait être facilitant. 10. Questions diverses 10.1 Partage de bons coups (ex. : deux dépliants sur l intimidation PBV et De Léry) Anne présente sommairement des dépliants qu elle a reçus de différentes écoles. Elle envisage demander la permission de les rendre disponibles sur le site Internet. Robin partage sa politique d école. Elle sera rendue disponible sur le site Internet Politique violence et agression sexuelle de Santé le Plaisir en Nouvelle- Beauce (info. voir document) Anne informe de cette politique dont s est dotée Santé le Plaisir. Elle a fait suivre un mot de félicitations Marie-Claude Giguère nous informe d un projet vécu à la PBV intitulé «Un coup d œil de temps en temps». Il est question de cyberintimidation et d utilisation sécuritaire du NET. Madame Cathy Tétreault est responsable du projet. 4

: partage des bons coups) Anne suggère qu en 2013-2014, le comité organise une journée de colloque avec différents ateliers très courts qui permettraient de partager les bons coups des différentes

5 11. Prochaine rencontre : 12 avril 2012, 13 h 15, à la salle des Érables Fin de la rencontre à 14 h 55. Anne Julien Secrétaire de la rencontre et responsable du PAV 5

Documents pareils

RAPPORT FINAL. Avril 2009. École secondaire de la Rivière-des-Français. Muskies Supers Partenaires (MSP)

RAPPORT FINAL. Avril 2009. École secondaire de la Rivière-des-Français. Muskies Supers Partenaires (MSP) La corporation des services en éducation de l Ontario Projet de prévention de l intimidation et de la violence RAPPORT FINAL Avril 2009 École secondaire de la Rivière-des-Français Muskies Supers Partenaires