TP MINI COUPE-TUBE Doc. 2

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1 L.P. P. MNS FRN TP MINI OUP-TU oc. 2 ) MIS N SITUTION : 2) MOLISTION U OUP-TU : 2.. INNTIFIR LS LSSS QUIVLN : a) lasse d équivalence liée à la pièce : xiste t-il un mouvement de 2 par rapport à? : OUI xiste t-il un mouvement de 3a par rapport à? : OUI xiste t-il un mouvement de 3b par rapport à? : OUI xiste t-il un mouvement de 4a par rapport à? : NON xiste t-il un mouvement de 4b par rapport à? : NON xiste t-il un mouvement de 5 par rapport à? : OUI xiste t-il un mouvement de 6 par rapport à? : OUI xiste t-il un mouvement de 7 par rapport à? : OUI xiste t-il un mouvement de 8 par rapport à? : OUI xiste t-il un mouvement de 9 par rapport à? : OUI = {, 4a, 4b} olorier la ou les pièce(s) composant la classe d équivalence d une même couleur, sur la perspective les vues planes du dessin d ensemble T. ouleur de? : (VOIR oc. 6) b) lasse d équivalence 2 : éterminer la première pièce composant 2 : Prendre la pièce ayant le repère le plus proche de ne faisant pas partie de la classe d équivalence. Ici c est la pièce : 2 xiste t-il un mouvement de 3a par rapport à 2? : OUI xiste t-il un mouvement de 3b par rapport à 2? : OUI xiste t-il un mouvement de 5 par rapport à 2? : OUI xiste t-il un mouvement de 6 par rapport à 2? : NON xiste t-il un mouvement de 7 par rapport à 2? : OUI xiste t-il un mouvement de 8 par rapport à 2? : OUI xiste t-il un mouvement de 9 par rapport à 2? : OUI 2 = {2, 6 } olorier la ou les pièce(s) composant la classe d équivalence 2 d une même couleur, sur la perspective les vues planes du dessin d ensemble T. ouleur de 2? : c) lasse d équivalence 3 : éterminer la première pièce composant 3 : Prendre la pièce ayant le premier repère ne faisant pas partie des classes d équivalence 2. Ici c est la pièce : 3a xiste t-il un mouvement de 3b par rapport à 3a? : OUI xiste t-il un mouvement de 5 par rapport à 3a? : OUI xiste t-il un mouvement de 7 par rapport à 3a? : OUI xiste t-il un mouvement de 8 par rapport à 3a? : OUI xiste t-il un mouvement de 9 par rapport à 3a? : OUI 3 = {3a } olorier la ou les pièce(s) composant la classe d équivalence 3 d une même couleur, sur la perspective les vues planes du dessin d ensemble T. ouleur de 3? :

2 L.P. P. MNS FRN TP MINI OUP-TU oc. 3 d) lasse d équivalence 4 : éterminer la première pièce composant 4 : Prendre la pièce ayant le premier repère ne faisant pas partie des classes d équivalence 3, 2. Ici c est la pièce : 3b xiste t-il un mouvement de 5 par rapport à 3b? : OUI xiste t-il un mouvement de 7 par rapport à 3b? : OUI xiste t-il un mouvement de 8 par rapport à 3b? : OUI xiste t-il un mouvement de 9 par rapport à 3b? : OUI 4 = {3b } olorier la ou les pièce(s) composant la classe d équivalence 4 d une même couleur, sur la perspective les vues planes du dessin d ensemble T. ouleur de 4? : e) lasse d équivalence 5 : éterminer la première pièce composant 5 : Prendre la pièce ayant le premier repère ne faisant pas partie des classes d équivalence 4, 3, 2. Ici c est la pièce : 5 xiste t-il un mouvement de 7 par rapport à 5? : OUI xiste t-il un mouvement de 8 par rapport à 5? : OUI xiste t-il un mouvement de 9 par rapport à 5? : OUI 5 = {5 } olorier la ou les pièce(s) composant la classe d équivalence 5 d une même couleur, sur la perspective les vues planes du dessin d ensemble T. ouleur de 5? : f) lasse d équivalence 6 : éterminer la première pièce composant 6 : Prendre la pièce ayant le premier repère ne faisant pas partie des classes d équivalence 5, 4, 3, 2. Ici c est la pièce : 7 xiste t-il un mouvement de 8 par rapport à 7? : NON 6 = xiste t-il un mouvement de 9 par rapport à 7? : NON {7, 8, 9} olorier la ou les pièce(s) composant la classe d équivalence 6 d une même couleur, sur la perspective les vues planes du dessin d ensemble T. ouleur de 6? : 2.2. INNTIFIR LS LIISONS (UTR QU LIISON FI) NTR LS LSSS QUIVLN : a) ombinaison des différentes classes d équivalence : Rappel : Repère de la liaison entre 2 = L2 xiste t-il une liaison entre 2? : OUI Si oui, repère de la liaison : L2 xiste t-il une liaison entre 3? : OUI Si oui, repère de la liaison : L3 xiste t-il une liaison entre 4? : OUI Si oui, repère de la liaison : L4 xiste t-il une liaison entre 5? : NON xiste t-il une liaison entre 6? : OUI Si oui, repère de la liaison : L6 xiste t-il une liaison entre 2 3? : NON S xiste t-il une liaison entre 2 4? : NON xiste t-il une liaison entre 2 5? : OUI Si oui, repère de la liaison : L25 xiste t-il une liaison entre 2 6? : OUI Si oui, repère de la liaison : L26 xiste t-il une liaison entre 3 4? : NON xiste t-il une liaison entre 3 5? : NON xiste t-il une liaison entre 3 6? : NON xiste t-il une liaison entre 4 5? : NON xiste t-il une liaison entre 4 6? : NON xiste t-il une liaison entre 5 6? : NON

3 L.P. P. MNS FRN TP MINI OUP-TU oc. 4 b) Identifier les liaisons entre les classes d équivalence en complétant le tableau ci-dessous : Repère de la liaison L2 L3 L4 L6 L25 L26 Représentation des classes d équivalence en liaison Nature des surfaces de contact (cylindrique, plane, ) Surface plane de normale y Surface plane de Surface cylindrique d axe z Surface cylindrique d axe z normale x Surface cylindrique d axe x Surface cylindrique d axe Fz Filage/Taraudage d axe x Translation suivant l'axe Rotation autour de l'axe Nom, centre, axe ou normale au plan de contact de la liaison GLISSIR entre : xe : x entre : xe : z entre : xe : z entre : xe : x entre : F xe : Fz HLIOIL entre : xe : x

4 L.P. P. MNS FRN TP MINI OUP-TU oc OMPLTR L GRPH S LIISONS : Pivot(,z) 3 Pivot(,z) 4 Glissière (,x) 2 Pivot(F,Fz) 5 Hélicoïdale(,x) Pivot(,x) OMPLTR L SHM INMTIQU MINIML SUIVNT L VU F N OUP - : F 6 2

5 - - - T 3 a 4 a T u b e 5 3 b 4 b F 6 F a 4 a 3 b 4 b b 4 a 3 b 3 a 2 R P. chelle 2: L P 3 ate N R. : o uto n d e m a n o e uvre 6 5 ( 6 5) n n e a u élastiq u e d'arbre N F xe d e m a n o e uvre 6 5 ( 6 5) S erré d a n s 9 xe d e m olte cier Vis M 5 M olte 4 T S ( 4 2 T S) xe d e ro ule a u 6 5 ( 6 5) S erre é d a n s xe d e ro ule a u 6 5 ( 6 5) S erre é d a n s R o ule a u N W -27 [l u 4 M g Si] R o ule a u N W -27 [l u 4 M g Si] o ulis s e a u N [l Si 2] orp s N -442 [l Si 2] SIG N TIO N Pierre M I N I M N S O U P M TI R - T F R N U O S R V TI O N N o m : la sse:

6 L.P. P. MNS FRN TP MINI OUP-TU oc. 6