Ateliers Santé Ville de Besançon Direction Hygiène-Santé. L'atelier Education Promotion Santé avril 2009

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Jean-Michel Dumais
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1 Ateliers Santé Ville de Besançon Direction Hygiène-Santé L'atelier Education Promotion Santé avril 2009

2 Avant propos S intégrant dans une approche globale de santé, en référence à la définition de l OMS «santé-bien-être», l Atelier Santé Ville puise son essence dans la promotion de la santé à partir d une démarche communautaire. Ce n est pas une structure supplémentaire mais une instance de coordination, de concertation et de déclinaison des programmes de santé publique. Il offre un cadre de coordination des interventions des différents acteurs de santé locaux. L atelier Santé Ville du service Promotion de la Santé de la Ville de Besançon a pour objectif principal de promouvoir auprès des populations des quartiers identifiées par le CUCS un comportement favorable à la santé. Pilote du dispositif : Mme Nicole CHOPPLET Direction Hygiène Santé Ville de Besançon Coordination sur les quartiers : Mme Mylène FILIPPI

Il offre un cadre de coordination des interventions des différents acteurs de santé locaux.

3 Les quartiers identifiés par le CUCS Les quartiers : En priorité 1 : Planoise En priorité 2 : Montrapon/Fontaine Ecu La Grette/Brulard Palente/Orchamps Clairs Soleils En priorité 3 : Battant/Madeleine L Amitié Po

4 Les objectifs de l atelier Réaliser sur les sites un diagnostic partagé : Quartier de la Grette/Brulard : diagnostics réalisés en 1996 et en 2002 ; Quartier de Planoise : diagnostic restitué en mai 2008 ; Quartier de Montrapon/Fontaine Ecu : diagnostic en cours de réalisation ; restitution courant 2009 ; Quartier de Palente/Orchamps : diagnostic prévu en Définir collectivement, à partir des données collectées, les axes prioritaires concernant l accessibilité aux soins et la prévention. Proposer le cas échéant de nouveaux moyens d intervention. Développer la concertation avec les professionnels, les institutions sanitaires et sociales du quartier et la population à partir des réseaux associatifs.

prévu en 2010. Définir collectivement, à partir des données collectées, les axes prioritaires concernant l accessibilité aux soins et la prévention.

5 Les principaux axes de travail Axe 1 : la nutrition Axe 2 : l hygiène bucco-dentaire Axe 3 : le tabagisme Les principaux lieux d intervention sont : Les écoles primaires, en raison du fort partenariat institué avec le service de Santé Scolaire de l Inspection Académique (8000 séances-enfants par an). Les maisons de quartiers qui constituent des opérateurs de proximités relais et d appui auprès du public ciblé.

partenariat institué avec le service de Santé Scolaire de l Inspection Académique (8000 séances-enfants

6 Axe 1 : La nutrition Cette thématique est abordée au travers de plusieurs interventions et outils pédagogiques : 1. Les interventions éducatives auprès des éléves de CP, CE1 et CE2. 2. L exposition nutrition «C est beau et bon la variété» créée par la Direction Hygiène-Santé à cet effet. 3. La mise à disposition du fond documentaire et de supports pédagogiques pour les enseignants et les maisons de quartiers. 4. Le soutien logistique et technique à la réalisation d actions «nutrition» dans le cadre de la Semaine du goût.

L exposition nutrition «C est beau et bon la variété» créée par la Direction Hygiène-Santé à cet effet. 3.

7 1/ L exposition nutrition Réalisée en 2008 par la Direction Hygiène Santé de la Ville de Besançon, ses objectifs sont d apporter des connaissances en matière d équilibre alimentaire et de permettre une simplicité de lecture et d accès à un très large public. Cette exposition ludique et interactive comprend : La distribution d un quiz dont les réponses se trouvent dans les différents panneaux de l exposition. La présentation de ces 11 panneaux en tissu ignifugé mesurant 2m20 de hauteur. Ils expliquent le rôle des différents groupes d aliments, de l eau Ils se roulent dans un sac de portage et sont donc facilement transportables. L utilisation de 3 plateaux en PVC (2 plateaux sur les jeux du goûter et 1 plateau sur les équivalences) accompagnés des équipements nécessaires (dés géants, pions, aliments en polystyrène ). Ces plateaux sont également transportables. La distribution d une pyramide alimentaire à découper et à construire.

Cette exposition ludique et interactive comprend : La distribution d un quiz dont les réponses se trouvent dans les différents panneaux de l exposition.

8 2/ La mise à disposition du fond documentaire Ce fond documentaire est un outil à destination des enseignants et des partenaires. Il permet la mise à disposition d un stock de livres pour enfants sur le thème de la nutrition. Cet outil est présenté lors de journées d information organisées pour les partenaires.

Il permet la mise à disposition d un stock de livres pour enfants sur le

9 3/ L organisation de la Semaine du goût Au cours de cette année 2008, la Semaine du goût a été organisée sur les quartiers de la Grette et de Planoise. Elle s est déroulée durant le mois d octobre. Elle a démontré l implication et l investissement des Maisons de quartiers dans ce projet ainsi que des divers acteurs présents lors de cette manifestation (associations, crèches, haltes-garderies, écoles, Espaces solidaires du CCAS Epicerie sociale, CODES ). Cet évènement fédérateur a permis de toucher un public important (1185 participants au total). Le contenu de cette manifestation : - des expositions - des animations et des ateliers divers - un repas convivial avec le public de l Epicerie sociale - un spectacle - la projection d un film.

Elle a démontré l implication et l investissement des Maisons de quartiers dans ce projet ainsi que des divers acteurs présents lors de cette manifestation (associations, crèches,

10 Axe 2 : L hygiène bucco-dentaire Ce dispositif, mis en place en collaboration avec le service infirmier de la Santé Scolaire de l Inspection Académique, existe depuis Ses objectifs sont : D informer les enfants sur la nécessité d avoir des dents saines et leur apprendre les bonnes pratiques concernant le brossage des dents. De repérer les problèmes dentaires et en informer les parents. De favoriser et systématiser le brossage des dents auprès de tous les enfants scolarisés. L animation en milieu scolaire se déroule sur 1 à 2 heures pour une même classe. Son contenu pédagogique est adapté en fonction des niveaux des classes (maternelles, CP/CE1, CE2/CM1 et CM2). Les supports pédagogiques sont variés (diaporama, cassettes audiovisuelles, fiche à colorier ou à compléter, jeux d évaluation des connaissances, jeux tests, calendrier de brossage des dents). Cette action se déroule pendant le temps scolaire mais également pendant la restauration scolaire.

De repérer les problèmes dentaires et en informer les parents. De favoriser et systématiser le brossage des dents auprès de tous les enfants scolarisés.

11 Axe 3 : Le tabagisme Cette action s inscrit dans le cadre du programme Besançon Non Fumeur (1987). Ses missions : Les animations en milieu scolaire principalement les écoles primaires et les collèges. La conception, la réalisation et la diffusion de matériels pédagogiques pour les animations scolaires et de supports (affiches, dépliants ) à destination du grand public, des administrations et des entreprises. Préparation et participation à des manifestations publiques (journée mondiale sans tabac, l hôpital sans tabac ) et à l élaboration d études et de documents avec les partenaires (enquête lycéens et tabac). Service de documentation et de diffusion auprès du public et des personnels du milieu socio-éducatif et médical (articles de presse, documents divers, revues spécialisées ).

La conception, la réalisation et la diffusion de matériels pédagogiques pour les animations scolaires et de supports (affiches, dépliants ) à destination du grand public, des administrations et des

12 Nouvelles pistes de travail pour Créer une valise pédagogique sur le tabac. - Développer la thématique «activité physique» sur le quartier de la Grette. - Développer sur le quartier de Planoise la thématique «hygiène de vie» (hygiène corporelle, rythme du sommeil, etc.) ainsi qu une information santé par le biais des journaux de quartier. - Compléter l exposition nutrition «C est beau et bon la variété» par un nouveau module sur les équivalences nutritionnelles.

- Développer sur le quartier de Planoise la thématique «hygiène de vie» (hygiène corporelle, rythme du sommeil, etc.

13 Le financement du projet Cet atelier bénéficie de financements : de la Ville de Besançon, du Contrat Urbain de Cohésion Sociale(état), du Groupement Régional de Santé Publique(état). Power point élaboré par la DDASS du Doubs A partir des éléments fournis par la Direction Hygiène Santé Ville de Besançon

Groupement Régional de Santé Publique(état).

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