Situation actuelle des TAP

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1 Situation actuelle des TAP Situation actuelle : 4 x 45 minutes 7h30-8h30 8h30-11h30 11h30-13h30 13h30-15h45 15h45-16h30 16h30-19h00 Lundi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire Mardi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire Jeudi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire Vendredi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire

2 Proposition A Proposition A : 2 x 1h30 7h30-8h30 8h30-11h30 11h30-13h30 13h30-15h00 15h00-16h30 16h30-19h30 Lundi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Mardi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire Jeudi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Vendredi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire

3 Proposition A Avantages: Inconvénients: Horaires identiques pour les deux écoles Allongement de la durée des activités Possibilités de diversification des lieux d activités Pas de réduction des effectifs d encadrants (41 agents) Pas de réduction du coût de la masse salariale

4 Proposition B Proposition B : 4 x 1h30 MATERNELLES 7h30-8h30 8h30-11h30 11h30-13h30 13h30-15h00 15h00-16h30 16h30-19h30 Lundi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire Mardi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Jeudi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire Vendredi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire ELEMENTAIRES 7h30-8h30 8h30-11h30 11h30-13h30 13h30-15h00 15h00-16h30 16h30-19h30 Lundi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Mardi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire Jeudi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Vendredi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire

5 Proposition B Avantages: Allongement de la durée des activités Possibilités de diversification des lieux d activités Mutualisation de l équipe intervenant en école maternelle et en école élémentaire Réduction des effectifs d encadrants (32 agents) Réduction du coût de la masse salariale Rencontres parents/enseignants à 16h30 à nouveau rendues possibles 2 fois par semaine Inconvénients: Horaires différents pour les deux écoles Polyvalence des animateurs intervenant auprès des deux tranches d âge élémentaires et maternelles

6 Proposition C Proposition C: 3 x 1h (Elémentaire) / 1 x 3h (Maternelle) MATERNELLES 7h30-8h30 8h30-11h30 11h30-13h30 13h30-16h30 16h30-19h00 Lundi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Mardi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Jeudi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne TAP Accueil périscolaire Vendredi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire ELEMENTAIRES 7h30-8h30 8h30-11h30 11h30-13h30 13h30-15h30 15h30-16h30 16h30-19h00 Lundi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire Mardi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire Jeudi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Vendredi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe TAP Accueil périscolaire

7 Proposition C Avantages: Allongement de la durée des activités Mutualisation de l équipe intervenant en école maternelle et en école élémentaire Réduction des effectifs d encadrants (32 agents) Réduction du coût de la masse salariale Inconvénients: Horaires différents pour les deux écoles Polyvalence des animateurs intervenant auprès des deux tranches d âge élémentaires et maternelles Difficultés d organisation des plannings d agents

8 Proposition D Proposition D: 1 x 3h (Elémentaire) / 1 x 3h (Maternelle) 7h30-8h30 8h30-11h30 11h30-13h30 13h30-16h30 16h30-18h30 Lundi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Mardi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne TAP MATERNELLES Accueil périscolaire Jeudi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne Classe Accueil périscolaire Vendredi Accueil périscolaire Classe Pause méridienne TAP ELEMENTAIRES Accueil périscolaire

9 Proposition D Avantages: Idem Proposition B (Allongement de la durée des activités, réduction coût de la masse salariale ) Alternance d activités Possibilité de choix des enfants aux activités proposées Fréquence des rencontres parents/enseignants à 16h30 élargie à 3 fois/semaine Inconvénients: Horaires différents pour les deux écoles Difficultés de mise en œuvre d activités à choix multiple Polyvalence des animateurs intervenant auprès des deux tranches d âge élémentaires et maternelles Les inscriptions d activités déterminent un recrutement d intervenants spécialisés

10 Estimation financière Situation actuelle: 4 x 45 minutes : 44 agents / Proposition A: 2 x 1h30 : 41 agents / Proposition B: 4 x 1h30 : 32 agents / Proposition C: 3 x 1h 1 x 3h : 32 agents / Proposition D: 2 x 3h : 32 agents /

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