La profession infirmière en crise?

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1 La profession infirmière en crise? Une recherche sur le concept de soi professionnel des infirmiers (annexes) Projectleiders KUL: Prof. Bernadette Dierckx de Casterlé Prof. Koen Milisen Projectmedewerkers KUL: Lic. Tom Braes Lic. Kris Denhaerynck Lic. Katrien Dierickx Lic. Kaat Siebens Centrum voor Ziekenhuis- en Verplegingswetenschap Katholieke Universiteit Leuven Leader du projet UCL Prof. Elisabeth Darras Collaborateurs UCL Lic. Yannick Dubois Sophie Leonard Unité des Sciences Hospitalières et Médico-sociales Université catholique de Louvain Projet sur demande du Ministère fédéral des affaires sociales, de la santé publique et de l environnement ( ).

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3 TABLE DES MATIERES Annexe 1 : Questionnaire 8-27 Annexe 2 : Analyse descriptive Tableau 1 : Sexe Tableau 2 : Age Tableau 3 : Etat civil Tableau 4 : Enfant vivant sous votre toit Tableau 5 : Diplôme obtenu Tableau 6 : Capacité de mettre à profit les connaissances acquises en formation complémentaire Tableau 7 : Fonction exercée Tableau 8 : Contrat avec l hôpital Tableau 9 : Temps de travail actuel Tableau 10 : Proportion de jours et de nuits prestées généralement Tableau 11 : Heure(s) supplémentaire(s) prestées lors du dernier mois Tableau 12 : Week-ends prestés par mois Tableau 13 : Prestation d horaires coupés Tableau 14 : Travail en équipe volante Tableau 15 : Service Tableau 16 : Heures prestées par mois en renfort dans d autres services Tableau 17 : Expérience dans le service Tableau 18 : Durée depuis la fin des études d infirmier Tableau 19 : Nombre de mois de travail effectif depuis l obtention du diplôme Tableau 20 : Lits d hospitalisation dans votre unité Tableau 21 : Nombre de patients hospitalisés lors de la dernière journée de travail Tableau 22 : Nombre de patients soignés lors de votre dernière journée de travail Tableau 23a National : Éléments contribuant à votre compétence actuelle Tableau 23b Flandre : Éléments contribuant à votre compétence actuelle Tableau 23c Wallonie : Éléments contribuant à votre compétence actuelle Tableau 23d Bruxelles Éléments contribuant à votre compétence actuelle Tableau 23e : Éléments contribuant à votre compétence actuelle : signification statistique Tableau 24a : Domaines à améliorer par rapport au développement des compétences Tableau 24b : Domaines à améliorer par rapport au développement des compétences Tableau 25a National & Flandre : Importance des savoirs pour exercer la profession Tableau 25b Wallonie & Bruxelles : Importance des savoirs pour exercer la profession Tableau 25c : Importance des savoirs pour exercer la profession Tableau 26a National : Formation permanente Tableau 26b Flandre : Formation permanente Tableau 26c Wallonie : Formation permanente Tableau 26d Bruxelles : Formation permanente Tableau 26e : Formation permanente : signification statistique Tableau 27a National : Compétence et importance des aptitudes et/ou comportements infirmiers Tableau 27b Flandre : Compétence et importance des aptitudes et/ou comportements infirmiers Tableau 27c Wallonie : Compétence et importance des aptitudes et/ou comportements infirmiers

4 Tableau 27d Bruxelles : Compétence et importance des aptitudes et/ou comportements infirmiers Tableau 27e : Compétence et importance des aptitudes et/ou comportements infirmiers signification 63 statistique... Tableau 28 : Sentiment global de compétence Tableau 29a National : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (1) Tableau 29b Flandre : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (1) Tableau 29c Wallonie : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (1) Tableau 29d Bruxelles : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (1) Tableau 29e : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (1) 69 signification statistique... Tableau 30a National : Accord sur certains aspects définis comme faisant partie de la mission infirmière Tableau 30b Flandre : Accord sur certains aspects définis comme faisant partie de la mission infirmière Tableau 30c Wallonie : Accord sur certains aspects définis comme faisant partie de la mission infirmière Tableau 30d Bruxelles : Accord sur certains aspects définis comme faisant partie de la mission infirmière Tableau 30e : Accord sur certains aspects définis comme faisant partie de la mission infirmière 72 signification statistique... Tableau 31a National : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (2) Tableau 31b Flandre : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (2) Tableau 31c Wallonie : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (2) Tableau 31d Bruxelles : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (2) Tableau 31e : Importance de certains éléments faisant partie de la mission d infirmière (2) signification 75 statistique... Tableau 32a National : Possibilité de dispenser les soins que l on souhaite fournir Tableau 32b Flandre : Possibilité de dispenser les soins que l on souhaite fournir Tableau 32c Wallonie : Possibilité de dispenser les soins que l on souhaite fournir Tableau 32d Bruxelles : Possibilité de dispenser les soins que l on souhaite fournir Tableau 32e : Possibilité de dispenser les soins que l on souhaite fournir signification statistique Tableau 33 : Qualité des soins prestés par l infirmier lors de sa dernière journée de travail Tableau 34 : Qualité des soins prestés par le service Tableau 35 : Départ prématuré des patients Tableau 36 : Impact de la présence d aides infirmiers sur la qualité des soins Tableau 37 : Tâches n ayant pas pu être réalisées lors de la dernière journée de travail Tableau 38a National : Pratique infirmière possible et impossible Tableau 38b Flandre : Pratique infirmière possible et impossible Tableau 38c Wallonie : Pratique infirmière possible et impossible Tableau 38d Bruxelles : Pratique infirmière possible et impossible Tableau 38e : Pratique infirmière possible et impossible signification statistique Tableau 39a - National : Vision de la hiérarchie et l institution Tableau 39b - Flandre : Vision de la hiérarchie et l institution Tableau 39c Wallonie : Vision de la hiérarchie et l institution Tableau 39d Bruxelles : Vision de la hiérarchie et l institution Tableau 39e : Vision de la hiérarchie et l institution signification statistique Tableau 40a National : Relation entre professionnels, autonomie et continuité Tableau 40b Flandre : Relation entre professionnels, autonomie et continuité Tableau 40c Wallonie : Relation entre professionnels, autonomie et continuité Tableau 40d Bruxelles : Relation entre professionnels, autonomie et continuité Tableau 40e : Relation entre professionnels, autonomie et continuité signification statistique

5 Tableau 41a : Image que la société se fait de la profession infirmière Tableau 41b : Image que les infirmiers se font de leur profession Tableau 42 : Image de la société positive ou négative Tableau 43 : Image de la société correcte ou incorrecte Tableau 44 : Impact de l image de la société Tableau 45a National : Evaluation de mesures visant à promouvoir la profession Tableau 45b Flandre : Evaluation de mesures visant à promouvoir la profession Tableau 45c Wallonie : Evaluation de mesures visant à promouvoir la profession Tableau 45d Bruxelles : Evaluation de mesures visant à promouvoir la profession Tableau 45e : Evaluation de mesures visant à promouvoir la profession signification statistique Tableau 46a National : Lien à la société et enseignement des soins infirmiers Tableau 46b Flandre : Lien à la société et enseignement des soins infirmiers Tableau 46c Wallonie : Lien à la société et enseignement des soins infirmiers Tableau 46d Bruxelles : Lien à la société et enseignement des soins infirmiers Tableau 46e : Lien à la société et enseignement des soins infirmiers signification statistique Tableau 47a National & Flandre : Eléments de satisfaction (1) Tableau 47b Wallonie & Bruxelles : Eléments de satisfaction (1) Tableau 47c : Eléments de satisfaction (1) signification statistique Tableau 48 : Eléments de satisfaction (2) Tableau 49 : Perspectives d avenir (1) Tableau 50 : Perspectives d avenir (2) Tableau 51 : Eléments de satisfaction (2) Tableau 52 : Eléments de satisfaction (3) Annexe 3 : Analyse par tableaux croisés Tableau 53 : Fonction exercée vs possibilité de mettre en œuvre ses compétences Tableau 54 : Nombre de patients soignés vs prestation de jour ou de nuit Tableau 55a : Sentiment de compétence pour certaines capacités vs diplômes obtenus (formation de base) Tableau 55b : Importance de certaines capacités vs diplômes obtenus (formation de base) Tableau 55c : Sentiment de compétence pour certaines capacités vs diplômes obtenus (formations 117 complémentaires)... Tableau 55d : Importance de certaines capacités vs diplômes obtenus (formation complémentaire) Tableau 55e : Sentiment de compétence pour certaines capacités vs fonction exercée Tableau 55f : Importance de certaines capacités vs fonction exercées Tableau 55g : Sentiment de compétence pour certaines capacités vs type de service Tableau 55h : Importance de certaines capacités vs type de service Tableau 55i : Sentiment de compétence pour certaines capacités vs expérience dans le service Tableau 55j : Importance de certaines capacités vs expérience dans le service Tableau 55k : Sentiment de compétence pour certaines capacités vs temps depuis la fin des études Tableau 55l : Importance de certaines capacités vs temps depuis la fin des études Tableau 56a : Sentiment de compétence global vs sexe Tableau 56b : Sentiment de compétence global vs âge Tableau 56c : Sentiment de compétence global vs formation de base et complémentaire T ableau 56d : Sentiment de compétence global vs fonction exercée Tableau 56e : Sentiment de compétence global vs temps de travail Tableau 56f : Sentiment de compétence global vs travail de jour ou de nuit

6 Tableau 56g : Sentiment de compétence global vs type de service Tableau 56h : Sentiment de compétence global vs expérience dans le service Tableau 56i : Sentiment de compétence global vs temps depuis la fin des études Tableau 56j : Sentiment de compétence global vs expérience en tant qu infirmière Tableau 56k : Sentiment de compétence global vs évaluation de la contribution des formations 140 au développement des compétences... Tableau 57a National : Place centrale dans la coordination des soins vs fonction exercée Tableau 57b Flandre : Place centrale dans la coordination des soins vs fonction exercée Tableau 57c Wallonie : Place centrale dans la coordination des soins vs fonction exercée Tableau 57d Bruxelles : Place centrale dans la coordination des soins vs fonction exercée Tableau 57e National : Place centrale dans la coordination des soins vs diplôme obtenu en formation 148 permanente... Tableau 57f Flandre : Place centrale dans la coordination des soins vs diplôme obtenu en formation 148 permanente... Tableau 57g Wallonie : Place centrale dans la coordination des soins vs diplôme obtenu en formation 149 permanente... Tableau 57h Bruxelles : Place centrale dans la coordination des soins vs diplôme obtenu en formation 149 permanente... Tableau 58a : Image personnelle de l infirmière et image de la société vs sexe Tableau 58b : Image personnelle de l infirmière et image de la société vs âge Tableau 58c : Image personnelle de l infirmière vs diplôme obtenu Tableau 58d : Image de la société vs diplôme obtenus Tableau 58e : Image personnelle de l infirmière et image de la société vs fonction exercée Tableau 58f : Image personnelle de l infirmière vs type de service Tableau 58g : Image de la société vs type de service Tableau 58h : Image personnelle de l infirmière et image de la société vs expérience dans le service Tableau 58i : Image personnelle de l infirmière et image de la société vs année d obtention du diplôme Tableau 58j : Image personnelle de l infirmière et image de la société vs expérience dans la profession Tableau 59a : Valeur positive ou négative de l image de la société vs sexe Tableau 59b : Valeur positive ou négative de l image de la société vs âge Tableau 59c : Valeur positive ou négative de l image de la société vs formation de base et complémentaire Tableau 59d : Valeur positive ou négative de l image de la société vs fonction exercée Tableau 59e : Valeur positive ou négative de l image de la société vs type de service Tableau 59f : Valeur positive ou négative de l image de la société vs expérience dans le service Tableau 59g : Valeur positive ou négative de l image de la société vs année d obtention du diplôme Tableau 59h : Valeur positive ou négative de l image de la société vs expérience dans la profession Tableau 60a : Exactitude de l image de la société vs sexe Tableau 60b : Exactitude de l image de la société vs âge Tableau 60c : Exactitude de l image de la société vs formation de base et formation complémentaire Tableau 60d : Exactitude de l image de la société vs fonction exercée Tableau 60e : Exactitude de l image de la société vs type de service Tableau 60f : Exactitude de l image de la société vs expérience dans le service Tableau 60g : Exactitude de l image de la société vs année d obtention du diplôme Tableau 60h : Exactitude de l image de la société vs expérience dans la profession Tableau 61a : Impact de l image de la société vs sexe Tableau 61b : Impact de l image de la société vs âge Tableau 61c : Impact de l image de la société vs formation de base et formation complémentaire Tableau 61d : Impact de l image de la société vs fonction exercée

7 Tableau 61e : Impact de l image de la société vs type de service Tableau 61f : Impact de l image de la société vs expérience dans le service Tableau 61g : Impact de l image de la société vs année d obtention du diplôme Tableau 61h : Impact de l image de la société vs expérience dans la profession Tableau 62a : Projets pour l année à venir vs sexe Tableau 62b : Projets pour l année à venir vs âge Tableau 62c : Projets pour l année à venir vs diplôme obtenu Tableau 62d : Projets pour l année à venir vs fonction exercée Tableau 62e : Projets pour l année à venir vs temps de travail Tableau 62f : Projets pour l année à venir vs types d horaires Tableau 62g : Projets pour l année à venir vs équipe mobile Tableau 62h : Projets pour l année à venir vs type de service Tableau 62i : Projets pour l année à venir vs expérience dans le service Tableau 62j : Projets pour l année à venir vs année d obtention du diplôme Tableau 62k : Projets pour l année à venir vs expérience dans la profession Tableau 62l : Projets pour l année à venir vs sentiment de compétence Tableau 62m : Projets pour l année à venir vs image de sa profession et image de la société Tableau 62n : Projets pour l année à venir vs valeur positive ou négative de l image perçue de la société Tableau 62o : Projets pour l année à venir vs exactitude de l image de la société Tableau 62p : Projets pour l année à venir vs impact de l image de la société Tableau 63a : Perspectives d avenir vs sexe Tableau 63b : Perspectives d avenir vs âge Tableau 63c : Perspectives d avenir vs diplôme obtenu Tableau 63d : Perspectives d avenir vs fonction exercée Tableau 63e : Perspectives d avenir vs pourcentage de temps de travail Tableau 63f : Perspectives d avenir vs types d horaires Tableau 63g : Perspectives d avenir vs équipe mobile Tableau 63h : Perspectives d avenir vs type de service Tableau 63i : Perspectives d avenir vs expérience dans le service Tableau 63j : Perspectives d avenir vs année d obtention du diplôme Tableau 63k : Perspectives d avenir vs expérience dans la profession Tableau 63l : Perspectives d avenir vs valeur positive ou négative de l image perçue de la société Tableau 63m : Perspectives d avenir vs exactitude de l image de la société Tableau 63n : Perspectives d avenir vs impact de l image de la société

8 ANNEXE 1 : QUESTIONNAIRE Annexe 1 8

9 Chère collègue, cher collègue, Le Centrum voor Ziekenhuis en Verplegingswetenschap de la Katoliek Universiteit Leuven et l'unité des Sciences Hospitalières de l'université Catholique de Louvain ont réalisé, à la demande de Madame Alvoet, ministre de la Protection de la Consommation, de la Santé publique et de l'environnement, une recherche sur l'image de soi professionnelle des infirmiers/ères et des accoucheuses dans les hôpitaux généraux belges. Le but de cette recherche consiste à : 1. mettre en évidence les valeurs spécifiques de la profession infirmière : la place, le rôle et la contribution spécifique du personnel infirmier dans le cadre des soins de santé actuels et futurs ; 2. formuler des recommandations pour l'avenir de la profession ; 3. préconiser des mesures à prendre sur base d'éléments qui sont considérés par les professionnels infirmiers comme essentiels pour l'exercice de la profession. Votre hôpital participant à cette recherche, nous invitons toutes les infirmières de l'hôpital à compléter le questionnaire ci-joint. Celui-ci comprend 5 parties : les données personnelles, la formation et les compétences, les soins infirmiers, l'équipe et le contexte de soins. Ce questionnaire cherche à dégager les aspects de la profession qui les infirmiers/ères trouvent important, l'image qu'ils (elles) ont d'eux (elles)-mêmes comme professionnel(le)set enfin votre perception du contexte des soins actuels. Le temps que vous devrez consacrer à cette recherche est d'environ 30 minutes et vous trouverez à la page suivante les indications préalables au remplissage du questionnaire. Celui-ci, tout comme le traitement des données, sont entièrement anonymes. En aucun cas, les données individuelles ne seront analysées ou communiquées à une quelconque instance dans ou en dehors de votre hôpital. La communication des résultats nationaux de la recherche sera assurée dans chaque hôpital au plus tard en janvier Votre collaboration est essentielle à l'atteinte des objectifs de cette recherche, nous vous en remercions chaleureusement Coordinateur de projet KUL : Coordinateur de projet UCL : Kaat Siebens Sophie Léonard Responsable de projet KUL : Responsable de projet UCL : Prof. Bernadette Dierckx de Casterlé Prof Elisabeth Darras Prof Koen Milisen Annexe 1 9

10 La profession infirmière sous la loupe Une recherche sur l image qu ont les professionnels infirmiers et les accoucheuses d eux-mêmes au sein des hôpitaux généraux belges et l importance de celle-ci pour l avenir de la profession. INDICATIONS PRÉALABLES AU REMPLISSAGE DU QUESTIONNAIRE 1. Le remplissage de questionnaire est anonyme. 2. Nous sommes intéressés par vos opinions et expériences, il n y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses. 3. Veuillez répondre entièrement à toutes les questions sans en laisser de côté. 4. Veuillez compléter ce questionnaire individuellement et n en discutez pas au préalable avec vos collègues. 5. Répondez spontanément aux questions, ne restez pas trop longtemps dessus. 6. Vous devez prévoir environ 30 minutes pour répondre à ce questionnaire. 7. Complétez ce questionnaire avec un bic noir. Un crayon peut également convenir mais à condition qu'il écrive suffisamment noir. 8. Lorsque vous répondez, il faut noircir la case adéquate Noircissez la case de cette façon : OK Pas de cette façon : Pas ok. 9. Il y a seulement une réponse possible par proposition, à moins qu'une autre possibilité soit spécifiée. En cas d'erreur à une réponse et si vous n'avez plus la possibilité de changer (ex. si vous utilisez un bic), veuillez encercler la bonne réponse 10. Veuillez remplir le questionnaire et le retourner pour le 20 septembre 2002 au plus tard. Certaines questions ne pourrons pas être complétées par les infirmières qui travaillent dans un service ayant une courte durée d hospitalisation, dans un service médico-technique, etc. Veuillez laisser sans réponse les questions auxquels vous ne pouvez répondre. Pour les infirmières en chef et les cadres : veuillez répondre uniquement aux questions que vous estimez vous être applicables. Laissez sans réponse les questions qui ne vous sont pas applicables. D avance merci pour votre collaboration! Een onderzoek in opdracht van het Federaal Ministerie van Sociale Zaken, Volksgezondheid en Leefmilieu en uitgevoerd door het Centrum voor Ziekenhuis- en Verplegingswetenschap van de KUL en Unité des Sciences Hospitalières van de UCL Annexe 1 10

11 PARTIE 1 DONNÉES PERSONNELLES 1. Quel est votre sexe? Masculin Féminin 2. Quel est votre âge? ans. 3. Quel est votre état civil actuel? (un seul choix) Célibataire Marié(e) ou cohabitant(e) Divorcé(e) ou séparé(e) Veuf / veuve 4. Avez-vous un ou des enfant(s) vivant sous votre toit? Oui Non 5. Quel(s) diplôme(s) avez-vous obtenu(s)? (Plusieurs réponses possibles) FORMATION DE BASE Infirmière 1 graduée Accoucheuse Infirmière brevetée Diplôme infirmier étranger Autre :. FORMATION COMPLEMENTAIRE Infirmière graduée spécialisée (4 ème année) en :.... Ecole des cadres Formation complémentaire non-universitaire en :. Licence en sciences de la santé publique Autre formation universitaire :.. Autre(s) :... Répondez uniquement à la question 6 si vous avez suivi une formation complémentaire : 6. Dans la fonction que vous exercez actuellement, êtes-vous en mesure de mettre à profit les connaissances que vous avez acquises dans le cadre de votre formation complémentaire? Oui Non Partiellement 1 Pour plus de lisibilité dans les questions suivantes, le terme "infirmière" sera utilisé indifféremment pour parler des "infirmiers" et des "infirmières". Annexe 1 11

12 7. Quelle(s) fonction(s) exercez-vous actuellement au sein de l hôpital? (Plusieurs réponses possibles) Infirmière Accoucheuse Infirmière en santé communautaire Infirmière de référence pour l institution (stomathérapie, diabétologie, soins de plaies, etc.) Infirmière relais pour le service (transfusions, escarres, hygiène hospitalière) Infirmière en hygiène hospitalière Infirmière chercheuse Infirmière en chef adjointe Infirmière en chef Cadre intermédiaire Coordinateur(trice) pour la qualité Autre :. 8. Quel contrat avez-vous avec l hôpital dans lequel vous travaillez actuellement? Contrat d emploi à durée déterminée Contrat d emploi à durée indéterminée Agent statutaire (hôpitaux publics) Contrat, via une agence d intérim, essentiellement dans le même hôpital Contrat, via une agence d intérim, dans différents hôpitaux Autre : 9. Quel est votre temps de travail actuel? Temps plein Temps partiel, soit.% 10. Quelle est la proportion de jours et de nuits que vous prestez généralement? (Le % de service de jour + le % de service de nuit = 100%) Service de jour : % Service de nuit : % 11. Au cours du dernier mois où vous avez travaillé, combien d heures supplémentaires avez-vous prestée(s)? heure(s). Annexe 1 12

13 12. Prestez-vous au moins un week-end par mois? Oui Non 13. Faites-vous des horaires coupés? (Pause de plus de 1h30) Oui Non 14. Travaillez-vous dans une équipe volante (mobile)? Oui Non 15. Dans quel type de service travaillez-vous actuellement? (Plusieurs réponses possibles) Médecine interne Chirurgie Gériatrie Maternité et/ou bloc d accouchement Pédiatrie Néonatologie Soins intensifs Urgences Soins palliatifs Psychiatrie Hôpital de jour Bloc opératoire Salle de réveil Revalidation Services médico-techniques Consultations Autre : 16. Au cours de l année dernière, à raison de combien d heures par semaine, en moyenne, avez-vous été appelé(e) en renfort dans d autres services au sein de l hôpital? heure(s) 17. Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel? années mois. 18. Depuis combien d années avez-vous terminé vos études d infirmière? années mois. 19. Combien d année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmière diplômée? années mois. Annexe 1 13

14 Veuillez répondre aux trois questions suivantes uniquement si vous travaillez dans un service d hospitalisation. 20. Combien de lits d hospitalisation y a-t-il dans votre unité? lits. 21. Combien de patients hospitalisés y avait-il dans votre unité lors de votre dernière journée de travail? patients. 22. Combien de patients avez-vous soignés lors de votre dernière journée de travail? patients. Annexe 1 14

15 PARTIE 2 : FORMATION ET COMPÉTENCES Cette partie reprend un certain nombre de propositions concernant la formation en soins infirmiers 2 et les compétences nécessaires à l exercice de la profession. 23. Dans quelle mesure les éléments suivants ont-ils contribué à votre niveau de compétence actuel? Pas de contribution Faible contribution Moyenne contribution Grande contribution Très grande contribution Non applicable - Formation de base d infirmière ou d accoucheuse - Spécialisation en soins infirmiers (SIAMU, pédiatrie, gériatrie, psychiatrie, etc.) - Formation complémentaire qui mène à un certificat (ex. formation de spécialiste de la douleur, diabétologie, soins palliatifs, etc.) - Formation universitaire (licences en sciences de la santé publique, en criminologie, etc.) - Initiation à l engagement dans le service où je travaille actuellement - Formation permanente (dans et en dehors de l hôpital, congrès, etc.) - Expérience acquise sur le terrain et réflexions personnelles - Echange de connaissances et d expériences avec les collègues infirmières (tuteur, réunion de travail, discussion). - Echange de connaissances et d expériences avec le supérieur hiérarchique (étude de cas, réunions d information, etc.). - Echange de connaissances et d expériences avec des collègues d autres disciplines (réunion d équipe interdisciplinaire, staffs, etc.). - Echange de connaissances et d expériences avec les étudiants en soins infirmiers. - Consulter la littérature spécialisée (revues, études, livres, etc.). 2 Lorsque, dans les questions suivantes, les termes soins infirmiers et infirmières sont utilisés, ils concernent également les soins obstétricaux et les accoucheuses. Annexe 1 15

16 24. Selon vous, y a-t-il des domaines où il faut investir (davantage) pour optimaliser le niveau de compétence en soins infirmiers? Oui Non Si oui, merci de bien vouloir noircir TROIS cases correspondant aux trois domaines dans lesquels il faut investir en priorité. Formation de base d infirmière ou d accoucheuse. Spécialisation en soins infirmiers (SIAMU, pédiatrie, gériatrie, psychiatrie, etc.). Formation complémentaire qui mène à un certificat (ex. formation de spécialiste de la douleur, diabétologie, soins palliatifs, etc.) Formation universitaire (licences en sciences de la santé publique, en criminologie, etc.) Initiation à l engagement dans le service où je travaille actuellement. Formation permanente (dans et en dehors de l hôpital, congrès, etc.). Echanges organisés de connaissances et d expériences avec les collègues infirmières (tuteur, réunion de travail, discussion). Echanges organisés de connaissances et d expériences avec le supérieur hiérarchique (étude de cas, réunions d information, etc.). Echanges organisés de connaissances et d expériences avec des collègues d autres disciplines (réunion d équipe interdisciplinaire, staffs, etc.) Recherche scientifique en soins infirmiers. Autres : 25. Pour pouvoir exercer votre métier d infirmière avec compétence, quelle importance accordezvous aux éléments suivants? Peu Important Très important Prioritaire important Le savoir (les connaissances théoriques) Le savoir-faire pratique, technique (application de techniques) Le savoir-faire intellectuel (capacité de réflexion, synthèse, analyse) Le savoir être (attitudes, comportements) 26. Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes concernant la formation permanente. Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord - Je recherche moi-même des possibilités de me former. - La possibilité de pouvoir participer régulièrement à des formations permanentes me donne, en tant qu infirmière, beaucoup de satisfaction. - Je consulte régulièrement la littérature spécialisée (articles, livres, etc.) - La formation permanente est pour moi une priorité. - Les formations permanentes auxquelles je participe contribuent à améliorer la qualité de mes soins. Annexe 1 16

17 27. Les questions suivantes ont trait à un certain nombre d aptitudes et/ou de comportements d infirmières. Dans la colonne de gauche, nous vous demandons d indiquer à quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes. Dans la colonne de droite, nous vous demandons d indiquer dans quelle mesure vous trouvez qu une infirmière doit maîtriser les aptitudes et les attitudes dont il a été question. En tant qu infirmière, à quel point vous sentez-vous compétente pour les aptitudes suivantes? Chez une infirmière, quelle importance accordez-vous, en général, aux aptitudes suivantes? Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire Aptitudes instrumentales et techniques Aptitudes à dispenser les soins de base (hygiène, alimentation, mobilisation, etc.) Aptitudes à dispenser des soins thérapeutiques et diagnostiques (préparation des médicaments, soins des plaies, aspiration, perfusion, prise de sang, etc.) Rapport écrit (dossier du patient, document de transfert, etc.) Aptitudes logistiques (rangement du matériel, utility, etc.) Aptitudes techniques propres aux différents appareillages (utiliser les moniteurs, les pompes, etc.) Aptitudes intellectuelles cognitives Démarche systématique en soins infirmiers (observer, interpréter, planifier, évaluer) Transfert de connaissances (utiliser les expériences antérieures pour résoudre un problème actuel). Créativité (développer des alternatives) Flexibilité (s adapter à un contexte spécifique) Aptitudes organisationnelles Organiser les soins pour les patients qui me sont confiés Déléguer des soins (aux étudiants et aides infirmières) Organiser le travail en fonction de la collaboration avec les autres professionnels de la santé. Aptitudes administratives (téléphone, formulaire de demande d examens, commande de médicaments, formulaires administratifs, etc.) Annexe 1 17

18 En tant qu infirmière, à quel point vous sentez-vous compétente pour les aptitudes suivantes? Chez une infirmière, quelle importance Accordez-vous, en général, aux aptitudes suivantes? Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire Aptitudes sociales et communicatives Communiquer avec le patient Communiquer avec la famille Communiquer avec les collègues infirmières Communiquer avec les médecins Communiquer avec les partenaires paramédicaux Reformuler (traduire les explications du médecin au patient et à sa famille et vice- versa) Eduquer / informer (information, avis, enseignement, etc, au patient et à sa famille.) Comportements attitudes Assumer la responsabilité des soins Sollicitude (se soucier de, se préoccuper de ) Relation professionnelle avec le patient (écoute empathique, aborder des questions éthiques, etc.) Attitude critique (face aux procédures et décisions au sein de l hôpital, aux décisions médicales, aux questions du patient / de la famille, etc.) Attitude scientifique (se tenir informée et appliquer les résultats de recherche dans la pratique) 28. Globalement, pour faire face à ce que l on vous demande aujourd hui dans votre travail vous sentez-vous incompétente plutôt incompétente plutôt compétente compétente très compétente Annexe 1 18

19 PARTIE 3 : LES SOINS INFIRMIERS Cette partie regroupe un certain nombre de questions ayant trait à la prestation des soins infirmiers. La mission soignante de l infirmière est très complexe et comprend différentes facettes que chaque infirmière interprète à sa manière. Ci-dessous vous trouverez une énumération de différents aspects de cette mission. 29.Veuillez indiquer l importance que vous accordez aux affirmations suivantes dans le cadre de votre mission de soin. Pour moi, en tant qu infirmière, je considère que : Peu Important Très Prioritaire important important dispenser les soins de base strictement nécessaires est agir selon les prescriptions, règles, directives et protocoles est. viser la guérison du patient est détecter les problèmes de santé et les complications éventuelles chez le patient est adapter les soins en fonction de chaque patient est. défendre les intérêts du patient auprès des autres professionnels et de l organisation hospitalière est chercher, avec le patient, une réponse créative à ses soucis et problèmes est accepter le patient tel qu il est et l accompagner tout au long de son hospitalisation est agir en personne de confiance du patient est apporter au patient l aide dont il a besoin pour vivre avec sa maladie et son traitement est favoriser le bien-être du patient à travers une bonne relation d aide et de soins est 30. Estimez-vous que les aspects suivants fassent partie de la mission d une infirmière? Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Tout à fait d accord - Exécuter des tâches administratives (demande d analyse de laboratoire, R.I.M., etc., excepté le dossier de soins du patient). - Participer à des recherches en soins infirmiers. - Aider les autres membres de l équipe soignante à progresser professionnellement (initier les nouvelles collègues, échanger des expériences, etc.). - Contribuer à la formation des étudiants en soins infirmiers. - Contribuer aux initiatives qui améliorent les soins. - Etre attentive au coût financier des soins. Annexe 1 19

20 31. Dans l exercice de votre mission d infirmière, quelle importance attribuez-vous aux éléments suivants? - Soigner régulièrement les mêmes patients (continuité) est Peu Important Très Prioritaire important important - Discuter des problèmes de soins avec les collègues infirmières est - Se concerter avec l équipe pluridisciplinaire est - Prendre librement des décisions en matière de soins (autonomie) est - Agir selon mes propres valeurs éthiques est - Discuter de problèmes éthiques est - Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les médecins est - Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les supérieurs hiérarchiques est Le contexte de travail ne permet pas toujours de dispenser les soins tel qu on souhaiterait. Les questions suivantes ont trait à votre pratique quotidienne des soins. 32. Lorsque je regarde mon travail, réalisé au cours Jamais Parfois Souvent Toujours d une journée, en général, je peux prendre le temps de recueillir les données nécessaires concernant le patient. posséder l information nécessaire pour prodiguer de bons soins. évaluer systématiquement le résultat de mes soins. adapter mon organisation aux souhaits personnels du patient. définir des objectifs de soin individuels pour chaque patient. justifier les décisions que j ai prises en matière de soin. travailler régulièrement avec les mêmes patients. me concerter avec les autres professionnels de la santé (kinésithérapeutes, médecins, assistants social, etc.) si nécessaire. agir conformément à mes propres valeurs éthiques. consacrer du temps à établir une relation personnelle avec le patient. discuter des problèmes éthiques concernant les patients au sein de l équipe (pluridisciplinaire). consacrer du temps à travailler avec les étudiants. adapter mes soins aux contraintes économiques de l hôpital. être créative dans ma pratique de soins. adapter mes soins en fonction des nouvelles connaissances. travailler de façon autonome. Annexe 1 20

21 33. Comment pourriez-vous décrire la qualité des soins que vous avez donnés durant votre dernière journée de travail? Excellente Bonne Acceptable Mauvaise 34. Comment évalueriez-vous, en général, la qualité des soins infirmiers qui sont prodigués dans votre service? Excellente Bonne Acceptable Mauvaise 35. Dans quelle mesure êtes-vous convaincue que les patients sont prêts à prendre soin d euxmêmes lorsqu ils quittent l hôpital? Tout à fait convaincue Convaincue Peu convaincue Pas du tout convaincue Non applicable 36. Dans quelle mesure le fait de faire appel à des aides infirmières et/ou du personnel noninfirmier pour soigner les patients influence-t-il la qualité des soins dans votre unité? La qualité s est améliorée La qualité est restée la même La qualité s est détériorée Non applicable 37. Parmi les tâches suivantes, lesquelles auriez-vous dû exercer durant votre dernier jour de travail, mais que vous n avez pu réaliser à cause d un manque de temps? Education du patient ou de la famille Préparation du patient (et de sa famille) à sa sortie d hôpital Répondre à un souhait ou une demande spécifique d un patient (lui laver les cheveux, lui couper les ongles, lui apporter une tasse de café supplémentaire, etc.) Prendre le temps pour écouter les préoccupations du patient Rédiger le rapport Faire un massage de confort Faire des soins de bouche Réaliser ou actualiser les plans de soins infirmiers Faire de la prévention contre les escarres Aucune de ces tâches Annexe 1 21

22 PARTIE 4 : ÉQUIPE Indiquez dans quelle mesure vous êtes d accord ou pas avec les affirmations suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d infirmière. 38. Dans mon travail aujourd hui,. Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord j ai besoin d un bon chef d équipe qui partage sa vision des soins infirmiers je me considère comme un membre à part entière de l équipe pluridisciplinaire je me sens co-responsable du bon fonctionnement de l équipe j ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l équipe pluridisciplinaire je peux toujours compter sur mes collègues dans les situations de soin difficiles les autres paramédicaux (kinésithérapeutes, logopède, psychologue, etc.) respectent la contribution des infirmières dans les soins l équipe infirmière est d accord sur les objectifs de soins communs à poursuivre je sais très précisément ce que mon supérieur hiérarchique attend de moi le sentiment d appartenance à l équipe infirmière est important pour moi je sais que les médecins avec lesquels je travaille reconnaissent l utilité de mes interventions le bon fonctionnement de l équipe dépend du leadership du chef d équipe je me sens responsable des actes que je délègue Annexe 1 22

23 PARTIE 5 : CONTEXTE DE SOINS 39. Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord - Dans l hôpital, la transmission de l information de la direction vers les infirmières se passe très bien - Le contexte économique de l hôpital s oppose à mes aspirations d infirmière. - Il est important pour moi que la direction des soins infirmiers soit en contact avec la réalité du terrain. - Je me sens soutenue dans mon travail par la politique des soins infirmiers suivie au sein de mon institution. - Les possibilités de carrière offertes au sein de la profession d infirmière me permettent de réaliser mes ambitions. - Je parle régulièrement de problèmes professionnels avec mon responsable. - Un feed-back régulier de la part de mes supérieurs hiérarchiques est important pour la qualité de mon travail. - La relation que j entretiens avec mes supérieurs hiérarchiques est un soutien pour moi en tant qu infirmière. 40. Veuillez indiquer si les éléments suivants font partie de votre travail quotidien. - Des services de soutien adéquats me permettent de consacrer du temps aux patients. Pas du tout d accord Peu d accord Un peu d accord Entièrement d accord - Les médecins et les infirmières ont de bonnes relations de travail. - Les professionnels infirmiers contrôlent leur propre pratique - J ai suffisamment de temps et d occasions de discuter avec d autres infirmières de problèmes de soins rencontrés avec les patients - Il y a suffisamment d infirmières qualifiées pour prodiguer des soins de qualité aux patients. - J ai la liberté de prendre des décisions importantes en matière de soins aux patients et dans mon travail. - On ne me met pas dans une position dans laquelle je suis contrainte d agir contre mes convictions d infirmière. - Il y a beaucoup de travail d équipe entre les médecins et les infirmières. - L attribution des patients se fait de manière à garantir la continuité des soins (ex. la même infirmière soigne le même patient d un jour à l autre). Annexe 1 23

24 41. Les questions suivantes sont trait à l image de l infirmière dans notre SOCIETE. 1. Selon vous, parmi les dix affirmations ci-dessous, quelles sont les trois qui correspondent le mieux à l image que la SOCIETE se fait de la profession infirmière? (Veuillez noircir uniquement TROIS réponses s.v.p.) 2. Parmi les affirmations ci-dessous, quelles sont les trois qui correspondent le mieux à l image que VOUS avez de votre profession? (Veuillez noircir uniquement TROIS réponses s.v.p.) Image de la société Image personnelle Le métier d infirmière est une vocation. Une infirmière ne fait qu exécuter des instructions. Etre infirmière c est faire la toilette des patients et des pansements. Le métier d infirmière est dur. Le métier d infirmière est mal payé. Le métier d infirmière est un métier qui force l admiration. Le métier d infirmière est un métier à hautes responsabilités. Les infirmières sont les petites mains des médecins. Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation. Une infirmière exécute son travail en toute autonomie. 42. Quelle image la SOCIETE a-t-elle des infirmières? Une image positive Une image plutôt positive Une image plutôt négative Une image négative 43. Dans quelle mesure la SOCIETE a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières en pratique? Une image exacte Une image plutôt exacte Une image plutôt fausse Une fausse image 44. L image que la SOCIETE a en général des infirmières : Me valorise. M indiffère. Me dérange Me frustre. Annexe 1 24

25 45. Le gouvernement a mis à l'étude une série de mesures structurelles et financières pour faire face à la pénurie d'infirmières. Parmi les mesures reprises ci-dessous, certaines sont déjà d application tandis que d autres pourraient être envisagées dans le futur. Selon vous, quelle est l incidence des mesures suivantes sur l avenir de la profession infirmière? 1 = Effet négatif 2 = Pas d effet 3 = Effet positif 4 = Pas d opinion - Organiser la passerelle pour que les infirmières brevetées puissent devenir des infirmières graduées. - L accessibilité à la profession infirmière pour les kinésithérapeutes moyennant une formation. - L accessibilité à la profession infirmière pour le personnel peu qualifié (aides soignantes) moyennant une formation. - La possibilité de suivre la formation d infirmière tout en étant déjà employée au sein d une institution de soins. - Le réengagement d infirmières ayant quitté la profession, en ce compris l organisation d une formation de réinsertion professionnelle par le FOREM/ORBEM La réduction du temps de travail en fin de carrière sans perte de salaire L augmentation de salaire en fin de carrière avec maintien du temps de travail La revalorisation générale des salaires Des campagnes d amélioration de l image de la profession organisées par les autorités gouvernementales Dégager des budgets pour la recherche scientifique La création d une nouvelle fonction au sein de l hôpital : infirmière chargée du recrutement et du maintien en fonction des infirmières Une formation de base en soins infirmiers gratuite Accroître les possibilités de formation permanente L augmentation des primes pour les prestations irrégulières Utiliser l information du Résumé Infirmier Minimum (RIM) pour déterminer les effectifs infirmiers à prévoir au sein des unités de soins Recruter des infirmières à l étranger Impliquer davantage le personnel infirmier dans la gestion de l établissement de soins Promouvoir des mesures pour la garde des enfants Améliorer la mobilité des membres du personnel (remboursement intégral des frais de déplacement entre le domicile et le lieu de travail, facilités de parking, améliorer les transports en communs) Annexe 1 25

26 46. Indiquez votre degré d accord avec les affirmations suivantes - Il est important pour une infirmière de faire partie d une association professionnelle (ACN, FNIB, KPVDB, AIIB, etc.). - En tant qu infirmière, je suis bien considérée par mon proche entourage (famille, amis, connaissances, etc.) Pas du tout Plutôt pas Plutôt Entièrement d accord d accord d accord d accord - En tant qu infirmière, je suis bien considérée par la société. - Au terme de mes études, j avais une image correcte de la profession que j allais exercer. - Les nouvelles infirmières qui sortent de l école sont aptes à exercer convenablement leur métier. - Les infirmières professeurs ont la même image de la profession infirmière que les infirmières dans la pratique. - L essentiel de la formation s acquiert à l hôpital, au chevet du patient. 47. Donnez votre avis face aux propositions suivantes : - Je recommanderais les études d infirmière à mes enfants ou à un ami. Oui Non - Si je devais recommencer des études, je ferais le même choix. Oui Non - Dans l environnement où je travaille, je trouve que le métier d infirmière est Oui Non stressant. - Dans le contexte actuel de soins, je suis en mesure de prodiguer à la majorité des patients les soins que je voudrais donner. Oui Non - En général, je suis fière d être infirmière. Oui Non 48. Choisissez, parmi les propositions suivantes, celle qui traduit le mieux vos sentiments à la fin d une journée de travail. Veuillez noircir la case qui convient. Lorsque je quitte le travail, je me sens Satisfaite d avoir bien accompli mon travail. Fatiguée mais généralement satisfaite. Epuisée et découragée. Découragée et attristée de ne pas avoir pu faire tout ce qu il fallait pour les patients. Annexe 1 26

27 49. Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l année à venir? Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle. Changer de service mais rester dans le même hôpital. Changer d hôpital pour exercer une même fonction. Tenter d améliorer ma position au sein de l hôpital. Changer d hôpital pour améliorer ma position. Continuer à travailler comme infirmière mais plus en milieu hospitalier. Réduire mon temps de travail comme infirmière. Changer de profession. Ne plus travailler pendant un certain temps. Arrêter définitivement de travailler. 50. Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière. Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière. Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière. En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession. 51. Globalement, êtes-vous satisfaite de votre travail actuel? Très insatisfaite. Insatisfaite. Satisfaite. Très satisfaite. 52. Indépendamment des conditions de travail actuelles, dans quelle mesure êtes-vous satisfaite d être infirmière? Très insatisfaite. Insatisfaite. Satisfaite. Très satisfaite. Commentaires : Nous vous remercions pour votre collaboration. Annexe 1 27

28 ANNEXE 2 : ANALYSE DESCRIPTIVE Annexe 2 28

29 PARTIE 1: VARIABLES DEMOGRAPHIQUE Tableau 1 : Question 1 - Quel est votre sexe? Sexe National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Homme 1536 (16,1%) 1095 (17,1%) Femme (83,9%) (82,9%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 319 (14,4%) 1894 (85,6%) 122 (13,2%) 803 (86,8%) p=0,001* Tableau 2 : Question - 2 Quel est votre âge? Age National Flandre Wallonie Bruxelles p-value N Moyenne 36,94 36,98 36,81 36,90 Médiane 37,00 37,00 37,00 37,00 Déviation Std 9,48 9,48 9,45 9,50 Étendue Minimum Maximum *Equation ANOVA pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles p=0,763* Tableau 3 : Question 3 - Quel est votre état civil actuel (un seul choix)? Etat civil National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Célibataire 2000 (20,9%) 1216 (19%) Marié(e) / cohabitant(e) (71,9%) (74,9%) Divorcé(e) / séparé(e) (6,4%) (5,4%) Veuf / veuve (0,8%) (0,7%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 529 (23,8%) 1464 (66%) 204 (9,2%) 22 (1,0%) 255 (27,6%) 606 (65,6%) 59 (6,4%) 4 (0,4%) * Tableau 4 : Question 4 - Avez-vous un ou des enfant(s) vivant sous votre toit? Enfant(s) National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Non 3736 (39,5%) 2453 (38,6%) Oui (60,5%) (61,4%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 855 (38,8%) 1346 (61,2%) 428 (46,5%) 492 (53,5%) * Annexe 2 29

30 Tableau 5 : Question 5 - Quel(s) diplôme(s) avez-vous obtenu(s) (plusieurs réponses possibles)? Formation de base National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Infirmière graduée 6608 (68,6%) Accoucheuse 566 (5,9%) Infirmière brevetée 2654 (27,5%) Diplôme infirmier étranger 82 (0,9%) Autre 418 (4,3%) 4247 (65,6%) 413 (6,4%) 1965 (30,3%) 37 (0,6%) 253 (3,9%) 1591 (71,2%) 110 (4,9%) 568 (25,4%) 17 (0,8%) 108 (4,8%) 770 (83,0%) 43 (4,6%) 121 (13%) 28 (3,0%) 57 (6,1%) * * * * p=0,003* Formation complémentaire National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Infirmiers ayant suivi une formation complémentaire ou plus 3015 (31,3%) Infirmière graduée spécialisée 1509 (15,7%) Ecole des cadres 860 (8,9%) Formation complémentaire 635 non-universitaire (6,6%) Licence en sciences de la 364 santé publique (3,8%) Autre formation universitaire 155 (1,6%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 1781 (27,5%) 881 (13,6%) 584 (9,0%) 365 (5,6%) 169 (2,6%) 62 (1,0%) 775 (34,7%) 392 (17,6%) 184 (8,2%) 159 (7,1%) 115 (5,2%) 48 (2,1%) 459 (49,5%) 236 (25,4%) 92 (9,9%) 111 (12,0%) 80 (8,6%) 45 (4,8%) * p=0,290* * * * Tableau 6 : Question 6 - Dans la fonction que vous exercez actuellement, êtes-vous en mesure de mettre à profit les connaissances que vous avez acquises dans le cadre de votre formation complémentaire? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Non * (11,8%) (11,5%) (11,5%) (14,0%) Oui 3083 (70,5%) 2022 (72,8%) 701 (67,6%) 360 (64,6%) Partiellement 770 (17.6%) 434 (15.6%) 217 (20.9%) 119 (21.4%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles Annexe 2 30

31 Tableau 7 : Question 7 - Quelle(s) fonction(s) exercez-vous actuellement au sein de l hôpital (plusieurs réponses possibles)? Fonction National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Infirmière 7918 (82,2%) Accoucheuse 432 (4,5%) Infirmière en santé communautaire 51 (0,5%) Infirmière de référence pour 317 l institution (3,3%) Infirmière relais pour le service 392 (4,1%) Infirmière en hygiène hospitalière 26 (0,3%) Infirmière chercheuse 98 (1,0%) Infirmière en chef adjointe 195 (2,0%) Infirmière en chef 547 (5,7%) Cadre intermédiaire 93 (1,0%) Coordinateur(trice) pour la qualité 17 (0,2%) Autre 385 (4,0%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 5313 (82,0%) 289 (4,5%) 45 (0,7%) 231 (3,6%) 259 (4,0%) 17 (0,3%) 78 (1,2%) 134 (2,1%) 335 (5,2%) 47 (0,7%) 11 (0,2%) 257 (4,0%) 1851 (82,9%) 108 (4,8%) 5 (0,2%) 57 (2,6%) 102 (4,6%) 8 (0,4%) 4 (0,2%) 38 (1,7%) 153 (6,9%) 29 (1,3%) 5 (0,2%) 78 (3,5%) 754 (81,3%) 35 (3,8%) 1 (0,1%) 29 (3,1%) 31 (3,3%) 1 (0,1%) 16 (1,7%) 23 (2,5%) 59 (6,4%) 17 (1,8%) 1 (0,1%) 50 (5,4%) p=0,492* p=0,416* p=0,005* p=0,065* p=0,251* p=0,457* * p=0,332* p=0,008* p=0,001* p=0,759* p=0,046* Tableau 8 : Question 8 - Quel contrat avez-vous avec l hôpital dans lequel vous travaillez actuellement? Lien contractuel National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Contrat d emploi à durée déterminée 573 (6,1%) 399 (6,3%) 156 (7,2%) 18 (2,0%) * Contrat d emploi à durée indéterminée 7449 (79,3%) 4754 (75,4%) 1829 (84,1%) 866 (94,9%) Agent statutaire (hôpitaux publics) 1326 (14,1%) 1123 (17,8%) 177 (8,1%) 26 (2,8%) Contrat, via une agence d intérim, essentiellement dans le même 8 (0,1%) 5 (0,1%) 1 2 (0,2%) hôpital Contrat, via une agence d intérim, dans différents hôpitaux Autre 34 (0,4%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 24 (0,4%) (0,1%) 9 (0,4%) 1 (0,1%) Annexe 2 31

32 Tableau 9 : Question 9 - Quel est votre temps de travail actuel? Temps de travail National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Temps plein 5447 (57,4%) 3531 (55,3%) Temps partiel (42,6%) (44,7%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 1383 (63,1%) 808 (36,9%) 533 (58,2%) 383 (41,8%) * Tableau 10 : Question 10 - Quelle est la proportion de jours et de nuits que vous prestez généralement? Type de service (jour / nuit) National Flandre Wallonie Bruxelles p-value 100% service de jour p=0,072* (41,1%) (41,3%) (39,0%) (44,5%) 100% service de nuit 795 (8,8%) 534 (8,9%) 191 (9,1%) 70 (7,9%) Combinaison service de jour / service de nuit 4504 (50,1%) 2995 (49,8%) 1086 (51,9%) 423 (47,6%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles Tableau 11 : Question 11 - Au cours du dernier mois durant lequel vous avez travaillé, combien d heure(s) supplémentaire(s) avez-vous prestée(s)? Heures supplémentaires National Flandre Wallonie Bruxelles p-value N Moyenne 7,64 7,45 8,61 6,69 Médiane 4,00 4,00 5,00 4,00 Déviation Std 8,96 8,71 9,73 8,53 Étendue 44,00 44,00 44,00 42,00 Minimum Maximum 44,00 44,00 44,00 42,00 *Equation ANOVA pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles * Tableau 12 : Question 12 - Prestez-vous au moins un week-end par mois? Travail de week-end National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Non 2260 (24,0%) 1632 (25,8%) Oui (76,0%) (74,2%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 432 (19,9%) 1741 (80,1%) 196 (21,5%) 716 (78,5%) * Annexe 2 32

33 Tableau 13 : Question 13 - Faites-vous des horaires coupés (pause de plus de 1h30)? Horaires coupés National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Non * (85,7%) (83,2%) (88,6%) (95,9%) Oui 1341 (14,3%) 1059 (16,8%) 245 (11,4%) 37 (4,1%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles Tableau 14 : Question 14 - Travaillez-vous dans une équipe volante (mobile)? Équipe volante / mobile National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Non * (95,9%) (96%) (95,7%) (95,6%) Oui 385 (4,1%) 253 (4,0%) 92 (4,3%) 40 (4,4%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles Tableau 15 : Question 15 - Dans quel type de service travaillez-vous actuellement (plusieurs réponses possibles)? Service National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Médecine interne p=0,741* (20,4%) (20,5%) (20,5%) (19,4%) Chirurgie p=0,001* (19,7%) (18,9%) (20,6%) (23,6%) Gériatrie * (6,2%) (6,8%) (5,8%) (3,1%) Maternité et/ou bloc p=0,176* d accouchement (5,1%) (4,8%) (5,8%) (5,4%) Pédiatrie p=0,001* (6,7%) (6,8%) (5,6%) (9,2%) Néonatologie * (3,7%) (3,7%) (2,5%) (6,5%) Soins intensifs * (12,7%) (11,8%) (15,5%) (12,7%) Urgences * (5,6%) (4,6%) (9,1%) (4,7%) Soins palliatifs * (2,5%) (2,0%) (3,0%) (5,0%) Psychiatrie p=0,023* (2,6%) (2,6%) (2,3%) (4,0%) Hôpital de jour p=0,613* (4,1%) (4,1%) (4,0%) (4,7%) Bloc opératoire p=0,001* (8,2%) (8,0%) (9,8%) (6,0%) Salle de réveil p=0,308* (2,8%) (2,7%) (3,3%) (2,6%) Revalidation p=0,032* (2,9%) (3,0%) (3,1%) (1,5%) Services médico-techniques p=0,015* (7,0%) (7,2%) (5,8%) (8,4%) Consultations * (3,6%) (4,2%) (1,7%) (4,1%) Autre p=0,066* (8,4%) (8,5%) (7,5%) (10,0%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles Annexe 2 33

34 Tableau 16 : Question 16 - Au cours de l année dernière, à raison de combien d heures par mois, en moyenne, avez-vous été appelé(e) en renfort dans d autres services au sein de l hôpital? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value N Moyenne 7,23 8,34 5,03 4,26 Médiane 0,00 1,00 0,00 0,00 Déviation Std 17,01 17,83 15,12 13,99 Étendue 167,00 167,00 154, Minimum 0,00 0,00 0,00 0,00 Maximum 167,00 167,00 154,00 152,00 *Equation ANOVA pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles * Tableau 17 : Question 17 - Depuis combien de mois travaillez-vous dans votre service actuel? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value N Moyenne 108,49 107,03 99,32 105,09 Médiane 80,00 72,00 72,00 84,00 Déviation Std 97,66 100,49 93,30 93,44 Étendue 540,00 540,00 480,00 420,00 Minimum 0,00 0,00 0,00 0,00 Maximum 540,00 540,00 480,00 420,00 *Equation ANOVA pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles p=0,005* Tableau 18 : Question 18 - Depuis combien de mois avez-vous terminé vos études d infirmière? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value N Moyenne 179,17 182,95 170,04 174,41 Médiane 180,00 182,00 159,00 170,50 Déviation Std. 115,35 115,01 14,00 115,84 Étendue 539,00 539,00 479,00 468,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 2,00 Maximum 540,00 540, ,00 *Equation ANOVA pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles * Tableau 19 : Question 19 - Combien de mois de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmière diplômée? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value N Moyenne 176,27 180,68 166,57 168,71 Médiane 170,00 180,00 157,00 168,00 Déviation Std 113,57 113,37 113,43 113,58 Étendue 539,00 539,00 503,00 457,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,00 Maximum 540,00 540,00 504,00 458,00 *Equation ANOVA pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles * Annexe 2 34

35 Tableau 20 : Question 20 - Combien de lits d hospitalisation y a-t-il dans votre unité? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value n Moyenne 24,75 25,80 23,25 21,25 Médiane 28,00 28,00 27,00 24,00 Déviation Std 9,82 9,45 10,70 8,66 Étendue 50,00 50,00 50,00 38 Minimum 0,00 0,00 0,00 0,00 Maximum 50,00 50,00 50,00 38 *Equation ANOVA pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles * Tableau 21 : Question 21 - Combien de patients hospitalisés y avait-il dans votre unité lors de votre dernière journée de travail? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value n Moyenne 24,75 25,80 23,25 21,25 Médiane 28,00 28,00 27,00 24,00 Déviation Std 9,82 9,45 10,70 8,66 Étendue 50,00 50,00 50,00 38,00 Minimum 0,00 0,00 0,00 0,00 Maximum 50,00 50,00 50,00 38 *Equation ANOVA pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles * Tableau 22 : Question 22 - Combien de patients avez-vous soignés lors de votre dernière journée de travail? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value N Moyenne 11,58 11,23 13,02 10,48 Médiane 9,00 8,00 12,00 9,00 Déviation Std 8,88 8,88 8,96 8,27 Étendue ,00 50,00 Minimum 0,00 0,00 0,00 0,00 Maximum 50,00 48,00 40,00 50,00 *Equation ANOVA pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles * Annexe 2 35

36 PARTIE 2: FORMATION ET COMPETENCES Tableau 23a National : Question 23 - Dans quelle mesure les éléments suivants ont-ils contribué à votre niveau de compétence actuel? National Personnes non concernées Pas de contribution Faible contribution Moyenne contribution Grande contribution Très grande contribution Formation de base d'infirmière ou d'accoucheuse (0,9%) Spécialisation en soins infirmiers* Pas de formation complémentaire 544 (26,1%) - Formation complémentaire non universitaire 64 (3,4%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 14 (10,6%) 4 (6,0%) Formation complémentaire qui mène à un certificat (27,1%) Formation universitaire Pas de formation complémentaire 639 (81,1%) - Formation complémentaire non universitaire 114 (62,6%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire Formation à l'engagement dans le service où je travaille actuellement 17 (4,8%) 7 (6,1%) (4,7%) Formation permanente (3,6%) 381 (4,2%) 226 (10,8%) 116 (6,2%) 10 (7,6%) 3 (4,5%) 275 (11,2%) 64 (8,1%) 19 (10,4%) 61 (17,3%) 24 (21,1%) 994 (13,5%) 1935 (23,1%) 2001 (21,8%) 445 (21,3%) 365 (19,4%) 26 (19,7%) 14 (20,9%) 532 (21,6%) 45 (5,7%) 28 (15,4%) 108 (30,6%) 28 (24,6%) 1797 (24,4%) 3217 (38,4%) 3719 (40,6%) 539 (25,8%) 685 (36,4%) 44 (33,3%) 25 (37,3%) 662 (26,9%) 30 (3,8%) 17 (9,3%) 105 (29,7%) 33 (28,9%) 2561 (34,8%) 2288 (27,3%) 2987 (32,6%) 333 (16,0%) 652 (34,6%) 38 (28,8%) 21 (31,3%) 324 (13,2%) 10 (1,3%) 4 (2,2%) 62 (17,6%) 22 (19,3%) 1662 (22,6%) 624 (7,5%) * Pour cette variable, les analyse ont été effectuées en fonction du type de formation suivi par les personnes Annexe 2 36

37 Expérience acquise sur le terrain et réflexions personnelles Echange de connaissances et d'expérience avec les collègues de la même discipline Echange de connaissances et d'expérience avec la hiérarchie Echange de connaissances et d'expérience avec les collègues d'une autre discipline Echange de connaissances et d'expérience avec des étudiants en soins infirmiers (0,6%) (1,6%) (8,4%) (12,2%) (17,7%) Consultation de la littérature spécialisée* Pas de formation complémentaire 311 (5,2%) - Formation complémentaire non universitaire 72 (3,0%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 5 (1,4%) 6 (4,0%) 142 (1,6%) 792 (8,8%) 2009 (24,2%) 2109 (27,7%) 3263 (40,1%) 1886 (31,7%) 635 (26,6%) 55 (15,6%) 20 (13,4%) 708 (7,8%) 2047 (22,6%) 2627 (31,6%) 2378 (31,3%) 2323 (28,6%) 2224 (39,1%) 945 (39,6%) 132 (37,4%) 51 (34,2%) 3773 (41,6%) 3944 (43,6%) 2152 (25,9%) 1652 (21,7%) 884 (10,9%) 1131 (19,0%) 576 (24,1%) 127 (36,0%) 55 (36,9%) 4389 (48,4%) 2116 (23,4%) 830 (10,0%) 534 (7,0%) 223 (2,7%) 299 (5,0%) 159 (6,7%) 34 (9,6%) 17 (11,4%) Annexe 2 37

38 Tableau 23b Flandre : Question 23 - Dans quelle mesure les éléments suivants ont-ils contribué à votre niveau de compétence actuel? Flandre Personnes non concernées Pas de contribution Faible contribution Moyenne contribution Grande contribution Très grande contribution Formation de base d'infirmière ou d'accoucheuse (0,7%) Spécialisation en soins infirmiers* Pas de formation complémentaire 362 (23,5%) - Formation complémentaire non universitaire 36 (3,0%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 7 (11,3%) 2 (8,0%) Formation complémentaire qui mène à un certificat (27,7%) Formation universitaire Pas de formation complémentaire 418 (81,6%) - Formation complémentaire non universitaire 56 (61,5%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 3 (1,8%) 3 (6,8%) Formation à l'engagement dans le service où je travaille actuellement (2,8%) Formation permanente (2,4%) Expérience acquise sur le terrain et réflexions personnelles (0,7%) 295 (4,7%) 172 (11,2%) 79 (6,6%) 7 (11,3%) 2 (8,0%) 168 (11,0%) 41 (8,0%) 9 (9,9%) 24 (14,3%) 10 (22,7%) 698 (12,9%) 1348 (23,1%) 107 (1,8%) 1435 (23,0%) 341 (22,1%) 243 (20,4%) 7 (11,3%) 8 (32,0%) 331 (21,6%) 28 (5,5%) 13 (14,3%) 49 (29,2%) 13 (29,5%) 1318 (24,4%) 2246 (38,5%) 528 (8,7%) 2629 (42,1%) 425 (27,6%) 493 (41,4%) 25 (40,3%) 9 (36,0%) 425 (27,7%) 19 (3,7%) 11 (12,1%) 55 (32,7%) 10 (22,7%) 1953 (36,1%) 1662 (28,5%) 2695 (44,5%) 1841 (29,5%) 240 (15,6%) 341 (28,6%) 16 (25,8%) 4 (16,0%) 184 (12,0%) 6 (1,2%) 2 (2,2%) 37 (22,0%) 8 (18,2%) 1281 (23,7%) 442 (7,6%) 2682 (44,3%) * Pour cette variable, les analyse ont été effectuées en fonction du type de formation suivi par les personnes Annexe 2 38

39 Echange de connaissances et d'expérience avec les collègues de la même discipline Echange de connaissances et d'expérience avec la hiérarchie Echange de connaissances et d'expérience avec les collègues d'une autre discipline Echange de connaissances et d'expérience avec des étudiants en soins infirmiers (1,6%) (7,6%) (11,7%) (17,8%) Consultation de la littérature spécialisée* Pas de formation complémentaire 218 (5,1%) - Formation complémentaire non universitaire 39 (2,6%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 0 2 (3,3%) 603 (10,0%) 1406 (25,0%) 1541 (29,6%) 2242 (41,3%) 1474 (34,8%) 465 (31,3%) 26 (15,7%) 10 (16,4%) 1454 (24,0%) 1803 (32,0%) 1645 (31,6%) 1508 (27,8%) 1618 (38,2%) 573 (38,5%) 59 (35,5%) 21 (34,4%) 2700 (44,6%) 1503 (26,7%) 1095 (21,0%) 594 (10,9%) 766 (18,1%) 333 (22,4%) 66 (39,8%) 21 (34,4%) 1200 (19,8%) 497 (8,8%) 314 (6,0%) 122 (2,2%) 165 (3,9%) 78 (5,2%) 15 (9,0%) 7 (11,5%) Annexe 2 39

40 Tableau 23c Wallonie : Question 23 - Dans quelle mesure les éléments suivants ont-ils contribué à votre niveau de compétence actuel? Wallonie Personnes non concernée Pas de contribution Faible contribution Moyenne contribution Grande contribution Très grande contribution Formation de base d'infirmière ou d'accoucheuse (1,6%) Spécialisation en soins infirmiers* Pas de formation complémentaire 153 (35,1%) - Formation complémentaire non universitaire 21 (4,6%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 5 (11,6%) 1 (4,2%) Formation complémentaire qui mène à un certificat (28,3%) Formation universitaire Pas de formation complémentaire 187 (81,7%) - Formation complémentaire non universitaire 44 (65,7%) 11 - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire Formation à l'engagement dans le service où je travaille actuellement (10,0%) 1 (2,9%) (11,2%) Formation permanente (7,2%) Expérience acquise sur le terrain et réflexions personnelles 12 6 (0,3%) 71 (3,5%) 39 (8,9%) 27 (5,9%) 2 (4,7%) 1 (4,2%) 82 (12,1%) 20 (8,7%) 9 (13,4%) 23 (20,9%) 10 (28,6%) 198 (14,8%) 403 (23,2%) 26 (1,2%) 397 (19,4%) 83 (19,0%) 91 (20,0%) 13 (30,2%) 3 (12,5%) 152 (22,4%) 12 (5,2%) 8 (11,9%) 34 (30,9%) 9 (25,7%) 340 (25,4%) 664 (38,2%) 136 (6,4%) 769 (37,5%) 90 (20,6%) 132 (29,0%) 13 (30,2%) 10 (41,7%) 167 (24,6%) 8 (3,5%) 5 (7,5%) 28 (25,5%) 8 (22,9%) 421 (31,4%) 434 (25,0%) 751 (35,5%) 779 (38,0%) 71 (16,3%) 184 (40,4%) 10 (23,3%) 9 (37,5%) 86 (12,7%) 2 (0,9%) 1 (1,5%) 14 (12,7%) 7 (20,0%) 232 (17,3%) 113 (6,5%) 1199 (56,6%) * Pour cette variable, les analyse ont été effectuées en fonction du type de formation suivi par les personnes Annexe 2 40

41 Echange de connaissances et d'expérience avec les collègues de la même discipline Echange de connaissances et d'expérience avec la hiérarchie Echange de connaissances et d'expérience avec les collègues d'une autre discipline Echange de connaissances et d'expérience avec des étudiants en soins infirmiers (1,7%) (10,8%) (15,1%) (17,0%) Consultation de la littérature spécialisée* 87 - Pas de formation complémentaire 68 (5,3%) - Formation complémentaire non universitaire 23 (3,9%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 4 (3,6%) 3 (6,4%) 124 (5,9%) 441 (23,5%) 387 (23,4%) 713 (37,4%) 303 (23,7%) 107 (18,4%) 17 (15,3%) 7 (14,9%) 417 (19,8%) 562 (30,0%) 496 (30,0%) 590 (30,9%) 526 (41,2%) 241 (41,3%) 49 (44,1%) 13 (27,7%) 888 (42,1%) 436 (23,3%) 372 (22,5%) 211 (11,1%) 283 (22,1%) 158 (27,1%) 33 (29,7%) 19 (40,4%) 647 (30,6%) 231 (12,3%) 147 (8,9%) 68 (3,6%) 98 (7,7%) 54 (9,3%) 8 (7,2%) 5 (10,6%) Annexe 2 41

42 Tableau 23d Bruxelles : Question 23 - Dans quelle mesure les éléments suivants ont-ils contribué à votre niveau de compétence actuel? Bruxelles Personnes non concernées Pas de contribution Faible contribution Moyenne contribution Grande contribution Très grande contribution Formation de base d'infirmière ou d'accoucheuse 24 7 (0,8%) Spécialisation en soins infirmiers* Pas de formation complémentaire 29 (26,1%) - Formation complémentaire non universitaire 7 (3,0%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 2 (7,4%) 1 (5,6%) Formation complémentaire qui mène à un certificat (19,5%) Formation universitaire Pas de formation complémentaire 34 (72,3%) - Formation complémentaire non universitaire 14 (58,3%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 3 (4,0%) 3 (8,6%) Formation à l'engagement dans le service où je travaille actuellement (7,3%) Formation permanente (4,8%) Expérience acquise sur le terrain et réflexions 10 2 personnelles (0,2%) 15 (1,7%) 15 (13,5%) 10 (4,3%) 1 (3,7%) 0 25 (10,2%) 3 (6,4%) 1 (4,2%) 14 (18,7%) 4 (11,4%) 98 (15,9%) 184 (23,3%) 9 (1,0%) 169 (19,2%) 21 (18,9%) 31 (13,2%) 6 (22,2%) 3 (16,7%) 49 (19,9%) 5 (10,6%) 7 (29,2%) 25 (33,3%) 6 (17,1%) 139 (22,5%) 307 (38,9%) 44 (4,9%) 321 (36,5%) 24 (21,6%) 60 (25,5%) 6 (22,2%) 6 (33,3%) 70 (28,5%) 3 (6,4%) 1 (4,2%) 22 (29,3%) 15 (42,9%) 187 (30,3%) 192 (24,3%) 327 (36,7%) 367 (41,8%) 22 (19,8%) 127 (54,0%) 12 (44,4%) 8 (44,4%) 54 (22,0%) 2 (4,3%) 1 (4,2%) 11 (14,7%) 7 (20,0%) 149 (24,1%) 69 (8,7%) 508 (57,1%) * Pour cette variable, les analyse ont été effectuées en fonction du type de formation suivi par les personnes Annexe 2 42

43 Echange de connaissances et d'expérience avec les collègues de la même discipline Echange de connaissances et d'expérience avec la hiérarchie Echange de connaissances et d'expérience avec les collègues d'une autre discipline Echange de connaissances et d'expérience avec des étudiants en soins infirmiers 20 8 (0,9%) (8,3%) (9,4%) (18,6%) Consultation de la littérature spécialisée* 38 - Pas de formation complémentaire 25 (5,8%) - Formation complémentaire non universitaire 10 (3,2%) - Licence en science médico-sociale et hospitalière - Autre formation universitaire 1 (1,3%) 1 (2,4%) 65 (7,4%) 162 (20,1%) 181 (24,3%) 308 (38,9%) 109 (25,2%) 63 (19,9%) 12 (15,8%) 3 (7,3%) 176 (20,1%) 262 (32,5%) 237 (31,8%) 225 (28,4%) 180 (41,7%) 131 (41,5%) 24 (31,6%) 17 (41,5%) 356 (40,7%) 213 (26,4%) 185 (24,8%) 79 (10,0%) 82 (19,0%) 85 (26,9%) 28 (36,8%) 15 (36,6%) 269 (30,8%) 102 (12,7%) 73 (9,8%) 33 (4,2%) 36 (8,3%) 27 (8,5%) 11 (14,5%) 5 (12,2%) Annexe 2 43

44 Tableau 23e : Question 23 - Dans quelle mesure les éléments suivants ont-ils contribué à votre niveau de compétence actuel? Formation de base d infirmière ou d accoucheuse Spécialisation en soins infirmiers Formation complémentaire qui mène à un certificat Formation universitaire Initiation à l engagement dans le service où je travaille actuellement Formation permanente Expérience acquise sur le terrain et réflexions personnelles Echange de connaissances et d expériences avec les collègues infirmières Echange de connaissances et d expériences avec le supérieur hiérarchique Echange de connaissances et d expériences avec des collègues d autres disciplines Echange de connaissances et d expériences avec les étudiants en soins infirmiers Consultation de la littérature spécialisée *Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles p-value* p=0,020 p=0,011 Tableau 24a : Question 24 - Selon vous, y a-t-il des domaines où il faut investir davantage pour optimaliser le niveau de compétence en soins infirmiers? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Non * (4,8%) (5,6%) (3,4%) (2,8%) Oui 8701 (95,2%) 5762 (94,4%) 2071 (96,6%) 868 (97,2%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles Annexe 2 44

45 Tableau 24b : Question 24 - Si oui, merci de bien vouloir noircir TROIS cases correspondant aux trois domaines dans lesquels il faut investir en priorité. National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Formation de base d infirmière ou d accoucheuse 4156 (43,1%) Spécialisation en soins infirmiers 2894 (30,0%) Formation complémentaire qui mène à un certificat 2294 (23,8%) Formation universitaire 131 (1,4%) Initiation à l engagement 2422 (25,1%) Formation permanente 5824 (60,4%) Echanges organisés de connaissances et d expériences avec les 3050 collègues infirmières (31,6%) Echanges organisés de connaissances et d expériences avec le 1581 supérieur hiérarchique (16,4%) Echanges organisés de connaissances et d expériences avec des 1856 collègues d autres disciplines (19,3%) Recherche scientifique en soins infirmiers 1365 (14,2%) Autre 280 (2,9%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 2753 (42,5%) 2100 (32,4%) 1431 (22,1%) 62 (1,0%) 1740 (26,9%) 3774 (58,3%) 1953 (30,2%) 973 (15,0%) 1009 (15,6%) 882 (13,6%) 199 (3,1%) 991 (44,4%) 572 (25,6%) 639 (28,6%) 40 (1,8%) 467 (20,9%) 1432 (64,1%) 821 (36,8%) 431 (19,3%) 586 (26,2%) 305 (13,7%) 46 (2,1%) 412 (44,4%) 222 (23,9%) 224 (24,1%) 29 (3,1%) 215 (23,2%) 618 (66,6%) 276 (29,7%) 177 (19,1%) 261 (28,1%) 178 (19,2%) 35 (3,8%) p=0,216* * * * * * * * * * p=0,012* Annexe 2 45

46 Tableau 25a National & Flandre : Question 25 - Pour pouvoir exercer votre métier d infirmière avec compétence, quelle importance accordez-vous aux éléments suivants? Compétences infirmières National Flandre Peu important Important Très important Prioritaire Peu important Important Très important Prioritaire Le savoir 16 (0,2%) Le savoir-faire pratique, 11 technique (0,1%) Le savoir-faire intellectuel 45 (0,5%) Le savoir-être 88 (0,9%) 1519 (16,0%) 752 (7,9%) 1194 (12,6%) 1656 (17,5%) 4962 (52,3%) 4755 (50,2%) 5317 (56,3%) 5090 (53,9%) 2997 (31,6%) 3959 (41,8%) 2883 (30,5%) 2610 (27,6%) 5 (0,1%) 6 (0,1%) 35 (0,6%) 79 (1,2%) 775 (12,1%) 539 (8,5%) 913 (14,4%) 1306 (20,6%) 3357 (52,6%) 3386 (53,2%) 3874 (61,1%) 3552 (56,1%) 2248 (35,2%) 2438 (38,3%) 1515 (23,9%) 1395 (22,0%) Tableau 25b Wallonie & Bruxelles : Question 25 - Pour pouvoir exercer votre métier d infirmière avec compétence, quelle importance accordez-vous aux éléments suivants? Compétences infirmières Wallonie Bruxelles Peu important Important Très important Prioritaire Peu important Important Très important Prioritaire Le savoir 8 (0,4%) Le savoir-faire pratique, 4 technique (0,2%) Le savoir-faire intellectuel 7 (0,3%) Le savoir-être 6 (0,3%) 592 (26,9%) 147 (6,7%) 205 (9,4%) 257 (11,7%) 1124 (51,2%) 953 (43,4%) 1014 (46,3%) 1083 (49,3%) 473 (21,5%) 1093 (49,7%) 966 (44,1%) 852 (38,8%) 3 (0,3%) 1 (0,1%) 3 (0,3%) 3 (0,3%) 152 (16,7%) 66 (7,2%) 76 (8,4%) 93 (10,2%) 481 (52,7%) 416 (45,7%) 429 (47,1%) 455 (49,8%) 276 (30,3%) 428 (47,0%) 402 (44,2%) 363 (39,7%) Annexe 2 46

47 Tableau 25c : Question 25 - Pour pouvoir exercer votre métier d infirmière avec compétence, quelle importance accordez-vous aux éléments suivants? Le savoir Le savoir-faire pratique, technique Le savoir-faire intellectuel Le savoir-être *Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles p-value* Annexe 2 47

48 Tableau 26a National : Question 26 - Indiquez votre degré d accord face aux propositions suivantes concernant la formation permanente. National Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Je recherche moi-même des possibilités de me 818 former (8,7%) La possibilité de pouvoir participer régulièrement à 212 des formations permanentes me donne, en tant (2,3%) qu infirmière, beaucoup de satisfaction Je consulte régulièrement la littérature spécialisée 771 (articles, livres, etc.) (8,5%) La formation permanente est pour moi une priorité 397 (4,2%) Les formations permanentes auxquelles je participe 255 contribuent à améliorer la qualité de mes soins (2,7%) 2399 (25,6%) 1070 (11,8%) 2945 (32,3%) 2066 (22,1%) 1127 (12,1%) 4326 (46,2%) 4866 (53,7%) 4201 (46,1%) 4775 (51,0%) 5075 (54,4%) 1812 (19,4%) 2912 (32,1%) 1187 (13,0%) 2122 (22,7%) 2871 (30,8%) Tableau 26b Flandre : Question 26 - Indiquez votre degré d accord face aux propositions suivantes concernant la formation permanente. Flandre Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Je recherche moi-même des possibilités de me 558 former (8,9%) La possibilité de pouvoir participer régulièrement à 109 des formations permanentes me donne, en tant (1,7%) qu infirmière, beaucoup de satisfaction Je consulte régulièrement la littérature spécialisée 575 (articles, livres, etc.) (9,1%) La formation permanente est pour moi une priorité 245 (3,9%) Les formations permanentes auxquelles je participe 134 contribuent à améliorer la qualité de mes soins (2,1%) 1783 (28,3%) 727 (11,5%) 2174 (34,6%) 1445 (22,9%) 777 (12,3%) 2821 (44,8%) 3402 (53,7%) 2749 (43,7%) 3184 (50,5%) 3430 (54,3%) 1132 (18,0%) 2097 (33,1%) 790 (12,6%) 1428 (22,7%) 1974 (31,3%) Annexe 2 48

49 Tableau 26c Wallonie : Question 26 - Indiquez votre degré d accord face aux propositions suivantes concernant la formation permanente. Wallonie Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Je recherche moi-même des possibilités de me 201 former (9,3%) La possibilité de pouvoir participer régulièrement à 74 des formations permanentes me donne, en tant (3,9%) qu infirmière, beaucoup de satisfaction Je consulte régulièrement la littérature spécialisée 132 (articles, livres, etc.) (6,7%) La formation permanente est pour moi une priorité 119 (5,5%) Les formations permanentes auxquelles je participe 88 contribuent à améliorer la qualité de mes soins (4,2%) 436 (20,2%) 231 (12,2%) 505 (25,6%) 414 (19,2%) 234 (11,0%) 1078 (49,8%) 1039 (54,7%) 1070 (54,1%) 1121 (51,9%) 1143 (53,9%) 448 (20,7%) 554 (29,2%) 269 (13,6%) 506 (23,4%) 655 (30,9%) Tableau 26d Bruxelles : Question 26 - Indiquez votre degré d accord face aux propositions suivantes concernant la formation permanente. Bruxelles Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Je recherche moi-même des possibilités de me 59 former (6,6%) La possibilité de pouvoir participer régulièrement à 29 des formations permanentes me donne, en tant (3,5%) qu infirmière, beaucoup de satisfaction Je consulte régulièrement la littérature spécialisée 64 (articles, livres, etc.) (7,6%) La formation permanente est pour moi une priorité 33 (3,7%) Les formations permanentes auxquelles je participe 33 contribuent à améliorer la qualité de mes soins (3,7%) 180 (20,0%) 112 (13,5%) 266 (31,7%) 207 (23,1%) 116 (13,0%) 427 (47,6%) 425 (51,4%) 382 (45,5%) 470 (52,3%) 502 (56,2%) 232 (25,8%) 261 (31,6%) 128 (15,2%) 188 (20,9%) 242 (27,1%) Annexe 2 49

50 Tableau 26e : Question 26 - Indiquez votre degré d accord face aux propositions suivantes concernant la formation permanente. Je recherche moi-même des possibilités de me former La possibilité de pouvoir participer régulièrement à des formations permanentes me donne, en tant qu infirmière, beaucoup de satisfaction Je consulte régulièrement la littérature spécialisée (articles, livres, etc.) La formation permanente est pour moi une priorité Les formations permanentes auxquelles je participe contribuent à améliorer la qualité de mes soins *Equation du Kruskal-Wallis ²Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles p-value* p=0,305 p=0,016 Annexe 2 50

51 Tableau 27a National : Question 27 - Les questions suivantes ont trait à un certain nombre d aptitudes et/ou de comportements d infirmières. Dans la colonne de gauche, nous vous demandons d indiquer à quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes. Dans la colonne de droite, nous vous demandons d indiquer quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes dont il a été question. National Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 1. Aptitudes instrumentales et techniques Aptitudes à dispenser les soins de bases Aptitudes à dispenser des soins thérapeutiques et diagnostiques 7 (0,1%) 12 (0,1%) Rapport écrit 19 (0,2%) Aptitudes logistiques 64 (0,7%) 94 (1,0%) Aptitudes techniques propres aux différents appareillages 49 (0,5%) 86 (0,9%) 214 (2,4%) 347 (3,8%) 634 (7,0%) 458 (5,0%) 617 (6,8%) 1770 (19,5%) 1896 (21,0%) 2048 (22,5%) 4808 (52,9%) 4991 (54,8%) 5413 (59,7%) 4908 (54,3%) 4515 (49,5%) 3772 (41,5%) 3408 (37,4%) 1656 (18,3%) 1832 (20,2%) 1828 (20,0%) 174 (1,9%) 25 (0,3%) 153 (1,7%) 3142 (34,6%) 163 (1,8%) 1732 (19,0%) 726 (7,9%) 2670 (29,4%) 4045 (44,5%) 2401 (26,4%) 3886 (42,6%) 3898 (42,7%) 4779 (52,6%) 1608 (17,7%) 4660 (51,2%) 3328 (36,5%) 4487 (49,1%) 1492 (16,4%) 296 (3,3%) 1872 (20,6%) 2. Aptitudes intellectuelles cognitives Démarche systématique en 17 soins infirmiers (0,2%) Transfert de connaissances 5 (0,1%) Créativité 19 (0,2%) Flexibilité 9 (0,1%) 134 (1,5%) 125 (1,4%) 341 (3,7%) 126 (1,4%) 1477 (16,2%) 1455 (15,9%) 2629 (28,8%) 1639 (18,0%) 5675 (62,3%) 5563 (60,8%) 4821 (52,8%) 5283 (57,9%) 1804 (19,8%) 1998 (21,8%) 1326 (14,5%) 2062 (22,6%) 206 (2,3%) 60 (0,7%) 277 (3,0%) 106 (1,2%) 1893 (20,8%) 2204 (24,2%) 3409 (37,4%) 2596 (28,6%) 4134 (45,4%) 5127 (56,2%) 4402 (48,3%) 4685 (51,6%) 2876 (31,6%) 1724 (18,9%) 1020 (11,2%) 1694 (18,7%) Annexe 2 51

52 3. Aptitudes organisationnelles Incompétente Plutôt incompétente Organiser les soins pour les 11 patients qui me sont confiés (0,1%) Déléguer des soins 62 (0,7%) Organiser le travail en 23 fonction de la collaboration (0,3%) avec les autres professionnels de la santé Aptitudes administratives 63 (0,7%) 89 (1,0%) 669 (7,4%) 274 (3,0%) 580 (6,3%) 4. Aptitudes sociales et communicatives Communiquer avec le 4 patient Communiquer avec la 14 famille (0,2%) Communiquer avec les 3 collègues infirmières du service Communiquer avec les 7 médecins (0,1%) Communiquer avec les 5 partenaires paramédicaux (0,1%) Reformuler 27 (0,3%) Eduquer / informer 22 (0,2%) 47 (0,5%) 161 (1,7%) 36 (0,4%) 238 (2,6%) 146 (1,6%) 210 (2,3%) 253 (2,8%) Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 1041 (11,5%) 2687 (29,8%) 2102 (23,2%) 5354 (59,3%) 4476 (49,6%) 5280 (58,2%) 2528 (28,0%) 1130 (12,5%) 1394 (15,4%) 57 (0,6%) 806 (8,9%) 217 (2,4%) 1856 (20,5%) 4507 (49,8%) 3554 (39,2%) 4488 (49,6%) 3274 (36,2%) 4281 (47,2%) 2651 (29,3%) 466 (5,1%) 1014 (11,2%) 2515 (27,5%) 4513 (49,4%) 1473 (16,1%) 1429 (15,7%) 4662 (51,2%) 2660 (29,2%) 348 (3,8%) 840 (9,0%) 1658 (18,0%) 903 (9,7%) 5556 (59,7%) 5565 (60,3%) 6105 (65,6%) 2865 (30,8%) 1832 (19,8%) 2262 (24,3%) 17 (0,2%) 70 (0,8%) 18 (0,2%) 1004 (10,8%) 2071 (22,5%) 1440 (15,6%) 4081 (44,0%) 5141 (55,8%) 5246 (56,8%) 4163 (44,9%) 1927 (20,9%) 2535 (27,4%) 1897 (20,4%) 1807 (19,5%) 1803 (19,5%) 2306 (25,1%) 5807 (62,3%) 6107 (66,0%) 5554 (60,1%) 5306 (57,7%) 1366 (14,7%) 1184 (12,8%) 1645 (17,8%) 1303 (14,2%) 41 (0,4%) 167 (1,8%) 137 (1,5%) 104 (1,1%) 2059 (22,3%) 3056 (33,2%) 2233 (24,3%) 2342 (25,6%) 5330 (57,7%) 4907 (53,4%) 4915 (53,5%) 4889 (53,5%) 1806 (19,6%) 1067 (11,6%) 1909 (20,8%) 1803 (19,7%) Annexe 2 52

53 5. Comportements - attitudes Incompétente Plutôt incompétente Assumer la responsabilité 2 des soins Sollicitude 4 Relation professionnelle 11 avec le patient (0,1%) Attitude critique 28 (0,3%) Attitude scientifique 51 (0,6%) 20 (0,2%) 21 (0,3%) 181 (2,0%) 354 (3,8%) 701 (7,6%) Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 521 (5,6%) 736 (7,9%) 1550 (16,9%) 2424 (26,2%) 3415 (37,0%) 5568 (60,0%) 5355 (57,8%) 5291 (57,6%) 5202 (56,3%) 4382 (47,4%) 3165 (34,1%) 3145 (34,0%) 2146 (23,4%) 1227 (13,3%) 690 (7,5%) 8 (0,1%) 51 (0,6%) 71 (0,8%) 200 (2,2%) 256 (2,8%) 1032 (11,2%) 1601 (17,4%) 1795 (19,6%) 2990 (32,6%) 3566 (38,8%) 3966 (43,0%) 4825 (52,3%) 4776 (52,2%) 4864 (53,0%) 4368 (47,5%) 4208 (45,7%) 2750 (29,8%) 2511 (27,4%) 1131 (12,3%) 1002 (10,9%) Annexe 2 53

54 Tableau 27b Flandre : Question 27 - Les questions suivantes ont trait à un certain nombre d aptitudes et/ou de comportements d infirmières. Dans la colonne de gauche, nous vous demandons d indiquer à quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes. Dans la colonne de droite, nous vous demandons d indiquer quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes dont il a été question. Flandre Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 1. Aptitudes instrumentales et techniques Aptitudes à dispenser les soins de bases Aptitudes à dispenser des soins thérapeutiques et diagnostiques 4 (0,1%) 10 (0,2%) Rapport écrit 12 (0,2%) Aptitudes logistiques 52 (0,9%) 74 (1,2%) Aptitudes techniques propres aux différents appareillages 40 (0,7%) 70 (1,1%) 128 (2,1%) 216 (3,6%) 469 (7,7%) 292 (4,8%) 441 (7,2%) 1018 (16,8%) 1107 (18,3%) 1374 (22,4%) 3310 (54,4%) 3417 (56,0%) 3722 (61,3%) 3422 (56,6%) 3002 (49,0%) 2436 (40,1%) 2167 (35,5%) 1187 (19,6%) 1250 (20,7%) 1205 (19,7%) 148 (2,4%) 20 (0,3%) 100 (1,6%) 2505 (41,1%) 130 (2,1%) 1300 (21,3%) 559 (9,1%) 1723 (28,3%) 2459 (40,4%) 1602 (26,3%) 2682 (44,0%) 2761 (45,0%) 3296 (54,2%) 965 (15,9%) 3175 (52,0%) 1971 (32,3%) 2791 (45,5%) 967 (15,9%) 159 (2,6%) 1194 (19,6%) 2. Aptitudes intellectuelles - cognitives Démarche systématique en 13 soins infirmiers (0,2%) Transfert de connaissances 3 Créativité 6 (0,1%) Flexibilité 3 89 (1,5%) 84 (1,4%) 189 (3,1%) 58 (0,9%) 919 (15,1%) 962 (15,7%) 1581 (25,8%) 941 (15,4%) 3865 (63,4%) 3796 (62,0%) 3397 (55,4%) 3672 (60,0%) 1207 (19,8%) 1279 (20,9%) 961 (15,7%) 1443 (23,6%) 164 (2,7%) 42 (0,7%) 180 (2,9%) 81 (1,3%) 1394 (22,9%) 1488 (24,3%) 2195 (35,9%) 1746 (28,7%) 2840 (46,6%) 3498 (57,2%) 3054 (50,0%) 3198 (52,6%) 1702 (27,9%) 1084 (17,7%) 678 (11,1%) 1060 (17,4%) Annexe 2 54

55 3. Aptitudes organisationnelles Incompétente Plutôt incompétente Organiser les soins pour les 11 patients qui me sont confiés (0,2%) Déléguer des soins 40 (0,7%) Organiser le travail en 15 fonction de la collaboration (0,2%) avec les autres professionnels de la santé Aptitudes administratives 24 (0,4%) 72 (1,2%) 430 (7,1%) 201 (3,3%) 308 (5,0%) 4. Aptitudes sociales et communicatives Communiquer avec le 2 patient Communiquer avec la 6 famille (0,1%) Communiquer avec les 2 collègues infirmières du service Communiquer avec les 7 médecins (0,1%) Communiquer avec les 3 partenaires paramédicaux Reformuler 23 (0,4%) Eduquer / informer 18 (0,3%) 24 (0,4%) 92 (1,5%) 22 (0,4%) 160 (2,6%) 97 (1,6%) 152 (2,4%) 180 (2,9%) Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 711 (11,8%) 1764 (29,1%) 1415 (23,2%) 3702 (61,4%) 3096 (51,0%) 3590 (58,9%) 1538 (25,5%) 742 (12,2%) 872 (14,3%) 55 (0,9%) 575 (9,5%) 181 (3,0%) 1385 (22,9%) 2924 (48,1%) 2477 (40,7%) 3089 (51,0%) 2285 (37,6%) 2863 (47,1%) 1524 (25,2%) 291 (4,8%) 564 (9,3%) 1521 (24,8%) 3276 (53,3%) 1015 (16,5%) 975 (16,0%) 3048 (50,0%) 1852 (30,4%) 224 (3,7%) 495 (7,9%) 995 (16,0%) 566 (9,0%) 3893 (62,3%) 3872 (62,4%) 4214 (67,3%) 1834 (29,4%) 1245 (20,0%) 1455 (23,2%) 13 (0,2%) 50 (0,8%) 14 (0,2%) 717 (11,5%) 1378 (22,3%) 1026 (16,5%) 2913 (46,9%) 3540 (57,2%) 3696 (59,6%) 2571 (41,4%) 1217 (19,7%) 1466 (23,6%) 1279 (20,4%) 1167 (18,8%) 1213 (19,5%) 1552 (25,0%) 3973 (63,4%) 4213 (67,7%) 3816 (61,5%) 3622 (58,4%) 843 (13,5%) 744 (12,0%) 1004 (16,2%) 828 (13,4%) 32 (0,5%) 134 (2,2%) 105 (1,7%) 82 (1,3%) 1484 (23,9%) 2165 (35,0%) 1588 (25,7%) 1689 (27,4%) 3657 (59,0%) 3301 (53,4%) 3310 (53,6%) 3345 (54,3%) 1024 (16,5%) 578 (9,4%) 1172 (19,0%) 1048 (17,0%) Annexe 2 55

56 5. Comportements - attitudes Incompétente Plutôt incompétente Assumer la responsabilité 1 des soins Sollicitude 3 Relation professionnelle 4 avec le patient (0,1%) Attitude critique 7 (0,1%) Attitude scientifique 28 (0,5%) 11 (0,2%) 9 (0,1%) 68 (1,1%) 173 (2,8%) 426 (6,9%) Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 324 (5,2%) 375 (6,0%) 852 (13,8%) 1427 (23,0%) 2245 (36,1%) 3774 (60,5%) 3612 (58,0%) 3711 (60,1%) 3702 (59,6%) 3045 (49,0%) 2125 (34,1%) 2233 (35,8%) 1538 (24,9%) 903 (14,5%) 474 (7,6%) 6 (0,1%) 32 (0,5%) 35 (0,6%) 108 (1,7%) 177 (2,9%) 726 (11,7%) 1029 (16,6%) 1132 (18,4%) 1915 (31,0%) 2389 (38,7%) 2676 (43,3%) 3253 (52,5%) 3278 (53,4%) 3377 (54,6%) 2966 (48,0%) 2777 (44,9%) 1884 (30,4%) 1697 (27,6%) 786 (12,7%) 642 (10,4%) Annexe 2 56

57 Tableau 27c Wallonie : Question 27 - Les questions suivantes ont trait à un certain nombre d aptitudes et/ou de comportements d infirmières. Dans la colonne de gauche, nous vous demandons d indiquer à quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes. Dans la colonne de droite, nous vous demandons d indiquer quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes dont il a été question. Wallonie Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 1. Aptitudes instrumentales et techniques Aptitudes à dispenser les soins de bases Aptitudes à dispenser des soins thérapeutiques et diagnostiques 3 (0,1%) 1 Rapport écrit 6 (0,3%) Aptitudes logistiques 8 (0,4%) 15 (0,7%) Aptitudes techniques propres aux différents appareillages 5 (0,2%) 13 (0,6%) 66 (3,1%) 97 (4,6%) 114 (5,4%) 132 (6,2%) 121 (5,7%) 598 (28,1%) 606 (28,5%) 502 (23,7%) 1101 (51,8%) 1156 (54,4%) 1171 (55,0%) 1057 (49,8%) 1064 (50,3%) 886 (41,7%) 833 (39,2%) 290 (13,6%) 355 (16,7%) 421 (19,9%) 15 (0,7%) 3 (0,1%) 42 (2,0%) 429 (20,3%) 20 (0,9%) 283 (13,3%) 114 (5,4%) 709 (33,3%) 1177 (55,6%) 591 (28,0%) 863 (40,5%) 784 (37,0%) 1033 (48,6%) 432 (20,4%) 1033 (48,9%) 971 (45,5%) 1218 (57,5%) 342 (16,1%) 80 (3,8%) 468 (22,2%) 2. Aptitudes intellectuelles - cognitives Démarche systématique en 3 soins infirmiers (0,1%) Transfert de connaissances 2 (0,1%) Créativité 11 (0,5%) Flexibilité 6 (0,3%) 28 (1,3%) 31 (1,4%) 117 (5,5%) 53 (2,5%) 429 (20,1%) 370 (17,3%) 803 (37,9%) 544 (25,6%) 1301 (60,9%) 1279 (59,8%) 974 (45,9%) 1138 (53,5%) 376 (17,6%) 458 (21,4%) 216 (10,2%) 385 (18,1%) 24 (1,1%) 15 (0,7%) 70 (3,3%) 22 (1,0%) 365 (17,2%) 529 (25,0%) 897 (42,2%) 651 (30,8%) 927 (43,6%) 1136 (53,6%) 943 (44,4%) 1032 (48,8%) 810 (38,1%) 439 (20,7%) 214 (10,1%) 411 (19,4%) Annexe 2 57

58 3. Aptitudes organisationnelles Incompétente Plutôt incompétente Organiser les soins pour les 0 patients qui me sont confiés Déléguer des soins 17 (0,8%) Organiser le travail en 6 fonction de la collaboration (0,3%) avec les autres professionnels de la santé Aptitudes administratives 33 (1,6%) 13 (0,6%) 181 (8,7%) 55 (2,6%) 218 (10,3%) 4. Aptitudes sociales et communicatives Communiquer avec le 1 patient Communiquer avec la 7 famille (0,3%) Communiquer avec les 1 collègues infirmières du service Communiquer avec les 0 médecins Communiquer avec les 1 partenaires paramédicaux Reformuler 4 (0,2%) Eduquer / informer 4 (0,2%) 19 (0,9%) 51 (2,4%) 10 (0,5%) 55 (2,6%) 33 (1,5%) 42 (2,0%) 55 (2,6%) Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 252 (11,9%) 672 (32,3%) 519 (24,7%) 1198 (56,7%) 974 (46,8%) 1191 (56,6%) 650 (30,8%) 239 (11,5%) 332 (15,8%) (7,9%) 25 (1,2%) 331 (15,6%) 1161 (55,4%) 782 (37,3%) 987 (46,6%) 651 (31,1%) 985 (47,0%) 800 (37,8%) 119 (5,7%) 305 (14,5%) 729 (34,4%) 847 (40,0%) 290 (13,7%) 326 (15,4%) 1158 (54,8%) 542 (25,6%) 89 (4,2%) 256 (11,8%) 504 (23,7%) 252 (11,7%) 1184 (54,7%) 1191 (56,0%) 1346 (62,5%) 705 (32,6%) 373 (17,5%) 546 (25,3%) 2 (0,1%) 12 (0,6%) 2 (0,1%) 223 (10,3%) 528 (24,8%) 302 (14,1%) 836 (38,8%) 1103 (51,8%) 1087 (50,6%) 1095 (50,8%) 487 (22,9%) 756 (35,2%) 455 (21,1%) 475 (22,2%) 438 (20,5%) 568 (26,9%) 1296 (60,2%) 1344 (63,0%) 1230 (57,5%) 1174 (55,6%) 348 (16,2%) 282 (13,2%) 426 (19,9%) 309 (14,6%) 6 (0,3%) 23 (1,1%) 22 (1,0%) 15 (0,7%) 423 (19,7%) 653 (30,7%) 461 (21,6%) 492 (23,5%) 1150 (53,6%) 1105 (51,9%) 1151 (53,9%) 1073 (51,1%) 566 (26,4%) 348 (16,3%) 501 (23,5%) 518 (24,7%) Annexe 2 58

59 5. Comportements attitudes Incompétente Plutôt incompétente Assumer la responsabilité 1 des soins Sollicitude 1 Relation professionnelle 5 avec le patient (0,2%) Attitude critique 19 (0,9%) Attitude scientifique 16 (0,7%) 8 (0,4%) 8 (0,4%) 91 (4,3%) 146 (6,8%) 209 (9,8%) Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 162 (7,5%) 275 (12,9%) 527 (24,9%) 749 (35,1%) 831 (38,9%) 1292 (60,2%) 1254 (58,8%) 1112 (52,5%) 1022 (47,9%) 948 (44,4%) 684 (31,9%) 596 (27,9%) 383 (18,1%) 196 (9,2%) 130 (6,1%) 1 12 (0,6%) 26 (1,2%) 72 (3,4%) 57 (2,7%) 241 (11,3%) 403 (18,9%) 495 (23,3%) 807 (38,2%) 861 (40,4%) 904 (42,3%) 1114 (52,2%) 1046 (49,3%) 1021 (48,3%) 970 (45,5%) 991 (46,4%) 606 (28,4%) 554 (26,1%) 214 (10,1%) 243 (11,4%) Annexe 2 59

60 Tableau 27d Bruxelles : Question 27 - Les questions suivantes ont trait à un certain nombre d aptitudes et/ou de comportements d infirmières. Dans la colonne de gauche, nous vous demandons d indiquer à quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes. Dans la colonne de droite, nous vous demandons d indiquer quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes dont il a été question. Bruxelles Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 1. Aptitudes instrumentales et techniques Aptitudes à dispenser les soins de bases Aptitudes à dispenser des soins thérapeutiques et diagnostiques 0 1 (0,1%) Rapport écrit 1 (0,1%) Aptitudes logistiques 4 (0,5%) 5 (0,6%) Aptitudes techniques propres aux différents appareillages 4 (0,5%) 3 (0,3%) 20 (2,3%) 34 (3,9%) 51 (5,8%) 34 (3,8%) 55 (6,2%) 154 (17,6%) 183 (20,9%) 172 (19,6%) 397 (44,9%) 418 (47,2%) 520 (59,5%) 429 (48,9%) 449 (51,1%) 450 (50,8%) 408 (46,1%) 179 (20,5%) 227 (25,9%) 202 (23,0%) 11 (1,2%) 2 (0,2%) 11 (1,2%) 208 (23,5%) 13 (1,5%) 149 (16,8%) 53 (6,0%) 238 (27,0%) 409 (46,2%) 208 (23,6%) 341 (38,4%) 353 (39,8%) 450 (51,0%) 211 (23,8%) 452 (51,2%) 386 (43,5%) 478 (54,0%) 183 (20,7%) 57 (6,4%) 210 (23,8%) 2. Aptitudes intellectuelles - cognitives Démarche systématique en 1 soins infirmiers (0,1%) Transfert de connaissances 0 Créativité 2 (0,2%) Flexibilité 0 17 (1,9%) 10 (1,1%) 35 (4,0%) 15 (1,7%) 129 (14,7%) 123 (13,9%) 245 (27,8%) 154 (17,6%) 509 (58,0%) 488 (55,3%) 450 (51,1%) 473 (54,0%) 221 (25,2%) 261 (29,6%) 149 (16,9%) 234 (26,7%) 18 (2,0%) 3 (0,3%) 27 (3,1%) 3 (0,3%) 134 (15,2%) 187 (21,2%) 317 (36,1%) 199 (22,6%) 367 (41,6%) 493 (55,8%) 405 (46,2%) 455 (51,7%) 364 (41,2%) 201 (22,7%) 128 (14,6%) 223 (25,3%) Annexe 2 60

61 3. Aptitudes organisationnelles Incompétente Plutôt incompétente Organiser les soins pour les 0 patients qui me sont confiés Déléguer des soins 5 (0,6%) Organiser le travail en 2 fonction de la collaboration (0,2%) avec les autres professionnels de la santé Aptitudes administratives 6 (0,7%) 4 (0,5%) 58 (6,7%) 18 (2,1%) 54 (6,1%) 4. Aptitudes sociales et communicatives Communiquer avec le 1 patient (0,1%) Communiquer avec la 1 famille (0,1%) Communiquer avec les 0 collègues infirmières du service Communiquer avec les 0 médecins Communiquer avec les 1 partenaires paramédicaux (0,1%) Reformuler 0 Eduquer / informer 0 4 (0,4%) 18 (2,0%) 4 (0,4%) 23 (2,6%) 16 (1,8%) 16 (1,8%) 18 (2,0%) Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 78 (8,9%) 251 (28,9%) 168 (19,2%) 454 (51,8%) 406 (46,7%) 499 (56,9%) 340 (38,8%) 149 (17,1%) 190 (21,7%) 1 (0,1%) 66 (7,5%) 11 (1,2%) 140 (15,9%) 422 (47,8%) 295 (33,4%) 412 (46,8%) 338 (38,3%) 433 (49,0%) 327 (37,2%) 56 (6,3%) 145 (16,4%) 265 (30,0%) 390 (44,2%) 168 (19,0%) 128 (14,5%) 456 (51,5%) 266 (30,1%) 35 (4,0%) 89 (9,9%) 159 (17,8%) 85 (9,5%) 479 (53,3%) 502 (56,2%) 545 (60,9%) 326 (36,3%) 214 (23,9%) 261 (29,2%) 2 (0,2%) 8 (0,9%) 2 (0,2%) 64 (7,2%) 165 (18,5%) 112 (12,6%) 332 (37,1%) 498 (55,7%) 463 (52,0%) 497 (55,5%) 223 (24,9%) 313 (35,2%) 163 (18,1%) 165 (18,5%) 152 (17,1%) 186 (21,1%) 538 (59,8%) 550 (61,8%) 508 (57,0%) 510 (58,0%) 175 (19,5%) 158 (17,8%) 215 (24,1%) 166 (18,9%) 3 (0,3%) 10 (1,1%) 10 (1,1%) 7 (0,8%) 152 (17,0%) 238 (26,7%) 184 (20,8%) 161 (18,4%) 523 (58,5%) 501 (56,3%) 454 (51,4%) 471 (53,8%) 216 (24,2%) 141 (15,8%) 236 (26,7%) 237 (27,1%) Annexe 2 61

62 5. Comportements - attitudes Incompétente Plutôt incompétente Assumer la responsabilité 0 des soins Sollicitude 0 Relation professionnelle 2 avec le patient (0,2%) Attitude critique 2 (0,2%) Attitude scientifique 7 (0,8%) 1 (0,1%) 4 (0,4%) 22 (2,5%) 35 (3,9%) 66 (7,4%) Plutôt compétente Compétente Très compétente Peu important Important Très important Prioritaire 35 (3,9%) 86 (9,6%) 171 (19,3%) 248 (27,8%) 339 (38,2%) 502 (56,2%) 489 (54,6%) 468 (52,7%) 478 (53,6%) 389 (43,9%) 356 (39,8%) 316 (35,3%) 225 (25,3%) 128 (14,4%) 86 (9,7%) 1 (0,1%) 7 (0,8%) 10 (1,1%) 20 (2,3%) 22 (2,5%) 65 (7,3%) 169 (18,9%) 168 (18,9%) 268 (30,3%) 316 (35,6%) 386 (43,3%) 458 (51,2%) 452 (50,8%) 466 (52,7%) 432 (48,7%) 440 (49,3%) 260 (29,1%) 260 (29,2%) 131 (14,8%) 117 (13,2%) Annexe 2 62

63 Tableau 27e : Question 27 - Les questions suivantes ont trait à un certain nombre d aptitudes et/ou de comportements d infirmières. Dans la colonne de gauche, nous vous demandons d indiquer à quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes. Dans la colonne de droite, nous vous demandons d indiquer quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes dont il a été question. Compétence p-value Importance Aptitudes instrumentales et techniques Aptitudes à dispenser les soins de bases Aptitudes à dispenser des soins thérapeutiques et diagnostiques Rapport écrit Aptitudes logistiques Aptitudes techniques propres aux différents p=0,001 p=0,007 appareillages Aptitudes intellectuelles - cognitives Démarche systématique en soins infirmiers Transfert de connaissances p=0,001 Créativité Flexibilité Aptitudes organisationnelles Organiser les soins pour les patients qui me sont confiés Déléguer des soins p=0,001 Organiser le travail en fonction de la collaboration avec les autres professionnels de la santé Aptitudes administratives p=0,066 Aptitudes sociales et communicatives Communiquer avec le patient p=0,024 Communiquer avec la famille p=0,001 Communiquer avec les collègues infirmières p=0,014 du service Communiquer avec les médecins p=0,001 Communiquer avec les partenaires p=0,004 paramédicaux Reformuler Eduquer / informer Comportements - attitudes Assumer la responsabilité des soins p=0,003 Sollicitude p=0,024 Relation professionnelle avec le patient Attitude critique Attitude scientifique p=0,026 * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles Annexe 2 63

64 Tableau 28 : Question 28 - Globalement, pour faire face à ce que l on vous demande aujourd hui dans votre travail vous sentez-vous? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Incompétente 5 (0,1%) 3 1 Plutôt incompétente (0,8%) (0,7%) (1,0%) Plutôt compétente (14,2%) (11,7%) (21,3%) Compétente (70,4%) (71,9%) (67,6%) Très compétente (14,6%) (15,7%) (10,0%) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 1 (0,1%) 8 (0,9%) 127 (14,4%) 586 (66,4%) 160 (18,1%) * Annexe 2 64

65 PARTIE 3: SOINS INFIRMIERS Tableau 29a National : Question 29 - La mission soignante de l infirmière est très complexe et comprend différents aspects sur lesquels chaque infirmière insiste différemment. Question Veuillez indiquer l importance que vous accordez aux affirmations suivantes dans le cadre de votre mission de soin. National Peu important Important Très important Prioritaire Dispenser les soins de base strictement nécessaires 428 (4,7%) Agir selon les prescriptions, règles, directives et protocoles 199 (2,2%) Viser la guérison du patient 282 (3,1%) Détecter les problèmes de santé et les complications 55 éventuelles chez le patient (0,6%) Adapter les soins en fonction de chaque patient 65 (0,7%) Défendre les intérêts du patient auprès des autres 337 professionnels et de l organisation hospitalière (3,7%) Chercher, avec le patient, une réponse créative à ses soucis 311 et problèmes (3,4%) Accepter le patient tel qu il est et l accompagner tout au long 205 de son hospitalisation (2,2%) Agir en personne de confiance du patient 367 (4,0%) Apporter au patient l aide dont il a besoin pour vivre avec sa 143 maladie et son traitement (1,6%) Favoriser le bien-être du patient à travers une bonne relation 119 d aide et de soins (1,3%) 2557 (28,1%) 2712 (29,5%) 1621 (17,8%) 953 (10,5%) 1103 (12,0%) 2602 (28,4%) 2722 (29,9%) 2407 (26,3%) 2471 (27,0%) 1806 (19,8%) 1713 (18,8%) 3677 (40,4%) 4227 (46,0%) 3554 (38,9%) 4794 (52,7%) 4743 (51,8%) 4657 (50,9%) 4631 (50,8%) 4323 (47,3%) 4456 (48,8%) 4713 (51,8%) 4656 (51,1%) 2439 (26,8%) 2044 (22,3%) 3675 (40,2%) 3298 (36,2%) 3245 (35,4%) 1550 (16,9%) 1450 (15,9%) 2205 (24,1%) 1841 (20,2%) 2441 (26,8%) 2628 (28,8%) Annexe 2 65

66 Tableau 29b Flandre : Question 29 - La mission soignante de l infirmière est très complexe et comprend différents aspects sur lesquels chaque infirmière insiste différemment. Question Veuillez indiquer l importance que vous accordez aux affirmations suivantes dans le cadre de votre mission de soin. Flandre Peu important Important Très important Prioritaire Dispenser les soins de base strictement nécessaires 363 (6,0%) Agir selon les prescriptions, règles, directives et protocoles 167 (2,7%) Viser la guérison du patient 206 (3,4%) Détecter les problèmes de santé et les complications 49 éventuelles chez le patient (0,8%) Adapter les soins en fonction de chaque patient 59 (1,0%) Défendre les intérêts du patient auprès des autres 251 professionnels et de l organisation hospitalière (4,1%) Chercher, avec le patient, une réponse créative à ses soucis 246 et problèmes (4,0%) Accepter le patient tel qu il est et l accompagner tout au long 170 de son hospitalisation (2,8%) Agir en personne de confiance du patient 318 (5,2%) Apporter au patient l aide dont il a besoin pour vivre avec sa 131 maladie et son traitement (2,2%) Favoriser le bien-être du patient à travers une bonne relation 102 d aide et de soins (1,7%) 1820 (29,9%) 1888 (30,8%) 1035 (17,0%) 761 (12,5%) 821 (13,4%) 1729 (28,2%) 1760 (28,9%) 1664 (27,2%) 1751 (28,7%) 1357 (22,3%) 1320 (21,7%) 2474 (40,6%) 2845 (46,4%) 2604 (42,7%) 3496 (57,6%) 3353 (54,8%) 3185 (52,0%) 3169 (52,0%) 3005 (49,2%) 2963 (48,6%) 3317 (54,6%) 3332 (54,8%) 1436 (23,6%) 1235 (20,1%) 2255 (37,0%) 1760 (29,0%) 1890 (30,9%) 959 (15,7%) 914 (15,0%) 1268 (20,8%) 1069 (17,5%) 1268 (20,9%) 1327 (21,8%) Annexe 2 66

67 Tableau 29c Wallonie : Question 29 - La mission soignante de l infirmière est très complexe et comprend différents aspects sur lesquels chaque infirmière insiste différemment. Question Veuillez indiquer l importance que vous accordez aux affirmations suivantes dans le cadre de votre mission de soin. Wallonie Peu important Important Très important Prioritaire Dispenser les soins de base strictement nécessaires 41 (1,9%) Agir selon les prescriptions, règles, directives et protocoles 24 (1,1%) Viser la guérison du patient 40 (1,9%) Détecter les problèmes de santé et les complications 3 éventuelles chez le patient (0,1%) Adapter les soins en fonction de chaque patient 4 (0,2%) Défendre les intérêts du patient auprès des autres 60 professionnels et de l organisation hospitalière (2,8%) Chercher, avec le patient, une réponse créative à ses soucis 45 et problèmes (2,1%) Accepter le patient tel qu il est et l accompagner tout au long 22 de son hospitalisation (1,0%) Agir en personne de confiance du patient 26 (1,2%) Apporter au patient l aide dont il a besoin pour vivre avec sa 8 maladie et son traitement (0,4%) Favoriser le bien-être du patient à travers une bonne relation 10 d aide et de soins (0,5%) 524 (24,7%) 574 (26,7%) 379 (17,7%) 129 (6,0%) 202 (9,4%) 621 (29,1%) 697 (32,7%) 531 (24,8%) 522 (24,4%) 309 (14,5%) 277 (12,9%) 832 (39,2%) 962 (44,7%) 657 (30,7%) 894 (41,7%) 988 (46,1%) 1056 (49,6%) 1023 (48,0%) 912 (42,5%) 1033 (48,3%) 963 (45,1%) 899 (41,9%) 726 (34,2%) 591 (27,5%) 1066 (49,8%) 1118 (52,1%) 949 (44,3%) 394 (18,5%) 368 (17,3%) 680 (31,7%) 559 (26,1%) 856 (40,1%) 958 (44,7%) Annexe 2 67

68 Tableau 29d Bruxelles : Question 29 - La mission soignante de l infirmière est très complexe et comprend différents aspects sur lesquels chaque infirmière insiste différemment. Question Veuillez indiquer l importance que vous accordez aux affirmations suivantes dans le cadre de votre mission de soin. Bruxelles Peu important Important Très important Prioritaire Dispenser les soins de base strictement nécessaires 24 (2,7%) Agir selon les prescriptions, règles, directives et protocoles 8 (0,9%) Viser la guérison du patient 36 (4,0%) Détecter les problèmes de santé et les complications 3 éventuelles chez le patient (0,3%) Adapter les soins en fonction de chaque patient 2 (0,2%) Défendre les intérêts du patient auprès des autres 26 professionnels et de l organisation hospitalière (2,9%) Chercher, avec le patient, une réponse créative à ses soucis 20 et problèmes (2,2%) Accepter le patient tel qu il est et l accompagner tout au long 13 de son hospitalisation (1,5%) Agir en personne de confiance du patient 23 (2,6%) Apporter au patient l aide dont il a besoin pour vivre avec sa 4 maladie et son traitement (0,4%) Favoriser le bien-être du patient à travers une bonne relation 7 d aide et de soins (0,8%) 213 (24,1%) 250 (27,9%) 207 (23,3%) 63 (7,1%) 80 (9,0%) 252 (28,3%) 265 (29,7%) 212 (23,9%) 198 (22,1%) 140 (15,7%) 116 (13,0%) 371 (41,9%) 420 (46,9%) 293 (32,9%) 404 (45,4%) 402 (45,2%) 416 (46,7%) 439 (49,2%) 406 (45,7%) 460 (51,5%) 433 (48,4%) 425 (47,7%) 277 (31,3%) 218 (24,3%) 354 (39,8%) 420 (47,2%) 406 (45,6%) 197 (22,1%) 168 (18,8%) 257 (28,9%) 213 (23,8%) 317 (35,5%) 343 (38,5%) Annexe 2 68

69 Tableau 29e : Question 29 - La mission soignante de l infirmière est très complexe et comprend différents aspects sur lesquels chaque infirmière insiste différemment. Question Veuillez indiquer l importance que vous accordez aux affirmations suivantes dans le cadre de votre mission de soin. Dispenser les soins de base strictement nécessaires Agir selon les prescriptions, règles, directives et protocoles Viser la guérison du patient Détecter les problèmes de santé et les complications éventuelles chez le patient Adapter les soins en fonction de chaque patient Défendre les intérêts du patient auprès des autres professionnels et de l organisation hospitalière Chercher, avec le patient, une réponse créative à ses soucis et problèmes Accepter le patient tel qu il est et l accompagner tout au long de son hospitalisation Agir en personne de confiance du patient Apporter au patient l aide dont il a besoin pour vivre avec sa maladie et son traitement Favoriser le bien-être du patient à travers une bonne relation d aide et de soins * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. p-value* p=0,004 p=0,113 Annexe 2 69

70 Tableau 30a National : Question 30 - Estimez-vous que les aspects suivants fassent partie de la mission d une infirmière? National Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Exécuter des tâches administratives 2043 (22,0%) Participer à des recherches en soins infirmiers 197 (2,1%) Aider les autres membres de l équipe soignante à progresser 65 professionnellement (0,7%) Contribuer à la formation des étudiants en soins infirmiers 143 (1,5%) Contribuer aux initiatives qui améliorent les soins 15 (0,2%) Etre attentive au coût financier des soins 559 (6,0%) 4309 (46,5%) 1314 (14,3%) 394 (4,2%) 877 (9,5%) 199 (2,1%) 2358 (25,4%) 2552 (27,5%) 5796 (62,9%) 4685 (50,5%) 4751 (51,2%) 4628 (49,9%) 4953 (53,4%) 371 (4,0%) 1907 (20,7%) 4134 (44,6%) 3501 (37,8%) 4426 (47,8%) 1403 (15,1%) Tableau 30b Flandre : Question 30 - Estimez-vous que les aspects suivants fassent partie de la mission d une infirmière? Flandre Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Exécuter des tâches administratives 1102 (17,7%) Participer à des recherches en soins infirmiers 136 (2,2%) Aider les autres membres de l équipe soignante à progresser 47 professionnellement (0,8%) Contribuer à la formation des étudiants en soins infirmiers 87 (1,4%) Contribuer aux initiatives qui améliorent les soins 13 (0,2%) Etre attentive au coût financier des soins 379 (6,1%) 2997 (48,1%) 914 (14,8%) 324 (5,2%) 663 (10,6%) 168 (2,7%) 1746 (28,0%) 1868 (30,0%) 3968 (64,3%) 3443 (55,3%) 3384 (54,4%) 3338 (53,7%) 3236 (52,0%) 258 (4,1%) 1150 (18,6%) 2412 (38,7%) 2092 (33,6%) 2693 (43,4%) 867 (13,9%) Annexe 2 70

71 Tableau 30c Wallonie : Question 30 - Estimez-vous que les aspects suivants fassent partie de la mission d une infirmière? Wallonie Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Exécuter des tâches administratives 685 (31,8%) Participer à des recherches en soins infirmiers 51 (2,4%) Aider les autres membres de l équipe soignante à progresser 11 professionnellement (0,5%) Contribuer à la formation des étudiants en soins infirmiers 42 (2,0%) Contribuer aux initiatives qui améliorent les soins 1 Etre attentive au coût financier des soins 135 (6,3%) 899 (41,7%) 308 ( 14,3%) 51 (2,4%) 163 (7,6%) 21 (1,0%) 410 (19,1%) 493 (22,9%) 1299 (60,4%) 837 (38,9%) 931 (43,4%) 914 (42,3%) 1221 (56,8%) 78 (3,6%) 492 (22,9%) 1254 (58,2%) 1010 (47,1%) 1223 (56,6%) 385 (17,9%) Tableau 30d Bruxelles : Question 30 - Estimez-vous que les aspects suivants fassent partie de la mission d une infirmière? Bruxelles Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Exécuter des tâches administratives 256 (28,6%) Participer à des recherches en soins infirmiers 10 (1,1%) Aider les autres membres de l équipe soignante à progresser professionnellement 7 (0,8%) Contribuer à la formation des étudiants en soins infirmiers 14 (1,6%) Contribuer aux initiatives qui améliorent les soins 1 (0,1%) Etre attentive au coût financier des soins 45 (5,0%) 413 (46,1%) 92 (10,3%) 19 (2,1%) 51 (5,7%) 10 (1,1%) 202 (22,6%) 191 (21,3%) 529 (59,0%) 405 (45,1%) 436 (48,4%) 376 (41,9%) 496 (55,5%) 35 (3,9%) 265 (29,6%) 468 (52,1%) 399 (44,3%) 510 (56,9%) 151 (16,9%) Annexe 2 71

72 Tableau 30e : Question 30 - Estimez-vous que les aspects suivants fassent partie de la mission d une infirmière? Exécuter des tâches administratives Participer à des recherches en soins infirmiers Aider les autres membres de l équipe soignante à progresser professionnellement Contribuer à la formation des étudiants en soins infirmiers Contribuer aux initiatives qui améliorent les soins Etre attentive au coût financier des soins * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. p-value* Annexe 2 72

73 Tableau 31a National : Question 31 - Dans l exercice de votre mission d infirmière, quelle importance attribuez-vous aux éléments suivants? National Soigner régulièrement les mêmes patients 1146 (12,6%) Discuter des problèmes de soins avec les collègues 125 infirmières (1,4%) Se concerter avec l équipe pluridisciplinaire 232 (2,6%) Prendre librement des décisions en matière de soins 359 (3,9%) Agir selon mes propres valeurs éthiques 948 (10,4%) Discuter de problèmes éthiques 500 (5,5%) Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les médecins Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les supérieurs hiérarchiques Peu important Important Très important Prioritaire 147 (1,6%) 423 (4,6%) 2857 (31,4%) 2348 (25,7%) 2880 (32,1%) 3386 (37,2%) 3626 (39,8%) 3751 (41,0%) 2593 (27,9%) 2929 (31,6%) 4122 (45,3%) 5384 (59,0%) 4692 (52,3%) 4491 (49,3%) 3661 (40,2%) 4154 (45,4%) 4952 (53,2%) 4531 (48,9%) 974 (10,7%) 1272 (13,9%) 1159 (12,9%) 865 (9,5%) 865 (9,5%) 735 (8,0%) 1615 (17,4%) 1377 (14,9%) Tableau 31b Flandre : Question 31 - Dans l exercice de votre mission d infirmière, quelle importance attribuez-vous aux éléments suivants? Flandre Soigner régulièrement les mêmes patients 796 (13,1%) Peu important Important Très important Prioritaire 1747 (28,8%) 2794 (46,0%) 739 (12,2%) Discuter des problèmes de soins avec les collègues infirmières (1,8%) (26,9%) (59,3%) (12,0%) Se concerter avec l équipe pluridisciplinaire (3,3%) (33,0%) (51,8%) (11,9%) Prendre librement des décisions en matière de soins (3,5%) (34,5%) (52,2%) (9,8%) Agir selon mes propres valeurs éthiques (9,2%) (39,2%) (42,5%) (9,1%) Discuter de problèmes éthiques (5,2%) (39,9%) (47,3%) (7,6%) Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les médecins (0,9%) (22,1%) (56,9%) (20,1%) Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les supérieurs hiérarchiques (2,0%) (22,9%) (56,4%) (18,7%) Annexe 2 73

74 Tableau 31c Wallonie : Question 31 - Dans l exercice de votre mission d infirmière, quelle importance attribuez-vous aux éléments suivants? Wallonie Soigner régulièrement les mêmes patients 265 (12,4%) Discuter des problèmes de soins avec les collègues infirmières Peu important Important Très important Prioritaire 8 (0,4%) Se concerter avec l équipe pluridisciplinaire 14 (0,7%) Prendre librement des décisions en matière de soins 118 (5,7%) Agir selon mes propres valeurs éthiques 305 (14,7%) Discuter de problèmes éthiques 145 (6,9%) Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les médecins Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les supérieurs hiérarchiques 72 (3,3%) 235 (10,9%) 816 (38,3%) 515 (24,4%) 623 (31,0%) 956 (46,1%) 906 (43,7%) 973 (46,1%) 925 (42,7%) 1145 (53,0%) 898 (42,2%) 1192 (56,5%) 1064 (53,0%) 842 (40,6%) 673 (32,5%) 839 (39,7%) 946 (43,7%) 661 (30,6%) 150 (7,0%) 394 (18,7%) 307 (15,3%) 160 (7,7%) 189 (9,1%) 154 (7,3%) 223 (10,3%) 118 (5,5%) Tableau 31d Bruxelles : Question 31 - Dans l exercice de votre mission d infirmière, quelle importance attribuez-vous aux éléments suivants? Bruxelles Soigner régulièrement les mêmes patients 85 (9,5%) Discuter des problèmes de soins avec les collègues infirmières Peu important Important Très important Prioritaire 9 (1,0%) Se concerter avec l équipe pluridisciplinaire 19 (2,2%) Prendre librement des décisions en matière de soins 26 (2,9%) Agir selon mes propres valeurs éthiques 76 (8,6%) Discuter de problèmes éthiques 38 (4,3%) Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les 16 médecins (1,8%) Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les 66 supérieurs hiérarchiques (7,3%) 294 (32,9%) 180 (20,4%) 240 (28,3%) 309 (35,0%) 312 (35,4%) 328 (36,8%) 288 (31,7%) 367 (40,5%) 430 (48,1%) 551 (62,3%) 465 (54,8%) 443 (50,1%) 376 (42,6%) 410 (46,0%) 463 (50,9%) 375 (41,4%) 85 (9,5%) 144 (16,3%) 124 (14,6%) 106 (12,0%) 118 (13,4%) 115 (12,9%) 142 (15,6%) 98 (10,8%) Annexe 2 74

75 Tableau 31e : Question 31 - Dans l exercice de votre mission d infirmière, quelle importance attribuezvous aux éléments suivants? Soigner régulièrement les mêmes patients Discuter des problèmes de soins avec les collègues infirmières Se concerter avec l équipe pluridisciplinaire Prendre librement des décisions en matière de soins Agir selon mes propres valeurs éthiques Discuter de problèmes éthiques Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les médecins Entretenir de bonnes relations professionnelles avec les supérieurs hiérarchiques * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. p-value* Annexe 2 75

76 Tableau 32a National : Question 32 - Le contexte de travail ne permet pas toujours de dispenser les soins tel qu on souhaiterait. Les questions suivantes ont trait à votre pratique quotidienne des soins. Lorsque je regarde mon travail, réalisé au cours d une journée, en général, je peux National Jamais Parfois Souvent Toujours Prendre le temps de recueillir les données nécessaires 160 concernant le patient (1,8%) Posséder l information nécessaire pour prodiguer de bons 40 soins (0,4%) Evaluer systématiquement le résultat de mes soins 262 (3,0%) Adapter mon organisation aux souhaits personnels du 477 patient (5,4%) Définir des objectifs de soin individuels pour chaque patient 509 (5,9%) Justifier les décisions que j ai prises en matière de soin 167 (1,9%) Travailler régulièrement avec les mêmes patients 867 (10,0%) Me concerter avec les autres professionnels de la santé si 472 nécessaire (5,3%) Agir conformément à mes propres valeurs éthiques 352 (4,1%) Consacrer du temps à établir une relation personnelle avec 939 le patient (10,6%) Discuter des problèmes éthiques concernant les patients au 1065 sein de l équipe (12,2%) Consacrer du temps à discuter avec les étudiants 856 (9,9%) Adapter mes soins aux contraintes économiques de l hôpital 912 (10,6%) Etre créative dans ma pratique de soins 246 (2,8%) Adapter mes soins en fonction de nouvelles connaissances 132 (1,5%) Travailler de façon autonome 118 (1,3%) 2581 (28,8%) 1265 (14,2%) 2507 (28,4%) 3435 (39,0%) 3110 (35,8%) 1489 (17,0%) 1955 (22,4%) 2581 (29,2%) 2364 (27,4%) 4133 (46,8%) 4412 (50,7%) 4416 (51,0%) 3443 (40,2%) 2784 (31,7%) 2458 (28,0%) 863 (9,7%) 5045 (56,3%) 6029 (67,5%) 4993 (56,5%) 4307 (48,9%) 4381 (50,4%) 5249 (59,9%) 5271 (60,5%) 4499 (50,9%) 5115 (59,2%) 3324 (37,7%) 2768 (31,8%) 3181 (36,7%) 3720 (43,4%) 5075 (57,8%) 5523 (63,0%) 5418 (61,2%) 1182 (13,2%) 1597 (17,9%) 1068 (12,1%) 596 (6,8%) 695 (8,0%) 1856 (21,2%) 619 (7,1%) 1282 (14,5%) 805 (9,3%) 431 (4,9%) 449 (5,2%) 211 (2,4%) 497 (5,8%) 673 (7,7%) 655 (7,5%) 2457 (27,7%) Annexe 2 76

77 Tableau 32b Flandre : Question 32 - Le contexte de travail ne permet pas toujours de dispenser les soins tel qu on souhaiterait. Les questions suivantes ont trait à votre pratique quotidienne des soins. Lorsque je regarde mon travail, réalisé au cours d une journée, en général, je peux Flandre Jamais Parfois Souvent Toujours Prendre le temps de recueillir les données nécessaires 67 concernant le patient (1,1%) Posséder l information nécessaire pour prodiguer de bons 17 soins (0,3%) Evaluer systématiquement le résultat de mes soins 150 (2,5%) Adapter mon organisation aux souhaits personnels du 207 patient (3,5%) Définir des objectifs de soin individuels pour chaque patient 186 (3,2%) Justifier les décisions que j ai prises en matière de soin 82 (1,4%) Travailler régulièrement avec les mêmes patients 533 (9,1%) Me concerter avec les autres professionnels de la santé si 238 nécessaire (4,0%) Agir conformément à mes propres valeurs éthiques 175 (3,1%) Consacrer du temps à établir une relation personnelle avec 558 le patient (9,5%) Discuter des problèmes éthiques concernant les patients au 532 sein de l équipe (9,1%) Consacrer du temps à discuter avec les étudiants 534 (9,2%) Adapter mes soins aux contraintes économiques de l hôpital 615 (10,8%) Etre créative dans ma pratique de soins 98 (1,7%) Adapter mes soins en fonction de nouvelles connaissances 84 (1,4%) Travailler de façon autonome 56 (0,9%) 1337 (22,3%) 651 (10,9%) 1342 (22,8%) 1853 (31,5%) 1810 (31,2%) 775 (13,2%) 1099 (18,9%) 1434 (24,3%) 1295 (22,6%) 2597 (44,1%) 2778 (47,8%) 2596 (44,9%) 2161 (38,1%) 1433 (24,5%) 1486 (25,5%) 488 (8,2%) 3728 (62,2%) 4175 (69,9%) 3617 (61,3%) 3348 (56,9%) 3287 (56,7%) 3709 (63,4%) 3755 (64,4%) 3251 (55,0%) 3719 (65,0%) 2430 (41,2%) 2146 (36,9%) 2490 (43,1%) 2566 (45,3%) 3795 (64,8%) 3873 (66,4%) 3664 (61,8%) 860 (14,4%) 1126 (18,9%) 789 (13,4%) 474 (8,1%) 512 (8,8%) 1286 (22,0%) 442 (7,6%) 984 (16,7%) 531 (9,3%) 308 (5,2%) 361 (6,2%) 162 (2,8%) 328 (5,8%) 528 (9,0%) 390 (6,7%) 1718 (29,0%) Annexe 2 77

78 Tableau 32c Wallonie : Question 32 - Le contexte de travail ne permet pas toujours de dispenser les soins tel qu on souhaiterait. Les questions suivantes ont trait à votre pratique quotidienne des soins. Lorsque je regarde mon travail, réalisé au cours d une journée, en général, je peux Wallonie Jamais Parfois Souvent Toujours Prendre le temps de recueillir les données nécessaires 70 concernant le patient (3,3%) Posséder l information nécessaire pour prodiguer de bons 15 soins (0,7%) Evaluer systématiquement le résultat de mes soins 84 (4,1%) Adapter mon organisation aux souhaits personnels du 222 patient (10,7%) Définir des objectifs de soin individuels pour chaque patient 255 (12,4%) Justifier les décisions que j ai prises en matière de soin 64 (3,1%) Travailler régulièrement avec les mêmes patients 269 (13,3%) Me concerter avec les autres professionnels de la santé si 194 nécessaire (9,4%) Agir conformément à mes propres valeurs éthiques 142 (6,9%) Consacrer du temps à établir une relation personnelle avec 312 le patient (15,1%) Discuter des problèmes éthiques concernant les patients au 405 sein de l équipe (20,0%) Consacrer du temps à discuter avec les étudiants 251 (12,3%) Adapter mes soins aux contraintes économiques de l hôpital 225 (10,9%) Etre créative dans ma pratique de soins 113 (5,5%) Adapter mes soins en fonction de nouvelles connaissances 31 (1,5%) Travailler de façon autonome 46 (2,2%) 902 (43,0%) 444 (21,3%) 865 (41,7%) 1134 (54,9%) 960 (46,8%) 540 (26,3%) 647 (31,9%) 831 (40,3%) 803 (39,0%) 1122 (54,3%) 1155 (56,9%) 1291 (63,4%) 911 (44,2%) 990 (48,0%) 673 (32,4%) 278 (13,5%) 884 (42,2%) 1280 (61,3%) 935 (45,1%) 628 (30,4%) 712 (34,7%) 1062 (51,8%) 1003 (49,4%) 838 (40,6%) 925 (44,9%) 553 (26,8%) 423 (20,8%) 466 (22,9%) 794 (38,6%) 875 (42,4%) 1186 (57,0%) 1252 (60,7%) 241 (11,5%) 349 (16,7%) 189 (9,1%) 83 (4,0%) 126 (6,1%) 384 (18,7%) 111 (5,5%) 201 (9,7%) 8,6 (9,3%) 80 (3,9%) 47 (2,3%) 28 (1,4%) 129 (6,3%) 86 (4,2%) 189 (9,1%) 488 (23,6%) Annexe 2 78

79 Tableau 32d Bruxelles : Question 32 - Le contexte de travail ne permet pas toujours de dispenser les soins tel qu on souhaiterait. Les questions suivantes ont trait à votre pratique quotidienne des soins. Lorsque je regarde mon travail, réalisé au cours d une journée, en général, je peux Bruxelles Jamais Parfois Souvent Toujours Prendre le temps de recueillir les données nécessaires concernant le patient Posséder l information nécessaire pour prodiguer de bons soins 23 (2,6%) 8 (0,9%) Evaluer systématiquement le résultat de mes soins 28 (3,3%) Adapter mon organisation aux souhaits personnels du 48 patient (5,5%) Définir des objectifs de soin individuels pour chaque patient 68 (8,0%) Justifier les décisions que j ai prises en matière de soin 21 (2,4%) Travailler régulièrement avec les mêmes patients 65 (7,6%) Me concerter avec les autres professionnels de la santé si 40 nécessaire (4,6%) Agir conformément à mes propres valeurs éthiques 35 (4,1%) Consacrer du temps à établir une relation personnelle avec 69 le patient (8,0%) Discuter des problèmes éthiques concernant les patients au 128 sein de l équipe (15,1%) Consacrer du temps à discuter avec les étudiants 71 (8,4%) Adapter mes soins aux contraintes économiques de l hôpital 72 (8,5%) Etre créative dans ma pratique de soins 35 (4,1%) Adapter mes soins en fonction de nouvelles connaissances 17 (2,0%) Travailler de façon autonome 16 (1,8%) 342 (38,9%) 170 (19,5%) 300 (34,9%) 448 (51,7%) 340 (40,1%) 174 (20,3%) 209 (24,5%) 316 (36,6%) 266 (31,1%) 414 (47,8%) 479 (56,6%) 529 (62,5%) 371 (44,0%) 361 (42,0%) 299 (34,9%) 97 (11,2%) 433 (49,3%) 574 (65,7%) 441 (51,3%) 331 (38,2%) 382 (45,1%) 478 (55,6%) 513 (60,1%) 410 (47,5%) 471 (55,1%) 341 (39,3%) 199 (23,5%) 225 (26,6%) 360 (42,7%) 405 (47,1%) 464 (54,2%) 502 (58,0%) 81 (9,2%) 122 (14,0%) 90 (10,5%) 39 (4,5%) 57 (6,7%) 186 (21,7%) 66 (7,7%) 97 (11,2%) 83 (9,7%) 43 (5,0%) 41 (4,8%) 21 (2,5%) 40 (4,7%) 59 (6,9%) 76 (8,9%) 251 (29,0%) Annexe 2 79

80 Tableau 32e : Question 32 - Le contexte de travail ne permet pas toujours de dispenser les soins tel qu on souhaiterait. Les questions suivantes ont trait à votre pratique quotidienne des soins. Lorsque je regarde mon travail, réalisé au cours d une journée, en général, je peux Prendre le temps de recueillir les données nécessaires concernant le patient Posséder l information nécessaire pour prodiguer de bons soins Evaluer systématiquement le résultat de mes soins Adapter mon organisation aux souhaits personnels du patient Définir des objectifs de soin individuels pour chaque patient Justifier les décisions que j ai prises en matière de soin Travailler régulièrement avec les mêmes patients Me concerter avec les autres professionnels de la santé si nécessaire Agir conformément à mes propres valeurs éthiques Consacrer du temps à établir une relation personnelle avec le patient Discuter des problèmes éthiques concernant les patients au sein de l équipe Consacrer du temps à discuter avec les étudiants Adapter mes soins aux contraintes économiques de l hôpital Etre créative dans ma pratique de soins Adapter mes soins en fonction de nouvelles connaissances Travailler de façon autonome * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. p-value* p=0,001 Tableau 33 : Question 33 - Comment pourriez-vous décrire la qualité des soins que vous avez donnés durant votre dernière journée de travail? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Excellente * (20,0%) (22,4%) (13,6%) (18,2%) Bonne 6511 (71,5%) 4332 (70,8%) 1547 (73,2%) 632 (71,9%) Acceptable 749 (8,2%) 396 (6,5%) 270 (12,8%) 83 (9,4%) Mauvaise 28 (0,3%) 17 (0,3%) 7 (0,3%) 4 (0,5%) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. Tableau 34 : Question 34 - Comment évalueriez-vous, en général, la qualité des soins infirmiers qui sont prodigués dans votre service? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Excellente 1684 (18,4%) 1190 (19,3%) 325 (15,2%) Bonne (70,9%) (70,3%) (72,8%) Acceptable (10,4%) (10,1%) (11,6%) Mauvaise (0,3%) (0,3%) (0,4%) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. 169 (19,1%) 627 (70,7%) 88 (9,9%) 3 (0,3%) * Annexe 2 80

81 Tableau 35 : Question 35 - Dans quelle mesure êtes-vous convaincue que les patients sont prêts à se prendre en charge lorsqu ils quittent l hôpital? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value N Très convaincue 331 (4,4%) 264 (5,4%) 40 (2,1%) 27 (3,5%) Convaincue 3895 (51,3%) 2558 (51,8%) 922 (48,6%) 415 (54,2%) Peu convaincue 2784 (36,6%) 1639 (33,2%) 847 (44,6%) 298 (39,0%) Pas du tout convaincue 587 (7,7%) 473 (9,6%) 89 (4,7%) 25 (3,3%) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. * Tableau 36 : Question 36 - Dans quelle mesure le fait d avoir fait appel à des aides infirmières et/ou du personnel non infirmier pour soigner les patients influence-t-il la qualité des soins dans votre unité? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value N La qualité s est améliorée 2844 (43,3%) 2370 (50,8%) 289 (22,2%) 185 (30,6%) La qualité est restée la même 2731 (41,6%) 1822 (39,1%) 658 (50,7%) 251 (41,6%) La qualité s est détériorée 992 (15,1%) 472 (10,1%) 352 (27,1%) 168 (27,8%) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. * Annexe 2 81

82 Tableau 37 : Question 37 - Parmi les tâches suivantes, quelles sont celles que vous auriez dû exercer durant votre dernier jour de travail, mais que vous n avez pas pu réaliser à cause d un manque de temps? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Education du patient ou de sa famille 1914 (19,9%) Préparation du patient (et de sa famille) à sa sortie d hôpital 1091 (11,3%) Répondre à un souhait ou une demande spécifique d un 2952 patient (lui laver les cheveux, lui couper les ongles, lui (30,6%) apporter une tasse de café supplémentaire, etc.) Prendre le temps pour écouter les préoccupations du patient 3123 (32,4%) Rédiger le rapport 1062 (11,0%) Faire un massage de confort 2251 (23,4%) Faire des soins de bouche 807 (8,4%) Réaliser ou actualiser les plans de soins infirmiers 1448 (15,0%) Faire de la prévention des escarres 443 (4,6%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 967 (14,9%) 578 (8,9%) 1907 (29,4%) 2076 (32,1%) 750 (11,6%) 1405 (21,7%) 501 (7,7%) 798 (12,3%) 218 (3,4%) 693 (31,0%) 389 (17,4%) 754 (33,8%) 751 (33,6%) 208 (9,3%) 588 (26,3%) 232 (10,4%) 455 (20,4%) 176 (7,9%) 254 (27,4%) 124 (13,4%) 291 (31,4%) 296 (31,9%) 104 (11,2%) 258 (27,8%) 74 (8,0%) 195 (21,0%) 49 (5,3%) * * p=0,001 * p=0,366 * p=0,013 * * * * * Annexe 2 82

83 PARTIE 4: EQUIPE Tableau 38a National : Question 38 - Indiquez dans quelle mesure vous êtes d accord ou pas avec les affirmation suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d infirmière. Dans mon travail aujourd hui, National Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord J ai besoin d un bon chef d équipe qui partage sa vision des 291 soins infirmiers (3,2%) Je me considère comme un membre à part entière de 135 l équipe pluridisciplinaire (1,5%) Je me sens co-responsable du bon fonctionnement de 73 l équipe (0,8%) J ai une place centrale dans la coordination des soins au 1186 sein de l équipe pluridisciplinaire (13,1%) Je peux toujours compter sur mes collègues dans les 147 situations de soin difficiles (1,6%) Les autres paramédicaux (kinésithérapeutes, logopèdes, 280 psychologue, etc.) respectent la contribution des infirmières (3,2%) dans les soins L équipe infirmière est d accord sur les objectifs de soins 276 communs à poursuivre (3,1%) Je sais précisément ce que mon supérieur hiérarchique 172 attend de moi (1,9%) Le sentiment d appartenance à l équipe infirmière est 55 important pour moi (0,6%) Je sais que les médecins avec lesquels je travaille 453 reconnaissent l utilité de mes interventions (4,9%) Le bon fonctionnement de l équipe dépend du leadership du 264 chef d équipe (2,9%) Je me sens responsable des actes que je délègue 70 (0,8%) 695 (7,6%) 646 (7,0%) 351 (3,8%) 3250 (35,9%) 901 (9,8%) 1493 (16,9%) 1322 (14,8%) 897 (9,7%) 307 (3,3%) 1857 (20,1%) 1230 (13,3%) 284 (3,1%) 3621 (39,5%) 4292 (46,4%) 3986 (43,0%) 3538 (39,1%) 5002 (54,4%) 5636 (63,7%) 5778 (64,5%) 4696 (50,9%) 3728 (40,3%) 4850 (52,5%) 4092 (44,4%) 3671 (39,8%) 4569 (49,8%) 4175 (45,1%) 4853 (52,4%) 1072 (11,9%) 3149 (34,2%) 1444 (16,3%) 1580 (17,6%) 3463 (37,5%) 5155 (55,8%) 2073 (22,5%) 3640 (39,5%) 5196 (56,3%) Annexe 2 83

84 Tableau 38b Flandre : Question 38 - Indiquez dans quelle mesure vous êtes d accord ou pas avec les affirmation suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d infirmière. Dans mon travail aujourd hui, Flandre Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord J ai besoin d un bon chef d équipe qui partage sa vision des 225 soins infirmiers (3,6%) Je me considère comme un membre à part entière de 76 l équipe pluridisciplinaire (1,2%) Je me sens co-responsable du bon fonctionnement de 22 l équipe (0,4%) J ai une place centrale dans la coordination des soins au 869 sein de l équipe pluridisciplinaire (14,3%) Je peux toujours compter sur mes collègues dans les 99 situations de soin difficiles (1,6%) Les autres paramédicaux (kinésithérapeutes, logopèdes, 198 psychologue, etc.) respectent la contribution des infirmières (3,3%) dans les soins L équipe infirmière est d accord sur les objectifs de soins 241 communs à poursuivre (4,0%) Je sais précisément ce que mon supérieur hiérarchique 65 attend de moi (1,0%) Le sentiment d appartenance à l équipe infirmière est 27 important pour moi (0,4%) Je sais que les médecins avec lesquels je travaille 300 reconnaissent l utilité de mes interventions (4,8%) Le bon fonctionnement de l équipe dépend du leadership du 188 chef d équipe (3,0%) Je me sens responsable des actes que je délègue 45 (0,7%) 569 (9,2%) 478 (7,7%) 145 (2,3%) 2359 (38,9%) 615 (9,9%) 1032 (17,3%) 1019 (16,9%) 477 (7,7%) 169 (2,7%) 1267 (20,4%) 972 (15,7%) 205 (3,3%) 2509 (40,5%) 3105 (49,9%) 2634 (42,2%) 2275 (37,5%) 3470 (56,1%) 3806 (63,7%) 3781 (62,7%) 3040 (49,0%) 2456 (39,5%) 3254 (52,4%) 2791 (45,0%) 2702 (43,6%) 2885 (46,6%) 2561 (41,2%) 3442 (55,1%) 563 (9,3%) 2004 (32,4%) 939 (15,7%) 988 (16,4%) 2628 (42,3%) 3564 (57,3%) 1394 (22,4%) 2252 (36,3%) 3247 (52,4%) Annexe 2 84

85 Tableau 38c Wallonie : Question 38 - Indiquez dans quelle mesure vous êtes d accord ou pas avec les affirmation suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d infirmière. Dans mon travail aujourd hui, Wallonie Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord J ai besoin d un bon chef d équipe qui partage sa vision des 43 soins infirmiers (2,0%) Je me considère comme un membre à part entière de 45 l équipe pluridisciplinaire (2,1%) Je me sens co-responsable du bon fonctionnement de 43 l équipe (2,0%) J ai une place centrale dans la coordination des soins au 231 sein de l équipe pluridisciplinaire (11,0%) Je peux toujours compter sur mes collègues dans les 34 situations de soin difficiles (1,6%) Les autres paramédicaux (kinésithérapeutes, logopèdes, 55 psychologue, etc.) respectent la contribution des infirmières (2,7%) dans les soins L équipe infirmière est d accord sur les objectifs de soins 22 communs à poursuivre (1,1%) Je sais précisément ce que mon supérieur hiérarchique 81 attend de moi (3,8%) Le sentiment d appartenance à l équipe infirmière est 21 important pour moi (1,0%) Je sais que les médecins avec lesquels je travaille 104 reconnaissent l utilité de mes interventions (4,9%) Le bon fonctionnement de l équipe dépend du leadership du 59 chef d équipe (2,8%) Je me sens responsable des actes que je délègue 18 (0,8%) 77 (3,7%) 115 (5,4%) 147 (6,9%) 629 (29,9%) 194 (9,1%) 313 (15,4%) 204 (9,9%) 306 (14,4%) 100 (4,7%) 398 (18,7%) 185 (8,7%) 56 (2,6%) 762 (36,2%) 814 (38,1%) 984 (46,2%) 894 (42,5%) 1062 (49,8%) 1283 (63,3%) 1394 (67,6%) 1171 (55,0%) 863 (40,4%) 1127 (53,0%) 892 (41,8%) 656 (30,8%) 1224 (58,1%) 1162 (54,4%) 954 (44,8%) 350 (16,6%) 842 (39,5%) 376 (18,5%) 441 (21,4%) 573 (26,9%) 1153 (54,0%) 499 (23,4%) 998 (46,8%) 1402 (65,8%) Annexe 2 85

86 Tableau 38d Bruxelles : Question 38 - Indiquez dans quelle mesure vous êtes d accord ou pas avec les affirmation suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d infirmière. Dans mon travail aujourd hui, Bruxelles Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord J ai besoin d un bon chef d équipe qui partage sa vision des soins infirmiers Je me considère comme un membre à part entière de l équipe pluridisciplinaire Je me sens co-responsable du bon fonctionnement de l équipe J ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l équipe pluridisciplinaire Je peux toujours compter sur mes collègues dans les situations de soin difficiles Les autres paramédicaux (kinésithérapeutes, logopèdes, psychologue, etc.) respectent la contribution des infirmières dans les soins L équipe infirmière est d accord sur les objectifs de soins communs à poursuivre Je sais précisément ce que mon supérieur hiérarchique attend de moi Le sentiment d appartenance à l équipe infirmière est important pour moi Je sais que les médecins avec lesquels je travaille reconnaissent l utilité de mes interventions Le bon fonctionnement de l équipe dépend du leadership du chef d équipe 23 (2,6%) 14 (1,6%) 8 (0,9%) 86 (9,8%) 14 (1,6%) 27 (3,2%) 13 (1,5%) 26 (2,9%) 7 (0,8%) 49 (5,5%) 17 (1,9%) Je me sens responsable des actes que je délègue 7 (0,8%) 49 (5,6%) 53 (5,9%) 59 (6,6%) 262 (29,9%) 92 (10,5%) 148 (17,4%) 99 (11,4%) 114 (12,9%) 38 (4,3%) 192 (21,6%) 73 (8,2%) 23 (2,6%) 350 (39,7%) 373 (41,8%) 368 (41,3%) 369 (42,1%) 470 (53,5%) 547 (64,3%) 603 (69,6%) 485 (54,7%) 409 (45,9%) 469 (52,7%) 409 (46,0%) 313 (35,2%) 460 (52,2%) 452 (50,7%) 457 (51,2%) 159 (18,2%) 303 (34,5%) 129 (15,2%) 151 (17,4%) 262 (29,5%) 438 (49,1%) 180 (20,2%) 390 (43,9%) 547 (61,5%) Annexe 2 86

87 Tableau 38e : Question 38 - Indiquez dans quelle mesure vous êtes d accord ou pas avec les affirmation suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d infirmière. Dans mon travail aujourd hui, J ai besoin d un bon chef d équipe qui partage sa vision des soins infirmiers Je me considère comme un membre à part entière de l équipe pluridisciplinaire Je me sens co-responsable du bon fonctionnement de l équipe J ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l équipe pluridisciplinaire Je peux toujours compter sur mes collègues dans les situations de soin difficiles Les autres paramédicaux (kinésithérapeutes, logopèdes, psychologue, etc.) respectent la contribution des infirmières dans les soins L équipe infirmière est d accord sur les objectifs de soins communs à poursuivre Je sais précisément ce que mon supérieur hiérarchique attend de moi Le sentiment d appartenance à l équipe infirmière est important pour moi Je sais que les médecins avec lesquels je travaille reconnaissent l utilité de mes interventions Le bon fonctionnement de l équipe dépend du leadership du chef d équipe Je me sens responsable des actes que je délègue * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. p-value* p=0,002 p=0,050 Annexe 2 87

88 PARTIE 5: CONTEXTE DE SOINS Tableau 39a - National : Question 39 - Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. National Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Dans l hôpital, la transmission de l information de la direction vers les infirmières se passe très bien Le contexte économique de l hôpital s oppose à mes aspirations d infirmière Il est important pour moi que la direction des soins infirmiers soit en contact avec la réalité du terrain Je me sens soutenue dans mon travail par la politique des soins infirmiers suivie au sein de mon institution Les possibilités de carrière offertes au sein de la profession d infirmière me permettent de réaliser mes ambitions Je parle régulièrement de problèmes professionnels avec mon responsable Un feed-back régulier de la part de mes supérieurs hiérarchiques est important pour la qualité de mon travail La relation que j entretiens avec mes supérieurs hiérarchiques est un soutien pour moi en tant qu infirmière 1780 (19,2%) 791 (8,7%) 65 (0,7%) 1008 (11,0%) 1505 (16,7%) 988 (10,8%) 331 (3,6%) 983 (10,7%) 4138 (44,6%) 2873 (31,4%) 201 (2,2%) 3473 (37,9%) 3202 (35,5%) 2963 (32,2%) 1123 (12,2%) 2325 (25,4%) 3140 (33,8%) 4671 (51,1%) 3168 (34,2%) 4259 (46,5%) 3753 (41,6%) 4371 (47,6%) 5076 (55,2%) 4365 (47,7%) 224 (2,4%) 804 (8,8%) 5828 (62,9%) 413 (4,5%) 563 (6,2%) 866 (9,4%) 2671 (29,0%) 1477 (16,1%) Annexe 2 88

89 Tableau 39b - Flandre : Question 39 - Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. Flandre Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Dans l hôpital, la transmission de l information de la direction vers les infirmières se passe très bien Le contexte économique de l hôpital s oppose à mes aspirations d infirmière Il est important pour moi que la direction des soins infirmiers soit en contact avec la réalité du terrain Je me sens soutenue dans mon travail par la politique des soins infirmiers suivie au sein de mon institution Les possibilités de carrière offertes au sein de la profession d infirmière me permettent de réaliser mes ambitions Je parle régulièrement de problèmes professionnels avec mon responsable Un feed-back régulier de la part de mes supérieurs hiérarchiques est important pour la qualité de mon travail La relation que j entretiens avec mes supérieurs hiérarchiques est un soutien pour moi en tant qu infirmière 1233 (19,7%) 521 (8,4%) 62 (1,0%) 596 (9,6%) 984 (16,2%) 657 (10,6%) 193 (3,1%) 546 (8,9%) 2847 (45,5%) 1902 (30,8%) 180 (2,9%) 2314 (37,4%) 2219 (36,6%) 2150 (34,8%) 714 (11,5%) 1486 (24,1%) 2031 (32,5%) 3395 (55,0%) 2431 (39,0%) 2993 (48,4%) 2508 (41,4%) 2868 (46,4%) 3417 (55,0%) 3038 (49,3%) 146 (2,3%) 356 (5,8%) 3554 (57,1%) 287 (4,6%) 349 (5,8%) 512 (8,3%) 1892 (30,4%) 1097 (17,8%) Annexe 2 89

90 Tableau 39c Wallonie : Question 39 - Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. Wallonie Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Dans l hôpital, la transmission de l information de la direction vers les infirmières se passe très bien Le contexte économique de l hôpital s oppose à mes aspirations d infirmière Il est important pour moi que la direction des soins infirmiers soit en contact avec la réalité du terrain Je me sens soutenue dans mon travail par la politique des soins infirmiers suivie au sein de mon institution Les possibilités de carrière offertes au sein de la profession d infirmière me permettent de réaliser mes ambitions Je parle régulièrement de problèmes professionnels avec mon responsable Un feed-back régulier de la part de mes supérieurs hiérarchiques est important pour la qualité de mon travail La relation que j entretiens avec mes supérieurs hiérarchiques est un soutien pour moi en tant qu infirmière 400 (18,7%) 202 (9,7%) 2 (0,1%) 296 (14,2%) 336 (16,1%) 235 (11,1%) 118 (5,6%) 329 (15,7%) 915 (42,9%) 742 (35,6%) 15 (0,7%) 806 (38,6%) 684 (32,7%) 565 (26,7%) 300 (14,3%) 606 (28,8%) 767 (35,9%) 853 (40,9%) 508 (23,7%) 906 (43,4%) 914 (43,7%) 1049 (49,6%) 1179 (56,2%) 921 (43,8%) 52 (2,4%) 290 (13,9%) 1617 (75,5%) 81 (3,9%) 159 (7,6%) 266 (12,6%) 501 (23,9%) 245 (11,7%) Annexe 2 90

91 Tableau 39d Bruxelles : Question 39 - Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. Bruxelles Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Dans l hôpital, la transmission de l information de la direction vers les infirmières se passe très bien Le contexte économique de l hôpital s oppose à mes aspirations d infirmière Il est important pour moi que la direction des soins infirmiers soit en contact avec la réalité du terrain Je me sens soutenue dans mon travail par la politique des soins infirmiers suivie au sein de mon institution Les possibilités de carrière offertes au sein de la profession d infirmière me permettent de réaliser mes ambitions Je parle régulièrement de problèmes professionnels avec mon responsable Un feed-back régulier de la part de mes supérieurs hiérarchiques est important pour la qualité de mon travail La relation que j entretiens avec mes supérieurs hiérarchiques est un soutien pour moi en tant qu infirmière 147 (16,5%) 68 (7,7%) 1 (0,1%) 116 (13,3%) 185 (21,3%) 96 (10,8%) 20 (2,3%) 108 (12,2%) 376 (42,2%) 229 (26,1%) 6 (0,7%) 353 (40,4%) 299 (34,4%) 248 (28,0%) 109 (12,3%) 233 (26,4%) 342 (38,4%) 423 (48,2%) 229 (25,6%) 360 (41,2%) 331 (38,0%) 454 (51,2%) 480 (54,1%) 406 (46,0%) 26 (2,9%) 158 (18,0%) 657 (73,6%) 45 (5,1%) 55 (6,3%) 88 (9,9%) 278 (31,3%) 135 (15,3%) Annexe 2 91

92 Tableau 39e : Question 39 - Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. Dans l hôpital, la transmission de l information de la direction vers les infirmières se passe très bien Le contexte économique de l hôpital s oppose à mes aspirations d infirmière Il est important pour moi que la direction des soins infirmiers soit en contact avec la réalité du terrain Je me sens soutenue dans mon travail par la politique des soins infirmiers suivie au sein de mon institution Les possibilités de carrière offertes au sein de la profession d infirmière me permettent de réaliser mes ambitions Je parle régulièrement de problèmes professionnels avec mon responsable Un feed-back régulier de la part de mes supérieurs hiérarchiques est important pour la qualité de mon travail La relation que j entretiens avec mes supérieurs hiérarchiques est un soutien pour moi en tant qu infirmière * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. p-value* Annexe 2 92

93 Tableau 40a National : Question 40 - Veuillez indiquer si les éléments suivants font partie de votre travail quotidien. National Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Des services de soutien adéquats me permettent de 1510 consacrer du temps aux patients (17,5%) Les médecins et les infirmières ont de bonnes relations de 509 travail (5,5%) Les professionnels infirmiers contrôlent leur propre pratique 142 (1,6%) J ai suffisamment de temps et d occasions pour discuter 816 avec d autres infirmières de problèmes de soins rencontrés (9,2%) avec les patients Il y a suffisamment d infirmières qualifiées pour prodiguer 1702 des soins de qualité aux patients (18,8%) J ai la liberté de prendre des décisions importantes en 547 matière de soins aux patients et dans mon travail (6,1%) On ne me met pas dans une position dans laquelle je suis 462 contrainte d agir contre mes convictions d infirmière (5,2%) Il y a beaucoup de travail d équipe entre les médecins et les 830 infirmières (9,1%) L attribution des patients se fait de manière à garantir la 664 continuité des soins (ex. la même infirmière soigne le même (7,9%) patient d un jour à l autre) 3604 (41,8%) 2168 (23,6%) 1009 (11,2%) 3731 (41,9%) 2905 (32,1%) 2810 (31,3%) 1976 (22,0%) 3109 (34,2%) 1495 (17,7%) 3087 (35,8%) 5553 (60,5%) 6348 (70,6%) 3916 (44,0%) 3542 (39,1%) 4861 (54,1%) 5259 (58,6%) 4100 (45,1%) 4570 (54,1%) 425 (4,9%) 942 (10,3%) 1498 (16,6%) 440 (4,9%) 902 (10,0%) 769 (8,6%) 1272 (14,2%) 1057 (11,6%) 1716 (20,3%) Annexe 2 93

94 Tableau 40b Flandre : Question 40 - Veuillez indiquer si les éléments suivants font partie de votre travail quotidien. Flandre Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Des services de soutien adéquats me permettent de 743 consacrer du temps aux patients (12,7%) Les médecins et les infirmières ont de bonnes relations de 357 travail (5,8%) Les professionnels infirmiers contrôlent leur propre pratique 69 (1,1%) J ai suffisamment de temps et d occasions pour discuter 400 avec d autres infirmières de problèmes de soins rencontrés (6,7%) avec les patients Il y a suffisamment d infirmières qualifiées pour prodiguer 784 des soins de qualité aux patients (12,9%) J ai la liberté de prendre des décisions importantes en 310 matière de soins aux patients et dans mon travail (5,1%) On ne me met pas dans une position dans laquelle je suis 265 contrainte d agir contre mes convictions d infirmière (4,4%) Il y a beaucoup de travail d équipe entre les médecins et les 508 infirmières (8,3%) L attribution des patients se fait de manière à garantir la 375 continuité des soins (ex. la même infirmière soigne le même (6,6%) patient d un jour à l autre) 2399 (41,1%) 1556 (25,2%) 493 (8,1%) 2378 (39,6%) 1835 (30,1%) 1809 (30,0%) 1285 (21,3%) 2146 (35,1%) 844 (14,9%) 2370 (40,6%) 3684 (59,6%) 4361 (71,8%) 2902 (48,3%) 2728 (44,8%) 3360 (55,7%) 3578 (59,3%) 2768 (45,2%) 3127 (55,2%) 322 (5,5%) 583 (9,4%) 1149 (18,9%) 330 (5,5%) 744 (12,2%) 557 (9,2%) 905 (15,0%) 699 (11,4%) 1314 (23,2%) Annexe 2 94

95 Tableau 40c Wallonie : Question 40 - Veuillez indiquer si les éléments suivants font partie de votre travail quotidien. Wallonie Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Des services de soutien adéquats me permettent de 582 consacrer du temps aux patients (29,4%) Les médecins et les infirmières ont de bonnes relations de 103 travail (4,9%) Les professionnels infirmiers contrôlent leur propre pratique 50 (2,4%) J ai suffisamment de temps et d occasions pour discuter avec d autres infirmières de problèmes de soins rencontrés avec les patients Il y a suffisamment d infirmières qualifiées pour prodiguer des soins de qualité aux patients J ai la liberté de prendre des décisions importantes en matière de soins aux patients et dans mon travail On ne me met pas dans une position dans laquelle je suis contrainte d agir contre mes convictions d infirmière Il y a beaucoup de travail d équipe entre les médecins et les infirmières L attribution des patients se fait de manière à garantir la continuité des soins (ex. la même infirmière soigne le même patient d un jour à l autre) 330 (16,1%) 712 (34,0%) 186 (8,9%) 143 (6,9%) 225 (10,7%) 244 (12,5%) 832 (42,1%) 402 (19,0%) 357 (17,3%) 963 (47,1%) 782 (37,3%) 711 (34,0%) 478 (23,1%) 665 (31,5%) 509 (26,0%) 490 (24,8%) 1337 (63,2%) 1412 (68,5%) 679 (33,2%) 507 (24,2%) 1046 (50,0%) 1188 (57,3%) 953 (45,2%) 962 (49,2%) 73 (3,7%) 275 (13,0%) 243 (11,8%) 73 (3,6%) 93 (4,4%) 148 (7,1%) 263 (12,7%) 266 (12,6%) 242 (12,4%) Annexe 2 95

96 Tableau 40d Bruxelles : Question 40 - Veuillez indiquer si les éléments suivants font partie de votre travail quotidien. Bruxelles Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Des services de soutien adéquats me permettent de 185 consacrer du temps aux patients (22,7%) Les médecins et les infirmières ont de bonnes relations de 49 travail (5,6%) Les professionnels infirmiers contrôlent leur propre pratique 23 (2,7%) J ai suffisamment de temps et d occasions pour discuter avec d autres infirmières de problèmes de soins rencontrés avec les patients Il y a suffisamment d infirmières qualifiées pour prodiguer des soins de qualité aux patients J ai la liberté de prendre des décisions importantes en matière de soins aux patients et dans mon travail On ne me met pas dans une position dans laquelle je suis contrainte d agir contre mes convictions d infirmière Il y a beaucoup de travail d équipe entre les médecins et les infirmières L attribution des patients se fait de manière à garantir la continuité des soins (ex. la même infirmière soigne le même patient d un jour à l autre) 86 (10,1%) 206 (23,8%) 51 (5,9%) 54 (6,3%) 97 (11,2%) 45 (5,4%) 373 (45,8%) 210 (24,0%) 159 (18,4%) 390 (46,0%) 288 (33,3%) 290 (33,7%) 213 (24,7%) 298 (34,4%) 142 (17,1%) 227 (27,9%) 532 (60,8%) 575 (66,6%) 335 (39,5%) 307 (35,5%) 455 (52,9%) 493 (57,1%) 379 (43,8%) 481 (58,1%) 30 (3,7%) 84 (9,6%) 106 (12,3%) 37 (4,4%) 65 (7,5%) 64 (7,4%) 104 (12,0%) 92 (10,6%) 160 (19,3%) Annexe 2 96

97 Tableau 40e : Question 40 - Veuillez indiquer si les éléments suivants font partie de votre travail quotidien. Des services de soutien adéquats me permettent de consacrer du temps aux patients Les médecins et les infirmières ont de bonnes relations de travail Les professionnels infirmiers contrôlent leur propre pratique J ai suffisamment de temps et d occasions pour discuter avec d autres infirmières de problèmes de soins rencontrés avec les patients Il y a suffisamment d infirmières qualifiées pour prodiguer des soins de qualité aux patients J ai la liberté de prendre des décisions importantes en matière de soins aux patients et dans mon travail On ne me met pas dans une position dans laquelle je suis contrainte d agir contre mes convictions d infirmière Il y a beaucoup de travail d équipe entre les médecins et les infirmières L attribution des patients se fait de manière à garantir la continuité des soins (ex. la même infirmière soigne le même patient d un jour à l autre) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. p-value* p=0,152 Annexe 2 97

98 Tableau 41a : Question 41a - Selon vous, parmi les dix affirmations ci-dessous, quelles sont les trois qui correspondent le mieux à l image que la société se fait de la profession infirmière (veuillez noircir uniquement trois réponses s.v.p.)? Image de la société National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Le métier d infirmière est une vocation 7076 (73,4%) Une infirmière ne fait qu exécuter des instructions 1454 (15,1%) Etre infirmière c est faire la toilette des patients et des 4742 pansements (49,2%) Le métier d infirmière est dur 3426 (35,5%) Le métier d infirmière est mal payé 3064 (31,8%) Le métier d infirmière est un métier qui force l admiration 2714 (28,2%) Le métier d infirmière est un métier à hautes responsabilités 744 (7,7%) Les infirmières sont les petites mains des médecins 3597 (37,3%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation 1629 (16,9%) Une infirmière exécute son travail en toute autonomie 161 (1,7%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 4613 (71,2%) 759 (11,7%) 3333 (51,5%) 2043 (31,5%) 2217 (34,2%) 2019 (31,2%) 574 (8,9%) 2362 (36,5%) 1206 (18,6%) 107 (1,7%) 1744 (78,1%) 509 (22,8%) 1014 (45,4%) 982 (44,0%) 539 (24,1%) 475 (21,3%) 131 (5,9%) 882 (39,5%) 276 (12,4%) 45 (2,0%) 719 (77,5%) 186 (20,0%) 395 (42,6%) 401 (43,2%) 308 (33,2%) 220 (23,7%) 39 (4,2%) 353 (38,0%) 147 (15,8%) 9 (1,0%) * * * * * * * p=0,034 * * p=0,111 * Annexe 2 98

99 Tableau 41b : Question 41b Selon vous, parmi les affirmations ci-dessous, quelles sont les trois qui correspondent le mieux à l image que vous avez de votre profession (veuillez noircir uniquement trois réponses s.v.p.)? Image de l'infirmière National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Le métier d infirmière est une vocation 2899 (30,1%) Une infirmière ne fait qu exécuter des instructions 323 (3,4%) Etre infirmière c est faire la toilette des patients et des pansements 216 (2,2%) Le métier d infirmière est dur 6917 (71,8%) Le métier d infirmière est mal payé 5964 (61,9%) Le métier d infirmière est un métier qui force l admiration 1635 (17,0%) Le métier d infirmière est un métier à hautes responsabilités 7955 (82,5%) Les infirmières sont les petites mains des médecins 791 (8,2%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation 71 (0,7%) Une infirmière exécute son travail en toute autonomie 1950 (20,2%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 1892 (29,2%) 156 (2,4%) 161 (2,5%) 4725 (73,0%) 3691 (57,0%) 1356 (20,9%) 5388 (83,2%) 432 (6,7%) 22 (0,3%) 1525 (23,5%) 788 (35,3%) 128 (5,7%) 37 (1,7%) 1500 (67,2%) 1597 (71,5%) 169 (7,6%) 1814 (81,2%) 274 (12,3%) 28 (1,3%) 261 (11,7%) 219 (23,6%) 39 (4,2%) 18 (1,9%) 692 (74,6%) 676 (72,8%) 110 (11,9%) 753 (81,1%) 85 (9,2%) 21 (2,3%) 164 (17,7%) * * * * * * * p=0,034 * * p=0,111 * Annexe 2 99

100 Tableau 42 : Question 42 - Quelle image la société a-t-elle des infirmières? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Une image positive 1199 (12,6%) 615 (9,6%) Une image plutôt positive (47,3%) (44,1%) Une image plutôt négative (35,9%) (41,3%) Une image négative (4,2%) (4,9%) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. 450 (20,5%) 1219 (55,6%) 483 (22,0%) 42 (1,9%) 134 (14,6%) 457 (49,9%) 287 (31,3%) 38 (4,1%) * Tableau 43 : Question 43 - Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières en pratique? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Une image exacte 99 (1,0%) 66 (1,0%) Une image plutôt exacte (19,4%) (18,4%) Une image plutôt fausse (63,5%) (64,7%) Une image fausse (16,1%) (15,8%) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. 28 (1,3%) 494 (22,6%) 1302 (59,5%) 366 (16,7%) 5 (0,5%) 168 (18,4%) 587 (64,4%) 152 (16,7%) p=0,030 * Tableau 44 : Question 44 - L image que la société a en général des infirmières Me valorise 1494 (15,9%) 1066 (16,9%) M indiffère (29,6%) (29,3%) Me frustre (26,4%) (25,2%) Me dérange (28,1%) (28,6%) *Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles National Flandre Wallonie Bruxelles p-value 318 (14,7%) 706 (32,5%) 578 (26,6%) 568 (26,2%) 110 (12,1%) 227 (25,0%) 304 (33,5%) 267 (29,4%) * Annexe 2 100

101 Tableau 45a National : Question 45 - Le gouvernement à mis à l étude une série de mesures structurelles et financières pour faire face à la pénurie d infirmières. Parmi les mesures reprises ci-dessous, certaines sont déjà d application tandis que d autres pourraient être envisagées dans le futur. Selon vous, quelle est l incidence des mesures suivantes sur l avenir de la profession infirmière? Incidence des mesures sur l avenir de la profession National Effet négatif Pas d effet Effet positif Pas d opinion Organiser la passerelle pour les infirmières brevetées (vers le graduat) 1047 (11,2%) L accessibilité à la profession infirmière pour les kinésithérapeutes moyennant 3302 une formation rémunérée (35,4%) L accessibilité à la profession infirmière pour le personnel peu qualifié (aides 4000 soignantes) moyennant une formation rémunérée (42,9%) La possibilité de suivre la formation d infirmière tout en étant déjà employée au 1457 sein d une institution de soins (15,7%) Le réengagement d infirmières ayant quitté la profession, en ce compris 858 l organisation d une formation de réinsertion professionnelle (9,3%) La réduction du temps de travail en fin de carrière sans perte de salaire 135 (1,4%) L augmentation de salaire en fin de carrière avec maintien du temps de travail 592 (6,4%) La revalorisation générale des salaires 17 (0,2%) Des campagnes d amélioration de l image de la profession organisées par les autorités gouvernementales 984 (10,6%) Dégager des budgets pour la recherche scientifique 277 (3,0%) La création d une nouvelle fonction au sein de l hôpital : infirmière chargée du recrutement et du maintien en fonction des infirmières 242 (2,6%) Une formation de base en soins infirmiers gratuite 1371 (14,8%) Accroître les possibilités de formation permanente 65 (0,7%) L augmentation des primes pour les prestations irrégulières 26 (0,3%) Utiliser l information du Résumé Infirmier Minimum (RIM) pour déterminer les 2073 effectifs infirmiers à prévoir au sein des unités de soins (22,4%) Recruter des infirmières à l étranger 4181 (44,8%) Impliquer davantage le personnel infirmier dans la gestion de l établissement de 240 soins (2,6%) Promouvoir des mesures pour la garde des enfants 41 (0,4%) Améliorer la mobilité des membres du personnel (remboursement intégral des frais de déplacement entre le domicile et le lieu de travail, facilités de parking, améliorer les transports en communs) 33 (0,4%) 2527 (27,1%) 2544 (27,3%) 1128 (12,1%) 1233 (13,3%) 1845 (19,9%) 512 (5,5%) 1789 (19,3%) 221 (2,4%) 4216 (45,2%) 3586 (38,6%) 2477 (26,9%) 3310 (35,7%) 1982 (21,3%) 285 (3,1%) 2990 (32,2%) 2061 (22,1%) 1821 (19,6%) 698 (7,5%) 1089 (11,6%) 4880 (52,3%) 2030 (21,7%) 3457 (37,1%) 5594 (60,4%) 5340 (57,7%) 8480 (90,6%) 6268 (67,6%) 8972 (95,7%) 3058 (32,8%) 3146 (33,8%) 3622 (39,3%) 3315 (35,8%) 6754 (72,5%) 8778 (94,1%) 2725 (29,5%) 1031 (11,0%) 5688 (61,4%) 7971 (85,1%) 7866 (83,9%) 885 (9,5%) 1459 (15,6%) 732 (7,9%) 980 (10,6%) 1215 (13,1%) 236 (2,5%) 629 (6,8%) 169 (1,8%) 1060 (11,4%) 2287 (24,6%) 2864 (31,1%) 1275 (13,8%) 517 (5,5%) 242 (2,6%) 1458 (15,8%) 2058 (22,1%) 1522 (16,4%) 654 (7,0%) 384 (4,1%) Annexe 2 101

102 Tableau 45b Flandre : Question 45 - Le gouvernement à mis à l étude une série de mesures structurelles et financières pour faire face à la pénurie d infirmières. Parmi les mesures reprises ci-dessous, certaines sont déjà d application tandis que d autres pourraient être envisagées dans le futur. Selon vous, quelle est l incidence des mesures suivantes sur l avenir de la profession infirmière? Incidence des mesures sur l avenir de la profession Flandre Effet négatif Pas d effet Effet positif Pas d opinion Organiser la passerelle pour que les infirmières brevetées (vers le graduat) 472 (7,5%) L accessibilité à la profession infirmière pour les kinésithérapeutes moyennant une formation rémunérée L accessibilité à la profession infirmière pour le personnel peu qualifié (aides soignantes) moyennant une formation rémunérée La possibilité de suivre la formation d infirmière tout en étant déjà employée au sein d une institution de soins Le réengagement d infirmières ayant quitté la profession, en ce compris l organisation d une formation de réinsertion professionnelle 1438 (23,0%) 2250 (36,0%) 948 (15,3%) 541 (8,7%) La réduction du temps de travail en fin de carrière sans perte de salaire 94 (1,5%) L augmentation de salaire en fin de carrière avec maintien du temps de travail 297 (4,8%) La revalorisation générale des salaires 11 (0,2%) Des campagnes d amélioration de l image de la profession organisées par les autorités gouvernementales 729 (11,6%) Dégager des budgets pour la recherche scientifique 208 (3,3%) La création d une nouvelle fonction au sein de l hôpital : infirmière chargée du recrutement et du maintien en fonction des infirmières 141 (2,3%) Une formation de base en soins infirmiers gratuite 768 (12,3%) Accroître les possibilités de formation permanente 43 (0,7%) L augmentation des primes pour les prestations irrégulières 15 (0,2%) Utiliser l information du Résumé Infirmier Minimum (RIM) pour déterminer les 1373 effectifs infirmiers à prévoir au sein des unités de soins (22,1%) Recruter des infirmières à l étranger 2805 (44,6%) Impliquer davantage le personnel infirmier dans la gestion de l établissement de 87 soins (1,4%) Promouvoir des mesures pour la garde des enfants 32 (0,5%) 21 (0,3%) Améliorer la mobilité des membres du personnel (remboursement intégral des frais de déplacement entre le domicile et le lieu de travail, facilités de parking, améliorer les transports en communs) 1889 (30,1%) 2106 (33,6%) 866 (13,8%) 849 (13,7%) 1240 (19,9%) 398 (6,3%) 1273 (20,4%) 172 (2,7%) 3252 (51,9%) 2570 (41,2%) 1556 (25,3%) 2476 (39,6%) 1562 (24,9%) 185 (2,9%) 2145 (34,5%) 1393 (22,2%) 1092 (17,5%) 588 (9,3%) 793 (12,6%) 3268 (52,1%) 1595 (25,5%) 2605 (41,6%) 3702 (59,6%) 3769 (60,4%) 5648 (89,8%) 4262 (68,3%) 5999 (95,2%) 1545 (24,7%) 1764 (28,3%) 2387 (38,8%) 2261 (36,1%) 4306 (68,8%) 5906 (94,1%) 1666 (26,8%) 720 (11,5%) 4119 (66,1%) 5162 (82,0%) 5228 (83,0%) 647 (10,3%) 1124 (17,9%) 535 (8,6%) 711 (11,4%) 689 (11,0%) 147 (2,3%) 404 (6,5%) 120 (1,9%) 735 (11,7%) 1700 (27,2%) 2076 (33,7%) 751 (12,0%) 352 (5,6%) 167 (2,7%) 1035 (16,6%) 1365 (21,7%) 934 (15,0%) 512 (8,1%) 260 (4,1%) Annexe 2 102

103 Tableau 45c - Wallonie : Question 45 - Le gouvernement à mis à l étude une série de mesures structurelles et financières pour faire face à la pénurie d infirmières. Parmi les mesures reprises ci-dessous, certaines sont déjà d application tandis que d autres pourraient être envisagées dans le futur. Selon vous, quelle est l incidence des mesures suivantes sur l avenir de la profession infirmière? Incidence des mesures sur l avenir de la profession Wallonie Effet négatif Pas d effet Effet positif Pas d opinion Organiser la passerelle pour que les infirmières brevetées (vers le graduat) 408 (18,8%) L accessibilité à la profession infirmière pour les kinésithérapeutes moyennant une formation rémunérée L accessibilité à la profession infirmière pour le personnel peu qualifié (aides soignantes) moyennant une formation rémunérée La possibilité de suivre la formation d infirmière tout en étant déjà employée au sein d une institution de soins Le réengagement d infirmières ayant quitté la profession, en ce compris l organisation d une formation de réinsertion professionnelle 1331 (61,3%) 1228 (56,7%) 351 (16,2%) 238 (11,2%) La réduction du temps de travail en fin de carrière sans perte de salaire 22 (1,0%) L augmentation de salaire en fin de carrière avec maintien du temps de travail 232 (10,8%) La revalorisation générale des salaires 4 (0,2%) Des campagnes d amélioration de l image de la profession organisées par les autorités gouvernementales 138 (6,4%) Dégager des budgets pour la recherche scientifique 46 (2,1%) La création d une nouvelle fonction au sein de l hôpital : infirmière chargée du recrutement et du maintien en fonction des infirmières 86 (4,0%) Une formation de base en soins infirmiers gratuite 387 (18,2%) Accroître les possibilités de formation permanente 16 (0,7%) L augmentation des primes pour les prestations irrégulières 7 (0,3%) Utiliser l information du Résumé Infirmier Minimum (RIM) pour déterminer les 480 effectifs infirmiers à prévoir au sein des unités de soins (22,3%) Recruter des infirmières à l étranger 949 (44,0%) Impliquer davantage le personnel infirmier dans la gestion de l établissement de 133 soins (6,2%) Promouvoir des mesures pour la garde des enfants 4 (0,2%) 8 (0,4%) Améliorer la mobilité des membres du personnel (remboursement intégral des frais de déplacement entre le domicile et le lieu de travail, facilités de parking, améliorer les transports en communs) 439 (20,2%) 296 (13,6%) 183 (8,5%) 257 (11,9%) 403 (18,9%) 73 (3,4%) 337 (15,7%) 34 (1,6%) 639 (29,5%) 692 (32,0%) 654 (30,3%) 550 (25,8%) 274 (12,7%) 66 (3,1%) 583 (27,1%) 488 (22,6%) 542 (25,2%) 65 (3,0%) 216 (10,0%) 1168 (53,8%) 292 (13,4%) 611 (28,2%) 1370 (63,3%) 1091 (51,1%) 2020 (92,7%) 1415 (65,9%) 2108 (96,9%) 1141 (52,7%) 1011 (46,7%) 842 (39,0%) 793 (37,3%) 1745 (80,9%) 2039 (94,3%) 796 (37,1%) 198 (9,2%) 1018 (47,4%) 2014 (92,7%) 1857 (85,7%) 156 (7,2%) 253 (11,6%) 143 (6,6%) 185 (8,6%) 402 (18,8%) 63 (2,9%) 164 (7,6%) 29 (1,3%) 246 (11,4%) 416 (19,2%) 575 (26,7%) 398 (18,7%) 122 (5,7%) 50 (2,3%) 289 (13,5%) 521 (24,2%) 454 (21,1%) 90 (4,1%) 87 (4,0%) Annexe 2 103

104 Tableau 45d Bruxelles : Question 45 - Le gouvernement à mis à l étude une série de mesures structurelles et financières pour faire face à la pénurie d infirmières. Parmi les mesures reprises ci-dessous, certaines sont déjà d application tandis que d autres pourraient être envisagées dans le futur. Selon vous, quelle est l incidence des mesures suivantes sur l avenir de la profession infirmière? Incidence des mesures sur l avenir de la profession Bruxelles Effet négatif Pas d effet Effet positif Pas d opinion Organiser la passerelle pour que les infirmières brevetées (vers le graduat) 167 (18,7%) L accessibilité à la profession infirmière pour les kinésithérapeutes moyennant 533 une formation rémunérée (59,2%) L accessibilité à la profession infirmière pour le personnel peu qualifié (aides 522 soignantes) moyennant une formation rémunérée (58,3%) La possibilité de suivre la formation d infirmière tout en étant déjà employée au 158 sein d une institution de soins (17,7%) Le réengagement d infirmières ayant quitté la profession, en ce compris 79 l organisation d une formation de réinsertion professionnelle (8,9%) La réduction du temps de travail en fin de carrière sans perte de salaire 19 (2,1%) L augmentation de salaire en fin de carrière avec maintien du temps de travail 63 (7,0%) La revalorisation générale des salaires 2 (0,2%) Des campagnes d amélioration de l image de la profession organisées par les autorités gouvernementales 117 (13,1%) Dégager des budgets pour la recherche scientifique 23 (2,6%) La création d une nouvelle fonction au sein de l hôpital : infirmière chargée du recrutement et du maintien en fonction des infirmières 15 (1,7%) Une formation de base en soins infirmiers gratuite 216 (24,4%) Accroître les possibilités de formation permanente 6 (0,7%) L augmentation des primes pour les prestations irrégulières 4 (0,4%) Utiliser l information du Résumé Infirmier Minimum (RIM) pour déterminer les 220 effectifs infirmiers à prévoir au sein des unités de soins (25,0%) Recruter des infirmières à l étranger 427 (47,9%) Impliquer davantage le personnel infirmier dans la gestion de l établissement de 20 soins (2,2%) Promouvoir des mesures pour la garde des enfants 5 (0,6%) Améliorer la mobilité des membres du personnel (remboursement intégral des frais de déplacement entre le domicile et le lieu de travail, facilités de parking, améliorer les transports en communs) 4 (0,4%) 199 (22,3%) 142 (15,8%) 79 (8,8%) 127 (14,3%) 202 (22,8%) 41 (4,6%) 179 (20,0%) 15 (1,7%) 325 (36,4%) 324 (36,4%) 267 (30,1%) 284 (32,0%) 146 (16,3%) 34 (3,8%) 262 (29,8%) 180 (20,2%) 187 (21,0%) 45 (5,0%) 80 (8,9%) 444 (49,8%) 143 (15,9%) 241 (26,9%) 522 (58,6%) 480 (54,2%) 812 (90,4%) 591 (66,1%) 865 (95,9%) 372 (41,7%) 371 (41,7%) 393 (44,3%) 261 (29,4%) 703 (78,3%) 833 (93,0%) 263 (29,9%) 113 (12,7%) 551 (61,8%) 795 (88,6%) 781 (86,6%) 82 (9,2%) 82 (9,1%) 54 (6,0%) 84 (9,4%) 124 (14,0%) 26 (2,9%) 61 (6,8%) 20 (2,2%) 79 (8,8%) 171 (19,2%) 213 (24,0%) 126 (14,2%) 43 (4,8%) 25 (2,8%) 134 (15,2%) 172 (19,3%) 134 (15,0%) 52 (5,8%) 37 (4,1%) Annexe 2 104

105 Tableau 45e : Question 45 - Le gouvernement à mis à l étude une série de mesures structurelles et financières pour faire face à la pénurie d infirmières. Parmi les mesures reprises ci-dessous, certaines sont déjà d application tandis que d autres pourraient être envisagées dans le futur. Selon vous, quelle est l incidence des mesures suivantes sur l avenir de la profession infirmière? Organiser la passerelle pour que les infirmières brevetées puissent devenir des infirmières graduées L accessibilité à la profession infirmière pour les kinésithérapeutes moyennant une formation rémunérée L accessibilité à la profession infirmière pour le personnel peu qualifié (aides soignantes) moyennant une formation rémunérée La possibilité de suivre la formation d infirmière tout en étant déjà employée au sein d une institution de soins Le réengagement d infirmières ayant quitté la profession, en ce compris l organisation d une formation de réinsertion professionnelle par le FOREM/ORBEM La réduction du temps de travail en fin de carrière sans perte de salaire L augmentation de salaire en fin de carrière avec maintien du temps de travail La revalorisation générale des salaires Des campagnes d amélioration de l image de la profession organisées par les autorités gouvernementales Dégager des budgets pour la recherche scientifique La création d une nouvelle fonction au sein de l hôpital : infirmière chargée du recrutement et du maintien en fonction des infirmières Une formation de base en soins infirmiers gratuite Accroître les possibilités de formation permanente L augmentation des primes pour les prestations irrégulières Utiliser l information du Résumé Infirmier Minimum (RIM) pour déterminer les effectifs infirmiers à prévoir au sein des unités de soins Recruter des infirmières à l étranger Impliquer davantage le personnel infirmier dans la gestion de l établissement de soins Promouvoir des mesures pour la garde des enfants Améliorer la mobilité des membres du personnel (remboursement intégral des frais de déplacement entre le domicile et le lieu de travail, facilités de parking, améliorer les transports en communs) * Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles p-value* p=0,015 p=0,638 p=0,001 p=0,005 Annexe 2 105

106 Tableau 46a National : Question 46 - Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. National Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Il est important pour une infirmière de faire partie d une 1771 association professionnelle (ACN, FNIB, KPVDB, AIIB, etc.) (19,0%) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par mon proche 167 entourage (famille, amis, connaissances, etc.) (1,8%) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par la société 663 (7,1%) Au terme de mes études, j avais une image correcte de la 1322 profession que j allais exercer (14,0%) Les nouvelles infirmières qui sortent de l école sont aptes à 1606 exercer convenablement leur métier (17,1%) Les infirmières professeurs ont la même image de la 2730 profession infirmière que les infirmières de terrain (29,2%) L essentiel de la formation s acquiert à l hôpital, au chevet 287 du patient (3,1%) 3593 (38,6%) 1032 (10,9%) 3540 (37,7%) 3300 (35,0%) 4612 (49,2%) 5040 (53,8%) 1093 (11,6%) 3190 (34,2%) 5424 (57,5%) 4453 (47,5%) 3785 (40,1%) 3050 (32,5%) 1510 (16,1%) 4104 (43,7%) 765 (8,2%) 2806 (29,8%) 722 (7,7%) 1024 (10,9%) 107 (1,1%) 84 (0,9%) 3911 (41,6%) Tableau 46b Flandre : Question 46 - Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. Flandre Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Il est important pour une infirmière de faire partie d une 1167 association professionnelle (ACN, FNIB, KPVDB, AIIB, etc.) (18,6%) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par mon proche 114 entourage (famille, amis, connaissances, etc.) (1,8%) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par la société 496 (7,9%) Au terme de mes études, j avais une image correcte de la 1030 profession que j allais exercer (16,2%) Les nouvelles infirmières qui sortent de l école sont aptes à 998 exercer convenablement leur métier (15,8%) Les infirmières professeurs ont la même image de la 1718 profession infirmière que les infirmières de terrain (27,3%) L essentiel de la formation s acquiert à l hôpital, au chevet 232 du patient (3,7%) 2652 (42,3%) 737 (11,6%) 2505 (39,7%) 2555 (40,2%) 2950 (46,8%) 3450 (54,8%) 791 (12,5%) 2035 (32,5%) 3731 (58,8%) 2890 (45,8%) 2314 (36,5%) 2284 (36,2%) 1078 (17,1%) 2775 (43,9%) 413 (6,6%) 1762 (27,8%) 420 (6,7%) 449 (7,1%) 77 (1,2%) 48 (0,8%) 2521 (39,9%) Annexe 2 106

107 Tableau 46c Wallonie : Question 46 : Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. Wallonie Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Il est important pour une infirmière de faire partie d une 446 association professionnelle (ACN, FNIB, KPVDB, AIIB, etc.) (20,7%) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par mon proche 39 entourage (famille, amis, connaissances, etc.) (1,8%) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par la société 109 (5,0%) Au terme de mes études, j avais une image correcte de la 201 profession que j allais exercer (9,2%) Les nouvelles infirmières qui sortent de l école sont aptes à 433 exercer convenablement leur métier (20,0%) Les infirmières professeurs ont la même image de la 743 profession infirmière que les infirmières de terrain (34,2%) L essentiel de la formation s acquiert à l hôpital, au chevet 34 du patient (1,6%) 663 (30,8%) 192 (8,8%) 661 (30,6%) 521 (24,0%) 1174 (54,3%) 1099 (50,6%) 200 (9,2%) 809 (37,6%) 1167 (53,6%) 1160 (53,7%) 1025 (47,2%) 534 (24,7%) 306 (14,1%) 913 (42,1%) 236 (11,0%) 780 (35,8%) 231 (10,7%) 426 (19,6%) 23 (1,1%) 26 (1,2%) 1024 (47,2%) Tableau 46d Bruxelles : Question 46 - Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. Bruxelles Pas du tout d accord Plutôt pas d accord Plutôt d accord Entièrement d accord Il est important pour une infirmière de faire partie d une 158 association professionnelle (ACN, FNIB, KPVDB, AIIB, etc.) (17,6%) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par mon proche 14 entourage (famille, amis, connaissances, etc.) (1,5%) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par la société 58 (6,4%) Au terme de mes études, j avais une image correcte de la 91 profession que j allais exercer (10,0%) Les nouvelles infirmières qui sortent de l école sont aptes à 175 exercer convenablement leur métier (19,4%) Les infirmières professeurs ont la même image de la 269 profession infirmière que les infirmières de terrain (30,0%) L essentiel de la formation s acquiert à l hôpital, au chevet 21 du patient (2,3%) 278 (31,0%) 103 (11,4%) 374 (41,3%) 224 (24,6%) 488 (54,1%) 491 (54,8%) 102 (11,3%) 346 (38,5%) 526 (58,0%) 403 (44,5%) 446 (49,0%) 232 (25,7%) 126 (14,1%) 416 (46,0%) 116 (12,9%) 264 (29,1%) 71 (7,8%) 149 (16,4%) 7 (0,8%) 10 (1,1%) 366 (40,4%) Annexe 2 107

108 Tableau 46e : Question 46 - Indiquez votre degré d accord par rapport aux propositions suivantes. Il est important pour une infirmière de faire partie d une association professionnelle (ACN, FNIB, KPVDB, AIIB, etc.) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par mon proche entourage (famille, amis, connaissances, etc.) En tant qu infirmière, je suis bien considérée par la société Au terme de mes études, j avais une image correcte de la profession que j allais exercer Les nouvelles infirmières qui sortent de l école sont aptes à exercer convenablement leur métier Les infirmières professeurs ont la même image de la profession infirmière que les infirmières de terrain L essentiel de la formation s acquiert à l hôpital, au chevet du patient * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. p-value* Annexe 2 108

109 Tableau 47a National & Flandre : Question 47 - Donnez votre avis face aux propositions suivantes. National Flandre Non Oui Non Oui Je recommanderais les études d infirmière à mes enfants ou à un ami Si je devais recommencer des études, je ferais le même choix Dans l environnement où je travaille, je trouve que le métier d infirmière est stressant Dans le contexte actuel de soins, je suis en mesure de prodiguer à la majorité des patients les soins que je voudrais donner 5111 (54,7%) 3668 (39,2%) 2918 (31,4%) 3786 (41,3%) En général, je suis fière d être infirmière 1198 (12,9%) 4227 (45,3%) 5678 (60,8%) 6364 (68,6%) 5388 (58,7%) 8104 (87,1%) 3025 (48,3%) 2411 (38,5%) 2471 (39,8%) 2162 (35,0%) 800 (12,8%) 3241 (51,7%) 3857 (61,5%) 3732 (60,2%) 4013 (65,0%) 5461 (87,2%) Tableau 47b Wallonie & Bruxelles : Question 47 - Donnez votre avis face aux propositions suivantes. Wallonie Bruxelles Non Oui Non Oui Je recommanderais les études d infirmière à mes enfants ou à un ami Si je devais recommencer des études, je ferais le même choix Dans l environnement où je travaille, je trouve que le métier d infirmière est stressant Dans le contexte actuel de soins, je suis en mesure de prodiguer à la majorité des patients les soins que je voudrais donner 1512 (69,6%) 847 (39,0%) 307 (14,1%) 1162 (55,0%) En général, je suis fière d être infirmière 254 (11,9%) 660 (30,4%) 1325 (61,0%) 1866 (85,9%) 950 (45,0%) 1887 (88,1%) 574 (63,8%) 410 (45,3%) 140 (15,5%) 462 (52,1%) 144 (16,0%) 326 (36,2%) 496 (54,7%) 766 (84,5%) 425 (47,9%) 756 (84,0%) Annexe 2 109

110 Tableau 47c : Question 47 - Donnez votre avis face aux propositions suivantes. Je recommanderais les études d infirmière à mes enfants ou à un ami Si je devais recommencer des études, je ferais le même choix Dans l environnement où je travaille, je trouve que le métier d infirmière est stressant Dans le contexte actuel de soins, je suis en mesure de prodiguer à la majorité des patients les soins que je voudrais donner En général, je suis fière d être infirmière * Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles p-value* p=0,007 Tableau 48 : Question 48 - Choisissez, parmi les propositions suivantes, celle qui traduit le mieux vos sentiments à la fin d une journée de travail. Veuillez noircir la case qui convient. Lorsque je quitte le travail, je me sens surtout National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Satisfaite d avoir bien * accompli mon travail (13,9%) (16,7%) (8,4%) (7,6%) Fatiguée mais généralement satisfaite 6415 (69,5%) 4318 (69,5%) 1465 (69,1%) 632 (70,5%) Epuisée et découragée 865 (9,4%) 556 (8,9%) 193 (9,1%) 116 (12,9%) Découragée et attristée de ne pas avoir pu faire tout ce qu il fallait pour les patients 667 (7,2%) 302 (4,9%) 285 (13,4%) 80 (8,9%) * Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles Tableau 49 : Question 49 - Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l année à venir? Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle Changer de service mais rester dans le même hôpital Changer d hôpital pour exercer une même fonction Tenter d améliorer ma position au sein de l hôpital Changer d hôpital pour améliorer ma position Continuer à travailler comme infirmière mais plus en milieu hospitalier Réduire mon temps de travail comme infirmière National Flandre Wallonie Bruxelles p-value 5923 (67,4%) 401 (4,6%) 89 (1,0%) 858 (9,8%) 85 (1,0%) 146 (1,7%) 933 (10,6%) Changer de profession 224 (2,6%) Ne plus travailler pendant 58 un certain temps (0,7%) Arrêter définitivement de 66 travailler (0,8%) * Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 4284 (71,0%) 286 (4,7%) 36 (0,6%) 524 (8,7%) 46 (0,8%) 54 (0,9%) 597 (9,9%) 118 (2,0%) 46 (0,8%) 39 (0,6%) 1189 (60,8%) 91 (4,7%) 34 (1,7%) 258 (13,2%) 21 (1,1%) 55 (2,8%) 224 (11,5%) 57 (2,9%) 7 (0,4%) 18 (0,9%) 450 (56,3%) 24 (3,0%) 19 (2,4%) 76 (9,5%) 18 (2,3%) 37 (4,6%) 112 (14,0%) 49 (6,1%) 5 (0,6%) 9 (1,1%) * * * * * * * * * * Annexe 2 110

111 Tableau 50 : Question 50 - Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession National Flandre Wallonie Bruxelles p-value 4275 (45,7%) 3105 (33,2%) 1520 (16,2%) 455 (4,9%) * Equation du Chi 2 pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles 2970 (47,1%) 2149 (34,1%) 906 (14,4%) 277 (4,4%) 1005 (46,7%) 660 (30,6%) 390 (18,1%) 99 (4,6%) 300 (33,4%) 296 (32,9%) 224 (24,9%) 79 (8,8%) * Tableau 51 : Question 51 - Globalement, êtes-vous satisfaite de votre travail actuel? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Très insatisfaite 278 (3,0%) 160 (2,5%) 81 (3,7%) Insatisfaite (12,8%) (9,5%) (19,4%) Satisfaite (72,1%) (74,5%) (67,3%) Très satisfaite (12,1%) (13,4%) (9,6%) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. 37 (4,1%) 186 (20,6%) 602 (66,5%) 80 (8,8%) * Tableau 52 : Question 52 - Indépendamment des conditions de travail actuelles, dans quelle mesure êtes-vous satisfaite d être infirmière? National Flandre Wallonie Bruxelles p-value Très insatisfaite 357 (3,8%) 225 (3,6%) 93 (4,3%) Insatisfaite (6,7%) (6,6%) (6,1%) Satisfaite (63,8%) (66,3%) (58,7%) Très satisfaite (25,8%) (23,5%) (30,9%) * Equation du Kruskal-Wallis Test pour la Flandre, la Wallonie et Bruxelles. 39 (4,3%) 73 (8,1%) 527 (58,2%) 266 (29,4%) * Annexe 2 111

112 ANNEXE 3 : ANALYSES PAR TABLEAUX CROISES Annexe 3 112

113 Tableau 53 : Question 6 "Dans la fonction que vous exercez actuellement, êtes-vous en mesure de mettre à profit les connaissances que vous avez acquises dans le cadre de votre formation complémentaire?" en fonction de la question 7 "Quelle(s) fonction(s) exercez-vous actuellement au sein de l hôpital?". Quelle(s) fonction(s) exercez-vous actuellement au sein de l hôpital? Dans la fonction que vous exercez actuellement, êtes-vous en mesure de mettre à profit les connaissances que vous avez acquises dans le cadre de votre formation complémentaire? Non Oui Parfois Infirmier - accoucheuse infirmier social infirmier relais pour le 472 service infirmier chercheur (14,4%) Infirmier de référence pour l'institution infirmier en hygiène 14 hospitalière Coordinateur qualité (5,7%) Infirmière en chef adjointe Infirmière en chef cadre intermédiaire 16 (2,5%) Autre 7 (6,2%) 2177 (66,6%) 200 (81,6%) 548 (85,0%) 85 (75,2%) 621 (19,0%) 31 (12,7%) 81 (12,6%) 21 (18,6%) Annexe 3 113

114 Tableau 54 : Question 22 "Combien de patients avez-vous soignés lors de votre dernière journée de travail?" en fonction de la question 10 "Quelle est la proportion de jours et de nuits que vous prestez généralement?". Quelle est la proportion de jours et de nuits que vous prestez généralement? 100% jours 100% nuits Combinaison jours/nuits N Moyenne 11,69 16,76 10,53 Médiane 10,00 18,00 8,00 Dév. standard 8,68 10,15 8,37 Étendue Minimum Maximum Annexe 3 114

115 Tableau 55a : Question 27a " A quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes?" en fonction de la question 5 "Quel(s) diplôme(s) avez-vous obtenu(s)?". FORMATION DE BASE Capacités instrumentales et techniques Groupe 1 Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,20 3,95 3,76 3,96 4,19 3,68 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,5 0,59 0,68 0,5 0,51 0,65 Étendue 4,00 4,00 4,00 3,00 3,33 4,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 2,00 1,67 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 2 N Moyenne 4,17 3,91 3,75 3,92 4,19 3,63 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,51 0,58 0,68 0,52 0,53 0,66 Étendue 3,33 3,67 4,00 3,33 3,67 4,00 Minimum 1,67 1,33 1,00 1,67 1,33 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 3 N Moyenne 4,03 3,85 3,72 3,89 4,18 3,58 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3,50 Dév. Standard 0,58 0,60 0,64 0,47 0,49 0,62 Étendue 3,00 4,00 4,00 2,83 2,00 3,00 Minimum 2,00 1,00 1,00 2,17 3,00 2,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 1 : Infirmiers gradués et accoucheuses Groupe 2 : Infirmiers brevetés Groupe 3 : Diplômes étrangers ou autres Annexe 3 115

116 Tableau 55b : Question 27b "Quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes suivantes?" en fonction de la question 5 " Quel(s) diplôme(s) avezvous obtenu(s)?". FORMATION DE BASE Capacités instrumentales et techniques Groupe 1 Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 3,12 2,86 2,51 2,95 3,18 2,71 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,54 0,60 0,62 0,53 0,58 0,62 Étendue 3,00 3,00 3,00 3,00 2,67 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,00 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 2 N Moyenne 3,14 2,76 2,56 2,92 3,16 2,70 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,57 0,60 0,64 0,55 0,59 0,62 Étendue 3,00 3,00 3,00 2,67 2,67 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,33 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 3 N Moyenne 3,18 2,75 2,45 2,93 3,23 2,71 Médiane 3,33 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,52 0,54 0,53 0,48 0,57 0,59 Étendue 2,00 2,33 3,00 2,17 2,00 3,00 Minimum 2,00 1,67 1,00 1,83 2,00 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 1 : Infirmiers gradués et accoucheuses Groupe 2 : Infirmiers brevetés Groupe 3 : Diplômes étrangers ou autres Annexe 3 116

117 Tableau 55c : Question 27a "A quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes?" en fonction de la question 5 "Quel diplôme avez-vous obtenus?". FORMATION COMPLEMENTAIRE Groupe 1 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,17 3,89 3,70 3,91 4,18 3,62 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3,50 Dév. Standard 0,50 0,58 0,68 0,50 0,51 0,65 Étendue 3,33 4,00 4,00 3,33 3,67 4,00 Minimum 1,67 1,00 1,00 1,67 1,33 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 2 N Moyenne 4,23 4,05 3,87 4,02 4,21 3,73 Médiane 4,33 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,50 0,59 0,67 0,48 0,51 0,65 Étendue 4,00 3,33 3,50 2,83 3,00 3,50 Minimum 1,00 1,67 1,50 2,17 2,00 1,50 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 3 N Moyenne 4,24 4,11 3,91 4,05 4,25 3,90 Médiane 4,33 4,00 4,00 4,00 4,33 4,00 Dév. Standard 0,50 0,57 0,72 0,50 0,53 0,64 Étendue 2,33 2,67 3,50 2,67 2,67 3,00 Minimum 2,67 2,33 1,50 2,33 2,33 2,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 1: Pas de formation complémentaire Groupe 2: Infirmier spécialisé, formation de cadre, autre formation non universitaire Groupe3: Licence médico-sociale et hospitalière, autre formation universitaire Annexe 3 117

118 Tableau 55d : Question 27b "Quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes suivantes?" en fonction de la question 5 "Quel(s) diplôme(s) avezvous obtenu(s)?". FORMATION COMPLEMENTAIRE Groupe 1 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 3,12 2,78 2,51 2,91 3,16 2,68 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,55 0,59 0,62 0,53 0,59 0,62 Étendue 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 2 N Moyenne 3,15 2,92 2,55 2,99 3,20 2,75 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,54 0,59 0,64 0,52 0,57 0,61 Étendue 3,00 3,00 3,00 2,33 2,67 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,67 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 3 N Moyenne 3,15 3,06 2,72 3,06 3,27 2,89 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,54 0,58 0,61 0,52 0,53 0,63 Étendue 2,33 2,33 3,00 2,33 2,67 2,50 Minimum 1,67 1,67 1,00 1,67 1,33 1,50 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 1: Pas de formation complémentaire Groupe 2: Infirmier spécialisé, formation de cadre, autre formation non universitaire Groupe3: Licence médico-sociale et hospitalière, autre formation universitaire Annexe 3 118

119 Tableau 55e : Question 27a "A quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes? " en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupez-vous actuellement dans votre institution?". FONCTION Capacités instrumentales et techniques Groupe 1 Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,18 3,90 3,70 3,92 4,17 3,62 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3,50 Dév. Standard 0,50 0,58 0,67 0,49 0,51 0,65 Étendue 4,00 4,00 4,00 3,33 3,67 4,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,67 1,33 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 2 N Moyenne 4,21 4,16 3,86 4,09 4,28 3,95 Médiane 4,33 4,00 4,00 4,00 4,33 4,00 Dév. Standard 0,53 0,58 0,71 0,52 0,51 0,65 Étendue 3,00 3,00 3,50 2,33 2,33 3,50 Minimum 2,00 2,00 1,50 2,67 2,67 1,50 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 3 N Moyenne 4,32 4,26 4,32 4,18 4,33 3,90 Médiane 4,33 4,33 4,00 4,00 4,33 4,00 Dév. Standard 0,50 0,52 0,55 0,49 0,48 0,61 Étendue 3,00 3,00 2,50 2,67 2,33 3,00 Minimum 2,00 2,00 2,50 2,33 2,67 2,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Annexe 3 119

120 Groupe 4 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,07 4,13 3,87 4,05 4,25 3,88 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,59 0,51 0,60 0,51 0,50 0,63 Étendue 2,67 2,33 3,00 2,83 2,33 3,00 Minimum 2,33 2,67 2,00 2,17 2,67 2,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 1: Infirmier - accoucheuse infirmier social infirmier relais pour le service infirmier chercheur Groupe 2: Infirmier de référence pour l'institution infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Groupe 3: Infirmière en chef adjointe Infirmière en chef cadre intermédiaire Groupe 4: Autre Tableau 55f : Question 27b "Quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes suivantes?" en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupezvous actuellement dans votre institution?". FONCTION Capacités instrumentales et techniques Groupe 1 Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 3,12 2,80 2,50 2,93 3,16 2,69 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,55 0,60 0,62 0,53 0,59 0,62 Étendue 3,00 3,00 3,00 2,83 3,00 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,17 1,00 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 2 N Moyenne 3,13 2,97 2,60 2,97 3,21 2,83 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,55 0,62 0,66 0,55 0,58 0,63 Étendue 2,33 3,00 3,00 2,17 2,67 3,00 Minimum 1,67 1,00 1,00 1,83 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Annexe 3 120

121 Groupe 3 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 3,24 3,03 2,72 3,04 3,30 2,81 Médiane 3,33 3,00 3,00 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,53 0,55 0,65 0,52 0,51 0,60 Étendue 2,33 2,67 3,00 2,33 2,00 3,00 Minimum 1,67 1,33 1,00 1,67 2,00 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 4 N Moyenne 2,97 2,88 2,64 3,00 3,16 2,89 Médiane 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,59 0,55 0,66 0,56 0,58 0,65 Étendue 2,33 2,00 3,00 2,17 2,33 2,50 Minimum 1,67 2,00 1,00 1,83 1,67 1,50 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 1: Infirmier - accoucheuse infirmier social infirmier relais pour le service infirmier chercheur Groupe 2: Infirmier de référence pour l'institution infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Groupe 3: Infirmière en chef adjointe Infirmière en chef cadre intermédiaire Groupe 4: Autre Tableau 55g : Question 27a "A quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes?" en fonction de la question 15 "Dans quel type de service travaillez-vous?". SERVICE Capacités instrumentales et techniques Groupe 1 Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,24 3,91 3,79 3,94 4,21 3,63 Médiane 4,33 4,00 4,00 4,00 4,00 3,50 Dév. Standard 0,47 0,58 0,67 0,50 0,50 0,65 Étendue 2,67 4,00 4,00 3,00 2,67 4,00 Minimum 2,33 1,00 1,00 2,00 2,33 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Annexe 3 121

122 Groupe 2 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,18 3,90 3,74 3,86 4,19 3,59 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3,50 Dév. Standard 0,47 0,59 0,69 0,53 0,52 0,67 Étendue 2,33 3,00 4,00 2,83 2,33 3,50 Minimum 2,67 2,00 1,00 2,17 2,67 1,50 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 3 N Moyenne 4,25 3,94 3,69 3,94 4,12 3,67 Médiane 4,33 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,48 0,59 0,68 0,47 0,51 0,64 Étendue 2,67 3,67 3,50 2,83 3,00 4,00 Minimum 2,33 1,33 1,50 2,17 2,00 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 4 N Moyenne 4,04 4,00 3,76 3,93 4,16 3,70 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,56 0,60 0,71 0,52 0,52 0,66 Étendue 4,00 3,00 4,00 3,00 3,33 4,00 Minimum 1,00 2,00 1,00 2,00 1,67 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 5 N Moyenne 3,96 4,05 3,84 4,05 4,29 3,67 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,33 3,50 Dév. Standard 0,56 0,60 0,64 0,54 0,48 0,66 Étendue 3,00 3,00 3,00 2,50 2,00 3,50 Minimum 2,00 2,00 2,00 2,50 3,00 1,50 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Annexe 3 122

123 Groupe 6 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,14 3,97 3,77 4,01 4,36 3,68 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,33 4,00 Dév. Standard 0,50 0,60 0,70 0,53 0,47 0,65 Étendue 2,67 4,00 4,00 2,33 2,33 3,50 Minimum 2,33 1,00 1,00 2,67 2,67 1,50 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 7 N Moyenne 4,23 3,92 3,71 4,01 4,24 3,65 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,45 0,59 0,66 0,49 0,49 0,63 Étendue 2,67 3,00 3,00 2,67 2,33 3,50 Minimum 2,33 2,00 2,00 2,33 2,67 1,50 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 1: Médecine interne Chirurgie pédiatrie hôpital de jour - revalidation Groupe 2: Gériatrie Groupe 3: Urgences soins intensifs - néonatologie Groupe 4: Services médico-techniques policlinique quartier opératoire - réanimation Groupe 5: Service psychiatrique Groupe 6: Soins palliatifs Groupe 7: Maternité ou salle d'accouchement Annexe 3 123

124 Tableau 55h : Question 27b "Quelle importance accordez-vous aux aptitudes et attitudes suivantes?" en fonction de la question 15 "Quel service?". SERVICE Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique Groupe 1 N Moyenne 3,17 2,81 2,55 2,95 3,20 2,69 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,53 0,60 0,62 0,52 0,57 0,62 Étendue 2,67 3,00 3,00 2,67 2,67 3,00 Minimum 1,33 1,00 1,00 1,33 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 2 N Moyenne 3,16 2,78 2,55 2,91 3,22 2,69 Médiane 3,00 3,00 2,5 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,54 0,59 0,65 0,54 0,57 0,61 Étendue 2,33 3,00 3,00 3,00 2,33 3,00 Minimum 1,67 1,00 1,00 1,00 1,67 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 3 N Moyenne 3,12 2,83 2,44 2,92 3,10 2,70 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,56 0,59 0,64 0,52 0,59 0,61 Étendue 3,00 3,00 3,00 2,50 2,67 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,50 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 4 N Moyenne 3,05 2,85 2,52 2,87 3,12 2,72 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,56 0,61 0,61 0,55 0,60 0,62 Étendue 3,00 3,00 3,00 2,67 2,67 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,33 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Annexe 3 124

125 Groupe 5 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 2,96 3,03 2,63 3,17 3,41 2,91 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,17 3,33 3,00 Dév. Standard 0,65 0,58 0,69 0,53 0,55 0,66 Étendue 2,33 2,67 3,00 2,50 3,00 3,00 Minimum 1,67 1,33 1,00 1,50 1,00 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 6 N Moyenne 3,16 2,98 2,61 3,14 3,36 2,77 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,54 0,56 0,58 0,50 0,53 0,59 Étendue 2,33 2,33 2,50 2,17 2,00 3,00 Minimum 1,67 1,67 1,50 1,83 2,00 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 7 N Moyenne 3,13 2,85 2,43 2,97 3,23 2,37 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,52 0,60 0,58 0,52 0,58 0,60 Étendue 2,00 2,67 3,00 2,67 2,33 2,50 Minimum 2,00 1,33 1,00 1,33 1,67 1,50 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 1: Médecine interne Chirurgie pédiatrie hôpital de jour - revalidation Groupe 2: Gériatrie Groupe 3: Urgences soins intensifs - néonatologie Groupe 4: Services médico-techniques policlinique quartier opératoire - réanimation Groupe 5: Service psychiatrique Groupe 6: Soins palliatifs Groupe 7: Maternité ou salle d'accouchement Annexe 3 125

126 Tableau 55i : Question 27a "A quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes?" en fonction de la question 17 "Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel?". Groupe 1 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,13 3,83 3,59 3,88 4,18 3,62 Médiane 4,00 4,00 3,50 4,00 4,00 3,50 Dév. Standard 0,50 0,64 0,72 0,51 0,52 0,69 Étendue 2,33 4,00 4,00 3,00 2,67 4,00 Minimum 2,67 1,00 1,00 2,00 2,33 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 2 N Moyenne 4,18 3,92 3,75 3,94 4,19 3,66 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,49 0,57 0,65 0,50 0,50 0,65 Étendue 4,00 3,33 4,00 3,00 3,00 3,50 Minimum 1,00 1,67 1,00 2,00 2,00 1,50 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 3 N Moyenne 4,23 3,98 3,81 3,96 4,19 3,68 Médiane 4,33 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,50 0,58 0,67 0,49 0,51 0,63 Étendue 3,33 3,33 4,00 3,33 3,67 4,00 Minimum 1,67 1,67 1,00 1,67 1,33 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Annexe 3 126

127 Groupe 4 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,19 3,99 3,80 3,96 4,20 3,66 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,53 0,58 0,70 0,52 0,53 0,65 Étendue 3,33 4,00 4,00 2,83 3,33 4,00 Minimum 1,67 1,00 1,00 2,17 1,67 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 5 N Moyenne 4,14 4,06 3,87 3,95 4,21 3,64 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,55 0,57 0,78 0,50 0,49 0,69 Étendue 2,67 2,33 4,00 2,17 2,33 4,00 Minimum 2,33 2,67 1,00 2,83 2,67 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 1: 0 12 mois Groupe 2: mois Groupe 3: mois Groupe 4: mois Groupe 5: mois Annexe 3 127

128 Tableau 55j : Question 27b "Quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes suivantes?" en fonction de la question 17 "Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel?". Groupe 1 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 3,14 2,86 2,57 3,03 3,23 2,79 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,54 0,61 0,64 0,52 0,57 0,64 Étendue 2,67 3,00 3,00 2,83 2,67 3,00 Minimum 1,33 1,00 1,00 1,17 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 2 N Moyenne 3,13 2,85 2,52 2,99 3,20 2,73 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,55 0,59 0,62 0,53 0,58 0,62 Étendue 3,00 3,00 3,00 2,67 2,67 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,33 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 3 N Moyenne 3,13 2,81 2,50 2,91 3,15 2,68 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,56 0,60 0,63 0,52 0,59 0,61 Étendue 3,00 3,00 3,00 2,33 2,67 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,67 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Annexe 3 128

129 Groupe 4 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 3,11 2,83 2,55 2,88 3,16 2,69 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,55 0,59 0,63 0,54 0,58 0,61 Étendue 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 5 N Moyenne 3,07 2,74 2,48 2,76 3,07 2,59 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 2,50 Dév. Standard 0,58 0,58 0,61 0,54 0,63 0,65 Étendue 2,00 2,33 3,00 2,67 2,00 3,00 Minimum 2,00 1,67 1,00 1,33 2,00 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 1: 0 12 mois Groupe 2: mois Groupe 3: mois Groupe 4: mois Groupe 5: mois Annexe 3 129

130 Tableau 55k : Question 27a "A quel point vous vous sentez compétente dans l exercice de certaines aptitudes et à l égard de certaines attitudes?" en fonction de la question 19 "Depuis combien d années avez-vous terminé vos études d infirmière?". Groupe 1 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,02 3,65 3,47 3,78 4,10 3,50 Médiane 4,00 3,66 3,50 3,83 4,00 3,50 Dév. Standard 0,49 0,64 0,73 0,52 0,53 0,70 Étendue 2,33 4,00 4,00 3,00 2,33 4,00 Minimum 2,67 1,00 1,00 2,00 2,67 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 2 N Moyenne 4,16 3,83 3,67 3,91 4,15 3,62 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3,50 Dév. Standard 0,46 0,55 0,64 0,47 0,49 0,65 Étendue 3,00 3,00 3,50 3,00 2,67 4,00 Minimum 2,00 2,00 1,50 2,00 2,33 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 3 N Moyenne 4,25 3,98 3,81 3,98 4,20 3,70 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,48 0,57 0,65 0,48 0,50 0,63 Étendue 3,33 3,33 4,00 3,00 2,67 4,00 Minimum 1,67 1,67 1,00 2,00 2,33 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Annexe 3 130

131 Groupe 4 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 4,20 4,00 3,79 3,96 4,21 3,67 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,52 0,58 0,69 0,51 0,52 0,65 Étendue 3,00 4,00 4,00 2,83 3,33 4,00 Minimum 2,00 1,00 1,00 2,17 1,67 1,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 5 N Moyenne 4,08 4,02 3,81 3,97 4,23 3,66 Médiane 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Dév. Standard 0,57 0,61 0,75 0,53 0,55 0,65 Étendue 3,33 3,00 4,00 3,33 3,67 3,00 Minimum 1,67 2,00 1,00 1,67 1,33 2,00 Maximum 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 Groupe 1: 0 12 mois Groupe 2: mois Groupe 3: mois Groupe 4: mois Groupe 5: mois Annexe 3 131

132 Tableau 55l : Question 27b "Quelle importance vous accordez aux aptitudes et attitudes suivantes?" en fonction de la question 19 "Depuis combien d années avez-vous terminé vos études d infirmière?". Groupe 1 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 3,15 2,86 2,60 3,06 3,22 2,81 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,53 0,62 0,63 0,52 0,56 0,65 Étendue 2,67 3,00 3,00 2,83 2,33 3,00 Minimum 1,33 1,00 1,00 1,17 1,67 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 2 N Moyenne 3,14 2,84 2,50 3,03 3,20 2,75 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,33 3,00 Dév. Standard 0,55 0,59 0,61 0,53 0,59 0,63 Étendue 2,67 3,00 3,00 2,67 2,67 3,00 Minimum 1,33 1,00 1,00 1,33 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 3 N Moyenne 3,15 2,82 2,49 2,94 3,15 2,68 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,56 0,61 0,62 0,52 0,58 0,60 Étendue 3,00 3,00 3,00 2,67 2,67 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,33 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Annexe 3 132

133 Groupe 4 Capacités instrumentales et techniques Capacités intellectuelles et cognitives Capacités d'organisation Capacités sociales et communicatives Attitude de caring Attitude critique et scientifique N Moyenne 3,12 2,84 2,54 2,90 3,18 2,70 Médiane 3,00 3,00 2,50 3,00 3,00 3,00 Dév. Standard 0,55 0,59 0,64 0,54 0,59 0,62 Étendue 3,00 3,00 3,00 3,00 2,67 3,00 Minimum 1,00 1,00 1,00 1,00 1,33 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 5 N Moyenne 3,05 2,78 2,53 2,80 3,16 2,67 Médiane 3,00 3,00 2,50 2,83 3,33 3,00 Dév. Standard 0,56 0,58 0,60 0,54 0,60 0,61 Étendue 2,33 2,67 3,00 2,67 3,00 3,00 Minimum 1,67 1,33 1,00 1,33 1,00 1,00 Maximum 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 Groupe 1: 0 12 mois Groupe 2: mois Groupe 3: mois Groupe 4: mois Groupe 5: mois Annexe 3 133

134 Tableau 56a : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 1 "Quel est votre sexe?". Quel est votre sexe? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" Homme 2 (0,1%) Femme 3 Incompétente Plutôt incompétente 14 (1,0%) 58 (0,8%) Plutôt compétente 168 (11,6%) 1133 (14,7%) Compétente Très compétente 991 (68,3%) 5472 (70,8%) 275 (19,0%) 1067 (13,8%) Tableau 56b : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 2 "Quel âge avez-vous?". Quel âge avez-vous? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" ans 3 (0,1%) ans 2 Incompétente Plutôt incompétente 40 (0,8%) 33 (0,8%) Plutôt compétente 679 (14,2%) 628 (14,3%) Compétente Très compétente 3473 (72,5%) 2974 (67,8%) 597 (12,5%) 747 (17,0%) Tableau 56c : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 5 "Formation de base et complémentaire". Quel diplôme avez-vous obtenu? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" FORMATION DE BASE Incompétente Plutôt incompétente Infirmier gradué ou accoucheuse 3 Infirmier breveté 2 (0,1%) Diplôme étranger ou autre 0 43 (0,7%) 28 (1,1%) 1 (0,8%) Plutôt compétente 900 (13,6%) 376 (15,3%) 26 (19,7%) Compétente Très compétente 4626 (70,1%) 1733 (70,6%) 96 (72,7%) 1023 (15,5%) 315 (12,8%) 9 (6,8%) Annexe 3 134

135 FORMATION COMPLEMENTAIRE Incompétente Plutôt incompétente Pas de formation complémentaire 4 (0,1%) Formation complémentaire non-universitaire (spécialisation, formation de cadre, ) Formation complémentaire universitaire (Licence en sciences médicosociales, autre formation universitaire) 0 1 (0,2%) 49 (0,8%) 21 (0,9%) 3 (0,7%) Plutôt compétente 966 (15,2%) 286 (11,7%) 57 (12,7%) Compétente Très compétente 4482 (70,7%) 1706 (69,9%) 306 (68,2%) 839 (13,2%) 428 (17,5%) 82 (18,3%) Tableau 56d : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 7 "quelle fonction remplissez-vous actuellement au sine de l'institution?". Quelle fonction remplissez-vous actuellement au sine de l'institution? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" Infirmière accoucheuse infirmière en santé communautaire infirmier de référence pour l'institution infirmier chercheur Infirmier relais pour le service (escarre, ) Infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Incompétente Plutôt incompétente 4 (0,1%) 0 (0%) Infirmière en chef adjointe - infirmière en chef cadre intermédiaire 1 (0,1%) Autre 0 63 (0,8%) 4 (1,2%) 3 (0,4%) 1 (0,7%) Plutôt compétente 1183 (15,1%) 31 (9,2%) 51 (7,0%)0 18 (12,4%) Compétente Très compétente 5522 (70,6%) 217 (64,2%) 522 (71,7%) 99 (68,3%) 1053 (13,5%) 86 (25,4%) 151 (20,7%) 27 (18,6%) Annexe 3 135

136 Tableau 56e : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 9 "Quel est votre temps de travail?". Quel est votre temps de travail? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" Plein temps 5 (0,1%) Temps partiel 0 Incompétente Plutôt incompétente 45 (0,9%) 28 (0,7%) Plutôt compétente 683 (13,1%) 611 (15,7%) Compétente Très compétente 3680 (70,5%) 2736 (70,1%) 804 (15,4%) 526 (13,5%) Tableau 56f : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 10 "Quelle est la proportion de jours et de nuits que vous prestez généralement?". Quelle est la proportion de jours et de nuits que vous prestez généralement? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" Uniquement de jour 3 (0,1%) Uniquement de nuit 0 Combinaison jours/nuits 1 Incompétente Plutôt incompétente 37 (1,1%) 5 (0,6%) 26 (0,6%) Plutôt compétente 484 (13,7%) 133 (17,2%) 598 (13,7%) Compétente Très compétente 2443 (69,3%) 534 (69,2%) 3215 (71,7%) 556 (15,8%) 100 (13,0%) 609 (14,0%) Annexe 3 136

137 Tableau 56g : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 15 "Dans quel type de service travaillez-vous?". Dans quel type de service travaillez-vous? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" Médecin interne chirurgie pédiatrie hôpital de jour revalidation 3 (0,1%) Gériatrie 0 Urgences soins intensifs néonatologie 0 Services médico-techniques policlinique cartier opératoire 1 réanimation (0,1%) Service psychiatrique 0 Soins palliatifs 0 Maternité et/ou salle d'accouchement 0 Incompétente Plutôt incompétente 31 (0,8%) 3 (0,5%) 13 (0,7%) 11 (0,7%) 0 1 (0,6%) 1 (0,3%) Plutôt compétente 511 (13,9%) 94 (16,4%) 277 (14,5%) 229 (13,7%) 39 (18,8%) 21 (11,6%) 58 (15,3%) Compétente Très compétente 2606 (70,9%) 415 (72,3%) 1343 (70,4%) 1147 (68,5%) 148 (71,2%) 124 (68,5%) 273 (71,8%) 526 (14,3%) 62 (10,8%) 275 (14,4%) 266 (17,1%) 21 (10,1%) 35 (19,3%) 48 (12,6%) Annexe 3 137

138 Tableau 56h : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 17 "Depuis combien de temps travaillez-vous dans ce service?". Depuis combien de temps travaillez-vous dans ce service? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" 0 12 mois 2 (0,2%) mois mois mois 1 (0,1%) mois 0 Incompétente Plutôt incompétente 18 (1,5%) 18 (0,6%) 20 (0,6%) 10 (0,6%) 0 Plutôt compétente 289 (24,0%) 373 (13,4%) 356 (11,1%) 246 (13,9%) 25 (19,4%) Compétente Très compétente 797 (66,3%) 2030 (72,9%) 2287 (71,2%) 1207 (68,0%) 83 (64,3%) 96 (8,0%) 361 (13,0%) 546 (17,0%) 311 (17,5%) 21 (16,3%) Tableau 56i : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 18 "Depuis combien d'années avez-vous terminés vos études d'infirmiers?". Depuis combien d'années avez-vous terminés vos études d'infirmiers? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" 0 12 mois mois 2 (0,1%) mois mois mois 1 (0,2%) Incompétente Plutôt incompétente 13 (3,5%) 14 (0,9%) 12 (0,4%) 26 (0,7%) 6 (1,1%) Plutôt compétente 138 (36,9%) 247 (15,8%) 286 (10,4%) 516 (13,4%) 100 (17,6%) Compétente Très compétente 210 (56,1%) 1168 (74,9%) 2020 (73,4%) 2633 (68,2%) 383 (67,5%) 13 (3,5%) 128 (8,2%) 432 (15,7%) 685 (17,7%) 77 (13,6%) Annexe 3 138

139 Tableau 56j : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 19 "Combien d'années de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé?". Combien d'années de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" 0 12 mois mois 2 (0,1%) mois mois mois 1 (0,2%) Incompétente Plutôt incompétente 10 (2,6%) 13 (0,8%) 10 (0,4%) 26 (0,7%) 7 (1,4%) Plutôt compétente 137 (36,1%) 239 (15,5%) 293 (10,3%) 505 (13,5%) 78 (15,9%) Compétente Très compétente 219 (57,8%) 1149 (74,5%) 2090 (73,5%) 2553 (68,2%) 334 (68,0%) 13 (3,4%) 139 (9,0%) 450 (15,8%) 660 (17,6%) 71 (14,5%) Annexe 3 139

140 Tableau 56k : Question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" en fonction de la question 23 "Dans quelle mesure les différents éléments ont-ils contribués à votre niveau de compétence actuel?". Dans quelle mesure les différents éléments ont-ils contribués à votre niveau de compétence actuel? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Formation de base ou d'infirmière accoucheuse N=8967 Spécialisation en soins infirmiers N=8092 Pas de contribution 1 (1,3%) Faible contribution 0 Moyenne contribution 0 Grande contribution 3 (0,1%) Très grande contribution 1 Pas de contribution 2 (0,3%) Faible contribution 0 Moyenne contribution 0 Grande contribution 0 Très grande contribution (2,4%) 18 (0,9%) 28 (0,8%) 13 (0,4%) 6 (1,0%) 3 (0,9%) 9 (1,1%) 11 (0,9%) 6 (0,6%) 17 (22,1%) 56 (15,1%) 318 (16,5%) 486 (13,6%) 353 (12,2%) 82 (13,7%) 50 (14,6%) 116 (14,1%) 161 (12,9%) 108 (10,7%) 53 (68,8%) 234 (63,2%) 1332 (69,3%) 2574 (72,1%) 2029 (70,2%) 431 (71,8%) 243 (71,1%) 584 (71,0%) 879 (70,7%) 723 (71,7%) 6 (7,8%) 71 (19,2%) 255 (13,3%) 480 (13,4%) 493 (17,1%) 79 (13,2%) 46 (13,5%) 114 (13,9%) 193 (15,5%) 171 (17,0%) Annexe 3 140

141 Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Formation complémentaire qui mène à un certificat N=7888 Formation universitaire N=7669 Pas de contribution 3 (0,5%) Faible contribution 0 Moyenne contribution 0 Grande contribution 0 Très grande contribution 0 Pas de contribution 1 (0,1%) Faible contribution 0 Moyenne contribution 0 Grande contribution 1 (0,6%) Très grande contribution 0 7 (1,1%) 3 (1,1%) 5 (1,0%) 3 (0,5%) 2 (0,6%) 9 (1,2%) 1 (0,6%) 2 (1,0%) 2 (1,3%) 0 88 (13,8%) 34 (12,9%) 74 (14,3%) 87 (13,7%) 30 (9,5%) 109 (14,6%) 30 (19,0%) 25 (13,1%) 19 (11,9%) 4 (5,3%) 467 (73,2%) 180 (68,4%) 354 (68,5%) 427 (67,2%) 214 (67,5%) 540 (72,5%) 105 (66,5%) 138 (72,3%) 112 (70,4%) 52 (69,3%) 73 (11,4%) 46 (17,5%) 84 (16,2%) 118 (18,6%) 71 (22,4%) 86 (11,5%) 22 (13,9%) 26 (13,6%) 25 (15,7%) 19 (25,3%) Annexe 3 141

142 Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Initiation à l'engagement dans le service où je travaille actuellement N=8385 Formation permanente N=8728 Pas de contribution 0 Faible contribution 0 Moyenne contribution 2 (0,1%) Grande contribution 2 (0,1%) Très grande contribution 0 Pas de contribution 2 (0,7%) Faible contribution 0 Moyenne contribution 2 (0,1%) Grande contribution 0 Très grande contribution 0 4 (1,2%) 8 (0,8%) 15 (0,9%) 14 (0,6%) 12 (0,7) 5 (1,7%) 16 (0,9%) 19 (0,6%) 11 (0,5%) 3 (0,5%) 50 (15,0%) 137 (14,4%) 262 (15,0%) 312 (12,6%) 181 (11,3%) 56 (19,4%) 254 (13,6%) 406 (13,1%) 255 (11,6%) 54 (9,0%) 222 (66,7%) 668 (70,2%) 1224 (70,1%) 1795 (72,7%) 1133 (70,9%) 190 (66,0%) 1328 (71,1%) 2243 (72,3%) 1586 (72,1%) 392 (65,7%) 57 (17,1%) 138 (14,5%) 242 (13,9%) 347 (14,0%) 273 (17,1%) 35 (12,2%) 269 (14,4%) 432 (13,9%) 349 (15,9%) 148 (24,8%) Annexe 3 142

143 Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Expérience acquise sur le terrain et réflexions personnelles N=8880 Pas de contribution 1 (2,1%) Faible contribution 0 Moyenne contribution 1 (0,1%) Grande contribution 1 Très grande contribution 2 Echange de connaissances et d'expériences avec les collègues infirmiers N=8931 Pas de contribution 0 Faible contribution 0 Moyenne contribution 3 (0,2%) Grande contribution 0 Très grande contribution (1,5%) 9 (1,3%) 22 (0,6%) 31 (0,7%) 1 (0,7%) 6 (0,8%) 12 (0,6%) 22 (0,6%) 22 (0,1%) 9 (19,1%) 33 (24,6%) 157 (23,2%) 573 (15,8%) 444 (10,5%) 30 (22,4%) 99 (13,1%) 301 (15,3%) 506 (13,3%) 284 (13,9%) 33 (70,2%) 90 (67,2%) 453 (67,0%) 2622 (72,2%) 2948 (69,7%) 80 (59,7%) 541 (71,6%) 1346 (68,4%) 2780 (73,1%) 1393 (68,1%) 4 (8,5%) 9 (6,7%) 56 (8,3%) 414 (11,4%) 807 (19,1%) 23 (17,2%) 110 (14,6%) 306 (15,5%) 494 (13,0%) 347 (17,0%) Annexe 3 143

144 Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Echange de connaissances et d'expériences avec le supérieur hiérarchique N=8794 Pas de contribution 0 Faible contribution 0 Moyenne contribution 3 (0,1%) Grande contribution 0 Très grande contribution 1 (0,1%) Echange de connaissances et d'expériences avec des collègues d'autres disciplines N=8715 Pas de contribution 0 Faible contribution 1 Moyenne contribution 0 Grande contribution 3 (0,2%) Très grande contribution 0 5 (0,7%) 15 (0,8%) 20 (0,8%) 12 (0,6%) 6 (0,8%) 9 (1,0%) 14 (0,7%) 13 (0,6%) 7 (0,4%) 5 (1,0%) 100 (14,9%) 279 (14,3%) 337 (13,3%) 286 (13,9%) 83 (10,4%) 126 (14,2%) 271 (13,3%) 297 (12,9%) 199 (12,6%) 62 (12,1%) 451 (67,2%) 1361 (69,9%) 1804 (71,4%) 1502 (72,8%) 546 (68,7%) 614 (69,1%) 1437 (70,6%) 1685 (73,4%) 1108 (70,3%) 334 (65,2%) 115 (17,1%) 291 (15,0%) 362 (14,3%) 263 (12,7%) 159 (20,0%) 139 (15,7%) 313 (15,4%) 301 (13,1%) 259 (16,4%) 111 (21,7%) Annexe 3 144

145 Incompétente Plutôt incompétente Plutôt compétente Compétente Très compétente Echange de connaissances et d'expériences avec les étudiants en soins infirmiers N=8786 Consultation de la littérature spécialisée N=8889 Pas de contribution 0 Faible contribution 3 (0,1%) Moyenne contribution 1 Grande contribution 0 Très grande contribution 0 Pas de contribution 0 Faible contribution 0 Moyenne contribution 2 (0,1%) Grande contribution 2 (0,1%) Très grande contribution 1 (0,2%) 8 (0,6%) 20 (0,6%) 12 (0,5%) 4 (0,5%) 4 (1,9%) 3 (0,8%) 22 (0,9%) 17 (0,5%) 13 (0,7%) 5 (1,0%) 175 (12,7%) 418 (13,2%) 313 (14,0%) 111 (13,1%) 27 (12,6%) 57 (15,3%) 347 (13,8%) 472 (14,3%) 233 (12,9%) 61 (12,6%) 937 (68,1%) 2257 (71,5%) 1636 (73,0%) 587 (69,1%) 139 (64,7%) 254 (68,1%) 1790 (71,3%) 2362 (71,4%) 1258 (69,8%) 309 (63,7%) 255 (18,5%) 459 (14,5%) 279 (12,4%) 147 (17,3%) 45 (20,9%) 59 (15,8%) 351 (14,0%) 456 (13,8%) 297 (16,5%) 109 (22,5%) Annexe 3 145

146 Tableau 57a National : Question 38 "Indiquez dans quelle mesure vous êtes d'accord ou pas avec les affirmations suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d'infirmière j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire" en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital?". Quelle fonction occupez-vous actuellement au sein de l'hôpital? Dans ma pratique actuelle en tant qu'infirmière, j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire Infirmière accoucheuse infirmière en santé communautaire infirmier de référence pour l'institution infirmier chercheur Infirmier relais pour le service (escarre, ) Infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Infirmière en chef adjointe - infirmière en chef cadre intermédiaire Pas du tout d'accord 1091 (14,1%) 42 (12,9%) 7 (1,1%) Autre 18 (13,4%) Plutôt pas d'accord 2962 (38,2%) 109 (33,5%) 62 (9,6%) 45 (33,6%) Plutôt d'accord Entièrement d'accord 3044 (39,2%) 114 (35,1%) 263 (40,6%) 52 (39,2%) 659 (8,5%) 60 (18,5%) 315 (48,7%) 19 (14,2%) Tableau 57b Flandre : Question 38 "Indiquez dans quelle mesure vous êtes d'accord ou pas avec les affirmations suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d'infirmière j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire" en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital?". Quelle fonction occupez-vous actuellement au sein de l'hôpital? Dans ma pratique actuelle en tant qu'infirmière, j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire Infirmière accoucheuse infirmière en santé communautaire infirmier de référence pour l'institution infirmier chercheur Infirmier relais pour le service (escarre, ) Infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Infirmière en chef adjointe - infirmière en chef cadre intermédiaire Pas du tout d'accord 797 (15,3%) 34 (14,3%) 6 (1,5%) Autre 850 (14,3%) Plutôt pas d'accord 2132 (40,9%) 85 (35,7%) 45 (11,3%) 2301 (38,8%) Plutôt d'accord Entièrement d'accord 1924 (36,9%) 85 (35,7%) 193 (48,6%) 2234 (37,6%) 356 (6,8%) 34 (14,3%) 153 (38,5%) 10 (10,6%) Annexe 3 146

147 Tableau 57c Wallonie : Question 38 "Indiquez dans quelle mesure vous êtes d'accord ou pas avec les affirmations suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d'infirmière j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire" en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital?". Quelle fonction occupez-vous actuellement au sein de l'hôpital? Dans ma pratique actuelle en tant qu'infirmière, j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire Infirmière accoucheuse infirmière en santé communautaire infirmier de référence pour l'institution infirmier chercheur Infirmier relais pour le service (escarre, ) Infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Infirmière en chef adjointe - infirmière en chef cadre intermédiaire Pas du tout d'accord 218 (12,0%) 5 (8,5%) 1 (0,6%) Autre 3 (10,7%) Plutôt pas d'accord 587 (32,4%) 17 (28,8%) 8 (4,8%) 5 (17,9%) Plutôt d'accord Entièrement d'accord 798 (44,1%) 20 (33,9%) 46 (27,5%) 14 (50,0%) 208 (11,5%) 17 (28,8%) 112 (67,1%) 6 (21,4%) Tableau 57d Bruxelles : Question 38 "Indiquez dans quelle mesure vous êtes d'accord ou pas avec les affirmations suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d'infirmière j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire" en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital?". Quelle fonction occupez-vous actuellement au sein de l'hôpital? Dans ma pratique actuelle en tant qu'infirmière, j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire Infirmière accoucheuse infirmière en santé communautaire infirmier de référence pour l'institution infirmier chercheur Infirmier relais pour le service (escarre, ) Infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Infirmière en chef adjointe - infirmière en chef cadre intermédiaire Pas du tout d'accord 76 (10,3%) 3 (10,7%) 0 Autre 2 (16,7%) Plutôt pas d'accord 243 (33,0%) 7 (25,0%) 9 (10,8%) 1 (8,3%) Plutôt d'accord Entièrement d'accord 322 (43,8%) 9 (32,1%) 24 (28,9%) 6 (50,0%) 95 (12,9%) 9 (32,1%) 50 (60,2%) 3 (25,0%) Annexe 3 147

148 Tableau 57e National : Question 38 "Indiquez dans quelle mesure vous êtes d'accord ou pas avec les affirmations suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d'infirmière j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire" en fonction de la question 5 "Quel diplôme avez-vous obtenu : formation permanente?". Formation complémentaire Dans ma pratique actuelle en tant qu'infirmière, j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire Pas du tout d'accord Pas de formation complémentaire 879 (14,1%) Formation complémentaire non-universitaire 274 (11,5%) Formation complémentaire universitaire 33 (7,9%) Plutôt pas d'accord 2411 (38,6%) 726 (30,5%) 113 (27,2%) Plutôt d'accord Entièrement d'accord 2392 (38,3%) 982 (41,2%) 164 (39,4%) 565 (9,0%) 401 (16,8%) 106 (25,5%) Tableau 57f Flandre : Question 38 "Indiquez dans quelle mesure vous êtes d'accord ou pas avec les affirmations suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d'infirmière j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire" en fonction de la question 5 "Quel diplôme avez-vous obtenu : formation permanente?". Formation complémentaire Dans ma pratique actuelle en tant qu'infirmière, j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire Pas du tout d'accord Pas de formation complémentaire 673 (15,2%) Formation complémentaire non-universitaire 183 (12,6%) Formation complémentaire universitaire 13 (6,8%) Plutôt pas d'accord 1838 (41,6%) 454 (31,2%) 67 (35,1%) Plutôt d'accord Entièrement d'accord 1601 (36,2%) 596 (41,0%) 78 (40,8%) 310 (7,0%) 220 (15,1%) 33 (17,3%) Annexe 3 148

149 Tableau 57g Wallonie : Question 38 "Indiquez dans quelle mesure vous êtes d'accord ou pas avec les affirmations suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d'infirmière j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire" en fonction de la question 5 "Quel diplôme avez-vous obtenu : formation permanente?". Formation complémentaire Dans ma pratique actuelle en tant qu'infirmière, j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire Pas du tout d'accord Pas de formation complémentaire 161 (11,7%) Formation complémentaire non-universitaire 60 (9,9%) Formation complémentaire universitaire 10 (8,0%) Plutôt pas d'accord 434 (31,6%) 169 (28,0%) 26 (20,8%) Plutôt d'accord Entièrement d'accord 601 (43,7%) 241 (39,9%) 52 (41,6%) 179 (13,0%) 134 (22,2%) 37 (29,6%) Tableau 57h Bruxelles : Question 38 "Indiquez dans quelle mesure vous êtes d'accord ou pas avec les affirmations suivantes dans le cadre de votre pratique actuelle d'infirmière j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire" en fonction de la question 5 "Quel diplôme avez-vous obtenu : formation permanente?". Formation complémentaire Dans ma pratique actuelle en tant qu'infirmière, j'ai une place centrale dans la coordination des soins au sein de l'équipe pluridisciplinaire Pas du tout d'accord Pas de formation complémentaire 45 (10,0%) Formation complémentaire non-universitaire 31 (9,5%) Formation complémentaire universitaire 10 (10,0%) Plutôt pas d'accord 139 (30,9%) 103 (31,6%) 20 (20,0%) Plutôt d'accord Entièrement d'accord 190 (42,2%) 145 (44,5%) 34 (34,0%) 76 (16,9%) 47 (14,4%) 36 (36,0%) Annexe 3 149

150 Tableau 58a : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 1 "Quel est votre sexe?". Image personnelle de l'infirmière Image de la société Le métier d'infirmier est une vocation 330 (21,5%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions 77 (5,0%) Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements 44 (2,9%) Le métier d'infirmier est dur 1088 (70,8%) Le métier d'infirmier est mal payé 1086 (70,7%) Le métier d'infirmier est un métier qui force l'admiration 269 (17,5%) Le métier d'infirmier est un métier à haute responsabilité 1201 (78,2%) Les infirmières sont les petites mains des médecins 158 (10,3%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation 17 (1,1%) Une infirmière exécute son travail en toute autonomie 313 (20,4%) Sexe : Homme Femme Homme Femme 2555 (31,8%) 244 (3,0%) 168 (2,1%) 5795 (72,2%) 4845 (60,4%) 1357 (16,9%) 6710 (83,6%) 626 (7,8%) 53 (0,7%) 1623 (20,2%) 1106 (72,0%) 238 (15,5%) 798 (52,0%) 419 (27,3%) 527 (34,3%) 427 (27,8%) 92 (6,0%) 685 (44,6%) 303 (19,7%) 24 (1,6%) 5937 (74,0%) 1208 (15,1%) 3920 (48,9%) 2986 (37,2%) 2518 (31,4%) 2274 (28,3%) 647 (8,1%) 2891 (36,0%) 1319 (16,4%) 137 (1,7%) Annexe 3 150

151 Tableau 58b : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 2 "quel est votre âge?". Image personnelle de l'infirmière Image de la société Le métier d'infirmier est une vocation 1566 (31,6%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions 139 (2,8%) Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements 109 (2,2%) Le métier d'infirmier est dur 3389 (68,4%) Le métier d'infirmier est mal payé 3158 (63,7%) Le métier d'infirmier est un métier qui force l'admiration 917 (18,5%) Le métier d'infirmier est un métier à haute responsabilité 4091 (82,6%) Les infirmières sont les petites mains des médecins 386 (7,8%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation 42 (0,8%) Une infirmière exécute son travail en toute autonomie 1010 (20,4%) Age : ans ans ans ans 1314 (28,6%) 180 (3,9%) 105 (2,3%) 3490 (75,9%) 2775 (60,3%) 708 (15,4%) 3818 (83,0%) 401 (8,7%) 29 (0,6%) 921 (20,0%) 3674 (74,2%) 756 (15,3%) 2841 (57,3%) 1504 (30,4%) 1585 (32,0%) 1307 (26,4%) 329 (6,6%) 1907 (38,5%) 931 (18,8%) 74 (1,5%) 3365 (73,2%) 692 (15,0%) 1873 (40,7%) 1904 (41,4%) 1460 (31,7%) 1392 (30,3%) 407 (8,8%) 1670 (36,3%) 685 (14,9%) 84 (1,8%) Annexe 3 151

152 Tableau 58c : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 5 "Quel diplôme avez-vous obtenus?". Image personnelle de l'infirmière Image de la société Le métier d'infirmier est une vocation 1876 (27,4%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions 220 (3,2%) Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements 125 (1,8%) Le métier d'infirmier est dur 4898 (71,5%) Le métier d'infirmier est mal payé 4242 (61,9%) Le métier d'infirmier est un métier qui force l'admiration 1199 (17,5%) Le métier d'infirmier est un métier à haute responsabilité 5760 (84,1%) Les infirmières sont les petites mains des médecins 523 (7,6%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation Formation de base : Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 53 (0,8%) Une infirmière exécute son travail en toute autonomie 1503 (21,9%) Groupe 1: Infirmier gradué et accoucheuses Groupe 2: Infirmiers brevetés Groupe 3: Diplômes étrangers et autres 958 (37,3%) 97 (3,8%) 89 (3,5%) 1886 (73,5%) 1604 (62,5%) 400 (15,6%) 2039 (79,5%) 252 (9,8%) 14 (0,5%) 409 (15,9%) 49 (34,5%) 4 (2,8%) 1 (0,7%) 99 (69,7%) 88 (62,0%) 25 (17,6%) 109 (76,8%) 13 (9,2%) 4 (2,8%) 22 (15,5%) 5066 (74,0%) 1092 (15,9%) 3507 (51,2%) 2396 (35,0%) 2184 (31,9%) 1846 (27,0%) 443 (6,5%) 2688 (39,2%) 1209 (17,7%) 88 (1,3%) 1868 (72,8%) 331 (12,9%) 1158 (45,1%) 941 (36,7%) 811 (31,6%) 814 (31,7%) 277 (10,8%) 842 (32,8%) 384 (15,0%) 70 (2,7%) 106 (74,6%) 25 (17,6%) 54 (38,0%) 63 (44,4%) 52 (36,6%) 35 (24,6%) 18 (12,7%) 47 (33,1%) 24 (16,9%) 1 (0,7%) Annexe 3 152

153 Tableau 58d : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 5 "Quel diplôme avez-vous obtenus?". Image personnelle de l'infirmière Image de la société Formation complémentaire NON Oui, mais nonuniversitaire Le métier d'infirmier est une vocation 2131 (32,2%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions 94 (3,1%) Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements 53 (1,8%) Le métier d'infirmier est dur 2067 (68,6%) Le métier d'infirmier est mal payé 1947 (64,6%) Le métier d'infirmier est un métier qui force l'admiration 506 (16,8%) Le métier d'infirmier est un métier à haute responsabilité 2584 (85,7%) Les infirmières sont les petites mains des médecins 192 (6,4%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation 30 (1,0%) Une infirmière exécute son travail en toute autonomie 686 (22,8%) NON : Pas de formation complémentaire Oui mais non-universitaire : Infirmier spécialisé, formation de cadre, autre formation non-universitaire Oui, universitaire : Licence en sciences médico-sociales, autre formation universitaire 675 (26,7%) 78 (3,1%) 42 (1,7%) 1739 (68,8%) 1641 (64,1%) 421 (16,6%) 2160 (85,4%) 170 (6,7%) 22 (0,9%) 551 (21,8%) Oui, universitaire 93 (19,1%) 16 (3,3%) 11 (2,3%) 328 (67,5%) 306 (63,0%) 85 (17,5%) 424 (87,2%) 22 (4,5%) 8 (1,6%) 135 (27,8%) NON Oui, mais nonuniversitaire 2235 (74,1%) 525 (17,4%) 1546 (51,3%) 4850 (73,2%) 417 (60,7%) 1129 (17,0%) 5371 (81,1%) 599 (9,0%) 41 (0,6%) 1264 (19,1%) 1877 (74,2%) 441 (17,4%) 1297 (51,3%) 1739 (68,8%) 1641 (64,9%) 421 (16,6%) 2160 (85,4%) 170 (6,7%) 22 (0,9%) 551 (21,8%) Oui, universitaire 358 (73,7%) 84 (17,3%) 11 (2,3%) 328 (67,5%) 306 (63,0%) 85 (17,5%) 424 (87,2%) 22 (4,5%) 8 (1,6%) 135 (27,8%) Annexe 3 153

154 Tableau 58e : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital?". Image personnelle de l'infirmière Image de la société Le métier d'infirmier est une vocation 2526 (31,2%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements Fonction : Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe (3,4%) 187 (2,3%) Le métier d'infirmier est dur 5843 (72,1%) 86 (24,2%) 11 (3,1%) 8 (2,3%) 242 (68,2%) 168 (21,5%) 20 (2,6%) 13 (1,7%) 570 (73,0%) Le métier d'infirmier est mal payé (62,4%) (69,3%) (56,7%) Le métier d'infirmier est un métier qui force l'admiration (16,5%) (18,9%) (20,1%) Le métier d'infirmier est un métier à haute responsabilité (82,2%) (83,7%) (89,4%) Les infirmières sont les petites mains des médecins (8,3%) (9,0%) (5,6%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation (0,8%) (0,5%) Une infirmière exécute son travail en toute autonomie (19,5%) (23,4%) (25,2%) Groupe 1: Infirmier - accoucheuse infirmier social infirmier relais pour le service infirmier chercheur Groupe 2: Infirmier de référence pour l'institution infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Groupe 3: Infirmière en chef adjointe Infirmière en chef cadre intermédiaire Groupe 4: Autre 38 (23,8%) 7 (4,4%) 3 (1,9%) 116 (72,5%) 102 (63,8%) 35 (21,9%) 121 (75,6%) 19 (11,9%) 1 (0,6%) 31 (19,4%) 5990 (74,0%) 1201 (14,8%) 4034 (49,8%) 2865 (35,4%) 2537 (31,3%) 2335 (28,8%) 631 (7,8%) 2975 (36,7%) 1387 (17,1%) 131 (1,6%) 262 (73,8%) 53 (14,9%) 179 (50,4%) 125 (35,2%) 135 (38,0%) 79 (22,3%) 22 (6,2%) 151 (42,5%) 68 (19,2%) 11 (3,1%) 564 (72,2%) 138 (17,7%) 360 (46,1%) 305 (39,1%) 257 (32,9%) 199 (25,5%) 60 (7,7%) 319 (40,8%) 109 (14,0%) 11 (1,4%) 119 (74,4%) 26 (16,3%) 69 (43,1%) 57 (35,6%) 56 (35,0%) 47 (29,4%) 13 (8,1%) 63 (39,4%) 29 (18,1%) 2 (1,3%) Annexe 3 154

155 Tableau 58f : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 15 "Dans quel service travaillez-vous?". Image personnelle de l'infirmier Le métier d'infirmier est une vocation 1227 (32,1%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements Service : Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Groupe 6 Groupe 7 97 (2,5%) 103 (2,7%) Le métier d'infirmier est dur 2811 (73,6%) 217 (36,2%) 24 (4,0%) 25 (4,2%) 449 (74,8%) Le métier d'infirmier est mal payé (58,9%) (54,0%) Le métier d'infirmier est un métier qui force l'admiration (17,4%) (19,0%) Le métier d'infirmier est un métier à haute responsabilité (85,2%) (83,3%) Les infirmières sont les petites mains des médecins (6,6%) (8,5%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas 20 4 suivre une longue formation (0,5%) (0,7%) Une infirmière exécute son travail en toute autonomie (20,9%) (18,3%) Groupe 1: Médecine interne Chirurgie pédiatrie hôpital de jour - revalidation Groupe 2: Gériatrie Groupe 3: Urgences soins intensifs - néonatologie Groupe 4: Services médico-techniques policlinique quartier opératoire - réanimation Groupe 5: Service psychiatrique Groupe 6: Soins palliatifs Groupe 7: Maternité ou salle d'accouchement 520 (26,5%) 63 (3,2%) 24 (1,2%) 1348 (68,7%) 1328 (67,7%) 303 (15,4%) 1663 (84,8%) 142 (7,2%) 23 (1,2%) 415 (21,2%) 496 (28,2%) 85 (4,8%) 35 (2,0%) 1288 (73,3%) 1187 (67,6%) 267 (15,2%) 1316 (74,9%) 231 (13,2%) 11 (0,6%) 301 (17,1%) 55 (25,5%) 5 (2,3%) 2 (0,9%) 137 (63,4%) 129 (59,7%) 43 (19,9%) 174 (80,6%) 15 (6,9%) 2 (0,9%) 68 (31,5%) 63 (33,9%) 2 (1,1%) 4 (2,2%) 131 (70,4%) 102 (54,8%) 34 (18,3%) 164 (88,2%) 11 (5,9%) 2 (1,1%) 36 (19,4%) 129 (32,4%) 16 (4,0%) 7 (1,8%) 275 (69,1%) 225 (56,5%) 78 (19,6%) 331 (83,2%) 47 (11,8%) 3 (0,8%) 69 (17,3%) Annexe 3 155

156 Tableau 58g : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 15 "Dans quel service travaillez-vous?". Image de la société Le métier d'infirmier est une vocation 2809 (73,5%) Service Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Groupe 6 Groupe (71,8%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions (15,7%) (14,5%) Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements (48,1%) (50,3%) Le métier d'infirmier est dur (36,7%) (33,3%) Le métier d'infirmier est mal payé (31,8%) (32,5%) Le métier d'infirmier est un métier qui force l'admiration (29,1%) (28,0%) Le métier d'infirmier est un métier à haute responsabilité (8,0%) (9,7%) Les infirmières sont les petites mains des médecins (35,6%) (35,3%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation (16,5%) (15,5%) Une infirmière exécute son travail en toute autonomie (1,7%) (3,3%) Groupe 1: Médecine interne Chirurgie pédiatrie hôpital de jour - revalidation Groupe 2: Gériatrie Groupe 3: Urgences soins intensifs - néonatologie Groupe 4: Services médico-techniques policlinique quartier opératoire - réanimation Groupe 5: Service psychiatrique Groupe 6: Soins palliatifs Groupe 7: Maternité ou salle d'accouchement 1434 (73,1%) 329 (16,8%) 1113 (56,7%) 572 (29,2%) 566 (28,8%) 522 (26,6%) 115 (5,9%) 857 (43,7%) 388 (19,8%) 24 (1,2%) 1330 (75,7%) 190 (10,8%) 823 (46,9%) 675 (38,4%) 589 (33,5%) 527 (30,0%) 143 (8,1%) 610 (34,7%) 275 (15,7%) 30 (1,7%) 157 (72,7%) 35 (16,2%) 97 (44,9%) 86 (39,8%) 77 (35,6%) 55 (25,5%) 19 (8,8%) 85 (39,4%) 30 (13,9%) 1 (0,5%) 153 (82,3%) 31 (16,7%) 73 (39,2%) 88 (47,3%) 71 (38,2%) 59 (31,7%) 10 (5,4%) 48 (25,8%) 31 (16,7%) 2 (1,1%) 276 (69,3%) 77 (19,3%) 183 (46,0%) 136 (34,2%) 132 (33,2%) 100 (25,1%) 36 (9,0%) 173 (43,5%) 55 (13,8%) 5 (1,3%) Annexe 3 156

157 Tableau 58h : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 17 "Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel?". Image personnelle de l'infirmier Image de la société Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel : Groupe 1 Le métier d'infirmier est une vocation 433 (35,0%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements 33 (2,7%) 31 (2,5%) Le métier d'infirmier est dur 850 (68,7%) Le métier d'infirmier est mal payé 719 (58,1%) Le métier d'infirmier est un métier qui 253 force l'admiration (20,4%) Le métier d'infirmier est un métier à haute 1046 responsabilité (84,5%) Les infirmières sont les petites mains des 91 médecins (7,4%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas 11 suivre une longue formation (0,9%) Une infirmière exécute son travail en 251 toute autonomie (20,3%) Groupe 1: de 0 12 mois Groupe 2: de mois Groupe 3: de mois Groupe 4: de mois Groupe (31,1%) 91 (3,1%) 57 (2,0%) 1981 (68,4%) 1831 (63,2%) 540 (18,6%) 2386 (82,4%) 229 (7,9%) 26 (0,9%) 618 (21,3%) Groupe (28,7%) 117 (3,5%) 82 (2,4%) 2451 (73,2%) 2152 (64,3%) 513 (15,3%) 2741 (81,8%) 293 (8,7%) 27 (0,8%) 664 (19,8%) Groupe (27,9%) 69 (3,7%) 39 (2,1%) 1421 (77,0%) 1093 (59,2%) 287 (15,6%) 1549 (84,0%) 156 (8,5%) 6 (0,3%) 364 (19,7%) Groupe 5 51 (35,9%) 3 (2,1%) 1 (0,7%) 114 (80,3%) 80 (56,3%) 21 (14,8%) 117 (82,4%) 10 (7,0%) 0 25 (17,6%) Groupe (70,4%) 207 (16,7%) 736 (59,5%) 414 (33,4%) 401 (32,4%) 318 (25,7%) 90 (7,3%) 445 (35,9%) 251 (20,3%) 25 (2,0%) Groupe (73,3%) 432 (14,9%) 1543 (53,3%) 981 (33,9%) 953 (32,9%) 770 (26,6%) 208 (7,2%) 1090 (37,6%) 551 (19,0%) 43 (1,5%) Groupe (76,6%) 508 (15,2%) 1580 (47,2%) 1187 (35,4%) 1041 (31,1%) 987 (29,5%) 253 (7,6%) 1262 (37,7%) 490 (14,6%) 49 (1,5%) Groupe (71,7%) 260 (14,1%) 767 (41,6%) 732 (39,7%) 580 (31,4%) 568 (30,8%) 156 (8,5%) 681 (36,9%) 291 (15,8%) 37 (2,0%) Groupe 5 97 (68,3%) 18 (12,7%) 54 (38,0%) 70 (49,3%) 49 (34,5%) 40 (28,2%) 26 (18,3%) 57 (40,1%) 17 (12,0%) 4 (2,8%) Groupe 5: de mois Annexe 3 157

158 Tableau 58i : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 18 "Depuis combien d'années avez-vous terminé vos études d'infirmier?". Image personnelle de l'infirmier Image de la société Depuis combien d'années avez-vous terminé vos études d'infirmier? Groupe 1 Le métier d'infirmier est une vocation 162 (42,6%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements 7 (1,8%) 9 (2,4%) Le métier d'infirmier est dur 253 (66,6%) Le métier d'infirmier est mal payé 187 (49,2%) Le métier d'infirmier est un métier qui 103 force l'admiration (27,1%) Le métier d'infirmier est un métier à haute 313 responsabilité (82,4%) Les infirmières sont les petites mains des 28 médecins (7,4%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas 5 suivre une longue formation (1,3%) Une infirmière exécute son travail en 88 toute autonomie (23,2%) Groupe 1: de 0 12 mois Groupe 2: de mois Groupe 3: de mois Groupe 4: de mois Groupe 5: de mois Groupe (35,2%) 42 (2,6%) 26 (1,6%) 1051 (65,1%) 1011 (62,6%) 341 (21,1%) 1331 (82,4%) 109 (6,7%) 14 (0,9%) 348 (21,5%) Groupe (28,8%) 87 (3,0%) 66 (2,3%) 1997 (69,9%) 1913 (67,0%) 448 (15,7%) 2364 (82,8%) 236 (8,3%) 22 (0,8%) 559 (19,6%) Groupe (27,4%) 158 (3,9%) 106 (2,6%) 3050 (75,7%) 2453 (60,9%) 634 (15,7%) 3341 (82,9%) 351 (8,7%) 24 (0,6%) 807 (20,0%) Groupe (33,8%) 24 (4,0%) 6 (1,0%) 473 (78,3%) 325 (53,8%) 94 (15,6%) 495 (82,0%) 51 (8,4%) 4 (0,7%) 124 (20,5%) Groupe (66,6%) 72 (18,9%) 251 (66,1%) 112 (29,5%) 115 (30,3%) 89 (23,4%) 26 (6,8%) 154 (40,5%) 88 (23,2%) 8 (2,1%) Groupe (70,9%) 259 (16,0%) 1028 (63,7%) 473 (29,3%) 483 (29,9%) 382 (23,7%) 109 (6,7%) 632 (39,1%) 347 (21,5%) 23 (1,4%) Groupe (76,9%) 428 (15,0%) 1514 (53,0%) 896 (31,4%) 933 (32,7%) 797 (27,9%) 199 (7,0%) 1082 (37,9%) 481 (16,8%) 44 (1,5%) Groupe (74,3%) 578 (14,3%) 1691 (42,0%) 1580 (39,2%) 1292 (32,1%) 1226 (30,4%) 316 (7,8%) 1474 (36,6%) 628 (15,6%) 71 (1,8%) Groupe (66,7%) 94 (15,6%) 198 (32,8%) 314 (52,0%) 201 (33,3%) 183 (30,3%) 86 (14,2%) 207 (34,3%) 66 (10,9%) 14 (2,3%) Annexe 3 158

159 Tableau 58j : Question 41 "Question relative à l'image de l'infirmière dans la société" en fonction de la question 19 "Combien d'année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes diplômé?". Image personnelle de l'infirmier Image de la société Combien d'année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes diplômé? Groupe 1 Le métier d'infirmier est une vocation 160 (41,5%) Une infirmière ne fait qu'exécuter des instructions Etre infirmière c'est faire des toilettes et des pansements 7 (1,8%) 7 (1,8%) Le métier d'infirmier est dur 245 (63,5%) Le métier d'infirmier est mal payé 190 (49,2%) Le métier d'infirmier est un métier qui 97 force l'admiration (25,1%) Le métier d'infirmier est un métier à haute 326 responsabilité (84,5%) Les infirmières sont les petites mains des 28 médecins (7,3%) Pour devenir infirmière, il ne faut pas 5 suivre une longue formation (1,3%) Une infirmière exécute son travail en 90 toute autonomie (23,3%) Groupe 1: de 0 12 mois Groupe 2: de mois Groupe 3: de mois Groupe 4: de mois Groupe 5: de mois Groupe (34,5%) 43 (2,7%) 24 (1,5%) 1055 (66,0%) 1010 (63,2%) 334 (20,9%) 1315 (82,3%) 1110 (6,9%) 16 (1,0%) 336 (21,0%) Groupe (29,1%) 90 (3,0%) 72 (2,4%) 2068 (70,0%) 1974 (66,8%) 460 (15,6%) 2437 (82,5%) 249 (8,4%) 21 (0,7%) 582 (19,7%) Groupe (26,9%) 154 (3,9%) 102 (2,6%) 2973 (76,1%) 2368 (60,6%) 614 (15,7%) 3251 (83,2%) 344 (8,8%) 25 (0,6%) 781 (20,0%) Groupe (35,1%) 19 (3,6%) 4 (0,8%) 405 (77,3%) 285 (54,4%) 82 (15,6%) 430 (82,1%) 43 (8,2%) 3 (0,6%) 105 (20,0%) Groupe (68,4%) 75 (19,4%) 252 (65,3%) 122 (31,6%) 113 (29,3%) 87 (22,5%) 25 (6,5%) 144 (37,3%) 88 (22,8%) 7 (1,8%) Groupe (71,1%) 252 (15,8%) 1000 (62,6%) 472 (29,5%) 480 (30,0%) 386 (24,2%) 110 (6,9%) 625 (39,1%) 342 (21,4%) 22 (1,4%) Groupe (76,8%) 437 (14,8%) 1552 (52,6%) 952 (32,2%) 974 (33,0%) 827 (28,0%) 211 (7,1%) 1117 (37,8%) 487 (16,5%) 46 (1,6%) Groupe (74,0%) 563 (14,4%) 1634 (41,8%) 1551 (39,7%) 1242 (31,8%) 1194 (30,5%) 297 (7,6%) 1422 (36,4%) 606 (15,5%) 69 (1,8%) Groupe (67,7%) 84 (16,0%) 170 (32,4%) 258 (49,2%) 169 (32,3%) 160 (30,5%) 79 (15,1%) 187 (35,7%) 63 (12,0%) 13 (2,5%) Annexe 3 159

160 Tableau 59a : Question 42 "Quelle image la société a-t-elle des infirmières?" en fonction de la question 1 "Quel est votre sexe?". Quel est votre sexe? Quelle image la société a-t-elle des infirmières? Homme 190 (12,5%) Femme 1003 (12,7%) Image positive Image plutôt positive 647 (42,6%) 3820 (48,2%) Image plutôt négative 608 (40,0%) 2779 (35,1%) Image négative 75 (4,9%) 316 (4,0%) Tableau 59b : Question 42 "Quelle image la société a-t-elle des infirmières?" en fonction de la question 2 "Quel est votre âge?". Quel est votre âge? Quelle image la société a-t-elle des infirmières? ans 558 (11,4%) ans 636 (14,0%) Image positive Image plutôt positive 2106 (43,0%) 2357 (52,0%) Image plutôt négative 1983 (40,5%) 1399 (30,9%) Image négative 255 (5,2%) 138 (3,0%) Tableau 59c : Question 42 "Quelle image la société a-t-elle des infirmières?" en fonction de la question 5 "Quels diplômes avez-vous obtenus? Formation de base et complémentaire". Quel diplôme avez-vous obtenu(s)? Quelle image la société a-t-elle des infirmières? FORMATION DE BASE Image positive Image plutôt positive Infirmier gradué et/ou accoucheuse 775 (11,4%) Infirmier breveté 393 (15,6%) Diplôme étranger ou autre 22 (15,7%) 3123 (46,1%) 1260 (50,0%) 74 (52,9%) Image plutôt négative 2568 (37,9%) 787 (31,2%) 41 (29,3%) Image négative 310 (4,6%) 80 (3,2%) 3 (2,1%) Annexe 3 160

161 F O R M A T I O N S C O M P L E M E N T A I R E S Image positive Image plutôt positive Pas de formation complémentaire 881 (13,6%) Formation complémentaire non-universitaire (spécialisation, formation de cadre, ) Formation complémentaire universitaire (Licence en sciences médicosociales, autre formation universitaire) 277 (11,0%) 41 (8,5%) 3172 (48,8%) 1124 (44,8%) 193 (40,0%) Image plutôt négative 2214 (34,1%) 977 (39,0%) 215 (44,6%) Image négative 233 (3,6%) 129 (5,1%) 33 (6,8%) Tableau 59d : Question 42 "Quelle image la société a-t-elle des infirmières?" en fonction de la question 7"Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital?". Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital? Quelle image la société a-t-elle des infirmières? Infirmière accoucheuse infirmière en santé communautaire 1012 infirmier de référence pour l'institution infirmier chercheur (12,7%) Infirmier relais pour le service (escarre, ) Infirmier en hygiène 39 hospitalière Coordinateur qualité (11,1%) Infirmière en chef adjointe - infirmière en chef cadre intermédiaire 91 (11,7%) Autre 23 (14,5%) Image positive Image plutôt positive 3791 (47,4%) 168 (48,0%) 364 (46,9%) 68 (42,8%) Image plutôt négative 2842 (35,6%) 132 (37,7%) 291 (37,5%) 66 (41,5%) Image négative 346 (4,3%) 11 (3,1%) 30 (3,9%) 2 (1,3%) Annexe 3 161

162 Tableau 59e : Question 42 "Quelle image la société a-t-elle des infirmières?" en fonction de la question 15 "Dans quel type de service travaillez-vous actuellement?". Dans quel type de service travaillez-vous actuellement? Quelle image la société a-t-elle des infirmières? Médecin interne chirurgie pédiatrie hôpital de jour revalidation 456 (12,1%) Gériatrie 68 (11,5%) Urgences soins intensifs néonatologie 209 (10,8%) Services médico-techniques policlinique cartier opératoire 276 réanimation (16,0%) Service psychiatrique 23 (10,8%) Soins palliatifs 31 (16,8%) Maternité et/ou salle d'accouchement 50 (12,8%) Image positive Image plutôt positive 1800 (47,7%) 259 (43,9%) 882 (45,4%) 827 (47,9%) 104 (49,1%) 92 (50,0%) 205 (52,4%) Image plutôt négative 1380 (36,5%) 242 (41,0%) 735 (37,8%) 565 (32,7%) 76 (35,8%) 56 (30,4%) 128 (32,7%) Image négative 140 (3,7%) 21 (3,6%) 117 (6,0%) 60 (3,5%) 9 (4,2%) 5 (2,7%) 8 (2,0%) Tableau 59f : Question 42 "Quelle image la société a-t-elle des infirmières?" en fonction de la question 17 "Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel?". Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel? Quelle image la société a-t-elle des infirmières? 0 12 mois 144 (11,8%) mois 339 (11,8%) mois 419 (12,7%) mois 253 (13,9%) mois 27 (19,6%) Image positive Image plutôt positive 537 (43,8%) 1284 (44,8%) 1579 (47,7%) 958 (52,7%) 73 (52,9%) Image plutôt négative 482 (39,3%) 1086 (37,9%) 1191 (36,0%) 558 (30,7%) 34 (24,6%) Image négative 62 (5,1%) 154 (5,4%) 118 (3,6%) 48 (2,6%) 4 (2,9%) Annexe 3 162

163 Tableau 59g : Question 42 "Quelle image la société a-t-elle des infirmières?" en fonction de la question 18 "Depuis combien d'année(s) avez-vous terminé vos études d'infirmier?". Depuis combien d'année(s) avez-vous terminé vos études d'infirmier? Quelle image la société a-t-elle des infirmières? 0 12 mois 59 (15,6%) mois 175 (10,9%) mois 311 (11,0%) mois 523 (13,2%) mois 108 (18,3%) Image positive Image plutôt positive 148 (39,3%) 673 (42,1%) 1256 (44,4%) 2038 (51,3%) 320 (54,1%) Image plutôt négative 146 (38,7%) 665 (41,6%) 1123 (39,7%) 1278 (32,2%) 154 (26,1%) Image négative 24 (6,4%) 87 (5,4%) 136 (4,8%) 130 (3,3%) 9 (1,5%) Tableau 59h : Question 42 "Quelle image la société a-t-elle des infirmières?" en fonction de la question 19 "Combien d'année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé?". Combien d'année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé? Quelle image la société a-t-elle des infirmières? 0 12 mois 57 (14,9%) mois 173 (10,9%) mois 336 (11,5%) mois 509 (13,2%) mois 90 (17,6%) Image positive Image plutôt positive 148 (38,7%) 671 (42,4%) 1294 (44,3%) 1979 (51,4%) 283 (55,3%) Image plutôt négative 156 (40,8%) 653 (41,2%) 1157 (39,6%) 1231 (32,0%) 132 (25,8%) Image négative 21 (5,5%) 87 (5,5%) 135 (4,6%) 129 (3,4%) 7 (1,4%) Annexe 3 163

164 Tableau 60a : Question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières?" en fonction de la question 1 "Quel est votre sexe?". Quel est votre sexe? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières? Homme 15 (1,0%) Femme 83 (1,0%) Image exacte Image plutôt exacte 231 (15,2%) 1596 (20,2%) Image plutôt fausse 955 (62,9%) 5039 (63,7%) Fausse image 317 (20,9%) 1196 (15,1%) Tableau 60b : Question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières?" en fonction de la question 2 "Quel est votre âge?". Quel est votre âge? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières? ans 43 (0,9%) ans 55 (1,2%) Image exacte Image plutôt exacte 869 (17,8%) 955 (21,1%) Image plutôt fausse 3138 (64,1%) 2855 (63,0%) Fausse image 845 (17,3%) 669 (14,8%) Annexe 3 164

165 Tableau 60c : Question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières?" en fonction de la question 5 "Quel(s) diplôme(s) avez-vous obtenu(s) Formation de base et formation complémentaire". Quel diplôme avez-vous obtenu(s)? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières? FORMATION DE BASE Image exacte Image plutôt exacte Infirmier gradué et/ou accoucheuse 51 (0,8%) Infirmier breveté 44 (1,7%) Diplôme étranger ou autre 3 (2,1%) 1216 (18,0%) 567 (22,5%) 39 (27,7%) FORMATIONS COMPLEMENTAIRES Image exacte Image plutôt exacte Pas de formation complémentaire 84 (1,3%) Formation complémentaire non-universitaire (spécialisation, formation de cadre, ) Formation complémentaire universitaire (Licence en sciences médicosociales, autre formation universitaire) 12 (0,5%) 3 (0,6%) 1399 (21,5%) 391 (15,6%) 49 (10,2%) Image plutôt fausse 4346 (64,2%) 1555 (61,8%) 90 (63,8%) Image plutôt fausse 4063 (62,5%) 1634 (65,3%) 324 (67,4%) Fausse image 1159 (17,1%) 350 (13,9%) 9 (6,4%) Fausse image 955 (14,7%) 465 (18,6%) 105 (21,8%) Tableau 60d : Question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières?" en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital?". Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières? Infirmière accoucheuse infirmière en santé communautaire 81 infirmier de référence pour l'institution infirmier chercheur (1,0%) Infirmier relais pour le service (escarre, ) Infirmier en hygiène 5 hospitalière Coordinateur qualité (1,4%) Infirmière en chef adjointe - infirmière en chef cadre intermédiaire 4 (0,5%) Autre 6 (3,8%) Image exacte Image plutôt exacte 1584 (19,8%) 58 (16,5%) 116 (14,9%) 26 (16,4%) Image plutôt fausse 5067 (63,4%) 216 (61,5%) 513 (66,1%) 103 (64,8%) Fausse image 1256 (15,7%) 72 (20,5%) 143 (18,4%) 24 (15,1%) Annexe 3 165

166 Tableau 60e : Question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières?" en fonction de la question 15 "Dans quel type de service travaillez-vous?". Dans quel type de service travaillez-vous actuellement? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières? Médecin interne chirurgie pédiatrie hôpital de jour revalidation 42 (1,1%) Gériatrie 5 (0,8%) Urgences soins intensifs néonatologie 6 (0,3%) Services médico-techniques policlinique cartier opératoire 23 réanimation (1,3%) Service psychiatrique 4 (1,9%) Soins palliatifs 4 (2,2%) Maternité et/ou salle d'accouchement 4 (1,0%) Image exacte Image plutôt exacte 742 (19,6%) 115 (19,4%) 298 (15,4%) 386 (22,4%) 48 (22,5%) 41 (22,4%) 92 (23,5%) Image plutôt fausse 2403 (63,6%) 389 (65,5%) 1240 (64,0%) 1062 (61,6%) 133 (62,4%) 114 (62,3%) 252 (64,5%) Fausse image 590 (15,6%) 85 (14,3%) 395 (20,4%) 253 (14,7%) 28 (13,1%) 24 (13,1%) 43 (11,0%) Annexe 3 166

167 Tableau 60f : Question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières?" en fonction de la question 17 "Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service?". Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières? 0 12 mois 11 (0,9%) mois 31 (1,1%) mois 38 (1,2%) mois 15 (0,8%) mois 2 (1,4%) Image exacte Image plutôt exacte 229 (18,8%) 519 (18,1%) 640 (19,4%) 391 (21,5%) 37 (26,8%) Image plutôt fausse 765 (62,8%) 1854 (64,7%) 2066 (62,6%) 1157 (63,5%) 89 (64,5%) Fausse image 214 (17,6%) 460 (16,1%) 558 (16,9%) 258 (14,2%) 10 (7,2%) Tableau 60g : Question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières?" en fonction de la question 18 "Depuis combien d'années avez-vous terminé vos études d'infirmier?". Depuis combien d'années avez-vous terminé vos études d'infirmier? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières? 0 12 mois 3 (0,8%) mois 15 (0,9%) mois 25 (0,9%) mois 48 (1,2%) mois 7 (1,2%) Image exacte Image plutôt exacte 78 (20,8%) 295 (18,5%) 488 (17,3%) 781 (19,7%) 162 (27,3%) Image plutôt fausse 226 (60,3%) 1043 (65,3%) 1795 (63,5%) 2520 (63,5%) 364 (61,3%) Fausse image 68 (18,1%) 244 (15,3%) 517 (18,3%) 618 (15,6%) 61 (10,3%) Annexe 3 167

168 Tableau 60h : Question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières?" en fonction de la question 19 "Combien d'année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé?". Combien d'année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières? 0 12 mois 3 (0,8%) mois 15 (0,9%) mois 28 (1,0%) mois 44 (1,1%) mois 6 (1,2%) Image exacte Image plutôt exacte 77 (20,3%) 289 (18,3%) 519 (17,8%) 771 (20,0%) 132 (25,7%) Image plutôt fausse 232 (61,2%) 1037 (65,5%) 1845 (63,1%) 2445 (63,5%) 319 (62,1%) Fausse image 67 (17,7%) 241 (15,2%) 530 (18,1%) 589 (15,3%) 57 (11,1%) Tableau 61a : Question 44 "L'image que la société a, en général, des infirmières " en fonction de la question 1 "Quel est votre sexe?". Quel est votre sexe? L'image que la société a, en général, des infirmières Homme 165 (10,9%) Femme 1320 (16,8%) Me valorise M'indiffère Me frustre Ma dérange 485 (32,1%) 2283 (29,1%) 438 (29,0%) 2028 (25,9%) 421 (27,9%) 2210 (28,2%) Tableau 61b : Question 44 "L'image que la société a, en général, des infirmières " en fonction de la question 2 "Quel est votre âge?". Quel est votre âge? L'image que la société a, en général, des infirmières ans 632 (13,0%) ans 853 (19,0%) Me valorise M'indiffère Me frustre Ma dérange 1519 (31,3%) 1246 (27,8%) 1323 (27,2%) 1147 (25,6%) 1385 (28,5%) 1241 (27,7%) Annexe 3 168

169 Tableau 61c : Question 44 "L'image que la société a, en général, des infirmières " en fonction de la question 5 "Formation de base et formation complémentaire". Quel diplôme avez-vous obtenu(s)? L'image que la société a, en général, des infirmières FORMATION DE BASE Me valorise M'indiffère Me frustre Ma dérange Infirmier gradué et/ou accoucheuse 903 (13,4%) Infirmier breveté 544 (21,8%) Diplôme étranger ou autre 35 (25,7%) 2001 (29,8%) 728 (29,2%) 38 (27,9%) 1787 (26,6%) 655 (26,3%) 28 (20,6%) 2030 (30,2%) 565 (22,7%) 35 (25,7%) FORMATION COMPLEMENTAIRE Pas de formation complémentaire 1164 (18,1%) Formation complémentaire non-universitaire (spécialisation, formation de cadre, ) Formation complémentaire universitaire (Licence en sciences médicosociales, autre formation universitaire) 294 (11,8%) 36 (7,5%) 1945 (30,2%) 733 (29,5%) 107 (22,4%) 1625 (25,2%) 712 (28,6%) 141 (29,6%) 1703 (26,5%) 748 (30,1%) 193 (40,5%) Tableau 61d : Question 44 "L'image que la société a, en général, des infirmières " en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital?". Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital? L'image que la société a, en général, des infirmières Me valorise M'indiffère Me frustre Ma dérange Infirmière accoucheuse infirmière en santé communautaire 1280 infirmier de référence pour l'institution infirmier chercheur (16,1%) Infirmier relais pour le service (escarre, ) Infirmier en hygiène 50 hospitalière Coordinateur qualité (14,5%) Infirmière en chef adjointe - infirmière en chef cadre intermédiaire 102 (13,2%) Autre 25 (15,8%) 2404 (30,3%) 92 (26,7%) 183 (23,7%) 45 (28,5%) 2078 (26,2%) 104 (30,2%) 203 (26,3%) 42 (26,6%) 2165 (27,3%) 98 (28,5%) 283 (36,7%) 46 (29,1%) Annexe 3 169

170 Tableau 61e : Question 44 "L'image que la société a, en général, des infirmières " en fonction de la question 15 "Dans quel service travaillez-vous actuellement?". Dans quel type de service travaillez-vous actuellement? L'image que la société a, en général, des infirmières Me valorise M'indiffère Me frustre Ma dérange Médecin interne chirurgie pédiatrie hôpital de jour revalidation 657 (17,6%) Gériatrie 98 (16,8%) Urgences soins intensifs néonatologie 220 (11,4%) Services médico-techniques policlinique cartier opératoire 292 réanimation (17,1%) Service psychiatrique 36 (17,1%) Soins palliatifs 36 (19,7%) Maternité et/ou salle d'accouchement 60 (15,7%) 1045 (27,9%) 168 (28,7%) 610 (31,6%) 542 (31,7%) 65 (31,0%) 52 (28,4%) 111 (29,1%) 986 (26,3%) 162 (27,7%) 526 (27,2%) 422 (24,7%) 55 (26,2%) 41 (22,4%) 113 (29,6%) 1054 (28,2%) 157 (26,8%) 575 (29,8%) 453 (26,5%) 54 (25,7%) 54 (29,5%) 98 (25,7%) Annexe 3 170

171 Tableau 61f : Question 44 "L'image que la société a, en général, des infirmières " en fonction de la question 17 "Depuis combien de temps travaillez-vous actuellement dans votre service?". Depuis combien de temps travaillez-vous actuellement dans votre service? L'image que la société a, en général, des infirmières Me valorise M'indiffère Me frustre Ma dérange 0 12 mois 179 (14,8%) mois 422 (14,8%) mois 482 (14,7%) mois 347 (19,4%) mois 47 (34,8%) 398 (32,9%) 862 (30,3%) 955 (29,1%) 511 (28,5%) 24 (17,8%) 283 (23,4%) 786 (27,6%) 854 (26,0%) 478 (26,7%) 38 (28,1%) 351 (29,0%) 775 (27,2%) 988 (30,1%) 457 (25,5%) 26 (19,3%) Tableau 61g : Question 44 "L'image que la société a, en général, des infirmières " en fonction de la question 18 "Depuis combien d'année(s) avez-vous terminés vos études d'infirmière?". Depuis combien d'année(s) avez-vous terminés vos études d'infirmière? L'image que la société a, en général, des infirmières Me valorise M'indiffère Me frustre Ma dérange 0 12 mois 65 (17,5%) mois 218 (13,8%) mois 340 (12,1%) mois 680 (17,3%) mois 164 (28,0%) 140 (37,7%) 507 (32,0%) 864 (30,8%) 1103 (28,1%) 140 (23,9%) 85 (22,9%) 427 (26,9%) 775 (27,6%) 1014 (25,8%) 145 (24,8%) 81 (21,8%) 433 (27,3%) 829 (29,5%) 1131 (28,8%) 136 (23,2%) Annexe 3 171

172 Tableau 61h : Question 44 "L'image que la société a, en général, des infirmières " en fonction de la question 19 "Combien d'année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé?". Combien d'année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé? L'image que la société a, en général, des infirmières Me valorise M'indiffère Me frustre Ma dérange 0 12 mois 64 (17,0%) mois 219 (14,0%) mois 364 (12,5%) mois 671 (17,6%) mois 139 (27,4%) 138 (36,7%) 498 (31,7%) 888 (30,6%) 1068 (28,0%) 118 (23,3%) 81 (21,5%) 422 (26,9%) 802 (27,6%) 981 (25,7%) 131 (25,8%) 93 (24,7%) 430 (27,4%) 850 (29,3%) 1091 (28,6%) 119 (23,5%) Annexe 3 172

173 Tableau 62a : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 1 "Quel est votre sexe?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir Quel est votre sexe? Homme Femme Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 864 (61,8%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 60 (4,3%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 13 (0,9%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 232 (16,6%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 20 (1,4%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 19 (1,4%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 113 (8,1%) Changer de profession 67 (4,8%) Ne plus travailler pendant un certain temps 3 (0,2%) Arrêter définitivement de travailler 7 (0,5%) 5023 (68,5%) 339 (4,6%) 76 (1,0%) 624 (8,5%) 64 (0,9%) 126 (1,7%) 814 (11,1%) 155 (2,1%) 55 (0,7%) 58 (0,8%) Annexe 3 173

174 Tableau 62b : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 2 "Quel est votre âge?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir Quel est votre âge? ans ans Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 2698 (64,3%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 236 (5,6%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 69 (1,6%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 510 (12,2%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 60 (1,4%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 84 (2,0%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 368 (8,8%) Changer de profession 125 (3,0%) Ne plus travailler pendant un certain temps 41 (1,0%) Arrêter définitivement de travailler 4 (0,1%) 3184 (70,2%) 163 (3,6%) 20 (0,4%) 343 (7,6%) 25 (0,6%) 61 (1,3%) 563 (12,4%) 98 (2,2%) 17 (0,4%) 61 (1,3%) Annexe 3 174

175 Tableau 62c : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la 5 "Quel(s) diplôme(s) avez-vous obtenu(s)?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir Quel(s) diplôme(s) avez-vous obtenu(s)? FORMATION DE BASE Infirmier gradué et/ou accoucheuse Infirmier breveté Diplôme étranger ou autre Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 4198 (67,0%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 273 (4,4%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 78 (1,2%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 621 (9,9%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 72 (1,1%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 123 (2,0%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 652 (10,4%) Changer de profession 166 (2,7%) Ne plus travailler pendant un certain temps 44 (0,7%) Arrêter définitivement de travailler 35 (0,6%) 1603 (68,5%) 120 (5,1%) 11 (0,5%) 213 (9,1%) 12 (0,5%) 21 (0,9%) 261 (11,2%) 54 (2,3%) 13 (0,6%) 31 (1,3%) 82 (64,1%) 7 (5,5%) 0 19 (14,8%) 1 (0,8%) 2 (1,6%) 12 (9,4%) 4 (3,1%) 1 (0,8%) 0 Annexe 3 175

176 FORMATION COMPLEMENTAIRE Aucune Oui, mai non universitaire Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 4245 (69,9%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 296 (4,9%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 55 (0,9%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 458 (7,5%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 44 (0,7%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 97 (1,6%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 660 (10,9%) Changer de profession 127 (2,1%) Ne plus travailler pendant un certain temps 43 (0,7%) Arrêter définitivement de travailler 50 (0,8%) 1464 (64,2%) 90 (3,9%) 31 (1,4%) 292 (12,8%) 28 (1,2%) 35 (1,5%) 240 (10,5%) 74 (3,2%) 12 (0,5%) 15 (0,7%) Oui, universitaire 214 (50,1%) 15 (3,5%) 3 (0,7%) 108 (25,3%) 13 (3,0%) 14 (3,3%) 33 (7,7%) 23 (5,4%) 3 (0,7%) 1 (0,2%) Annexe 3 176

177 Tableau 62d : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupezvous actuellement à l'hôpital?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir Quelle fonction occupez-vous actuellement à l'hôpital? Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 5028 (67,9%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 364 (4,9%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 79 (1,1%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 643 (8,7%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 71 (1,0%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 134 (1,8%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 803 (10,8%) Changer de profession 190 (2,6%) Ne plus travailler pendant un certain temps 51 (0,7%) Arrêter définitivement de travailler 47 (0,6%) Groupe 1: Infirmier - accoucheuse infirmier social infirmier relais pour le service infirmier chercheur Groupe 2: Infirmier de référence pour l'institution infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Groupe 3: Infirmière en chef adjointe Infirmière en chef cadre intermédiaire Groupe 4: Autre 190 (59,4%) 8 (2,5%) 4 (1,3%) 60 (18,8%) 3 (0,9%) 6 (1,9%) 35 (10,9%) 9 (2,8%) 2 (0,6%) 3 (0,9%) 467 (65,1%) 21 (2,9%) 5 (0,7%) 120 (16,7%) 7 (1,0%) 4 (0,6%) 67 (9,3%) 14 (2,0%) 1 (0,1%) 11 (1,5%) 97 (68,8%) 6 (4,3%) 1 (0,7%) 15 (10,6%) 2 (1,4%) 0 9 (6,4%) 8 (5,7%) 3 (2,1%) 0 Annexe 3 177

178 Tableau 62e : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 9 "Quel est votre temps de travail?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir Quel est votre temps de travail? Plein temps Temps partiel Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 3101 (62,9%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 243 (4,9%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 69 (1,4%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 625 (12,7%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 60 (1,2%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 73 (1,5%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 576 (11,7%) Changer de profession 125 (2,5%) Ne plus travailler pendant un certain temps 35 (0,7%) Arrêter définitivement de travailler 24 (0,5%) 2743 (73,4%) 156 (4,2%) 20 (0,5%) 223 (6,0%) 22 (0,6%) 73 (2,0%) 343 (9,2%) 96 (2,6%) 23 (0,6%) 39 (1,0%) Annexe 3 178

179 Tableau 62f : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 13 "Faites-vous des horaires coupés?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir Faites-vous des horaires coupés? Non Oui Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 4926 (67,3%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 329 (4,5%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 75 (1,0%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 723 (9,9%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 63 (0,9%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 130 (1,8%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 783 (10,7%) Changer de profession 193 (2,6%) Ne plus travailler pendant un certain temps 45 (0,6%) Arrêter définitivement de travailler 51 (0,7%) 854 (68,6%) 62 (5,0%) 12 (1,0%) 113 (9,1%) 18 (1,4%) 16 (1,3%) 121 (9,7%) 27 (2,2%) 13 (1,0%) 9 (0,7%) Annexe 3 179

180 Tableau 62g : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 14 "travaillez-vous dans une équipe mobile?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir Travaillez-vous dans une équipe mobile? Non Oui Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 5557 (67,7%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 373 (4,5%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 82 (1,0%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 791 (9,6%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 80 (1,0%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 140 (1,7%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 862 (10,5%) Changer de profession 210 (2,6%) Ne plus travailler pendant un certain temps 57 (0,7%) Arrêter définitivement de travailler 61 (0,7%) 206 (60,8%) 22 (6,5%) 5 (1,5%) 41 (12,1%) 3 (0,9%) 5 (1,5%) 44 (13,0%) 11 (3,2%) 1 (0,3%) 1 (0,3%) Annexe 3 180

181 Tableau 62h : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 15 "Dans quel type de service travaillez-vous actuellement?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir Dans quel type de service travaillez-vous actuellement? Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Groupe 6 Groupe 7 Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle Changer de service mais rester dans le même hôpital Changer d'hôpital pour exercer une même fonction Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier Réduire mon temps de travail comme infirmier 2392 (67,9%) 202 (5,7%) 30 (0,9%) 316 (9,0%) 28 (0,8%) 62 (1,8%) 365 (10,4%) Changer de profession 88 (2,5%) Ne plus travailler pendant un certain 18 temps (0,5%) Arrêter définitivement de travailler 23 (0,7%) Groupe 1: Médecine interne Chirurgie pédiatrie hôpital de jour - revalidation Groupe 2: Gériatrie Groupe 3: Urgences soins intensifs - néonatologie Groupe 4: Services médico-techniques policlinique quartier opératoire - réanimation Groupe 5: Service psychiatrique Groupe 6: Soins palliatifs Groupe 7: Maternité ou salle d'accouchement 364 (67,5%) 36 (6,7%) 6 (1,1%) 48 (8,9%) 4 (0,7%) 10 (1,9%) 53 (9,8%) 8 (1,5%) 3 (0,6%) 7 (1,3%) 1224 (68,6%) 63 (3,5%) 22 (1,2%) 176 (9,9%) 20 (1,1%) 32 (1,8%) 176 (9,9%) 52 (2,9%) 11 (0,6%) 7 (0,4%) 1051 (66,6%) 53 (3,4%) 15 (0,9%) 176 (11,1%) 12 (0,8%) 16 (1,0%) 175 (11,1%) 48 (3,0%) 15 (0,9%) 18 (1,1%) 131 (63,3%) 4 (1,9%) 1 (0,5%) 25 (12,1%) 4 (1,9%) 4 (1,9%) 26 (12,6%) 8 (3,9%) 4 (1,9%) (63,9%) 12 (7,1%) 3 (1,8%) 14 (8,3%) 2 (1,2%) 3 (1,8%) 23 (13,6%) 1 (0,6%) 1 (0,6%) 2 (1,2%) 252 (68,5%) 10 (2,7%) 5 (1,4%) 29 (7,9%) 3 (0,8%) 9 (2,4%) 49 (13,3%) 6 (1,6%) 3 (0,8%) 2 (0,5%) Annexe 3 181

182 Tableau 62i : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 17 "Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir? Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service? Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 741 (60,5%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 112 (9,2%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 22 (1,8%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 184 (15,0%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 19 (1,6%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 19 (1,6%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 85 (6,9%) Changer de profession 31 (2,5%) Ne plus travailler pendant un certain temps 8 (0,7%) Arrêter définitivement de travailler 3 (0,2%) Groupe 1: de 0 12 mois Groupe 2: de mois Groupe 3: de mois Groupe 4: de mois Groupe 5: de mois 1757 (66,4%) 126 (4,8%) 33 (1,2%) 292 (11,0%) 37 (1,4%) 53 (2,0%) 235 (8,9%) 82 (3,1%) 21 (0,8%) 11 (0,4%) 2051 (67,2%) 121 (4,0%) 30 (1,0%) 274 (9,0%) 24 (0,8%) 50 (1,6%) 373 (12,2%) 87 (2,9%) 22 (0,7%) 18 (0,6%) 1270 (73,9%) 41 (2,4%) 4 (0,2%) 101 (5,9%) 5 (0,3%) 22 (1,3%) 220 (12,8%) 23 (1,3%) 6 (0,3%) 26 (1,5%) 93 (72,1%) 1 (0,8%) 0 6 (4,7%) 0 1 (0,8%) 19 (14,7%) 1 (0,8%) 0 8 (6,2%) Annexe 3 182

183 Tableau 62j : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 18 "Depuis combien d'année(s) avez-vous terminés vos études d'infirmière?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir? Depuis combien de temps avez-vous terminés vos études d'infirmière? Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 275 (61,9%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 42 (9,5%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 8 (1,8%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 71 (16,0%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 9 (2,0%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 7 (1,6%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 18 (4,1%) Changer de profession 7 (1,6%) Ne plus travailler pendant un certain temps 3 (0,7%) Arrêter définitivement de travailler 4 (0,9%) Groupe 1: de 0 12 mois Groupe 2: de mois Groupe 3: de mois Groupe 4: de mois Groupe 5: de mois 952 (64,8%) 93 (6,3%) 29 (2,0%) 205 (14,0%) 20 (1,4%) 36 (2,5%) 79 (5,4%) 43 (2,9%) 11 (0,7%) 1 (0,1%) 1641 (63,8%) 110 (4,3%) 33 (1,3%) 281 (10,9%) 35 (1,4%) 47 (1,8%) 304 (11,8%) 92 (3,6%) 27 (1,0%) 4 (0,2%) 2659 (71,6%) 137 (3,7%) 18 (0,5%) 279 (7,5%) 21 (0,6%) 50 (1,3%) 440 (11,8%) 79 (2,1%) 14 (0,4%) 19 (0,5%) 383 (68,5%) 17 (3,0%) 1 (0,2%) 21 (3,8%) 0 5 (0,9%) 89 (15,9%) 3 (0,5%) 2 (0,4%) 38 (6,8%) Annexe 3 183

184 Tableau 62k : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 19 "Combien de mois de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir? "Combien de mois de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmier diplômé?" Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 343 (61,8%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 56 (10,1%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 13 (2,3%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 89 (16,0%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 11 (2,0%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 7 (1,3%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 23 (4,1%) Changer de profession 7 (1,3%) Ne plus travailler pendant un certain temps 3 (0,5%) Arrêter définitivement de travailler 3 (0,5%) Groupe 1: de 0 12 mois Groupe 2: de mois Groupe 3: de mois Groupe 4: de mois Groupe 5: de mois 945 (64,9%) 82 (5,6%) 24 (1,6%) 204 (14,0%) 21 (1,4%) 37 (2,5%) 85 (5,8%) 44 (3,0%) 14 (1,0%) 1 (0,1%) 1716 (64,4%) 113 (4,2%) 34 (1,3%) 280 (10,5%) 34 (1,3%) 54 (2,0%) 309 (11,6%) 95 (3,6%) 24 (0,9%) 5 (0,2%) 2580 (71,5%) 137 (3,8%) 17 (0,5%) 266 (7,4%) 19 (0,5%) 44 (1,2%) 434 (12,0%) 75 (2,1%) 14 (0,4%) 24 (0,7%) 331 (68,2%) 12 (2,5%) 1 (0,2%) 17 (3,5%) 0 4 (0,8%) 82 (16,9%) 2 (0,4%) 3 (0,6%) 33 (6,8%) Annexe 3 184

185 Tableau 62l : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 28 "Globalement, pour faire face à ce que l on vous demande aujourd hui dans votre travail vous sentez-vous ". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir? Globalement, pour faire face à ce que l'on vous demande aujourd'hui dans votre travail, vous sentez-vous?" Incompétent et plutôt incompétent Plutôt compétent, compétent ou très compétent Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 38 (54,3%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 4 (5,7%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 0 Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 7 (10,0%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 1 (1,4%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 2 (2,9%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 11 (15,7%) Changer de profession 4 (5,7%) Ne plus travailler pendant un certain temps 2 (2,9%) Arrêter définitivement de travailler 1 (1,4%) 5661 (67,5%) 390 (4,7%) 87 (1,0%) 817 (9,7%) 80 (1,0%) 138 (1,6) 892 (10,6%) 205 (2,4%) 56 (0,7%) 61 (0,7%) Annexe 3 185

186 Tableau 62m : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 41 "Quelle image avez-vous de votre profession et quelle image pensez-vous que la société a des infirmières?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir? Quelle image avez-vous de votre profession? A B C D E F G H I J Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle Changer de service mais rester dans le même hôpital Changer d'hôpital pour exercer une même fonction Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 1860 (69,5%) 119 (4,4%) 28 (1,0%) 296 (11,1%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 17 (0,6%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 47 (1,8%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 239 (8,9%) Changer de profession 29 (1,1%) Ne plus travailler pendant un certain temps 13 (0,5%) Arrêter définitivement de travailler 28 (1,0%) 162 (55,5%) 15 (5,1%) 6 (2,1%) 36 (12,3%) 6 (2,1%) 5 (1,7%) 34 (11,6%) 20 (6,8%) 4 (1,4%) 4 (1,4%) 112 (58,6%) 14 (7,3%) 4 (2,1%) 18 (9,4%) 4 (2,1%) 3 (1,6%) 24 (12,6%) 9 (4,7%) 1 (0,5%) 2 (1,0%) 4292 (67,4%) 293 (4,6%) 66 (1,0%) 563 (8,8%) 61 (1,0%) 103 (1,6%) 724 (11,4%) 174 (2,7%) 42 (0,7%) 52 (0,8%) 3448 (63,7%) 250 (4,6%) 60 (1,1%) 589 (10,9%) 70 (1,3%) 102 (1,9%) 629 (11,6%) 188 (3,5%) 36 (0,7%) 43 (0,8%) 1094 (71,8%) 64 (4,2%) 13 (0,9%) 142 (9,3%) 8 (0,5%) 19 (1,2%) 148 (9,7%) 14 (0,9%) 12 (0,8%) 10 (0,7%) 4993 (68,0%) 332 (4,5%) 73 (1,0%) 701 (9,6%) 67 (0,9%) 125 (1,7%) 771 (10,5%) 172 (2,3%) 49 (0,7%) 55 (0,7%) 432 (62,6%) 28 (4,1%) 6 (0,9%) 60 (8,7%) 6 (0,9%) 17 (2,5%) 91 (13,2%) 39 (5,7%) 5 (0,7%) 6 (0,9%) 39 (59,1%) 5 (7,6%) 0 9 (13,6%) 1 (1,5%) 2 (3,0%) 6 (9,1%) 3 (4,5%) 0 1 (1,5%) 1294 (71,0%) 75 (4,1%) 19 (1,0%) 180 (9,9%) 23 (1,3%) 23 (1,3%) 160 (8,8%) 26 (1,4%) 12 (0,7%) 11 (0,6%) Annexe 3 186

187 Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir? Que pensez-vous que la société se fasse comme image de la profession infirmière? A B C D E F G H I J Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle Changer de service mais rester dans le même hôpital Changer d'hôpital pour exercer une même fonction Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 4409 (67,7%) 317 (4,9%) 62 (1,0%) 609 (9,4%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 60 (0,9%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 105 (1,6%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 685 (10,5%) Changer de profession 171 (2,6%) Ne plus travailler pendant un certain temps 44 (0,7%) Arrêter définitivement de travailler 47 (71,2%) A: Infirmière est une vocation B: Une infirmière ne fait qu exécuter des instructions C: Etre infirmière c est faire la toilette des patients et des pansements D: Le métier d infirmière est dur E: Le métier d infirmière est mal payé F: Le métier d infirmière est un métier qui force l admiration G: Le métier d infirmière est un métier à hautes responsabilités H: Les infirmières sont les petites mains des médecins I: Pour devenir infirmière, il ne faut pas suivre une longue formation J: Une infirmière exécute son travail en toute autonomie 832 (63,3%) 56 (4,3%) 20 (1,5%) 156 (11,9%) 19 (1,4%) 35 (2,7%) 130 (9,9%) 42 (3,2%) 11 (0,8%) 14 (1,1%) 2900 (66,1%) 209 (4,8%) 49 (1,1%) 467 (10,6%) 47 (1,1%) 76 (1,7%) 458 (10,4%) 126 (2,9%) 30 (0,7%) 27 (0,6%) 2122 (67,6%) 161 (5,1%) 31 (1,0%) 275 (8,8%) 25 (0,8%) 63 (2,0%) 353 (11,3%) 65 (2,1%) 22 (0,7%) 20 (0,6%) 1930 (68,4%) 132 (4,7%) 28 (1,0%) 288 (10,2%) 23 (0,8%) 41 (1,5%) 271 (9,6%) 69 (2,4%) 20 (0,7%) 18 (0,6%) 1752 (70,1%) 106 (4,2%) 20 (0,8%) 211 (8,4%) 18 (0,7%) 34 (1,4%) 272 (10,9%) 50 (2,0%) 17 (0,7%) 20 (0,8%) 483 (70,1%) 27 (3,9%) 6 (0,9%) 61 (8,9%) 4 (0,6%) 9 (1,3%) 75 (10,9%) 15 (2,2%) 1 (0,1%) 8 (1,2%) 2210 (66,9%) 131 (4,0%) 34 (1,0%) 343 (10,4%) 37 (1,1%) 62 (1,9%) 353 (10,7%) 89 (2,7%) 20 (0,6%) 23 (0,7%) 949 (63,3%) 75 (5,0%) 20 (1,3%) 183 (12,2%) 19 (1,3%) 20 (1,3%) 168 (11,2%) 43 (2,9%) 11 (0,7%) 12 (0,8%) 95 (66,9%) 4 (2,8%) 0 11 (7,7%) 2 (1,4%) 3 (2,1%) 18 (12,7%) 6 (4,2%) 2 (1,4%) 1 (0,7%) Annexe 3 187

188 Tableau 62n : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 42 "Quelle image la société a-t-elle des infirmières?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir? Quelle image la société a-t-elle des infirmières? Image positive Image plutôt positive Image plutôt négative Image négative Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 780 (71,0%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 58 (5,3%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 6 (0,5%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 83 (7,6%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 6 (0,5%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 13 (1,2%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 114 (10,4%) Changer de profession 19 (1,7%) Ne plus travailler pendant un certain temps 9 (0,8%) Arrêter définitivement de travailler 10 (0,9%) 2844 (69,1%) 190 (4,6%) 43 (1,0%) 368 (8,9%) 26 (0,6%) 71 (1,7%) 435 (10,6%) 86 (2,1%) 20 (0,5%) 30 (0,7%) 2059 (65,4%) 136 (4,3%) 36 (1,1%) 351 (11,2%) 41 (1,3%) 52 (1,7%) 327 (10,4%) 95 (3,0%) 26 (0,8%) 24 (0,8%) 200 (54,8%) 17 (4,7%) 4 (1,1%) 55 (15,1%) 10 (2,7%) 9 (2,5%) 44 (12,1%) 23 (6,3%) 3 (0,8%) 0 Annexe 3 188

189 Tableau 62o : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières en pratique?". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières en pratique? Image exacte Image plutôt exacte Image plutôt fausse Fausse image Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 60 (68,2%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 5 (5,7%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 2 (2,3%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 7 (8,0%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 0 Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 1 (1,1%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 11 (12,5%) Changer de profession 2 (2,3%) Ne plus travailler pendant un certain temps 0 Arrêter définitivement de travailler (70,9%) 72 (4,2%) 13 (0,8%) 167 (9,7%) 9 (0,5%) 23 (1,3%) 163 (9,5%) 36 (2,1%) 6 (0,3%) 13 (0,8%) 3776 (68,3%) 264 (4,8%) 61 (1,1%) 503 (9,1%) 56 (1,0%) 84 (1,5%) 588 (10,6%) 119 (2,2%) 36 (0,7%) 43 (0,8%) 819 (59,5%) 59 (4,3%) 13 (0,9%) 178 (12,9%) 18 (1,3%) 38 (2,8%) 159 (11,5%) 67 (4,9%) 16 (1,2%) 10 (0,7%) Annexe 3 189

190 Tableau 62p : Question 49 "Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir?" en fonction de la question 44 "L'image que la société a, en général, des infirmières ". Sur le plan professionnel, quels sont vos projets pour l'année à venir? "L'image que la société a, en général, des infirmières " Me valorise M'indiffère Me frustre Me dérange Ne rien changer à ma situation professionnelle actuelle 1032 (74,4%) Changer de service mais rester dans le même hôpital 61 (4,4%) Changer d'hôpital pour exercer une même fonction 12 (0,9%) Tenter d'améliorer ma position au sein de l'hôpital 93 (6,7%) Changer d'hôpital afin d'améliorer ma position 10 (0,7%) Continuer à travailler comme infirmier mais plus en milieu hospitalier 15 (1,1%) Réduire mon temps de travail comme infirmier 138 (9,9%) Changer de profession 15 (1,1%) Ne plus travailler pendant un certain temps 4 (0,3%) Arrêter définitivement de travailler 7 (0,5%) 1910 (73,5%) 117 (4,5%) 27 (1,0%) 210 (8,1%) 18 (0,7%) 36 (1,4%) 209 (8,0%) 45 (1,7%) 12 (0,5%) 15 (0,6%) 1341 (59,8%) 104 (4,6%) 22 (1,0%) 282 (12,6%) 26 (1,2%) 58 (2,6%) 271 (12,1%) 88 (3,9%) 23 (1,0%) 26 (1,2%) 1550 (64,0%) 116 (4,8%) 28 (1,2%) 259 (10,7%) 29 (1,2%) 36 (1,5%) 295 (12,2%) 71 (2,9%) 18 (0,7%) 18 (0,7%) Annexe 3 190

191 Tableau 63a : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 1 : "Quel est votre sexe?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Quel est votre sexe? Homme Femme Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 724 (48,6%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 421 (28,3%) 220 (14,8%) 124 (8,3%) 3524 (45,1%) 2673 (34,2%) 1292 (16,5%) 328 (4,2%) Tableau 63b : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 2 "Quel est votre âge?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Quel est votre âge? ans ans Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 1995 (44,1%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 1532 (33,9%) 766 (16,9%) 230 (5,1%) 2249 (47,1%) 1558 (32,6%) 747 (15,6%) 224 (4,7%) Annexe 3 191

192 Tableau 63c : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 5 "Quel(s) diplôme(s) avez-vous obtenus?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Quel diplôme avez-vous obtenu? Formation de base : Infirmier gradué ou accoucheuse Infirmier breveté Diplôme d'infirmier étranger ou autre Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 3034 (45,4%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 2239 (33,5%) 1059 (15,8%) 355 (5,3%) 1162 (46,9%) 797 (32,2%) 428 (17,3%) 92 (3,7%) 48 (35,3%) 53 (39,0%) 28 (20,6%) 7 (5,1%) Formation complémetaire : Non Oui, non universitaire Oui, universitaire Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 3007 (46,9%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 2140 (33,4%) 1100 (15,6%) 263 (4,1%) 1089 (44,1%) 830 (33,6%) 403 (16,3%) 149 (6,0%) 179 (37,8%) 135 (28,5%) 116 (24,5%) 43 (9,1%) Annexe 3 192

193 Tableau 63d : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 7 "Quelle fonction occupezvous actuellement au sein de votre institution?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Quelle fonction occupez-vous actuellement au sein de votre institution? Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 3542 (44,8%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas 2667 jusqu à la fin de ma carrière (33,8%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas 1302 jusqu à la fin de ma carrière (16,5%) En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je 388 quitte la profession (4,9%) Groupe 1: Infirmier - accoucheuse infirmier social infirmier relais pour le service infirmier chercheur Groupe 2: Infirmier de référence pour l'institution infirmier en hygiène hospitalière Coordinateur qualité Groupe 3: Infirmière en chef adjointe Infirmière en chef cadre intermédiaire Groupe 4: Autre 179 (51,7%) 92 (26,6%) 52 (15,0%) 23 (6,6%) 376 (49,8%) 242 (32,1%) 113 (15,0%) 24 (3,2%) 71 (46,4%) 45 (29,4%) 25 (16,3%) 12 (7,8%) Tableau 63e : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 9 "Quel est votre pourcentage de temps de travail?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Quelle est votre pourcentage de temps de travail? Plein temps Temps partiel Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 2674 (50,3%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 1605 (30,2%) 783 (14,7%) 254 (4,8%) 1536 (39,2%) 1465 (37,4%) 725 (18,5%) 196 (5,0%) Annexe 3 193

194 Tableau 63f : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 13 "Faites-vous des horaires coupés (pause de plus de 1h30)?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Faites-vous des horaires coupés (pause de plus de 1h30)? Non Oui Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 3526 (45,1%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 2590 (33,2%) 1297 (16,6%) 397 (5,1%) 641 (48,6%) 443 (33,6%) 187 (14,2%) 47 (3,6%) Tableau 63g : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 14 "Travaillez-vous dans une équipe mobile?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Travaillez-vous dans une équipe mobile? Non Oui Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 3991 (45,7%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 2895 (33,1%) 1423 (16,3%) 427 (4,9%) 159 (42,3%) 134 (35,6%) 63 (16,8%) 20 (5,3%) Annexe 3 194

195 Tableau 63h : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 15 "Dans quel type de service travaillez-vous?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Dans quel type de service travaillez-vous? Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Groupe 6 Groupe 7 Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 1711 (46,0%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession Groupe 1: Médecine interne Chirurgie pédiatrie hôpital de jour - revalidation Groupe 2: Gériatrie Groupe 3: Urgences soins intensifs - néonatologie Groupe 4: Services médico-techniques policlinique quartier opératoire - réanimation Groupe 5: Service psychiatrique Groupe 6: Soins palliatifs Groupe 7: Maternité ou salle d'accouchement 1256 (33,8%) 594 (16,0%) 159 (4,3%) 263 (45,3%) 197 (33,9%) 101 (17,4%) 20 (3,4%) 840 (43,6%) 674 (35,0%) 310 (16,1%) 101 (5,2%) 794 (46,7%) 534 (31,4%) 265 (15,6%) 108 (6,3%) 81 (38,4%) 69 (32,7%) 45 (21,3%) 16 (7,6%) 84 (45,7%) 62 (33,7%) 33 (17,9%) 5 (2,7%) 183 (47,3%) 134 (34,6%) 56 (14,5%) 14 (3,6%) Annexe 3 195

196 Tableau 63i : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 17 : "Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Depuis combien de temps travaillez-vous dans votre service actuel? Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 708 (53,2%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession Groupe 1: de 0 12 mois Groupe 2: de mois Groupe 3: de mois Groupe 4: de mois Groupe 5: de mois 369 (27,7%) 194 (14,6%) 59 (4,4%) 1283 (45,4%) 933 (33,0%) 476 (16,8%) 133 (4,7%) 1370 (42,0%) 1154 (35,4%) 539 (16,5%) 197 (6,0%) 841 (46,9%) 600 (33,5%) 288 (16,1%) 63 (3,5%) 65 (48,9%) 44 (33,1%) 21 (15,8%) 3 (2,3%) Tableau 63j : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 18 : "Depuis combien de temps avez-vous terminés vos études d'infirmière?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Depuis combien de temps avez-vous terminés vos études d'infirmière? Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 308 (65,0%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession Groupe 1: de 0 12 mois Groupe 2: de mois Groupe 3: de mois Groupe 4: de mois Groupe 5: de mois 113 (23,8%) 41 (8,6%) 12 (2,5%) 734 (46,3%) 506 (31,9%) 283 (17,9%) 61 (3,9%) 1104 (39,7%) 1001 (36,0%) 492 (17,7%) 186 (6,7%) 1815 (46,3%) 1324 (33,8%) 601 (15,3%) 180 (4,6%) 305 (53,1%) 152 (26,5%) 102 (17,8%) 15 (2,6%) Annexe 3 196

197 Tableau 63k : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 19 : " Combien d année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmière diplômée?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Combien d année(s) de travail effectif avez-vous depuis que vous êtes infirmière diplômée? Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Groupe 5 Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 369 (61,5%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession Groupe 1: de 0 12 mois Groupe 2: de mois Groupe 3: de mois Groupe 4: de mois Groupe 5: de mois 144 (24,0%) 73 (12,2%) 14 (2,3%) 716 (45,7%) 512 (32,7%) 279 (17,8%) 61 (3,9%) 1135 (39,4%) 1045 (36,3%) 501 (17,4%) 198 (6,9%) 1778 (46,8%) 1274 (33,6%) 576 (15,2%) 169 (4,5%) 271 (54,4%) 124 (24,9%) 90 (18,1%) 13 (2,6%) Tableau 63l : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 42 "Quelle image pensez-vous que la société ait de la profession infirmière?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Quelle image pensez-vous que la société ait de la profession infirmière? Image positive Image plutôt positive Image plutôt négative Image négative Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 599 (51,3%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 347 (29,7%) 184 (15,8%) 38 (3,3%) 2090 (47,6%) 1450 (33,0%) 667 (15,2%) 188 (4,3%) 1418 (42,4%) 1160 (34,7%) 584 (17,5%) 181 (5,4%) 131 (34,4%) 129 (33,9%) 73 (19,2%) 48 (12,6%) Annexe 3 197

198 Tableau 63m : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 43 "Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières en pratique?". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? Dans quelle mesure la société a-t-elle une image exacte de ce que font les infirmières en pratique? Image exacte Image plutôt exacte Image plutôt fausse Fausse image Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 52 (54,7%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 23 (24,2%) 15 (15,8%) 5 (5,3%) 945 (52,6%) 558 (31,1%) 235 (13,1%) 59 (3,3%) 2671 (45,2%) 2021 (34,2%) 959 (16,2%) 253 (4,3%) 570 (38,2%) 484 (32,5%) 300 (20,1%) 137 (9,2%) Tableau 63n : Question 50 "Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière?" en fonction de la question 44 : " L image que la société a en général des infirmières ". Combien de temps pensez-vous encore travailler comme infirmière? L image que la société a en général des infirmières Me valorise M'indiffère Me frustre Me dérange Actuellement, je pense pouvoir travailler jusqu à la fin de ma carrière 812 (56,0%) Je vais encore continuer pendant un petit temps mais probablement pas jusqu à la fin de ma carrière Je vais encore continuer pendant un petit temps mais certainement pas jusqu à la fin de ma carrière En ce moment, je recherche autre chose et si l occasion se présente, je quitte la profession 453 (31,2%) 152 (10,5%) 34 (2,3%) 1394 (50,8%) 889 (32,4%) 373 (13,6%) 88 (3,2%) 910 (37,7%) 835 (34,6%) 506 (21,0%) 163 (6,8%) 1089 (41,9%) 880 (33,9%) 465 (17,9%) 165 (6,3%) Annexe 3 198