Restructuration des écoles de Longuyon

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1 Commune de Longuyon Conseil d architecture d urbanisme et de l environnement Restructuration des écoles de Longuyon Étude de faisabilité Anaïs Mahaut - Octobre rue du Sergent Blandan - CO Nancy Cedex - tél fax caue@caue54.cg54.fr -

2 Objet de cette réflexion Dans le cadre des réflexions portant sur le regroupement de ses établissements scolaires, la commune de Longuyon a sollicité le pour un bilan avant engagement des actions. Notre étude s est portée sur le transfert des locaux de l école maternelle Paul Marie au sein des locaux de l école primaire Louise Michel. Dans un premier temps, nous allons présenter une restructuration possible des locaux de l école primaire afin de la transformer en groupe scolaire. Se pose ensuite la question de l avenir du bâtiment de l ancienne école Paul Marie, que nous proposons de transformer en logements séniors. Ces projets traitent notamment la mise en accessibilité des bâtiments existants, leurs restructurations internes afin de les adapter à leurs nouveaux programmes, la requalification des espaces publics environnants... Les conclusions de cette étude mettent en avant des solutions adaptées aux bâtiments existants qui respectent les règles de mise en accessibilité. Les solutions proposées par le CAUE restent des orientations d aménagements, préalables à l élaboration d un programme d aménagement pour une éventuelle consultation de maitrise d œuvre. Restructuration des écoles // LONGUYON - étude de faisabilité

3 Objet de cette réflexion La commune de Longuyon possède de nombreux équipements scolaires, publics et privés, allant de l école maternelle au collège d enseignement secondaire. Cette profusion d établissements scolaires entraine des charges supplémentaires pour la commune, notamment au niveau de l entretien des bâtiments et de leur mise en conformité. Regrouper l école maternelle Paul Marie et l école élémentaire Louise Michel permettrait de réduire le nombre d équipements scolaires de la commune et donc de réduire les coûts liés à leur entretien. Restructuration des écoles l // LONGUYON - étude de faisabilité

4 Restructuration de l école Louise Michel Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

5 L école Louise Michel La superficie de l école primaire Louise Michel permettrait, après travaux, d accueillir les locaux de l école maternelle Paul Marie et ainsi de devenir le groupe scolaire du centre-bourg. Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

6 Contexte Logements privés école primaire Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

7 Contexte L école a déjà subi une extension dans les années 1960, mais ce bâtiment n appartient aujourd hui plus à la commune. Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

8 Contexte de trop nombreuses cages d escalier Le bâtiment compte actuellement quatre cages d escalier. Seulement deux d entre elles sont encore utilisées, or elles ne montent qu au premier étage Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

9 Contexte un hall inexploité L ancien hall de l école n est aujourd hui presque plus utilisé. Pourtant il recèle des qualités architecturales intéressantes. Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

10 Contexte un troisième niveau délaissé Le troisième niveau du bâtiment est composé d anciens appartements d instituteurs. Il offre la même superficie que les autre étages. La réhabilitation de ce niveau apparait comme essentielle afin d accueillir le nouveau groupe scolaire. Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

11 Contexte PLU (extraits) Le site se trouve en zone U1 du PLU (zone du centre ancien dense), dont le règlement présente des dispositions règlementaires courantes, par exemple : Article 6 implantation des constructions par rapport aux voies et emprises publics Il sera autorisé d édifier d autres constructions dans la partie arrière de l unité foncière lorsqu une façade sur rue est occupée par une construction implantée suivant les conditions du PLU, et que la construction ne présente pas une hauteur supérieure à la construction en façade. Article 7 implantation des constructions par rapport aux limites séparatives Dans la bande des 15 m de profondeur comptés à partir de l alignement, toute construction doit être établie le long des limites séparatives de l unité foncière qui touchent la voie. Au-delà de la bande des 15 m, l implantation en recul par rapport à une ou plusieurs de ces limites séparatives est autorisée. Toute construction en recul des limites doit être à une distance de cette limite d au moins 3 m. Article 10 hauteur maximum des constructions ( ) inférieure ou égale à 14 mètres à l égout de toiture. Article 11 aspect extérieur des constructions Les murs et toitures des bâtiments annexes ou ajouts doivent être traités en harmonie avec ceux de la construction principale. Article 12 stationnement 1 emplacement par classe, soit 12 emplacements pour le nouveau groupe scolaire. Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

12 Etat actuel Surfaces : Niveau 2 : m² à réhabiliter Niveau 1 : - 4 salles de classe : 245,6 m² - 3 petites salles d activités : 47,4 m² - couloir : 137,5 m² Niveau 0 : - 4 salles de classe : 245,6 m² - couloir : 137,5 m² - ancien hall : 100 m² - bureaux à réhabiliter : 80 m² TOTAL : 713,6 m² m² à réhabiliter (hors circulation) Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

13 Etat actuel Niveau 0 Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

14 Etat actuel Niveau 2 Niveau 1 Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

15 Proposition réhabilitation + extension Restructurer l école : - Réinvestir l ancien hall. - Développer l école maternelle en rez-dechaussée pour faciliter l accessibilité des enfants en bas-âge. - Rendre le bâtiment accessible aux PMR. - Mutualiser les locaux : l école maternelle et l école élémentaire peuvent se partager l infirmerie, les sanitaires, les salles d activités, la cour de récréation, les locaux de services (local poubelle, rangements...). Requalifier l espace public de l avenue O Gormann: - Création d un parvis devant le hall facilitant et sécurisant l accès à l école. - Traitement particulier des espaces extérieurs rendus accessibles aux PMR. - Aménager de places de stationnement et d un dépose-minute. - Réaménager la voirie afin de diminuer la vitesse des automobilistes (plateau ralentisseur...). Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

16 Proposition réhabilitation + extension stationnements / dépose-minute parvis carrefour restructuré aire de jeux place Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

17 Proposition réhabilitation + extension Niveau 0 Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

18 Proposition réhabilitation + extension Niveau 2 Niveau 1 Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

19 Proposition illustration possible niveau entièrement réhabilité logements privés extension pour la maternelle cour de récréation entrée secondaire Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

20 Proposition réhabilitation + extension Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

21 Approche économique Surface totale : m² A titre d'illustrations, premiers estimatifs des coûts d aménagements établis sur la base de ratios* : Réhabilitations lourdes 630 m² 1700 /m² (isolation, menuiseries, structure ) Réhabilitations légères 850 m² 700 /m² (second-oeuvre ) Extension 120 m² 1500 /m² Coût estimé du projet : de à HT *ratios établis sur la base de projets similaires. Le projet prend en compte les coûts de gestion. Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité

22 Transformation de l école Paul Marie Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

23 L école Paul Marie La position en centre ville de l école maternelle Paul Marie, et sa proximité immédiate avec la future maison de santé en font un site à fort enjeu de développement. Reconvertir le bâtiment en logements séniors apparait donc approprié. Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

24 Contexte Références cadastrales : 000 AL 343 / Surface de la parcelle : 1473 m logements privés maison de santé T2L nouveaux logements séniors Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

25 Contexte Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

26 Contexte Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

27 Contexte Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

28 Contexte Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

29 Contexte PLU (extraits) Le site se trouve en zone U2 du PLU (zone du centre ancien diffus), dont le règlement présente des dispositions règlementaires courantes, par exemple : Article 6 implantation des constructions par rapport aux voies et emprises publics Les constructions devront être édifiées en recul ou en limite des voies ouvertes à la circulation de telles façons qu elles respectent la physionomie dominante de la rue. Il sera autorisé d édifier d autres constructions dans la partie arrière de l unité foncière lorsqu une façade sur rue est occupée par une construction implantée suivant les conditions du PLU, et que la construction ne présente pas une hauteur supérieure à la construction en façade. Article 7 implantation des constructions par rapport aux limites séparatives Les constructions devront être édifiées en limite ou en recul d au moins 3 mètres des limites séparatives de l unité foncière. Article 10 hauteur maximum des constructions ( ) inférieure ou égale à 10 mètres à l égout de toiture. Article 11 aspect extérieur des constructions Les murs et toitures des bâtiments annexes ou ajouts doivent être traités en harmonie avec ceux de la construction principale. La toiture terrasse ou à une seule pente doit être réservée aux dépendances à l arrière du bâtiment principal à condition qu elle ne soit pas visible depuis la rue. Sont interdits les retraits de façade d un étage sur l autre. Article 12 stationnement - logement 1 à 3 pièces : 1 emplacement, - logement 4 pièces et plus : 2 emplacements. Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

30 Etat actuel niveau 0 cour de récréation Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

31 Etat actuel niveau 1 Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

32 Proposition Proposition Surélévation en R+2 du bâtiment afin d accueillir 12 logements séniors : 7 T2 et 5 T3. Niveau 2 État actuel Niveau 1 Niveau 0 Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

33 Proposition maison de santé jardin partagé parking Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

34 Proposition niveau 0 Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

35 Proposition niveau 1 Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

36 Proposition niveau 2 Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

37 Proposition illustration possible extension logements séniors rue Albert Lebrun accès principal Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

38 Proposition Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

39 Approche économique Surface totale : m² A titre d'illustrations, premiers estimatifs des coûts d aménagements établis sur la base de ratios* : Réhabilitations légères 575 m² /m² (second-oeuvre ) Extension 575 m² 1700 /m² Coût estimé du projet : de à HT *ratios établis sur la base de projets similaires. Le projet prend en compte les coûts de gestion. Transformation de l école Paul Marie // LONGUYON - étude de faisabilité

40 Conclusion Cette réflexion est destinée à mesurer la pertinence de la restructuration des deux écoles, pour la création d un seul groupe scolaire en centre ville, et de logements dans l hyper centre, près de la future maison de santé. Si le projet est a priori possible et cohérent, dans le cadre d une vision globale de restructuration du centre ville, la complexité de ce type de restructuration pourra nécessiter une étude de faisabilité plus approfondie, fondée sur un diagnostic fin des bâtiments existants et un approche financière précise. Si la commune souhaite voir la réalisation de ce type d étude, le CAUE est à sa disposition pour lui proposer un cahier des charges de consultation de maîtrise d œuvre et l accompagner dans toute la procédure de consultation, jusqu à la sélection d un maître d œuvre. Restructuration de l école Louise Michel // LONGUYON - étude de faisabilité