Collaboration sur le délirium et le bilan comparatif des médicaments Deuxième séance d'apprentissage Ordre du jour

Transcription

1 Collaboration sur le délirium et le bilan comparatif des médicaments Deuxième séance d'apprentissage Ordre du jour Dates : Du lundi 28 mai (13 h à 18 h) au mardi 29 mai (8 h à 15 h) Lieu : Salle Longbranch, Hôtel Sandman Signature, Aéroport de Toronto 55 Reading Court, Toronto (Ontario) Tél. : Téléc. : Objectif : évaluer la progression de la mise à l'essai et de la mise en œuvre des changements; échanger et adapter des idées en matière d'amélioration; établir des stratégies pour surmonter les obstacles; continuer à renforcer les compétences et la capacité liées au travail d'amélioration. Jour 1 lundi 28 mai Les équipes qui travaillent sur le bilan comparatif des médicaments effectueront une visite du Centre de santé Trillium de 13 h à 15 h 30 (heures à confirmer). Le transport sera fourni. On demande que les membres de l'équipe s'inscrivent, mettent en place leur scénarimage et attendent près de la table d'inscription. Heure Sujet Responsable 12 h Inscription des équipes et mise en place des scénarimages On demande qu'une personne de chaque équipe soit disponible de 12 h à 12 h 45 pour installer le scénarimage de l'équipe. 13 h Accueil par les commanditaires Objectif : Transmettre les salutations des responsables de la campagne Des soins de santé plus sécuritaires maintenant! et de l'institut canadien pour la sécurité des patients (ICSP). Faire part de la vision et des nouveaux développements en matière d'amélioration de la sécurité des patients et de la qualité au Canada. 13 h 10 Vision commune pour la 2 e séance d'apprentissage Objectif : Examiner les buts de la collaboration et comprendre l'objectif de la 2 e séance d'apprentissage. Présenter le corps professoral, les équipes d'amélioration et les invités. Examiner l'ordre du jour, les attentes et les rôles. Ardis Eliason Carrie Haines, Institut canadien pour la sécurité des patients Claudio Martin, MD ICU LS2 Agenda v4_french Page 1

2 Heure Sujet Responsable 13 h 20 Évaluation et gestion du délirium : un voyage déroutant Objectif : Donner un aperçu de deux outils visant à évaluer le délirium et des cas dans lesquels ils peuvent être utilisés. Examiner la trousse sur les concepts de changement pour le délirium. 14 h 5 MINI-PAUSE ET TRANSITION VERS LES GROUPES DE TRAVAIL Cathy Mawdsley, inf., MSc, London Health Sciences Centre 14 h 15 Groupes de travail : Explorer en détail les concepts de changement (première partie) Objectif : Répondre aux questions sur la trousse des concepts de changement. Indiquer les changements qui fonctionnent et pourquoi. Discuter de la façon dont les équipes peuvent passer des éléments individuels aux éléments collectifs. Équipes sur le délirium Cathy Mawdsley, Greg Duchscherer, Claudio Martin, Paule Bernier Corps animateurs 15 h PAUSE ET TRANSITION VERS LA SALLE PRINCIPALE 15 h 15 Rôle des médicaments dans le délirium aux soins intensifs Clarence Chant, PharmD, Hôpital St. Michael s 16 h 00 Vivre une collaboration en 45 minutes exercice de simulation Objectif : mieux comprendre l'approche d une collaboration à l'aide d'une simulation. Examiner le modèle d'amélioration. 16 h 45 Aperçu des progrès, des résultats et des occasions de la collaboration Objectif : Examiner le but et les paramètres de la collaboration, examiner les activités de la 1 re période d'action et effectuer l'évaluation en temps réel. Se préparer pour les présentations en rafale et les scénarimages. 17 h Présentations en rafale Objectif : Des équipes choisies présenteront les progrès réalisés et un rapport sur les aspects importants du travail d'amélioration. 17 h 30 Scénarimages et réception de réseautage Objectif : Échanger des histoires à succès sur la collaboration et faire du réseautage avec les pairs. Des collations légères seront servies et un bar payant sera offert. Bruce Harries, directeur de la collaboration Bruce Harries Équipes d amélioration choisies Tous ICU LS2 Agenda v4_french Page 2

3 Heure Sujet Responsable 18 h Clôture du Jour 1 et dîner libre Jour 2 mardi 29 mai Heure Sujet Animateur 7 h PETIT-DÉJEUNER 8 h Revue du Jour 1 et plans pour le Jour 2 Bruce Harries 8 h 5 Lignes directrices à l intention des unités des soins intensifs sur la douleur, l'agitation et le délirium de la SCCM/ACCM Objectif : Examiner les lignes directrices à l intention des unités des soins intensifs sur la douleur, l'agitation et le délirium de l'american College of Critical Care Medicine (ACCM) et de la Society of Critical Care Medicine (SCCM) qui seront publiées à l'été h 5 Course vers l'espace approches en matière d'amélioration Objectif : Regarder la vidéo du discours-thème du D r Donald Berwick, ancien PDG, Institute for Healthcare Improvement. John W. Devlin, PharmD, FCCM, FCCP (virtuel), conseillère en amélioration 9 h 20 MINI-PAUSE ET TRANSITION VERS LES GROUPES DE TRAVAIL 9 h 30 Groupes de travail : Explorer en détail les concepts de changement (deuxième partie) Objectif : Réfléchir sur les scénarimages (tournée), les présentations en rafale et la visite. Résumer les nouvelles connaissances. Déterminer quels changements n'ont pas encore été essayés. Équipes sur le délirium Cathy Mawdsley, Greg Duchscherer, Claudio Martin Équipes sur le bilan comparatif des médicaments Jennifer Turple, Denny Laporta, Paule Bernier Corps animateurs 10 h MINI-PAUSE ET TRANSITION 10 h 15 Rapports des groupes de travail à l intention du corps professoral Corps professoral 10 h 30 Surmonter les obstacles à l'amélioration Objectif : Comprendre les causes possibles des obstacles et les stratégies pour les surmonter. Élaborer des plans propres à votre centre. ICU LS2 Agenda v4_french Page 3

4 Heure Sujet Animateur 11 h 15 En apprendre davantage sur les indicateurs en vue de l'amélioration Objectif : Apportez vos données et apprennez davantage sur les indicateurs en vue de l'amélioration. Comprendre comment utiliser les indicateurs de résultat et de processus pour apprendre du cycle PEÉA. Appliquer des principes afin d améliorer l'affichage visuel de l'information quantitative. 12 h DÉJEUNER Bruce Harries et Greg Duchscherer 12 h 45 Modèle d'amélioration : La mise à l'essai et la mise en œuvre d'un changement Objectif : À l aide d un exercice de prédiction, comprendre les différences entre la mise à l'essai et la mise en œuvre d'un changement au moyen de cycles PEÉA. Planifier les cycles de mise en œuvre. 13 h 30 Réunions des équipes d'amélioration Objectif : Résumer et synthétiser les nouvelles connaissances (tirées des scénarimages, des présentations et des ateliers). Planifier les activités de la 2 e période d'action. Remplir le formulaire de planification de projet. 14 h 15 Rapports des équipes d'amélioration Objectif : Faire part des plans aux autres équipes de la collaboration et recevoir les commentaires du corps professoral. 14 h 45 Activités de la période d'action et infrastructure de soutien Objectif : Faire part des attentes relatives à la 2 e période d'action. et Paule Bernier Bruce Harries, corps équipes d'amélioration Bruce Harries et équipes d'amélioration 15 h Clôture du Jour 2 Claudio Martin, MD Renseignements importants 1. Envoyez à Ardis une liste des membres de votre équipe qui assisteront à la séance d apprentissage à l adresse aeliason@telus.net d'ici le jeudi 10 mai. 2. On s'attend à ce que toutes les équipes préparent un scénarimage à l'aide de la «liste de contrôle» et du «modèle de scénarimage et de présentation en rafale» qui seront envoyés par courriel aux équipes bientôt. Nous invitons les équipes à afficher leur scénarimage sur la page Communauté de pratique d'ici le mercredi 16 mai et à en apporter une copie à la séance d apprentissage. Des babillards seront fournis aux différentes équipes. Les ICU LS2 Agenda v4_french Page 4

5 scénarimages seront consultés pendant la réception de réseautage et seront utilisés dans le cadre de bon nombre des séances de travail du Jour Les équipes choisies pour les présentations en rafale seront contactées d'ici le vendredi 18 mai. Choisissez un porte-parole* pour votre équipe et choisissez un maximum de cinq diapositives de votre scénarimage (présentation d'environ cinq minutes). 4. Des crédits de formation continue équivalant à dix heures sont offerts aux participants à la collaboration. Un certificat de participation qui peut être présenté aux différentes associations professionnelles sera fourni à la fin de la séance. Biographie des conférenciers John W. Devlin, PharmD, BCPS, FCCM, FCCP, est professeur agrégé et directeur du Programme de bourses en pharmacie des soins intensifs au Bouvé College of Health Sciences de la Northeastern University, située à Boston (Massachusetts). M. Devlin fait aussi partie du personnel scientifique de la Division de la médecine pulmonaire et des soins intensifs au Tufts Medical Center de Boston. Il a publié plus de 80 articles évalués par les pairs et chapitres de manuel, et a présenté plus de 75 résumés de recherche se rapportant pour la plupart à différents aspects de la pharmacothérapie des soins intensifs. M. Devlin est membre du comité de rédaction de Critical Care Medicine et de Pharmacotherapy. Ses recherches portent principalement sur la détection et le traitement du délirium aux soins intensifs, et l'utilisation et l'évaluation des sédatifs chez les patients en phase critique. Clarence Chant a obtenu son B.Sc. (Pharm.) à l'université de Toronto et a fait sa résidence en pratique hospitalière à l'hôpital St. Michael's avant d'obtenir un doctorat en pharmacie de la Wayne State University de Détroit. Il a occupé un poste de spécialiste en pharmacie clinique au Henry Ford Hospital de Détroit et a été professeur auxiliaire à la Wayne State University pendant plusieurs années avant d'accepter son poste actuel de spécialiste en pharmacie clinique (soins intensifs/recherche) à l'hôpital St. Michael's. Il est le coordonnateur du Programme de résidence en soins intensifs à l'hôpital St. Michael's. M. Chant est détenteur d un certificat de spécialiste en pharmacothérapie. Il collabore au Journal canadien de la pharmacie hospitalière à titre de corédacteur et est un rédacteur du Programme d'auto-évaluation en pharmacothérapie. Il est aussi membre de la SCPH et de l'american College of Clinical Pharmacy. Ses recherches portent sur l'optimisation de l'usage des médicaments aux soins intensifs et il collabore actuellement à un ECR pilote avec le Groupe canadien d'essais cliniques en soins intensifs. * Le genre masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d'alléger le texte. ICU LS2 Agenda v4_french Page 5