SAINT GILDAS DES BOIS

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1 SAINT GILDAS DES BOIS

2 SOMMAIRE. Introduction. Emploi du temps. Organisation du mercredi. Les temps d activités périscolaires (TAP). Déroulement des TAP. Tableau des activités. Les locaux. Règles de vie. Le comité de pilotage

3 INTRODUCTION Afin d alléger les journées d enseignement, la réforme des rythmes scolaires prévoit la mise en place d une semaine scolaire sur 9 demi-journées(décret N du 24 janvier 2013 relatif à l organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires), à savoir: - 24 h d enseignement hebdomadaire h d APS (soutien scolaire par les enseignants). - 9 demi-journées de classe par semaine, incluant le mercredi. - Une journée de classe de 5 h 30 au maximum. - Une demi-journée de classe de 3 h 30 au maximum. - Une pause méridienne de 1 h 30 au minimum.

4 ECOLE R. DOISNEAU EFFECTIFS 2014/2015 PREVISIONNEL DES EFFECTIFS RENTREE SEPTEMBRE 2014 : 85 maternelles 166 primaires Garderie du matin : entre 20 et 30 selon les jours de la semaine, avec un pic entre 8 h 15 et 8 h 45. Restauration : 120 en moyenne. Garderie du soir : entre 20 et 30 selon les jours de la semaine, avec un pic entre 16 h 30 et 17 h 30.

5 ACCUEIL HORS TEMPS SCOLAIRE A COMPTER DE SEPTEMBRE 2014 Un accueil périscolaire actualisé : 7 h 30 8 h 50 le matin, 16 h h 30 le soir, le lundi, mardi, jeudi, vendredi 7 h 30 8 h 50 le mercredi matin Une pause méridiennemaintenue à 1 h 30 : 12 h 13 h 30. Les TAPà partir de 15 h 45 jusqu à 16 h 30(éventuellement le soutien scolaire par le personnel enseignant).

6 EMPLOI DU TEMPS LUNDI 9 H 12H CLASSE 12 H 13 H 30 PAUSE MERIDIENNE 13 H H 45 CLASSE 15 H H 30 TAP 5 H 15 mn MARDI 9 H 12 H CLASSE 12 H 13 H 30 PAUSE MERIDIENNE 13 H H 45 CLASSE 15 H H 30 TAP 5 H 15 mn MERCREDI 8 H H 50 CLASSE ACCUEILDE LOISIRS JUSQU À 18 H 30 OU DOMICILE (TRANSPORT SCOLAIRE ASSURE) 3 H JEUDI 9 H 12 H CLASSE 12 H 13 H 30 PAUSE MERIDIENNE 13 H H 45 CLASSE 15 H H 30 TAP 5 H 15 mn VENDREDI 9 H 12 H CLASSE 12 H 13 H 30 PAUSE MERIDIENNE 13 H H 45 CLASSE 15 H H 30 TAP 5 H 15 mn 3 H 1 H 30 mn 2 H 15 mn 45 mn 24 H

7 ORGANISATION DU MERCREDI Dès la fin de la classe à 11 h 50 : 2 propositions: Les parents peuvent venir chercher leur(s) enfant(s) à 11 h 50. Les parents ne peuvent pas venir chercher leur(s) enfant(s):.apartirde12h,1ou2encadrantsacheminerontlesenfants jusqu àlasalle3del espacelampridicpourlesconfierau directeur de l A.L.S.H..Apartirde12h30,lesenfantsdéjeunerontsalle3del Espace Lampridic.

8 LE TRANSPORT SCOLAIRE Le service transport est géré par la Communauté de communes et financé à 83 % par le conseil général. Un transport sera assuré pour le mercredi matin et midi.

9 L ENCADREMENT Nomination d un coordinateur TAPS : Dominique TREGRET, actuellement directeur de A.L.S.H., diplômé BAFD Personnel communal ( 3 ATSEM + Directrice de l accueil périscolaire). Recrutement de personnel supplémentaire en fonction du nombre d élèves inscrits (titulaire du BAFA, CAP Petite Enfance ou équivalents, non diplômés) Intervention ponctuelle de bénévoles d associations (théâtre? musique? Jardinage?) Le taux d encadrement est : - 1 animateur pour 14 enfants de maternelles (-de 6 ans) - 1 animateur pour 18 enfants d élémentaires (+ de 6 ans)

10 TEMPS D ACTIVITES PERISCOLAIRES Les élèves pourront quitter l école dès la fin de l enseignement à savoir 15 h 45. Pour les familles qui en feront le choix, la municipalité met en place gratuitement, pour l année scolaire 2014/2015, des activités dans le cadre de l heure de temps péri-éducatif de 15h45à16h30.(inscriptionpartrimestreobligatoire) A partir de 16 h 30, les enfants seront confiés à l accueil périscolaire qui continuera d être payant.

11 DEROULEMENT DES T.A.P. Les T.A.P. fonctionneront par cycle, de 6 à 8 semaines correspondant au cycle des vacances scolaires, pour un meilleur repère des enfants et sur les conseils des intervenants, jugeant ce laps de temps suffisant pour découvrir leur activité. T.A.P. TYPE 15h45:récupérationdesenfants 3 personnes chez les maternelles dont les ATSEM référentes et 5 personnes chez les primaires. Chaque animateur fait le pointage de son groupe correspondant à un niveau de classe.

12 16 h : mise en place des activités MATERNELLES : regroupement dans la salle de motricité ou sur la cour extérieure. 2 ou 3 animateurs gère un groupe petits bricolages, coloriages, dessins, etc 1 ou 2 animateurs pour des jeux extérieurs le lundi et le jeudi, jeux libres le mardi et vendredi. PRIMAIRES : regroupement dans le réfectoire ou sous le préau (activités cf tableau ci-après) 16 h 25 : regroupement des enfants pour la fin des T.A.P.. Accompagnement des enfants au car. Accompagnement des enfants auprès des parents. Accompagnement à l accueil périscolaire

13 TABLEAU DES ACTIVITES Activités/semaine Petits bricolages Jeux extérieurs ou temps libre Répartition libre chez les maternelles, selon les envies de chacun, la sieste 2 animateurs à l intérieur et 1 ou 2 animateurs à l extérieur Bricolagesou intervenants ext. (périscolaires) Jeux de société, construction, lecture (classes) Jeux extérieurs (cours,salle de sport, terrain multisports) CM1/CM2 CE1/CE2 CP CM1/CM2 CE1/CE2 CP Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Animateurs Mise en place de caisses ou valises d activités déplaçables.

14 ROLE DE L EQUIPE D ANIMATION Le coordinateur des TAP (Dominique TREGRET) -gèreral ensemble des organisations TAP, - récoltera et étudiera les propositions des intervenants, -suivrales plannings, réunions, rencontres avec les intervenants, bilans) -recueillerades informations, des questionnements, des éventuels problèmes rencontrés sur place. Les animateurs TAP - gèreront les listes d enfants, les activités, les imprévus, -recueillerontdes informations, questionnements, éventuels problèmes, - seront le lien permanent avec le coordinateur.

15 LES LOCAUX Les classes + salle de motricité. On ne peut pas déplacer les enfants sur un temps si court vers la bibliothèque. Des salles de classes seront utilisées : -chez les primaires, la classe de Mme MONTEGUT + bibliothèque école. -chez les maternelles, la classe à proximité de la salle de motricité. Le restaurant scolaire. Le bâtiment modulaire. Le plateau multisports et la salle de sport. Eric LOISEAU, animateur sportif cantonal, accueillera un groupe d enfants à partir de16h.(planningnonarrêtéàcejour).

16 ACTIVITES Jeux collectifs : jouer ensemble. Jardinage : planter, voir pousser, s occuper des plantes. Eveil corporel : se relaxer, se détendre. Danser : bouger en rythme, apprendre des pas. Éveil musical : découvrir les sons, le rythme et l harmonie. Lecture sur différents thèmes (conte, poésie, bandes dessinées, etc Initiation au théâtre : apprendre à s exprimer,

17 ACTIVITES INTERCOMMUNALES La musique : escale musicale, école de musique, musique et danse? La bibliothèque : lecture, informatique? Le sport : animation départementale. Eric LOISEAU, animateur sportif cantonal, accueillera un groupe d enfants à partir de 16 h (planning non arrêté à ce jour).

18 REGLES DE VIE Certaines règles de vie sont propres à l école. Pour plus de cohérence, nous respecterons évidemment les mêmes règles que sur le temps scolaire. Bien entendu, les règles de savoir vivre seront de rigueur pour les enfants mais aussi pour les adultes.

19 LE COMITE DE PILOTAGE Fabienne GALON, adjointe au maire. (remplaçante de Mme BERTIN) La commission des affaires scolaires. La directrice d école : Mme MONTEGUT. Le directeur du ALSH : Dominique TREGRET. La directrice de l APS : Amélie JUDIC. 1 représentant de l amicale laïque. 1 représentant du conseil d école. Mme LEMARIE D.G.S.et Mme MENORET Rédacteur.

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