Conseil d école de la Tour d Opio

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1 1 Conseil d école de la Tour d Opio Mardi 3 novembre 2015 Personnes présentes : voir registre de présence 1) Présentation Tour de table. Signatures état de présence 2) Elections des représentants des parents d élèves 246 inscrits / 155 votants Les élus sont : Mme RICHEZ Mme GRIFITTHS Mme BERKANE Mme BERNEY Mme PREVOSTO Mme KARLSEN Mme PASQUIER 3) Vote du règlement intérieur de l école Rappel sur les personnes pouvant voter Différence APE / Représentants des parents d élèves Représentants parents (6)/ mairie (1)/ enseignants (8) Règlement scolaire validé 4) Bilan de rentrée EFFECTIF ET REPARTITION DES ELEVES 6 classes 144 élèves = effectif en légère baisse CP = 23 élèves : Mme VANDRIES Valérie CE1 = 21 élèves : Mme LE TROQUER Dominique (3/4 temps) / Mme LEBIHAN Gwenaelle (1/4temps) CE1/CE2 = 13+7 = 20 élèves : Mme LALEVEE Sylvie CE2 =23 élèves: Mme GIRAUD Isabelle CM1 = 28 élèves : Mme AUBERT Anne Laure (1/2 temps) et (1/2temps) Mme LEBIHAN Gwenaelle CM2 =27 élèves : Mr CORMENIER Loïc ; Mme LEBIHAN Gwenaelle (1/4temps) BCD : Mme ERTEL Marie-Christine Secrétaire : Mme Fevre à mi-temps sur l école (MARDI ET JEUDI) RAPPEL : la constitution des classes est exclusivement du ressort de l équipe enseignante. La répartition des élèves s effectue lors des conseils de maîtres.

2 2 LES COURS D ANGLAIS 2x 45 minutes par semaine CE1 CM2 2 x 30 minutes pour les CP Mme Lalevée = poste fléché Mme Lalevée effectue l anglais dans sa classe + 2 autres classes (échanges de services avec les autres enseignantes). Prise en charge de la classe des CE1, CE2, CE1/CE2 Mme Lebihan = anglais en CM1 M. Cormenier = anglais en CM2 Mme Vandries = anglais en CP LES INTERVENANTS REGULIERS Natation = 10 séances à partir du 4 janvier 2016 Pour les classes de CP et CM1 lundi AM (validation des compétences du cycle 2 et 3) Pour les classes de CE1 et CM2 mardi AM (validation des compétences du cycle 2 et 3) Nécessité d avoir des parents accompagnateurs (mots cahiers, doodle ) Tennis = 8 séances de 1h30 BCD = 1 séance de 1h /semaine 5) APC (Activités Pédagogiques complémentaires) 2 x 30 minutes par classe entre 13h20 et 13h50 2 jours par semaine : Soutien en petit groupe, aide méthodologique, activités en lien avec le projet d école/classe

3 6) Projets 3 BILAN PROJET D ECOLE : Il s agit de fixer des objectifs à réaliser au sein de l école sur une durée de 3 ans ( ). Chaque projet d école est établi en fonction des caractéristiques propres à chaque école (population, situation géographique, taille, ) 3 VOLETS Développer l envie de lire des œuvres intégrales / enrichissement production écrits Le volume de livre lu est satisfaisant : multiplication des supports disponibles pour les enfants / gout de la lecture MAIS difficulté à choisir un livre à son niveau. Compensation avec lecture en classe / rallye lectures Productions écrits : difficultés à réinvestir le vocabulaire des différentes lectures / structuration de phrase reste encore difficile Structuration de la phrase sera un axe de notre prochain projet d école. Dans un premier temps à l ORAL : formuler des phrases claires et riches. Multiplication des exercices ORAUX. Soutenir une écoute prolongée / persévérance / attention en classe / coopération Bonne coopération entre pairs dans un projet commun L attention et la persévérance restent encore des points à travailler = principal souci. L équipe a demandé une formation sur ce thème depuis quelque temps. En attente Modifier des comportements dans le cadre familial (fatigue des enfants / suivi scolaire) Sensibilisation sur l heure du coucher / activités plus importantes / nouveaux rythmes Bon suivi du cursus scolaire de leur enfant Implication dans le travail scolaire au quotidien plus difficile : leçons apprises, devoirs, matériel, mots à signer Taches quotidiennes souvent déléguées / travail des parents suivi plus difficile PROJETS DIVERS 2 classes de découvertes : - CM2 (Mr CORMENIER) 18 janvier au 29 janvier La Colmiane - CE2 (Mme GIRAUD) En attente L aide de l IFAC n est pas demandée pour participer à l encadrement de ces séjours car le centre possède déjà sa propre équipe d animateurs.

4 RAPPEL SUR LES CLASSES DE DECOUVERTES : 4 Partir en classe de découvertes est avant tout un projet de classe. Libre à chaque enseignant de s orienter vers ce type de projet en fonction de ses envies, de sa disponibilité et de ses choix pédagogiques. De plus, le départ en classe de découvertes est soumis à conditions : la disponibilité d un créneau pour la classe dans les centres d accueil, l effectif de la classe et le financement partiel de la mairie. Projet Spectacle : Représentations diverses suivant les classes en fin d année (années 80) Définition d une date : 25 juin 2016 Rappel sur la kermesse : événement FALCULTATIF pour célébrer la fin d année par une fête pour les enfants / rapporter des fonds pour l école/ape. C'est-à-dire d un côté comme de l autre des fonds pour les enfants (matériel, sorties, organisation événements). Cette fête se compose d un SPECTACLE et de JEUX. Suite aux questionnements d un membre de l APE qui ne comprenait pas pourquoi l APE devrait désormais partager les recettes avec l école puisque les enseignants ne participent plus autant à l animation des stands de jeux. (Dernière AG de l APE) Clarification sur le rôle et l implication des enseignants dans la kermesse: Depuis 10 ans = 10 spectacles : clubmed, chant, cirque, danses africaines, chorégraphies. L équipe enseignante maintient ce projet chaque année parce qu elle trouve cela motivant et intéressant pédagogiquement pour elle et les enfants. De plus cela représente un beau moment pour les parents Toutefois ce n est en rien OBLIGATOIRE Préparation du spectacle en amont, achat du matériel, aide à la préparation de la SONO, installation de la scène, présence et encadrement bénévole le jour du spectacle L équipe enseignante participe donc activement à la kermesse. Il appartient donc aux parents de s impliquer pour la deuxième partie de la fête de leurs enfants en tenant les stands. Cela dit, chaque année, certains enseignants continuent malgré tout à aider sur les stands ACCORD DE l APE sur ces points : «l intervention lors de L AG de l APE n était qu un ressenti personnel de ce parent d élève mais non l avis général de l APE». Il y aura donc bien une reversion des bénéfices pour l école. Projet EPS o Participation à la foulée verte : 11 ou 18 mars 2016 o Tournoi des collines : 27 mai 2016

5 Projet Citoyen/prévention 5 o 3 interventions/classe du policier municipal sur le thème de la sécurité routière o CM2 participent à la formation au permis vélo + dangers internet o CE2 participent au permis piéton o Relance des activités de collectes de cartouches, de piles, tri du papier o Partenariat avec la CASA : sensibilisation à différents aspects de l écologie o Projet «Venue d un auteur» : Susie Morgenstern (A CONFIRMER CAR PAS DE REPONSE POUR l INSTANT) Toutes les classes travaillent sur cet auteur : «lecture de livres» en classe / BCD Financement par l APE Remerciements à la municipalité/ape qui financent ces différents projets et intervenants. 7) Sorties Activités - Interventions Comme l année dernière remerciements à l APE qui met à disposition un budget par élève pour aider au financement de sorties payantes. Montant à définir. SEPTEMBRE /OCTOBRE : o CM2 chèvrerie de Saint-Cézaire o CE1/CE2 refuge o CP et CE2 parfumerie de Grasse o Elections du conseil municipal des jeunes. A VENIR NOVEMBRE : o CM2 Permis internet / gendarmerie o Visite du moulin + ramasser les olives o ECOLE Représentation d une troupe de théâtre dans le cadre des Opidiennes (Pièce interactive) : lundi 23 et mardi 24 novembre o CE1 et CM1 visite du village médiéval de Cagnes sur mer

6 DECEMBRE : 6 o CP et CM1 visite/ ateliers de la Parfumerie de Grasse o Sortie au cinéma : mercredi 16 décembre o ECOLE Goûter APE et cadeaux de Noël financés par la mairie : Vendredi 18 décembre AM 1 chant par classe 8) Travaux/ Cantine/MAIRIE Renouvellement de 3 ordis Achat de 14 tablettes tactiles IPAD + applications Renouvellement de 3 fauteuils pour la BCD Réparation de la salle d activités 9) APE Présentation des différents projets Pas de financement du spectacle de Noël : trop cher pour la qualité de l intervention. L APE préfère dédier ce budget à autre chose. 10) IFAC Rappel du fonctionnement des TAP et de l organisation du temps périscolaire Pour l inscription au TAP, BUS, Garderie. UNIQUEMENT la fiche d inscription fera foi