FEMIX SPORTS EXCELLENCE ENSEMBLE

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1 Coachs professionnelles certifiées FEMIX SPORTS EXCELLENCE ENSEMBLE 1

2 Un engagement, des objectifs, une démarche «Evolution des ligues, Pourquoi et comment s adapter?» Notre situation actuelle, Nos nouveaux besoins, Comment y répondre? Comment être acteur et co-responsable de notre évolution? CO-Construction 2

3 Des modalités PARTAGE ECOUTE NON JUGEMENT BIENVEILLANCE ENGAGEMENT CONFIDENTIALITE RESPECT 3

4 Une stratégie Nos objectifs Réfléchir et prendre conscience de la situation = Evolution des ligues Pour apprendre des différences.quitte à désapprendre quelques freins Se préparer à des changements en terme d organisation, de positionnement, de responsabilité 4

5 Des freins 5

6 Une stratégie Nos objectifs PENSER- BOUGER- RESPONSABILISER 6

7 Idées reçues Ma vision des choses 7

8 Carte Monde 8

9 Perception et Empathie 9

10 10

11 COURBE DU CHANGEMENT 7 PHASES 11

12 Phases du changement Actions Effets 1- Déni/Négation/Refus 2- Peur/ Colère (C est inacceptable) 3- Négociation/Marchandage 4- Tristesse (Quel dommage!) 5- Deuil/ Solitude 6- Acceptation /décision (C est possible) 7- Croissance/Opportunité (Cela avance) 12

13 Des résistances Les RESISTANCES EMOTIONNELLES Les RESISTANCES TECHNIQUES Les RESISTANCES de TYPE POSTURE 13

14 ATELIER 1 Sous -groupe Ma VISION de la ligue IDEALE Notre PROPRE AUTODERISION / les clichés. Quelle est la situation aujourd hui? Qu est-ce qui change? De quoi ai-je besoin demain pour gérer une ligne? 14

15 ATELIER 2 Quels sont les risques à ne pas bouger? Les SOLUTIONS Co-Construction Ambition et Projection Comment faisons-nous demain pour intégrer la Mixité CONCRETEMENT? 15

16 La communication : approche systémique Soi Son poste Sa mission Sa personnalité Ses méthodes et pratiques Autrui Les membres Sa personnalité Sa motivation Contexte L association et sa culture Les autres acteurs Les contraintes et ressources Les conditions de travail Le cadre de référence associatif 16

17 Emission Réception Ce que l'on veut dire Ce que l'on dit Ce qu'il entend Ce qu'il écoute Ce qu'il comprend ---- Ce qu'il retient --- Ce qu'il répercute -- 17

18 Les techniques de communication Le questionnement La reformulation Le silence L écoute active Le message à la première personne L énoncé d observation Le recentrage 18

19 La relation triangulaire VICTIME PERSECUTEUR A B C SAUVEUR = JUSTICIER 19

20 Les besoins personnels de chaque individu Besoins de se réaliser Permettre la réalisation Responsabiliser Besoins d estime de soi Valoriser Besoins d intégration Besoins de sécurité Besoins physiologique (Besoins de survivre) Informer Rassurer/ Donner un sens Avoir de bonnes conditions de travail 20

21 Une finalité A l issue de ce moment de ressource, Qu ai-je envie de tester? De mettre en place? A quoi je m engage? 21

22 Votre BLASON * Dessinez 4 symboles pour répondre à: «Qu est-ce qui est important pour moi?» * Dessinez la réalisation la plus importante de votre vie * Écrivez la devise selon laquelle vous vous efforcez de vivre * Dessinez 3 symboles pour répondre à: «Qu est-ce que je sais faire facilement?» * Trois projets importants que vous souhaitez réaliser dans votre vie EXCELLENCE ENSEMBLE V CHARBONNIER 22

23 Marie-Françoise POTEREAU Merci de votre attention Véranne CHARBONNIER

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