LIVRET D ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE

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1 NOM, PRENOM DE L ELEVE : CLASSE en 2014/2015 : en 2015/2016 : en 2016/2017 : LIVRET D ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE 1

2 La seconde professionnelle En choisissant un parcours en lycée professionnel, tu as pris l option de la formation professionnelle. Cela signifie que dans trois ans tu seras un professionnel compétent, prêt à conquérir une place sur le marché du travail et à s insérer dans la vie économique et sociale. Réussir un tel projet n est pas une question de chance, ce sera le résultat de ton travail acharné et continu tout au long de ces trois ans de formation, de ta motivation et ta détermination, de tes qualités et de toutes les stratégies que tu développeras pour exploiter les opportunités qui se présenteront et l environnement mis à ta disposition. Tu l as bien compris dans cette affaire l acteur numéro 1, c est TOI, ta réussite se fera d abord avec toi. Ce livret d accompagnement te suivra tout au long de ces trois ans. Il te permettra de repérer tes difficultés scolaires, de t engager dans des ateliers pour y remédier, de trouver un soutien auprès d un adulte qui t encouragera et t accompagnera dans tes efforts et de construire un projet professionnel et personnel. Des entretiens personnalisés avec un adulte te permettront de faire le point régulièrement sur tes projets tes acquis, tes goûts, tes réussites. Remplis à présent ce livret, il permettra aux professeurs de te positionner et de t apporter tout au long de l année les conseils pour te permettre de progresser et de réussir ton projet professionnel personnel. MA PRESENTATION Nom : Prénom : Date de naissance : Lieu de naissance : Adresse : Téléphone domicile : Portable des parents : Mon portable : Mon adresse mél : Frères et sœurs : (études, situations professionnelles) : MON PARCOURS SCOLAIRE Année scolaire Etablissement Classe 2013/ / / / /2010 Scolarité à l étranger : Oui Non ; si oui précisez où : Langues étudiées : Diplôme national du brevet : Oui Non B2i collège : Oui Non ASSR : Oui Non 2

3 MON ORIENTATION J ai choisi cette orientation en 1 er vœu, 2 ème vœu, 3 ème vœu. Pourquoi ce choix? Quels étaient mes autres choix? Comment ai-je découvert la filière professionnelle? (plusieurs réponses possibles) DP3 DP6 Professeur principal Conseiller d orientation CIO Portes ouvertes au lycée Revue ONISEP après la 3 ème Forum collégien Forum des métiers Famille Bouche à oreille (amis) MON PROJET PROFESSIONNEL Stages en entreprise effectués : Oui Non. En quelle classe? : Dans quelle(s) entreprise(s) : Travail rémunéré : Oui Non. Pendant l année scolaire : Oui Non. Où? Pendant les vacances : Oui Non. Où? Ce que j attends de la seconde professionnelle où je suis inscrit : Etudes envisagées après le lycée professionnel : Oui Non. Lesquelles? Dans quel métier ou secteur d activités je me vois dans 5 ans? Quels sont mes atouts pour réussir ma classe de seconde et construire mon projet personnel? 3

4 MON ARRIVÉE EN SECONDE PROFESSIONNELLE Après mon arrivée en classe de seconde professionnelle, suis-je capable de définir mes attentes? -1- L arrivée en seconde Ressenti personnel : Ce qui est positif Ce qui est négatif -2- Sentiment dominant en ce début d année J entoure dans chaque ligne un sentiment ressenti depuis la rentrée. Stress Contrariété Ennui Enthousiasme Réussite Injustice Insatisfaction Isolement Chance Motivation Agitation Révolte Fatigue Optimisme Epanouissement Nervosité Hostilité Gaieté Plaisir Décontraction Maturité Timidité Agacement Désespoir Satisfaction Responsabilité Pessimisme Tromperie Nostalgie Découragement -3- Je me situe dans les différentes matières et je réfléchis à ma façon de travailler Matières où je réussis Matières où j ai du mal Matières où je suis en difficulté A quelle cause principale j attribue mes difficultés scolaires? Une lecture hésitante Une compréhension difficile Une expression écrite difficile Un problème de lenteur L absence de travail à la maison Un manque de confiance en soi Une réflexion peu approfondie Des difficultés pour apprendre Des difficultés pour travailler à la maison Des difficultés pour mémoriser Pour être à l heure au lycée, mon réveil sonne à h. Je déjeune : Oui Non J ai préparé mon cartable la veille : Oui Non Par quels moyens je me rends au lycée : Quel est mon temps de trajet? : Je travaille dans ma chambre, dans une autre pièce. Laquelle? Je dispose de quels matériels : (plusieurs réponses possibles) Bureau Ordinateur Connexion internet Je travaille (plusieurs réponses possibles) en écoutant de la musique, en regardant la télévision, seul, avec mes frères et sœurs à côté de moi, en mangeant, après le repas, quand je rentre du lycée, le week-end, rapidement, jamais. Mes parents contrôlent mes devoirs : Oui Non Je suis aidé pour mes devoirs : Oui Non. Par mes parents, ou autres que je précise : 4

5 MES PRÉFÉRENCES SCOLAIRES A : ce que j aime faire (ou que je sais faire) B : ce que j aimerais améliorer (ou que je ne maîtrise pas complètement) C : ce que je n aime pas faire (ou que je ne maîtrise pas du tout) Situations A B C Travailler en groupe Travailler à l écrit Travailler à l oral Rechercher des informations Faire un exposé Ecouter les autres Aider les autres Prendre des initiatives Animer un groupe M adapter à une situation nouvelle de travail Travailler en autonomie Respecter les consignes avec précision M organiser (préparer par exemple mon travail à l avance) Relire les cours de la journée le soir MES LOISIRS ET CENTRES D INTÉRÊTS J ai des activités sportives : Oui Non. Lesquelles? Je fais de la compétition : Oui Non. Dans le club de Mes préférences en matière de : Musique Film Série ou émission télévisée Livres Magazines Jeux vidéo Je pratique une autre activité (culturelle, associative ) : Oui Non. Laquelle et où : EXPRESSION LIBRE Je m exprime en disant comment je ressens cette démarche de suivi qui m est proposée et en faisant des remarques ou des propositions : 5

6 Cadre réservé aux professeurs qui font le bilan de ma présentation et de mes réponses. 6

7 Mes pages blanches Dans ces pages blanches je mets mes recherches sur les métiers, sur les formations. Je peux aussi mettre mes impressions sur les périodes de formation en milieu professionnel. -1- Recherche sur les métiers -2- Recherches sur les formations -3- Les périodes de formation en milieu professionnel 7

8 Fiche de suivi de l élève Année scolaire 2014/2015 NOM : Prénom : Classe : Date de naissance : Professeur Référent : Matière : CAPACITÉS (à compléter par le professeur) Evaluations des Semestre1 Semestre 2 CAPACITÉS compétences A CA NA A CA NA A CA NA S INFORMER Rechercher l information Organiser l information RÉALISER Choisir Traiter Exécuter APPRÉCIER Contrôler Critiquer RENDRE COMPTE Présenter Structurer A : acquis CA : en cours d acquisition NA : non acquis. SAVOIR ETRE (à compléter par l élève, cases blanches, et par le professeur, cases grises) ATTITUDES SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 TS S C I TS S C I ECOUTE PONCTUALITE ASSIDUITE MOTIVATION AUTONOMIE RESPECT DES AUTRES RESPECT DU MATERIEL INTEGRATION AU GROUPE CLASSE AVOIR SON MATERIEL TENUE PROFESSIONNELLE TS : très satisfaisant S : satisfaisant C : convenable I : insuffisant 8

9 MES DEMANDES D AIDE (à compléter par l élève) En fonction des grilles que je viens de remplir, je précise les points sur lesquels j aimerais avoir une aide prioritaire. 1 er semestre Maîtrise des apprentissages Organisation de mon travail en semaine Méthode de travail Expression orale, langage, communication. La lecture et la compréhension des consignes L informatique Du soutien scolaire en : Besoin d aide pour.. Construire mon identité professionnelle Découverte des métiers liés à ma filière Découverte d entreprises Recherche de lieux de formation en milieu professionnel Réflexion sur mon orientation Présentation personnelle (CV, lettre de motivation, tenue vestimentaire ) 2 ème semestre Maîtrise des apprentissages Organisation de mon travail en semaine Méthode de travail Expression orale, langage, communication. La lecture et la compréhension des consignes L informatique Du soutien scolaire en : Besoin d aide pour.. Construire mon identité professionnelle Découverte des métiers liés à ma filière Découverte d entreprises Recherche de lieux de formation en milieu professionnel Réflexion sur mon orientation Présentation personnelle (CV, lettre de motivation, tenue vestimentaire ) 9

10 ÉMARGEMENTS PREMIER BILAN Synthèse à propos du niveau scolaire Synthèse à propos de l orientation Signature de l élève Signature des parents Nom et signature du professeur référent DEUXIЀME BILAN Synthèse à propos du niveau scolaire Synthèse à propos de l orientation Signature de l élève Signature des parents Nom et signature du professeur référent 10

11 La première professionnelle Tu as découvert en seconde professionnelle l esprit et les exigences de la formation et du monde professionnel. Réussir un projet professionnel n est pas une question de chance, ce sera le résultat de ton travail acharné et continu tout au long des trois ans de formation que tu as engagés, de ta motivation et ta détermination, de tes qualités et de toutes les stratégies que tu développeras pour exploiter les opportunités qui se présenteront et l environnement mis à ta disposition. Tu l as bien compris dans cette affaire l acteur numéro 1, c est TOI, ta réussite se fera d abord avec toi. Ce livret d accompagnement te suivra tout au long de ton parcours. Il te permettra de faire le bilan des difficultés scolaires révélées en seconde et de continuer à construire un projet professionnel et personnel. Il s agira en première professionnelle d approfondir ton identité professionnelle, de consolider les apprentissages et par le tutorat et le soutien de t accompagner vers la certification intermédiaire de fin d année et la maturation de ton projet professionnel. Remplis à présent ce livret, il permettra aux professeurs de te positionner et de t apporter tout au long de l année les conseils pour te permettre de progresser et de réussir ton projet professionnel personnel. PRÉSENTATION PERSONNELLE -1- Je me présente Nom : Prénom : Classe de l an dernier : Date de naissance : Lieu de naissance : Adresse : Téléphone domicile : Portable des parents : Mon portable : Mon adresse mél : Frères et sœurs : (études, situations professionnelles) : -2- Mes perspectives de formation -3- Mes motivations professionnelles -4- Mes diplômes et attestations -5- Mes expériences professionnelles : formation en milieu professionnel et emplois saisonniers : Date Entreprise Adresse Activités réalisées 11

12 MON ARRIVÉE EN PREMIЀRE PROFESSIONNELLE Je viens d entrer en première professionnelle après avoir fait une seconde. Qu est-ce que j attends de cette année de formation? -1- Mon sentiment en ce début d année J entoure dans chaque ligne un sentiment ressenti depuis la rentrée. Stress Contrariété Ennui Enthousiasme Réussite Injustice Insatisfaction Isolement Chance Motivation Agitation Révolte Fatigue Optimisme Epanouissement Nervosité Hostilité Gaieté Plaisir Décontraction Maturité Timidité Agacement Désespoir Satisfaction Responsabilité Pessimisme Tromperie Nostalgie Découragement Je justifie mes 6 choix : -2- Mes difficultés et mes facilités Matières où je réussis Matières où je suis irrégulier(e) Matières où je me sens en difficultés Quelles sont les causes de mes difficultés scolaires? Une lecture hésitante Une expression écrite difficile L absence de travail à la maison Une réflexion peu approfondie Des difficultés pour travailler à la maison Existe-t-il d autres causes? Lesquelles? -3- Mes activités extrascolaires J ai des activités sportives : Oui Non. Lesquelles? Je fais de la compétition : Oui Non. Dans le club de Mes préférences en matière de : Musique Film Série ou émission télévisée Livres Magazines Jeux vidéo Une compréhension difficile Un problème de lenteur Un manque de confiance en soi Des difficultés pour apprendre Des difficultés pour mémoriser Je pratique une autre activité (culturelle, associative ) : Oui Non. Laquelle et où : 12

13 Mes pages blanches Dans ces pages blanches je mets mes recherches sur les métiers, sur les formations. Je peux aussi mettre mes impressions sur les périodes de formation en milieu professionnel. -1- Recherche sur les métiers -2- Recherches sur les formations -3- Les périodes de formation en milieu professionnel 13

14 Fiche de suivi de l élève Année scolaire 2014/2015 NOM : Prénom : Classe : Date de naissance : Professeur Référent : Matière : CAPACITÉS (à compléter par le professeur) Evaluations des Semestre1 Semestre 2 CAPACITÉS compétences A CA NA A CA NA A CA NA S INFORMER Rechercher l information Organiser l information RÉALISER Choisir Traiter Exécuter APPRÉCIER Contrôler Critiquer RENDRE COMPTE Présenter Structurer A : acquis CA : en cours d acquisition NA : non acquis. SAVOIR ETRE (à compléter par l élève, cases blanches, et par le professeur, cases grises) ATTITUDES SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 TS S C I TS S C I ECOUTE PONCTUALITE ASSIDUITE MOTIVATION AUTONOMIE RESPECT DES AUTRES RESPECT DU MATERIEL INTEGRATION AU GROUPE CLASSE AVOIR SON MATERIEL TENUE PROFESSIONNELLE TS : très satisfaisant S : satisfaisant C : convenable I : insuffisant 14

15 MES DEMANDES D AIDE (à compléter par l élève) En fonction des grilles que je viens de remplir, je précise les points sur lesquels j aimerais avoir une aide prioritaire. 1 er semestre Maîtrise des apprentissages Organisation de mon travail en semaine Méthode de travail Expression orale, langage, communication. La lecture et la compréhension des consignes L informatique Du soutien scolaire en : Besoin d aide pour.. Construire mon identité professionnelle Découverte des métiers liés à ma filière Découverte d entreprises Recherche de lieux de formation en milieu professionnel Réflexion sur mon orientation Présentation personnelle (CV, lettre de motivation, tenue vestimentaire ) 2 ème semestre Maîtrise des apprentissages Organisation de mon travail en semaine Méthode de travail Expression orale, langage, communication. La lecture et la compréhension des consignes L informatique Du soutien scolaire en : Besoin d aide pour.. Construire mon identité professionnelle Découverte des métiers liés à ma filière Découverte d entreprises Recherche de lieux de formation en milieu professionnel Réflexion sur mon orientation Présentation personnelle (CV, lettre de motivation, tenue vestimentaire ) 15

16 Mon projet professionnel 1 er semestre (à compléter par l élève) -1- Les questions que je me pose sur mon projet professionnel Je me renseigne sur le ou les métier(s) qui m intéresse(nt) en utilisant la documentation au CDI, auprès du COP, les sites internet ( et j évalue les différentes particularités du métier en complétant le tableau. Métier choisi : Activités (nature et conditions de travail) Ce métier me correspond Profil (qualités et compétences exigées) Formations (ou concours requis) Débouchés (type d entreprise, état de l emploi, salaire.) Ce qui me plaît le plus dans ce métier : Ce qui me plaît le moins dans ce métier : -2- Les freins à la réalisation de mon projet Je réfléchis à ce qui pourrait freiner la réalisation de mon projet (niveau scolaire, niveau financier, éloignement, situation personnelle ) : Quelles sont les solutions pour résoudre ces difficultés? Mon projet de formation 1 er semestre (à compléter par l élève) Ma première idée de poursuite d études après le bac pro est de faire : Quel est l intitulé du diplôme et de la formation? Pourquoi j envisage cette formation? 16

17 Ce qui m intéresse dans cette formation? Mes qualités et mes compétences pour réussir dans ces études? Je détaille mes expériences en lien avec la formation (animation, sport ) : Qu est-ce que j attends de cette formation? Quels efforts dois-je faire pour réussir ce projet? Ce que mes parents et amis pensent de mon projet : J envisage aussi d autres formations : Mon projet professionnel 2ème semestre (à compléter par l élève) -1- Les questions à se poser sur mon projet professionnel Mon projet du premier semestre a-t-il évolué? J ai conforté mon projet J hésite encore J ai un nouveau projet : Si mon projet a évolué je me renseigne sur le ou les métier(s) qui m intéresse(nt) en utilisant la documentation au CDI, auprès du COP, les sites internet ( et j évalue les différentes particularités du métier en complétant le tableau. Métier choisi : Activités (nature et conditions de travail) Ce métier me correspond Profil (qualités et compétences exigées) Formations (ou concours requis) Débouchés (type d entreprise, état de l emploi, salaire.) Ce qui me plaît le plus dans ce métier : 17

18 Ce qui me plaît le moins dans ce métier : -2- Les freins à la réalisation de mon projet Je réfléchis à ce qui pourrait freiner la réalisation de mon projet (niveau scolaire, niveau financier, éloignement, situation personnelle ) : Quelles sont les solutions pour résoudre ces difficultés? Mon projet de formation 2 ème semestre (à compléter par l élève) Mon projet du premier semestre a-t-il évolué? J ai conforté mon projet J hésite encore J ai un nouveau projet : Quel est l intitulé du diplôme et de la formation? Pourquoi j envisage cette formation? Ce qui m intéresse dans cette formation? Mes qualités et mes compétences pour réussir dans ces études? Je détaille mes expériences en lien avec la formation (animation, sport ) : Qu est-ce que j attends de cette formation? Quels efforts dois-je faire pour réussir ce projet? Ce que mes parents et amis pensent de mon projet : J envisage aussi d autres formations : 18

19 ÉMARGEMENTS PREMIER BILAN Synthèse à propos du niveau scolaire Synthèse à propos de l orientation Signature de l élève Signature des parents Nom et signature du professeur référent DEUXIЀME BILAN Synthèse à propos du niveau scolaire Synthèse à propos de l orientation Signature de l élève Signature des parents Nom et signature du professeur référent 19

20 La terminale professionnelle Tu connais depuis que tu es en seconde professionnelle l esprit et les exigences de la formation et du monde professionnel. Réussir ton projet professionnel n est pas une question de chance, c est le résultat de ton travail acharné et continu tout au long des trois ans de formation que tu as engagés, de ta motivation et ta détermination, de tes qualités et de toutes les stratégies que tu développeras pour exploiter les opportunités qui se présenteront et l environnement mis à ta disposition. Tu l as bien compris dans cette affaire l acteur numéro 1, c est TOI, ta réussite se fait d abord avec toi. Ce livret d accompagnement te permettra de faire le bilan des difficultés scolaires révélées en seconde et en première et de finaliser un projet professionnel et personnel. Il s agira en terminale de maîtriser totalement les compétences nécessaires au diplôme de fin d année scolaire, de te préparer à la poursuite d études ou à l entrée dans la vie active, tout en te faisant soutenir et accompagner. Remplis à présent ce livret, il permettra aux professeurs de te positionner et de t apporter tout au long de l année les conseils pour te permettre de progresser et de réussir ton projet professionnel personnel. PRÉSENTATION PERSONNELLE -1- Je me présente Nom : Prénom : Classe de l an dernier : Date de naissance : Lieu de naissance : Adresse : Téléphone domicile : Portable des parents : Mon portable : Mon adresse mél : Frères et sœurs : (études, situations professionnelles) : -2- Mes perspectives de formation -3- Mes motivations professionnelles -4- Mes diplômes et attestations -5- Mes expériences professionnelles : formation en milieu professionnel et emplois saisonniers : Date Entreprise Adresse Activités réalisées 20

21 MON ARRIVÉE EN TERMINALE PROFESSIONNELLE Je viens d entrer en terminale professionnelle après avoir fait une seconde et une première. Qu est-ce que j attends de cette année de formation? -1- Mon sentiment en ce début d année J entoure dans chaque ligne un sentiment ressenti depuis la rentrée. Stress Contrariété Ennui Enthousiasme Réussite Injustice Insatisfaction Isolement Chance Motivation Agitation Révolte Fatigue Optimisme Epanouissement Nervosité Hostilité Gaieté Plaisir Décontraction Maturité Timidité Agacement Désespoir Satisfaction Responsabilité Pessimisme Tromperie Nostalgie Découragement Je justifie mes 6 choix : -2- Mes difficultés et mes facilités Matières où je réussis Matières où je suis irrégulier(e) Matières où je me sens en difficultés Quelles sont les causes de mes difficultés scolaires? Une lecture hésitante Une expression écrite difficile L absence de travail à la maison Une réflexion peu approfondie Des difficultés pour travailler à la maison Existe-t-il d autres causes? Lesquelles? -3- Mes activités extrascolaires J ai des activités sportives : Oui Non. Lesquelles? Je fais de la compétition : Oui Non. Dans le club de Mes préférences en matière de : Musique Film Série ou émission télévisée Livres Magazines Jeux vidéo Une compréhension difficile Un problème de lenteur Un manque de confiance en soi Des difficultés pour apprendre Des difficultés pour mémoriser Je pratique une autre activité (culturelle, associative ) : Oui Non. Laquelle et où : 21

22 Mes pages blanches Dans ces pages blanches je mets mes recherches sur les métiers, sur les formations. Je peux aussi mettre mes impressions sur les périodes de formation en milieu professionnel. -1- Recherche sur les métiers -2- Recherches sur les formations -3- Les périodes de formation en milieu professionnel 22

23 Fiche de suivi de l élève Année scolaire 2014/2015 NOM : Prénom : Classe : Date de naissance : Professeur Référent : Matière : CAPACITÉS (à compléter par le professeur) Evaluations des Semestre1 Semestre 2 CAPACITÉS compétences A CA NA A CA NA A CA NA S INFORMER Rechercher l information Organiser l information RÉALISER Choisir Traiter Exécuter APPRÉCIER Contrôler Critiquer RENDRE COMPTE Présenter Structurer A : acquis CA : en cours d acquisition NA : non acquis. SAVOIR ETRE (à compléter par l élève, cases blanches, et par le professeur, cases grises) ATTITUDES SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 TS S C I TS S C I ECOUTE PONCTUALITE ASSIDUITE MOTIVATION AUTONOMIE RESPECT DES AUTRES RESPECT DU MATERIEL INTEGRATION AU GROUPE CLASSE AVOIR SON MATERIEL TENUE PROFESSIONNELLE TS : très satisfaisant S : satisfaisant C : convenable I : insuffisant 23

24 MES DEMANDES D AIDE (à compléter par l élève) En fonction des grilles que je viens de remplir, je précise les points sur lesquels j aimerais avoir une aide prioritaire. 1 er semestre Maîtrise des apprentissages Organisation de mon travail en semaine Méthode de travail Expression orale, langage, communication. La lecture et la compréhension des consignes L informatique Du soutien scolaire en : Besoin d aide pour.. Construire mon identité professionnelle Découverte des métiers liés à ma filière Découverte d entreprises Recherche de lieux de formation en milieu professionnel Réflexion sur mon orientation Présentation personnelle (CV, lettre de motivation, tenue vestimentaire ) 2 ème semestre Maîtrise des apprentissages Organisation de mon travail en semaine Méthode de travail Expression orale, langage, communication. La lecture et la compréhension des consignes L informatique Du soutien scolaire en : Besoin d aide pour.. Construire mon identité professionnelle Découverte des métiers liés à ma filière Découverte d entreprises Recherche de lieux de formation en milieu professionnel Réflexion sur mon orientation Présentation personnelle (CV, lettre de motivation, tenue vestimentaire ) 24

25 Mon projet professionnel 1 er semestre (à compléter par l élève) -1- Les questions que je me pose sur mon projet professionnel Je me renseigne sur le ou les métier(s) qui m intéresse(nt) en utilisant la documentation au CDI, auprès du COP, les sites internet ( et j évalue les différentes particularités du métier en complétant le tableau. Métier choisi : Activités (nature et conditions de travail) Ce métier me correspond Profil (qualités et compétences exigées) Formations (ou concours requis) Débouchés (type d entreprise, état de l emploi, salaire.) Ce qui me plaît le plus dans ce métier : Ce qui me plaît le moins dans ce métier : -2- Les freins à la réalisation de mon projet Je réfléchis à ce qui pourrait freiner la réalisation de mon projet (niveau scolaire, niveau financier, éloignement, situation personnelle ) : Quelles sont les solutions pour résoudre ces difficultés? Mon projet de formation 1 er semestre (à compléter par l élève) Ma première idée de poursuite d études après le bac pro est de faire : Quel est l intitulé du diplôme et de la formation? Pourquoi j envisage cette formation? 25

26 Ce qui m intéresse dans cette formation? Mes qualités et mes compétences pour réussir dans ces études? Je détaille mes expériences en lien avec la formation (animation, sport ) : Qu est-ce que j attends de cette formation? Quels efforts dois-je faire pour réussir ce projet? Ce que mes parents et amis pensent de mon projet : J envisage aussi d autres formations : Mon projet professionnel 2ème semestre (à compléter par l élève) -1- Les questions à se poser sur mon projet professionnel Mon projet du premier semestre a-t-il évolué? J ai conforté mon projet J hésite encore J ai un nouveau projet : Si mon projet a évolué je me renseigne sur le ou les métier(s) qui m intéresse(nt) en utilisant la documentation au CDI, auprès du COP, les sites internet ( et j évalue les différentes particularités du métier en complétant le tableau. Métier choisi : Activités (nature et conditions de travail) Ce métier me correspond Profil (qualités et compétences exigées) Formations (ou concours requis) Débouchés (type d entreprise, état de l emploi, salaire.) Ce qui me plaît le plus dans ce métier : 26

27 Ce qui me plaît le moins dans ce métier : -2- Les freins à la réalisation de mon projet Je réfléchis à ce qui pourrait freiner la réalisation de mon projet (niveau scolaire, niveau financier, éloignement, situation personnelle ) : Quelles sont les solutions pour résoudre ces difficultés? Mon projet de formation 2 ème semestre (à compléter par l élève) Mon projet du premier semestre a-t-il évolué? J ai conforté mon projet J hésite encore J ai un nouveau projet : Quel est l intitulé du diplôme et de la formation? Pourquoi j envisage cette formation? Ce qui m intéresse dans cette formation? Mes qualités et mes compétences pour réussir dans ces études? Je détaille mes expériences en lien avec la formation (animation, sport ) : Qu est-ce que j attends de cette formation? Quels efforts dois-je faire pour réussir ce projet? Ce que mes parents et amis pensent de mon projet : J envisage aussi d autres formations : 27

28 ÉMARGEMENTS PREMIER BILAN Synthèse à propos du niveau scolaire Synthèse à propos de l orientation Signature de l élève Signature des parents Nom et signature du professeur référent DEUXIЀME BILAN Synthèse à propos du niveau scolaire Synthèse à propos de l orientation Signature de l élève Signature des parents Nom et signature du professeur référent 28