Annexe 3. Classification des INTERVENTIONS de soins infirmiers

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1 Annexe 3 Classification des INTERVENTIONS de soins infirmiers Juin 2006

2 Table des matières Table des matières... 2 Glossaire Evaluer/surveiller l'état neurologique Enseigner/conseiller à la personne comment faire face à des problèmes neurologiques ou à les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes neurologiques Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction neurologique Evaluer/surveiller le sommeil Enseigner/conseiller à la personne comment gérer son sommeil ou comment en prévenir les troubles Soutenir/accompagner la personne lors de difficultés de sommeil Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le sommeil Evaluer/surveiller la personne en situation de stress Enseigner/conseiller à la personne la manière de gérer le stress ou de le prévenir Soutenir/accompagner la personne en situation de stress Exécuter/réaliser une intervention visant diminuer ou à prévenir le stress de la personne Evaluer/surveiller les fonctions cognitives Enseigner/conseiller à la personne comment faire face à un problème de déficit cognitif ou comment le prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes cognitifs Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec les fonctions cognitives Evaluer/surveiller l'état de santé mental Enseigner/conseiller à la personne comment faire face à un problème de santé mentale, comment le traiter ou comment le prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant d'un problème de santé mentale Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la santé mentale Evaluer/surveiller la douleur Enseigner/conseiller à la personne comment gérer sa douleur ou comment la prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de douleurs Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la douleur Evaluer/surveiller des déficiences sensorielles Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des déficiences sensorielles ou comment les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de déficiences sensorielles Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec une déficience sensorielle NURSING data/juin

3 8.1. Evaluer/surveiller la fonction cardiaque Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec un problème cardiaque, comment le traiter ou comment le prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes cardiaques Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction cardiaque Evaluer/surveiller la fonction circulatoire et le volume circulant Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles circulatoires, comment les traiter ou comment les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles circulatoires Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction circulatoire et le volume circulant Evaluer/surveiller la fonction hématologique Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles hématologiques, comment les traiter ou comment les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles hématologiques Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction hématologique Evaluer/surveiller l'état d'hygiène et l'état infectieux de la personne Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec un état infectieux, le traiter ou comment le prévenir par des mesures d'hygiène Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes infectieux Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec une infection ou son risque Evaluer/surveiller la fonction respiratoire Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des problèmes respiratoires, comment les traiter ou comment les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes respiratoires Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la respiration Evaluer/surveiller d'autres aspects des fonctions respiratoire, cardio-vasculaire et hématologique Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec d'autres problèmes respiratoires, cardiovasculaires ou hématologiques Soutenir/accompagner une personne souffrant d'autres problèmes respiratoires, cardiovasculaires et hématologiques Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec d'autres problèmes respiratoires, cardio-vasculaires hématologiques Evaluer/surveiller l'alimentation Enseigner/conseiller à la personne comment gérer son alimentation, en traiter ou en prévenir les troubles Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles de l'alimentation Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'alimentation NURSING data/juin

4 15.1. Evaluer/surveiller le transit et l'élimination intestinale Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles de la digestion et de l'élimination intestinale, les traiter ou les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles digestifs ou de l'élimination intestinale Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la digestion ou l'élimination intestinale Evaluer/surveiller les fonctions métaboliques et/ou endocriniennes Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles métaboliques ou endocriniens, comment les traiter ou les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles métaboliques ou endocriniens Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction métabolique ou endocrinienne Evaluer/surveiller l'équilibre hydro-électrolytique Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles hydro-électrolytiques, comment les traiter ou les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles hydro-électrolytiques Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'équilibre hydro-électrolytique Evaluer/surveiller la température et sa régulation Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles de la thermorégulation, comment les traiter ou comment les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles de la thermorégulation Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la thermorégulation Evaluer/surveiller l'excrétion et l'élimination urinaire Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles de l'excrétion ou de l'élimination urinaire, comment les traiter ou comment les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles de l'excrétion ou de l'élimination urinaire Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'excrétion ou l'élimination urinaire Evaluer/surveiller la fonction sexuelle et la fonction reproductrice Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles de la sexualité ou de la reproduction, comment les traiter ou comment les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles de la sexualité et de la reproduction Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction sexuelle ou reproductive Evaluer/surveiller la grossesse Enseigner/conseiller à une femme comment vivre sa grossesse ou à prévenir les risques qui lui sont liés Soutenir/accompagner une femme durant sa grossesse Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la grossesse NURSING data/juin

5 22.1. Evaluer/surveiller l'accouchement Enseigner/conseiller à une femme comment vivre son accouchement ou à prévenir les risques qui lui sont liés Soutenir/accompagner une femme durant son accouchement Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'accouchement Evaluer/surveiller la fonction locomotrice Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles moteurs, les traiter ou les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles moteurs Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction locomotrice Evaluer/surveiller une plaie chirurgicale Enseigner/conseiller à la personne comment gérer une plaie chirurgicale Soutenir/accompagner la personne souffrant d'une plaie chirurgicale Soigner une plaie chirurgicale Evaluer/surveiller l'état de la peau et des téguments, une plaie non chirurgicale ou une lésion cutanée Enseigner/conseiller à la personnes comment gérer un problème de peau ou une plaie non chirurgicale ou comment les prévenir Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes de peau ou d'une plaie non chirurgicale Soigner la peau, les téguments ou une plaie non chirurgicale Evaluer/surveiller le positionnement de la personne ou d'une partie de son corps Enseigner/conseiller à la personne comment se positionner elle-même ou positionner une partie de son corps Soutenir/accompagner la personne lors de son positionnement ou de celui d'une partie de son corps Positionner la personne ou d'une partie de son corps Evaluer/surveiller les déplacements de la personne Enseigner/conseiller à la personne comment se déplacer, traiter ou prévenir des problèmes de déplacement, ou retrouver son indépendance Soutenir/accompagner la personne dans ses déplacements Déplacer ou transporter la personne Evaluer/surveiller la capacité de se laver Enseigner/conseiller à un personne comment se laver ou retrouver son indépendance Soutenir/accompagner la personne lors de sa toilette Exécuter/réaliser la toilette Evaluer/surveiller la capacité de s'habiller ou de se déshabiller Enseigner/conseiller à la personne comment s'habiller ou se déshabiller ou retrouver son indépendance NURSING data/juin

6 29.3. Soutenir/accompagner la personne lors de son habillage/déshabillage Habiller ou déshabiller Evaluer/surveiller la capacité de manger Enseigner/conseiller à la personne comment manger ou retrouver son indépendance Soutenir/accompagner la personne lorsqu'elle mange Donner à manger Evaluer/surveiller la capacité de boire Enseigner/conseiller à la personne comment boire ou retrouver son indépendance Soutenir/accompagner la personne lorsqu'elle boit Donner à boire Evaluer/surveiller la capacité de réaliser les autres soins personnels Enseigner/conseiller à la personne comment réaliser les autres soins personnels ou retrouver son indépendance Soutenir/accompagner la personne lorsqu'elle exécute les autres soins de la vie quotidienne Exécuter/réaliser pour la personne les autres soins de la vie quotidienne Evaluer/surveiller l'état de santé et la capacité promouvoir celle-ci Enseigner/conseiller à la personne comment prendre soin de sa santé et la promouvoir Soutenir/accompagner la personne dans le maintien et la promotion de sa santé Exécuter/réaliser une intervention de promotion de la santé Evaluer/surveiller la capacité d'exécuter les tâches de la vie domestique Enseigner/conseiller à la personne comment exécuter les tâches de sa vie domestique Soutenir/accompagner la personne dans l'exécution des tâches de sa vie domestique Assurer les tâches de la vie domestique de la personne Evaluer/surveiller comment la personne entretient des relations interpersonnelles Enseigner/conseiller à la personne comment gérer ses relations interpersonnelles Soutenir/accompagner la personne dans la gestion de ses relations interpersonnelles Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec les relations interpersonnelles Evaluer/surveiller le comportement Enseigner/conseiller à la personne comment se comporter Soutenir/accompagner la personne dans ses comportements Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le comportement Evaluer/surveiller la capacité d'exercer son rôle social Enseigner/conseiller à la personne comment restaurer, maintenir ou renforcer l'exercice de son rôle social Soutenir/accompagner la personne dans la restauration, le maintien ou le renforcement de l'exercice de son rôle social NURSING data/juin

7 37.4. Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'exercice du rôle social de la personne Evaluer/surveiller l'insertion dans la vie communautaire, sociale et civique Enseigner/conseiller à la personne comment restaurer, maintenir ou renforcer son insertion dans la vie communautaire, sociale et civique Soutenir/accompagner la personne dans la restauration, le maintien et le renforcement de son insertion dans la vie communautaire, sociale et civique Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le maintien ou le renforcement de l'insertion de la personne dans la vie communautaire, sociale et civique Evaluer/surveiller la réalisation de tests et/ou d'examens Enseigner/conseiller à la personne comment participer à des tests et/ou des examens Soutenir/accompagner la personne lors de tests et/ou d'examens Exécuter/réaliser des tests et/ou des examens Evaluer/surveiller la capacité de la personne ou de son entourage à gérer la médication Enseigner/conseiller à la personne ou à son entourage comment gérer sa médication Soutenir/accompagner la personne ou son entourage dans la gestion de sa médication Préparation de la médication en lieu et place de la personne ou son entourage (dans les soins à domicile, uniquement) Evaluer/surveiller les risques de mise en danger de la vie Enseigner/conseiller à une personne comment ne pas mettre sa vie en danger Accompagner une personne mettant en danger sa vie Exécuter/réaliser une intervention écartant les risques de mise en danger de la vie de la personne Evaluer/surveiller la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement de la personne Enseigner/conseiller la personne sur la manière de gérer ses ressources, son matériel et son équipement Soutenir/accompagner la personne dans la gestion de ses ressources, de son matériel et des son équipement Gérer les ressources, le matériel et l'équipement de la personne Evaluer/surveiller la gestion du matériel d'intubation et des autres systèmes d'assistance respiratoires Expliquer à la personne intubée ou sous assistance respiratoire les buts et moyens utilisés Soutenir/accompagner la personne intubée ou sous assistance respiratoire Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'intubation ou les système d'assistance respiratoire Evaluer/surveiller le patient et la séance de dialyse Enseigner/conseiller à une personne dialysée comment gérer la dialyse Soutenir/accompagner une personne durant une dialyse Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec une dialyse NURSING data/juin

8 45.1. Evaluer/surveiller la gestion du matériel d'assistance circulatoire et cardio-vasculaire Expliquer à une personne sous assistance circulatoire et cardio-vasculaire les buts et moyens utilisés Soutenir/accompagner une personne sous assistance circulatoire et cardio-vasculaire Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec les systèmes d'assistance circulatoire ou cardio-vasculaire Evaluer/surveiller l'aménagement du milieu ambiant Enseigner/conseiller à la personne comment aménager son milieu ambiant ou s'y adapter Soutenir/accompagner la personne dans son aménagement de son milieu ambiant ou dans son adaptation à ce dernier Exécuter/réaliser une intervention sur le milieu ambiant Evaluer/survyeiller la personne en situation de contention ou de contrainte Enseigner/cyonseiller à la personne comment vivre avec une contention ou une contrainte ou comment les éviter Soyutenir/accompagner une personne en situation de contention ou de contrainte Appliquer une mesure de contention ou de contrainte Evaluer/surveiller le besoin d'une relation d'aide ou son effet Enseigner/conseiller à la personne à reconnaître un besoin de relation d'aide et à l'exprimer NON VALIDE Exécuter/réaliser une relation d'aide Evaluer/surveiller le besoin d'une relation d'aide à un aidant naturel ou son effet Enseigner/conseiller à l'aidant naturel à reconnaître un besoin de relation d'aide et à l'exprimer NON VALIDE Exécuter/réaliser une relation d'aide à un aidant naturel Evaluer/surveiller la personne dans ses communications interpersonnelles Enseigner/conseiller à la personne à gérer ses communications interpersonnelles Soutenir/accompagner la personne dans ses communications interpersonnelles Exécuter/réaliser un autre type de communication interpersonnelle Evaluer/surveiller un cas Enseigner/conseiller à la personne comment gérer son parcours dans le système de santé Soutenir/accompagner la personne dans son parcours dans le système de santé Gérer le parcours de la personne dans le système de santé NURSING data/juin

9 Glossaire Accouchement Aide à la vie domestique Alimentation Aménagement du milieu ambiant Autres interventions relatives aux fonctions mentales Autres interventions relatives aux soins personnels Capacité de faire face et de s'adapter à une situation stressante Case management Communication interpersonnelle : relation d'aide à un aidant naturel Communication interpersonnelle: autre Communication interpersonnelle: relation d'aide Comportement Déplacement Douleur Entretien personnel - boire Entretien personnel - manger Entretien personnel - se laver Entretien personnel - s'habiller Equilibre hydro-électrolytique Etat neurologique Excrétion et élimination urinaire Fonction cardiaque Fonction hématologique Fonction locomotrice Fonction respiratoire Fonctions cognitives Fonctions métaboliques et/ou endocriniennes Fonctions sensorielles Gestion de la médication Gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient Gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : assistance circulatoire et cardio-vasculaire Gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : dialyse Gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : intubation et autres systèmes d assistance respiratoire Grossesse Infections et hygiène Mise en danger de la vie Plaie chirurgicale Plaies non chirurgicales et autres lésions cutanées Positionnement Promotion de la santé Relations interpersonnelles Rôle social Sexualité et reproduction Situation de contention ou de contrainte Sommeil Système circulatoire et le volume circulant.. 42 Système respiratoire, cardio-vasculaire et hématologique Tests et examens Thermorégulation Transit et l'élimination intestinale Vie communautaire, sociale et civique NURSING data/juin

10 1.1 II1/b1.1/a Intervention liée à l'état neurologique Evaluer/surveiller 1.1. Evaluer/surveiller l'état neurologique Evaluer/surveiller le maintien ou la restauration des fonctions neurologiques Dysréflexie / Conduite à tenir en cas de dysréflexie Pression intracrânienne / Monitorage de la pression intracrânienne Neurologique (état) / Surveillance de l'état neurologique NURSING data/juin

11 1.2 II1/b1.1/b Intervention liée à l'état neurologique Enseigner/conseiller 1.2. Enseigner/conseiller à la personne comment faire face à des problèmes neurologiques ou à les prévenir Enseigner/conseiller la personne de manière à contribuer au maintien ou à la restauration des fonctions neurologiques Dysréflexie / Conduite à tenir en cas de dysréflexie NURSING data/juin

12 1.3 II1/b1.1/c Intervention liée à l'état neurologique Soutenir/accompagner 1.3. Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes neurologiques Soutenir/accompagner la personne de manière à contribuer au maintien ou à la restauration des fonctions neurologiques Delirium / Conduite à tenir en cas de delirium NURSING data/juin

13 1.4 II1/b1.1/d Intervention liée à l'état neurologique Exécuter/réaliser 1.4. Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction neurologique Exécuter/réaliser une intervention visant à contribuer au maintien ou à la restauration des fonctions neurologiques Administration d'une médication quelle que soit la voie, stimulation basale Crise convulsive / Conduite à tenir en cas de crise convulsive Œdème cérébral / Conduite à tenir en présence d'un œdème cérébral Delirium / Conduite à tenir en cas de delirium NURSING data/juin

14 2.1 II1/b1.2/a Intervention en lien avec le sommeil Evaluer/surveiller 2.1. Evaluer/surveiller le sommeil Evaluer/surveiller le rythme et la qualité du sommeil Soins et surveillance des rythmes biologiques; surveillance du sommeil Sommeil / Amélioration du sommeil NURSING data/juin

15 2.2 II1/b1.2/b Intervention en lien avec le sommeil Enseigner/conseiller 2.2. Enseigner/conseiller à la personne comment gérer son sommeil ou comment en prévenir les troubles Enseigner/conseiller la personne en relation directe avec le rythme et la qualité du sommeil Sommeil / Amélioration du sommeil NURSING data/juin

16 2.3 II1/b1.2/c Intervention en lien avec le sommeil Soutenir/accompagner 2.3. Soutenir/accompagner la personne lors de difficultés de sommeil Soutenir/accompagner la personne en relation directe avec le rythme et la qualité du sommeil bercer un enfant Sommeil / Amélioration du sommeil NURSING data/juin

17 2.4 II1/b1.2/d Intervention en lien avec le sommeil Exécuter/réaliser 2.4. Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le sommeil Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le rythme et la qualité du sommeil Administration d'une médication quelle que soit la voie Sommeil / Amélioration du sommeil NURSING data/juin

18 3.1 II1/b1.3/a Intervention liée à la capacité de faire face et de s'adapter à une situation stressante Evaluer/surveiller 3.1. Evaluer/surveiller la personne en situation de stress Evaluer/surveiller la capacité de la personne de prévenir ou de faire face à une crise ou de s adapter à une situation stressante NURSING data/juin

19 3.2 II1/b1.3/b Intervention liée à la capacité de faire face et de s'adapter à une situation stressante Enseigner/conseiller 3.2. Enseigner/conseiller à la personne la manière de gérer le stress ou de le prévenir Enseigner/conseiller la personne de manière à l'aider à maintenir, acquérir ou retrouver la capacité de prévenir et de faire face à une crise ou de s adapter à une situation stressante Relation parent-enfant / Relaxation musculaire progressive Training autogène NURSING data/juin

20 3.3 II1/b1.3/c Intervention liée à la capacité de faire face et de s'adapter à une situation stressante Soutenir/accompagner 3.3. Soutenir/accompagner la personne en situation de stress Soutenir/accompagner la personne de manière à l'aider à maintenir, acquérir ou retrouver la capacité de prévenir ou de faire face à une crise ou de s adapter à une situation stressante Réaction d'anticipation / Conduite à tenir devant une réaction d'anticipation Humeur / Gestion de l'humeur Apaisement (technique d') / Technique d'apaisement Relaxation / Visualisation Relaxation / Thérapie par la relaxation Training autogène NURSING data/juin

21 3.4 II1/b1.3/d Intervention liée à la capacité de faire face et de s'adapter à une situation stressante Exécuter/réaliser 3.4. Exécuter/réaliser une intervention visant diminuer ou à prévenir le stress de la personne Exécuter/réaliser une intervention visant à aider la personne de prévenir ou de faire face à une crise ou de s adapter à une situation stressante Administration d'une médication quelle que soit la voie, thérapie par la relaxation; préparation de l'enfant à l'hospitalisation ou aux soins Capacité d'adaptation / Amélioration de la capacité d'adaptation Thérapie / Thérapie de groupe Anxiété / Diminution de l'anxiété Viol / Conduite à tenir en cas de traumatisme de viol Cutanée (stimulation) / Stimulation cutanée Relation parent-enfant / Relaxation musculaire progressive NURSING data/juin

22 4.1 II1/b1.4/a Intervention relative aux fonctions cognitives Evaluer/surveiller 4.1. Evaluer/surveiller les fonctions cognitives Evaluer/surveiller les fonctions cognitives de manière à ce qu'elles se maintiennent ou s'améliorent ou à éviter qu elles ne se détériorent Faire passer un Mini-Mental-Status, évaluer/surveiller les capacités de mémoire, d'attention, de concentration et d'orientation, les difficultés d'élocution et d'abstraction du langage, la capacité à effectuer des mouvements coordonnés, à se rendre compte de la situation de son propre corps dans l'espace, à accomplir les actes de la vie quotidienne Démence / Conduite à tenir face à une démence Ces interventions s'adressent en priorité aux personnes présentant des troubles cognitifs (démences, Alzheimer, etc.) NURSING data/juin

23 4.2 II1/b1.4/b Intervention relative aux fonctions cognitives Enseigner/conseiller 4.2. Enseigner/conseiller à la personne comment faire face à un problème de déficit cognitif ou comment le prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien ou à la restauration de ses fonctions cognitives ou à éviter qu elles ne se détériorent Enseigner/conseiller la personne souffrant de troubles de la mémoire, de l'attention, la concentration et l'orientation, de difficultés d'élocution et d'abstraction du langage, ayant de la peine à effectuer des mouvements coordonnés, à se rendre compte de la situation de son propre corps dans l'espace, à accomplir les actes de la vie quotidienne Mémoire / Entraînement de la mémoire NURSING data/juin

24 4.3 II1/b1.4/c Intervention relative aux fonctions cognitives Soutenir/accompagner 4.3. Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes cognitifs Soutenir/accompagner la personne, de manière à renforcer ou à améliorer ses fonctions cognitives ou à éviter qu elles ne se détériorent Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles de la mémoire, de l'attention, la concentration et l'orientation, de difficultés d'élocution et d'abstraction du langage, ayant de la peine à effectuer des mouvements coordonnés, à se rendre compte de la situation de son propre corps dans l'espace, à accomplir les actes de la vie quotidienne Thérapie / Médiation par la présence d'un animal Cognitive (restructuration) / Restructuration cognitive Réalité / Orientation dans la réalité Démence / Conduite à tenir face à une démence Cognitive (stimulation) / Stimulation cognitive NURSING data/juin

25 4.4 II1/b1.4/d Intervention relative aux fonctions cognitives Exécuter/réaliser 4.4. Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec les fonctions cognitives Exécuter/réaliser une intervention visant à renforcer ou à améliorer les fonctions cognitives de la personne ou à éviter qu elles ne se détériorent Gestion de la vie quotidienne de la personne, exercice de lecture, d'écriture, jeux, administration d'une médication quelle que soit la voie Thérapie / Thérapie occupationnelle Thérapie / Thérapie par l'art Thérapie / Musicothérapie Thérapie / Thérapie par le jeu Thérapie / Bibliothérapie Cognitive (stimulation) / Stimulation cognitive Thérapie / Thérapie par la réminiscence Thérapie / Thérapie récréationnelle Thérapie / Médiation par la présence d'un animal NURSING data/juin

26 5.1 II1/b1.5/a Autres interventions relatives aux fonctions mentales Evaluer/surveiller 5.1. Evaluer/surveiller l'état de santé mental Evaluer/surveiller les autres fonctions mentales de manière à ce qu'elles se maintiennent ou s'améliorent ou à éviter qu'elles ne se détériorent Intervention en relation avec les troubles d'humeur, troubles anxieux, syndrome d'allure psychotique et risque suicidaire, troubles alimentaires d'origine psychique (boulimie, anorexie) Hallucinations / Conduite à tenir en présence d'hallucinations Ces interventions sont relatives aux soins de santé mentale ; troubles d'humeur, troubles anxieux, syndrome d'allure psychotique et risque suicidaire NURSING data/juin

27 5.2 II1/b1.5/b Autres interventions relatives aux fonctions mentales Enseigner/conseiller 5.2. Enseigner/conseiller à la personne comment faire face à un problème de santé mentale, comment le traiter ou comment le prévenir Enseigner/conseiller la personne de manière à contribuer au maintien ou à la restauration de ses autres fonctions mentales ou à éviter qu'elles ne se détériorent Hallucinations / Conduite à tenir en présence d'hallucinations Ces interventions sont relatives aux soins de santé mentale ; troubles d'humeur, troubles anxieux, syndrome d'allure psychotique et risque suicidaire NURSING data/juin

28 5.3 II1/b1.5/c Autres interventions relatives aux fonctions mentales Soutenir/accompagner 5.3. Soutenir/accompagner la personne souffrant d'un problème de santé mentale Soutenir/accompagner la personne de manière à renforcer ou à améliorer ses autres fonctions mentales ou à éviter qu elles ne se détériorent Soutenir, accompagner la personne dans l'expression de ses pensée, la soutenir dans ses décision, contrôler l'ingestion inadéquate d'aliments Affirmation de soi / Entraînement à l'affirmation de soi Colère / Aide à la maîtrise de la colère Communication / Amélioration de la communication : déficit du langage de la parole Image corporelle / Amélioration de l'image corporelle Conscience de soi / Amélioration de la conscience de soi Estime de soi / Amélioration de l'estime de soi Idée délirante / Conduite à tenir en cas de persistance d'une idée délirante Hallucinations / Conduite à tenir en présence d'hallucinations Ces interventions sont relatives aux soins de santé mentale ; troubles d'humeur, troubles anxieux, syndrome d'allure psychotique et risque suicidaire NURSING data/juin

29 5.4 II1/b1.5/d Autres interventions relatives aux fonctions mentales Exécuter/réaliser 5.4. Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la santé mentale Exécuter/réaliser une intervention visant à renforcer ou à améliorer les autres fonctions mentales de la personne ou à éviter qu elles ne se détériorent Administration d'une médication quelle que soit la voie, intervention en relation avec les troubles d'humeur, troubles anxieux, syndrome d'allure psychotique et risque suicidaire, troubles alimentaires d'origine psychique (boulimie, anorexie) Énergétique (dépense) / Limitation de la dépense énergétique Ces interventions sont relatives aux soins de santé mentale ; troubles d'humeur, troubles anxieux, syndrome d'allure psychotique et risque suicidaire NURSING data/juin

30 6.1 II1/b2.6/a Intervention en cas de douleur Evaluer/surveiller 6.1. Evaluer/surveiller la douleur Evaluer/surveiller le type, la localisation, l'intensité et la qualité de la douleur Evaluation de l'intensité de la douleur NURSING data/juin

31 6.2 II1/b2.6/b Intervention en cas de douleur Enseigner/conseiller 6.2. Enseigner/conseiller à la personne comment gérer sa douleur ou comment la prévenir Enseigner/conseiller la personne en relation directe avec le type et la qualité de la douleur Analgésie contrôlée par le patient / Aide à l'analgésie contrôlée par le patient (ACP) NURSING data/juin

32 6.3 II1/b2.6/c Intervention en cas de douleur Soutenir/accompagner 6.3. Soutenir/accompagner la personne souffrant de douleurs Soutenir/accompagner la personne lors d'un épisode douloureux NURSING data/juin

33 6.4 II1/b2.6/d Intervention en cas de douleur Exécuter/réaliser 6.4. Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la douleur Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le type et la qualité de la douleur Administration d'une médication quelle que soit la voie, massage Digitopression Douleur / Conduite à tenir devant la douleur Massage simple Électrostimulation transcutanée Analgésiques / Administration d'analgésiques Analgésique / Administration d'un analgésique par voie intrathécale Cutanée (stimulation) / Stimulation cutanée 1320 Accupression Lorsque le phénomène douleur est codé, les interventions y relatives peuvent faire intervenir d'autres cibles, par exemple le positionnement NURSING data/juin

34 7.1 II1/b2.7/a Intervention relative aux fonctions sensorielles Evaluer/surveiller 7.1. Evaluer/surveiller des déficiences sensorielles Evaluer/surveiller une déficience sensorielle (5 sens), de manière à la prévenir, à y pallier ou à aider la personne à s y adapter Déficience des 5 sens Sensibilité périphérique / Conduite à tenir en cas d'altération de la sensibilité périphérique Négligence de l'hémicorps / Conduite à tenir en cas de négligence de l'hémicorps Communication / Amélioration de la communication : déficience auditive Communication / Amélioration de la communication : déficience visuelle NURSING data/juin

35 7.2 II1/b2.7/b Intervention relative aux fonctions sensorielles Enseigner/conseiller 7.2. Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des déficiences sensorielles ou comment les prévenir Enseigner/conseiller la personne de manière à prévenir une déficience sensorielle (5 sens), à y pallier ou à l'aider à s y adapter NURSING data/juin

36 7.3 II1/b2.7/c Intervention relative aux fonctions sensorielles Soutenir/accompagner 7.3. Soutenir/accompagner la personne souffrant de déficiences sensorielles Soutenir/accompagner la personne de manière à prévenir une déficience sensorielle (5 sens), à y pallier ou à l'aider à s y adapter Sensibilité périphérique / Conduite à tenir en cas d'altération de la sensibilité périphérique Négligence de l'hémicorps / Conduite à tenir en cas de négligence de l'hémicorps Communication / Amélioration de la communication : déficience auditive Communication / Amélioration de la communication : déficience visuelle NURSING data/juin

37 7.4 II1/b2.7/d Intervention relative aux fonctions sensorielles Exécuter/réaliser 7.4. Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec une déficience sensorielle Exécuter/réaliser une intervention visant à prévenir une déficience sensorielle (5 se3ns), à y pallier ou à aider la personne à s y adapter Administration d'une médication quelle que soit la voie, donner des lunettes, mettre un appareil auditif NURSING data/juin

38 8.1 II1/b4.8/a Intervention relative à la fonction cardiaque Evaluer/surveiller 8.1. Evaluer/surveiller la fonction cardiaque Evaluer/surveiller la fonction cardiaque de la personne de manière à contribuer à son maintien et à sa restauration, à prévenir et à traiter les troubles cardiaques et leurs conséquences Cardiaques (soins) / Soins cardiaques Cardiaques (soins) / Soins cardiaques : phase aiguë Cardiaque (arythmie) / Traitement de l'arythmie cardiaque NURSING data/juin

39 8.2 II1/b4.8/b Intervention relative à la fonction cardiaque Enseigner/conseiller 8.2. Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec un problème cardiaque, comment le traiter ou comment le prévenir Enseigner/conseiller la personne de manière à contribuer au maintien ou à la restauration d une fonction cardiaque optimale, à prévenir et à traiter les troubles cardiaques et leurs conséquences Cardiaques (soins) / Soins cardiaques : réadaptation Cardiaques (soins) / Soins cardiaques : prévention NURSING data/juin

40 8.3 II1/b4.8/c Intervention relative à la fonction cardiaque Soutenir/accompagner 8.3. Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes cardiaques Soutenir/accompagner la personne de manière à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction cardiaque optimale, à prévenir et à traiter les troubles cardiaques et leurs conséquences Cardiaques (soins) / Soins cardiaques : prévention Régulation hémodynamique NURSING data/juin

41 8.4 II1/b4.8/d Intervention relative à la fonction cardiaque Exécuter/réaliser 8.4. Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction cardiaque Exécuter/réaliser une intervention visant à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction cardiaque optimale, à prévenir et à traiter les troubles cardiaques et leurs conséquences Administration d'une médication quelle que soit la voie Choc (état de) / Conduite à tenir en présence d'un choc cardiogénique NURSING data/juin

42 9.1 II1/b4.9/a Intervention sur le système circulatoire et le volume circulant Evaluer/surveiller 9.1. Evaluer/surveiller la fonction circulatoire et le volume circulant Evaluer/surveiller la fonction circulatoire et le volume circulant de la personne, de manière à contribuer à leur maintien et à leur restauration, à prévenir et à traiter les troubles circulatoires, ainsi que leurs conséquences Pertes sanguines / Limitation des pertes sanguines Pertes sanguines / Limitation des pertes sanguines : saignement d'une plaie Choc (état de) / Conduite à tenir en présence d'un état de choc Choc (états de) / Prévention des états de choc Pertes sanguines / Prévention des saignements Pertes sanguines / Limitation des pertes sanguines : utérus gravide NURSING data/juin

43 9.2 II1/b4.9/b Intervention sur le système circulatoire et le volume circulant Enseigner/conseiller 9.2. Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles circulatoires, comment les traiter ou comment les prévenir Enseigner/conseiller la personne de manière à contribuer au maintien ou à la restauration d une fonction circulatoire optimale et d un volume circulant physiologique, à prévenir et à traiter les troubles circulatoires, ainsi que leurs conséquences Pertes sanguines / Prévention des saignements Troubles circulatoires / Prévention des troubles circulatoires locaux NURSING data/juin

44 9.3 II1/b4.9/c Intervention sur le système circulatoire et le volume circulant Soutenir/accompagner 9.3. Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles circulatoires Soutenir/accompagner la personne de manière à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction circulatoire optimale et d un volume circulant physiologique, à prévenir et à traiter les troubles circulatoires, ainsi que leurs conséquences Troubles circulatoires / Précautions en cas de troubles convulsifs Troubles circulatoires / Prévention des troubles circulatoires locaux NURSING data/juin

45 9.4 II1/b4.9/d Intervention sur le système circulatoire et le volume circulant Exécuter/réaliser 9.4. Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction circulatoire et le volume circulant Exécuter/réaliser une intervention visant à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction circulatoire optimale et d un volume circulant physiologique, à prévenir et à traiter les troubles circulatoires, ainsi que leurs conséquences Administration d'une médication quelle que soit la voie, perfusion, transfusion, compression en cas d'hémorragie, administration d'anticoagulants, régulation hémodynamique, etc Transfusion / Autotransfusion Sangsues / Thérapie par les sangsues Pertes sanguines / Prévention des saignements Pertes sanguines / Limitation des pertes sanguines : utérus gravide Pertes sanguines / Limitation des pertes sanguines : saignement gastro-intestinal Pertes sanguines / Limitation des pertes sanguines : saignement nasal Pertes sanguines / Limitation des pertes sanguines : utérus en post-partum Embolie / Traitement de l'embolie pulmonaire Hémorragie / Maîtrise de l'hémorragie Hypervolémie / Traitement de l'hypervolémie Hypovolémie / Traitement de l'hypovolémie Choc (état de) / Conduite à tenir en présence d'un choc vasoplégique Choc (état de) / Conduite à tenir en présence d'un choc hypovolémique Choc (état de) / Conduite à tenir en présence d'un état de choc NURSING data/juin

46 10.1 II1/b4.10/a Intervention relative à la fonction hématologique Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la fonction hématologique Evaluer/surveiller la fonction hématologique de manière à contribuer à son maintien et à sa restauration, à prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

47 10.2 II1/b4.10/b Intervention relative à la fonction hématologique Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles hématologiques, comment les traiter ou comment les prévenir Enseigner/conseiller la personne de manière à contribuer au maintien ou à la restauration d une fonction hématologique optimale, à en prévenir et à en traiter, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

48 10.3 II1/b4.10/c Intervention relative à la fonction hématologique Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles hématologiques Soutenir/accompagner la personne de manière à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction hématologique optimale, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences Embolie / Prévention de l'embolie NURSING data/juin

49 10.4 II1/b4.10/d Intervention relative à la fonction hématologique Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction hématologique Exécuter/réaliser une intervention visant et à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction hématologique optimale, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences Administration d'une médication quelle que soit la voie, transfusion, photothérapie de nouveau-né, prévention de la thrombose et de l'embolie Hémorragie / Précautions en cas d'hémorragie sous-arachnoïdienne Transfusion / Autotransfusion Transfusion / Administration de produits sanguins Embolie / Traitement de l'embolie pulmonaire Hémorragie / Maîtrise de l'hémorragie Embolie / Traitement de l'embolie périphérique NURSING data/juin

50 11.1 II1/b4.11/a Intervention relative aux infections et à l'hygiène Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller l'état d'hygiène et l'état infectieux de la personne Evaluer/surveiller l'hygiène de la personne et de son entourage immédiat, afin de prévenir les conséquences d'un manque, de prévenir et de traiter les infections et d'éviter leur transmission Il ne s agit pas de l hygiène quotidienne mais de la prévention des infections. NURSING data/juin

51 11.2 II1/b4.11/b Intervention relative aux infections et à l'hygiène Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec un état infectieux, le traiter ou comment le prévenir par des mesures d'hygiène Enseigner/conseiller la personne, de manière à prévenir et à traiter les infections et à éviter leur transmission à son entourage immédiat Il ne s agit pas de l hygiène quotidienne mais de la prévention des infections. NURSING data/juin

52 11.3 II1/b4.11/c Intervention relative aux infections et à l'hygiène Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes infectieux Soutenir/accompagner la personne, de manière à prévenir et à traiter les infections et à éviter leur transmission à son entourage immédiat Il ne s agit pas de l hygiène quotidienne mais de la prévention des infections. NURSING data/juin

53 11.4 II1/b4.11/d Intervention relative aux infections et à l'hygiène Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec une infection ou son risque Exécuter/réaliser une intervention visant à prévenir et à traiter les infections de la personne et à éviter leur transmission à son entourage immédiat Administration d'une médication quelle que soit la voie, protection contre les infections, isolement Infection / Contrôle de l'infection Infection / Contrôle de l'infection : période peropératoire Infections / Protection contre les infections Il ne s agit pas de l hygiène quotidienne mais de la prévention des infections. NURSING data/juin

54 12.1 II1/b440.12/a Intervention relative à la fonction respiratoire Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la fonction respiratoire Evaluer/surveiller la fonction respiratoire de la personne, de manière à contribuer à son maintien et à sa restauration, à prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences Respiratoire (état) / Surveillance de l'état respiratoire NURSING data/juin

55 12.2 II1/b440.12/b Intervention relative à la fonction respiratoire Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des problèmes respiratoires, comment les traiter ou comment les prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien ou à la restauration d une fonction respiratoire optimale, à prévenir et à traiter les troubles respiratoires, ainsi que leurs conséquences Toux / Stimulation de la toux NURSING data/juin

56 12.3 II1/b440.12/c Intervention relative à la fonction respiratoire Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes respiratoires Soutenir/accompagner la personne, de manière à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction respiratoire optimale, à prévenir et à traiter les troubles respiratoires, ainsi que leurs conséquences Ventilation / Soins des voies respiratoires NURSING data/juin

57 12.4 II1/b440.12/d Intervention relative à la fonction respiratoire Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la respiration Exécuter/réaliser une intervention visant à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction respiratoire optimale, à prévenir et à traiter les troubles respiratoires, ainsi que leurs conséquences Administration d'une médication quelle que soit la voie, intubation, ventilation, physiothérapie respiratoire, oxygénothérapie, inhalations, etc Drain / Entretien d'un drain thoracique Kinésithérapie respiratoire Toux / Stimulation de la toux 3320 Oxygénothérapie Ventilation / Soins des voies respiratoires NURSING data/juin

58 13.1 II1/b4.13/a Autres interventions sur le système respiratoire, cardio-vasculaire et hématologique Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller d'autres aspects des fonctions respiratoire, cardio-vasculaire et hématologique NURSING data/juin

59 13.2 II1/b4.13/b Autres interventions sur le système respiratoire, cardio-vasculaire et hématologique Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec d'autres problèmes respiratoires, cardio-vasculaires ou hématologiques NURSING data/juin

60 13.3 II1/b4.13/c Autres interventions sur le système respiratoire, cardio-vasculaire et hématologique Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner une personne souffrant d'autres problèmes respiratoires, cardio-vasculaires et hématologiques NURSING data/juin

61 13.4 II1/b4.13/d Autres interventions sur le système respiratoire, cardio-vasculaire et hématologique Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec d'autres problèmes respiratoires, cardio-vasculaires hématologiques Administration d'une médication quelle que soit la voie NURSING data/juin

62 14.1 II1/b5.14/a Intervention relative à l'alimentation Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller l'alimentation Evaluer/surveiller l'état nutritionnel et le régime de la personne, de manière à le maintenir ou à le restaurer ou à prévenir un trouble nutritionnel Evaluation/surveillance de l'état nutritionnel, surveillance du poids, Nutritionnel (état) / Surveillance de l'état nutritionnel Poids / Surveillance du poids Ne pas confondre avec l activité consistant à manger (II1/d5.30). NURSING data/juin

63 14.2 II1/b5.14/b Intervention relative à l'alimentation Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment gérer son alimentation, en traiter ou en prévenir les troubles Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien ou à la restauration d'un état nutritionnel adéquat ou à prévenir un trouble nutritionnel Régime alimentaire / Établissement d'un régime alimentaire progressif Allaitement / Aide à la conduite d'un allaitement maternel Consultation / Consultation de diététique Éducation / Éducation : régime alimentaire prescrit Ne pas confondre avec l activité consistant à manger (II1/d5.30). NURSING data/juin

64 14.3 II1/b5.14/c Intervention relative à l'alimentation Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles de l'alimentation Soutenir/accompagner la personne, de manière à maintenir ou à restaurer un état nutritionnel adéquat ou à prévenir un trouble nutritionnel Conduites alimentaires / Conduite à tenir en cas de troubles des conduites alimentaires Assistance nutritionnelle Rééducation de la déglutition Fausses routes / Prévention des fausses routes Ne pas confondre avec l activité consistant à manger (II1/d5.30). NURSING data/juin

65 14.4 II1/b5.14/d Intervention relative à l'alimentation Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'alimentation Exécuter/réaliser une intervention visant à maintenir ou à restaurer un état nutritionnel adéquat ou à prévenir un trouble nutritionnel Administration d'une médication quelle que soit la voie, alimentation parentérale ou entérale, rééducation à la déglutition, prévention des fausses-routes Thérapie alimentaire Poids / Aide à la prise de poids Poids / Aide à la perte de poids Allaitement / Interruption artificielle de la lactation uveau-né / Satisfaction du besoin de succion Intubation gastro-intestinale Sonde / Entretien d'une sonde gastro-intestinale Ne pas confondre avec l activité consistant à manger (II1/d5.30). NURSING data/juin

66 15.1 II1/b5.15/a Intervention en lien avec le transit et l'élimination intestinale Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller le transit et l'élimination intestinale Evaluer/surveiller le transit intestinal de la personne, de manière à le maintenir ou à le restaurer, à prévenir un trouble de l élimination ou de la continence intestinale ou à y pallier NURSING data/juin

67 15.2 II1/b5.15/b Intervention en lien avec le transit et l'élimination intestinale Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles de la digestion et de l'élimination intestinale, les traiter ou les prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien ou à la restauration de son transit intestinal, à prévenir un trouble de l élimination ou de la continence intestinale ou à y pallier NURSING data/juin

68 15.3 II1/b5.15/c Intervention en lien avec le transit et l'élimination intestinale Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles digestifs ou de l'élimination intestinale Soutenir/accompagner la personne, de manière à maintenir ou restaurer son transit intestinal, à prévenir un trouble de l élimination ou de la continence intestinale ou à y pallier Intestinal (fonctionnement) / Régularisation du fonctionnement intestinal Rééducation intestinale Constipation / Conduite à tenir en présence de constipation ou d'un fécalome NURSING data/juin

69 15.4 II1/b5.15/d Intervention en lien avec le transit et l'élimination intestinale Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la digestion ou l'élimination intestinale Exécuter/réaliser une intervention visant à maintenir ou restaurer le transit intestinal, à prévenir un trouble de l élimination ou de la continence intestinale ou à y pallier Administration d'une médication quelle que soit la voie, pose de sonde rectale, traitement de l'incontinence fécale et des problèmes de transit Incontinence fécale / Traitement de l'incontinence fécale Incontinence fécale / Traitement de l'incontinence fécale : encoprésie Lavement / Administration d'un lavement Diarrhée / Traitement de la diarrhée Flatulence / Diminution de la flatulence Stomie (soins d'une) / Soins d'une stomie Prolapsus rectal / Traitement d'un prolapsus rectal Pertes sanguines/ limitation des pertes sanguines : saignement gastro-intestinal NURSING data/juin

70 16.1 II1/b5.16/a Intervention relative aux fonctions métaboliques et/ou endocriniennes Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller les fonctions métaboliques et/ou endocriniennes Evaluer/surveiller une fonction métabolique et/ou endocrinienne de la personne, de manière à contribuer à son maintien et à sa restauration, à prévenir et à traiter les troubles métaboliques ou endocriniens, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

71 16.2 II1/b5.16/b Intervention relative aux fonctions métaboliques et/ou endocriniennes Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles métaboliques ou endocriniens, comment les traiter ou les prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien ou à la restauration d une fonction métabolique et/ou endocrinienne optimale, à prévenir et à traiter les troubles métaboliques ou endocriniens, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

72 16.3 II1/b5.16/c Intervention relative aux fonctions métaboliques et/ou endocriniennes Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles métaboliques ou endocriniens Soutenir/accompagner la personne, de manière à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction métabolique et/ou endocrinienne optimale, à prévenir et à traiter les troubles métaboliques ou endocriniens, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

73 16.4 II1/b5.16/d Intervention relative aux fonctions métaboliques et/ou endocriniennes Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction métabolique ou endocrinienne Exécuter/réaliser une intervention visant à contribuer au maintien et à la restauration d une fonction métabolique et/ou endocrinienne optimale, à prévenir et à traiter les troubles métaboliques ou endocriniens, ainsi que leurs conséquences Administration d'une médication quelle que soit la voie, Hyperglycémie / Traitement de l'hyperglycémie Hypoglycémie / Traitement de l'hypoglycémie uveau-né / Photothérapie : nouveau-né NURSING data/juin

74 17.1 II1/b5.17/a Intervention sur l'équilibre hydroélectrolytique Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller l'équilibre hydro-électrolytique Evaluer/surveiller l'équilibre hydro-électrolytique de la personne, de manière à contribuer à son maintien et à sa restauration, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences Faire un bilan hydrique, surveillance de l'équilibre glycémique, surveillance de l'équilibre acidobasique Équilibre acido-basique / Surveillance de l'équilibre acido-basique Équilibre électrolytique / Surveillance de l'équilibre électrolytique Équilibre hydrique / Surveillance de l'équilibre hydrique NURSING data/juin

75 17.2 II1/b5.17/b Intervention sur l'équilibre hydroélectrolytique Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles hydro-électrolytiques, comment les traiter ou les prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien ou à la restauration d un équilibre hydro-électrolytique optimal, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

76 17.3 II1/b5.17/c Intervention sur l'équilibre hydroélectrolytique Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles hydro-électrolytiques Soutenir/accompagner la personne, de manière à contribuer au maintien et à la restauration d un équilibre hydro-électrolytique optimal, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

77 17.4 II1/b5.17/d Intervention sur l'équilibre hydroélectrolytique Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'équilibre hydro-électrolytique Exécuter/réaliser une intervention visant à contribuer au maintien et à la restauration d un équilibre hydro-électrolytique optimal, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences Administration d'une médication quelle que soit la voie, réhydratation Déséquilibre acidobasique / Traitement d'un déséquilibre acidobasique Déséquilibre acidobasique / Traitement d'un déséquilibre acidobasique : acidose métabolique Déséquilibre acidobasique / Traitement d'un déséquilibre acidobasique : alcalose métabolique Déséquilibre acidobasique / Traitement d'un déséquilibre acidobasique : acidose respiratoire Déséquilibre acidobasique / Traitement d'un déséquilibre acidobasique : alcalose respiratoire Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hypercalcémie Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hyperkaliémie Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hypermagnésémie Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hypernatrémie Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hyperphosphatémie Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hypocalcémie Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hypokaliémie Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hypomagnésémie Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hyponatrémie Déséquilibre électrolytique / Traitement d'un déséquilibre électrolytique : hypophosphatémie Déséquilibre hydroélectrolytique / Traitement d'un déséquilibre hydroélectrolytique Déséquilibre hydrique / Traitement d'un déséquilibre hydrique Équilibre hydrique / Rétablissement d'urgence de l'équilibre hydrique NURSING data/juin

78 NURSING data/juin

79 18.1 II1/b5.18/a Intervention relative à la thermorégulation Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la température et sa régulation Evaluer/surveiller la température de la personne, de manière à contribuer à son maintien et à sa restauration, à prévenir et à traiter les troubles de la thermorégulation, ainsi que leurs conséquences Surveillance de la température NURSING data/juin

80 18.2 II1/b5.18/b Intervention relative à la thermorégulation Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles de la thermorégulation, comment les traiter ou comment les prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien ou à la restauration d une température normale, à prévenir et à traiter les troubles de la thermorégulation, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

81 18.3 II1/b5.18/c Intervention relative à la thermorégulation Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles de la thermorégulation Soutenir/accompagner la personne, de manière à contribuer au maintien et à la restauration d une température normale, à prévenir et à traiter les troubles de la thermorégulation, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

82 18.4 II1/b5.18/d Intervention relative à la thermorégulation Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la thermorégulation Exécuter/réaliser une intervention visant à contribuer au maintien et à la restauration d une température normale, à prévenir et à traiter les troubles de la thermorégulation, ainsi que leurs conséquences Administration d'une médication quelle que soit la voie Fièvre / Traitement de la fièvre Coup de chaleur / Traitement d'un coup de chaleur Hypothermie / Traitement de l'hypothermie Hyperthermie maligne / Conduite à tenir en cas de survenue d'une hyperthermie maligne Température / Régulation de la température Température / Régulation de la température peropératoire NURSING data/juin

83 19.1 II1/b6.19/a Intervention en lien avec l'excrétion et l'élimination urinaire Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller l'excrétion et l'élimination urinaire Evaluer/surveiller l'excrétion, l élimination ou la continence urinaire de la personne, de manière à les maintenir ou les restaurer, à prévenir un trouble ou à y pallier NURSING data/juin

84 19.2 II1/b6.19/b Intervention en lien avec l'excrétion et l'élimination urinaire Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles de l'excrétion ou de l'élimination urinaire, comment les traiter ou comment les prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien ou à la restauration de l'excrétion, l élimination ou la continence urinaire, à prévenir un trouble ou à y pallier Urinaire (élimination) / Entraînement en vue d'acquérir des habitudes Vessie / Entraînement de la vessie NURSING data/juin

85 19.3 II1/b6.19/c Intervention en lien avec l'excrétion et l'élimination urinaire Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles de l'excrétion ou de l'élimination urinaire Soutenir/accompagner la personne, de manière à maintenir ou restaurer l'excrétion, l élimination ou la continence urinaire, à prévenir un trouble ou à y pallier Vessie / Entraînement de la vessie Urinaire (élimination) / Régularisation de l'élimination urinaire NURSING data/juin

86 19.4 II1/b6.19/d Intervention en lien avec l'excrétion et l'élimination urinaire Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'excrétion ou l'élimination urinaire Exécuter/réaliser une intervention visant à maintenir ou restaurer l'excrétion, l élimination ou la continence urinaire, à prévenir un trouble ou à y pallier Administration d'une médication quelle que soit la voie, sondage vésical, soins d'urostomie, traitement de l'incontinence urinaire et des problèmes d'élimination Irrigation vésicale Rééducation périnéale Cathétérisme vésical Cathétérisme vésical périodique Incontinence urinaire / Traitement de l'incontinence urinaire Incontinence urinaire / Traitement de l'incontinence urinaire : énurésie Rétention urinaire / Traitement de la rétention urinaire Sonde / Entretien d'une sonde urinaire NURSING data/juin

87 20.1 II1/b6.20/a Intervention relative à la sexualité et la reproduction Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la fonction sexuelle et la fonction reproductrice Evaluer/surveiller la fonction sexuelle et/ou la fonction reproductrice de la personne, de manière à contribuer à leur maintien, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences NURSING data/juin

88 20.2 II1/b6.20/b Intervention relative à la sexualité et la reproduction Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles de la sexualité ou de la reproduction, comment les traiter ou comment les prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien de la sexualité et d une fonction reproductrice normale, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences Planning familial Consultation / Consultation en matière de sexualité Éducation / Éducation : rapports sexuels sans risque Éducation / Éducation sexuelle Planning familial / Contraception Fertilité / Préservation de la fertilité NURSING data/juin

89 20.3 II1/b6.20/c Intervention relative à la sexualité et la reproduction Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles de la sexualité et de la reproduction Soutenir/accompagner la personne, de manière à contribuer au maintien de la sexualité et d une fonction reproductrice normale, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences Planning familial / Infertilité Planning familial / Grossesse non prévue Procréation médicalement assistée / Conduite à tenir en cas de procréation médicalement assistée NURSING data/juin

90 20.4 II1/b6.20/d Intervention relative à la sexualité et la reproduction Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction sexuelle ou reproductive Exécuter/réaliser une intervention visant à contribuer au maintien de la sexualité et d une fonction reproductrice normale, à en prévenir et à en traiter les troubles, ainsi que leurs conséquences Administration d'une médication quelle que soit la voie NURSING data/juin

91 21.1 II1/b6.21/a Intervention relative à la grossesse Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la grossesse Evaluer/surveiller la personne durant sa grossesse, de manière à en prévenir les risques et en traiter les troubles Surveillance de la grossesse Grossesse / Surveillance d'une grossesse avancée Monitorage fœtal durant la grossesse Échographie obstétricale L intervention doit être en lien direct avec la grossesse. Si tel n est pas le cas, utiliser une autre intervention. NURSING data/juin

92 21.2 II1/b6.21/b Intervention relative à la grossesse Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à une femme comment vivre sa grossesse ou à prévenir les risques qui lui sont liés Enseigner/conseiller la personne, de manière à accompagner la grossesse, à en prévenir les risques et en traiter les troubles Préparation à l'accouchement Accouchement / Préparation à l'accouchement L intervention doit être en lien direct avec la grossesse. Si tel n est pas le cas, utiliser une autre intervention. NURSING data/juin

93 21.3 II1/b6.21/c Intervention relative à la grossesse Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner une femme durant sa grossesse Soutenir/accompagner la personne durant la grossesse, de manière à en prévenir les risques et en traiter les troubles L intervention doit être en lien direct avec la grossesse. Si tel n est pas le cas, utiliser une autre intervention. NURSING data/juin

94 21.4 II1/b6.21/d Intervention relative à la grossesse Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la grossesse Exécuter/réaliser une intervention visant à prévenir les risques et traiter les troubles de la grossesse Administration d'une médication quelle que soit la voie Grossesse / Conduite à tenir face à une grossesse à risque Interruption de grossesse / Soins à une patiente venant pour une interruption de grossesse L intervention doit être en lien direct avec la grossesse. Si tel n est pas le cas, utiliser une autre intervention. NURSING data/juin

95 22.1 II1/b6.22/a Intervention lors de l'accouchement Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller l'accouchement Evaluer/surveiller immédiatement avant, durant et immédiatement après l accouchement de manière à accompagner et à prendre soin de la parturiente et du bébé, ainsi qu à prévenir les risques de l accouchement Accouchement par césarienne Monitorage fœtal durant l'accouchement NURSING data/juin

96 22.2 II1/b6.22/b Intervention lors de l'accouchement Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à une femme comment vivre son accouchement ou à prévenir les risques qui lui sont liés Enseigner/conseiller la parturiente immédiatement avant, durant et immédiatement après l accouchement, de manière à l'accompagner et à prendre soin d'elle, ainsi qu à prévenir les risques de l accouchement Le soin du bébé est exclu des définitions qualifiées par «enseigner/conseiller» et «soutenir/accompagner» car ces interventions sont à coder séparément si elles concernent le bébé. NURSING data/juin

97 22.3 II1/b6.22/c Intervention lors de l'accouchement Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner une femme durant son accouchement Soutenir/accompagner la parturiente immédiatement avant, durant et immédiatement après l accouchement, de manière à l'aider à prendre soin d'elle, ainsi qu à prévenir les risques de l accouchement Le soin du bébé est exclu des définitions qualifiées par «enseigner/conseiller» et «soutenir/accompagner» car ces interventions sont à coder séparément si elles concernent le bébé. NURSING data/juin

98 22.4 II1/b6.22/d Intervention lors de l'accouchement Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'accouchement Exécuter/réaliser une intervention immédiatement avant, durant et immédiatement après l accouchement visant à prendre soin de la parturiente et du bébé, ainsi qu à prévenir les risques de l accouchement Administration d'une médication quelle que soit la voie, Accouchement Accouchement / Soins durant le travail et l'accouchement Accouchement / Conduite à tenir en cas d'accouchement à risque Accouchement / Déclenchement du travail Accouchement / Interruption du travail Postnatals (soins) / Soins postnatals Prénatals (soins) / Soins prénatals NURSING data/juin

99 23.1 II1/b7.23/a Intervention relative à la fonction locomotrice Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la fonction locomotrice Evaluer/surveiller les conditions physiques indispensables au mouvement de la personne, de manière à contribuer à son maintien et à sa restauration, à prévenir et à traiter les troubles de la locomotion, ainsi que leurs conséquences Cette intervention porte sur l aspect fonctionnel. A ne pas confondre avec le positionnement ou le déplacement. NURSING data/juin

100 23.2 II1/b7.23/b Intervention relative à la fonction locomotrice Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment vivre avec des troubles moteurs, les traiter ou les prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à contribuer au maintien ou à la restauration des conditions physiques indispensables au mouvement, à prévenir et à traiter les troubles de la locomotion, ainsi que leurs conséquences Éducation / Éducation : activités et exercices prescrits Éducation / Éducation : habileté psychomotrice Cette intervention porte sur l aspect fonctionnel. A ne pas confondre avec le positionnement ou le déplacement. NURSING data/juin

101 23.3 II1/b7.23/c Intervention relative à la fonction locomotrice Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de troubles moteurs Soutenir/accompagner la personne, de manière à contribuer au maintien et à la restauration des conditions physiques indispensables au mouvement, à prévenir et à traiter les troubles de la locomotion, ainsi que leurs conséquences Aide à la mobilisation Exercice / Incitation à faire de l'exercice Exercice / Incitation à faire de l'exercice : étirement Exercice (thérapie par ]') / Thérapie par l'exercice : marche Exercice (thérapie par l') / Thérapie par l'exercice : équilibre Exercice (thérapie par l') / Thérapie par l'exercice : souplesse articulaire Exercice (thérapie par l') / Thérapie par l'exercice : maîtrise musculaire Cette intervention porte sur l aspect fonctionnel. A ne pas confondre avec le positionnement ou le déplacement. NURSING data/juin

102 23.4 II1/b7.23/d Intervention relative à la fonction locomotrice Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec la fonction locomotrice Exécuter/réaliser une intervention visant à contribuer au maintien et à la restauration des conditions physiques indispensables au mouvement, à prévenir et à traiter les troubles de la locomotion, ainsi que leurs conséquences Administration d'une médication quelle que soit la voie, exercices actifs ou passifs Amputation (soins consécutifs à une) / Soins consécutifs à une amputation Cette intervention porte sur l aspect fonctionnel. A ne pas confondre avec le positionnement ou le déplacement. NURSING data/juin

103 24.1 II1/b8.24/a Intervention sur la peau : plaie chirurgicale Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller une plaie chirurgicale Evaluer/surveiller l état de la peau de la personne, en cas de plaie chirurgicale, de manière à le restaurer et à prévenir les complications de la lésion et de la cicatrisation Surveillance d'une plaie chirurgicale NURSING data/juin

104 24.2 II1/b8.24/b Intervention sur la peau : plaie chirurgicale Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment gérer une plaie chirurgicale Enseigner/conseiller la personne, de manière à restaurer l état de sa peau en cas de plaie chirurgicale et à prévenir les complications de la lésion et de la cicatrisation Enseignement aux soins de stomie NURSING data/juin

105 24.3 II1/b8.24/c Intervention sur la peau : plaie chirurgicale Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant d'une plaie chirurgicale Soutenir/accompagner la personne, de manière à restaurer l état de sa peau en cas de plaie chirurgicale et à prévenir les complications de la lésion et de la cicatrisation NURSING data/juin

106 24.4 II1/b8.24/d Intervention sur la peau : plaie chirurgicale Exécuter/réaliser Soigner une plaie chirurgicale Exécuter/réaliser une intervention visant à restaurer l état de la peau de la personne, en cas de plaie chirurgicale, et à prévenir les complications de la lésion et de la cicatrisation Administration d'une médication quelle que soit la voie, pansement d'une plaie chirurgicale ou d'un drain Stomie (soins d'une) / Soins d'une stomie Drain / Entretien d'un drain Drain / Entretien d'un drain de ventriculostomie ou lombaire Incision (soins d'une) / Soins d'une incision Suture Plaie (soins d'une) / Soins d'une plaie : drainage en circuit fermé Plaie (soins d'une) / Soins d'une plaie NURSING data/juin

107 25.1 II1/b8.25/a Intervention sur la peau : plaies non chirurgicales et autres lésions cutanées Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller l'état de la peau et des téguments, une plaie non chirurgicale ou une lésion cutanée Evaluer/surveiller l état de la peau de la personne, en cas de plaie non chirurgicale et/ou de lésion cutanée, de manière à le préserver ou le restaurer et à prévenir les complications de la lésion et de la cicatrisation Surveillance de l'état de la peau Peau / Surveillance de l'état de la peau NURSING data/juin

108 25.2 II1/b8.25/b Intervention sur la peau : plaies non chirurgicales et autres lésions cutanées Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personnes comment gérer un problème de peau ou une plaie non chirurgicale ou comment les prévenir Enseigner/conseiller la personne, de manière à préserver ou restaurer l état de sa peau en cas de plaie non chirurgicale et/ou de lésion cutanée et à prévenir les complications de la lésion et de la cicatrisation NURSING data/juin

109 25.3 II1/b8.25/c Intervention sur la peau : plaies non chirurgicales et autres lésions cutanées Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne souffrant de problèmes de peau ou d'une plaie non chirurgicale Soutenir/accompagner la personne, de manière à préserver ou restaurer l état de sa peau en cas de plaie non chirurgicale et/ou de lésion cutanée et à prévenir les complications de la lésion et de la cicatrisation NURSING data/juin

110 25.4 II1/b8.25/d Intervention sur la peau : plaies non chirurgicales et autres lésions cutanées Exécuter/réaliser Soigner la peau, les téguments ou une plaie non chirurgicale Exécuter/réaliser une intervention visant à préserver ou restaurer l état de la peau en cas de plaie non chirurgicale et/ou de lésion cutanée et à prévenir les complications de la lésion et de la cicatrisation Administration d'une médication quelle que soit la voie, soins d'une escarre ou d'une brûlure ou d'un ulcère Escarres (le décubitus (soins des) / Soins des escarres de décubitus Escarres de décubitus / Prévention des escarres de décubitus Peau (soins de la) / Soins de la peau : traitements topiques Plaie (soins d'une) / Soins d'une plaie Irrigation d'une plaie Drain / Entretien d'un drain Plaie (soins d'une) / Soins d'une plaie : drainage en circuit fermé NURSING data/juin

111 26.1 II1/d4.26/a Intervention relative au positionnement Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller le positionnement de la personne ou d'une partie de son corps Evaluer/surveiller l'installation de la personne ou d'une partie de son corps, lorsque celle-ci ne peut pas faire cette installation elle-même Surveillance de la position Cette intervention porte sur le positionnement. A ne pas confondre avec le déplacement ou l'aspect fonctionnel. NURSING data/juin

112 26.2 II1/d4.26/b Intervention relative au positionnement Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment se positionner elle-même ou positionner une partie de son corps Enseigner/conseiller la personne dans sa manière de s'installer ou d'installer une partie de son corps, lorsqu'elle ne peut pas faire cette installation elle-même Éducation / Enseignement des règles de la mécanique corporelle Cette intervention porte sur le positionnement. A ne pas confondre avec le déplacement ou l'aspect fonctionnel. NURSING data/juin

113 26.3 II1/d4.26/c Intervention relative au positionnement Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne lors de son positionnement ou de celui d'une partie de son corps Soutenir/accompagner la personne dans la manière de s'installer ou d'installer une partie de son corps, lorsqu'elle ne peut pas faire cette installation elle-même Cette intervention porte sur le positionnement. A ne pas confondre avec le déplacement ou l'aspect fonctionnel. NURSING data/juin

114 26.4 II1/d4.26/d Intervention relative au positionnement Exécuter/réaliser Positionner la personne ou d'une partie de son corps Exécuter/réaliser une intervention visant à installer la personne ou une partie de son corps, lorsqu'elle ne peut pas faire cette installation elle-même Positionnement en cas de lésion ou à des fin de prévention d'escarre Alité (soins à un patient) / Soins à un patient alité Positionnement Installation préopératoire Positionnement en cas de lésion cervicale Positionnement en fauteuil roulant Attelle / Pose d'une attelle Traction (soins à un patient en) / Soins à un patient en traction ou immobilisé Pressions sur le corps / Limitation des pressions sur le corps Cette intervention porte sur le positionnement. A ne pas confondre avec le déplacement ou l'aspect fonctionnel. NURSING data/juin

115 27.1 II1/d4.27/a Intervention relative au déplacement Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller les déplacements de la personne Evaluer/surveiller la capacité de la personne à se déplacer ou à se transporter d un lieu à un autre avec ou sans moyen auxiliaire Chutes / Prévention des chutes Cette intervention porte sur le déplacement. A ne pas confondre avec le positionnement ou l'aspect fonctionnel. NURSING data/juin

116 27.2 II1/d4.27/b Intervention relative au déplacement Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment se déplacer, traiter ou prévenir des problèmes de déplacement, ou retrouver son indépendance Enseigner/conseiller la personne afin de maintenir ou de restaurer sa capacité à se déplacer ou à se transporter d un lieu à un autre avec ou sans moyen auxiliaire, ou de prévenir la détérioration de cette dernière Cette intervention porte sur le déplacement. A ne pas confondre avec le positionnement ou l'aspect fonctionnel. NURSING data/juin

117 27.3 II1/d4.27/c Intervention relative au déplacement Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans ses déplacements Soutenir/accompagner la personne afin de maintenir ou de restaurer sa capacité à se déplacer ou à se transporter d un lieu à un autre avec ou sans moyen auxiliaire, ou de prévenir la détérioration de cette dernière Accompagner lors d'un déplacement Cette intervention porte sur le déplacement. A ne pas confondre avec le positionnement ou l'aspect fonctionnel. NURSING data/juin

118 27.4 II1/d4.27/d Intervention relative au déplacement Exécuter/réaliser Déplacer ou transporter la personne Exécuter/réaliser une intervention visant à déplacer la personne ou à la transporter d un lieu à un autre avec ou sans moyen auxiliaire Transporter Transport Chutes / Prévention des chutes Cette intervention porte sur le déplacement. A ne pas confondre avec le positionnement ou l'aspect fonctionnel. NURSING data/juin

119 28.1 II1/d5.28/a Intervention relative à l'entretien personnel - se laver Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la capacité de se laver Evaluer/surveiller la personne dans l'activité consistant à se laver NURSING data/juin

120 28.2 II1/d5.28/b Intervention relative à l'entretien personnel - se laver Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à un personne comment se laver ou retrouver son indépendance Enseigner/conseiller la personne dans l'activité consistant à se laver Soins bucco-dentaires (promotion) NURSING data/juin

121 28.3 II1/d5.28/c Intervention relative à l'entretien personnel - se laver Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne lors de sa toilette Soutenir/accompagner la personne dans l'activité consistant à se laver Soins personnels / Aide aux soins personnels : bain et soins d'hygiène NURSING data/juin

122 28.4 II1/d5.28/d Intervention relative à l'entretien personnel - se laver Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser la toilette Exécuter/réaliser en lieu et place de la personne l'activité consistant à la laver Hygiène / Bain Hygiène / Soins des oreilles Hygiène / Soins des yeux Hygiène / Soins des pieds Hygiène / Soins des cheveux Hygiène / Soins des ongles Buccodentaire (hygiène) / Hygiène buccodentaire Buccodentaire (santé) / Rétablissement de la santé buccodentaire Hygiène / Soins périnéaux NURSING data/juin

123 29.1 II1/d5.29/a Intervention relative à l'entretien personnel - s'habiller Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la capacité de s'habiller ou de se déshabiller Evaluer/surveiller la personne dans l'activité consistant à s'habiller - se déshabiller NURSING data/juin

124 29.2 II1/d5.29/b Intervention relative à l'entretien personnel - s'habiller Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment s'habiller ou se déshabiller ou retrouver son indépendance Enseigner/conseiller la personne dans l'activité consistant à s'habiller - se déshabiller NURSING data/juin

125 29.3 II1/d5.29/c Intervention relative à l'entretien personnel - s'habiller Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne lors de son habillage/déshabillage Soutenir/accompagner la personne dans l'activité consistant à s'habiller - se déshabiller Soins personnels / Aide aux soins personnels : habillage et mise personnelle NURSING data/juin

126 29.4 II1/d5.29/d Intervention relative à l'entretien personnel - s'habiller Exécuter/réaliser Habiller ou déshabiller Exécuter/réaliser en lieu et place de la personne l'activité consistant à l'habiller - se déshabiller Soins personnels / Habillage NURSING data/juin

127 30.1 II1/d5.30/a Intervention relative à l'entretien personnel - manger Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la capacité de manger Evaluer/surveiller la personne dans l'activité consistant à manger NURSING data/juin

128 30.2 II1/d5.30/b Intervention relative à l'entretien personnel - manger Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment manger ou retrouver son indépendance Enseigner/conseiller la personne dans l'activité consistant à manger Allaitement / Conseils relatifs à la conduite d'un allaitement Education / alimentation du nouveau-né Education / alimentation du petit enfant NURSING data/juin

129 30.3 II1/d5.30/c Intervention relative à l'entretien personnel - manger Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne lorsqu'elle mange Soutenir/accompagner la personne dans l'activité consistant à manger Allaitement / Aide à la conduite d'un allaitement maternel Soins personnels / Aide aux soins personnels : alimentation NURSING data/juin

130 30.4 II1/d5.30/d Intervention relative à l'entretien personnel - manger Exécuter/réaliser Donner à manger Exécuter/réaliser en lieu et place de la personne l'activité consistant à la faire manger Alimentation Allaitement / Allaitement au biberon Alimentation entérale par sonde Alimentation parentérale totale NURSING data/juin

131 31.1 II1/d5.31/a Intervention relative à l'entretien personnel - boire Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la capacité de boire Evaluer/surveiller la personne dans l'activité consistant à boire NURSING data/juin

132 31.2 II1/d5.31/b Intervention relative à l'entretien personnel - boire Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment boire ou retrouver son indépendance Enseigner/conseiller la personne dans l'activité consistant à boire NURSING data/juin

133 31.3 II1/d5.31/c Intervention relative à l'entretien personnel - boire Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne lorsqu'elle boit Soutenir/accompagner la personne dans l'activité consistant à boire NURSING data/juin

134 31.4 II1/d5.31/d Intervention relative à l'entretien personnel - boire Exécuter/réaliser Donner à boire Exécuter/réaliser en lieu et place de la personne l'activité consistant à la faire boire NURSING data/juin

135 32.1 II1/d5.32/a Autres interventions relatives aux soins personnels Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la capacité de réaliser les autres soins personnels Evaluer/surveiller la personne dans l accomplissement des autres actes de la vie quotidienne uveau-né / Surveillance de l'état du nouveau-né NURSING data/juin

136 32.2 II1/d5.32/b Autres interventions relatives aux soins personnels Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment réaliser les autres soins personnels ou retrouver son indépendance Enseigner/conseiller la personne dans l accomplissement des autres actes de la vie quotidienne Information (échange d') / Échange d'informations relatives aux soins de santé NURSING data/juin

137 32.3 II1/d5.32/c Autres interventions relatives aux soins personnels Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne lorsqu'elle exécute les autres soins de la vie quotidienne Soutenir/accompagner la personne dans l accomplissement des autres actes de la vie quotidienne Soins personnels / Aide aux soins personnels Soins personnels / Aide aux soins personnels : fonctions d'élimination NURSING data/juin

138 32.4 II1/d5.32/d Autres interventions relatives aux soins personnels Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser pour la personne les autres soins de la vie quotidienne Exécuter/réaliser en lieu et place de la personne les autres actes de la vie quotidienne Post mortem (soins) / Soins post mortem Mourant (soins à un) / Soins à un mourant urrisson / Soins au nourrisson uveau-né / Soins kangourou uveau-né / Soins au nouveau-né NURSING data/juin

139 33.1 II1/d5.33/a Intervention relative à la promotion de la santé Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller l'état de santé et la capacité promouvoir celle-ci Evaluer/surveiller l'état de santé de la personne de manière à la promouvoir ou à provoquer des comportements visant à la maintenir ou l'améliorer Dépistage des problèmes de santé Palpation du sein NURSING data/juin

140 33.2 II1/d5.33/b Intervention relative à la promotion de la santé Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment prendre soin de sa santé et la promouvoir Enseigner/conseiller la personne de manière à promouvoir sa santé ou à provoquer des comportements visant à la maintenir ou l'améliorer Education à la santé Consultation / Consultation réalisée avant la conception Éducation / Éducation à la santé Éducation / Enseignement : processus de la maladie NURSING data/juin

141 33.3 II1/d5.33/c Intervention relative à la promotion de la santé Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans le maintien et la promotion de sa santé Soutenir/accompagner la personne de manière à promouvoir sa santé ou provoquer des comportements visant à la maintenir ou l'améliorer Sevrage tabagique / Aide au sevrage tabagique Décisions (prise de) / Aide à la prise de décisions NURSING data/juin

142 33.4 II1/d5.33/d Intervention relative à la promotion de la santé Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention de promotion de la santé Exécuter/réaliser une intervention visant à promouvoir la santé de la personne ou provoquer des comportements visant à la maintenir ou l'améliorer Vaccination NURSING data/juin

143 34.1 II1/d6.34/a Intervention relative à l'aide à la vie domestique Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la capacité d'exécuter les tâches de la vie domestique Evaluer/surveiller la personne dans l accomplissement des activités indispensables à la vie domestique NURSING data/juin

144 34.2 II1/d6.34/b Intervention relative à l'aide à la vie domestique Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment exécuter les tâches de sa vie domestique Enseigner/conseiller la personne dans l accomplissement des activités indispensables à la vie domestique NURSING data/juin

145 34.3 II1/d6.34/c Intervention relative à l'aide à la vie domestique Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans l'exécution des tâches de sa vie domestique Soutenir/accompagner la personne dans l accomplissement des activités indispensables à la vie domestique Domicile / Aide dans l'organisation et l'entretien du domicile Subsistance / Aide à la subsistance Famille / Mobilisation des ressources familiales NURSING data/juin

146 34.4 II1/d6.34/d Intervention relative à l'aide à la vie domestique Exécuter/réaliser Assurer les tâches de la vie domestique de la personne Exécuter/réaliser en lieu et place de la personne les activités indispensables à la vie domestique Ménage, achats, lessive, etc. NURSING data/juin

147 35.1 II1/d7.35/a Intervention relative aux relations interpersonnelles Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller comment la personne entretient des relations interpersonnelles Evaluer/surveiller la personne dans sa manière de maintenir, construire, restaurer ou renforcer des relations avec d autres personnes Maltraitance / Prévention des mauvais traitements La cible première des interventions est la «personne soignée». Si une intervention s adresse particulièrement à l entourage (au sens des personnes de l entourage), choisir II1/e3.49 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide à un aidant naturel» NURSING data/juin

148 35.2 II1/d7.35/b Intervention relative aux relations interpersonnelles Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment gérer ses relations interpersonnelles Enseigner/conseiller la personne, de manière à l'aider à maintenir, construire, restaurer ou renforcer des relations avec d autres personnes Allaitement / Aide à la conduite d'un allaitement maternel La cible première des interventions est la «personne soignée». Si une intervention s adresse particulièrement à l entourage (au sens des personnes de l entourage), choisir II1/e3.49 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide à un aidant naturel» NURSING data/juin

149 35.3 II1/d7.35/c Intervention relative aux relations interpersonnelles Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans la gestion de ses relations interpersonnelles Soutenir/accompagner la personne, de manière à l'aider à maintenir, construire, restaurer ou renforcer des relations avec d autres personnes Médiation Socialisation / Amélioration de la socialisation Consultation / Consultation psychosociale Famille / Aide à la préservation de l'intégrité familiale Famille / Aide à la préservation de l'intégrité familiale : famille qui attend un enfant Comportement / Modification du comportement : aptitudes sociales La cible première des interventions est la «personne soignée». Si une intervention s adresse particulièrement à l entourage (au sens des personnes de l entourage), choisir II1/e3.49 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide à un aidant naturel» NURSING data/juin

150 35.4 II1/d7.35/d Intervention relative aux relations interpersonnelles Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec les relations interpersonnelles Exécuter/réaliser une intervention visant à aider la personne à maintenir, construire, restaurer ou renforcer des relations avec d autres personnes Relation complexe / Établissement d'une relation complexe Maltraitance / Protection d'un enfant face à une situation de maltraitance Maltraitance / Protection des personnes vivant dans le ménage Maltraitance / Protection d'une personne âgée en situation de maltraitance Maltraitance / Religion Milieu ambiant / Aménagement du milieu ambiant : processus d'attachement Famille / Protection de la dynamique familiale Thérapie / Thérapie familiale La cible première des interventions est la «personne soignée». Si une intervention s adresse particulièrement à l entourage (au sens des personnes de l entourage), choisir II1/e3.49 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide à un aidant naturel» NURSING data/juin

151 36.1 II1/d7.36/a Intervention en lien avec le comportement Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller le comportement Evaluer/surveiller la personne dans sa manière de se comporter A l'exclusion des troubles alimentaires, sexuels, suicidaires, cognitifs et mentaux qui doivent être codés dans leurs chapitres respectifs NURSING data/juin

152 36.2 II1/d7.36/b Intervention en lien avec le comportement Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment se comporter Enseigner/conseiller la personne, de manière à éviter ou modifier des comportements inadaptés, à renforcer et/ou à instituer des comportements adaptés à la situation Maîtriser des émotions et ses pulsions, son agressivité verbale ou physique dans ses relations avec autrui, selon les circonstances et dans le respect des convenances Contrôle des impulsions / Entraînement au contrôle des impulsions A l'exclusion des troubles alimentaires, sexuels, suicidaires, cognitifs et mentaux qui doivent être codés dans leurs chapitres respectifs NURSING data/juin

153 36.3 II1/d7.36/c Intervention en lien avec le comportement Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans ses comportements Soutenir/accompagner la personne, de manière à éviter ou modifier des comportements inadaptés, à renforcer et/ou à instituer des comportements adaptés à la situation Comportement / Maîtrise du comportement Comportement / Conduite à tenir face à un comportement d'autoagression Comportement / Modification du comportement : aptitudes sociales Patient / Aide au changement souhaité par le patient A l'exclusion des troubles alimentaires, sexuels, suicidaires, cognitifs et mentaux qui doivent être codés dans leurs chapitres respectifs NURSING data/juin

154 36.4 II1/d7.36/d Intervention en lien avec le comportement Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le comportement Exécuter/réaliser une intervention visant à éviter ou modifier chez une personne des comportements inadaptés, à renforcer et/ou à instituer des comportements adaptés à la situation Comportement / Conduite à tenir face à un comportement de suractivité / inattention Comportement / Gestion du comportement : sexuel Comportement / Modification du comportement Limites / Établissement de limites Patient / Négociation d'un contrat avec le patient Toxicomanie / Prévention de la toxicomanie Toxicomanie / Traitement de la toxicomanie Toxicomanie / Traitement de la toxicomanie : sevrage de l'alcool Toxicomanie / Traitement de la toxicomanie : sevrage de la drogue Patient / Conduite à tenir en cas de fugue d'un patient Risque incendiaire / Précautions face au risque incendiaire Isolement Colère / Aide à la maîtrise de la colère A l'exclusion des troubles alimentaires, sexuels, suicidaires, cognitifs et mentaux qui doivent être codés dans leurs chapitres respectifs NURSING data/juin

155 37.1 II1/d7.37/a Intervention relative au rôle social Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la capacité d'exercer son rôle social Evaluer/surveiller la personne dans sa manière de maintenir, construire, restaurer et/ou renforcer des comportements liés à un rôle particulier NURSING data/juin

156 37.2 II1/d7.37/b Intervention relative au rôle social Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment restaurer, maintenir ou renforcer l'exercice de son rôle social Enseigner/conseiller la personne, de manière à l'aider à maintenir, construire, restaurer et/ou renforcer des comportements liés à un rôle particulier Education des futurs parents Éducation / Éducation des parents d'un adolescent Éducation / Éducation des parents qui élèvent un enfant Education / Education des parents d'un nourrisson NURSING data/juin

157 37.3 II1/d7.37/c Intervention relative au rôle social Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans la restauration, le maintien ou le renforcement de l'exercice de son rôle social Soutenir/accompagner la personne, de manière à l'aider à maintenir, construire, restaurer et/ou renforcer des comportements liés à un rôle particulier Responsabilisation / Aide à la responsabilisation Rôle / Amélioration du rôle Relation parent-enfant / Aide au développement de la relation parent-enfant Affirmation de soi / Entraînement à l'affirmation de soi Comportement / Modification du comportement : aptitudes sociales Conscience de soi / Amélioration de la conscience de soi Estime de soi / Amélioration de l'estime de soi NURSING data/juin

158 37.4 II1/d7.37/d Intervention relative au rôle social Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'exercice du rôle social de la personne Exécuter/réaliser une intervention visant à maintenir, construire, restaurer et/ou renforcer des comportements liés à un rôle particulier Thérapies cognitive et autres formes de thérapies comportementales, systémiques, etc. NURSING data/juin

159 38.1 II1/d9.38/a Intervention relative à la vie communautaire, sociale et civique Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller l'insertion dans la vie communautaire, sociale et civique Evaluer/surveiller la capacité de la personne de maintenir et renforcer son insertion dans la vie communautaire, sociale et civique NURSING data/juin

160 38.2 II1/d9.38/b Intervention relative à la vie communautaire, sociale et civique Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment restaurer, maintenir ou renforcer son insertion dans la vie communautaire, sociale et civique Enseigner/conseiller la personne dans sa manière de maintenir et renforcer son insertion dans la vie communautaire, sociale et civique NURSING data/juin

161 38.3 II1/d9.38/c Intervention relative à la vie communautaire, sociale et civique Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans la restauration, le maintien et le renforcement de son insertion dans la vie communautaire, sociale et civique Soutenir/accompagner la personne dans sa manière de maintenir et renforcer son insertion dans la vie communautaire, sociale et civique Encouragement de la pratique religieuse Visites / Facilitation des visites NURSING data/juin

162 38.4 II1/d9.38/d Intervention relative à la vie communautaire, sociale et civique Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le maintien ou le renforcement de l'insertion de la personne dans la vie communautaire, sociale et civique Exécuter/réaliser une intervention visant au maintien et au renforcement de l insertion de la personne dans la vie communautaire, sociale et civique Réseau de soutien / Élargissement du réseau de soutien NURSING data/juin

163 39.1 II1/e1.39/a Tests et examens Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la réalisation de tests et/ou d'examens Evaluer/surveiller la personne lors d'interventions visant à déterminer l'absence, la présence et les causes d un trouble ou d une pathologie, au moyen de méthodes éprouvées scientifiquement Tests et examens effectués par le personnel infirmier D une manière générale, les tests et examens courants sont compris dans les interventions respectives. L intervention test ne doit être codée que si la personne n a aucun autre type d intervention. NURSING data/juin

164 39.2 II1/e1.39/b Tests et examens Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment participer à des tests et/ou des examens Enseigner/conseiller la personne lors d'interventions visant à déterminer l'absence, la présence et les causes d un trouble ou d une pathologie, au moyen de méthodes éprouvées scientifiquement Tests et examens effectués par le personnel infirmier D une manière générale, les tests et examens courants sont compris dans les interventions respectives. L intervention test ne doit être codée que si la personne n a aucun autre type d intervention. NURSING data/juin

165 39.3 II1/e1.39/c Tests et examens Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne lors de tests et/ou d'examens Soutenir/accompagner la personne lors d'interventions visant à déterminer l'absence, la présence et les causes d un trouble ou d une pathologie, au moyen de méthodes éprouvées scientifiquement Tests et examens effectués par le personnel infirmier Examen / Aide à la réalisation d'un examen D une manière générale, les tests et examens courants sont compris dans les interventions respectives. L intervention test ne doit être codée que si la personne n a aucun autre type d intervention. NURSING data/juin

166 39.4 II1/e1.39/d Tests et examens Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser des tests et/ou des examens Exécuter/réaliser une intervention visant à déterminer l'absence, la présence et les causes d un trouble ou d une pathologie, au moyen de méthodes éprouvées scientifiquement Tests et examens effectués par le personnel infirmier Phlébotomie : prélèvement de sang artériel Phlébotomie : prélèvement de sang veineux Laboratoire / Réalisation de tests de laboratoire au chevet du malade Laboratoire / Interprétation de valeurs de laboratoire Laboratoire / Manipulation d'un échantillon biologique D une manière générale, les tests et examens courants sont compris dans les interventions respectives. L intervention test ne doit être codée que si la personne n a aucun autre type d intervention. NURSING data/juin

167 40.1 II1/e1.40/a Intervention relative à la gestion de la médication Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la capacité de la personne ou de son entourage à gérer la médication Evaluer/surveiller la personne ou son entourage, de manière à leur permettre de maintenir, acquérir ou retrouver la capacité de préparer, surveiller, administrer une médication, d'en suivre les effets et d'en prévenir les risques La gestion des médicaments par le personnel soignant est comprise dans toutes les interventions. II1/e1.40 «intervention relative à la gestion de la médication» est réservée à des situations dans lesquelles la personne (et/ou son entourage) sont/doivent être en mesure de gérer eux-mêmes la médication et d acquérir/de conserver une autonomie dans cette activité. NURSING data/juin

168 40.2 II1/e1.40/b Intervention relative à la gestion de la médication Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne ou à son entourage comment gérer sa médication Enseigner/conseiller la personne ou son entourage, de manière à leur permettre de maintenir, acquérir ou retrouver la capacité de préparer, surveiller, administrer une médication, d'en suivre les effets et d'en prévenir les risques Éducation / Éducation : médication prescrite La gestion des médicaments par le personnel soignant est comprise dans toutes les interventions. II1/e1.40 «intervention relative à la gestion de la médication» est réservée à des situations dans lesquelles la personne (et/ou son entourage) sont/doivent être en mesure de gérer eux-mêmes la médication et d acquérir/de conserver une autonomie dans cette activité. NURSING data/juin

169 40.3 II1/e1.40/c Intervention relative à la gestion de la médication Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne ou son entourage dans la gestion de sa médication Soutenir/accompagner la personne ou son entourage, de manière à leur permettre de maintenir, acquérir ou retrouver la capacité de préparer, surveiller, administrer une médication, d'en suivre les effets et d'en prévenir les risques La gestion des médicaments par le personnel soignant est comprise dans toutes les interventions. II1/e1.40 «intervention relative à la gestion de la médication» est réservée à des situations dans lesquelles la personne (et/ou son entourage) sont/doivent être en mesure de gérer eux-mêmes la médication et d acquérir/de conserver une autonomie dans cette activité. NURSING data/juin

170 40.4 II1/e1.40/d Intervention relative à la gestion de la médication Exécuter/réaliser Préparation de la médication en lieu et place de la personne ou son entourage (dans les soins à domicile, uniquement) Exécuter/réaliser une intervention visant à permettre à la personne ou à son entourage de maintenir, acquérir ou retrouver la capacité de préparer, surveiller, administrer une médication, d'en suivre les effets et d'en prévenir les risques Préparation du semainier Sédation consciente Médication / Gestion de la médication La gestion des médicaments par le personnel soignant est comprise dans toutes les interventions. II1/e1.40 «intervention relative à la gestion de la médication» est réservée à des situations dans lesquelles la personne (et/ou son entourage) sont/doivent être en mesure de gérer eux-mêmes la médication et d acquérir/de conserver une autonomie dans cette activité. L'intervention "exécuter/réaliser" ne peut être codée qu'à domicile NURSING data/juin

171 41.1 II1/e1.41/a Intervention relative à la mise en danger de la vie Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller les risques de mise en danger de la vie Evaluer/surveiller la personne à très court terme, dans le but d'écarter la mise en danger de sa vie Cette intervention est à coder lors d une intervention telle qu une réanimation ou une intervention de crise en psychiatrie. La vie de la personne doit avoir été mise en danger. Cette intervention peut être mise en complément d une autre (par exemple, en cas de réanimation avec : II1/b4.8 «intervention relative à la fonction cardiaque»), si la cause de la mise en danger de la vie est bien identifiée. NURSING data/juin

172 41.2 II1/e1.41/b Intervention relative à la mise en danger de la vie Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à une personne comment ne pas mettre sa vie en danger Enseigner/ conseiller à la personne à très court terme, comment ne pas mettre en danger de sa vie Enseigner à la personne de demander de l'aide en situation de crise Cette intervention est à coder lors d une intervention telle qu une intervention de crise en psychiatrie. La vie de la personne doit avoir été mise en danger. Cette intervention peut être mise en complément d une autre (par exemple, en cas de réanimation avec : II1/b4.8 «intervention relative à la fonction cardiaque»), si la cause de la mise en danger de la vie est bien identifiée. NURSING data/juin

173 41.3 II1/e1.41/c Intervention relative à la mise en danger de la vie Soutenir/accompagner Accompagner une personne mettant en danger sa vie Soutenir/ accompagner à court terme une personne mettant en danger sa vie Présence auprès d'une personne suicidaire Suicide / Prévention du suicide Cette intervention est à coder lors d une intervention telle qu une intervention de crise en psychiatrie. La vie de la personne doit avoir été mise en danger. Cette intervention peut être mise en complément d une autre (par exemple, en cas de réanimation avec : II1/b4.8 «intervention relative à la fonction cardiaque»), si la cause de la mise en danger de la vie est bien identifiée. NURSING data/juin

174 41.4 II1/e1.41/d Intervention relative à la mise en danger de la vie Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention écartant les risques de mise en danger de la vie de la personne Exécuter/réaliser une intervention à très court terme, dans le but d'écarter la mise en danger de la vie de la personne Administration d'une médication quelle que soit la voie, réanimation, intervention de crise en psychiatrie Toxicomanie / Traitement de la toxicomanie : surdosage Réanimation cardiaque / Coordination des mesures de réanimation cardiaque Crise / Intervention en situation de crise Urgence (soins d') / Soins d'urgence Réanimation Réanimation du fœtus uveau-né / Réanimation d'un nouveau-né Cette intervention est à coder lors d une intervention telle qu une réanimation ou une intervention de crise en psychiatrie. La vie de la personne doit avoir été mise en dangercette intervention peut être mise en complément d une autre (par exemple, en cas de réanimation avec : II1/b4.8 «intervention relative à la fonction cardiaque»), si la cause de la mise en danger de la vie est bien identifiée. NURSING data/juin

175 42.1 II1/e1.42/a Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement de la personne Evaluer/surveiller les ressources en matériel et l équipement requis par l état de la personne et la façon dont cette dernière est en mesure de les utiliser NURSING data/juin

176 42.2 II1/e1.42/b Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller la personne sur la manière de gérer ses ressources, son matériel et son équipement Enseigner/conseiller la personne, de manière à assurer les ressources en matériel et l équipement requis par son état et à mettre cette dernière en mesure de les utiliser NURSING data/juin

177 42.3 II1/e1.42/c Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans la gestion de ses ressources, de son matériel et des son équipement Soutenir/accompagner la personne, de manière à assurer les ressources en matériel et l équipement requis par son état et à mettre cette dernière en mesure de les utiliser NURSING data/juin

178 42.4 II1/e1.42/d Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient Exécuter/réaliser Gérer les ressources, le matériel et l'équipement de la personne Exécuter/réaliser une intervention visant à assurer les ressources en matériel et l équipement requis par l état de la personne Gestion du fauteuil roulant, des humidificateurs, etc Évaluation d'un produit Matériel / Gestion du matériel Matériel / Gestion de l'équipement technique NURSING data/juin

179 43.1 II1/e1.43/a Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : intubation et autres systèmes d assistance respiratoire Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la gestion du matériel d'intubation et des autres systèmes d'assistance respiratoires Evaluer/surveiller la personne intubée ou branchée à un système d'assistance respiratoire, afin d'en assurer le bon fonctionnement et de prévenir les éventuelles complications Prématuré en isolette Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage de l'interventions : II1/b4.12 «intervention sur le système respiratoire» Pour les prématurés en isolette, cette intervention peut être codée conjointement avec "II1/e1.45/a - Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : assistance circulatoire et cardio-vasculaire" NURSING data/juin

180 43.2 II1/e1.43/b Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : intubation et autres systèmes d assistance respiratoire Enseigner/conseiller Expliquer à la personne intubée ou sous assistance respiratoire les buts et moyens utilisés Enseigner/conseiller la personne intubée ou branchée à un système d'assistance respiratoire, afin d'en assurer le bon fonctionnement et de prévenir les éventuelles complications Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage de l'interventions : II1/b4.12 «intervention sur le système respiratoire» Pour les prématurés en isolette, cette intervention peut être codée conjointement avec "II1/e1.45/a - Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : assistance circulatoire et cardio-vasculaire" NURSING data/juin

181 43.3 II1/e1.43/c Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : intubation et autres systèmes d assistance respiratoire Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne intubée ou sous assistance respiratoire Soutenir/accompagner la personne intubée ou branchée à un système d'assistance respiratoire, afin d'en assurer le bon fonctionnement et de prévenir les éventuelles complications Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage de l'interventions : II1/b4.12 «intervention sur le système respiratoire» Pour les prématurés en isolette, cette intervention peut être codée conjointement avec "II1/e1.45/a - Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : assistance circulatoire et cardio-vasculaire" NURSING data/juin

182 43.4 II1/e1.43/d Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : intubation et autres systèmes d assistance respiratoire Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec l'intubation ou les système d'assistance respiratoire Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec une intubation ou un système d'assistance respiratoire, afin d'en assurer le bon fonctionnement et de prévenir les éventuelles complications Prématuré en isolette, intubation, extubation, ventilation mécanique, soins à un patient intubé ou trachéotomisé Ventilation / Intubation des voies respiratoires Ventilation / Soins des voies respiratoires Ventilation / Aspiration des sécrétions des voies respiratoires Intubé (soins à un patient) / Soins à un patient intubé Ventilation / Extubation Ventilation mécanique Ventilation / Sevrage de la ventilation mécanique Ventilation / amélioration de la ventilation Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage de l'interventions : II1/b4.12 «intervention sur le système respiratoire» Pour les prématurés en isolette, cette intervention peut être codée conjointement avec "II1/e1.45/a - Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : assistance circulatoire et cardio-vasculaire" NURSING data/juin

183 NURSING data/juin

184 44.1 II1/e1.44/a Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : dialyse Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller le patient et la séance de dialyse Evaluer/surveiller la personne immédiatement avant, pendant et immédiatement après la dialyse, afin d'en assurer le bon déroulement et de prévenir les éventuelles complications Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage des interventions : II1/b6.19 «intervention en lien avec l excrétion et l élimination urinaire» NURSING data/juin

185 44.2 II1/e1.44/b Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : dialyse Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à une personne dialysée comment gérer la dialyse Enseigner/conseiller la personne immédiatement avant, pendant et immédiatement après la dialyse, afin d'en assurer le bon déroulement et de prévenir les éventuelles complications Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage des interventions : II1/b6.19 «intervention en lien avec l excrétion et l élimination urinaire» NURSING data/juin

186 44.3 II1/e1.44/c Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : dialyse Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner une personne durant une dialyse Soutenir/accompagner la personne immédiatement avant, pendant et immédiatement après la dialyse, afin d'en assurer le bon déroulement et de prévenir les éventuelles complications Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage des interventions : II1/b6.19 «intervention en lien avec l excrétion et l élimination urinaire» NURSING data/juin

187 44.4 II1/e1.44/d Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : dialyse Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec une dialyse Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le système de dialyse, afin d'en assurer le bon déroulement et de prévenir les éventuelles complications Hémodialyse / Traitement par hémodialyse Dialyse péritonéale / Traitement par dialyse péritonéale Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage des interventions : II1/b6.19 «intervention en lien avec l excrétion et l élimination urinaire» NURSING data/juin

188 45.1 II1/e1.45/a Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : assistance circulatoire et cardio-vasculaire Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la gestion du matériel d'assistance circulatoire et cardio-vasculaire Evaluer/surveiller la personne branché à un système d'assistance circulatoire et cardiovasculaire, afin d'en assurer le bon fonctionnement et de prévenir les éventuelles complications Pacemaker, prématuré en isolette Monitorage hémodynamique invasif Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage des interventions : II1/b4.8 «intervention relative à la fonction cardiaque», II1/b4.9 «intervention sur le système circulatoire et le volume circulant» Pour les prématurés en isolette, cette intervention peut être codée conjointement avec "II1/e1.43/d - Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : intubation et autres systèmes d assistance respiratoire" NURSING data/juin

189 45.2 II1/e1.45/b Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : assistance circulatoire et cardio-vasculaire Enseigner/conseiller Expliquer à une personne sous assistance circulatoire et cardio-vasculaire les buts et moyens utilisés Enseigner/conseiller la personne branché à un système d'assistance circulatoire et cardiovasculaire, afin d'en assurer le bon fonctionnement et de prévenir les éventuelles complications Pacemaker Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage des interventions : II1/b4.8 «intervention relative à la fonction cardiaque», II1/b4.9 «intervention sur le système circulatoire et le volume circulant» Pour les prématurés en isolette, cette intervention peut être codée conjointement avec "II1/e1.43/d - Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : intubation et autres systèmes d assistance respiratoire" NURSING data/juin

190 45.3 II1/e1.45/c Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : assistance circulatoire et cardio-vasculaire Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner une personne sous assistance circulatoire et cardio-vasculaire Soutenir/accompagner la personne branché à un système d'assistance circulatoire et cardiovasculaire, afin d'en assurer le bon fonctionnement et de prévenir les éventuelles complications Pacemaker Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage des interventions : II1/b4.8 «intervention relative à la fonction cardiaque», II1/b4.9 «intervention sur le système circulatoire et le volume circulant» Pour les prématurés en isolette, cette intervention peut être codée conjointement avec "II1/e1.43/d - Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : intubation et autres systèmes d assistance respiratoire" NURSING data/juin

191 45.4 II1/e1.45/d Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : assistance circulatoire et cardio-vasculaire Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec les systèmes d'assistance circulatoire ou cardio-vasculaire Exécuter/réaliser une intervention en relation directe avec le système d'assistance circulatoire et cardio-vasculaire, afin d'en assurer le bon fonctionnement et de prévenir les éventuelles complications Pacemaker, prématuré en isolette Ces appareillages ont été considérés comme remplaçant la fonction physiologique défectueuse, raison pour laquelle les soignants doivent leur apporter une attention particulière, notamment afin d éviter des problèmes ou des complications. Le codage de cette intervention exclut le codage des interventions : II1/b4.8 «intervention relative à la fonction cardiaque», II1/b4.9 «intervention sur le système circulatoire et le volume circulant» Pour les prématurés en isolette, cette intervention peut être codée conjointement avec "II1/e1.43/d - Intervention relative à la gestion des ressources, du matériel et de l'équipement d'un (pour un) patient : intubation et autres systèmes d assistance respiratoire" NURSING data/juin

192 46.1 II1/e2.46/a Intervention relative à l'aménagement du milieu ambiant Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller l'aménagement du milieu ambiant Evaluer/surveiller l'environnement physique et naturel dans lequel la personne vit visite ergonomique du domicile Ces interventions concernent le milieu physique et naturel. Pour les interventions relatives au milieu humain, coder de préférence et selon besoin : "II1/d7.35/a - Intervention relative aux relations interpersonnelles" ou "II1/d9.38/a - Intervention relative à la vie communautaire, sociale et civique", par exemple NURSING data/juin

193 46.2 II1/e2.46/b Intervention relative à l'aménagement du milieu ambiant Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment aménager son milieu ambiant ou s'y adapter Enseigner/conseiller la personne, en vue de lui permettre de s'adapter à son environnement physique et naturel ou de l'adapter de manière à ce qu'elle puisse y vivre dans les meilleures conditions Ces interventions concernent le milieu physique et naturel. Pour les interventions relatives au milieu humain, coder de préférence et selon besoin : "II1/d7.35/a - Intervention relative aux relations interpersonnelles" ou "II1/d9.38/a - Intervention relative à la vie communautaire, sociale et civique", par exemple NURSING data/juin

194 46.3 II1/e2.46/c Intervention relative à l'aménagement du milieu ambiant Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans son aménagement de son milieu ambiant ou dans son adaptation à ce dernier Soutenir/accompagner la personne, en vue de lui permettre de s'adapter à son environnement physique et naturel ou de l'adapter de manière à ce qu'elle puisse y vivre dans les meilleures conditions Ces interventions concernent le milieu physique et naturel. Pour les interventions relatives au milieu humain, coder de préférence et selon besoin : "II1/d7.35/a - Intervention relative aux relations interpersonnelles" ou "II1/d9.38/a - Intervention relative à la vie communautaire, sociale et civique", par exemple NURSING data/juin

195 46.4 II1/e2.46/d Intervention relative à l'aménagement du milieu ambiant Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une intervention sur le milieu ambiant Exécuter/réaliser une intervention visant à assurer un environnement physique et naturel dans lequel la personne peut vivre dans les meilleures conditions Milieu ambiant / Exploitation du milieu Milieu ambiant / Aménagement du milieu ambiant Milieu ambiant / Aménagement du milieu ambiant : bien-être Milieu ambiant / Aménagement du milieu ambiant : communauté Gestion de l'environnement : préparation du domicile Milieu ambiant / Aménagement du milieu ambiant : sécurité Milieu ambiant / Aménagement du milieu ambiant : prévention de la violence Milieu ambiant / Aménagement du milieu ambiant : sécurité de l'homme au travail Protection contre les risques environnementaux Ces interventions concernent le milieu physique et naturel. Pour les interventions relatives au milieu humain, coder de préférence et selon besoin : "II1/d7.35/a - Intervention relative aux relations interpersonnelles" ou "II1/d9.38/a - Intervention relative à la vie communautaire, sociale et civique", par exemple NURSING data/juin

196 47.1 II1/e2.47/a Intervention auprès de la personne en situation de contention ou de contrainte Evaluer/surveiller Evaluer/survyeiller la personne en situation de contention ou de contrainte Evaluer/surveiller la personne limitée dans sa la mobilité physique par la contrainte, manuellement, au moyen de systèmes mécaniques et/ou électroniques ou pharmacologiques Chambres fermées, contentions physiques, restriction de périmètre, contention chimique, unités fermées, unités carcérales NURSING data/juin

197 47.2 II1/e2.47/b Intervention auprès de la personne en situation de contention ou de contrainte Enseigner/conseiller Enseigner/cyonseiller à la personne comment vivre avec une contention ou une contrainte ou comment les éviter Enseigner/conseiller la personne limitée dans sa la mobilité physique par la contrainte, manuellement, au moyen de systèmes mécaniques et/ou électroniques ou pharmacologiques Chambres fermées, contentions physiques, restriction de périmètre, contention chimique, unités fermées, unités carcérales NURSING data/juin

198 47.3 II1/e2.47/c Intervention auprès de la personne en situation de contention ou de contrainte Soutenir/accompagner Soyutenir/accompagner une personne en situation de contention ou de contrainte Soutenir/accompagner la personne limitée dans sa la mobilité physique par la contrainte, manuellement, au moyen de systèmes mécaniques et/ou électroniques ou pharmacologiques Chambres fermées, contentions physiques, restriction de périmètre, contention chimique, unités fermées, unités carcérales NURSING data/juin

199 47.4 II1/e2.47/d Intervention auprès de la personne en situation de contention ou de contrainte Exécuter/réaliser Appliquer une mesure de contention ou de contrainte Exécuter/réaliser une intervention visant à limiter la mobilité physique de la personne en la contraignant manuellement, au moyen de systèmes mécaniques et/ou électroniques ou pharmacologiques Chambres fermées, contentions physiques, restriction de périmètre, contention chimique, unités fermées, unités carcérales Limitation du territoire Contrainte physique NURSING data/juin

200 48.1 II1/e3.48/a Intervention relative à la communication interpersonnelle: relation d'aide Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller le besoin d'une relation d'aide ou son effet Evaluer/surveiller la personne, de manière à lui apporter du réconfort, des encouragements et à lui donner la possibilité d exprimer ses émotions et ses sentiments La cible première des interventions est la «personne soignée». Si une intervention s adresse particulièrement à l entourage (au sens des personnes de l entourage), choisir II1/e3.49 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide à un aidant naturel» NURSING data/juin

201 48.2 II1/e3.48/b Intervention relative à la communication interpersonnelle: relation d'aide Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne à reconnaître un besoin de relation d'aide et à l'exprimer Enseigner/conseiller la personne, de manière à lui apporter du réconfort, des encouragements et à lui donner la possibilité d exprimer ses émotions et ses sentiments La cible première des interventions est la «personne soignée». Si une intervention s adresse particulièrement à l entourage (au sens des personnes de l entourage), choisir II1/e3.49 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide à un aidant naturel» NURSING data/juin

202 48.3 II1/e3.48/c Intervention relative à la communication interpersonnelle: relation d'aide Soutenir/accompagner NON VALIDE n valide Cette intervention a été reconnue comme non valide - ne doit pas être codée NURSING data/juin

203 48.4 II1/e3.48/d Intervention relative à la communication interpersonnelle: relation d'aide Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une relation d'aide Exécuter/réaliser une intervention consistant à apporter du réconfort, des encouragements à la personne soignée et à lui donner la possibilité d exprimer ses émotions et ses sentiments Présence Écoute active Soutien psychologique Deuil / Aide au travail de deuil Deuil / Facilitation du travail de deuil : décès périnatal Déculpabilisation / Aide à la déculpabilisation Espoir / Insufflation d'espoir Sécurité / Amélioration du sentiment de sécurité Soutien spirituel Groupe de soutien Valeurs / Clarification des valeurs Affirmation de soi / Entraînement à l'affirmation de soi Colère / Aide à la maîtrise de la colère Conscience de soi / Amélioration de la conscience de soi Estime de soi / Amélioration de l'estime de soi La cible première des interventions est la «personne soignée». Si une intervention s adresse particulièrement à l entourage (au sens des personnes de l entourage), choisir II1/e3.49 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide à un aidant naturel» NURSING data/juin

204 49.1 II1/e3.49/a Intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d'aide à un aidant naturel Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller le besoin d'une relation d'aide à un aidant naturel ou son effet Evaluer/surveiller l'aidant naturel de la personne soignée, de manière à lui apporter du réconfort, des encouragements et à lui donner la possibilité d exprimer ses émotions et ses sentiments Risque / Identification du risque : familles ayant de jeunes enfants La cible première des interventions est "l'aidant naturel». Si une intervention s adresse particulièrement la personne soignée, choisir II1/e3.48 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide» NURSING data/juin

205 49.2 II1/e3.49/b Intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d'aide à un aidant naturel Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à l'aidant naturel à reconnaître un besoin de relation d'aide et à l'exprimer Enseigner/conseiller l'aidant naturel de la personne soignée, de manière à lui apporter du réconfort, des encouragements et à lui donner la possibilité d exprimer ses émotions et ses sentiments Aidant naturel / Soutien à un aidant naturel La cible première des interventions est "l'aidant naturel». Si une intervention s adresse particulièrement la personne soignée, choisir II1/e3.48 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide» NURSING data/juin

206 49.3 II1/e3.49/c Intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d'aide à un aidant naturel Soutenir/accompagner NON VALIDE n valide Cette intervention a été reconnue comme non valide - ne doit pas être codée NURSING data/juin

207 49.4 II1/e3.49/d Intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d'aide à un aidant naturel Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser une relation d'aide à un aidant naturel Exécuter/réaliser une intervention consistant à apporter du réconfort, des encouragements à l'aidant naturel de la personne soignée et à lui donner la possibilité d exprimer ses émotions et ses sentiments Aidant naturel / Soutien à un aidant naturel Famille / Mise à contribution de la famille Famille / Mobilisation des ressources familiales Famille / Soutien à la famille rmalisation / Aide à la normalisation Aidant naturel / Remplacement temporaire de l'aidant naturel Famille / Soutien aux frères et sœurs d'un patient Famille / Aide à la préservation de l'intégrité familiale : famille qui attend un enfant La cible première des interventions est "l'aidant naturel». Si une intervention s adresse particulièrement la personne soignée, choisir II1/e3.48 «intervention relative à la communication interpersonnelle : relation d aide» NURSING data/juin

208 50.1 II1/e3.50/a Intervention relative à la communication interpersonnelle: autre Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller la personne dans ses communications interpersonnelles Evaluer/surveiller la personne dans sa manière d'entrer en relation avec les autres Intervention sur des communications en situations de groupe NURSING data/juin

209 50.2 II1/e3.50/b Intervention relative à la communication interpersonnelle: autre Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne à gérer ses communications interpersonnelles Enseigner/conseiller à la personne de quelle manière entrer en relation avec les autres NURSING data/juin

210 50.3 II1/e3.50/c Intervention relative à la communication interpersonnelle: autre Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans ses communications interpersonnelles Soutenir/accompagner la personne dans ses relations avec les autres NURSING data/juin

211 50.4 II1/e3.50/d Intervention relative à la communication interpersonnelle: autre Exécuter/réaliser Exécuter/réaliser un autre type de communication interpersonnelle Exécuter/réaliser une intervention relative à des relations entre différentes personnes Présence Méditation Médiation culturelle NURSING data/juin

212 51.1 II1/e5.51/a Case management Evaluer/surveiller Evaluer/surveiller un cas Evaluer/surveiller le client dans son parcours à travers la filière de soins, de manière à assurer la coordination de la prise en charge, afin de fournir les soins appropriés au meilleur coût NURSING data/juin

213 51.2 II1/e5.51/b Case management Enseigner/conseiller Enseigner/conseiller à la personne comment gérer son parcours dans le système de santé Enseigner/conseiller le client dans son parcours à travers la filière de soins, de manière à assurer la coordination de la prise en charge, afin de fournir les soins appropriés au meilleur coût Orientation dans le réseau de la santé et de la Sécurité sociale Information (échange d') / Échange d'informations relatives aux soins de santé Orientation vers un autre soignant ou un autre établissement NURSING data/juin

214 51.3 II1/e5.51/c Case management Soutenir/accompagner Soutenir/accompagner la personne dans son parcours dans le système de santé Soutenir/accompagner le client dans son parcours à travers la filière de soins, de manière à assurer la coordination de la prise en charge, afin de fournir les soins appropriés au meilleur coût Patient / Protection des droits du patient NURSING data/juin

215 51.4 II1/e5.51/d Case management Exécuter/réaliser Gérer le parcours de la personne dans le système de santé Exécuter/réaliser une intervention consistant à assurer la coordination de la prise en charge du client dans son parcours à travers la filière de soins, afin de fournir les soins appropriés au meilleur coût Case Management Sortie / Planification de la sortie Conférence de soins multidisciplinaire NURSING data/juin