GUIDE DES ÉTUDES

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1 GUIDE DES ÉTUDES

2 Tabl ds matièrs L Univrsité d Nuchâtl «Ls clés pour ouvrir d nombruss ports» Vivr à Nuchâtl Structur ds étuds Calndrir académiqu Forms d nsignmnt Mobilité Cours d langus Emploi t préparation à l mploi Accès aux étuds univrsitairs S inscrir à l UniNE Concpt Sport-étuds FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Bachlor n lttrs t scincs humains Archéologi Civilisations t langus d l Antiquité t du Moyn Âg (CLAM) Ethnologi Français langu étrangèr Français médiéval t parlrs gallo-romans (FM&PG) Géographi Histoir Histoir d l art Langu t littératur allmands Langu t littératur anglaiss Langu t littératur françaiss Langus t littératurs hispaniqus Logopédi Philosophi Psychologi t éducation Scincs d l information t d la communication Scincs du langag Sociologi Pilirs hors faculté Mathématiqu (Faculté ds scincs) Biologi (Faculté ds scincs) Economi (Faculté ds scincs économiqus) Managmnt (Faculté ds scincs économiqus) Scincs t pratiqus du sport Mastr n lttrs t scincs humains Archéologi Dramaturgi t histoir du théâtr Histoir comparé Histoir d l art Linguistiqu historiqu t philologi françaiss Littératurs Pathologi du langag Philosophi Scincs du langag t d la communication Pilirs hors faculté dont Scincs t pratiqus du sport Mastr n scincs socials Anthropologi Géographi humain Migration t citoynnté Psychologi t éducation Sociologi Mastr n étuds muséals Mastr n logopédi Mastr n archéologi Mastr bilingu n histoir Mastr n scincs cognitivs Formations crtifiants n français Modul «écritur t argumntation» Contacts t mobilité FACULTÉ DES SCIENCES Bachlor n biologi Bachlor n mathématiqus Bachlor n biologi t thnologi Bachlor n systèms naturls Bachlor n scincs t sport Bachlor n médcin prmièr anné propédutiqu Bachlor n scincs pharmacutiqus prmièr anné propédutiqu Mastr n biologi Mastr n informatiqu Mastr n mathématiqus Mastr n hydrogéologi t géothrmi Mastr n biogéoscincs Mastr n psychologi, orintation psychologi du travail t ds organisations Contacts t mobilité FACULTÉ DE DROIT Bachlor n droit Mastr n droit Sans orintation Avocatur (profssions judiciairs) Businss and Tax Law Droit public Droit intrnational t uropén Droit d la santé t ds biotchnologis Droit du sport Droit social Innovation Propriété intllctull - PME Mastr bilingu n droit Doubl Mastr of Law Contacts t mobilité FACULTÉ DES SCIENCES ÉCONOMIQUES Bachlor n scincs économiqus Economi politiqu Comptabilité/Financ Systèms d information Managmnt Rssourcs humains Mastr n financ Mastr n journalism t communication Mastr n dévloppmnt intrnational ds affairs Mastr n scincs économiqus, orintation politiqu économiqu Mastr n statistiqu Mastr n systèms d information Mastr n méthodologi d nquêt t opinion publiqu Contacts t mobilité L Univrsité t après? Informations pratiqus En savoir plus Contacts Plan ds sits univrsitairs Légnds du plan L guid ds étuds st dstiné aux lycéns/gymnasins désirant commncr un formation à l Univrsité. Il propos un vu d nsmbl ds cursus proposés, avc un accnt particulir sur l offr d bachlors. Ls formations d mastrs, ls horairs d cours, ls règlmnts d étuds t la vi pratiqu à l UniNE font l objt d autrs publications. Ls informations contnus dans ctt édition rflètnt ls décisions priss au momnt d l imprssion (octobr 2014). Ds changmnts n sont pas xclus. Ls lcturs sont invités à s rnsignr auprès ds scrétariats ds facultés t à consultr l sit intrnt Pour ds raisons d commodité d lctur, l mploi d la form masculin fait indifférmmnt référnc aux prsonns d sx masculin ou féminin. Imprssion Juillrat-Chrvt (Papir crtifié FSC) Dsign INOX Communication ( Crédits photos Guillaum Prrt ( & Brnard Léchot, Mario Cafiso, Yvs André, Vincnt Bourrut, sction Archéologi d l OPAN.

3 L Univrsité d Nuchâtl L UniNE propos ds formations pointus t originals, grâc notammnt à ss cntrs d rchrch qui la font rayonnr bin audlà ds frontièrs hlvétiqus. Structur à taill humain, ouvrt au mond, l Univrsité d Nuchâtl plac l étudiant au cntr d ss préoccupations. Un ncadrmnt attntif Ds profssurs d réputation intrnational, choisis pour la maîtris d lur domain, lurs compétncs pédagogiqus t lurs résaux scintifiqus, un systèm d mntorat fficac tous ls élémnts sont réunis à Nuchâtl pour pouvoir y réussir ss étuds. Un institution à taill humain Ici, ls gns s connaissnt, discutnt, échangnt. L Univrsité d Nuchâtl, c st l contrair d l anonymat : ls nsignants sont accssibls t disponibls, t l sprit d solidarité au sin d la communauté étudiant st un réalité. La cultur d l intraction A l Univrsité d Nuchâtl, ls étudiants participnt activmnt aux cours t prnnnt part à ds travaux d groups, séminairs t travaux sur l trrain. En contact avc la rchrch Ls étudiants ont l occasion d côtoyr très tôt doctorants t chrchurs t sont ncouragés à participr à crtains projts. L intégration ds étudiants n mastr dans ls équips d rchrch d l Univrsité lur ouvr ds prspctivs profssionnlls intérssants, grâc aux contacts qu ntrtinnnt ls instituts avc ds ntrpriss. En pris dirct avc la société L Univrsité st n constant évolution : ls formations proposés visnt à répondr aux bsoins d la société actull t à anticipr cux d la société d dmain. Ouvrtur au mond Touts ls facultés proposnt ds cursus d étuds «uro-compatibls», tant au nivau du bachlor qu du mastr. Organisr un séjour dans un établissmnt univrsitair n Europ ou au-dlà n st plus qu un formalité grâc aux nombrux accords d mobilité. Invrsmnt, l Univrsité d Nuchâtl compt plus d 20% d étudiants étrangrs, rprésntant un cntain d nationalités différnts. Un grand richss, autant pour ls formations qu pour la vi univrsitair. Srvics aux étudiants L Univrsité d Nuchâtl propos un srvic d logmnt fficac, ds infrastructurs informatiqus prformants, l appui d un srvic social, un cntr d langus, un aid à l insrtion profssionnll (Cntr d carrièr), ainsi qu ds activités sportivs t culturlls très variés. Nous spérons qu c guid vous aidra à choisir la formation qui vous corrspond, cll qui vous amènra un jour à réalisr l objctif profssionnl t humain qui st l vôtr. Nous vous souhaitons un xcllnt rntré 2015! GUIDE DES ÉTUDES 01

4 Martin Rahir st au bénéfic d un diplôm d ingéniur agronom d l Univrsité Libr d Bruxlls (1977). «Ls clés pour ouvrir d nombruss ports» Ell a parfait sa formation aux univrsités d Cornll t Brkly aux USA, avant d obtnir un doctorat ès scincs à l Univrsité d Bâl (1983) t un habilitation n écologi d l Univrsité d Zurich (1993). «C qu on apprnd st important, mais ls procssus d apprntissag ux-mêms, la façon d dévloppr ds savoirs, l sont put-êtr ncor plus!» Martin Rahir Entrtin avc Martin Rahir, rctric d l Univrsité d Nuchâtl L Univrsité n st pas un écol comm un autr, dans la msur où ss profssurs n sont pas qu nsignants, mais aussi chrchurs. Un donné important pour ls étudiants? Ctt doubl fonction, cll d nsignant t d chrchur, st pour moi indissociabl n c qui concrn la formation univrsitair, qui st aussi t put-êtr surtout un formation à la découvrt. L savoir chang, évolu, progrss avc l tmps. Il faut donc apprndr à «allr d l avant». Et la rchrch consist justmnt n cla : à miux comprndr l mond, qu il s agiss ds mécanisms physiqus, d l étud ds txts ou d phénomèns comm ls migrations, par xmpl. La dimnsion d évolution, dans la compréhnsion d c qui nous ntour, st ssntill. Comm ls nsignants sont ds chrchurs, ls étudiants ont accès à la transmission ds savoirs «à la sourc». Et surtout ils bénéficint d un accès au procssus mêm d la découvrt : commnt la connaissanc s dévlopp, évolu avc l tmps. C qu on apprnd st important, mais ls procssus d apprntissag ux-mêms, la façon d dévloppr ds savoirs, l sont put-êtr ncor plus! Avant d êtr rctric, vous étiz profssur t chrchus. Commnt vous-mêm articulizvous cs dux fonctions? En ssayant toujours d avoir ds xmpls concrts d l évolution ds connaissancs. Ou alors n évoquant ds élémnts qui figurnt dans ds livrs, toujours t ncor utilisés t qui pourtant n sont plus vrais! Si on pns par xmpl, n biologi, à tout l domain moléculair, on constat qu on lit souvnt ds choss qui n sont plus vraimnt d actualité. Ls connaissancs ont changé, s sont complétés, nrichis, t l fait d montrr ctt progrssion aux étudiants st ssntil. Ctt importanc d la rchrch à l Univrsité st-ll prcptibl dès l cursus n bachlor? Cla dépnd du domain t d la prsonnalité ds nsignants : crtains vont fair rssntir l importanc d la rchrch très fortmnt dès l début d la formation. D autrs ont un nsignmnt axé davantag sur l acquisition ds bass n bachlor, avc un ouvrtur plus marqué vrs la rchrch n mastr. D manièr général, l importanc d la rchrch apparaît progrssivmnt, t d plus n plus prononcé, au fil ds étuds. La taill rlativmnt modst d l UniNE facilit-t-ll l intégration ds étudiants aux différnts domains d rchrch? Oui, ll facilit l intégration dans ds équips. Et l mot «équip» st vraimnt un réalité. Ls contacts avc ls prsonns qui travaillnt dans l domain d la rchrch profssurs, assistants ou maîtrs-assistants st régulir. A l Univrsité d Nuchâtl, on n put pas n pas s croisr souvnt! Dpuis l anné passé, l UniNE mt n avant plusiurs «domains-clés» dans lsquls ll possèd un faiscau d compétncs particulièrmnt forts. Mais l univrsité n st-ll pas l liu d tous ls savoirs? Non LES univrsités sont l domain d tous ls savoirs! Et j n parl pas qu ds univrsités n Suiss, j parl d touts ls univrsités, considérés d un point d vu global. Pour un sul univrsité par contr, il st important d bin profilr ss champs d compétncs. Nos «domains-clés», souvnt intrfacultairs, intrdisciplinairs, sont ds domains où l on ssai d tissr ds lins ntr ds savoirs différnts sur ds problématiqus communs. Nommé Profssur d ntomologi t d écologi animal à l Univrsité d Nuchâtl n 1994, ll accèd au post d rctric n Ell st par aillurs Présidnt d l association Swissunivrsitis. Passionné d voyag, ll parcourt l mond, l Asi cntral t la région himalaynn n particulir. «J aim découvrir l mond à pid, tranquillmnt, à mon ais», dit-ll. Fondamntalmnt, j pns qu à partir d l instant où l on acquirt un savoir d manièr approfondi, c st-à-dir avc touts ls bass nécssairs t l sprit d découvrt indispnsabl, on st outillé pour acquérir d autrs savoirs. C st l approch, l sprit d analys, l sprit critiqu, put-êtr l sprit ncyclopédiqu pour crtains matièrs, la curiosité, c st tout cla, finalmnt, qu on apprnd à l univrsité. D nos jours, dans un parcours profssionnl, ntr c qu on décid d étudir à vingt ans t c qu on fait réllmnt à soixant, il put y avoir ds différncs notabls. En fait, l univrsité apport aux étudiants la possibilité d avoir ds clés pour ouvrir d nombruss ports au cours d lur vi t mêm ds ports inattndus! 02 GUIDE DES ÉTUDES GUIDE DES ÉTUDES 03

5 Vivr à Nuchâtl Nuchâtl fait fac au lac, offrant un vast panorama sur ls Alps. L cadr naturl st privilégié, complété par la bauté architctural d la vill où domin l jaun d la famus «pirr d Hautriv» Plus prosaïqumnt, ls activités urbains sont nombruss, qu il s agiss d shopping ou d vi nocturn. Autour d la vill s dévoil un vrai divrsité d paysags. A qulqus minuts d lur faculté, ls étudiants puvnt s adonnr aux plaisirs d l au comm à cux d l altitud. Ls paysags, l climat, la vi culturll t social sont autant d élémnts qui font l attrait d la vill t d sa région. Un région qui rgroup d nombrux cntrs d formation séduisant ds juns du mond ntir, avc pour conséqunc un vi étudiant très dynamiqu. A notr ncor qu Nuchâtl bénéfici géographiqumnt d un situation cntral : ll st à un dmi-hur d train d la capital fédéral, Brn, à un pu plus d un hur d Zurich, métropol économiqu, ou d Gnèv, cité intrnational. Et Paris st à moins d quatr hurs. Cultur tous azimuts Fstivals, théâtrs, salls d concrts, musés, cinémas : Nuchâtl a un goût crtain pour la cultur. Chaqu anné, Fsti Nuch, partnair d l UniNE, célèbr ls musiqus actulls avc ds stars intrnationals, mais aussi ds artists locaux, dans l cadr xcptionnl ds Juns- Rivs. Magi du sit t qualité artistiqu ds concrts ont conquis l public, fidèl à c rndz-vous d juin. Dans un autr rgistr, l Fstival intrnational du film fantastiqu (NIFFF) drain son lot d monstrs t d vampirs début juillt. Un événmnt cinématographiqu à la fois provocatur t ludiqu. L Théâtr du Passag propos un programmation xigant t passionnant dans ds rgistrs variés : théâtr, dans, humour, musiqu, opéra, cirqu, avc ds possibilités d tarifs fortmnt réduits pour ls étudiants. L théâtr a égalmnt pignon sur ru à l Arc n Scèns, à La Chaux-d-Fonds, t l humour au Casino du Locl. A cla s ajoutnt ds cntrs culturls ou cafés-théâtrs (Théâtr du Pommir, ABC, La Grang) t ds liux altrnatifs réputés (Cas à Chocs, Bikini Tst). En c qui concrn la musiqu classiqu, d nombrux concrts sont donnés durant tout l anné par ls millurs orchstrs t solists intrnationaux comm par ds nsmbls d la région. L offr culturll st complété par plusiurs cinémas ainsi qu ds musés dont l Laténium (Musé d archéologi) ou l Musé d thnographi à Nuchâtl t l Musé intrnational d horlogri à la Chaux-d-Fonds. Activités culturlls à l UniNE Au sin mêm d l Univrsité, il st possibl d s invstir dans dux compagnis théâtrals d xcllnt nivau, l Group d théâtr antiqu t l Théâtr univrsitair nuchâtlois. L cinéclub Halluciné propos projctions t débats. Et la musiqu n st pas n rst avc l Chœur d l Univrsité t l Ensmbl Pang Lingua (chœur d musiqu d chambr). Enfin, l Association ds Zycos d Nuchâtl st un platform d informations t d échang voué aux musiqus actulls. Etudiants t étudiants puvnt s rtrouvr, partagr t débattr, à travrs un quinzain d associations t trois sociétés d étudiants. Sports univrsitairs L contxt géographiqu nuchâtlois prmt la pratiqu d un multitud d sports xtériurs. Tant l hivr qu l été, ls étudiants puvnt bénéficir ds nombruss activités proposés par l SUN (Sports univrsitairs d l Univrsité d Nuchâtl). Ski, raqutts à nig, golf, tnnis, voil, 110 cours t plus d 50 disciplins différnts sont proposés chaqu smain. Au-dlà ds pratiqus sportivs «classiqus», fitnss inclus, l UniNE prmt l accès à ds activités plus rars comm l aïkido, l aïkibudo, la capoira t différnts typs d dans. Un larg gamm d disciplins dits d «bin-êtr», visant avant tout la santé, st égalmnt proposé. La plupart ds sports sont gratuits ou praticabls à ds prix très avantagux. 04 GUIDE DES ÉTUDES GUIDE DES ÉTUDES 05

6 Lami Li n 2 èm anné d bachlor, Lttrs t scincs humains, scincs du langag, après un diplôm français langu étrangèr à l ILCF «J vins d Chin c st très différnt ici! La manièr d nsignr t l fait qu ls étudiants ont un très grand autonomi dans l choix ds matièrs, puis dans la façon d gérr lurs étuds. La vi à Nuchâtl st choutt. J ador ctt vill : on y vit dans la natur, l lac, ls montagns, tout st proch!» Structur ds étuds Ls quatr facultés d l UniNE ont ntièrmnt conçu lurs cursus slon l modèl d Bologn. Clui-ci a pour but d harmonisr l nsignmnt supériur au nivau uropén afin d favorisr la mobilité intrunivrsitair durant t après ls étuds. Cycls d étuds La filièr st organisé n dux cursus, bachlor t mastr, t s appui sur l acquisition d crédits ECTS (Europan Crdit Transfr and Accumulation Systm). Un troisièm étap, l doctorat, dmur d la compétnc ds univrsités. 1. Bachlor C 1 r cycl dur 6 smstrs t corrspond à 180 ECTS. Il vis à l acquisition ds connaissancs académiqus d bas. 3 ÈME CYCLE 2 ÈME CYCLE 5 èm anné 4 èm anné 3 èm anné crédits ECTS DOCTORAT ou FORMATION CONTINUE / APPROFONDIE MASTER MASTER Calndrir académiqu L anné académiqu st divisé n dux smstrs. Ls cours du smstr d automn débutnt à la mi-sptmbr (smain 38) t s trminnt n décmbr (smain 51). Ls cours du smstr d printmps commncnt n févrir (smain 8) t s achèvnt fin mai (smain 22). Plus d informations : 2. Mastr C 2 èm cycl s étnd sur 3 ou 4 smstrs (90 ou 120 ECTS) t prmt d approfondir ls connaissancs acquiss lors du 1 r cycl, d s spécialisr dans un disciplin particulièr ou d poursuivr ds étuds intrdisciplinairs. Il s conclut par un travail d rchrch ou mémoir, ou d un stag. 1 ER CYCLE 2 èm anné 1 èr anné 180 crédits ECTS BACHELOR 3. Doctorat A la suit du mastr, l étudiant a la possibilité d poursuivr sa formation dans l cadr d un doctorat. L ECTS msur la quantité d travail accompli par l étudiant. Chaqu cours, séminair, travail pratiqu ou stag donn droit à un crtain nombr d crédits (1 ECTS corrspond à hurs d travail) sur la bas d un xamn ou d un autr form d évaluation. L étudiant obtint l titr univrsitair convoité lorsqu il attint l nombr d ECTS rquis. 06 GUIDE DES ÉTUDES GUIDE DES ÉTUDES 07

7 Forms d nsignmnt Mobilité Plus d informations : Romain Militllo n 2 èm anné d bachlor, lttrs t scincs humains, Langu t littératur françaiss, histoir, français médiéval t parlr gallo-romains L UniNE propos ls forms d nsignmnt suivants : Cours C sont ls nsignmnts principaux donnés par ls profssurs. A Nuchâtl, ls étudiants puvnt facilmnt prndr la parol, c qui rnd ls cours x cathdra plus intractifs. Séminairs Ils prmttnt d approfondir crtains sujts n joignant la pratiqu à la théori. Ils prnnnt la form d discussions, d nquêts t d rchrchs, d travaux d groups ou d xposés individuls. Exrcics t travaux pratiqus C st là qu s appliqunt ls connaissancs acquiss n cours. Slon la formation, ls xrcics t travaux pratiqus ont liu n laboratoir, sall d informatiqu, bibliothèqu, musé, sall d archiv tc. Excursions Ls sortis sur l trrain ou ls visits d ntrpriss prmttnt d profitr d rssourcs non académiqus. Ells offrnt donc un important divrsification au nivau d l nsignmnt. Stags Ils font parti intégrant du cursus dans crtains vois d étuds. C st l occasion pour l étudiant d étoffr ss connaissancs, d ls mttr n application dans un nvironnmnt profssionnl t d tissr ls prmirs lins avc l mond du travail. Séjour d mobilité L Univrsité d Nuchâtl ncourag vivmnt ss étudiants à ffctur un parti d lur cursus (1 à 2 smstrs) dans un autr univrsité, n Suiss ou à l étrangr. Dans c but, ll sign régulièrmnt ds accords avc ds univrsités étrangèrs, notammnt dans l cadr du Swiss-Europan Mobility Programm, t offr un soutin administratif aux étudiants pour la préparation d lur séjour. Il xist ds possibilités d aid financièr : bours spécifiqu au programm d échang, bourss d Etat, tc. Un séjour d mobilité fait parti du cursus d l étudiant. Ls cours suivis dans un autr univrsité, n trms d contnu t d charg d travail, rmplacnt tout ou parti cux qu il aurait suivis s il était rsté à l UniNE. Durant son séjour d mobilité, l étudiant rst inscrit à l UniNE. Cours dans un autr univrsité suiss L Univrsité d Nuchâtl st égalmnt au cœur d dux résaux (BNFri t Triangl Azur) prmttant à ss étudiants d suivr ds branchs dans d autrs univrsités suisss géographiqumnt prochs d Nuchâtl (Univrsités d Brn, Fribourg, Gnèv t Lausann). Sous crtains conditions, ls déplacmnts sont rmboursés. «J ai un parcours un pu atypiqu. J ai passé un maturité commrcial. Et lors du stag d conclusion, j ai réalisé qu j n étais pas fait pour rstr tout ma vi dans un burau! J ai pu suivr un passrll pour intégrr l univrsité. Mon choix s st porté n particulir sur l histoir, parc qu c st c qu j ai toujours aimé!» 08 GUIDE DES ÉTUDES GUIDE DES ÉTUDES 09

8 Cours d langus Emploi t préparation à l mploi Accès aux étuds univrsitairs L Univrsité d Nuchâtl offr à chaqu étudiant la possibilité d améliorr ss connaissancs dans plusiurs langus. Anglais - allmand - suiss allmand Espagnol italin L Cntr d langus, dédié aux langus étrangèrs, propos divrs typs d cours hbdomadairs durant l smstr n anglais t n allmand t ds cours intnsifs n anglais durant l intr-smstr d automn-printmps. Il promut égalmnt l auto-apprntissag ds langus étrangèrs t offr grâc à l Espac Multimédia d Auto-apprntissag (E.M.A.) un liu d rssourcs t d consils pour l apprntissag d l anglais, d l allmand, du suiss allmand, d l spagnol t d l italin. Il organis divrss activités pour dévloppr t soutnir l auto-apprntissag grâc à ds programms d tandms bilingus t monolingus t à ds workshops. Plus d informations : Français Au-dlà ds formations académiqus d français langu étrangèr (crtificat, diplôm, pilir d bachlor), l Institut d langu t civilisation françaiss (ILCF) propos différnts approchs d apprntissag pour ls non francophons : Un cours d français gratuit st organisé chaqu smstr. Pour y êtr admis, il faut avoir été accpté dans l un ds facultés (ou cours spéciaux) d l UniNE (à l xclusion d l ILCF) t possédr ds connaissancs suffisants pour comprndr t assimilr un nsignmnt donné xclusivmnt n français. Ls stags d immrsion, organisés avant chaqu rntré smstrill, s adrssnt à tous ls nouvaux étudiants non francophons immatriculés à l UniNE. Ils visnt à améliorr lurs compétncs n français t à facilitr l intégration à l Univrsité t dans la vi local. Cours l matin, visits, rncontrs t xcursions l après-midi! Pour plus d détails : > Formation > Apprntissag du français L Cntr d carrièr st au srvic d tous ls étudiants d l Univrsité d Nuchâtl. Il mt à lur disposition ds outils pour s préparr à s insérr au miux t l plus rapidmnt possibl dans l mond profssionnl. Dans l courant d l anné, l Cntr d carrièr organis ds atlirs, ds rncontrs avc ds mployurs privés t publics, ds conférncs sur ls débouchés, tc. En outr, il publi régulièrmnt ds offrs d stag t d mploi pour juns diplômés, ainsi qu ds offrs pour ds jobs étudiants. Parmi ls événmnts qu il gèr figurnt : L séminair «Préparr son avnir profssionnl» Un formation pratiqu qui fournit ds clés facilitant l ntré sur l marché d l mploi : familiarisation aux démarchs à ntrprndr, préparation du dossir d postulation, ntrtins fictifs avc ds profssionnls du rcrutmnt. L atlir «Elaborr son profil d compétncs» Par ds outils t un méthod adéquat, ls participants sont amnés à réfléchir sur la transférabilité ds compétncs du miliu académiqu vrs l prmir marché d l mploi. L atlir altrn ntr auto-évaluation t travail d group. Ls rlcturs d CV Un à dux fois par smstr, ds spécialists vinnnt rlir t corrigr ls CV ds étudiants. Contact UniNE - Cntr d carrièr cntr.carrir@unin.ch Si la maturité gymnasial rprésnt la voi naturll pour suivr ds étuds univrsitairs, il st néanmoins égalmnt possibl, pour l détntur d un maturité profssionnll, d accédr à l univrsité. Cla moynnant la réussit d l xamn complémntair (passrll Dubs) organisé par la Commission suiss d maturité. UNIVERSITÉS ET EPF DOCTORAT MASTERS BACHELOR MATURITÉ GYMNASIALE passag dirct xigncs supplémntairs L admission n mastr st possibl pour ls titulairs d un bachlor d un autr typ d haut écol (HES ou HEP). Dans cs cas, l UniNE fix ls xigncs supplémntairs à rmplir sur la bas ds différncs ntr ls connaissancs t compétncs acquiss durant ls étuds d bachlor t clls rquiss aux étuds d mastr. xpérinc profssionnll passrll HES MASTERS BACHELOR Maturité profssionnll 10 GUIDE DES ÉTUDES GUIDE DES ÉTUDES11

9 S inscrir à l UniNE S inscrir à l UniNE Concpt sport - étuds Ls informations utils pour s inscrir à l UniNE sont présntés ici d façon concis. Touts ls conditions t formalités d inscription figurnt d manièr détaillé sur Conditions d admission Bachlor Pour s inscrir à l Univrsité d Nuchâtl, il st nécssair d possédr un diplôm d fin d étuds scondairs supériurs ou un titr jugé équivalnt. Slon l pays d obtntion du diplôm, ds conditions particulièrs s appliqunt. Ls candidats ayant déjà ffctué ds étuds univrsitairs sans obtnir d grad puvnt voir lur dmand soumis à ds rstrictions. Ls candidats suisss non titulairs d un maturité puvnt soumttr un dossir d candidatur slon crtains conditions t procédurs (ntrtins, xamns). Mastr L admission aux filièrs d nivau mastr st subordonné à la possssion d un bachlor ou d un titr jugé équivalnt. Ls titulairs d un bachlor délivré par un univrsité suiss dans l mêm domain qu l mastr nvisagé à l Univrsité d Nuchâtl sont admis sans condition préalabl. Ls titulairs d un bachlor dans un domain d étuds légèrmnt différnt d clui du mastr nvisagé à l Univrsité d Nuchâtl sont n général admis sous conditions d un supplémnt d étuds à ffctur avant ou pndant ls étuds d mastr. Ls mastrs spécialisés (logopédi, journalism, étuds muséals) ont lurs proprs conditions d admission. Frais d dossir Il n y a pas d frais d dossir pour ls titulairs d diplôms suisss. Un émolumnt d CHF st prçu pour ls titulairs d un diplôm étrangr. C montant st déduit d la prmièr tax univrsitair pour ls prsonns ffctivmnt admiss à l UniNE. Délais d inscription Dans la plupart ds cursus, ls étuds commncnt au smstr d automn. Dans crtains cursus, il st possibl d commncr au smstr d printmps. Ls délais d inscription ci-contr sont à rspctr, mêm si l étudiant n a pas ncor obtnu son diplôm d fin d étuds scondairs supériurs (maturité gymnasial, tc). Pour ls titulairs d un titr étrangr, il st fortmnt rcommandé d soumttr son dossir d candidatur au moins 1 à 2 mois avant ls délais mntionnés, notammnt si un visa d étuds st nécssair. Délais d inscription Cursus d étuds Smstr automn 2015 Smstr printmps 2016 Bachlors t mastrs 30 avril novmbr 2015 Particularités Candidats suisss sans maturité 15 janvir Médcin 15 févrir 2015 sur - Mastr n logopédi 10 mars Formations ILCF 15 août décmbr 2015 Procédur d inscription Après avoir pris connaissanc ds conditions d admission, l candidat nvoi son dossir d dmand d admission au Srvic d immatriculation (SIM). C dossir s compos du formulair d inscription (vrsion papir ou n lign) t d différnts documnts. Slon sa nationalité, l candidat doit villr à ffctur ls rquêts nécssairs pour l obtntion d un visa, d un autorisation d séjour, d la légalisation d diplôms, tc. Cs démarchs puvnt prndr plusiurs mois. Après l nvoi du dossir d dmand d admission Un fois l dossir d candidatur rçu, l SIM vérifi qu ls conditions formlls d admission à la voi d étud choisi sont rmplis. Ds complémnts d informations puvnt êtr dmandés. La répons à la dmand d admission st fait par courrir postal. D plus, l candidat accpté rçoit un attstation d admission. Avant l début ds cours, l étudiant doit s rndr prsonnllmnt au guicht du SIM t présntr l original du diplôm prmttant son admission. Il rçoit alors sa cart d étudiant (Capucin) t la factur pour l paimnt d la financ d inscription smstrill. L non-rspct du délai d paimnt ntraîn l xmatriculation. Equivalnc - pris n compt d étuds antériurs Ls étudiants qui souhaitnt fair rconnaîtr, dans l cadr d la formation choisi à l Univrsité d Nuchâtl, ds crédits ECTS obtnus ou ds cours validés dans un autr univrsité ou haut écol, puvnt nvoyr au SIM, simultanémnt à la dmand d admission, un dmand d équivalnc. Ctt démarch n doit pas êtr utilisé pour dmandr l équivalnc d un titr préalablmnt obtnu. En fft, pour décidr si un titr st équivalnt, ls facultés s basnt sur ls informations contnus dans l supplémnt au diplôm, ls rlvés d nots t ls dscriptifs d cours corrspondant au titr décrné par l autr univrsité ou haut écol. Contact Srvic d immatriculation (SIM) Avnu du 1 r -Mars 26 CH-2000 Nuchâtl Tél. : burau.immatriculation@unin.ch L Univrsité d Nuchâtl propos un concpt Sport-étuds dont l but st d favorisr la réussit conjoint d projts sportifs d haut nivau t d étuds univrsitairs. Il port principalmnt sur ds arrangmnts ntr ls impératifs ds ntraînmnts t du calndrir ds compétitions t l programm ds nsignmnts t ds xamns. Pour bénéficir du concpt Sport-étuds, ls étudiants doivnt justifir lur statut d sportif d point. Sports univrsitairs d l Univrsité d Nuchâtl (SUN) Avnu du 1r-Mars 26 CH Nuchâtl srvic.sports@unin.ch 12 GUIDE DES ÉTUDES GUIDE DES ÉTUDES 13

10 Faculté ds lttrs t scincs humains La Faculté ds lttrs t scincs humains propos un formation «à la cart», qui offr aux étudiants un grand librté d choix t la possibilité d s formr d façon approfondi dans dux ou trois disciplins. Avc plus d 2000 étudiants t un cntain d nsignants, la plus grand faculté d l UniNE rayonn dans ds domains aussi variés qu ls langus t littératurs, ls scincs du langag, ls scincs historiqus, ls scincs socials. Ell ntrtint un vast résau d collaborations nationals t intrnationals. DOMAINES-CLÉS L Univrsité d Nuchâtl possèd ds faiscaux d compétncs forts t largmnt rconnus, souvnt intrfacultairs t intrdisciplinairs. Ainsi la Faculté d Lttrs t scincs humains particip-t-ll aux cntrs d compétncs «Migrations t mobilité», «Scincs cognitivs» t «Intractions socials». Faculté ds lttrs t scincs humains Laboratoir d archéozoologi. Aprçu ds étuds Ls étuds sont conçus d manièr à offrir d vasts connaissancs aux étudiants dans ls différnts disciplins qu ils auront choisis. Par aillurs, la Faculté favoris, grâc à la souplss d ss plans d étuds, un approch transdisciplinair. La grand librté offrt par la Faculté ds lttrs t scincs humains n c qui concrn l choix ds branchs (dux ou trois pilirs), n fonction ds affinités, compétncs t projts profssionnls d chacun, n doit pas occultr pour autant l fait qu un crtain cohérnc facilit l ntré sur l marché du travail. Méthods d nsignmnt L nsignmnt st dispnsé sous form d cours, d séminairs, d travaux pratiqus t, dans crtains disciplins, d travaux sur l trrain. Ds voyags d étuds, organisés à intrvalls régulirs dans plusiurs pilirs (archéologi, thnologi, géographi, histoir d l art, langus ancinns t vivants), prmttnt d illustrr t d approfondir ds sujts préparés dans l cadr d cours t séminairs. A la fin ds étuds d mastr, l étudiant rédig un mémoir dont l but st d présntr ls résultats d un rchrch scintifiqu d façon clair t méthodiqu. Objctifs La Faculté ds lttrs t scincs humains vis à suscitr la curiosité intllctull, l sprit critiqu, l imagination t la snsibilité culturll t artistiqu. Ls étudiants dévloppnt d nombrux atouts appréciés dans l mond du travail : aisanc dans l xprssion écrit t oral, aptitud à gérr ls situations complxs, autonomi, capacité à s informr t à synthétisr un problématiqu, riguur dans l raisonnmnt t l argumntation, analys t aptitud à la synthès. Grâc à un formation au croismnt d différnts disciplins, ls étudiants témoignnt d un polyvalnc lur prmttant d xrcr un vast paltt d profssions. Prspctivs profssionnlls Quoiqu conçu prioritairmnt pour amnr aux étuds d mastr, l Bachlor n lttrs t scincs humains prmt d accédr par xmpl à l nsignmnt par l biais d un Haut écol pédagogiqu HEP (au moins dux ds pilirs choisis doivnt êtr ds disciplins nsignabls). Ls détnturs d un diplôm univrsitair n lttrs t scincs humains puvnt xrcr ds activités variés dans ls domains suivants : communication (journalism, audiovisul, rlations publiqus, traduction, intrprétariat), cultur (musés, édition, théâtr, musiqu, cinéma, gstion culturll), nsignmnt (écols scondairs, lycés, écols profssionnlls, hauts écols), rchrch (assistanat, cntrs d rchrch), travail associatif, gstion t administration (ONG, institutions intrnationals, administrations publiqus, ntrpriss). 14 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 15

11 Titrs décrnés Bachlor BACHELOR Bachlor of Arts n lttrs t scincs humains Bachlor of Arts Pilirs : archéologi (préhistoir t Méditrrané antiqu) civilisations t langus d l Antiquité t du Moyn Âg thnologi français langu étrangèr (pour étudiants non francophons) MASTERS Mastr of Arts n lttrs t scincs humains Mastr of Arts Pilirs : archéologi dramaturgi t histoir du théâtr histoir comparé - histoir ancinn t médiéval - histoir médiéval t modrn - histoir modrn t contmporain Mastr of Arts n scincs socials Mastr of Arts in Social Scincs Pilirs : anthropologi Mastr of Arts n étuds muséals Mastr of Arts in Musum Studis Mastr of Arts n logopédi Mastr of Arts in Spch and Languag Thrapy Mastr of Arts n archéologi (avc l Univrsité d Fribourg) Mastr of Arts in Archology français médiéval t parlrs gallo-romans géographi histoir histoir d l art langu t littératur allmands langu t littératur anglaiss langu t littératur françaiss langus t littératurs hispaniqus histoir d l art linguistiqu historiqu t philologi françaiss littératurs - littératurs d l Antiquité t du Moyn Âg - littératur allmand - littératur anglais t américain Mastr of Arts bilingu n histoir (avc l Univrsité d Lucrn) Bilingual Mastr of Arts in History Mastr of Arts / Scinc n scincs cognitivs Mastr of Arts / Scinc in Cognitiv Scinc (mastr intrfacultair : FLSH, FS, FSE) DOCTORAT géographi humain migration t citoynnté logopédi philosophi psychologi t éducation scincs d l information t d la communication scincs du langag sociologi biologi (Faculté ds scincs) - littératur français - littératur spagnol t hispano-américain pathologi du langag philosophi scincs du langag t d la communication - orintation théoriqu t appliqué psychologi t éducation sociologi Pour ls étudiants non francophons Crtificat d étuds françaiss Diplôm pour l nsignmnt du français langu étrangèr 180 ECTS (6 smstrs) mathématiqus (Faculté ds scincs) économi (Faculté ds scincs économiqus) managmnt (Faculté ds scincs économiqus) scincs t pratiqus du sport (hors faculté) 90 ou 120 ECTS (3 ou 4 smstrs) - linguistiqu allmand - linguistiqu anglais - linguistiqu du français modrn - linguistiqu hispaniqu pilir hors faculté : scincs t pratiqus du sport 90 ou 120 ECTS (3 ou 4 smstrs) 120 ECTS (4 smstrs) 120 ECTS (4 smstrs) 120 ECTS (4 smstrs) 120 ECTS (4 smstrs) 120 ECTS (4 smstrs) 60 ECTS (2 smstrs) 120 ECTS (4 smstrs) Bachlor n lttrs t scincs humains Titr : Bachlor of Arts Crédits : 180 ECTS, 6 smstrs Langu d nsignmnt : français, xcpté pour ls langus vivants étrangèrs (allmand, anglais, spagnol). Structur d la formation L bachlor st composé d dux ou trois pilirs (option A ou B). L étudiant choisit, n prmièr anné, dux pilirs principaux qui corrspondnt à dux disciplins différnts. Chaqu pilir principal st validé par 70 crédits. L étudiant put nsuit choisir un troisièm disciplin, qui constitura un pilir scondair à 40 crédits (option A). Il put aussi optr pour un rnforcmnt d ss dux pilirs principaux, qui comptront dès lors 90 crédits chacun (option B). Option A Pilir 1 Pilir 2 Pilir 3 1 èr anné 2 anné 3 anné 70 crédits ECTS 30 crédits ECTS 20 crédits ECTS 20 crédits ECTS 70 crédits ECTS 30 crédits ECTS 20 crédits ECTS 20 crédits ECTS Option B Pilir 1 Pilir 2 40 crédits ECTS - 20 crédits ECTS 20 crédits ECTS 90 crédits ECTS 90 crédits ECTS 1 èr anné 30 crédits ECTS 30 crédits ECTS 2 anné 30 crédits ECTS 30 crédits ECTS 3 anné 30 crédits ECTS 30 crédits ECTS Au trm du bachlor L étudiant a la possibilité d poursuivr ss étuds par un mastr à l Univrsité d Nuchâtl, dans un autr Haut écol n Suiss ou à l étrangr. L mastr rlèv d un domain d étud idntiqu ou apparnté à clui du bachlor. Slon l orintation choisi, un complémnt d étuds put êtr xigé. L Bachlor n lttrs t scincs humains prmt par aillurs d ntrr dans un Haut écol pédagogiqu (HEP), pour un formation à l nsignmnt au dgré scondair 1. Au moins dux ds pilirs choisis doivnt êtr ds disciplins nsignabls. Attntion, ls conditions d admission varint slon ls HEP. Pilirs à choix La composition du bachlor st laissé au libr choix d l étudiant, n fonction d ss affinités, compétncs ou projts futurs. D nombruss combinaisons d étuds sont nvisagabls parmi ls pilirs proposés (p. 18 à 27). Pilirs xigant l latin ou l grc! Ds connaissancs d bas n latin ou n grc sont nécssairs pour ls pilirs suivants : Disciplins Civilisations t langus d l Antiquité t du Moyn Âg (CLAM) Pilir principal latin/grc* Pilir scondair latin/grc* Archéologi latin/grc latin/grc Langus t littératurs hispaniqus Français médiéval t parlrs gallo-romans Langu t littératur françaiss latin - latin latin Histoir latin - Histoir d l art latin - Philosophi latin/grc - Scincs du langag ** - latin latin * Sauf pour l option GTA (group d théâtr antiqu) t ls scincs bibliqus ** Modul langus ancinns > option linguistiqu : latin obligatoir pour ls étudiants sans maturité latin, grc d bas ou tutorat d latin pour ls autrs. Ls étudiants dont la maturité gymnasial n intègr pas l latin ou l grc suivnt ds cours obligatoirs organisés dans l cadr d la Faculté. 16 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 17

12 Bachlor Bachlor n lttrs t scincs humains - pilirs à choix Alia Haib n 3 èm anné d bachlor, lttrs t scincs humains, scincs d l information t d la communication, managmnt «J ai choisi un pilir n Faculté ds lttrs t scincs humains t un autr, l managmnt, n Faculté ds scincs économiqus. J spèr travaillr dans la communication ; avc ctt doubl formation, j ai un vision plus global ds choss. La compréhnsion du marché, la dimnsion économiqu, important dans c métir, comm la dimnsion littérair, qui put êtr un plus au momnt d la rchrch d un plac d travail.» Archéologi (préhistoir t Méditrrané antiqu) L Archéologi s intérss à l Homm t aux sociétés du passé à travrs l étud ds vstigs matérils. Ell prmt notammnt d miux comprndr ds mutations fondamntals pour l humanité dont ls réprcussions s font ncor sntir d nos jours. Qulqus xmpls : la transformation d notr nvironnmnt naturl par l xploitation d ss rssourcs, l émrgnc ds prmièrs vills, l invntion d l écritur, la naissanc du christianism ou ncor la mis n plac ds prmièrs forms d mondialisation. Programm A l Univrsité d Nuchâtl, ls dux volts distincts qu sont l archéologi pré- t protohistoriqu d un côté t l archéologi d la Méditrrané antiqu d l autr constitunt un sul branch d étuds au nivau du bachlor. L nsignmnt st conçu n collaboration avc l Univrsité d Fribourg. Ds cours sont égalmnt proposés dans ls Univrsités d Lausann t Gnèv (Triangl Azur). L Institut d archéologi propos aussi ds stags d fouills archéologiqus n Suiss t à l étrangr, ds stags n laboratoirs t dans ds musés, ds cours publics t ds conférncs. Ls étroits rlations qui unissnt l Institut d archéologi, l Musé du Laténium ainsi qu ls srvics cantonaux d archéologi d Nuchâtl t d Fribourg prmttnt aux étudiants d acquérir un solid xpérinc d trrain, d comprndr l fonctionnmnt ds différnts laboratoirs du musé t d êtr n contact étroit avc l mond profssionnl. Slon ls annés, ls étudiants ont l occasion d participr à ds fouills à l étrangr ainsi qu au voyag d étud dont la thématiqu chang à chaqu édition. Civilisations t langus d l Antiquité t du Moyn Âg (CLAM) Ls périods d l Antiquité t du Moyn Âg sont abordés à travrs différnts supports (txts, imags, objts) t slon plusiurs axs. C bachlor inclut t rmplac ls formations traditionnlls n langu t littératur grcqus t latins. Programm La formation s articul autour d un tronc commun obligatoir sur l Antiquité t l Moyn Âg. Cll-ci fournit un cadr chronologiqu, géographiqu t culturl aux étudiants intérssés par ls culturs d l Antiquité classiqu t bibliqu ainsi qu à lurs prolongmnts t impact jusqu au scond millénair. D nombruss options, proposés sous form d cours t d séminairs, vinnnt complétr l tronc commun : étud ds littératurs, histoir ds idés (droit, pnsé politiqu, rligion), histoir d l art, archéologi t langus ancinns (latin, grc ancin, hébru, français médiéval). L apprntissag ds langus ancinns st modulabl t prnd n considération l nivau d ntré d chaqu étudiant. A cla s ajout un formation n scincs bibliqus ou la pratiqu d l art dramatiqu au sin du Group d théâtr antiqu d l Univrsité. Ls étuds n CLAM font l objt d un programm individualisé t visnt avant tout à la cohérnc intllctull. Slon la filièr d étud choisi, l accnt put êtr mis sur ls langus t ls littératurs antiqus t médiévals, ls scincs bibliqus, l histoir ancinn t médiéval ou l iconographi. Ethnologi L thnologi s intérss à touts ls forms d l activité humain, ds pratiqus chamaniqus ds pupls autochtons n Sibéri jusqu aux logiqus institutionnlls ds buraux d chômag dans l canton d Vaud. Ell prmt d apportr ds outils intllctuls t méthodologiqus pour pnsr la divrsité culturll t social ainsi qu ls qustions d société qu ll ngndr. Programm L Institut d thnologi offr un larg gamm d cours, d séminairs t d travaux pratiqus. En prmièr anné, ls étudiants sont introduits à la disciplin - ss démarchs t ss objts d rchrch, aussi bin traditionnls qu contmporains. L programm st complété par un crtain nombr d cours sélctionnés dans ds domains voisins (sociologi, histoir, psychologi, philosophi, tc.). La duxièm anné st consacré à l histoir d la disciplin t aux cours d thnologi régional t anthropologi thématiqu. C st égalmnt à c momnt qu ls étudiants acquièrnt ds compétncs d bas n méthods quantitativs, utilisant ds outils d analys mathématiqu t statistiqu. L programm d la troisièm anné comprnd ds nsignmnts n thnomuséographi t thnomusicologi, ainsi qu un séminair intnsif d trrain portant sur un ds thèms d rchrch ds profssurs (migration, médcin altrnativ, patrimoin, par xmpl). A travrs sa collaboration avc ls autrs disciplins rassmblés dans la Maison d analys ds procssus sociaux (MAPS), l Institut d thnologi confront ls étudiants aux problématiqus socials complxs issus d la mondialisation t ds nouvlls forms d circulation (d prsonns, d bins, d connaissancs) qu ll induit. Par aillurs, dans l cadr d un collaboration uniqu avc l Musé d thnographi, ls étudiants sont conviés régulièrmnt à ds événmnts (xpositions, projctions d film, concrts) qui donnnt accès au vrsant muséal t culturl d la disciplin. 18 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 19

13 Bachlor Bachlor Bachlor n lttrs t scincs humains - pilirs à choix Bachlor n lttrs t scincs humains - pilirs à choix Français langu étrangèr Informations Uniqumnt pour ls non-francophons! L pilir Français langu étrangèr s adrss aux étudiants non francophons d Suiss t d l étrangr. L nsignmnt st dispnsé dans l cadr d l Institut d langu t civilisation françaiss (ILCF). Programm Ls cours sont donnés n français, pour la plupart n groups d 20 à 30 étudiants. Ils portnt sur la pratiqu d la langu (grammair, orthograph, xprssion t compréhnsion écrits t orals), ss structurs t son histoir (phonétiqu, linguistiqu dscriptiv, norms t variations du français), la littératur français t romand (cours généraux, étuds d œuvrs, xplication d txts) t nfin la civilisation (histoir politiqu, social t culturll). Un plac important st accordé aux xrcics d langu n laboratoir multimédia. Slon lurs attnts t compétncs, ls étudiants puvnt n plus soit approfondir crtains ds matièrs présntés ci-dssus, soit s prfctionnr n traduction (allmandfrançais, anglais-français), soit s intérssr à la didactiqu du français langu étrangèr. Ctt drnièr disciplin s consacr aux qustions qu pos l nsignmnt du français. L ILCF pratiqu ds méthods académiqus éprouvés tout n offrant ds infrastructurs modrns : laboratoir multimédia, bibliothèqu, sall d étud. Il st pour baucoup dans la réputation fait au français parlé à Nuchâtl. D plus, la taill humain d l Institut t un xcllnt taux d ncadrmnt prmttnt un travail fficac dans un ambianc cosmopolit t agréabl. Français médiéval t parlrs gallo-romans (FM&PG) L pilir FM&PG s pnch sur la langu français dans sa divrsité, ss variations slon l époqu t l liu, ainsi qu ss manifstations dans sa plus ancinn littératur. Ls étuds comprnnnt plus particulièrmnt la linguistiqu historiqu du français, la langu t littératur françaiss du Moyn Âg, la dialctologi gallo-roman t ls français régionaux. Programm FM&PG s articul autour d un tronc commun. Clui-ci port sur l histoir d la langu français (du latin au français modrn n passant par la langu du Moyn Âg), sur l étud d l ancin français t d ss dialcts par l obsrvation ds txts ainsi qu sur ls grands étaps d l histoir d la langu jusqu à l époqu modrn. Ls étudiants approfondissnt un thématiqu, qui rlèv soit du français médiéval, soit d la dialctologi. L option «français médiéval» s consacr à l étud d la littératur ds origins au 15 siècl. Sont traités ls grands qustions d histoir t d théori littérairs. Ls œuvrs particulièrs sont abordés n séminair. L option «dialctologi» étudi notammnt ls dialcts gallo-romans modrns (oïliqus, francoprovnçaux, occitans), ls français régionaux, ls langus créols à bas français, l histoir linguistiqu d la Suiss romand. L Univrsité d Nuchâtl st la sul univrsité n Suiss à offrir un nsignmnt spécifiqu n dialctologi gallo-roman. Combinr ls pilirs FM&PG t «langu t littératur françaiss» prmt un étud à la fois larg t approfondi du français. Géographi La géographi étudi l organisation d l spac par ls sociétés humains, ainsi qu l rôl d l spac dans cs sociétés. Parmi ls grands thèms actuls, citons ls migrations, ls vills, la survillanc t la sécurité, l dévloppmnt durabl, ls changmnts climatiqus, ls rlations Nord-Sud, la globalisation ou ncor l aménagmnt du trritoir. Programm Spécialisé n géographi humain, l Institut d géographi dispns aussi un formation d bas n géographi physiqu au nivau du bachlor. En prmièr anné, ls étudiants sont introduits à la géographi humain, économiqu t urbain, mais aussi à la géologi t aux méthods d rchrch. La duxièm anné laiss un grand plac à la pratiqu avc la réalisation d un dossir d cartographi. Ls cours t séminairs abordnt la géographi social t culturll, ainsi qu ls méthods qualitativs. En troisièm anné, ls étudiants réalisnt un travail prsonnl d rchrch portant sur un sujt choisi n accord avc l profssur. L aménagmnt du trritoir st égalmnt au programm, d mêm qu la géographi politiqu t ls rlations ntr nvironnmnt t sociétés. Plusiurs cours à option sont proposés dans ds disciplins prochs (anthropologi, sociologi, tc.). Ls étuds d géographi accordnt un plac important au travail prsonnl (séminairs, travaux pratiqus, lcturs, dossirs d rchrch) t au travail d trrain afin d préparr au miux ls futurs diplômés à s insérr dans l mond profssionnl. Histoir L histoir st l étud du passé humain dans ss dimnsions ls plus variés (politiqus, socials, économiqus, culturlls, tc.). Son qustionnmnt st tributair d l époqu, ds intrrogations ds historins comm ds attnts du public. Si ll st ouvrt sur d autrs scincs, sa méthodologi lui st propr t rpos avant tout sur l analys maîtrisé ds sourcs. L histoir occup aujourd hui un plac important dans la vi culturll t dans la production intllctull. Programm L Institut d histoir délivr un formation général au nivau bachlor, d l Antiquité à l époqu modrn t contmporain n passant par l Moyn Âg. Ls spécificités, notammnt l histoir suiss t régional, font égalmnt l objt d différnts cours. Parcourant ainsi chaqu époqu, ls étudiants s familiarisnt aussi bin avc l histoir politiqu, économiqu ou démographiqu qu avc cll d la cultur t ds mntalités. Ils apprnnnt d mêm à travaillr avc ls sourcs, soit avc ls documnts écrits, mais aussi avc ls vstigs matérils t ls rssourcs iconographiqus dont l importanc st grandissant pour la disciplin. D plus, ds atlirs prmttnt à chacun d acquérir ls connaissancs t ls outils d bas indispnsabls au travail n archivs. L Institut d histoir s appliqu à trouvr un just équilibr ntr cours théoriqus t travaux pratiqus, impliquant ls étudiants t ls confrontant aux documnts. Il fait ainsi offic d liu d rchrch, autant pour ls nsignants qu pour ls étudiants. Histoir d l art L histoir d l art a pour objt l étud ds œuvrs dans l histoir, t du sns qu lls puvnt prndr. Ell étudi égalmnt ls procssus d création ds artists, la rconnaissanc du phénomèn artistiqu par un public, ainsi qu l contxt spiritul, culturl t social d l art. Programm L programm d bachlor offr ds bass méthodologiqus t un formation général n histoir d l art. L champ ds arts visuls st couvrt dpuis l Moyn Âg jusqu au 20 èm siècl, autour ds thèms suivants : histoir d l art, muséologi, iconographi t historiographi, analys t intrprétation d œuvrs. Ls étudiants sont ainsi particulièrmnt snsibilisés à la matérialité d l objt t formés dans l champ du patrimoin artistiqu. La formation s accomplit par l biais d cours t séminairs rlatifs à l art médiéval, modrn t contmporain ainsi qu par ds nsignmnts méthodologiqus. Ls cours sont dstinés à l acquisition d contnus progrssivmnt approfondis t ls séminairs à la participation activ ds étudiants : xposés oraux, travaux écrits, lcturs. Ls nsignmnts méthodologiqus constitunt, quant à ux, ds atlirs d préparation à la rchrch t à la présntation d travaux n histoir d l art. L IHAM (Institut d histoir d l art t d muséologi) prmt à ss étudiants d participr dirctmnt à ds projts muséologiqus concrts t ambitiux. Ls commands d travaux ds musés d art suiss puvnt comprndr la préparation ntièr d xpositions ou la réalisation d catalogus d musés. Ls compétncs sont ainsi miss n œuvr dans un contxt pratiqu. Langu t littératur allmands Ls étuds d allmand, aussi applés Grmanistiqu, comprnnnt l nsignmnt t la rchrch dans ls domains d la langu t d la littératur allmands ds origins à aujourd hui. Ls objctifs du bachlor sont, outr l prfctionnmnt ds compétncs langagièrs, l introduction aux méthods du travail scintifiqu t l ncouragmnt d la pnsé critiqu t créativ. Programm L programm d étuds s articul autour d trois élémnts principaux : la formation pratiqu n langu, la linguistiqu allmand t l étud d la littératur. La formation pratiqu s caractéris par un apprntissag grammatical, ds laboratoirs d langu, ds xrcics d traduction t ds atlirs d écritur. La linguistiqu allmand rtrac l évolution historiqu d la langu t étudi sa structur t son utilisation. Chaqu anné, un modul littératur st consacré à l analys, la critiqu t l intrprétation ds œuvrs. Il n st absolumnt pas nécssair d êtr d langu allmand pour étudir l allmand à Nuchâtl. L programm vis au prfctionnmnt ds compétncs langagièrs t répond particulièrmnt aux bsoins ds francophons. Un offr «à la cart» prmt à chacun d progrssr slon son dgré prsonnl d maîtris d la langu. Enfin, si l allmand st choisi n pilir principal rnforcé (90 crédits ECTS), la formation comport l obligation d un séjour linguistiqu d trois mois. En collaboration avc l Lycé Jan-Piagt, l Institut d allmand st l sièg d un Cntr d xamn d l Institut Goth. Tous ls étudiants sont ncouragés à obtnir un Crtificat intrnational (nivau B2 ou C1). L Institut a aussi créé un cours d préparation ouvrt aux étudiants d touts ls facultés d l Univrsité d Nuchâtl. 20 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 21

14 Bachlor Bachlor n lttrs t scincs humains - pilirs à choix Langu t littératur anglaiss Etudir l anglais à Nuchâtl, c st plongr dans la divrsité d sa littératur, s initir à sa linguistiqu, attindr un haut nivau d compétnc n communication écrit t oral. Programm Conçu d façon à promouvoir un connaissanc approfondi d l anglais t ds culturs d langu anglais, l programm d étuds s vut ds plus complts : langu pratiqu, linguistiqu, littératur médiéval t modrn. En prmièr anné, l atlir d littératur t écritur t ls cours d langu prmttnt l acquisition d un lxiqu spécifiqu tout n ntraînant à l xprssion écrit t oral. Ls cours d linguistiqu, d phonétiqu t phonologi approfondissnt la structur d la langu t son utilisation. Ls cours t séminairs n duxièm t troisièm annés prmttnt aux étudiants d dévloppr ls méthods t concpts d l analys littérair t d la linguistiqu acquis n prmièr anné. Sont principalmnt étudiés ls œuvrs anglaiss t américains marquant l début d la littératur modrn ainsi qu la littératur modrn t contmporain. Un modul d anglais médiéval st égalmnt au programm. D plus, si l anglais st choisi n pilir principal rnforcé (90 crédits ECTS), la formation comport l obligation d un séjour linguistiqu d trois mois ainsi qu la possibilité d suivr un stag profssionnl. Ls étudiants sont ncouragés à pratiqur lur anglais t à ffctur un séjour dans un pays anglophon, sous la form d un programm d échang, d un cours d été, d un assistanat. L Institut parrain aussi d nombruss activités anglophons à Nuchâtl : un atlir d écritur, l club d étudiants «Spakasy» t d nombruss activités socials. Langu t littératur françaiss La langu français a ctt particularité qu son dévloppmnt t sa codification ont été n parti l œuvr d groups d intllctuls, comm la Pléiad, ou d institutions, comm l Académi français. La littératur français comprnd l nsmbl ds œuvrs écrits par ds auturs francophons. Son histoir commnc, n ancin français, au Moyn Âg, puis travrs ls siècls. Programm L pilir Langu t littératur françaiss offr un formation d bas classiqu t solid n linguistiqu du français modrn, histoir d la langu, initiation au français médiéval t n littératur français. Ls cours portant sur la langu t cux portant sur la littératur sont répartis d façon équilibré. Un approch historiqu xamin la manièr dont la langu français s st constitué, a été transmis t s st modifié à travrs ls âgs. La linguistiqu abord la langu actull dans ss manifstations parlés t écrits. La littératur français du Moyn Âg au 21 siècl st nsigné. Ls étudiants ont l occasion d lir ls œuvrs majurs d la Rnaissanc, du Grand Siècl, ds Lumièrs, ds 19 t 20 siècls. Ds œuvrs abordés aussi bin dans un prspctiv d analys sthétiqu t critiqu qu du point d vu d l histoir littérair t culturll. Cs étuds constitunt un préciux bagag : lls prmttnt d acquérir un maîtris approfondi d la langu, un cultur littérair larg ainsi qu d bonns compétncs rédactionnlls. Par aillurs, l Institut prmt à ss étudiants d s familiarisr avc la littératur vivant t l écritur d création par l biais d activités xtra-académiqus : soirés d lctur, pratiqu du théâtr antiqu ou contmporain, conférncs ou ntrtins avc ds écrivains. Langus t littératurs hispaniqus D par son histoir t son étndu, l spagnol st un langu qui rcouvr un larg pluralité d culturs. L nsignmnt n langus t littératurs hispaniqus offr un évntail complt d ctt richss, il prmt d l nvisagr n s fondant sur ds paramètrs littérairs, sthétiqus t historiqus. Programm L programm d étuds s articul autour d trois élémnts principaux : la formation pratiqu n langu t civilisation spagnol, la littératur spagnol t hispano-américain t la linguistiqu. Ls nsignmnts rcouvrnt touts ls périods d la littératur n langu spagnol, du Moyn Âg à aujourd hui, avc un attntion particulièr porté à la littératur spagnol contmporain ainsi qu à la littératur hispano-américain. Il s agit à la fois d cours t d séminairs (analys d txts littérairs, tc.). En linguistiqu spagnol sont traités la langu (sémantiqu, lxicologi, lxicographi), son histoir t ss variétés n Espagn t n Amériqu Latin. Dpuis plusiurs annés, l Institut dévlopp un programm qui vis au prfctionnmnt ds compétncs langagièrs t qui répond particulièrmnt aux bsoins ds francophons. D plus, si l spagnol st choisi n pilir principal rnforcé (90 crédits ECTS), la formation comport l obligation d un séjour linguistiqu d trois mois. L Institut propos aussi ds cours sur ls variétés linguistiqus ibériqus t hispanoaméricains. En plus d l spagnol d Amériqu, il st possibl d étudir l catalan t l portugais. Marc Rbtz n 2 èm anné d mastr, lttrs t scincs humains, Histoir d l art, scincs t pratiqu du sport «Lttrs t sport, c st très complémntair! Lorsqu on n a un pu marr d la bibliothèqu, c st n short qu on ajout ds crédits à son cursus! Au liu d fair du sport l soir pour décomprssr d la journé, on a l opportunité d pouvoir fair qulqu chos d physiqu dans l cadr univrsitair, n avançant dans ss étuds.» 22 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 23

15 Bachlor Bachlor Bachlor n lttrs t scincs humains - pilirs à choix Bachlor n lttrs t scincs humains - pilirs à choix Logopédi Pilir principal non rnforcé uniqumnt 70 crédits ECTS Ctt formation st ouvrt à tout étudiant intérssé par l étud ds troubls du langag t d la communication humain, qu ll soit oral, écrit ou non vrbal. La logopédi rli cs troubls à l nsmbl d la prsonn t couvr ainsi divrs domains : linguistiqu t scincs du langag, médcin, psychologi, psycholinguistiqu, scincs d l éducation, sociologi. Programm L caractèr à la fois scintifiqu t intrdisciplinair d la logopédi, comm la dimnsion pratiqu d la profssion, s rflètnt dans l programm. L objctif du pilir n logopédi st d acquérir ds connaissancs théoriqus sur l langag, sur la pathologi du langag, ainsi qu sur ds disciplins connxs (scincs du langag, scincs médicals). Ls nsignmnts sont complétés par ds travaux pratiqus t ds rchrchs prsonnlls. Ls étudiants désirant dvnir logopédist choisissnt ls pilirs d bachlor suivants : logopédi, psychologi t éducation t scincs du langag. Ils puvnt nsuit posr un dmand d inscription au Mastr n logopédi qui sul prmt l xrcic d la logopédi. L admission au Mastr s fait slon un procédur! qui sélctionn ls candidats n raison notammnt du nombr d placs d stags limité. L pilir logopédi put êtr choisi n parallèl à d autrs pilirs qu cux susmntionnés, mais il n donn alors pas accès au Mastr n logopédi. La formation n logopédi à l Univrsité d Nuchâtl propos un approch approfondi ds phénomèns langagirs normaux t pathologiqus chz l nfant comm chz l adult. Par aillurs, ds lins ténus sont tissés avc ls scincs du langag, la psychologi-éducation t plusiurs disciplins médicals dans un visé intrdisciplinair t humanist. Philosophi La philosophi a pour tâch d posr ls qustions ls plus fondamntals au sujt d la vi, d la pnsé, d l action, d la cultur t d la société. Ell touch ainsi à tous ls domains, d l art à la politiqu, n passant par ls scincs, l histoir t l langag. Programm L Institut d philosophi ambitionn d familiarisr ls étudiants avc ls démarchs rationnlls t argumntativs, tout n appliquant clls-ci à l xamn approfondi d problèms philosophiqus, aussi bin dans la philosophi contmporain qu à travrs l histoir d la philosophi. L programm proposé donn par aillurs un part important mais non xclusiv aux domains majurs d la philosophi systématiqu. Cla dans l contxt d la philosophi modrn, principalmnt la philosophi ds 17 t 18 siècls, avc toujours un ouvrtur donné sur ls dévloppmnts philosophiqus récnts. Ls cours d histoir d la philosophi couvrnt la philosophi ancinn, médiéval, modrn t contmporain. Par sa taill, l Institut d philosophi favoris la proximité ntr étudiants t profssurs, dévloppant ds contacts dircts t suivis. Un nsignant différnt st invité à chaqu smstr, apportant ainsi nouvauté t variété ds rgards. Si la philosophi st choisi n pilir principal, la troisièm anné comprnd la réalisation d un «mémoir d bachlor». C travail prépar ls étudiants à la rchrch autonom. Psychologi t éducation L pilir «psychologi t éducation» abord ds qustions complxs liés à la formation ds prsonns, tout au long d lur vi, dans lur nvironnmnt social t culturl n constant évolution. Qulqus xmpls? Un adult putil apprndr toujours, t partout? Qulls sont ls conséquncs émotionnlls t socials d l échc scolair? Ls changmnts tchnologiqus changnt-ils nos manièrs d agir t d pnsr? Commnt vivr t communiqur dans ds situations pluriculturlls? Programm Cs qustions sont traités à la lumièr d la psychologi t ds disciplins voisins ds scincs socials (histoir, sociologi, thnologi, tc.). L plan d étuds donn baucoup d importanc aux connaissancs scintifiqus t méthodologiqus d bas, d mêm qu au savoir-fair n rchrch d informations, n rédaction t n argumntation. Ls étudiants sont incités à dévloppr lurs proprs démarchs réflxivs, n lin avc lurs intérêts t lurs prspctivs profssionnlls. Ls étudiants sont n outr initiés à la rchrch mpiriqu n élaborant un projt prsonnl dans un domain tl qu l dévloppmnt d l argumntation dans ls intractions, l rôl d l imaginair dans la pnsé, la socialisation d l nfant t d l adolscnt, ls njux psychosociaux d la formation profssionnll, la formation continu ds adults, tc. L Institut dmand aux étudiants d ffctur un stag dans un institution d lur choix. En participant concrètmnt à un activité n lin avc ds nfants, ds adolscnts, ds prsonns âgés, ds migrants, ds adults n formation, ils s initint, par la pratiqu, aux qustionnmnts psychosociaux qu posnt cs prsonns t lur accompagnmnt. Scincs d l information t d la communication L pilir Scincs d l information t d la communication offr un formation varié, au croismnt d plusiurs disciplins, cntré sur ls aspcts aussi bin humains qu tchniqus d la communication. Programm D nombrux cours t séminairs sont consacrés au moyn d communication l plus sophistiqué d l spèc humain : l langag. Clui-ci st abordé, décrypté, compris sous plusiurs angls : étud du sns t ds signs, théoris d la compréhnsion t d la communication langagièrs, analys du discours. En fin d cursus, l accnt st mis sur l analys d l argumntation, d la prsuasion, d la manipulation. Ctt approch linguistiqu d la communication s voit complété par un approch sociologiqu : psychologi social d la communication, théoris d l opinion publiqu. Ls systèms informatiqus, l droit d la communication t l analys d la communication audiovisull t publicitair font aussi l objt d cours. D mêm, un rgard analytiqu st posé sur la prss t ls médias. Ls étudiants sont initiés à la pratiqu rédactionnll t réalisnt ds travaux d écritur journalistiqu. C pilir d bachlor prnd n considération l utilité d un rgard divrs sur la communication dans ss aspcts principaux : matérils t tchnologiqus, juridiqus, sociaux t culturls, langagirs t visuls. Actullmnt, un tirs ds étudiants rçus par l Académi du journalism t ds médias (mastr UniNE) ont intégré l pilir principal Scincs d l information t d la communication dans lur bachlor. Scincs du langag Qul rôl la langu jou-t-ll dans l intrcompréhnsion ds êtrs humains? Commnt ls langus sont-lls structurés, n quoi diffèrnt-lls ntr lls, ou, au contrair, qulls propriétés ont-lls n commun? Commnt apprnd-on un langu t commnt dvinton bilingu ou plurilingu? Voici qulqus-uns ds qustions posés parmi d autrs n scincs du langag. Programm C cursus étudi la natur, la structur t ls fonctions du langag, notammnt sous ss aspcts socio-communicatifs t cognitifs. Ls étuds d bachlor offrnt un formation dans ls domains suivants : linguistiqu général t appliqué, analys convrsationnll, acquisition ds langus, sociolinguistiqu, sémantiqu, analys du discours. L activité langagièr st ainsi appréhndé dans ss multipls dimnsions, dont la dimnsion social. L nsignmnt n prmièr anné st ssntillmnt composé d cours d linguistiqu t d introduction aux scincs du langag. Ls duxièm t troisièm annés sont consacrés à ds cours-séminairs sur l langag t ls communications socials, sur ls pratiqus discursivs uni- t plurilingus ainsi qu sur la sémantiqu, la pragmatiqu t la syntax. Ls scincs du langag à Nuchâtl couvrnt un champ particulièrmnt rich. Ells fédèrnt ds approchs variés autour d cursus qui prmttnt aux étudiants d acquérir ds connaissancs sur l fonctionnmnt discursif t social du langag t ds procssus d communication. Sociologi La sociologi st l étud ds fondmnts d la société, d la vi social t d ss structurs. S attachant aux domains ls plus divrs (travail, consommation, famill, rligion, formation, loisirs, médias, nvironnmnt, tc.), ll s pnch tout particulièrmnt sur ls grands préoccupations actulls tlls qu ls inégalités, la migration, l dévloppmnt durabl, ls transformations ou ncor la violnc. Programm L nsignmnt n prmièr anné d bachlor st orinté vrs l introduction à la sociologi, bin sûr, mais aussi aux disciplins voisins : économi politiqu, scincs politiqus, démographi. Ls étudiants sont aussi initiés aux méthods n scincs socials. Dans ls dux annés qui suivnt, d grands thématiqus sont abordés plus spécifiqumnt dans l cadr d cours t d lcturs : changmnts sociaux, pouvoir, mondialisation t rlations Nord-Sud, inégalités socials D plus, ls connaissancs théoriqus t méthodologiqus sont approfondis à travrs ds séminairs t ds colloqus d travaux pratiqus. Ls étudiants sont égalmnt initiés à la conduit d un rchrch sociologiqu, d la qustion initial au rapport final. A la fois spécifiqu t ouvrt aux autrs disciplins, ctt formation prmt la maîtris d outils méthodologiqus t tchniqus t un solid compréhnsion ds problèms sociaux actuls. Ell offr ls compétncs théoriqus, analytiqus t critiqus nécssairs à l analys t à la compréhnsion ds transformations socials t ouvr favorablmnt ls champs d prfctionnmnt t d possibilités profssionnlls. 24 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 25

16 Bachlor Bachlor Bachlor n lttrs t scincs humains - pilirs hors faculté Bachlor - pilirs hors faculté Pilirs hors faculté Ls étudiants n lttrs t scincs humains ont aussi la possibilité d choisir un pilir hors faculté (ou d suivr ds nsignmnts dans un autr univrsité, pour autant qu la disciplin n qustion n soit pas nsigné à l Univrsité d Nuchâtl). Mathématiqu (Faculté ds scincs) L bachlor n mathématiqus dstiné aux étudiants d la FLSH prmt d acquérir ls bass d la disciplin (analys, algèbr, géométri, probabilités, tc.), ainsi qu ds élémnts indispnsabls d autrs branchs, pour un total d 40 ou 70 crédits ECTS. Programm La prmièr anné du bachlor st dévolu à l nsignmnt ds branchs d bas. Ls duxièms t troisièms annés sont consacrés principalmnt aux différnts disciplins ds mathématiqus, avc ds options facultativs dans d autrs branchs (informatiqu, statistiqu, financ). En 3 anné, l séminair «mathématiqus t société» (dispnsé n commun avc l mastr) ouvr aux étudiants d nombrux horizons sur ls applications ds mathématiqus t ls profssions, souvnt inattndus, auxqulls lls mènnt. Cursus pluridisciplinair, ctt voi d étud st particulièrmnt adapté aux étudiants qui s dstinnt à nsignr aux nivaux scondairs 1 ou 2 t souhaitnt donc ntrr n Haut Ecol Pédagogiqu (HEP). Biologi (Faculté ds scincs) L bachlor n biologi dstiné aux étudiants d la FLSH prmt d acquérir ls bass d la disciplin (scinc du vivant, d ss manifstations t d ss lois) ainsi qu ds élémnts indispnsabls d autrs branchs, pour un total d 40 ou 70 crédits ECTS. Programm La prmièr anné du bachlor st consacré à ds moduls d introduction à la biologi, la chimi, la géologi, ls mathématiqus t la physiqu, familiarisant l étudiant avc ls différnts outils théoriqus, mais aussi pratiqus à travrs ds xcursions sur l trrain. La duxièm anné prmt d approfondir ls connaissancs acquiss t d ls mttr au srvic d domains plus spécifiqus, tls qu la microbiologi, l écologi ou l étud ds vrtébrés. Finalmnt, la drnièr anné st ntr autrs axé sur l étud ds sols. Cursus pluridisciplinair, ctt voi d étud st particulièrmnt adapté aux étudiants qui s dstinnt à nsignr aux nivaux scondairs 1 ou 2 t souhaitnt donc ntrr n Haut Ecol Pédagogiqu (HEP). Economi (Faculté ds scincs économiqus) L bachlor n économi dstiné aux étudiants d la FLSH prmt d acquérir ls bass d la disciplin pour un total d 40 ou 70 crédits ECTS. Programm L pilir économi prmt aux étudiants d s familiarisr avc ls mécanisms économiqus. Conçu autour d moduls introductifs t thématiqus, l pilir économi s intérss aux méthods d invstigation théoriqu t mpiriqu touchant la macro- t la micro-économi. L pilir n économi dispnsé par la Faculté ds scincs économiqus prmt d associr ls connaissancs scintifiqus avc clls offrts par la Faculté ds lttrs t scincs humains, offrant ainsi l opportunité d suivr un cursus pluridisciplinair t complémntair. Managmnt (Faculté ds scincs économiqus) L bachlor n managmnt dstiné aux étudiants d la FLSH prmt d acquérir ls bass d la disciplin pour un total d 40 ou 70 crédits ECTS. Programm L pilir managmnt offr la possibilité d s intérssr à l étud d la structur ds ntrpriss t à la connaissanc ds outils nécssairs à lur bon fonctionnmnt. Conçu autour d moduls introductifs t thématiqus, l pilir managmnt mt l accnt sur ls tchniqus d organisation, d dirction t d gstion d l ntrpris. L pilir n managmnt dispnsé par la Faculté ds scincs économiqus prmt d associr ls connaissancs scintifiqus avc clls offrts par la Faculté ds lttrs t scincs humains, offrant ainsi l opportunité d suivr un cursus pluridisciplinair t complémntair. Scincs t pratiqus du sport Pilir principal non rnforcé uniqumnt 70 crédits ECTS C cursus s adrss aux étudiants passionnés par l mouvmnt sous touts ss forms.! Bonn condition physiqu t polyvalnc sont rquiss. Programm Ls scincs t pratiqus du sport s composnt à la fois d nsignmnts pratiqus t théoriqus répartis sur trois ans. Afin d prmttr aux étudiants d suivr ls nsignmnts pratiqus dans ds conditions optimals, l prmir smstr comport un cours intitulé «Prformancs motrics». Cluici doit êtr suivi impérativmnt t son xamn réussi pour pouvoir prndr part aux cours. Ls nsignmnts pratiqus rgroupnt : ls agrès, l athlétism, la dans, l rythm t la motricité, ls prformancs motrics, l football, l vollyball, l basktball, ls sports d nig, ls sports d glac ainsi qu ls sports aquatiqus. Ls nsignmnts théoriqus rgroupnt : l anatomi t la physiologi, l activité physiqu t la santé, l histoir ds sports, la psychopédagogi ds activités physiqus t sportivs, la sociologi du sport ainsi qu la théori d l ntraînmnt. Etudir ls scincs t pratiqus du sport, c st optr pour un branch différnt, qui rapproch réllmnt l corps t l sprit. Ls notions d «sport santé» t d éducation par l sport y sont très présnts. 26 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 27

17 Mastrs Plus d informations : Mastrs Mastr n lttrs t scincs humains Titr : Mastr of Arts Crédits : 90 ou 120 ECTS, 3 ou 4 smstrs Langu d nsignmnt : français, xcpté pour ls langus vivants étrangèrs (allmand, anglais, spagnol). L Mastr n lttrs t scincs humains st conçu d façon à approfondir t à divrsifir ls connaissancs acquiss lors du bachlor. L accnt st mis sur l initiation à la rchrch t l dévloppmnt d l autonomi intllctull, notammnt à l occasion d la rédaction du travail d mémoir. La formation vis aussi à affinr ls tchniqus d intrprétation critiqu t d argumntation prsonnll chz l étudiant. L mastr à 90 crédits s compos d un pilir principal à 60 crédits, complété par 30 crédits dans c mêm pilir ou dans un pilir scondair. L mastr à 120 crédits s compos d un pilir principal à 60 crédits, complété par dux formuls parmi ls suivants : 30 crédits supplémntairs dans c mêm pilir, 30 crédits dans un pilir scondair, un bloc libr d 30 crédits. Pilirs à choix En princip, l choix du pilir principal d mastr découl d la composition du bachlor. L étudiant choisit un domain idntiqu ou apparnté à ss étuds antériurs. Il st possibl d ffctur un pilir principal n lttrs t scincs humains t un pilir scondair n scincs socials. L titr délivré (Mastr n lttrs t scincs humains ou Mastr n scincs socials) dépndra du pilir principal, clui dans lqul l mémoir st ffctué. Archéologi Conçu n collaboration avc l Univrsité d Fribourg, l pilir Archéologi abord d nombruss factts d la disciplin. Ls moduls proposés couvrnt ls périods d la pré- t protohistoir, d l Antiquité méditrranénn t classiqu, ainsi qu d l époqu paléochrétinn t byzantin. Ls cours t séminairs ncouragnt l acquisition d connaissancs théoriqus t méthodologiqus approfondis t ls stags pratiqus prmttnt d s familiarisr avc la conduit d projts. Ds fouills sont organisés dans l cadr ds activités ds srvics cantonaux d archéologi. D plus, ls étudiants ont la possibilité d réalisr un voyag d étud n lin avc l nsignmnt suivi. Documntation (musés, fondations, affairs culturlls), protction t gstion du patrimoin, srvics cantonaux d archéologi Dramaturgi t histoir du théâtr Pilir scondair uniqumnt! Pilir scondair uniqumnt! C programm, proposé conjointmnt par ls Univrsités d Fribourg, Gnèv, Lausann t Nuchâtl, offr un formation spécialisé dans l domain d la dramaturgi t ds arts du spctacl. Jouant d l intrdisciplinarité, l programm fait appl à ds nsignants n littératur français mais aussi à ds spécialists issus d autrs disciplins : autrs langus t littératurs, histoir, histoir d l art, histoir t sthétiqu du cinéma, scincs d l Antiquité, philosophi, anthropologi, tc. Ouvrt à ds échangs d nsignmnts avc la Haut Ecol d Théâtr n Suiss Romand (HETSR-La Manufactur), il prmt égalmnt d rnforcr ls lins ntr la pratiqu t la théori du théâtr. Ensignmnt, médiation culturll, critiqu journalistiqu, politiqu t gstion ds spctacls... Histoir comparé L pilir Histoir comparé rpos sur un doubl approch ds problématiqus d l histoir t ds disciplins historiqus prochs. L approch théoriqu vis à suscitr un réflxion poussé sur l histoir n tant qu mod d connaissanc. Ls étudiants sont placés dans un position qui ls conduit à portr un rgard global t critiqu sur l trritoir ds disciplins historiqus t qui lur prmt d situr cs drnièrs dans l paysag ds scincs humains t socials. L approch pratiqu, pour sa part, consist n l étud approfondi ds principaux instrumnts intllctuls dont disposnt ls historins, t n l analys d qulqus-uns ds tchniqus qui sont ls lurs. Ctt approch st prolongé par ds travaux d rchrch t par l mémoir. Un stag dans un «ntrpris culturll» (archivs, musés) st proposé. Documntation t gstion d archivs (institutions culturlls, publiqus t privés), srvic d archivs d ntrpris, nsignmnt Histoir d l art L pilir Histoir d l art du Mastr n lttrs t scincs humains offr un formation spécifiqu, qui combin d façon original dux approchs complémntairs. Dans la continuité du bachlor d un part, il offr un nsignmnt d histoir d l art qui propos trois spécialisations au choix d l étudiant : art paléochrétin t byzantin, art médiéval, art modrn t contmporain. D autr part, l pilir dévlopp n l approfondissant un nsignmnt ds princips d l analys visull. L pilir «histoir d l art» vis donc à formr à la fois ds chrchurs capabls d poursuivr un réflxion scintifiqu original dans l domain d l histoir d l art t ds acturs critiqus du quotidin, capabls d analysr t d mttr n valur l imag d manièr objctiv t fondé. Rchrch univrsitairs, affairs culturlls nationals t intrnationals, critiqu d art, consrvation du patrimoin visul, édition, communication, nsignmnt Institut d histoir d l art t d muséologi : travaux pratiqus dans l Atlir Raynald Métraux à Lausann, spécialisé dans l imprssion t l édition d stamps contmporains. 28 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 29

18 Mastrs Mastrs Plus d informations : Pilirs à choix En princip, l choix du pilir principal d mastr découl d la composition du bachlor. L étudiant choisit un domain idntiqu ou apparnté à ss étuds antériurs. Il st possibl d ffctur un pilir principal n lttrs t scincs humains t un pilir scondair n scincs socials. L titr délivré (Mastr n lttrs t scincs humains ou Mastr n scincs socials) dépndra du pilir principal, clui dans lqul l mémoir st ffctué. Pilirs à choix Pilir hors faculté Linguistiqu historiqu t philologi françaiss L pilir Linguistiqu historiqu t philologi françaiss offr un formation n collaboration avc ls Univrsités d Gnèv, Lausann t Zurich. L nsignmnt comprnd l histoir d la langu français, nrichi, n option, par un prspctiv comparativ incluant l occitan t l francoprovnçal, la philologi, combinant différnts points d vu sur ls txts médiévaux, t l initiation à la lxicographi, avc l concours d rédacturs du Glossair ds Patois d la Suiss Romand. La formation prmt d appréhndr ls txts ancins aux différnts stads d lur xistnc, d l original hypothétiqu à la copi par l scrib médiéval, d la lctur du manuscrit à l intrprétation du txt imprimé dans un édition modrn. Fonctions dans ls rédactions ds dictionnairs d langu, institutions n rapport avc ls qustions linguistiqus, historiqus t culturlls n Suiss Littératurs L pilir Littératurs appréhnd ls spécificités ds littératurs occidntals, tout n rndant compt du fond commun qu lls partagnt t ds problématiqus qui ls travrsnt. Ls littératurs sont nvisagés comm participant, chacun à lur façon, à la construction du domain littérair, saisi dans sa dimnsion historiqu, poétiqu t institutionnll. Ainsi, la formation comprnd aussi bin un tronc commun à l nsmbl ds littératurs qu un orintation à choix dans un ou plusiurs littératurs. L tronc commun s articul autour d trois prspctivs : l étud ds txts fondaturs, la théori ds gnrs t l histoir littérair t culturll. Ls orintations à choix sont ls littératurs allmand, anglais t américain, d l Antiquité t du Moyn Âg, spagnol t hispano-américain, français. L supplémnt d mastr «Littératur t Savoirs» (30 crédits ECTS) prmt aux étudiants d élargir lur approch d la littératur t d l ancrr dans un prspctiv intrdisciplinair. Domains d l édition, bibliothèqus, nsignmnt ds langus Pathologi du langag L pilir Pathologi du langag offr un formation approfondi du langag t d ss troubls au cours d la vi. Il s distingu du Mastr n Logopédi par l fait qu il n st pas qualifiant sur l plan profssionnl. En rvanch, c Mastr offr un approfondissmnt ds méthods t outils d rchrchs à tout étudiant titulair d un diplôm dans la disciplin logopédiqu t désirux d poursuivr un carrièr post-grad d chrchur dans l domain ds troubls du langag. Il prmt égalmnt à ds profssionnls d obtnir un formation d nivau mastr dans l domain d la pathologi du langag (logopédi) t d la fair valoir dans l xrcic d lur profssion. La formation st composé d cours obligatoirs sur l langag t ss troubls ainsi qu sur ls méthods d rchrch dans c domain d un part, t d cours à options à choisir parmi un vast choix dans ls domains connxs ds scincs du langag t ds scincs humains t socials. Rchrch t profssions dans l domain du langag t ss troubls. Philosophi C programm d mastr offr un formation approfondi, n collaboration avc l Univrsité d Fribourg, dans ls domains d la philosophi systématiqu t d l histoir d la philosophi. Un part important mais non xclusiv st donné aux domains majurs d la philosophi systématiqu (métaphysiqu, philosophis d la connaissanc, d l sprit, du langag, tc.) dans l contxt d la philosophi modrn, avc un ouvrtur toujours donné sur ls dévloppmnts philosophiqus récnts. Slon ls priorités, ls étudiants puvnt s spécialisr n philosophi modrn ds 17 t 18 siècls à Nuchâtl t réalisr lur mémoir d mastr dans c domain. Mais ils ont aussi tout latitud d divrsifir lur formation, n circulant librmnt ntr ls Univrsités d Nuchâtl t d Fribourg. Scturs liés à la déontologi t à l éthiqu, domains ds analyss idéologiqus, socials, politiqus, rligiuss actulls, nsignmnt Scincs du langag t d la communication L pilir Scincs du langag t d la communication prmt d appréhndr l activité langagièr dans sa dimnsion social. Il s distingu ainsi d la linguistiqu historiqu, général t appliqué. La formation rpos sur un tronc commun auqul s ajoutnt ds nsignmnts liés à l orintation choisi. L tronc commun mt l accnt sur l analys du discours, notammnt médiatiqu, t l analys d la convrsation, la sociolinguistiqu t l histoir ds théoris t ds idés linguistiqus. Ls étudiants puvnt n outr choisir d étudir plus n détail ls différnts aspcts d la communication vrbal ou d approfondir lurs connaissancs n linguistiqu d un langu modrn particulièr. Ls orintations à choix sont l orintation théoriqu t appliqué, la linguistiqu du français modrn, la linguistiqu allmand, la linguistiqu anglais, la linguistiqu hispaniqu. Métirs ds médias, d la communication, d la publicité, gstion du plurilinguism, politiqu linguistiqu Scincs t pratiqus du sport Pilir scondair uniqumnt! L pilir Scincs t pratiqus du sport a pour but d donnr ls connaissancs théoriqus t ls pratiqus nécssairs à l nsignmnt du sport t d ajoutr à la formation un orintation vrs la cultur t ls spécificités du sport. Ls nsignmnts couvrnt ls approchs pratiqus ds théoris ds apprntissags moturs t prcptifs, ls institutions sportivs suisss t intrnationals, l lin ntr sport t mondialisation, ainsi qu la psychopédagogi du sport. Ensignmnt n éducation physiqu, nsignmnt n institutions t cntrs théraputiqus, institutions sportivs 30 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 31

19 Mastrs Plus d informations : Mastrs Plus d informations : Mastr n scincs socials Titr : Mastr of Arts in Social Scincs Crédits : 90 ou 120 ECTS (3 à 4 smstrs) Langu d nsignmnt : français L Mastr n scincs socials (MA ScS) st un formation original qui s appui sur l un ds forcs spécifiqus d la faculté : l intrdisciplinarité. L MA ScS s compos n prmir liu d un tronc commun intrdisciplinair qui réunit ds nsignmnts thématiqus ou transvrsaux aux différnts scincs socials, à travrs ds cours t ds séminairs. Ls qustions méthodologiqus (rchrchs t méthods qualitativs t quantitativs) sont égalmnt largmnt dévloppés. En scond liu, ls étudiants choisissnt un pilir spécifiqu parmi ls disciplins proposés : anthropologi, géographi humain, migration t citoynnté, psychologi t éducation, sociologi. La formation s inscrit dans l cadr d la Maison d analys ds procssus sociaux (MAPS) qui a pour but d rnforcr ls collaborations d rchrch t d offrir ds nsignmnts intrdisciplinairs, pour favorisr la rlèv académiqu dans ls scincs socials t miux dialogur avc la Cité. Pilirs à choix En princip, l choix du pilir principal d mastr découl d la composition du bachlor. L étudiant choisit un domain idntiqu ou apparnté à ss étuds antériurs. Il st possibl d ffctur un pilir principal n scincs socials t un pilir scondair n Lttrs t scincs humains. L titr délivré (Mastr n scincs socials ou Mastr n lttrs t scinc humains dépndra du pilir principal, clui dans lqul l mémoir st ffctué). Anthropologi L pilir Anthropologi offr un formation généralist approfondi t la possibilité d ntrprndr ds spécialisations uniqus n Suiss. Ls cours thématiqus abordnt ls grands thèms d l anthropologi (l rligiux, l quotidin, l économiqu, l travail, l politiqu, l changmnt social) d manièr comparativ, alors qu ls cours d thnologi régional approfondissnt l étud d un société ou région donné, dans tous ss détails. Trois orintations profssionnalisants sont offrts. La spécialisation «Altérités n scèn» tir profit ds lins privilégiés avc l Musé d thnographi d Nuchâtl. «Socio-anthropologi du dévloppmnt» offr un réflxion critiqu sur ls politiqus publiqus miss n œuvr dans l champ du dévloppmnt, d l aid humanitair t ds migrations forcés. «Trrain intnsif» prmt aux étudiants d ntrprndr ds séjours d au moins trois mois pndant lsquls ils apprnnnt ou prfctionnnt un langu étrangèr t mènnt ds rchrchs d trrain. Statistiqus, éducation, travail social, coopération au dévloppmnt, musés, médiation culturll, action social t ONG Géographi humain L pilir Géographi humain st organisé autour d un thématiqu général : l étud ds «Espacs d la mondialisation». Il a pour objctif d prmttr aux étudiants d comprndr ls grands logiqus d transformations socials t nvironnmntals contmporains. L pilir st composé d trois blocs. «Géographis mondials» port sur la mondialisation ds spacs urbains, ls migrations intrnationals t ls forms transnationals du politiqu. «Espacs t sociétés» st axé sur ls politiqus d l nvironnmnt t d la vill, la mondialisation du sport, ls systèms d informations géographiqus t un travail d trrain n miliu urbain. Enfin, l mémoir st un travail prsonnl portant sur un aspct ds spacs d la mondialisation. Il st égalmnt possibl d ffctur un bloc libr, composé d autrs cours d géographi, dispnsés aillurs, n Suiss ou à l étrangr. Entrpriss publiqus ou privés d aménagmnt du trritoir, organisations intrnationals, action social t ONG, éducation, nsignmnt Pilirs à choix Migration t citoynnté L pilir Migration t citoynnté abord d manièr intrdisciplinair dux qustions ssntills d la société modrn : la mobilité ds prsonns t l intégration social t politiqu. Cs qustions sont intrinsèqumnt liés à l évolution ds Etats t à lurs intrconnxions avc ls phénomèns transnationaux liés aux prsonns comm à l économi. L programm vis à transmttr ls notions d sociologi, d anthropologi, d scinc politiqu, d géographi, d histoir t d psychologi prtinnts pour l étud ds migrations t d la citoynnté. Ls qustions d actualité liés aux débats sur ls migrations sont systématiqumnt traités dans ds séminairs intrdisciplinairs. Pour l acquisition ds compétncs méthodologiqus, il st possibl d s spécialisr par l biais d stags, notammnt au sin du Forum suiss pour l étud ds migrations t d la population (SFM). Srvics ds migrations, coopération au dévloppmnt, santé publiqu, organisations intrnationals, action social t ONG, éducation Psychologi t éducation C pilir propos d xaminr ls phénomèns d circulation du savoir t ds connaissancs ntr générations t ntr culturs, ainsi qu dans ls pratiqus profssionnlls t quotidinns. L Institut d psychologi t éducation vis n fft à contribur à un millur compréhnsion ds situations d transmission ds savoirs t d la cultur dans ds cadrs sociaux formls (écol, formation profssionnll, liux d travail) ou informls (famill, loisirs, rapports aux médias, tc.). Mais aussi dans ls dynamiqus d transition, d migration, d rncontrs intrculturlls, t d rapports ntr générations, d transformations tchnologiqus t d pratiqus profssionnlls dans un société n mutation. Au-dlà ds cours t séminairs, l mémoir d l étudiant constitu l cœur d la formation. Un grand soin st mis dans l ncadrmnt, d abord pour la définition d un problématiqu, puis pour sa réalisation. Srvics sociaux, santé publiqu, action social t ONG (droits d l homm, nfanc t junss, troisièm âg, handicapés, dévloppmnt durabl), domains d la formation Sociologi L pilir Sociologi mt particulièrmnt l accnt sur ls transformations socio-économiqus, ls méthods quantitativs t qualitativs d la rchrch t l intrprétation ds résultats. Ls étudiants disposnt d un ncadrmnt prsonnalisé t puvnt dévloppr concrètmnt lurs compétncs d rchrch à l aid d outils comm ls grands nquêts d population ou l analys d donnés n scincs socials. Ls principals thématiqus abordés sont la mondialisation t ls inégalités socials, ainsi qu ls politiqus publiqus rlativs à l Etat providnc t à l insrtion social. Ls objctifs d c pilir sont d préparr l futur sociologu à idntifir t à analysr ls qustions t njux sociaux actuls ainsi qu à maîtrisr ls approchs concptulls t théoriqus. Ctt filièr amèn à d largs débouchés sur l marché du travail. Srvic public, institutions spécialisés, action social t ONG, assurancs socials, organisations intrnationals, médias, éducation FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 33

20 Mastrs Plus d informations : Mastrs Mastr n étuds muséals Mastr n logopédi Mastr n archéologi Mastr bilingu n histoir Mastr n scincs cognitivs Formations crtifiants n français Modul «écritur t argumntation» Titr : Mastr of Arts in Musum Studis Crédits : 120 ECTS, 4 smstrs Langu d nsignmnt : français Conditions d admission particulièrs L Mastr offr un formation dstiné aux futurs acturs du mond muséal. Elaboré n collaboration avc l Comité national suiss du Consil intrnational ds musés t l Association ds musés suisss, il propos un initiation aux connaissancs spécialisés t aux débats qui organisnt actullmnt l champ ds étuds muséals. Il assur égalmnt aux étudiants un maîtris ds problèms pratiqus liés à l xrcic d un profssion dans l domain du patrimoin. Un accnt tout particulir st donné aux xrcics, aux simulations d situations profssionnlls rélls, aux contributions prsonnlls ds étudiants. Ls domains d étud principaux sont l analys du visul t d l objt, l histoir t la typologi ds musés, l initiation aux missions ds musés, la mis n valur ds objts culturls, la gstion ds collctions. Ls étudiants ffctunt n outr un stag pratiqu n institution muséal. Consrvatur n musé, médiation culturll, affairs culturlls, institutions culturlls Titr : Mastr of Arts in Spch and Languag Thrapy Crédits : 120 ECTS, 4 smstrs Langu d nsignmnt : français Conditions d admission particulièrs L Mastr spécialisé n logopédi s caractéris par un articulation étroit ntr formation scintifiqu t formation cliniqu. L orintation intractionnist qui y st dévloppé prmt d rnforcr ls lins avc ls scincs du langag, la psychologi-éducation t crtains disciplins médicals dans un visé intrdisciplinair t humanist. Dans c cadr, l Mastr n logopédi offr un formation approfondi ds phénomèns langagirs, normaux t pathologiqus, chz l nfant comm chz l adult, qui s distingu ds autrs formations suisss par l accnt mis sur l dévloppmnt d la rchrch scintifiqu n logopédi. Confrontés à divrs trrains profssionnls, ls étudiants sont d mêm formés à l xrcic cliniqu d la logopédi. Exrcic d la logopédi n Suiss (rconnaissanc CDIP). Titr : Mastr of Arts in Archology Mastr commun avc l Univrsité d Fribourg Crédits : 120 ECTS, 4 smstrs Langu d nsignmnt : français Conçu n commun avc l Univrsité d Fribourg t n partnariat avc ls Univrsités d Bourgogn t d Franch-Comté, l Mastr n archéologi prmt d mblé d s inscrir dans un résau intrcantonal t transfrontalir. Un larg paltt d cours t d stags n font un formation généralist, abordant touts ls factts d la disciplin, qull qu soit la périod considéré. En plus d un tronc commun, ls étudiants s spécialisnt dans un périod n particulir : la pré- t protohistoir, l Antiquité méditrranénn t classiqu, ls époqus byzantin t paléochrétinn. C Mastr s vut par aillurs vraimnt n pris avc la réalité archéologiqu t sa pratiqu actull (travaux pratiqus, stags d fouills, stags n musés, voyags d étud). Srvics cantonaux d archéologi, protction t gstion du patrimoin, xprtiss (commrc d l art) Titr : Bilingual Mastr of Arts in History Mastr commun avc l Univrsité d Lucrn Crédits : 120 ECTS, 4 smstrs (2 à Nuchâtl, 2 à Lucrn) Langu d nsignmnt : français t allmand En mariant ls traditions historiographiqus ds monds grmanophon t francophon, l Mastr bilingu n histoir, conçu n commun avc l Univrsité d Lucrn, accord un plac important aux spécificités nationals. Ls nsignmnts présntnt un important variété thématiqu t couvrnt l nsmbl ds périods historiqus. En histoir modrn t contmporain, ls spécialisations nuchâtloiss n histoir économiqu t social, ainsi qu n histoir rligius s marint idéalmnt aux compétncs d histoir politiqu dévloppés à Lucrn. L histoir du Moyn Âg t d la Rnaissanc complètnt l offr. D plus, la formation prmt la maîtris avancé du français t d l allmand, t d la trminologi disciplinair dans cs dux langus nationals. Documntation t gstion d archivs (institutions culturlls, publiqus t privés), nsignmnt Titr : Mastr of Arts / Scinc in Cognitiv Scinc Mastr intrfacultair (FLSH, FS, FSE) Crédits : 120 ECTS, 4 smstrs Langu d nsignmnt : anglais C mastr intrfacultair (Facultés ds lttrs t scincs humains, ds scincs t ds scincs économiqus) s fond sur un concption naturalist d l homm, qui situ clui-ci comm un spèc animal particulièr inscrit dans l évolution. Par conséqunt, ls prémisss d ss fonctions cognitivs, produits d l évolution égalmnt, doivnt pouvoir êtr obsrvés dans l règn animal. Ls scincs cognitivs, grâc aux apports d la biologi évolutiv, d l éthologi, d la linguistiqu, d la psychologi social, d la philosophi d l sprit t d la psychologi du dévloppmnt, sont désormais n msur d abordr ds thématiqus qui sont transvrsals aux scincs biologiqus t aux scincs humains. C st précisémnt c typ d formation qu l Univrsité d Nuchâtl propos à travrs c nouvau mastr, spécialisé «rchrch» t totalmnt original n Suiss t rar n Europ. Rchrch dans l cadr d étuds doctorals ou dans ds institutions dévolus à la rchrch, n Suiss ou à l étrangr. L Institut d langu t civilisation françaiss (ILCF) st un cntr d étuds au bénéfic d un xpérinc cntnair, spécialisé dans l nsignmnt du français aux non-francophons. L ILCF offr ds cours débouchant sur dux titrs univrsitairs : Crtificat d étuds françaiss Crédits : 60 ECTS, 2 smstrs au minimum Diplôm pour l nsignmnt du français langu étrangèr Après l obtntion du crtificat d étuds françaiss Crédits : 60 ECTS, 2 smstrs au minimum Il n y a pas d cours pour débutants. L Crtificat d étuds françaiss st rconnu comm un pilir scondair à 40 crédits t l Diplôm pour l nsignmnt du français langu étrangèr comm un pilir principal à 90 crédits du Bachlor n lttrs t scincs humains. Tous ls étudiants d la Faculté ds lttrs t scincs humains puvnt participr au modul «écritur t argumntation». L sprit critiqu t la riguur d l écritur académiqu sont ds qualités attndus au trm d étuds univrsitairs tant par ls nsignants ux-mêms qu par ls futurs mployurs. Dans la tradition francophon, on a longtmps cru qu cs qualités naissaint prsqu spontanémnt, à forc d fréquntr ls cours t ls œuvrs. Ctt acculturation à la rhétoriqu univrsitair st pourtant complx t s fait inégalmnt slon ls étudiants. Ls occasions d écrir sont n outr rlativmnt pu nombruss dans crtains disciplins. L idé d c modul st d proposr ds cours d srvic pour ls étudiants intérssés d tout la Faculté. Si l écritur d chacun rst inscrit dans un rapport intim, il xist ds astucs à connaîtr, dont crtains sont millénairs, il xist ds moyns d dévloppr la réflxion t d l organisr dans un txt cohérnt, clair t intérssant, il xist mêm un larg tradition anglo-saxonn pour dévloppr la pnsé critiqu t l écritur académiqu. Cs astucs, tchniqus t rchrchs innrvnt ls cours obligatoirs d c modul t sont nrichis par ds cours à option proposés dans la Faculté. 34 FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES 35