Sondage rythmes scolaires (janvier 2014) Ecole de la Billardière maternelle

Transcription

1 Sondage rythmes scolaires (janvier 2014) Ecole de la Billardière maternelle

2 Périmètre du sondage

3 Pourquoi un sondage? Pour rappel, la PEEP Val Drouette s était prononcée pour un report de l application de la modification des rythmes scolaires à la rentrée 2014, comme la très grande majorité des représentants de parents d élèves. Depuis la rentrée 2013, nous constatons que malheureusement nos craintes étaient justifiées, et nous sommes interpellés par de nombreux parents. Nous avons donc décidé de demander l avis des parents, afin d avoir des éléments factuels pour cette réunion du 28 janvier 2014.

4 Questions Globalement, êtes-vous satisfait par ces nouveaux rythmes scolaires? Selon vous, la réforme des rythmes scolaires permettra-t-elle aux élèves de mieux réussir à l école? Votre enfant est-il plus fatigué depuis la mise en place des nouveaux rythmes scolaires? Le passage aux nouveaux rythmes scolaires a-t-il eu un impact sur : votre activité professionnelle votre activité familiale les activités extra-scolaires de votre enfant Le passage aux nouveaux rythmes scolaires a-t-il augmenté votre budget mensuel? Pensez-vous qu il faudrait modifier les horaires de l école?

5 Questions Pensez-vous que la pause de midi est trop longue? Etes-vous satisfait des activités proposées pendant la pause de midi? Etes-vous satisfait de la possibilité de sortie de votre enfant le mercredi avant 14h? Etes-vous satisfait des activités proposées par l accueil de loisirs le mercredi après-midi? Etes-vous satisfait des horaires des Aides Personnalisées Complémentaires (APC)? Est-ce que les horaires du soir de l accueil du périscolaire vous conviennent? Etes-vous satisfait des activités proposées pendant le périscolaire le soir?

6 non, enfant fatigué et/ou énervé non, journée aussi longue non, perte du mercredi pour se reposer non, pas d'activité en plus

7 non, plus fatigué non, le seul changement de rythme ne suffira pas non, il faut tout revoir le soir oui, moins de fatigue et meilleur répartition du temps de travail oui, si nouveau temps et nouvelles activités

8 oui, se lève désormais le mercredi oui, il s'endort à 19h malgré 12h de sommeil oui, journée aussi longue oui, plus énervé oui, il a fallu l'inscrire au périscolaire le soir oui, il était possible de récupérer son enfant à 16h30 mais impossible à 16h (travail à Epernon) oui, reprise à 13h45 entraîne l'inscription à la restauration scolaire (travail à Epernon) non, plus de temps de loisirs dans la journée donc moins de fatigue

9 Impossibilité de faire une activité le mardi soir ou mercredi matin Réduction temps de loisirs et moins de temps parents/enfant Planning compliqué à gérer Surcoût de garde Enfant "bousculé" car se lève tôt 5 jours par semaine Mépris des activités sportives et culturelles à annuler régulièrement pour récupérer les ponts

10 oui, inscription au périscolaire oui, inscription restauration scolaire oui, le coût du périscolaire a augmenté

11 oui, retour aux anciens horaires oui, pas classe le mercredi oui, mercredi matin de 9h30 à 12h30 pour dormir un peu plus si possible oui, pause moins longue et cours 8h30 comme collège oui, temps de 16h à 16h30 assuré par l'école avec des activités ludiques

12 non, les enfants prennent leur temps oui, pas d'activité oui, inscription en restauration scolaire

13 oui, différents apprentissages : dangers à la maison, objets qui roulent, panneaux de circulation, non, pas d'activités variées

14 oui, possibilité de ne prendre qu'une demijournée de congés oui, vie de famille

15 oui et non, animateurs très sympas qui font ce qu'ils peuvent avec les petits moyens

16 non, retour aux anciens horaires

17 non, demande fin à 19h

18 non, pas d'activités variées non, pas normal que les APC soient pendant le périscoliare qu'on paie alors que l'enfant n'y est pas non, si APC pas le temps de goûter

19 Conclusions Le bilan de l application de la modification des rythmes scolaires sur la CCVD est globalement négatif : 76% des familles ont jugé que celle ci n était pas satisfaisante. Points principaux : Plus de fatigue des enfants Pause méridienne trop longue La journée de présence à l école est aussi longue Pas d activités variées proposées Impact financier Demande d un retour à la semaine de 4 jours Positionnement de l APC pendant la pause méridienne

20 Horaires proposées : Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 8h45 11h45 : temps scolaire 11h45 13h30 : pause méridienne 13h30 15h45 : temps scolaire Mercredi matin : 8h45 11h45 Nos propositions Cette modification ne sera malgré tout pas sans conséquence pour les enfants et parents, mais favorisera la mise en place d activités en périscolaire, permettra la réalisation des APC pour tous les enfants (avant le départ par transports scolaires à 16h30). Concernant la mise en place d activités, ce pourrait être : - mise place d ateliers permettant aux enfants de découvrir, s initier à différentes activités : sport, échecs, lecture, dessin, journal de l école, théâtre, nature - partenariat avec les associations sportives et culturelles des communes (Amicale d Epernon, AS de Droue sur Drouette, Judo de Hanches, ) - partenariats avec l école de musique d Epernon, la bibliothèque municipale d Epernon - Ces activités n engendreraient que des coûts limités. Des exemples de modifications de rythmes scolaires semblent donner satisfaction dans d autres communes proches : Champhol, Lèves, Mainvilliers, sans surcoût et avec la mise en place d activités.