COMPTE RENDU du Conseil d Ecole Elémentaire N 1 du 7 novembre 2014 à 19h

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1 Ecole Emile Serre Place Mancest Neauphle le Château Tél. : Présents COMPTE RENDU du Conseil d Ecole Elémentaire N 1 du 7 novembre 2014 à 19h Enseignants : Madame Coscino-Mollard Directrice, Mesdames Brière, Lindron, Ritter, Vansteene, Larigaldie, Perdrizet, Gracia, Mme Tournesac excusée. Délégués de parents d élèves : F.C.P.E. : Mmes Maes, Deniel, Valette, Jaunet, M. Ichkanian G.I.P.E. : Mme Chevalier, Khellaf, Leroi Représentants de la mairie : Mme Venant, M. Gillieron Ordre du jour A- Vie scolaire 1) Effectifs 2014/2015 2) Elections Parents d élèves 3) Bilan coopérative 4) Exercices de sécurité 5) Projets et sorties des classes 6) Projet d école : avenant 2014/2015 7) Communication avec les parents (Carnaval, Fête de l école) 8) Rythmes scolaires : retour sur les NAP/Questionnaire B Travaux et questions pour la Mairie 1) Effectifs étude/ NAP/ futurs arrivants 2) Avancement des travaux : centre de loisirs, cantine 3) Restauration 4) Sécurité devant l école A - VIE SCOLAIRE 1. Effectifs 2014/2015 Répartition par classe : CP Madame LARIGALDIE : 25 CE1 Madame VANSTEENE : 27 CP/CE1 Madame TOURNESAC : 23 (10CP/13CE1) CE2 Madame COSCINO MOLLARD: 29 CE2/CM2 Madame RITTER : 26 (12CE2/14CM2) CM1A Madame LINDRON : 22 CM1B Mesdames Perdrizet/Gracia 22 CM2 Madame BRIERE 29 Effectif total de l école : 203 élèves

2 2. Résultats des élections des représentants de parents d élèves Scrutin du 10 octobre Parents inscrits : 310 Votants : 116 Exprimés : Nuls : 2 FCPE : 65 GIPE : 49 Elus : FCPE 5 sièges GIPE 3 sièges Taux de participation 37,42% Exprimés / inscrit : 36,7% Sont élus : FCPE : Georges ICHKANIAN, Sandrine MAES, Christelle DENIEL, Annie VALETTE, Boris DESTEPHEN (Suppléants : Tatiana KUHLMANN, Christelle EMILE, Stéphanie JAUNET, Agnès CORDONNIER, Elodie KLOJ) GIPE : Céline CHEVALIER, Nayma KHELLAF, Véronique LEROI (Suppléants : Hélène CHEVALIER, Aurélie THIRION, Bastien MAUCLAIRE) Evolution des résultats : Inscrits : Votants : Taux de participation : 37,42% 43,5% 52,1% 37,9% 37,2% Blancs ou nuls : Exprimés : Taux exprimé/inscrits : (36,7%) (42,2%) (49,4%) (35,7%) (36,3%) La Directrice a présenté les élections et le vote par correspondance lors des réunions de parents de CP, la procédure est affichée à l entrée de l école. Afin d augmenter le taux de participation, il faut encore renforcer l information. Il n y a pas eu de problème de transmission mais les enseignants signalent que les cahiers de liaison ne sont pas régulièrement signés et que dans la majorité des classes, le taux de présence aux réunions de classe était faible. 3. Coopérative L école comprend une coopérative générale et 8 coopératives de classe : Budget de la coopérative générale (2013/2014) Recettes : répartis selon trois sources Mairie : dont Budget général : Budget sport : 250 (correspondant à l achat de 10 ballons) Budget sorties : (400 par classe, reversés à chaque Coop de classe pour financer le car lors des sorties) Dons des parents : Soit environ 28 par enfant Vente des photos d élèves : 984 (Environ 25% des recettes sont versées à la coopérative générale.) Dépenses/Prévisions 2014/2015 Cotisation OCCE et MAIF : 388,24 (C est l organisme qui gère et supervise la coopérative et assure, par la MAIF, les sorties scolaires) Animation «Planet Mômes» : 736,30 Spectacle de Noël : 900 Abonnements de la bibliothèque, livres, méthodes Pour la bibliothèque: I love english, Astrapi, Géo ado et Julie : 262. Comme support pour les enseignants : Archéo (architecture), Le petit Léonard (arts), Histoire Junior (histoire) pour les 3 :119 Achat de méthodes et jeux pédagogiques (variable) Dotation aux coopératives de classe : Le budget des coopératives de classe est composé de : - Budget sortie de la mairie 3200 soit 400 /classe.

3 - Dons des parents : 5524 soit 690 /classe environ. (Chaque classe perçoit les sommes versées par ses élèves) Dépenses : (hors autres dépenses). (Le fond de roulement de la Coopérative générale est d environ 2000 euros.) Pour information : Chaque coopérative de classe finance l intégralité des coûts liés aux sorties scolaires de la classe (transport en car + entrée + guide et/ou Atelier) et l achat de petit matériel. Il a été décidé en Conseil des Maîtres de demander pour les sorties une petite participation forfaitaire de 5 par sortie aux parents n ayant pas versé à la coopérative, ce versement, comme la sortie, étant facultatif. (Une sortie revient en moyenne à 20 par élève.) Hors coopérative : Il existe des achats effectués directement par la Mairie, sur demande des enseignants : - Budget Mairie «gros matériel» (achat des tables, chaises, armoires, TNI ) - Budget Mairie pour le financement des fournitures : 48 /élève/an Ce budget finance la plus grande partie des fournitures, il est très peu demandé aux parents (moins que ce que préconise la liste du ministère.) 4. Exercices de sécurité Il y a 3 exercices de sécurité (alerte au feu : évacuation) par an. Le dernier a eu lieu le 03/10/14. Tous les enfants étaient en rang dans la cour en 1 min 44s, ce qui est très bien pour 8 classes. Depuis l année dernière, un nouvel exercice, le PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté) a été mis en place pour une procédure de confinement. Il a été crée 4 zones de mise à l abri, un exercice d essai a eu lieu l année dernière, il y en aura un par an. 5. Projets et sorties des classes: Piscine : se rendent à la piscine au 1 er semestre : Les classes de CE1 et CE2/CM2 le lundi matin et les CP et CM2 le mardi après-midi. Au 2 ème semestre : les CP/CE1 le lundi matin. Les enfants sont testés dès la 1 ère séance puis répartis en quatre groupes de niveau. Les enseignants prennent un groupe en charge. Mme Venant fera une demande de planning en janvier, avec de préférence des créneaux l après-midi. L activité piscine se déroule sur un créneau de 2 h environ pour 40 minutes dans l eau. Animations/Sorties : Mme Venant nous informe de la possibilité de visiter le SIVOM à Plaisir en lien avec un travail sur le recyclage. Il y a également des possibilités de travail avec le Parc de la vallée de Chevreuse auquel la commune vient de se rattacher. Une animation «Planète Mômes» a eu lieu le jeudi 4 octobre, dans la rotonde, avec comme sujet : «La vie de la forêt», pour les CP/CE1/CE2 et «Histoire des arts» pour les CM1/CM2. Un spectacle de Noël : «Alix baba» sera donné dans la rotonde le vendredi 5 décembre, à 14h pour les CP/CE1, CE2 et à 15h15 pour les CE2/CM2, CM1 et CM2. De même que les sorties, les spectacles sont financés grâce aux versements des parents à la coopérative scolaire. Les sorties pédagogiques sont en cours de recherche et de réservation. Une pièce de théâtre sera offerte aux CM1/CM2 par le syndicat d initiative de Neauphle-le- Château, en décembre, date à venir. Le salon des Photographes ouvre le samedi 22 novembre, à la MJP. Certaines classes vont s y rendre. Le 10 décembre, la Gendarmerie Nationale vient dans les classes de CM2 pour un rappel à la loi et préparer le Permis Internet. Plusieurs séances sont ensuite organisées en classe par les enseignantes puis la gendarmerie fait passer le permis. La passation du permis piéton sera prise en charge par les maîtresses de CE2, grâce à une mallette éditée par la MAIF (DVD, livrets et permis vierges) en mai/juin. Il sera remis en classe par M. Pellet, Garde-Champêtre. Le «permis vélo» des CM2 devient : Attestation routière Niveau 1. Toutes ces opérations ont beaucoup de succès. 6. Projet d école : Avenant 2014/2015 Le projet d école 2011/2014 comportait 3 objectifs prioritaires : A :Maîtrise de la langue au travers de la lecture et de la production de textes, B :Développer le goût de la recherche scientifique et utiliser la manipulation pour renforcer la compréhension,

4 C :Valider le niveau A1 du Cadre Européen de Référence pour les Langues et pratiquer une langue étrangère. Le bilan du projet 2011/2014 est positif. Nous allons poursuivre quelques actions cette année (Avenant 2014/2015), le nouveau projet d école étant en attente de la parution de nouveaux programmes. Les actions envisagées sont : pour l objectif A : Produire un journal, développer l attention à l orthographe, pour le B : Construction, découverte de jeux géométriques, création de défis inter-classe et pour le journal, pour le C : Anglais enseigné du CP au CM2, mise en place d un cahier d anglais pour tout le cycle3. Un défi anglais CM2 sera organisé entre la classe de Mme Ritter et une autre école. A la demande d une correspondance possible avec une classe anglaise, Mme Brière répond que le niveau de communication des élèves est trop faible et les effectifs trop lourds pour un travail efficace. 7. Carnaval/ Fête de l école : Carnaval : La date sera fixée par le comité des fêtes, un samedi matin Noël : L école remercie les employés du service technique qui vont installer des décorations de Noël sur la terrasse du bâtiment principal. Elles avaient été très appréciées l année dernière. Tous les élèves de l école participeront à la décoration des vitres. Fête de fin d année : La Fête de l école aura lieu le Vendredi 12 juin, sur le thème «L école invite le cinéma». Avec le peu de place dont nous disposons cette année (travaux), il n y aura pas de regroupement avec la maternelle. Le dictionnaire des CM2 et le permis piéton des CE2 seront remis en classe, comme l année dernière. 8. Rythmes scolaires Rappel de la situation à la rentrée 2013 : Depuis le mois de mars 2013, la mairie, le centre de loisirs et les directrices se sont réunis à plusieurs reprises afin de discuter des points de vue de chacun et de la façon de repenser le rythme de l enfant à l école. Les équipes pédagogiques des deux écoles (maternelle, élémentaire) s étaient réunies début juillet 2013 afin d adopter une proposition commune, qui avait été communiquée à la Mairie : Pour les enseignants, en suivant les rythmes chrono-biologiques de l enfant, il était souhaitable que l allègement se fasse en fin de journée. Proposition : 8h30/11h30 et 13h30/15h Mardi/Vendredi, 13h30/16h30 Lundi/Jeudi. Pour la Mairie, l horaire du temps périscolaire 8h30/9h15 a été choisi pour des contraintes de locaux (travaux) : à cette heure là, il y aurait moins d enfants, mais aussi de recrutement et donc de budget. La Mairie souhaiterait mutualiser l embauche d animateurs avec d autres communes. Situation actuelle : Equipe enseignante : Nous avons observé une fatigue accrue très vite après la rentrée. Les enfants sont fatigués de travailler 5 matinées consécutives, manquent de sommeil et ont un emploi du temps très chargé pour certains. La mise au travail après les NAP ne se fait pas avant 9h25/9h30. Les enfants ont du mal à se calmer. Chez les plus jeunes, il y a parfois des confusions entre école et NAP. Les enfants travaillent mieux le mercredi matin, la matinée débutant directement par les apprentissages. Les enfants manquent de concentration (surtout pour les plus jeunes) à partir de 11h40. La gestion de la récréation de l après-midi est souvent compliquée : il y a des conflits et des bagarres. Le jeudi et le vendredi sont des journées plus difficiles. En conclusion : l équipe enseignante, en partenariat avec la mairie, a expérimenté sans a-priori cette organisation, mais elle pense que l horaire des NAP n est pas adapté et qu il serait judicieux de reporter ces activités en fin de journée. L équipe enseignante tient à signaler le très bon travail de l équipe du Centre de loisirs, ainsi que la communication et la coordination avec l école (ré-ajustements depuis la rentrée, concertations pour que la liaison NAP/école se passe au mieux). Parents : Les parents sont tout à fait d accord avec l équipe enseignante. Ils ont remarqué plus de fatigue chez leur enfant. Ils souhaitent que les activités soient placées en fin d après-midi. Ils soulignent la qualité du travail de l équipe périscolaire, ils sont satisfaits de la qualité des activités mais non de l horaire. Mme Maes souligne que les résultats de l enquête menée par la FCPE confirme le bilan des enseignants.

5 Mairie : Mme Venant rappelle que le choix des horaires des NAP était lié au problème d encadrement, de locaux et au fait que la municipalité ne souhaitait pas demander de participation financière aux parents. Une participation financière pourrait être à l étude pour l an prochain. Mme Venant n a pas terminé le dépouillage du sondage proposé par la mairie. Il y a entre 138 et 145 élèves aux NAP. Elle enverra les résultats aux parents et à l équipe et proposera une réunion d évaluation avant fin décembre. Cette réunion précédera la commission scolaire. M.Gillieron, au vu du premier retour d expériences des parents, des enseignants, prend note de cette demande de mettre les NAP en fin de journée afin de permettre aux enfants d être plus disponibles pour les apprentissages et de profiter pleinement des activités. Il demande de laisser le temps à la commission de planifier un programme de travail qui sera soumis au maire. Il remercie les enseignants d avoir accepté cette organisation à la rentrée. B TRAVAUX ET QUESTIONS POUR LA MAIRIE 1) Effectifs étude/nap/futurs arrivants : Effectifs : NAP : 138 à 145 enfants Accueil du matin : 30 enfants, Accueil du soir : 75 enfants. Nouveaux arrivants : les commissions d attribution des logements sont en cours, la mairie ne connait pas les effectifs des nouveaux arrivants. 2) Avancement des travaux :centre de loisirs, cantine : La démolition des locaux a commencé pendant les vacances de la Toussaint. Les enseignants demandent le planning des travaux avec les différentes étapes. Mme Venant promet de les transmettre rapidement. 3) Restauration : Les parents demandent à visiter la cantine, installée dans les bâtiments modulaires. La nouvelle formule du self-service plaît aux enfants, il n y a pas plus de bruit que dans les anciens locaux. L équipe d animation est vigilante et vérifie que les enfants goûtent les aliments et mangent en quantité suffisante.. 4) Sécurité à l école : Un sondage sur les élèves venant seuls à l école a été fait dès la rentrée, une liste de tous ces élèves est dans chaque registre d appel, ainsi que dans le bureau de la Directrice, qui est prévenue lorsqu un de ces élèves manque afin de joindre les parents. Celle liste sera transmise à la directrice du périscolaire. Sécurité devant l école : Mme Venant propose de travailler sur des pancartes pour éviter les stationnements dangereux devant l école et d écrire un article dans le journal de Neauphle. Les parents peuvent également écrire un article dans le journal s ils le souhaitent. Il est également proposé que Monsieur le Maire écrive un rappel à la loi, donné aux parents dans les cahiers de liaison. La Directrice transmettra le compte-rendu du conseil d école à Mme Bellanger afin qu il soit mis en ligne sur le site de la mairie. LE CONSEIL D ECOLE EST CLOS A 21H15