Projet d établissement

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1 Projet d établissement Lycée français de Hambourg

2 Projet d établissement Mots-clés: 1: Découvrir 2: S épanouir 3: Réussir

3 Organigramme Lycée français St Exupéry de Hambourg APE* Comité de gestion Présidente Vice-présidente Trésorier Secrétaire 5 Assesseurs Equipe de direction Proviseur Directrice du primaire DAF* Equipe pédagogique 1er degré 22 Professeurs des écoles 8 Professeurs d allemand 1 Professeur d anglais ATOS* Equipe administrative DAF* Comptable 2 Secrétaires de direction Secrétaire de scolarité 845 élèves 530 primaire 315 secondaire (à la rentrée 2013) Equipe pédagogique 2d degré 40 Enseignants ATOS* Equipe technique 7 ATSEM* 2 Agents techniques Agent de santé Agent d accueil Equipe du périscolaire Equipe de Vie Scolaire 2 CPE* 3 Assistants d éducation * APE: Association des Parents d Elèves : Association des Parents et Amis du Lycée Français de Hambourg e.v. DAF: Directrice des Affaires Administratives et Financières CPE: Conseillère Principale d Ecudation ATOS: Agents Administratifs, Techniques, Ouvriers et de Service ATSEM: Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles Maternelle Coordonnatrice 9 Intervenants Elémentaire Coordonnateur 17 Intervenants Personnels pédagogiques Personnels administratifs

4 Le projet d établissement est une OBLIGATION depuis la loi d orientation du 10/07/1989 dite Loi Jospin une REFLEXION de l ensemble des membres de la communauté éducative pour mettre en oeuvre les objectifs nationaux et de l AEFE dans le respect des programmes un OUTIL au service de l établissement qui met en cohérence ses spécificités un ENSEMBLE D INDICATEURS qui contribue à la mise en place des objectifs pédagogiques, éducatifs et d orientation

5 Les indicateurs Les élèves (1) Evolution de la structure Nombre de classes et effectifs depuis 2007 Années Nombre de classes Effectifs

6 Les indicateurs Les élèves (2) Départs d élèves en fin de CM1 vers le système scolaire allemand (en chiffres absolus) Les départs vers le système scolaire allemand sont variables, et majoritaires dans les familles franco-allemandes et allemandes. C est un paramètre à prendre en compte dans la prévision des effectifs.

7 Les indicateurs Les élèves (3) Résultats aux examens DNB Baccalauréat

8 Les indicateurs Les élèves (8) Le périscolaire élémentaire Introduction des Hortgutscheine

9 Les 3 axes - Définis au conseil pédagogique du 5/2/ Présentés au conseil d établissement du 11/2/2014 et au conseil d école du 18/2/2014 1: Renforcer et consolider le français dans toutes les disciplines 2: Accompagner l élève dans sa réussite personnelle 3: Vivre avec l autre, s ouvrir à la diversité culturelle et s intégrer dans l environnement hambourgeois

10 Axe 1: Renforcer et consolider le français dans toutes les disciplines - Valoriser l expression orale et écrite dans toutes les disciplines - Développer une formation structurée et progressive en FLE et FLS Axe 2: Accompagner l élève dans sa réussite personnelle - Offrir aux élèves une formation intellectuelle, civique et humaine - Individualiser le parcours de chaque élève Axe 3: Vivre avec l autre, s ouvrir à la diversité culturelle et s intégrer dans l environnement hambourgeois - Mieux connaître l autre par des échanges interculturels - Découvrir son environnement, le comprendre pour agir

11 Les fiches action Axe 1 Axe 1 Renforcer et consolider le français dans toutes les disciplines 1 er degré - Défi lecture - Les grands classiques du cinéma français - Création d un référentiel de langue française pour la maternelle - Expression orale : respect de la syntaxe et de la prononciation - Le vocabulaire sous toutes ses formes 2 d degré - Rédaction du rapport de stage de seconde - Concours de discours et de rhétorique - Concours latin-français-histoire-géographie - Projet de fin d année pour chaque classe de collège Interdegré - Défi lecture - Concours de discours et de rhétorique

12 Les fiches action Axe 2 Axe 2 Accompagner l élève dans sa réussite personnelle 1 er degré - Atelier résolution de problèmes - Fiche outil pour les dys - Soutien de la grande difficulté : inclusion et partenariat avec le réseau d aide hambourgeois ReBBZ 2 d degré - L atelier de calcul - Forum des métiers - Mise en oeuvre de la convention avec la police de Hambourg - Séjour orientation active à Strasbourg - Stage en entreprise - Communication du bulletin trimestriel à l élève et entretien individuel avec le professeur principal - Le tutorat en collège - Poursuite du partenariat avec le BIZ - La prévention des conduites à risques Interdegré - Les liaisons interdegré

13 Les fiches action Axe 3 Axe 3 Vivre avec l autre, s ouvrir à la diversité culturelle et s intégrer dans l environnement hambourgeois 1 er degré - Les grands classiques du cinéma - Mieux connaître l autre pour l échange interculturel - Entrer dans une démarche éco-citoyenne - Les olympiades d EPS - Dispositif REMORA 2 d degré - Voir, montrer, créer : culture et pratiques cinématographiques - Ciné St Ex - Je filme le métier qui me plaît Semaine cinéma 3 ème - Ciné-Fête - L opéra et la musique classique - Le cross pour tous - Une journée au Gymnasium