Inspection de l'éducation nationale Circonscription de FEURS PLAN DE FORMATION

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1 Inspection de l'éducation nationale Circonscription de FEURS PLAN DE FORMATION

2 Présentation du Plan de Formation : La note de service de l'ien du 4 sept 2013, la réunion de rentrée des directeurs, ont permis d'expliciter les priorités qui devront guider nos actions cette année: la maitrise des fondamentaux, la gestion des parcours, une égalité plus grande dans la réussite des élèves, restent le cœur de notre mission. La formation ambitionne de vous aider dans ces objectifs. Le souhait de l'équipe de circonscription est de vous en rendre acteurs, pour être au plus près de vos besoins. C'est dans cette perspective que nous avons conçu ce plan : conjugaison de temps en présence et temps en autonomie, construction de modules de formation personnalisés à partir de problématiques exprimées par les équipes, apport didactiques et pédagogiques dans une dynamique départementale ("temps forts"), sont des orientations qui ont guidé nos choix. Pour accéder à l offre de formation : dérouler les diapositives cliquer sur les liens (intitulés de formation en bleu) pour obtenir le détail de chaque module de formation Construire son parcours de formation dans le cadre des 18H Suivre les consignes d inscription données pour chacun des modules et s inscrire sur GAIA pour les modules qui le nécessitent.

3 S inscrire sur GAIA: PLAN DEPARTEMENTAL DE FORMATION CONTINUEE Inscriptions individuelles en ligne par l application GAIA Aux stages avec remplacements À certaines animations pédagogiques organisées par l équipe de circonscription ou au sein du pôle de formation Aux ateliers de pratiques du 2 au 25 septembre Information sur le site de la Direction des Services de l Education Nationale de la Loire (rubrique: formation des professeurs des écoles) ARENA - Accédez à vos applications Gestion des personnels GAIA-accès individuel

4 Les modules OBLIGATOIRES pour les publics Désignés Accompagnement d équipe d école année scolaire 2013/2014 (RPI concernés) 18 h Action de formation en prolongement à l accompagnement d équipe d école en (RPI concernés) 12h Réunions des Directeurs (dédiées au pilotage de la circonscription) (Directeurs) 4h Formation Continuée des M.A.T (Enseignants concernés) 10h Enseignants nouvellement nommés en maternelle/ CP / CM2 2h+2h (Enseignants T1-T2-T3-T4 débutant en Maternelle/CP / CM2) Parcours de Formation autour de l action MONDO MINOT ( Enseignants déjà inscrits à cette action) 6h

5 Modules OBLIGATOIRES pour tous les enseignants (sauf ceux engagés dans les accompagnements d équipe d école): Les Temps Forts Départementaux Temps Fort Accueillir l enfant & Apprendre l école (Enseignants de Cycle 1 y compris GS) 3h+2h Temps Fort Maîtrise de la Langue (Enseignants de Cycle 2 sauf GS) 3h+2h Temps Fort Maîtrise de la Langue (Enseignants de Cycle 3) 3h+2h

6 Les modules AU CHOIX des équipes de cycle ou d école Parcours de Formation à l initiative des équipes (Equipe d école ou Equipe de cycle) 10h Parcours de Formation des Equipes en Sciences (Equipe d école ou Equipe de cycle) 10h Parcours de Formation des Equipes en LVE (Equipe d école) 10h Les modules AU CHOIX ( à prendre sur le volant d heures restant) Formation Continue des Directeurs (Directeurs) 2x2h Prolongement Temps Fort Construction du Nombre (Enseignants de cycle 1 ayant participé au Temps Fort Maths en ) Calcul au C2 (Enseignants de cycle 2 ayant participé au Temps Fort Maths en ) Géométrie au C3 (Enseignants de cycle 3 ayant participé au Temps Fort Maths en ) 3 h

7 Découvrir le monde: Espace & Temps (Enseignants en cycle 1 & 2) 2h+2h Enseigner l Histoire & la Géographie (Enseignants en cycle 3) Pratiques artistiques (Tous Cycles) 2h+2h 3h+2h EPS : Coopérer & s opposer au Cycle 1 (Enseignants en cycle 1) Tee ball au cycle 2 (Enseignants en cycle 2) APER & Cyclisme au cycle 3 (Enseignants en cycle 3) 3h+1h 3h+1h 3h+1h Natation C2 Bassin de Montbrison (enseignants concernés) 2h+1h Natation C2 Bassin de Feurs (enseignants concernés) 2h+1h Liaison GS-CP (Enseignants en cycle 1 & 2) 6h Enseignants peu expérimentés en Maternelle/CP / CM2 (Enseignants de Maternelle-CP CM2) 2h+2h Accueillir un élève présentant des Troubles du Comportement (TC) (Enseignants accueillant des élèves présentant des TC) 5h

8 Les ATELIERS DE PRATIQUE( 3h d Ateliers= 1h) S inscrire sur GAIA avant le 25 septembre 2013 Dispositif : 13D Public concerné: Enseignants engagés dans un projet ou souhaitant développer, par la pratique, des compétences spécifiques : culturelles, sportives, linguistiques Dates: Sessions prévues hors temps de présence élèves et hors mercredi matin. (temps de formation statutaire : 1h pour 3h maximum 4h). Contenu: Voir GAIA pour accéder à la liste des ateliers proposés et au descriptif de leur contenu. NB: Ateliers de pratiques (un tiers des heures de participation est décompté, avec un maximum de 4 heures).

9 Présentation des parcours possibles pour les Publics Désignés: Accompagnement Equipe d Ecole (AEE) 2013/ h (RPI Chalain/grézieux - Marclopt/St Laurent la Conche - Nervieux/Mizérieux) Prolongement AEE h (RPI Magneux/Mornand Pinay/St Jodard/St Georges ) Modules AU CHOIX Ateliers de Pratiques 6h Pilotage de la Circonscription (Directeurs) 4h Temps Fort 3h+2h Modules AU CHOIX Ateliers de Pratiques 9h Formation Continuée des M.A.T (Enseignants concernés) 9h Temps Fort 3h+2h Modules AU CHOIX 4h Ateliers de Pratiques Débuter dans un nouveau niveau de cours 2h+2h (Enseignants nouvellement nommés en Maternelle/CP / CM2) Temps Fort 3h+2h Modules AU CHOIX Ateliers de Pratiques 9h

10 Présentation des parcours possibles pour les Publics NON Désignés: Parcours de Formation à l initiative des équipes (Equipe d école ou Equipe de cycle) 10h Temps Fort 3h+2h Modules AU CHOIX 3h Ateliers de Pratiques OU Temps Fort 3h+2h Modules AU CHOIX 11h Ateliers de Pratiques

11 Toute l équipe de circonscription souhaite avoir répondu au plus près de vos besoins de formation

12 Accompagnement d équipe d école h La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D module 6167 RPI Chalain/Grézieux: groupe 1 Contenu: A partir d une problématique propre à l école RPI Marclopt/St Laurent la Conche: groupe 2 Contenu: A partir d une problématique propre à l école RPI Nervieux/Mizérieux: groupe 3 Contenu: A partir d une problématique propre à l école

13 Action de formation en prolongement à l accompagnement d équipe d école en h La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D module 6170 Public concerné : Les enseignants du RPI Pinay/St-Georges/St-Jodard : groupe 1 Contenu: Aide à la prise en compte des préconisations délivrées Les enseignants du RPI Grézolles/St-Julien/Souternon : groupe 2 Contenu: Aide à la prise en compte des préconisations délivrées Les enseignants du RPI Magneux/Mornand : groupe 3 Contenu: Aide à la prise en compte des préconisations délivrées

14 Réunion des directeurs (Pilotage de la circonscription) 4h La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D module 6395 Public concerné : Directeurs Contenu : réunions d information à destination des directeurs

15 Formation continuée des MAT 3h+3h(p) + 2h+2h(p) La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D module? Public concerné : enseignants inscrits sur la liste des MAT Contenu : Construire des repères pour l accueil et l accompagnement de stagiaires Date: 18-sept +27-nov (après-midis) & 2 dates à définir

16 Enseignants nouvellement nommés en Maternelle/ CP / CM2 2h(p) + 2h(d) La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D Débuter en maternelle module 6200 Public concerné: Enseignants T1-T2-T3-T4 débutant en Maternelle Contenu : les enjeux spécifiques des apprentissages en maternelle Date: 1-oct Débuter au CP module 6199 Public concerné: Enseignants T1-T2-T3-T4 débutant au CP Contenu : les enjeux spécifiques des apprentissages au CP Date: 1-oct Débuter au CM2 module 6201 Public concerné: Enseignants T1-T2-T3-T4 débutant au CM2 Contenu : les enjeux spécifiques des apprentissages au CM2 Date: 1-oct

17 Parcours de formation à l initiative des équipes 10h La circonscription procèdera à l inscription Prendre contact avec les CPC avant le 25 septembre Puis renvoyer la fiche: «Projet de formation à l initiative d une équipe d école» (Problématique définie par l équipe) à l échéance définie avec les conseillères. Dispositif : 13D module 6166 Public concerné : Equipes d école ou équipes de cycle Contenu : Projet à construire à partir d une problématique de formation commune à l équipe. Dates: à définir en fonction du parcours contractualisé

18 Parcours de formation d équipe en sciences 10h La circonscription procèdera à l inscription Prendre contact avec les CPC avant le 25 septembre Puis renvoyer la fiche: «Projet de formation à l initiative d une équipe d école» (Thématique Sciences) à l échéance définie avec les conseillères. Dispositif : 13D module 6173 Public concerné : Equipes d école ou équipes de cycle Contenu : Enseignement des sciences par la démarche d investigation Dates: à définir en fonction du parcours contractualisé

19 Parcours de formation d équipe en LVE 10h La circonscription procèdera à l inscription Prendre contact avec les CPC avant le 25 septembre Puis renvoyer la fiche: «Projet de formation à l initiative d une équipe d école» (Thématique LVE) à l échéance définie avec les conseillères. Dispositif : 13D module 6175 Public concerné : Equipes d école Contenu : Progressivité des apprentissages sur les 3 cycles et validation du niveau A1 Dates: à définir en fonction du parcours contractualisé

20 Parcours de Formation autour de l action MONDO MINOT 2h(P)+2h(d)+2h(p) La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D module 6400 Public concerné : Enseignants déjà inscrits à cette action Contenu : Préparation de la visite de l exposition Mondo Minot et mutualisation de ressources Dates présenciel: 24 sept & 22 avril

21 Temps forts départementaux 5h (3h+2h) La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D Accueillir l enfant et apprendre l école module 6452 Public concerné : enseignants de cycle 1 y compris GS Contenu : accueillir l enfant et apprendre l école Date: 26 février

22 Temps forts départementaux 3h(p)+2h(d) La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D Maîtrise de la langue au cycle 2 module 6448 Public concerné : enseignants de cycle 2 sauf GS Contenu : écrire au cycle 2 Date: 22 janvier

23 Temps forts départementaux 3h(p)+2h(d) La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D Maîtrise de la langue au cycle 3 module 6454 Public concerné : enseignants de cycle 3 Contenu : produire des écrits au cycle 3 Date: 11 décembre

24 FORMATION CONTINUE DES DIRECTEURS 2h(p)+2h(d) S inscrire sur GAIA Dispositif : 13D module 6405 Public concerné: Directeurs Contenu: l organisation des APC et les rythmes scolaires 2h Les responsabilités du Directeur Dates: 9-janv & 27-mars 2h

25 Prolongement Temps Fort Maths h (2h+2h) S inscrire sur GAIA Dispositif : 13D Construction du Nombre module 6031 Public concerné: Enseignants de cycle 1 ayant participé au Temps Fort Maths en ) Date: 14-janv Calcul au C2 module 6032 Public concerné: Enseignants de cycle 2 ayant participé au Temps Fort Maths en ) Date: 12-nov Géométrie au C3 module 6033 Public concerné: Enseignants de cycle 3 ayant participé au Temps Fort Maths en ) Date: 15-oct

26 Découvrir le monde: Espace & Temps 2h(p)+2h(d) S inscrire sur GAIA Dispositif : 13D module 6096 Public concerné: Enseignants de cycle 1 et cycle 2 Contenu: Construire des séances pour les cycles 1 &2 autour de l espace et du temps au-delà du plan de la classe et du calendrier Date: 19 novembre

27 S inscrire sur GAIA Histoire Géographie 2h(p)+2h(d) Dispositif : 13D module 6097 Public concerné: Enseignants de cycle 3 Contenu: Construire des séances pour le cycle 3; explorer les différents moyens de conduire des séances en histoire et géographie Date: 28 janvier

28 S inscrire sur GAIA Pratiques Artistiques 5h (3h+2h) Dispositif : 13D module 6189 Public concerné: Tous cycles Contenu: Envisager des scénarii pédagogiques pour développer les pratiques en arts visuels Dates: 19 mars et 26 mars (2 sessions)

29 EPS: Coopérer & s opposer au cycle 1 4h (3h+1h) S inscrire sur GAIA Dispositif : 13D module 6203 Public concerné: Enseignants de cycle 1 Contenu: Présentation et appropriation du module d apprentissage «Coopérer et s opposer au cycle 1» Date: 19 mars

30 S inscrire sur GAIA EPS: TeeBall au cycle 2 4h (3h+1h) Dispositif : 13D module 6204 Public concerné: Enseignants de cycle 2 Contenu: Présentation et appropriation du module d apprentissage «TeeBall au cycle 2» Date: 16 avril

31 EPS: APER et cyclisme au cycle 3 4h (3h+1h) S inscrire sur GAIA Dispositif : 13D module 6205 Public concerné: Enseignants de cycle 3 Contenu: Présentation et appropriation du module d apprentissage «APER et cyclisme au cycle 3» Date: 2 avril

32 EPS: Enseigner la natation (bassin nautique de Montbrison) 3h (2h+1h) La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D module 6202 Public concerné: Enseignants se rendant au bassin nautique de Montbrison Contenu: Présentation et appropriation du Projet pédagogique de bassin Date: 3-sept

33 EPS: Enseigner la natation (bassin nautique de Feurs) 3h (2h+1h) La circonscription procèdera à l inscription Dispositif : 13D module 6202 Public concerné: Enseignants se rendant au bassin nautique de Feurs Contenu: Présentation et appropriation du Projet pédagogique de bassin Date: 11-sept

34 Construire des outils pour la liaison GS-CP 2h+2h+2h S inscrire sur GAIA Dispositif : 13D module 6183 Public concerné: Enseignants de GS et CP (inscription de doublettes constituées au sein du groupe scolaire encouragée) Contenu: Construire la gestion des parcours et la continuité des apprentissages par des actions concrètes impliquant les élèves, les enseignants des 2 cycles, les parents. Date: A définir

35 Enseignants peu expérimentés en maternelle / CP/ CM2 2h(p) + 2h(d) S inscrire sur GAIA Dispositif : 13D module 6187 groupe 1: Enseignants de maternelle peu expérimentés sur ce niveau de classe et/ou souhaitant réactualiser leurs connaissances Contenu: Les enjeux spécifiques des apprentissages en maternelle groupe 2: Enseignants de CP peu expérimentés sur ce niveau de classe et/ou souhaitant réactualiser leurs connaissances Contenu: Les enjeux spécifiques des apprentissages au CP groupe 3: Enseignants de CM2 peu expérimentés sur ce niveau de classe et/ou souhaitant réactualiser leurs connaissances Contenu: Les enjeux spécifiques des apprentissages au CM2 Forme: Pour chaque groupe, participation à l animation pédagogique de pôle+ accompagnement par l équipe de circonscription Date: 1-oct

36 Accueillir un élève qui présente des troubles du comportement 5h S inscrire sur GAIA Dispositif : 13D module 6241 Public concerné: Enseignants accueillant des élèves présentant des troubles du comportement Contenu: Construction de repères à partir des situations rencontrées Dates: A définir

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