Accueil de Loisirs de Métabief. Familles Rurales. Rue du village Métabief PROJET PEDAGOGIQUE ACCUEIL DE LOISIRS

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1 Accueil de Loisirs de Métabief Familles Rurales Rue du village Métabief PROJET PEDAGOGIQUE ACCUEIL DE LOISIRS Description du centre : Ce centre est un accueil de loisirs sans hébergement. Il est financé par la Mairie, la CAF et les familles. Il peut accueillir les enfants dès 3 ans si les enfants sont scolarisés, jusqu à 12 ans. L accueil se situe dans les locaux de la Mairie au centre du village. L encadrement est constitué d animateurs diplômés. Le centre est ouvert du lundi au vendredi, de 6h30 à 18h30. L accueil de loisirs est composé : A l intérieur : - De 2 salles d eau et de deux sanitaires. - D une salle d activités - De 2 salles à manger. - D une grande cuisine. - D un bureau. A l extérieur : - Le centre est doté d une grande cour accolée à la cour de l école.

2 Intentions éducatives et objectifs Intentions éducatives Participer à l'épanouissement de l'enfant Faire des enfants d'aujourd'hui des citoyens de demain S'ouvrir aux différentes saveurs et au plaisir de la table Objectifs généraux - Prendre plaisir lors des animations - Se développer physiquement et moralement Prendre conscience de ses aptitudes, de ses gestes et de ses actes - Sensibiliser à l importance de goûter à tout - Etre conscient de nos besoins pour notre santé Objectifs pédagogiques - S'initier à la vie en collectivité - Prendre plaisir - Pouvoir se dépenser et faire du sport - Pouvoir avoir des discussions ouvertes avec les autres enfants et les adultes - Apprendre à être respectueux des règles, des autres et de soi - Développer l'autonomie et la responsabilisation - Sensibiliser les enfants à l hygiène - Permettre à l'enfant de découvrir de nouveaux aliments - Apprendre à être respectueux de son assiette et des autres - Permettre à l enfant de passer un moment convivial, de partage Moyens - Participer à la vie quotidienne - Faire des activités physiques, motrices et favoriser le jeu libre en plein air - Mise en place d'un rythme adapté à l'enfant - Jeux collectifs - L'encourager à faire un maximum de choses par lui-même - Le sensibiliser au fait qu il est important de se laver les mains et les dents - Demander de goûter chaque aliment avant de dire qu on n aime pas - Sensibiliser l enfant en lui expliquant l équilibre alimentaire - Ne pas jouer avec la nourriture, faire en sorte que le repas soit un moment calme et reposant - Discuter et partager sa journée passée avec les autres

3 Présentation et finalités des activités d animations Il y a aura un thème par période entre chaque vacance. Ces thèmes seront définis avec les enfants. Le fait que ce soit les enfants qui choisissent les thèmes, leur permet de laisser parler leur imagination, ils pourront proposer les activités qu ils souhaitent faire et l équipe fera tout dans la mesure du possible pour mettre en place leurs idées. Le premier thème est imposé car il n aura pas été possible d en discuter avec les enfants auparavant. Ce thème sera : «L Europe au microscope!» : Découverte des différents pays, traditions et de l histoire de ce continent. Les activités pourront se tourner vers l époque médiévale, avec création de châteaux forts, de casques et d épées, de jeux de société apparus à cette époque (jeux de carte, jeu d échec ). Elles pourront aussi être liées aux différents pays de l Europe, en créant une fresque des drapeaux, en faisant des activités autour des différentes traditions (fabrication d un écossais en kilt articulé, découverte des instruments de musique écossais, irlandais, grecs et roumains, création de poupées russes, fresque des grands monuments européens comme la tour Eiffel, la tour de Pise, Big Ben ). L équipe L équipe est composée d une directrice et de 6 animatrices. Tiphaine Salvi : AFPS, BAFD (en cours), CAP Petite Enfance, monitorat de voile. Luisa Ferry : non qualifiée. Jocelyne Verdure : Stagiaire BAFA Stéphanie Chanez : CAP petite enfance Alicia Bernhard : BPJEPS Loisirs Tous Publics, PSC-1. Anaïs Bokan : Educateur Sportif Stagiaire Coralie Garcia : BAFA, BAPAAT Activités Manuelles, AFPS

4 Fonctionnement de la journée Périscolaire Accueil des enfants de 6h30 à 18h30. Le Matin de 6h30 à 8h30. Le Midi de 11h30 à 13h30. Le Soir de 16h30 à 18h30. L accueil du matin Les enfants arrivent de manière échelonnée. Cela se passe dans une ambiance calme. Il s agit d un moment important afin que la séparation avec les parents se passe dans de bonnes conditions. Ainsi, ils partiront sereins et confiants. Il est possible que l enfant prenne son petit déjeuner fourni par les parents. bus. A 8h15, l équipe d animation et les enfants se rassemblent pour aller prendre le L accueil du midi A 11h30, les enfants sont récupérés à la sortie du bus, si le temps le permet, nous restons dehors jusqu à 12h pour faire des petits jeux. S il ne fait pas beau, nous rentrons à l accueil de loisirs et nous proposons des jeux. A 12h, c est le moment pour tout le monde de passer aux toilettes et de se laver les mains. L heure du repas et un moment convivial. Les enfants goûtent de tout afin qu ils découvrent les différentes saveurs des aliments. En attendant l heure du bus, les enfants ont la possibilité de jouer dehors ou à l intérieur. A 13h30, c est l heure de reprendre le chemin de l école. L accueil du soir Les enfants arrivent de l école à 16h30. C est le soir que nous avons le plus de temps pour faire des activités déclinés autour du thème que nous avons choisi.

5 A 16h30, un goûter est servi aux enfants. Ce temps fait partie du rythme de la journée de l enfant. C est pourquoi, il se déroule dans un cadre agréable autour d une table commune, cela permet d échanger sur leur journée passée. Jusqu à 18h30, les enfants font des activités. Mais si un enfant est fatigué ou n a pas envie de participer à l activité proposée, il peut faire autre chose ou simplement se reposer. Extrascolaire Il y aura aussi un accueil de loisirs les mercredis et les vacances. Ci-dessous, l organisation d une journée type : HORAIRES 6h30 à 8h30 8h30 à 9h30 9h30 à 12h 12h à 13h30 ACTION Accueil échelonné des enfants Jeux libres Animations Lavage des mains Repas Débarrassage et nettoyage des tables par les enfants «de service» 13h30 à 14h 14h à 16h30 16h30 à 17h 17h à 18h30 Temps calme Animations Goûter Jeux libres Départ des enfants Les programmes d activités seront distribués aux enfants par l intermédiaire des écoles. Les activités proposées le mercredi seront sur le même thème que les activités de la période (de septembre à octobre, de novembre à décembre, de janvier à février, de

6 mars à avril, de mai à juin et de Juillet à août). Nous changeons le thème des périodes entre chaque vacance. Nous aurons un thème différent par vacances (exemple pour les vacances de la Toussaint : «Halloween».) Des petits groupes seront établis et nous adapterons les activités proposées à l âge des enfants présents. Le centre ouvre ses portes la première semaine des vacances de la Toussaint, il sera fermé pour les vacances de Noël. Pour les vacances de Février et d Avril le centre sera ouvert la deuxième semaine des vacances. Pour les vacances d été, un sondage va être effectué, nous ouvrirons le centre suivant les besoins des parents. Tiphaine Salvi Directrice de l accueil de loisirs de Métabief

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