Décibelle et Groboucan

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1 Décibelle et Groboucan Les chasseurs de bruit Améliorer l environnement sonore en milieu scolaire info@empreintesasbl.be

2 EMPREINTES asbl Rue Nanon, Namur Tél. 081/ Fax. 081/ info@empreintesasbl.be Personne de contact : Julie tordoir Chargée de projets julie.t@empreintesasbl.be Empreintes asbl est également l'animatrice du Centre Régional d'initiation à l'environnement (CRIE) de Namur. (CRIE de Namur, Mundo N - rue Nanon 98, 5000 Namur, 081/ , Ce dossier contient : 1. Empreintes asbl : qui sommes-nous? 2. Le bruit en milieu scolaire 3. Nos instruments à la loupe Animations de sensibilisation 4-7 ans 7-12 ans Projets scolaires 4-7 ans 7-12 ans Accompagnement de l équipe pédagogique

3 1. Empreintes asbl CRIE de Namur : qui sommes-nous? L'asbl Empreintes est une Organisation de Jeunesse reconnue par la Fédération Wallonie-Bruxelles dans la catégorie «Services». Elle a également comme mission la gestion du Centre Régional d Initiation à l Environnement (CRIE) de Namur. A ces titres, l'association a pour but d'informer, de sensibiliser, de former, de mobiliser et d'interpeller la jeunesse sur les valeurs et les enjeux de l'écologie c'est-à-dire la vie des hommes et des femmes en société en interaction avec leur environnement. Elle conçoit des outils pédagogiques ; elle anime et développe des projets participatifs sur des thèmes tels que les nuisances sonores, l empreinte écologique ou le cadre de la ville (parcours urbain). De nombreuses associations proposent d excellentes animations dans les domaines les plus divers. Notre spécificité réside dans le soutien (entre autres par des animations et des formations) à court, moyen et long terme des projets de classes, d écoles et de mouvements de jeunes. Nous avons donc une solide expérience de la gestion de projets et du partenariat. Un petit tour sur notre site vous fera découvrir plus largement nos différentes expériences. 2. Le bruit en milieu scolaire Le bruit dans une école, c est la vie ; c est le signe de l activité débordante qui y règne. Mais quand le bruit devient nuisance, quand les réfectoires sont un enfer sonore, quand les enseignants développent un sentiment d impuissance et que les élèves apprennent moins bien à cause du bruit, quand aucune norme, aucune législation et aucun soutien financier et technique n existent, il est temps d agir! Empreintes asbl travaille sur l environnement sonore avec les classes du primaire et du maternel depuis En collaboration avec Bruxelles Environnement, les écoles, les communes, les PMS/PSE, l association propose aux écoles des projets, des outils, des activités qui amènent les élèves et les adultes qui les accompagnent à devenir davantage acteurs de leur environnement. Depuis plusieurs années, Empreintes a donc développé une série de dispositifs pertinents et adaptés qui soutiennent les projets des écoles et les pérennisent. Les activités proposées se veulent ludiques et participatives. Elles sont adaptées à l âge et au niveau du groupe. Elles sont construites en lien avec les programmes et socles de compétences.

4 3. Nos instruments à la loupe Animations de sensibilisation Pour les 4-7 ans (2 ième mat à 2 ième prim) : Décibelle et Groboucan à la recherche de la grotte à notes Décibelle, la fée des petits sons, et Groboucan, la grosse bête à poils qui adore le bruit et ne supporte pas les petits sons, sont à la recherche de la grotte à notes. Cette animation-spectacle de marionnettes plonge les enfants dans l univers sonore de la fée Décibelle et du monstre Groboucan. Les élèves partent avec eux en voyage Un voyage mêlé d imaginaire et d aventure pour s ouvrir au monde des sons. Infos pratiques Public : Enfants de 2 ème et 3 ième maternelle, maximum 50 enfants (2 classes) Où : Dans un grand local ou en classe Durée : 1h30 Budget Cette animation coûte 300 (+ frais de déplacement). Deux classes peuvent participer à l animation (maximum 50 enfants).

5 Pour les 7-12 ans (2 ième prim 6 ième prim) : Décibelle et Groboucan, la prison des sons Il s agit d un jeu de plateau coopératif qui emmène les élèves dans l univers de la fée Décibelle (fée des petits sons) et du monstre Groboucan (qui adore le bruit). Groboucan est taquin, il a enfermé Décibelle dans la prison des sons. Les enfants jouent tous ensemble pour libérer Décibelle et enfermer ensuite Groboucan. En s amusant, les élèves abordent, discutent, débattent, apprennent et comprennent mieux ce qu est l univers sonore, en particulier à l école. A l issue du jeu, leur curiosité est éveillée, leur esprit, sensibilisé, et ils en connaissent déjà beaucoup plus sur la thématique du bruit. Infos pratiques Public : Elèves de la 2 ème à la 6 ème primaire, maximum 25 enfants (une classe) Quand :En classe Durée : 3h Budget Une animation coûte pour une classe 100 (+ frais de déplacement)

6 Projets scolaires Pour les 4-7 ans (2 ième mat à 2 ième prim) Projet organisé en 4 étapes : 1) Concertation avec l école Etablir un partenariat avec les professeurs et la direction : Définition des attentes et présentation de la structure du projet, Présentation des engagements de chacun (en terme de matériel, d implication), Mise en place du calendrier des animations, Signature d une convention. Infos pratiques Public : Le porteur du projet, la direction. Quand : Pendant un temps de midi ou une concertation Durée : 1h 2) Animation de sensibilisation = Décibelle et Groboucan à la recherche de la grotte à notes : voir au point «animations de sensibilisation»

7 3) Chasse aux bruits et écoute sensorielle En participant à 4 ateliers, les enfants de la classe expérimentent, manipulent, écoutent, réfléchissent, s amusent en découvrant la diversité et la complexité de leur environnement sonore. Info pratique Durée : 2 heures 4) Midi du bruit (facultatif) Séance d information sur le projet pour l ensemble du corps professoral. Info pratique Durée : 1h Quand : sur un temps de midi ou une période de concertation

8 5) Clôture du projet et évaluation Le projet fait l objet d une évaluation avec les enfants. Ensuite, nous clôturons le projet avec un super concert éco-musical avec des instruments de récup! Info pratique Durée : 2 heures Budget Un projet pour une classe coûte 700 (+ frais de déplacement). Cela comprend les 3 animations dans l école, le temps de concertation, le midi du bruit, les frais de matériel et d impression.

9 Pour les 7-12 ans (2 ième prim à 6 ième prim) «Décibelle et Groboucan» est un projet participatif de sensibilisation et de mobilisation des élèves, de la 3 ème à la 6 ème primaire, autour de l amélioration de l environnement sonore. En 4 animations et à la faveur d un travail en classe, ce projet invite les élèves et les enseignants à poser des actions concrètes au sein de l école : bilan changements de comportements, améliorations techniques, communication. Il multiplie les approches pour développer la sensibilité et l intelligence de chaque enfant. Il se base sur la coopération entre l association et l école. Objectifs La sensibilisation et la mobilisation des élèves à la thématique du bruit se déclinent dans les objectifs suivants : Amener les élèves à construire une connaissance générale de ce qu est le bruit : comment se propage-t-il, quelles conséquences a-t-il sur la santé, Repérer les comportements bruyants et les endroits les plus bruyants du bâtiment scolaire ; Mettre en place avec les élèves des actions concrètes pour diminuer les nuisances sonores dans l école ; Porter avec les élèves un projet de sensibilisation envers d autres personnes. Projet organisé en 6 étapes : 1) Concertation avec l école Etablir un partenariat avec les professeurs et la direction : Définition des attentes et présentation de la structure du projet, Présentation des engagements de chacun (en terme de matériel, d implication), Mise en place du calendrier des animations, Signature d une convention.

10 Infos pratiques Public : Le porteur du projet, la direction. Quand : Pendant un temps de midi ou une concertation Durée : 1h 2) Animation de sensibilisation = Décibelle et Groboucan, la prison des sons : voir au point «animations de sensibilisation» 3) Bilan sonore et engagement personnel Audit réalisé dans l école et mise en place d un geste engageant avec les élèves. Info pratique Durée : une journée 4) Midi du bruit (facultatif) Séance d information sur le projet pour l ensemble du corps professoral. Infos pratiques Durée : 1h Quand : sur un temps de midi ou une période de concertation

11 5) Mise en place d un plan d actions Les élèves découvrent une série de «trucs et astuces» pour lutter contre le bruit à l école et dans la classe. Ils en choisissent certains et s organisent pour les mettre en place. Info pratique Durée : une journée 6) Clôture et évaluation Le projet fait l objet d une évaluation avec les enfants. Ensuite, nous clôturons le projet avec la fabrication d instruments de musique de récup et un super concert écomusical! Info pratique Durée : une demi-journée Budget Un projet pour une classe coûte 700 (+ frais de déplacement). Cela comprend les 4 animations dans l école, le midi du bruit, le temps de concertation, les frais de matériel et d impression.

12 Accompagnement de l équipe pédagogique L idée de l accompagnement est de rassembler les personnes intéressées à travailler la thématique du bruit avec leur classe mais aussi de réfléchir à des solutions collectives et se mobiliser. Ces rencontres auront deux objectifs : Formation à la thématique de l environnement sonore et découverte d outils. Réflexion sur un plan d actions à l échelle de l école et au niveau des adultes. Ce plan d actions aura pour avantage de convenir à un plus grand nombre et d intégrer les souhaits, les besoins, les contraintes des différentes entités de l école (classes, enseignants, direction, personnel de surveillance, etc). Au terme des 3 rencontres, une farde reprenant les outils présentés sera remise pour l école. Infos pratiques Public : Toute personne motivée : enseignants, direction, personnel de surveillance ou d entretien, etc. Quand : 3 rencontres pendant un temps de midi ou une période de concertation en fonction de vos disponibilités. Durée : 1h par rencontre. Budget L accompagnement de l équipe pédagogique coûte 450 (+ frais de déplacement). Cela comprend les 3 rencontres et la farde pour l école comprenant les outils exploitables.