PROJET EDUCATIF ACCUEIL DE LOISIRS

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1 PROJET EDUCATIF ACCUEIL DE LOISIRS Le présent projet éducatif traduit les engagements et les principes de Loisirs organisé par l Association Familles Rurales de FLAVIGNY sur MOSELLE. L organisation pratique en incombe à la section «RESTO LOISIRS» de l Association Familles Rurales de FLAVIGNY SUR MOSELLE.

2 PREAMBULE L accueil de Loisirs RESTO LOISIRS est une structure d accueil collectif ayant vocation à accueillir les enfants de la commune et des environs sans distinction de 3 à 12 ans : Les mercredis, «Mercredis récréatif» Les petites vacances scolaires. Les grandes vacances. L enfant et sa famille sont au cœur du fonctionnement de l accueil de loisirs, c est pourquoi l association (bénévoles et salariés) souhaite échanger régulièrement avec les familles. LES VALEURS EDUCATIVES L accueil de Loisirs FAMILLES RURALES "RESTO LOISIRS" a pour objectif d'accueillir les enfants les mercredis, pendant les petites et grandes vacances scolaires dans un cadre convivial et sécurisant. Sa vocation essentielle est de favoriser la socialisation des enfants en leur permettant de s épanouir dans un environnement agréable et adapté à leurs besoins et en veillant notamment à : Développer l autonomie de l enfant et le responsabiliser (apprendre à s habiller seul, à se servir, débarrasser la table, la nettoyer et ranger) Développer la socialisation (la tolérance, la reconnaissance de la différence ) Le respect des autres (enfant / enfant, enfant / adulte), des locaux et du matériel Respecter le rythme, les besoins, la personnalité de chacun, afin que tout le monde trouve sa place et se sente bien. Développer la créativité et l imaginaire de l enfant Eveiller la curiosité de chacun Développer un esprit citoyen (Respecter l environnement) Ces différents objectifs pourront être atteints par : L élaboration d un projet pédagogique en accord avec ces valeurs éducatives, La mise en place d activités ludiques variées (manuelles, sportives, culturelles ) ; L implication constante des enfants dans la vie en collectivité ; Une relation de confiance entre l enfant, l équipe d animation, la famille et l ensemble des membres de l association ; Une communication efficace entre les différents acteurs (temps d échange et de discussion, écoute, bilans réguliers ). 2

3 L ENFANT ET LA FAMILLE FAMILLES RURALES RESTO LOISIRS est une structure associative qui nécessite l implication dans le fonctionnement de la structure des familles adhérentes et utilisant le service d accueil de loisirs. L accueil de loisirs est un lieu d apprentissages ludiques. Ce temps appartient aux enfants, ils doivent pouvoir se détendre ou se reposer s ils en éprouvent le besoin. L équipe tient compte du rythme de chacun. L enfant a la possibilité de faire des propositions dans le cadre des règles fixées par l équipe d animation. L enfant exprime ses envies et l équipe l accompagne dans la réalisation de ses projets. L équipe d animation propose des activités variées (sportives, culturelles, artistiques, scientifiques) répondant aux besoins des enfants et aux objectifs fixés par le projet éducatif et le projet pédagogique. Les activités sont proposées dans une dynamique de projet pour que chacun y donne du sens (enfants et animateurs) et y participe avec plaisir. L équipe d animation suscite la créativité, le plaisir et l imaginaire de l enfant. L équipe d animation restera attentive aux attentes et suggestions des enfants. L'équipe d animation restera à l écoute également des parents et aménagera des temps d'échange et de discussion. Elle informera les parents sur le comportement de leurs enfants. Associer les parents à la vie de l accueil de loisirs est pour nous une priorité, c est pourquoi nous souhaitons : informer les parents du programme d'activité les accueillir et les informer sur la vie de RESTO LOISIRS les inviter à des activités (exposition- jeu spectacle, etc.) Afin d assurer la cohérence et la progression des programmes d activités, d assurer également la continuité entre les différentes structures de l accueil loisirs (mercredis, périscolaires, «petites» et grandes vacances, d éviter les redites pour les enfants qui fréquentent les différentes structures, il convient de choisir un thème porteur, fil rouge sur une période (été, septembre à juin). Il ne s agit pas de lien artificiel mais d un thème permettant une véritable progression dans l imaginaire, la découverte et assurant la cohérence de la programmation. La cohérence doit se trouver sur l année mais aussi sur chaque période d accueil. Les animations ne sauraient être une suite d activités sans lien, et l équipe d animation se doit de mener une réflexion approfondie sur la progression du programme d animation à l année mais aussi de chaque unité de ce programme (semaine, journée, périscolaire, mercredis, petites et grandes vacances). 3

4 Dans cet objectif, l organisateur de l accueil de loisirs Familles Rurales souhaite également qu une fête de centre ait lieu les derniers jours d ouverture. - Le dernier jour pour l accueil des mercredis récréatifs marquant la fin de l année scolaire. - Le dernier jour d ouverture de l accueil de loisirs des grandes vacances. Ces fêtes seront organisées en collaboration avec l équipe d animation qui se chargera de la partie «spectacle» alors que les membres de l association se chargeront de l accueil des familles. L EQUIPE DE TRAVAIL Une Equipe d animation : L équipe d animation est composée de 5 salariés(es) : 1 directeur, à temps complet, diplômé BPJEPS, référent, garant et porteur du présent projet. Il élaborera un projet pédagogique très détaillé avec l équipe d animation et le personnel intervenant où apparaîtrons les intentions pédagogiques, le fonctionnement détaillé des actions menées, le rôle de chacun des acteurs, les moyens matériels, l évaluation, l ouverture aux projets futurs. 2 animateurs(-trices), à temps partiel, au minimum diplômés BAFA. 1 personnel d accompagnement, à temps partiel, ayant en charge l organisation et la gestion matériel des repas de midi. De Bénévoles : RESTO LOISIRS est géré par des bénévoles issus du Conseil d Administration de l association FAMILLES RURALES de FLAVIGNY sur MOSELLE composé de 6 personnes. Les bénévoles de RESTO LOISIRS sont là pour : Veiller au bon fonctionnement de l accueil de loisirs, Soutenir et guider l équipe d animation, Veiller à la sécurité des enfants, des familles, et des salariés Faciliter les échanges entre les différents acteurs Prendre l ensemble des décisions qui s imposent (organisation, développement ). 4

5 L ORGANISATION AU QUOTIDIEN 1. Les conditions d accueil : Trois tranches d âge sont à distinguer : 3-6 ans, 7-9 ans ans Les rythmes d accueil et les activités proposées sont systématiquement adaptés aux tranches d âges concernées. Toutes les mesures seront prises pour garantir la sécurité physique et morale des publics accueillis. Des activités sont proposés le mercredi et pendant les vacances scolaires. L accueil de loisirs doit organiser son fonctionnement afin de : Satisfaire les envies de jeu et répondre à la curiosité des enfants, Proposer des activités répondant aux intérêts des enfants Proposer des activités variées et issues des domaines d activités manuelles, d expression, scientifiques et techniques, sportives, de découverte du milieu, etc. Le matériel éducatif sera adapté aux enfants. L accueil de loisirs ne doit pas vivre replié sur lui-même. Il doit s ouvrir vers l extérieur et doit permettre aux enfants de découvrir leur commune, ses activités, ses espaces naturels, etc.... Modalités d accueil d enfants atteints de troubles de la santé ou de handicaps : La possibilité d accueillir un ou des enfant(s) atteint(s) de troubles ou de handicaps fait partie intégrante du projet de l équipe. Pour ce faire, il est nécessaire que l équipe d animation : se positionne unanimement sur ce projet, soit sensibilisée aux troubles ou handicaps du ou des enfant(s), établisse une relation partenariale avec la structure d origine de l enfant, sa famille, son éducateur. Cet accueil se fera au cas par cas, après s être assuré : Qu il peut se faire dans les conditions de sécurité optimale pour l enfant en termes de locaux et de personnel, Qu il peut se faire sans exposer les autres enfants, 5

6 Qu il peut se faire en maintenant la cohésion du groupe pour aider l enfant à grandir avec sa particularité au milieu des siens, Qu il peut se faire sans oublier que les animateurs ne sont pas formés pour l accueil des enfants atteints de trouble de la santé ou de handicap. Un dialogue avec les familles permettra d organiser l accueil tant pour l enfant lui-même, que pour sa famille, les autres enfants et les encadrants. Un projet individuel sera alors mis en place avec la famille pour chaque enfant concerné. 2. Les horaires d accueil : L Accueil de Loisirs RESTO LOISIRS ouvre ses portes aux enfants dans le cadre des «Mercredis Récréatifs» les mercredis durant toute la période scolaire. L Accueil de Loisirs RESTO LOISIRS ouvre ses portes aux enfants durant toutes les vacances scolaires (sauf vacances de Noël). Les «Mercredis Récréatifs» et petites vacances La journée De 9h00 à 17h00 ½ journée sans repas de 9h00 à 12h00 ou 13h30 à 17h00 ½ journée avec repas de 9h00 à 13h30 ou 12h00 à 17h00 Pour les mercredis récréatifs, RESTO LOISIRS organisera un accueil pré-loisirs de 7h30 à 9h00 et de 17h00 à 18h30. Grandes Vacances La journée De 8h30 à 18h30 Départ échelonné De 17h30 à 18h30 Un accueil pré-loisirs de 7h30 à 8h30 sera organisé. 6

7 3. Goûter Repas Il sera proposé aux enfants des goûters équilibrés, variés, composés d aliments sains et simples en veillant aux besoins nutritionnels de chacun. Ce critère d équilibre et de variété alimentaire doit également prévaloir pour le repas du midi. Les repas du midi sont fournis par la société de restauration A.P.I. Une attention particulière sera accordée aux enfants ayant un régime spécial pour des raisons médicales (allergie alimentaire, diabète,...). LES MOYENS DE L ACTION EDUCATIVE 1. Moyens Humains Une Equipe d animation permanente composée de 3 animateurs(-trices) salariés(es) : 1 directeur, à temps complet, diplômé BPJEPS Loisirs pour Tous. 2 animateurs(-trices), à temps partiels, au minimum diplômés BAFA. 1 personnel d accompagnement, à temps partiel, ayant en charge l organisation et la gestion matériel des repas de midi. L équipe d animation sera renforcée par le recrutement d animateurs, afin de satisfaire à l encadrement règlementaire imposé par la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale (DRJSCS). L équipe d animation est recrutée par l association Familles Rurales. Les animateurs reçoivent un exemplaire du projet éducatif et du règlement intérieur. Ils participent à des réunions de préparation et à des bilans. Il est expressément demandé au directeur et à l ensemble des animateurs de faire preuve, outre de sérieux et de professionnalisme envers les enfants et les familles, d une grande rigueur administrative. Tous les documents et toutes les informations sont importants pour assurer un bon suivi et une bonne gestion de la structure. 2. Moyens matériels Locaux du groupe scolaire mise à disposition par la municipalité comprenant : Les locaux RESTO LOISIRS, Salles de classe, 1 salle de motricité de l école maternelle, 1 salle de repos de l école maternelle, La cours de l école, Foyer socio-culturel pour les activités, Foyer socio-culturel pour la cantine le midi, 7

8 La salle des sports, Le Dojo. Après le départ des enfants le soir, l équipe d animation devra faire le ménage des sanitaires et locaux occupés par RESTO LOISIRS. Le directeur veillera à ce que le balai et la serpillère y soient passés (ou l aspirateur) afin d accueillir convenablement les enfants le lendemain. 3. Moyens pédagogiques Elaboration du projet éducatif Mise en place d un règlement intérieur Collaboration avec les diverses associations sportives et culturelles Mise en place du projet pédagogique. LE SUIVI ET L ÉVALUATION DU PROJET ÉDUCATIF Modalités d évaluation et de suivi du projet La participation des acteurs (enfants et/ou parents) apparait prioritaire dans toute démarche évaluative des activités du centre périscolaire. De ce point de vue, un questionnaire de satisfaction transmis aux utilisateurs est une démarche essentielle. Des critères d évaluation, préalablement définis par l équipe, seront utilisés afin de dresser un bilan qualitatif et quantitatif de l action conduite à l ALSH. Ce bilan permettra d apporter des modifications au projet initial, si besoin est. Parallèlement, chaque vendredi, l équipe d animation fera le point sur la semaine d activités écoulée. Durant cette réunion, l équipe ciblera les points d insatisfaction et nourrira une réflexion en vue d améliorations. A l aide de ces évaluations, l équipe établira un compte rendu en vue d un bilan avec l organisateur concernant les activités et les domaines administratif et financier. 8