RECUEIL DE L'OFFRE EN STAGE POUR LES ETUDIANTS HES SOINS INFIRMIERS

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1 RECUEIL DE L'OFFRE EN STAGE POUR LES ETUDIANTS HES SOINS INFIRMIERS Carte d'identité Nom de l'institution : Centre Hospitalier Universitaire Vaudois Nom du service : Cardiologie (BH16 sud) Coordonnées : (adresse, téléphone, mail, site Internet, etc.) Service de CARH BH16 Sud Virginie.Morin@chuv.ch Missions principales : Offrir aux patients une prise en charge spécifique (Cardiologie) ou globale (Investigations de Médecine) tenant compte de : - l'individualité de chacun, de ses proches, de sa situation psychosociale, - d'un diagnostic rapide, respectant le rapport qualité, efficacité, coût, - d'un traitement rapide, approprié et économique, avec une durée de séjour minimale mais sûre, - d'une approche pluridisciplinaire sur le plan bio psycho social et spirituel. Clientèle : Les patients hospitalisés souffrent de pathologies associées relevant de la Cardiologie ou de la Médecine Interne (Investigation de Médecine). Ils sont hospitalisés en vue d'investigations, dans la perspective de la pose de diagnostic et/ou la mise en place/adaptation d'un traitement médical ou éventuellement chirurgical. Ils bénéficient également d'un accompagnement et soutien lors des situations de crise. DOCFORMPRATIQUE(FD)/Offres de stage/offre_stage_si.doc/ /8

2 Liste des affections/pathologies : Cardiologie : - Troubles du rythme (WPW, BAV, TV, FV, FA, ES, ESSV, Asystolie, Bradycardie, etc. - Maladies coronariennes (Angor, Infarctus, ) - Cardiomyopathie obstructive et dilatative avec décompensation cardiaque (futur greffé cardiaque) - Insuffisance cardiaque d'origine plurifactorielle - Bilan pré greffe et post-greffe cardiaque - Prise en charge de patients porteurs de Pacemaker, défibrillateur. Selon la gravité de la situation, la prise en charge s'effectuera dans les Soins continus. - Investigations de Médecine : - Néphrologie Bilan néphrologique, biopsie Suivi post-greffe rénale - Pneumologie Tests, observations Examens invasifs (Bronchoscopie, ponction, ) et non invasifs (Oxymétrie nocturne, fonctions pulmonaires, Cpap/Bpap Introduction de nouveaux traitements - Endocrinologie Tests spécifiques (jeûne, test de la soif, ) Diabétologie (suivi et enseignement) - Hématologie Examens, bilans - Gastro-entérologie Préparations et surveillances d'interventions invasives Examens Chimio embolisation Chambre noire - Douleurs diffuses - Symptômes inexpliqués Provenance des patients : - Centre Interdisciplinaire des Urgences (CIU) - Médecins spécialisés du CHUV - Médecins traitants - Hôpitaux du canton - Hôpitaux de Suisse romande Durée moyenne de séjour : Env. 3 jours pour la Cardiologie, 4 jours pour les Investigations de Médecine. DOCFORMPRATIQUE(FD)/Offres de stage/offre_stage_si.doc/ /8

3 Organisation du service Localisation/géographie : 16 ème étage Sud, Chambres 101 à 131. Soins continus, chambre 105 Nombre de lits : 17 lits de Cardiologie, 6 lits d'investigations de Médecine et 6 lits de soins continus de Cardiologie. Particularités du service : Tournus du personnel ICUS, infirmières et aides avec le service de MEDH (BH16 Nord). Présence d'une unité de Soins continus de Cardiologie (6 lits). Liens fonctionnels avec : En interne : Médecins, physiothérapeutes, infirmière de liaison, diététicienne, assistante sociale, aumôniers, bénévoles, divers services d'investigations ou de traitements ambulatoires, divers spécialistes et consultants (gastro-entérologue, diabétologue, pneumologue, néphrologie, endocrinologue, psychiatre, autres ), le bloc opératoire, les services d'entretien, de transports, En externe : Centres de réhabilitations cardiaques de Suisse romande, médecins traitants, hôpitaux et cliniques. Equipement, matériel spécifique du service : Centrale de monitoring et de télémétrie aux Soins continus, Pacemaker endocavitaire, Pacemaker transcutané, Défibrillateur. CPAP Oxymétrie nocturne Moyens pédagogiques spécifiques mis à disposition dans le service : - Revue "Soins" - Classeurs de service - Brochures explicatives - Vademecum - Compendium - Pense-bête de poche - Colloques, visites médicales, ateliers soins et cours internes - Intranet et Internet - Littérature spécifique à la Cardiologie. DOCFORMPRATIQUE(FD)/Offres de stage/offre_stage_si.doc/ /8

4 Encadrement ICS : Morin Virginie (nom et prénom, fonction, n de téléphone) ICUS 1 : Bordes Suzanne ICUS 2 : Poitras Bernard Praticiens-formateurs : Empeyta Jean-Michel De Torrente Jérôme Référents : Autres collaborateurs-ressource : Dubuis Amélie Infirmière-clinicienne Dotation infirmière : Cadres infirmiers : 1,5 EPT Infirmières diplômées : 19.5 EPT Aides et employés d'hôpital : 6 EPT Infirmière de convocation : 0,6 EPT Autre personnel spécifique : Employées de Desk : 1,4 EPT Employé d'hôpital attribué au matériel : 0.,25 EPT DOCFORMPRATIQUE(FD)/Offres de stage/offre_stage_si.doc/ /8

5 Offre en formation Compétence 1 Concevoir, réaliser, évaluer des prestations infirmières en partenariat avec la clientèle : en définissant, avec les acteurs impliqués, un projet de soins et les moyens pour le mettre en œuvre. en intégrant les nouvelles connaissances et méthodes adaptées aux soins infirmiers dans l'activité professionnelle. en évaluant et créant des conditions permettant le soutien et la suppléance dans les activités de la vie quotidienne. en accompagnant la clientèle dans les situations de crise et dans la période de fin de vie. en utilisant des réponses différenciées dans ses interventions éducatives, préventives, diagnostics et thérapeutiques. en élaborant et en proposant des actions d'éducation à la santé, de réadaptation fonctionnelle et de réinsertion sociale. en créant des conditions qui garantissent le respect des dimensions légales, déontologiques et éthiques. Compétence 2 Construire, avec la clientèle, une relation professionnelle dans la perspective du projet de soins : en considérant l'histoire et le contexte de vie de la clientèle comme déterminant de la situation et du projet de soins. en intégrant les caractéristiques propres aux situations relationnelles asymétriques (âge, état de santé, situation sociale, etc ) en s'impliquant personnellement dans le respect de l'altérité du client. en mettant en œuvre des capacités de communication verbale et non verbale. en mettant en place et en maintenant le(s) cadre(s) nécessaire(s) au travail relationnel. en offrant l'espace et le temps qui permettent d'accompagner la recherche et la construction du sens de l'expérience de vie par le client. en utilisant le geste et les soins au corps comme médiateur et support de la relation. en faisant valoir, dans l'équipe interdisciplinaire, les intérêts du client. DOCFORMPRATIQUE(FD)/Offres de stage/offre_stage_si.doc/ /8

6 Compétence 3 Promouvoir la santé et accompagner la clientèle dans son processus de gestion de la santé : en évaluant la situation aux déterminants de la santé. en initiant et en participant à des actions visant à favoriser la santé communautaire. en favorisant chez le client l'expression d'une demande et en l'aidant à la clarifier. en utilisant des approches pédagogiques personnalisées et en tenant compte des caractéristiques identifiées chez le client. en cheminant avec le client dans la recherche et l'application de solutions adaptées. Compétence 4 Evaluer sa pratique professionnelle afin d'ajuster, de développer et de conceptualiser ses interventions : en recourant au jugement clinique pour analyser et interpréter les situations de soins. en ayant recours à la réflexion dans l'action et sur l'action. en se référant à un corpus de connaissances professionnelles actualisées et propres au champ disciplinaire infirmier. en actualisant régulièrement et systématiquement ses connaissances professionnelles. en se référant au cadre déontologique, éthique et légal et en participant à son développement. Compétence 5 Contribuer aux recherches conduites par des chercheurs en soins infirmiers et participer à des recherches interdisciplinaires : en proposant des projets de recherche prioritairement issus des problématiques de terrain. en respectant les principes éthiques liés à la recherche. en utilisant des méthodes de recherche adaptées à la problématique. en participant à la production des connaissances infirmières basées sur des fondements scientifiques. en veillant à la diffusion et à l'utilisation des résultats de la recherche. DOCFORMPRATIQUE(FD)/Offres de stage/offre_stage_si.doc/ /8

7 Compétence 6 Mener des actions de formation auprès des étudiants en soins infirmiers, des pairs et des acteurs du système socio-sanitaire : en démontrant et en explicitant son expertise en soins infirmiers. en organisant des actions de formation en fonction des besoins des personnes. en encadrant les étudiants en soins infirmiers dans la réalisation de leurs prestations. en accompagnant les professionnels des soins et les stagiaires nouvellement arrivés dans le lieu de soins et en participant à leur évaluation. en accompagnant et en soutenant les personnes dans le processus de changement. en s'appuyant sur les ressources de ses partenaires professionnels. Compétence 7 Collaborer au fonctionnement du système de santé : en orientant la clientèle dans ses démarches et son utilisation du système de santé. en contribuant de manière adéquate aux différents réseaux qui le composent. en recourant aux prestations et compétences des autres professionnels. en participant au développement du réseau par ses propositions, innovations et questions. en situant les réflexions relatives au système de santé dans leur contexte socioculturel, économique et politique. Compétence 8 Participer aux démarches qualité du système socio-sanitaire : en évaluant la qualité des soins et l'efficience professionnelle. en développant et en adaptant des démarches, outils, méthodes et techniques d'évaluation de la qualité. en prenant en compte la satisfaction objective et subjective de la clientèle. en intégrant, dans sa pratique, les résultats et propositions des démarches qualité du système socio-sanitaire. DOCFORMPRATIQUE(FD)/Offres de stage/offre_stage_si.doc/ /8

8 Compétence 9 S'impliquer par son discours et ses actes, dans le développement et l'explication du rôle infirmier : en assumant les responsabilités liées à l'exercice du rôle infirmier, autonome et délégué. en défendant des conditions de travail favorables à un exercice professionnel de qualité. en participant aux processus décisionnels concernant le domaine de la santé. en affirmant le point du vue infirmier dans les prises en charge interdisciplinaires. en communiquant le point de vue infirmier dans des manifestations interdisciplinaires, congrès, symposium, publications, etc ). Conditions préalables posées à l'étudiant Anatomie, Physiologie et Pathologies cardio-vasculaires selon le degré d'étude. Connaissance des familles de médicaments spécifiques à la Cardiologie (par ex. anti-arythmique, diurétique, ) selon le degré d'étude. Information de base sur les examens d'investigations cardiologiques (par ex. coronographie, électrophysiologie, ) Connaissance de base des facteurs de risque liés à la maladie cardio-vasculaire et des axes de prévention possibles. Pour les Investigations de Médecine, une connaissance des 5 systèmes est souhaitée selon le degré d'étude. Nombre d'étudiants accueillis par année : 6 Maximum par période de stage : 2 Informations complémentaires Horaires : 07h00 16h00, autres horaires à négocier Repas : 30' Blouses : Fournies par l'etablissement Logement : Chambre à louer par l'etablissement Transports publics : Bus 5 et 6, arrêt CHUV Divers : DOCFORMPRATIQUE(FD)/Offres de stage/offre_stage_si.doc/ /8