PEDT Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 1

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1 PEDT Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 1

2 Sommaire Introduction - page 3 Périmètre et public page 4 Organisation du temps hebdomadaire page 5 Partenaires du projet page 6 Locaux utilisés page 7 Actions et Activités page 8, 9, 10, 11, 12,13, Comité de Pilotage page 14,15,16,17 Méthode Etats des lieux, objectifs, évaluation - page 18,19 Atouts et contraintes pour la mise en œuvre du PEDT - page 18,19 Objectifs éducatifs du PEDT partagés par les partenaires page 20,21 Éléments prévus dans le bilan/évaluation du projet page 22 Indicateurs quantitatifs (nombre d'inscrits, de participants, etc.) - page 23 ANNEXES Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 2

3 Introduction Jusqu à aujourd hui Parcé sur Sarthe n avait pas de réelle politique enfance jeunesse. En ce qui concerne l offre périscolaire : aucune activité proposée, la garderie n est pas déclarée. Il existe néanmoins un accueil le mercredi «Les mercredis de Loisirs» qui est déclaré pour accueillir 20 enfants. La nouvelle municipalité souhaite développer une politique enfance-jeunesse sur la commune. Elle souhaite par l engagement dans un Projet Educatif Territorial être accompagnée pour arriver sous 3 ans à une offre cohérente pour les enfants et les jeunes de notre commune. Cette durée de 3 ans correspond à une évolution liée à la formation de ses services ainsi qu à la construction d un accueil périscolaire et d une cantine. Plan d évolution (2018) Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 3

4 Périmètre et public 1. Territoire concerné Commune de Parcé sur Sarthe et Commune d Avoise car les enfants d Avoise sont pour partie scolarisés à Parcé sur Sarthe. 2. Public concerné Les enfants scolarisés dans l école publique «les Marronniers» dans un premier temps (Rentrée ), L école notre Dame St Joseph dans un deuxième temps (Rentrée , si elle le souhaite).les jeunes de la Commune (2015). Population totale par sexe et âge regroupé PARCE SUR SARTHE Hommes Femmes Ensemble Moins de 3 ans à 5 ans à 10 ans à 17 ans à 24 ans Ensemble AVOISE Hommes Femmes Ensemble à 14 ans à 29 ans Insee Source : Insee RP 2010 exploitation principale 3. Nombre total d enfants Ecole publique les Marronniers : 188 enfants prévus pour Niveau maternelle : moins de trois ans : 0 ( ) Niveau maternelle : entre trois et cinq ans : 71 (année scolaire ) Niveau élémentaire : 116 (année scolaire ) Jeunes de ans : Nombre d'établissements d'enseignement scolaire concernés : 1 pour la prochaine rentrée ( ) Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 4

5 ORGANISATION DU TEMPS PERISCOLAIRE HEBDOMADAIRE Ecole publique «Les Marronniers» Temps Périscolaire TAP 1 heure Ateliers Educatifs Transition Temps de récréation municipale Ateliers Récré-Actives Temps de garderie (sortie échelonnée) Temps Leçons 16h00 16h15 17h15 18h15 Les APC (Activités Pédagogiques Complémentaires) se déroulent sur le temps du midi. Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 5

6 PARTENAIRES DU PROJET Partenaires institutionnels CAF (Mme Lydie Saison), DDCS (Mr Benoit Doré), DASEN (Mr Crépin) Partenaires associatifs : Les Associations de Parcé et d Avoise Autres partenaires : Bénévoles, Professionnels, Volontaires du service civique (selon agrément) Acteurs responsables de la mise en œuvre des activités TAP (Temps d Activités Périscolaires) proposées dans le cadre du PEDT (à décliner selon les activités si nécessaire) Activité Intervenant ou structure organisatrice (commune, association ) qualification de l'intervenant Statut de l intervenant (animateur,enseignant, bénévole Observations (dont existence d'une convention) Les ateliers éducatifs (1) : Les activités récré-actives (2): Commune Association Volontaires service civique Intervenants extérieurs Commune Association Volontaires service civique ATSEM, CAP petite enfance BAFA ATSEM, CAP petite enfance, animateur bénévoles Animateur Bénévoles Demande agrément En cours Demande agrément en cours (1)Les ateliers éducatifs seront organisés sous la forme de 5 Cycles de 5 à 7 séances par année scolaire, positionnés entre chaque période de vacances scolaires (2)Les activités récré-actives: activités qui seront orientées principalement sur le principe du temps libre, de la détente et du repos. Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 6

7 Locaux utilisés : Les locaux de l école publique et de l école intercommunale de musique située sur le même site. Bâtiments : A, B, C, D D B A C B - Les classes - Les salles : Bleue pour les activités récré-actives -1, la salle de Motricité 2, - Garderie (modulaire)- 3 - La bibliothèque : Bâtiment C (bâtiment central) 4 - Les salles de l école de musique, selon l occupation du conservatoire 5 - La cours de récréation - Le terrain jouxtant l école : terrain qui disposera d un jardin, et permettra aux enfants de faire des jeux sportifs Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 7

8 ACTIONS ET ACTIVITES Activités Les Temps d Activités Périscolaires (TAP) ou Nouvelles Activités Périscolaires (NAP) Les lundis, mardis, jeudis et vendredis : sortie de Classe à 16h00 Le Temps de récréation municipale a lieu de 16h00 à 16h15. Les enfants pourront avoir un temps de transition où ils pourront prendre le goûter prévu par la famille. A 16h15 Les enfants ont le choix de rejoindre les animateurs pour suivre les activités TAP ou de rejoindre la garderie. Les activités TAP sont d une durée d 1 heure et ne pourront pas être quittées avant la fin de l activité. C est pourquoi en parallèle nous proposerons aux familles la garderie classique pour que les parents puissent récupérer leurs enfants s ils ont un rendez-vous, une activité extrascolaire ou autre. Les TAP seront gratuites SAUF activités «extraordinaires» proposées par un prestataire payant (exemple : activité poneys ; croix rouge ) Un calendrier des activités sera réalisé par période (entre 2 périodes de vacances scolaires). Le calendrier sera affiché à l école ainsi que publié sur le site internet. Nous réaliserons des pré-inscriptions sachant que les préinscrits seront prioritaires. Toutefois nous laisserons 2 places disponibles pour permettre aux familles ayant un emploi précaire et avec des horaires aléatoires de pouvoir inscrire leur enfant afin de ne pas pénaliser les enfants. De même pour les enfants qui seront fatigués de leur journée, ils auront la possibilité de choisir de rejoindre le groupe «atelier récré actif» même s ils étaient inscrits dans «les ateliers éducatifs». Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 8

9 La garderie Actuellement c est une garderie non déclarée. (2 Atsem surveillent les enfants). Horaires : 7h30-8h30 et 16h55-18h15 (payante à partir de 17h15). La garderie sera proposée sans changement le matin et dès 16h15 le soir afin que les parents puissent récupérer leurs enfants. Elle permettra les départs échelonnés. Elle sera ouverte de 16h15 à 18h15. Elle sera payante le soir à partir de 17h15 (comme actuellement). A la rentrée les enfants qui souhaitent faire leurs leçons pourront les faire, nous nous organiserons pour adapter un espace «leçons». Nous envisageons la salle bleue dans le bâtiment des maternelles. Ainsi les 2 personnes qui surveilleront la garderie pourront rester en visuel l une de l autre. Espace des Maternelles Bâtiment des maternelles, salle bleue Modulaires : modulaire de gauche : garderie Le Contrat Local Accompagnement à la Scolarité (le CLAS) L accompagnement à la scolarité aura lieu le lundi. Les enseignants le proposent aux parents des enfants qui en ont besoin. L inscription se fait à la mairie. Nous venons de relancer l appel aux bénévoles ce qui nous permettrait d accueillir plus d enfants (15 actuellement). Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 9

10 Le mercredi : «les Mercredis de Loisirs» (ALSH) à la rentrée prochaine 7h30 8h35 8h35 8h50 11h45 11h55 11h55 12h30 12h30 14h00 17h00 17h00 18h15 Garderie à l école publique Les enfants des mercredis de loisirs partent vers l école privée. Sortie de classe Transfert de responsabilité des enseignants vers le personnel communal Transition (récupération des enfants par les parents Départ des enfants des mercredis de loisirs de l école privée vers la cantine Départ des enfants de l école publique vers la cantine (les enfants non récupérés par les parents iront à la cantine et le repas sera facturé avec majoration sauf cas exceptionnel démontré) Activités du centre de loisirs Garderie Activités «des mercredis de loisirs»: Actuellement les parents peuvent récupérer leur enfant pour qu ils aillent à l école de musique située au sein de l école publique où se déroule l accueil de loisirs. Si les enfants peuvent profiter de cet enseignement à leur porte, les animateurs se voient confronter au fait que les enfants ne peuvent pas avoir une activité continue ensemble sur l après-midi à cause de ces coupures. Désormais 2 groupes seront formés. - Celui où les enfants vont à l école de musique car il ne faut surtout pas leur enlever cette chance de pouvoir bénéficier d une telle activité située sur site de l école publique - et un autre groupe où les animateurs pourront planifier une activité construite et durable sur l après midi, une sortie etc Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 10

11 Conseil Municipal Jeunes CMJ Le CMJ sera mis en place à la rentrée Il concernera les enfants des classes de CM1 et CM2.Une information sera faite auprès des enfants en septembre, et vers le mois d octobre se dérouleront les élections. Nous demanderons à 4 enfants (2 de l école Les Marronniers et 2 de l école Notre Dame St Joseph) de faire partie du comité de pilotage afin d avoir le retour et les propositions des enfants sur les TAP. Politique Jeunesse Nous porterons une attention toute particulière aux jeunes de la commune: l objectif est d aider les ans à devenir autonomes. Nous souhaitons proposer l accompagnement de projets de jeunes (projet de loisirs, projet d intérêt général), y compris sur le volet financement (recherche de subvention) Toujours dans notre dynamique de tisser des liens avec les parcéens, il nous semble important d accompagner les jeunes dans leur autonomie par la mise en place de relais en mairie et sur le site internet de la commune : - Point relais informations en mairie sur les associations et les institutions afin qu ils disposent d informations liées à la formation, l emploi, la prévention, les loisirs - Un temps fort sur la recherche d emplois saisonniers, sur la rédaction de CV, diffusion d annonces locales, préparation à un entretien d embauche - Mettre en place des évènements (conférences du CISPD* par exemple, concerts, débats ) qui leurs sont dédiés avec des thématiques qui les touchent directement (orientation, prévention, mouvement culturel ). - Créer un réseau social dédié aux jeunes et animé par les jeunes Tout cela pourra se faire grâce à leur participation lors des commissions communales en nous faisant part de leurs attentes et de leurs envies sur le réseau social de la mairie. Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 11

12 Cantine animée La cantine animée est un souhait vers lequel tend l équipe municipale mais nous l envisagerons concrètement quand la nouvelle cantine sera construite. A la rentrée , nous ferons déjeuner les enfants des maternelles des 2 écoles au premier service, l alternance continuera pour les élémentaires. ACTIONS La Formation : Nous allons mener des actions de formation au sein de l équipe communale. Nous souhaitons que les personnes qui veulent se former à l animation puissent le faire (BAFA, BAFD, Animation) via les organismes type CNFPT ou autres Recrutement : BPJEPS car + de 80 enfants ou passage de modules d équivalence Demande d agrément Service civique Nous souhaitons demander l agrément pour 2 services civiques concernant des missions de 8 mois sur 2 ans : un service civique orienté sur le patrimoine et un service civique orienté sur l environnement-développement durable Volontaire de médiation Développement durable Environnement Parcé sur sarthe est classée Petite Cité de Caractère. Les activités valoriseront les atouts environnementaux de la commune - Par des animations sur le temps periscolaire : faire connaître la biodiversité, la faune et la flore du territoire aux enfants : création de jeux, de quizz, de visites - Créer des circuits classiques ou atypiques, de randonnées, de vtt Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 12

13 - Réfléchir à des actions et mettre en place des projets pour la valorisation de la rivière. - Rencontrer les employés communaux chargés des espaces verts et construire avec eux des projets de valorisation. - Faire de notre village un lieu reconnu pour son respect de l environnement. Durée de septembre à juin Volontaire de médiation Patrimoine Les activités permettront d'établir un lien entre le centre bourg ancien et les écoles : - Par des animations sur le temps périscolaire : faire connaître le patrimoine du village aux enfants : création de jeux, de quizz, de visites - Créer des circuits de découverte classiques ou atypiques - Rencontrer les anciens du village pour recueillir les mémoires du village et les retranscrire et les partager avec les jeunes, voir créer des soiréesveillées intergénérationnelles. - Etre en lien avec l'association du Patrimoine du village pour une continuité des savoirs et des données précises sur l'histoire des bâtiments. C'est une mission complémentaire à l'association Parcé Découverte et Patrimoine et aux bénévoles car elle va permettre une transmission entre tous les acteurs et un travail plus approfondi. Les membres de l'association n'ont pas toujours le temps et ont des projets qu'ils leurs tiennent à cœur. Grace à cette mission cela va devenir possible. De plus la municipalité tient beaucoup à la valorisation du patrimoine communal et à la transmission intergénérationnelle. Durée de janvier à septembre Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 13

14 PILOTAGE DU PROJET CAF DDCS DASEN Représentant du Conseil Municipal Jeunes Mairie : Coordination du projet Nom et prénom du coordinateur : Grandin Frédérique Fonction : Adjointe Enfance Jeunesse et vie scolaire et sociale (Ejvs&s) Adresse : Mairie de Parcé Téléphone : Adresse électronique Coordinatrice : grandin.frederique@sfr.fr Elu : Membre de la commission Enfance Jeunesse et vie scolaire et sociale Nom et prénom : Valérie Dabouineau Fonction : élu et membre commission Enfance Jeunesse et vie scolaire et sociale (Ejvs&s) Adresse : Mairie de Parcé Téléphone : Adresse électronique : valoudab@orange.fr Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 14

15 Elu : Marie Jo Jadelot Fonction : élu et membre commission Enfance Jeunesse et vie scolaire et sociale (Ejvs&s) Adresse : Mairie de Parcé Téléphone : Adresse électronique : marie-jo.jadelot@wanadoo.fr Représentants de la Commune d Avoise : Nom et prénom : D AMECOURT Antoine Fonction : Maire d Avoise Adresse : Mairie d Avoise Téléphone : Adresse électronique : antoine-damecourt@laposte.net Nom et prénom : GIGOMAS Janine Fonction : 2 ème adjointe Adresse : Mairie d Avoise Téléphone : Adresse électronique : pierre.gigomas@gmail.com Nom et prénom : MAUBOUSSIN Odile Fonction : Elue Adresse : Mairie d Avoise Téléphone : Adresse électronique : auvrie@orange.fr Nom et prénom : ROBIN Thierry Fonction : Parent Adresse : 9 rue principale d Avoise Téléphone : Adresse électronique : thierryrobin@orange.fr Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 15

16 Conseil Municipal Jeunes 2 représentants de chaque école (seront élus en octobre 2014) Fédération de Parents d élèves Ecole publique : - Aurélie PROUTEAU (Titulaire) : aurelie.prouteau@numericable.fr - Carole DUVAL (Suppléante) : carole.duval@ladas.fr Fédération de Parents d élèves Ecole privée : - Geneviève BRIAND (Titulaire) - Laure Vaidie (Suppléante) laure2210@aol.com Enseignants - Alexandra CATHERINE Directrice Ecole Publique ecolelesmarronniers2@wanadoo.fr - Alexandre HOMET Directeur Ecole Privée Ec.parce.ndstjoseph@ec72.org - Maternelle école publique Christelle MONSIMIER - Maternelle école privée - Elémentaire école publique Matthieu BOUGARD - Elémentaire école privée (Directeur) Institution - CAF, Lydie SAISON lydie.saison@cafle-mans.cnafmail.fr - DDCS, Benoit DORE - Direction Académique, Mr CREPIN Parent volontaire - Mr Lethielleux Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 16

17 Coordination du projet - Réunion le mercredi 9 avril 2014 afin de poser les bases et que tous les acteurs puissent avoir les mêmes informations Invités : directeurs, équipes enseignantes, délégués de parents, OGEC, APEL, présidents des associations, parents et bénévoles, CAF, souhaitant s investir dans les nouveaux rythmes scolaires (Environ 30 pers présentes) - 14/04/14 Commission Ejvs&s pour établir la liste des représentants élus au CoPil - 21/04/14 Questionnaire aux parents pour connaître leurs attentes sur les horaires et la fréquentation des TAP - 6/05/14 Réunion avec la Directrice de l école publique pour connaître le projet pédagogique de l école, afin d établir des liens avec les TAP et les axes pédagogiques de la commune puis les futurs axes à définir avec celui du CoPil. - 15/05/14 Réunion des délégués de parents pour parler du nouveau décret et nommer les délégués au Comité de pilotage - 22/05/14 Réunion avec élus d Avoise pour le comité de pilotage - 26/05/14 Visite de la PMI dans les locaux pour le périscolaire - 26/05/14 Délibération du Conseil Municipal - 3/06/2014 COMITE DE PILOTAGE 18H30 à la Mairie LES AXES EDUCATIFS DEFINIS PAR LA COMMUNE ET LE COPIL - Contribuer au vivre ensemble : droits et devoirs (identifié par Avoise) - Encourager l accès à la culture artistique, scientifique, numérique - Développer l action et l expression corporelle par l activité physique et sportive Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 17

18 METHODE : État des lieux, OBJECTIFS, EVALUATION Amplitude horaire Actuellement : 7h30 18h15 garderie leçon Tap Animations Mercredis de Loisirs (alsh) Accompagnement à la scolarité CLAS Préparation Tps périscolaire Actuellement 11, ,75 h/semaine , ,75 H animateurs semaine (Soit 56heures * 36 semaines = 2016h). La cantine n étant pas animée, elle n apparait pas ici. La garderie par contre sera non déclarée mais disponible pendant les TAP. Prévision de fréquentation des TAP suite au questionnaire 60% des enfants participeront, soit 25% de de 6 ans 75% de + 6ans Taux d activités professionnelles cf Annexe des statistiques de la CAF de Sablé Atouts du territoire et leviers pour la mise en œuvre du PEDT : - Bonne entente au sein de la commune entre école privée et école publique : l école privée prêtera ses locaux pour mercredis loisirs le matin. L école privée a également accepté de ne passer aux nouveaux rythmes que, peut-être, dans un an afin de laisser le temps à la municipalité d organiser les temps périscolaires. - Volonté du Personnel communal à se former : concours Atsem, BAFD - Locaux de l école intercommunale de musique - Volontaires Services Civique (sous réserve d agrément). o médiation patrimoine o médiation environnement Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 18

19 Contraintes du territoire et modalités de prise en compte de ces contraintes dans le PEDT : - Au niveau du personnel, l animatrice (stagiaire BAFD) sera en congé maternité à la rentrée, il faudra donc la remplacer de septembre à décembre. o Etablissement d un calendrier d actions pour préparer les TAP avant son départ : D ici juin faire inventaire de tout le matériel disséminé : salle de motricité, garderie, auberge de la Tour Juin : Projet pédagogique en liaison avec le projet éducatif territorial et le projet d école Juillet : Etablissement du calendrier des activités pour la première période et par groupe (7 groupes) o Ceci impliquera également un changement dans son contrat de travail : passage de 13h à 20 heures. o Pour son remplacement, un autre agent qui est animatrice demandera une dérogation pour assumer la Direction. Elle commencera, également une formation BAFD. Le but étant de disposer sur la commune de 2 BAFD. Prendre en compte le nombre d enfants possible et la limite d accueil de nos locaux : - Disparité entre les semaines, les parents travaillant souvent en équipe sur notre bassin d emploi et leurs horaires variant une semaine sur deux. - Recrutement professionnel car + de 80 enfants ou passage des modules d équivalence. - Manque d une compétence «sport» en interne. - Les bénévoles des Associations sont rarement disponibles aux horaires TAP (16h15-17h15) - Le coût des nouveaux rythmes scolaires et de la politique jeunesse : recrutement, équipements, etc. Le coût des nouveaux rythmes scolaires est estimé à pour l année Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 19

20 Objectifs éducatifs du PEDT partagés par les partenaires : Articulation du projet éducatif avec le projet d école (Le projet d école sera changé à la rentrée prochaine) Les axes du projet d'école exiger plus d'équité et d'égalité des chances, éduquer à la citoyenneté objectif : aider les élèves à prendre en charge leur santé, lutter contre la violence et les discriminations, favoriser la généralisation de l'edd action 1 : maintenir la labellisation éco-école action 2 : utiliser les nouvelles technologies pour communiquer 2- maîtriser le socle commun et favoriser des parcours de réussite pour tous objectif : améliorer l'apprentissage des fondamentaux et la maîtrise du socle commun par les élèves - apprécier l'acquisition des connaissances et des compétences. action 3 : développer et enrichir le vocabulaire 3- améliorer l'apprentissage des langues vivantes, rendre l'éducation artistique accessible à tous objectif : améliorer la pratique des langues étrangères action 4 : mettre en place une correspondance avec l'école de Raglan, ville jumelée avec Parcé sur Sarthe; rencontrer un anglophone objectif : donner toute sa place à l'éducation artistique et culturelle action 5 : inciter à la lecture et à la fréquentation des livres, faire de la BCD un lieu central dans la vie de l'école action 6 : éduquer à l'hygiène et à la santé alimentaire. Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 20

21 Articulation du PEDT avec les éventuels dispositifs existants : Contrat local d'accompagnement à la scolarité (CLAS) : le lundi de 16h00 à 17h00 celui-ci restera en place en Contrat Enfance Jeunesse (CEJ) pour «les Mercredis de Loisirs» La décentralisation de la communauté de Communes de Sablé : La Commune de Parcé souhaite œuvrer afin qu il existe une décentralisation des activités danse de la communauté de communes vers notre village. En effet le tissu associatif offre des choix sportifs qui s adressent plutôt aux garçons, même si dans les faits le football peut être joué par les filles ainsi que le tennis de table. Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 21

22 Éléments prévus dans le bilan/évaluation du projet : Périodicité : Le Comité de Pilotage se réunira 3 fois par ans pour ajuster ce qui ne va pas, donner des pistes d amélioration, et faire ressortir ce qui fonctionne et ce qui peut être renouvelé. Le Conseil Municipal jeunes aura deux représentants qui donneront l opinion et les observations des enfants. Indicateurs retenus (répondant aux objectifs visés) : Les Axes : pistes Contribuer au vivre ensemble : droits et devoirs Encourager l accès à la culture artistique, scientifique, numérique Développer l action et l expression corporelle par l activité physique et sportive CMJ Exposition Danse, spectacle Jeux collectifs : Association boule de fort Concert Découverte de sport Lien intergénérationnel : Médiation patrimoine Activités dév. durable, environnement Participation aux panneaux chemins de randonnées et vtt Semaine de la science Rencontre avec des professionnels Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 22

23 Indicateurs quantitatifs (nombre d'inscrits, de participants, etc.) : Faire des graphiques de suivi : - Nombre d enfants participants - Activités les plus demandées Pour la Caf : Tenir un registre des enfants participants car les 0,50 cts de subvention CAF par enfant seront versés sur l heure réalisée. Indicateurs qualitatifs : Lors du comité de pilotage : demander le retour des enseignants par rapport aux comportements observés, satisfaction etc. INSCRIPTION ET LIENS AVEC LES FAMILLES Mode d'inscription aux activités proposées : À l'année : Trimestriel : Modulable : période Gratuit : oui Payant pour certaines activités : Tarif : Payant pour garderie après les TAP à partir de 17h15 : Tarif : 1 Modalités d'information des familles : lors des pré-inscription et remise du calendrier information sur les activités exceptionnelles qui seront payantes et à quel prix Durée du PEDT (3 ans maximum) : Modalités de renouvellement du contrat et de modification par avenant : Signataires du projet prévus : A minima, la collectivité, le DASEN et le DDCS, la CAF Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 23

24 Joindre en annexe : L organisation horaire détaillée par école et selon les cas : Carte du territoire concerné lorsque des locaux extérieurs aux écoles sont utilisés, Projet éducatif et pédagogique de l accueil de loisirs en cours de réécriture (disponible en juillet), Règlement ou charte d utilisation des locaux scolaires, Projet d école (orientations académiques non communiquées à ce jour, nous vous communiquerons le projet d école dès qu il sera disponible (avant septembre) etc Fait à Parcé-sur-sarthe, le 4/06/2014 Le Maire, Michel Gendry Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 24

25 ANNEXES AU P.E.D.T. : - Délibération du Conseil municipal en date du 26 mai 2014 approuvant le PEDT - Compte rendu du 1 er Comité de Pilotage du 3 juin Grille horaire à compter de la rentrée scolaire Tableau récapitulatif des T.A.P. pour l année scolaire Délibération du Conseil municipal en date du 26 mai 2014 approuvant le recrutement d un animateur diplômé - Délibération du Conseil municipal en date du 26 mai 2014 approuvant le recrutement de 2 Volontaires Service Civique et autorisant le Maire à demander les agréments - demande d Agréments «Volontaires Service Civique» Commune de Parcé sur Sarthe PEDT 25