La Dysphasie Partie 2

Transcription

1 La Dyphae Pae 2 1

2 La Dyphae Répecuon coae Adapaon pédagogque 2

3 Conéquence de oube u e angage éc La dffcué pncpae pou un enfan péenan une dyphae éde dan aembage e a combnaon de on, de mo e de gne en généa. Ee éde dan accè au exque ohogaphque. - La echeche e a écupéaon de mo en mémoe (ndponbé poncuee de mo) ; - oganaon auomaque de mo en phae (pae "ye éégaphque", éducon nguque) ; - a me en on de mo, a pogammaon pu a éaaon de dfféen on néceae à a poducon onoe de énoncé (ue équenee de on du angage endan nnegbe a paoe de enfan); - e dffcué à dngue e on de a angue e a équence de on e de mo ém pa auu, - a dffcué à donne du en aux maque mophoynaxquee mpobé de e podue de façon adapée, / 3

4 - e dffcué ene e poceu daembage e e déveoppemen de pocédue dadeage, - accè à un ade ohogaphque peu effcace, nduen de dffcué à accè au angage éc. Cependan, éc améoe oa. I fauda e appenage de oa e appenage de éc. 4

5 M O D È L E D E S V O IE S D IR E C T E S E T IN D IR E C T E S D E L E C T U R E E T D 'É C R I T U R E ( d 'a p è E ) m o é c à e A N A L Y S E V I S U E L L E v o e n d e c e d e e c u e A N A L Y S E D E S G R A P H È M E S ( S e g m e n a o n ) C O N V E R S I O N G R A P H È M E - P H O N È M E S Y N T H È S E D E S P H O N È M E S ( A e m b a g e ) v o e d e c e d e e c u e R E C O N N A I S S A N C E D E L A F O R M E V I S U E L L E D U M O T ( e c o n n a a n c e g o b a e ) R E C O N N A I S S A N C E D E L A F O R M E A C O U S T I Q U E D U M O T ( m é d a o n p h o n o o g q u e ) É V O C A T I O N D E L A F O R M E É C R I T E D U M O T U N I T É S É M A N T I Q U E ( S g n f c a o n ) _ É V O C A T I O N D E L A F O R M E O R A L E D U M O T v o e d e c e d ' é c u e S Y N T H È S E D E S G R A P H È M E S ( A e m b a g e ) C O N V E R S I O N P H O N È M E - G R A P H È M E A N A L Y S E D E S P H O N È M E S ( S e g m e n a o n ) R É G U L A T I O N G R A P H É M I Q U E ( p o g a m m a o n m o c e ) v o e n d e c e d ' é c u e é c u e d u m o 5

6 Le éape de appenage de a ecue Modèe de U. Fh ETAPE LOGOGRAPHIQUE ETAPE ALPHABETIQUE ETAPE ORTHOGRAPHIQUE = mage vuee Idenfcaon Conexuee (vo e devne) ue de ee ue de phonème Idenfcaon duné ubexcae (concence phonoogque) mo = uné abe mémoée Taemen anaogque (nféence à pa de connaance excae pou e décodage de mo nouveaux) Idenfcaon cenée u e mo (denfcaon nene) Coepondance ene uné ubexcae «m» e [m] «ou» e [u] Auomaaon de poceu de ecue (accè dec à a phonooge e au en) Amoce dune anaye gaphémque Déveoppemen de epéenaon ohogaphque (exque ohogaphque) 6

7 La eaon oa / éc «Le angage oa ne pa à condée comme un péaabe ndpenabe à accè à éc. Cec mpque en pacue au pan de a ééducaon, qu ne pa oujou jufé daende que cean «pé equ» oen aen à oa pou abode éc». M. MAZEAU (Dyphae, oube mnéque, yndome fona chez enfan. Du oube à a ééducaon. Page 33. Ed. Maon). Exempe: Le éève evennen de a canne dan un auobu. San ade pcogaphque, o de me éève ne compennen pa e en goba de cee phae. Tou e mo on comp auf expeon «evennen de». Le maque mophoynaxque poen pobème ( fexon du vebe even, péfxe e, a pépoon de). 7

8 Le peme compend: «e éève vennen dan a canne en auobu», e deuxème: «e éève jouen dan a canne e auobu», enfn, e oème compend qu von à a canne en auobu. S on ajoue un pcogamme, Le éève evennen de a canne dan un auobu. La phae e compe. Le enfan expquen que e epa e emné e qu epaen à écoe en auobu. I y a donc accè à éc an a médaon de oa. 8

9 Léc améoe oa Léc e à a fo un objecf pédagogque e un ou à améoaon de compéence oae. Un ava paenaae avec ohophone e ouhaé. «I fau e à néeu de a même ééducaon appenage de oa e appenage de éc». C. Gumba, Ohophone. I en e de même à écoe. Le angage éc peu améoe oa en: -pemean à enfan une poducon phonoogque facée caa pogammaon onoe e déjà éabe. - améoan a communcaon, 9

10 - a ecue à haue vox ade à auomae a poducon. - a ecue améoe e conôe du déb oa, pa e paue ndue pa a poncuaon. - a ecue ade à e conue un exque audf, ndpenabe pou econnaîe e en dun mo va a fome onoe (ubvocaaon, epéenaon menae de a fome «onoée» de mo (M. Mazeau). Remaque mpoane: Cean enfan péenen une dyphae évèe e demanden une pe en chage gobae è pécfque. Cean naccèdeon pa ou è dffcemen à a ecue convenonnee en dép de ade appoée. I convenda de popoe daue moyen dexpeon comme uaon de code pécfque ( e Gach, e B, e Makaon, ec.), uaon de ynhèe vocae, de angage paaf comme e LPC (Langage Paé Compéé), e Fança Sgné. 10

11 Avan 6 an Queque pe de ava pou de enfan avan enée au CP, pe popoée pa de ohophone) qu emben poae: Léca e ceue pa appo à a moyenne au nveau du exque. Le vocabuae e fxe dffcemen e de pu e noon de ynonyme, danonyme e de poyéme on ouven naccebe. Se ouven de cee fomue: Pou un enfan dyphaque: «Un mo ne peu pa avo 2 en dfféen e 2 mo ne peuven pa gnfe a même choe». Maman poe e bébé dan a ae: e-ce que maman poe un bébé dan a ae ou e-ce quee pae pa a poe pou ae dan a ae ou e-ce que e bébé e ae ou a poe e-ee ae? -Rém, ce mon copan. - Rém e on am? -Non, ce un copan, pa un am. -Ce un camaade ao? Non, ce un copan! - Tavae e caemen de mo pa champ émanque. - Tavae e ynonyme, e conae e e poyéme avec uppo vue. - Cée de abeaux pa naue de mo. 11

12 5 / 6 an e un âge mpoan pou acquon de a ynaxechez enfan dyphaque. -Podue de phae coue à oa coecemen conue ( S+V+Cp) même ce au démen de a pononcaon. Toujou e appee qu fau en en quà un objecf e à une âche à a fo. jeon. - Popoe de ade dè que pobe comme e pcogamme ou a méhode de Pépae enfan à éce pu pécocemen pobe: - a fome du mo, - cée de yabae, -dè quun ock de mo e uffan, décompoe en yabe e mo, en e émanan ou non, - jeux de mme, de ôe, de compne mmée e éce avec uppo vue. Tavae a concence phonoogque on capabe doe e de manpue e yabe. Snon, ^péfée e paage à éc (yabae, décompoon). Toujou avo à ep quun enfan dyphaque a un fonconemen neecue pacue de pa on accè dffce à a généaaon, à abacon, à a généaaon e aux ucue pao-empoee. Toujou avae u du conce. 12

13 Léc: a ecue Une démache popoée. Appenage de a yabe aembage Ace de ecue = accè au en adeage Impégnaon yabque Oppoon yabque en coueu Texe avec ou an pcogamme Objecf: Auomae a yabe Objecf: Rénve e acqu yabque e enfoce e exque ohogaphque. + execce de conôe de acqu Cque u e cae ouge pou accéde aux chape. 13

14 De ade uppémenae De ade uppémenae on pobe. Ee on à ue en ca de beon. -Le yabe émanée, y a de dffcué à appope e yabe pa mpégnaon yabque ou a méhode anayque ( a méhode anayque peu êe accebe pou cean éève). vo yabe émanée - Le gee Boe en méhode geuee, nemédae ene gne éc e e on. vo gee Boe -Le Pcop pou accéde à une cuue de éc e aue eeou veba en auonome. vo Pcop - Le mo-oune, è ue pou améoe accè éc aux appenage dan de dcpne où enfan e pefoman. vo mo-oune 14

15 Deux exempe Une pemèe pogeon avec deux enfan: D. 11 an e 4 ème année dan a cae. Sa pahooge : dyphae phonoogco-ynaxque avec aene de a voe phonoogque Se dffcué : Langage : phae coue, nfomave, accè à queque ounue compexe, oube dévocaon. Aude: nhbon en uaon «ocae» qu e ève peu à peu avec e appenage. Pe dnave en goupe quand connaî, quand e à ae. Beon dêe aué u e capacé. Ouveue dep, cuoé. A du ma à expme e dffcué, à demande ade dauu. Se aou : Bon nveau de aonnemen. Bonne oganaon dan on ava. Voonae, aenf. A un poje pofeonne qu e en à cœu e e mové. Lecue : nveau m CP, décodage. 15

16 J. 10 an e 3ème année dan a cae. SA PATHOLOGIE : Toube de pogammaon vebae e geuee. Labé émoonnee avec oube anxeux. SES DIFFICULTES : Confuon d'oenaon paae de ee. Toube d'évocaon excae pean. Repoducon de paxe geuee (adé pa e epéenaon menae). Dffcué à e ue u une échee de meue. SES RESSOURCES : Bon nveau concepue. Acquon de a yabe à pa de mo connu e pa mpégnaon yabque. Améoaon de a pogammaon mophoynaxque avec 'ade de jeon. Capacé à mémoe de nfomaon oae. Bon nveau de connaance généae. CE QU'IL SAIT FAIRE A LA RENTREE : Lecue : a déchffe e yabe mpe (adé pa e en pou a déchffe). 16

17 En mpégnaon yabque, e enfan on au nveau 5. Paaèemen, on acqu a ecue eon une pogeon enbemen équvaene à cee que on ouve dan «Dane e Vaée». Tou e dgaphe e gaphe on amé an que e dcononanque. Le yabe nveée on en cou dacquon. I auon ué e abeaux fah eon a pogeon (abeaux céé pa e maîe de a cae), enfocée pa une éance quodenne de 15 mn avec ohophone ou éducace pécaée. Le hème de ecue e éeccé, au chox de deux enfan. Lobjecf pncpa aua éé de popoe de acvé de ecue è ée au conce. I aga de mone un ccu éecque en uan de ou e du maée qu pouaen ue eu poje pofeonneoena dan appenage dun mée manue. 17

18 Le uppo pcogaphque e e gee Boe ne on quamen pu ue. I aden dun ve de bcoage pou eouve e mage e phoo coepondan au exque à acqué. Lobjecf pncpa e dacqué un équpemen nguque éc pou oa. En fn de hème e apè monage qu aua fau vebae, e deux enfan on e cona dexpoe eu avaux au ee de a cae e oaemen ( objecf: uaon conjone oa/éc).laccè à éc do ev de empn pou fae émege a angue oae. I exe un jouna coae de cae, hebdomadae, e expoé aux enfan de aue cae u e ve de a ae dévouon de écoe(objecf movaonne). A expoé, dan un peme emp, eu ava éé demandé de acone ou ce qu avaen fa e menaemen. De dffcué dévocaon on apaue de manèe aez noabe. Dan un econd emp, on expoé eu ava, ou, maée, monage ou e yeux: ou e mo on éé econnu, y comp e mo qu pouaen nou embaen compqué pace que è echnque. Un enfan dyphaque upend pafo pa eu manque du mo appaemmen mpe, ma e capabe dévoque un vocabuae puô ae. 18

19 Phae avec an : Maman a acheé un panaon à Anone. Révon du on an/am. Le maneau de jéémy e ouge. A a canne, je mange de a vande, de amande e une mandane. Un chaneu chane une chanon. Dmanche, je u aé dan un campng. Maman amène on bébé dan a chambe. Anone a jeé a panoufe pa a fenêe. Le éève uppmen peu à peu oppoon yabque en coueu. Le d e gaphe (oujou dffce à acqué) on cooé en ouge dan e bu de ouen aenon. Caone a m un uban u a êe. Papa change ampoue de a ampe. Jodan a campé dan une pâue. Maheu e ombé e a du ang u a jambe. 19

20 a : une amoe - une amée - une amue un abe - un abe - ave - aêe un ca - un auoca - un canad - en ead un enad - une ae - une ane - une mache - e maché - une ame - un fouad a mame - mad mane - une adne un buvad - une cae - une cape - de a mouade - une caouche - un caabe : pa - ven - even - cou - couv - fn ouv - ven - e au fu o : un ode - de odue - une oue a poe - une cone - une code - e bod a bodue - de o - dom - o - fo foe u : un mu - du - u - pu - une une pou voe e : un ve de ee - a feme - a me meced - hebe - pede - ve - vee a pedu - du fe - benad - une pee che - cheche - a femeue - obe une ouveue - a ouve - modene - une pedx 20

21 L'éeccé (1) L'éeccé e à beaucoup de choe: - Ee peme de fae fonconne e odnaeu, - Ee peme d'aum e a um èe, - Ee peme de fae oune une peceue, - Ee peme de ééphone, - E beaucoup de choe encoe L'éeccé peu pafo e vo. Pa exempe, e éca ( on d a foude ) quand y a un oage. M a, ouven, ee ne e vo pa. Pa exempe dan cee pee expéence que u va fae: - Déche de pe bou de pape. - Foe è fo a ège en paque u on pu. - Appoche a ège pè de pape. Q ue e pae--?. page 1 21

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23 Texe 1 Coue L'éeccé (1) foude - aume - oage - oune odnaeu - éca L'éeccé e à beaucoup de choe: - Ee peme de fae fonconne e., - Ee peme d'. a umèe, Execce accompagnan e (1) en no e banc pou favoe a uppeon de coueu e un accè au exque ohogaphque pu convenonne. - Ee peme de fae une peceue, - Ee peme de ééphone, - E beaucoup de choe encoe S de dffcué de ecue oae peen, eu popoe en coueu. L'éeccé peu pafo e vo. Pa exempe, e ( on d a. ) quand y a un.. 23

24 L'éeccé (5) Ade-o du pan de monage pou éae ce ccu éecque. 1) Ree a pe d'amenaon aux deux f ouge e beu, en epecan e bone. Pu véfe avec e eeu que e couan pae ben. Aenon! - N'oube pa a gane. - N'oube pa de mee e domno dan a boîe de accodemen. - Le f doven avo une ongueu de 20 cm. 2) Raccode chaque neupeu au domno. Aenon! - N'oube pa e gane. - Dan e domno, e f ouge on accodé au f ouge e e f beu au f beu de dépa. - Le nouveaux f doven avo une ongueu de 25 cm. page 5 24

25 3) Ree e neupeu aux doue. Aenon! - N'oube pa e gane. - Le nouveaux f doven êe ong de 30 cm. - V éfe avec e eeu que e couan pae ben. Pou cea, n'hée pa à aconne e neupeu. 4) V e e am poue dan e doue. Tu n'a pu qu'à eaye on m onage en aconnan e neupeu. Ton ccu éecque fonconne-- ben?... L'ode du m onage e dangeeux 'naaon éa vae. Pouquo? page 6 25

26 Pan de monage du ccu d'écaage. neupeu f de 1,5 mm2 domno dan a boîe de accodemen. f de 1,5 mm ,5 pe d'amenaon éecque 26

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29 Aue exempe avec o éève: L. 9 an e 1èe année dan a cae. SA PATHOLOGIE : Dyphae phonoogco-ynaxque. SES DIFFICULTES : Toube phonoogque améoé pa a épéon. Uaon de phae mpe, dffcué dan 'oganaon de a phae. Toube d'évocaon. Compéhenon : bonne au nveau conexue, dffce au nveau de ounue compexe. Lecue : peu d'accè à a ecue, pa de coepondance gaphème/phonème, pa de concence phonoogque. Ecue : héane. Dffcué e ucuaon du emp. SES RESSOURCES : Bon nveau de aonnemen. Bonne mémoe vuee. Compoemen abe e acf en cae, epecueux enve e adue. Lecue : connaî queque ee e queque yabe. ECRITURE : cope an eeu. 29

30 M 9 an e 1èe année dan a cae. Sa pahooge : Dyphae mxe avec aene de a vox phonoogque, du aemen équene de 'nfomaon e de 'encodage ynaxque. Expeon "coece", nfomave. Compéhenon vebae fabe. Se dffcué : Compéhenon vebae conexuee, défcae pou e ounue compexe. Leneu e nhbon. Temp de concenaon mé. Se aou : Bonne capacé de aonnemen. Peu mémoe de poée. Compéence eaonnee. Compéence acque : Lecue : ecue yabque héane, nveau m-cp ; M. a beon de 'appuye u e en pou améoe e décodage. Ecue : poducon gaphque peubée (fome de ee), cope dffce. 30

31 C. 10 an e 2ème année dan a cae. SA PATHOLOGIE : Dyphae mnéque. Toube de 'aenon e mpuvé (endance à ag op apdemen). SES DIFFICULTES : Impoan oube de 'évocaon (dffcué d'accè au exque) pafo adée pa 'ébauche abae ou e gee. Compéhenon peubée u e phae ongue e compexe. Accè à a ecue. SES RESSOURCES : Bon nveau de compéhenon oae u e phae coue. Bon nveau concepue. Aenonnée, nuve, enbe à 'aue. Améoaon de 'eme de o. Capacé aque : dane, héâe. Tè voonae pou agand on ock de mo. CE QU'ELLE SAIT FAIRE A LA RENTREE : Lecue u mo ene : Le nombe péc de mo connu en dénomnaon e 80. C. connaa envon 170 mo en goba à a fn de 'année denèe avec une dégnaon de mo upéeue à a dénomnaon. Queque yabe émanée on connue. C. e adée pa e en, e conexe. 31

32 Le o éève avaen en goupe dan cee acvé de ecue, dan e bu de favoe a communcaon. L. e M. acquecen e yabe pa mpégnaon yabque an goe dffcué. Le yabe CV acque à ce ade on e,p,,,m,v,f,n,d,,j e b. Fche de mo e de phae compèen e appenage. Lmpégnaon yabque pou C. ne pa effcace pou e momen. Ee avae donc u yabe émanée. Le deux peme éève uen oppoon yabque en coueu, ma pa C. An, e fche de ecue on compéée pa e coueu ouge e beue pou e ade à évocaon e ene peu à peu dan un décodage pu convenone. Le pcogamme e aden beaucoup. I e céen en généa eux-même e ne e énveen quen ca de beon. 2 exe u 3 on céé pa e enfan eux-même. Le oème e appoé pa e maîe dan e bu de énve (edondance) e vocabuae acqu ou en cou dacquon. I peme de véfe engammage du exque e a euon. Le gee Boe on ué pa e maîe quen ca de ée beon. L. a endance à ade encoe de gee de u-même pou ceane yabe. Le exe nc u a duée: on acone a jounée de caeoù un de objecf e égaemen de pae aux oube de a empoaé, ouven aocé. Chaque hoae déc dan e exe on accompagné de den de éve, uppo vue à a compéhenon. Le exe on égaemen avaé u Pcop e Lecamn. 32

33 une banane ba be b bo bu bé ba : une bae - un ba - e ba - e abac e bau - une banane - une bane une bae - un baba - bave be : une obe - un ube b : de a bèe bo : une bobne - un avabo - un abo une boe - un obo - bob - une boe une bone - bonne bu : a bu - a bué - une bue bé : un bébé - a obé - obé bê : une bêe 33

34 Rénveemen de yabe de mo avec b dan de phae mpe e modéémen compexe ( pueu compémen, CC en débu de phae, ec.). On demande oujou à dene e phae ( e non e mo!) pou véfe a compéhenon. Dffcué u a phae négave. Gammae en coueu S / V / COD / CC Dffcué avec e pépoon ( une bae de chocoa). 34

35 Texe avec oppoon yabque en coueu pou e yabe acque pou 2 éève (L. e M.). Pou C. ce exe e en no eb anc, mp égna on y ab quen é anpa effcace pou e momen. Gammae: S / V / CC Toujou pende un momen pou cee acvé, queque o a uaon de ecue. 35

36 10H00 : dx heue 10H20 : dx heue vng 36

37 Le Lecamn. C e un og c equ pe med app ofond ac ede ec u e. Un eou veba mo à mo ou pa exe compe e pobe. I offe une baee d exe c cecomp e (coue, econuon de exe, econnaance apde de mo, ec.) I peme au un ava en auonome. 37

38 La gammae I e mpéaf pou un enfan dyphaque de avae a ynaxe e e ucue mophoynaxque e pu ô pobe dan a meue où n onpa une gammae mpce de a angue. Deux méhode on popoée e peuven êe menée conjonemen: - amé hodedej e onav ecundépa ba é u o a, - a gammae en coueu avec un dépa éc qu favoea amé o a onde o a. Vo Méhode de jeon Vo Gammae en coueu 38

39 Pou e enfan pu avancé dan a ecue: On eu popoe une expcaon de a gammae. Touenga danà e p d unep og e onaupaàpa,enu an de éféen conce, en énvean conammen, en épéan, j u qu àune négaon effecve de a noon. Iconv enéga emend év e hype éduc ondeénoncéque onp opo eà enfanaf nd év eune ep oduc onpa m a ondan ephae. Pa exempe, ne pa yémaquemen popoe de execce conu u a fome Suje Vebe Compémen ( même cea e une poé pou améoe o a ). L éc e au unobj ec fpédagog quee ou e uc u edo êe popoée: uje nveé, uje éogné du vebe, un uje e pueu vebe,e c. Le aue dcpne on au à popoe: conjugaon, ohogaphe g amma ca e,e c. 39

40 Exempe avec deux enfan. J.B. 9 an. 4ème année dan a cae. Sa pahooge : Dyphae écepve évèe avec un bon nveau expef Se dffcué : Rgdé de a penée. A du ma à uppoe e changemen. Dffcué à e ue dan e emp. Dffcué gaphque. Se aou : La compéhenon de éc ade à a compéhenon oae. Le angage éc embe ucue a penée. Ce qu a fae à a enée : Lecue : décodage (è apde) nveau CE1 avec gande dffcué de compéhenon. Gammae: Appque e ège de gammae vue en cae (nveau m CE1). 40

41 M. 9 an e 3ème année dan a cae Sa pahooge : Dyphae phonoogco-ynaxque avec d'mpoan oube de 'expeon, ma une bonne compéhenon. Se dffcué : Toube de 'expeon vebae : phonoogque, d'évocaon, phae coue dygammaque. (Améoaon depu 'enée dan a ecue : e angage éc ven ade e angage oa, Dffcué de ucuaon empoee. Gande anxéé e fabe eme de o avec endance à 'nhbon : ouffe de e dffcué d'expeon (en améoaon depu 'an dene). Enaînen pafo de dffcué dan e eaon nepeonnee. Se aou : Bonne compéhenon vebae. Bon nveau de aonnemen. Appéence aux appenage. Souc de éu. Ce qu' a fae à a enée : Lecue : nveau 2ème mee CE1 avec compéhenon, ma confuon de gaphe poche. Peme 'accè aux connaance en éve. Ecue : dffcué gaphque. 41

42 La conjugaon de vebe du peme goupe au péen e acque. Le enfan connaen e ège pou ouve e vebe e e uje, an que e èg ed acco d. Le ège on oujou abae. Popoe pa exempe une compenaon: Lev e be,c e homme, e uj e,c e afemme.i a mene ema en.la conj uga on,c e abague. Onv danunpayoùun ma a ed o d av o pueu femme e nv e emen 42

43 Dan a fche pécédene, a ucue de phae éa mpe, noammen dan e peme execce. Ee e compexfe enue. Vee à ue du vocabuae conce. E oujou vee à ce que enfana accèau exque. I do v end euxmême demande au maîe a gnfcaon de mo qu neconna en pa ou ne compennen pa. 43

44 Le ège on dan en emb e e pec ée. Le phae de a voue: on eouve e dffcué de donne un en aux pépoon: c, a pépoon «de». I y ava une pe dffcué: - a pépoon - un uje éogné - a gdé de a penée qu cone à pen equ un uj ee oujou pacé pè du v e be.a en onà abu de hype éduc onde énoncé. 44

45 Touj ou a dede cou eu pou a u ede a compéhenon de ège. Goe dffcué dan e deuxème execce: e uje nveé een aez nabodabe. epo en :à o a, enfan a d que e uje éa fenêe, mo égaemen au pue! 45

46 Execce de ynhèe avec ecod:c e a yn hè ede pueu ège: ouve e vebe, e uje, e COD, effecue e accod S/V. En fn de exe, e vebe p end en apaé é ou gné. D unepa pa ceque a fome pave e è compexe à acqué pou un enfandy pha que,d au e pa pace que «on»n e pa un vebe. Ce qu mone e effe de a mophoynaxe u a non compéhenon gammacae. Pouan, a phae a éé compe pa e exque. 46

47 L éc u e I exe oujou un décaage ene e compéence en ecue e e compé enceenéc u e:exp e onéc e,o hog aphed u agee gammacae. La ecue e è ouven de meeue cabe. L o g nev end unepa à ad ff cu éàme eenmémo eun exque o hog aph queed au epa,àceque enfando v ep og amme u-même a u e ono edecequ v euéc e(con a emenà a ec u e où ee e donnée). Unedy o hog aph e a oc e ouv enà ady pha e. On peu popoe: - e dcée dece, oujou dffce, - a dcée dfféée ( pépaée à a maon ou un peu avan), - un cave avec coeceu ohogaphque e gammacae, ma qu me a coecon dan a meue où e coeceu ne econnaîa pa ou e mo. - en expeon éce dece ou pépaée,ma oujou à pa d une ua on conc è e,c e àd ev écueouav ecun uppo v ue. - abode e ège ohogaphque (uage e gammacae) dè que pobe. - popoe un ade-mémoe. - yémae a dcée de yabe paaèemen à eu appenage en ecue. 47

48 Enfan eceu. Dcée pépaée. Dyohogaphe oude. Ma on peu pecevo de appoche phonoogque aez coepondane à a éaé. Uaon ma au omon de dgaphe. Confuon de a poducon onoe e de a mémoe excae: pu pou pu. 48

49 J.B.: enfan eceu. Bonne poducon éce. Repec de ège gammacae appe. Enfan avec une exceene mémoe vuee qu compene e éee dffcué. Ce deux enfan auen e y abequ conna en ben. Onpe ço b enqu au on app a pemèe phae pa cœu. 49

50 Dcée ée aux exe de ecue u e caeage. Texe coecemen u e comp. Mo: a pnce, un f à pomb, un f à pomb, une caeee, un mèe uban. Phae: Coupe un caeau de 15 cm u 15 cm. Lecoupdec ayon on exp e on d un en mend nfé o éed une dévaoaon de u-même à ce nan. Ce a e adu paunac ed ag e v é éaconnee. I y a ceane coepondance phonème/gaphème. Ma e exque o hog aph quen e pa encoe conué ben que e mo on coecemen u avec oppo on y ab que en coueu pu en no e banc. 50

51 LEROBOTSAVANTET DETRAQUE (1) Expeon éce. Execce popoé à ou e enfan de a cae. R2D6, bapé Robafx e un obo avan. I a p é p a e d e gâ e a u x. I e c a p a b ed a o e a peoue. I veu épouee e pèce de a maon. A o!i ma g ned a u e ac o ndero baf x. 51

52 M.L enfanv eup odu e.ce qu e eaéc aun enpoue e. Ma e jagon qu en découe e ndéchffabe pou e eceu, ben que cean mo on déchffabe. U a ond unp c o. J.B. Peu de faue d o hog aphe.ma e à noe a non compéhenon de acon gne.onpa ed un eu obo. J.B. nodu 3 obo ( )pa cequ v o 3 obo u mage,qu poen pouan e même nom. Phae è édue. D. Phae édue ma coecemen conue: a gammae poe e fu. 52

53 M. Même emaque que pou exe c ceded c éep épa ée. Le pon anén amé o epa a poducon éce. J.In u epa ep c oen ecue. Ma, a vouu aboumen podue avec de en. Enfan qu a une foe concence de e pobème e qu ne veu jama pede a face. L. Uaon mave de pco, peme pa ve une ecue aphabéque. 53

54 D au e méhode Pouév eà enfand ê e dan une non-ecue: nd çage (Dyphaa Pa). C e undépa g oba.on p opo eà enfandemo avec de ndce qu eu pe me end év oque èv e e mo. C e unpo ndedépa amuan, ma ben û n uff an.ma enfanne ee pa an ecue. 54

55 La méhode phonéco-geuee C ééepade n u eu eo hophon ed uneéqu pedetou (?). Cee démache ae e gee, e vue e e goba. 1) Appoche phonéque de gee (Boe). 2) Appenage yabque avec aenon poée u a cononne avec coueu pou chaque on. 3) Mo app gobaemen enoué. Exempe: a fa cha pa ma é fé cha pe me Ee e au maché. 55

56 L Imp égna onsy ab que Exa de a péenaon de LA LECTURE PAR IMPREGNATION SYLLABIQUE Domnque Gane-Laek, Ohophone. La ecue gobae ne conven pa aux enfan dyphaque ou dyexque. La enave de mémoaon de mo en ecue gobae a è ve moné e me aupè de ce enfan; à avo que ce enfan dépoen davanage une aége de ecue ogogaphque c e-à-de qu von appuye u e paon vue du mo en uan de ndce vue aan comme e hampe, e jambage, a ongueu du mo, a ee nae ma ne von pa ae a équence de ee pou acve a econnaance du mo dan e exque ohogaphque. Dè qu conuen un pe ock de mo commençan pa a même ee ou a même yabe, mupen e eeu e e confuon ca e ndce pemean de econnaîe e mo on ouven a pemèe ee e enveoppe gobae du mo ma ce n e pa a équence de ee du mo qu e aée. E e mo ne on pu econnu oqu y a changemen de cagaphe (paage de écue cpe à a cuve ou aux majucue d mpmee) ou une majucue en débu de mo. 56

57 Ce qu n excu pa dée de pemee aux éève dyphaque d ene dan un peme emp ou en compémenaé de mpégnaon yabque dan a ecue pa une vox gobae, avec ou an ade ( pcogamme, gee, ec ). Ma aenave de échec avec a méhode gobae qu poue à pende une méhode anayque ne embe pa afaane pou ou e enfan ca e découpage en phonème end à uchage a mémoe de ava chez beaucoup d enfan. Penon exempe du mo "ap". L enfan va dan un peme emp ae a pemèe yabe en ecouan au phonème ( e a = a) pu ocke cee yabe en mémoe de ava, enue opèe de a même manèe pou déchffe a econde yabe e au momen de aembage yabque (a - p = ap), a pemèe yabe e oubée. Pafo, enfan peu ae de cee manèe de mo cou de deux yabe pa exempe ma e emp de déchffage pafo è ong va gêne e ockage à cou eme de mo de a phae e empêche e aemen de cee denèe u e pan émanque. [ ] La ecue pa mpégnaon yabque e aembage yabque a pou bu de ouage a mémoe de ava en évan e paage pa e phonème. De pu, convenda de popoe un uppo vue en de yabe en uan oppoon yabque en coueu.( vo exempe pu on). 57

58 Un enembe de avaux en angue fançae e on m en évdence e fa que e pvo cena de noe angue e a yabe (B. de Boyon-Bade, 1996 Feand, 1998). De pu, a yabe e beaucoup pu abodabe que e phonème au nveau acouque pacuèemen pou e enfan dyphaque. Une méhode puemen anayque condu égaemen une popuaon d enfan dyphaque e dyexque à fae de a conveon gapho-phonémque pue e à ae e gaphème 2 pa 2 penan à chaque fo qu ag d une yabe. O, équence de ee dan a yabe e équence de phonème ne on pa équvaene en nombe. Pa exempe: baeau = 4 phonème, 6 ee e 2 yabe. La pemèe éape e a pu mpoane e cee de auomaaon de a yabe. Le bu pouuv e que a yabe o appéhendée en an qu ené pou éve e paage pa e phonème. Pou cea, on popoe à enfan de abeaux de yabe non-émanée, à e quodennemen avec a coaboaon de ou. La méhode popoe une pogeon avec de nveaux dfféen aux objecf péc. 58

59 pa p po pu pé ma m mo mu mé a o u é a o u é a o u é fa f Le nveau 0 popoe un méange de yabe mpe an que de abeaux de yabe edondane qu adeen à de enfan ayan beaucoup de dffcué à auomae e à mémoe e yabe mpe. Toue e yabe on appéhendée d enée. I y a deux abeaux nveau 0. fo fu fé 59

60 La pogeon popoée pa nveau. nveau 0 a b e a ud a mo c e nveau 1 yabe mpe (C V) nveau 2 noducon de goupe dgaphe e gaphe (on compexe) yabe cv avec aaque conane : me avec on compexe e voyee méangée. noducon de goupe cononanque e de coda nveau 3 nveau 4 nveau 5 noducon de goupe mugaphe nveau 6 panachage de 'enembe de yabe 60

61 Remaque: Le abeaux de yabe von e compexfe avec noducon de on compexe d- e gaphque. Lo de cee éape, e enfan von compende que dan a angue fançae a ecue pa conveon gapho-phonémque pue ouche ve à e me du fa de goupe de pueu ee qu coeponden à un eu on. Se poe égaemen pou eux, e pobème de a fonèe yabque au en de mo. E, è ve, eu fauda epée qu une yabe n e pa focémen conuée de deux ee. Pou e enfan dyphaque ou dyexque pou eque a éé penée cee appoche de a ecue, a mémoaon de goupe d- e gaphe e exêmemen dffce, c e pouquo on nodu avec ce goupe, une bue de coueu coepondan à un on donné. Le éève abandonneon ce coueu, ouven à eu pope demande, quand a conveon gaphème/phonème ea défnvemen acque. 61

62 62

63 Exempe d un abeau du nveau 3. dou da don d de dé dan da de_ dê dan dom de_ do de_ den dn da de de do den du do Le ogce peme de modfe, compée, cée e pope abeaux. La méhode e veu oupe e ouvee. Un pon ma acqu peu êe à nouveau avaé e on peu égaemen popoe d aue abeaux que ceux péené c. Ee peu égaemen êe pe en cou. S on e face à un enfan qu a déjà fa de acquon en ecue e qu maîe ben e yabe mpe CV e e peme goupe dgaphe, e nue de commence pa e abeau d amoce. 63

64 La deuxème éape: L oppoon yabque en coueu La ecue de mo ea popoée dè que enfan aua auomaé a ecue de yabe mpe (c e-à-de d embée appéhendé a yabe an ecou au phonème). A chaque éape yabque coepond a ecue de mo coepondan, de dffcué équvaene, ho conexe phaque. C e à ce momen-à qu e nodue oppoon yabque en coueu. Chaque yabe e péenée dan une coueu dfféene (e coueu choe on e ouge e e beu). Cee oppoon yabque a un doube bu : - éve à enfan e découpage yabque de mo. - e obevaon on moné que a céue pa un a de épaaon de mo en yabe n éa pa uffammen pégnane u e pan vue. La pe d ndce vue e ouven fabe chez e enfan dyphaque e dyexque. L enfan denfe beaucoup pu facemen a yabe qu a auomaée ee e dngue neemen u e pan vue de yabe vone. Le ee muee on en g. a voue - egaden - un baeau - aenon 64

65 La oème éape: Ce n e que oque e jeune enfan paven à e e mo aémen (c e à de e pu apdemen pobe ) qu e abodée avec u a ecue de phae e de exe. Ceux-c eon popoé avec oppoon yabque en coueu. Le mo fonconne féquen comme e, e, e, dan, de on péené en no an que e mo edondan dan un exe, e ce pou encouage a ecue pa voe dece u a bae d un exque ohogaphque. Le mo égue on ougné. On expque qu ne e en pa comme écven e qu fau e connaîe "pa cœu". Loque enfan oea ponanémen e yabe an uppo de coueu au en de phae cee fome de codage ea pogevemen abandonnée au pof de pe exe de péenaon caque. Le exe popoé on de dffcué coane. Le coueu on pe à pe abandonnée e a ae de ee dmnue pogevemen. I e ecommandé pou e phae oée d enoue e goupe d- e gaphe avec e bue de coueu. Ce phae on ouven avaée en même emp que e ée 2 e 3 de yabe e e pemèe panche de mo 65

66 I éa une fo, une dame e un moneu è âgé qu vvaen dan une pee maon à a monagne. Le moneu ama beaucoup fae du jadnage. I faa poue beaucoup de égume: de caoe, de poeaux, de aade, de ad... La pee dame, ee, ama beaucoup fae de gâeaux: de ae, de baba, de pan au chocoa... Le mo fonconne féquen comme e, e, e, dan, de on péené en no an que e mo edondan dan un exe, e ce pou encouage a ecue pa voe dece u a bae d un exque ohogaphque. Le mo égue on ougné. On expque qu ne e en pa comme écven e qu fau e connaîe "pa cœu". Loque enfan oea ponanémen e yabe an uppo de coueu au en de phae cee fome de codage ea pogevemen abandonnée au pof de pe exe de péenaon caque. Le exe popoé on de dffcué coane. Le coueu on pe à pe abandonnée. 66

67 Le abeaux-fah. Un abeau fah peme a ecue de ee, yabe, mo-ou de manèe oée e phoogaphque, en conôan e emp d appaon de nfomaon pa adue. I pemeen une meeue fudé de a ecue pa de enaînemen épéé, une concenaon améoée u ace de ecue à podue, d éve de afféence vuee nocve pou e enfan dyphaque ou dyexque qu pouaen péene de oube vuo-paaux. Tou e abeaux de yabe de a méhode d mpégnaon yabque on concevabe e uabe en ééducaon ohophonque. I éven e «pa cœu» de abeaux ognaux e an e epéage vuo-paa. Le enfan peuven compée eux-même e cae en dcée. Enfn, un côé udque ndu pa e maée nfomaque favoe e appenage. 67

68 Pou éaboe un abeau : 1) Cée dan Wod de abeaux de cae ndépendane en u an afonc on ec ang ede aba ed ou de n.le abeaux on une dmenon choe en foncon de beon. x gne * y coonne Epa e cae en a connu jaune 12 pon. Enege ce abeau. 68

69 1) Remp pêe même avec ou an e enfan e cae avec e yabe ou mo-ou à e e en foncon de beon. Ou epodue e abeaux uaon de a méhode d mp égna on y ab que. Exempe d'un abeau éaboé apè appenage de oue e cononne e d'une pae de d e gaphe. Le coueu on uée pou 'appenage de yabe e pouon êe uppmée pa a ue. pou von fau bo peau a ken nn pan an fn gom on da a bau em dan cho can o pe ké nan cou gon vn je fe man Enege ou e même nom que pécédemmen. 69

70 3) Cée un abeau no de même dmenon. Le cae on même foma que pécédemmen. I uff de e emp de no en uan a foncon coueu de empage de a ba ed ou de n. Séeconne e abeau no enèemen, e cope e e coe u e abeau na. Ajue avec e ouche deconnee néceae. Pu enege ou e même nom. 70

71 1) Cée deux ouche de accouc : Ae dan Affchage Ba ed ou Peonnae Pu Cave Caégoe -Den exe en deou Nouvee ouche de accouc : pa exempe C + w Abue Feme De a même manèe : exe en deu pou C + < 2) Pone une cae avec e cueu de a ou pu ape e ouche de accouc pou fae appaaîe e dpaaîe a yabe ou e mo éc avec de duée de ecue conôabe pa adu e. pa va fa ba XW fa a ka WXW na XW pa a fa ga a da >W ba cccx a W em da pa ca a pa ka na fa ca ga va ja ma 71

72 Le pcogamme Défnon: - C e unde n chéma queeno ma é,de néà gn f ede ndcaon mpe dan de eux pubc ou u a oue. ( Dconnae d O hophon e,o ho Edon). - C e une«epéenaon éce pa e den». (CAP Communque e Appende pa Pcogamme, Ed. Eame). Un pcogamme peuê eun cône( f gu a f),unymbo e( évoca ond unobj e ou d une dée),un gne( conven onne ). S e pcogamme e un bon moyen pou epéene un obje ou une dée, même paee, e au un exceen moyen de communcaon, ou pa cu è emenpoudeenfan p é en ande oub ede expeon e/ou de a compéhenon. 72

73 Exempe de pcogamme: Le CAP Communque e Appende pa Pcogamme. De adjecf. 73

74 Le CAP. De ubanf. 74

75 Le CAP. De vebe 75

76 Le CAP. Pépoon e aue mo. 76

77 Le MAKATON. Le pcogamme on dan en emb ep u ymboque que ceux du CAP. Le Makaon e un code de communcaon qu ue de gee, de pco e a paoe. 77

78 Pcogamme céé pa e éève eux-même ( pa de oube paxo-manue gave aocé). - Le peme avanage e que e enfan on aceu de eu appenage e mové pa eu pope céaon. Ce dconnae e commun à o enfan en uaon de ecue de exe d c éà adu e,où e av a de goupe favoe a communcaon e e angage oa e éc. -Le deuxème avanage e que a epoducon gaphque de eu pope céaon e apde e mpe o d ac v éd exp e onéc e. - Le oème avanage e qu onunapp en age ve a ve ocae: uaon d uncodecommune convenonne, peme pa v e d au econv en on : e 78 mo éc.

79 E d au e pou ae pu on. hp://peo.wanadoo.f/apfhonve/nevena/oho/communc/code.hm 79

80 Pcogamme e démache pédagogque Ce que pemeen e pcogamme: Ce on de moyen paaf pou accéde à a ve ocae. Déchffemen de meage dan e eux pubc, commece, ec. U a ondep c og ammecommev éh cu ed und a ogue: pemeen un accè au en effcace e an de e eu ou en goupe de exe e hoe. Iex edoncde aceéc e( éc u e= an m ond nfomaon dan e empe e pace). Dep u, enfane v a o éep endp a à euneh oe. Sanoub e accèauxconna ancegéné a e. P épa a onàuncodeconv en onnedecommun ca onque éc uaon de pcogamme céé en goupe ( vo dapo Dco Pco ). 80

81 Améoe e angage oa. Vebae pou un enfan dyphaque demande de effo cognf mpoan mpquan noammen concenaon exceve e echeche en mémoe dffce non mpobe de mo ( manque du mo, poducon phonoogque --- ). I fau ouj ou av o à e p que eenfan dy pha queon ouj ou de dffcué à egmene a chaîne onoe en dfféene pae: mo, yabe,phonèmeen en poèden donc pa une mage menae vuee coece. Le pcogamme on de ubu vue de mo ( ou même d exp e on)qufac ennon eu emen amémo a ondemo ( évocaon, vocabuae ), ma au qu aden à a ucuaon ynaxque. A eme, une fo e mo ben mémoé ( gobaemen ou pa déchffemen apè appenage de a ecue pécfque ) e év oqué, enfanne eu e ap u. I e judceux de avae en compémenaé de a méhode de jeon ou de a gammae en coueu ( cf e dapo coepondane). 81

82 Inodue a ecue aphabéque. La ec u epap c og ammefac e accèd ecau en(=voe dece de a ecue, un pcogamme = un mo = un gnfan ) pou e enfan dyphaque. Le code de pcogamme e une anon avec a ecue a phabé quee éc u e.ipe med encomp end e e pncpe. Le mo connu ( gobaemen ou apè appenage de yabe émanée ou non ) e e mo-ou on pogevemen empacé pa eu fome éce. Quandce aepo b e, ej ud c euxd u euncode m x edè edébude app en agede a ec u e. 82

83 Uaon mave d uncode pcogaphque. 83

84 Tava de goupe ( 3 enfan). Code mxe pcogamme e mo. Inoducon de a gammae: e vebe en ouge. 84

85 Tava de ecue de 3 éève. Code mxe Pcogamme + yabe en coueu acque en mpégnaon yabque + Mo an pcogamme. Le pcogamme ué c on un compom ene une ymboaon exceve qu ne peme pa une évocaon mmédae chez de enfan dyphaque, e une ymboaon op pauv equn au o epa a généaaon ( cone éc de Mme D. GaneLaek e F. Wavee). Gammae: e uje, e vebe e e compémen cconance. 85

86 Le yabe émanée L enfandy pha quepeup é en eded ff cu éà app op e e yabe pa amé hodede mp égna on y ab que(app ochede a y abenon émanée ma àau oma e ).B enqu nefaupaoub ede éman e e éémen de a ph a epade ex eou éc cou av ecou an a dedepcogamme e/ou de a mmogeuaé (gee Boe). Lo que enfanpo èdeun ock uff andemo g obaux, e mpéaf de avae a egmenaon de mo en yabe. Pou cea, on oe e yabe ( ue e mo égue ) e o méhode compémenae on pobe: - Chaque yabe oée do êe aachée yémaquemen à a ep é en a on déog aph qued unmo éfé en.paexemp echa de chao. Dèque enfan av è ecapab eded c m need den f eun cean nombe de yabe, do appende à e combne ene ee pou fabque de nouveaux mo. 86

87 un c h a o un dapeau un un chapeau chapeau 87

88 - S de dffcué peen, on peu êe amene à face den f ca onde y abeen éman an e y abee e -même, à chaque fo quece ae po b e,av ec e uppo d unde n(v o d apouvane). - Ou a acheàdemo connude enfandan uppo magéou pcogaphque. Ex: cha de chapeau ou de. chapeau L e en ee depe me eà enfan,quequ en o nv e emen,de app op e a y abeede ufa e comp end equ e ee uné émene en ede accèà éc. 88

89 SYLLABE SEMANTISEE bo : boîe fou : caefou ca : cef : co : do : a : : oup : mâ : me : - famboe - - fouchee ouve-boîe foum caabe - ecago - pacad coneve - epen - evee accodéon - conchon - copon bouce d'oee - dauphn - deau fèche - ane - poue ve - pécan - pen bouon - goo - oupe fomage - magan - pyjama chemnée - foum - mo 89

90 baa chapeau baene caefou caabe ceceau chae chapee chou-feu cgae con coun couve ba ca ca cef cha cha chou ce ce cou cou ane fou abe eau a pee feu gae onc an vee 90

91 Le gee BOREL La méhode de ecue Boe-Maonny e: - Une méhode ynhéque: on pa de pu pe éémen onoe, e phonème e on e aoce pou fome de yabe, pu de mo e enfn de phae. - Une méhode geuee: on ue de gee ymboque (un gee paphonème)qu e v ond n e méd a een e e gneéc e e on. I on un moyen mnémoechnque è effcace, qu, an êe un auomame gde peme de e adape dan de nombeue uaon ( expeon e écepon). Leé èv eabandonnen è ouv end eux-même e pafo ponanémen eu u age.i onéga emen èu epou ap oduc ond éc en acvé d o hog apheno ammen enfanade oub edep oduc onphonoogque mpoan. 91

92 Le gee: ôe. - I pemeen a pe de concence de 'uné du on à ave a puaé de gaphe e empacen e ymboe gaphque de 'aphabe phonéque. - I facen a mémoaon de phonème ca e gee que 'enfan vo (e évenueemen exécue) acque une néoé gâce à a ace qu' ae dan 'nfux neveux. - Cee mémoaon e apde, pou ne pa de mmédae, ao qu' fau exae e phonème de on uppo oqu' y a aocaon de a ee à une mage ou à un mo de éféence. La apdé d'évocaon peme a apdé d'aocaon de phonème, ndpenabe pou acqué une bonne ecue. - L'ode de ucceon de gee dan 'epace appee 'ode de phonème dan e emp e éve e nveon. De gee ampe maéaen ce en du déouemen e e enden accebe aux éève ayan de dffcué d'oenaon, dffcué aggavée pa e pee dmenon de gne éc. - Le gee conbuen à a dcmnaon de phonème e de gaphème qu peuven pêe à confuon e facen 'acquon de 'ohogaphe. 92

93 Caacéque de gee Le gee on une eaon o avec e phonème, o avec e gaphème. I évoquen: - a fome du gaphème; - ' mage ou a ocaaon acuaoe ; - 'dée d'écouemen ou d'expoon; - de caacéque phonque (naaé, vbaon ayngée). I conbuen à 'éducaon audve e pecepve de 'appen eceu. 93

94 Exécuon de gee C'e 'enegnan, e ééducaeu, ohophone, AVS, e paen, ec. qu fon e gee. I e uen: - pou de phonème oé: e gee do égèemen pécéde e on du phonème, ce qu évee 'aenon de 'éève; - pou e yabe: adue fa, d'un mouvemen connu, e gee coepondan aux aocaon de phonème. Dè qu'un éève hée, adue do fae e gee an e ae cheche. Une mpe eque uff pafo à éab a eaon phonème-gaphème. Loque cee-c e devenue auomaque, e gee peu êe uppmé. En pncpe, e enfan n'on pa à fae e gee; n'en on pa beon. Ma e en généa è judceux que 'enfan péenan une dyphae en appope e echnque pou éab a eaon phonème-gaphème. L'enfan 'abandonnea de u-même oqu ee eon devenue nue. 94

95 G e e a o c é a u x o n, e o n a m é h o d e d e M a d a m e S u z a n n e B O R E L - M A IS O N N Y ( " L a n g a g e o a e é c ", D e a c h a u x e N e é, ) a o é u e f ch v j m ou n è o p c d on b g n un o n z o d gn x 95

96 Une ynhèe vocae: Le PICTOP. Déveoppé naemen comme ade à a coaaon de enfan handcapé moeu, PICTOP peme égaemen d'accompagne ou éève dan on appenage de a ecue e de 'écue pa de jeux baé u a manpuaon d'équee. Ce ogce donne à 'enegnan a pobé de cée de acvé de ecue e d'écue fondée u : - u a éecon de ee, de mo, ou de phae. - u e eou voca évenue de éecon à pa d'une ynhèe vocae ogcee ou maéee. On peu ue e PICTOP o de appenage de a ecue ou pou ade à a pe de concence de a egmenaon de phae en mo. 96

97 LePICTOPpe meun e ouv oca dume ageém àpa d unmo éc e an une coepondance yémaque ene e mo goba e on mage onoe. De pu, pe meà enfandy pha quede app op eune«cuue de a phae» qu n apana u e emendepa ed ff cu éde egmen aon de a chaîne onoe. Chaque équee = un mo. A a cope de équee poufo meuneph a e, enfando mpé a v emen(ececdo êe un au oma me)appuye u aba ed e paceouc que u ebouon epace ene chaque mo. An, peu fae a coepondance ene a egmenaon de a phae vebae e a egmenaon de a phae éce. I e mpéaf de conue e execce eon a capacé de enfan,en epecan une gammae fonconnee dan un peme emp: Suje Vebe - COD ou COI - CC. De vaabe peuven êe nodue avec e emp. LePICTOPa dea n enfanàapp end eà eeàm eux ucue on dcou. I e un ou qu ade à ue cone a dyynaxe ( g. ) ou ag amma me(g.).onpeu u eencomp è eau onom eavec ou an caque. 97

98 98

99 Iex ed au e yn hè ev oca equpe me end a u euneou voca du me ageém àpa de adé gna ond unp c og amme(e /oud unmoéc ) ed é ab a n uneco e pondanceen e emog oba, a epéenaon émanque e on mage onoe. hp://peo.wanadoo.f/apfhonve/nevena/oho/communc/code1.hm# anchoge 99

100 Le mo-oune L obj ec fdemo -oune e de pemee à un enfan en négaon dan une maèe donnée, de pouvo ee ce même mo dan de execce ou de exe u en acvé en éduan au maxmum e dépene cognve. L effe eche chée qu ga de ou e onéne g e(a en on, év oca on n an anée, e c. )en ou agean amémo ede av a :unef u d éco ec ede ec u eamé o e accèà a compéhenon. Un enfan dyphaque e en généa adé pa e en goba de ce qu abo de.l accèau en,b ené ab eb en uc u é,de mo v ucou ammendande ua ond app en age pa cu è e,fav o en accèg obadecemême ua on. 100

101 B. (CM1) Texe de ecue éance 12 Le mahémaque La ouacon Pobème: Le compeu de a voue de Madame Héon maque km ( komèe). Cee emane, ee a pacouu km. Comben on compeu ndqua- à a fn de a emane denèe? Souon: Pou éoude e pobème, j'ue une ouacon. Je do cacue e nombe de komèe que e compeu ndqua a emane denèe. Je do donc eneve de Le gne de 'opéaon e e mon (-). La dfféence e de: = Le compeu ndqua km. C e av an ouune éancede ecue e non pa un execce de mahémaque. Au cou de cee éance, on u eenco e oppo on y ab queencou eu.l en emb e de mo on ou eon u en no e banc en acvé de mahémaque. De ce exe, de mo on exa e avaé en mooune ( ecue, évocaon, comp éhen on,o a,e c. )e en enfocemen de yabe. Quae mo eenu: opéaon, emane, cacue, ouacon. 101

102 Séance 12. Texe de coue. ouacon - emane - 'opéaon - cacue Pobème: Le compeu de a voue de Madame Héon maque km ( komèe). Cee.,e e a pacouu km. Comben on compeu ndqua- à a fn de a..denèe? Souon: Pou éoude e pobème, j'ue une.. Je do.. enombe de komèe que e compeu ndqua a.denèe. Je do donc eneve de Le gne de e e mon (-). Execce popoé pou enfo ce acqu onde mo-oune. Le mo pou econue e exe on en no e banc. 4 mo pou 6 empacemen. D au eexe c ce on pobe: va/faux, un mo ne conv enpadanuneph a e Eve e phae à efae (mo méangé). Ne pa oube e dffcué ée à a ynaxe. La dfféence e de: = Le compeu ndqua km. 102

103 Pou enfoce e appenage de yabe: Séance 12 - Recheche de mo. on opéaon ca cacue e 4 mo-oune on éé av a é.l obj ec f c,e d enex a ede y abe auxquee de héaon de ec u eoné éno ab eed en favoe a mémoaon. Un ava dan e deux en e p opo ée end enfan aceu de e acquon: ma emane e mae fuma gomma mage un maîe ac ouacon un aceu ace une acon déconacé - Touve, à pa d un og c edemo c o éde mo conenan e yabe donnée,mo qu aen endu ou uequ u epeuma qu u évoque queque choe. - Repée de yabe donnée dan de mo popoé pa e maîe, mo qu conv enb en ûd en donne e en n e pa 103 év oquépa enfan.

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106 La méhode de jeon Cee méhode a éé céée pa un nueu, M Séphane Bo e une ohophone, Mme Bge de Becque. Ee a pou bu de ééduque a mophoynaxe: éude de ège de fonconnemen de a angue e de noon caégoee de a angue. Un enfan an pobème de angage pacue a une uaon mpce de a gammae. Sa connaance nuve de a gammae e de ège de fonc onnemende a angue upe med abo de e èg eexp c ede éc an énomémen de dffcué en cae e dè e CP-CE1. Un enfan péenan une dyphae ne a pa ucue on dcou oa. Lamé hodedej e onp opo ed u e ecanav uecommemédaeu ve accèdefonc onnemen yn ax que( enfannepeu ef e à on cana aud f),ececav anmême am eenp acede éc.e eea è ue pou encodageéc à av e e av a g amma ca. 106

107 On ue de jeon de fome e de coueu dfféene pou code e mo, e noon caégoee e e ège de fonconnemen de a angue. I pe me end unepa d anaye une phae oae ( egmenaon, noon ca égo e e, av a de amémo ev e ba e)ed au epa d évoque une phae (avec uppo magé ou en ponané) en confomé avec une ée de jeon p opo é.le av a effec uedoncdan edeux en. Exempe: Execce de egmenaon de a phae oae. [ Le éève jouen avec un baon dan a cou. ]. Le f du coe ymboe une phae compèe qu commence pa une majucue e e emne pa un pon. Ou:Exe c ced év oca onàpa d unnomb edemo a b a e. [ Nou on à a fêe ce o. ] 107

108 On v a een u e e ymbo a on,donc eno on,av ec appo de dve jeon. [ Le go ge chae une poe. ] Ne pa oube de avae dan e deux en: anaye e évocaon. In epouque é èv e o ac f u on angage. Efa een o equ p odu edefo me yn ax quequ n empoe pa ponanémen. E dè que pobe mee pa éc e noon acque. ( cf gammae en coueu ). 108

109 Queque ymboe La phae: Ue de jeon ond e jaune: Le vebe: Le déemnan: Le nom: Le goupe uje: Le paé, e péen e e fuu: e c. 109

110 Un exempe de phae compexe avec e gene, e nombe, e pépoon, e comp émen c con anc e,e c. : [ La emane pochane, e fe de a cae vendon de n de jacnhe de Noë aux paen. ] de 110

111 Que quep nc ped u a on: - Le av a nd v duepe mede adap eauxd ff cu édechaque enfan. - Le ava en goupe favoe a movaon e e échange, donc a communcaon. - In odu e a e m no og eab a edèque enfane capab ed encomp end e a noon. - Dan un peme emp, ue un ou une puô que de apoophe.l enfan péenan une dyphae a du ma à epée a egmenaon. Ex: uneéco e/ éco e. - Abo dedeno onab a e enfanene capab e,p éfée e conce. - Péfée a dncon de noon de Paé/péen/Fuu puô que de péce e emp. Pou cea, ne pa hée à ue de mo nduceu comme h e, ma n enan,dema n,e c. - Ne pa oube que ceane noon on de découvee avan même de app en age : egen e, enomb e,e c. 111

112 - L enfanu epeudep épo on.in e u mpo ancedece mo en uan de jeon no ( péconé dan a méhode) ou mpemen pa eu écue éae ( mo cou facemen mémoé e ouven éuabe comme u,de,av ec, ou,pou,e c. ). - Lap oduc ond adj ec fqua f ca fe peuu éechez enfandy pha que. Ne pa hée à eu fae péce e nom. - Ine u e anfomaon de phae affmave, négave, neogave. - Ne pa hée à ue e ponom e à en jufe e en pa de gee. - Aenon aux chéma mémoé du gene Suje/Vebe/COD pu cemen app quéqu nduc eu de en. 112

113 La gammae en coueu C e encomp enan emouv emendemo u eaxe yn agma que ( axe hozona epéenan a ucceon de éémen dan a phae uvan eque e uné nguque on aangée dan a chaîne paée e eon eque peuven opé edepe mu a on )epa ad gma que(axev e ca e on eque on peu effecue de commuaon, an que a coecon ynaxque de énoncéen o affec ée)qu unenfane amenéà uc u e ond cou [Chomky ]. A éco eeno ammenav ec app en agede éc, enfana déjà une connaance mpce du fonconnemen de a angue e de a gammae. I ne u e ep uqu à exp c e eba ede ond cou pouenco eenamé o e u age.c e unde obj ec fp opo éà éco eà av e d v e champd c p na e. Chez enfanp é en anunedy pha e, a ua one nv e e. L éc do eme eenp ace anappu u a angueo a e.de p u,c e éc quv aamé o e o a. 113

114 Paaèemen à a méhode de jeon e dan a meue du pobe, on vuaea e foncon e e éémen du angage éc pa un uppo vue. Pa exempe pa de ou gnagedecou eu v ua an afonc ond unmooud ungoupe de mo e/ou de angemen dan de abeaux de coueu de mo eon eu naue gammacae. Cee acvé do êe mené e pu éguèemen pobe. L acqu ond une uc u e yn ax quedeba eene obj ec f pncpa. Expce oue e compoane de a ynaxe e appende à e ende compe de on mpoance en on e enjeux. La poé: accéde à un angage negbe e fonconne. 114

115 Gammae AIDE-MEMOIRE Le Suje : Qu? Amé e a end a maman à éco e. S Qu aend a maman? C e Amée qu a end a maman à éco e. Le Vebe : Que fa? Amé e a end a maman à écoe. V Que fa Amée? Amée aend a maman à éco e. 115

116 LeComp émend obj e: Qu? Quo? De qu? De quo? A qu? A quo? Amé e a end a ma man à éco e. C Qu Amée aend-ee? C e a maman que Amée aend. Le Compémén Cconance : Où? Quand? Commen? Avec qu? Avec quo? Pouquo? Amé e a end a ma man à éco e. CC Où Amée aend a maman? éco e. Amée aend a maman à 116

117 Gammae en coueu: Exe c ce u axe paadgmaque: e enfan chechen d au emo an aée a ynaxe de a phae. Le fèche aden à gn f equ unv e bepeu avo pueu COD, qu unv e bepeuav o un uje éogné e déjà empoyé pou un vebe dfféen. 117

118 Tava u e compémen cconance. Cee fche de ava conven moyennemen au ava demandé: a pépoon «dan» e ouven empoyée e qued ndu eune yémaaon de a ège: un compémen c con anc e,c e quand yadan où, c e quandon épondà aque onoù 118

119 A chaque fo que cea e pobe, dann mpo e quee uaon d éc,nepa hée à avae a gammae avec e éève, ne ea-cequ une phae ou deux. Ne pa oube que éc amé o e o a. 119

120 Tava u a naue de mo ((nom commun) e u a naue gammacae ( macun e fémnn ). I ne fau pa, en ou e ca en débud app en age,mu p e e noon. Se ouven de cee ège mpéave: UNE NOTION A LA FOIS. I fau oujou a u equ uneno on o b en acqu eav and enadj o nd eune aue. Ce qu peu êe popoé pa a ue (cf dapo uvane). Remaque: Péfée de eme conc e p u ôqu ab a :exde a géogaphe. Ma ne pa hée à e cae dan a meue où on éé appofond en éance de ecue. Dffcué pou un enfan péenan une dyphae à popo du mo «fame»: nom pope ou nom commun? 120

121 Un déemnan pue peu êe macun ou fémnn. Le chox de a péenaon e c deco e edé e m nan e e u une gne nemédae vuaan e angemen dan e deux caégoe (acvé dffce pou un enfan dyphaque qu vo meux e dfféence que e eembance). 121

122 Lano oné ud éee adj ec f, qu donne de pécon u e mo equpe med en ch e exque. La deuxème pae du abeau peme de maque e fémnn, péude à de fuue eçon ou enbaon aux maque du pue, qu ne gnfen en en généa pou un enfan dyphaque. 122

123 Accod Suje-Vebe (1) Sougne e uje en beu pu fa e accod avec e vebe: Lef o o ba e u ma qu u nb u. Lac a è ec a c u amo nn a e. Execce de gammae pou un éève déjà avancé dan a ecue e ceane noon gammacae. Le péen de vebe du 1e goupe e acqu. Le nf m è e o g n e ma a d e. L é èv en u epad a demémoe dan ce execce: deux épone on pobe: e e uje e ngue e en e p u e. Lep é e n a e up a d' unpo ê e. Remaque: J u e ec o un mb e u ' e nv e o pp e. Le e nf a n e g a d e f mà aéé. Le c h e nga d ama o n. Ce é è ve a va b e a u c ou pe f a d e p og è. Lec ou e uc o up a g ned ' a v é ee np e m e. Le foobaeu e n u e e a n. - Le phae on concèe. - Ce execce pépae à acco dsuj e /Ve beav ecde v e bed au eg oupeoù a conveon gapho-phonéque de dénence e ouven pu audve. Ex: e éève fnen eu ava. L éc amé o e o a. 123