Compte-rendu du Conseil d Ecole du Vendredi 13 juin 2014

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1 Ecole Publique de Servon La Butte aux Bergers Compte-rendu du Conseil d Ecole du Vendredi 13 juin 2014 Participants : Enseignants : Mmes TRANCHANT, CAMPS, RODRIGUEZ, LEGERET, RAFFIER, PECHINOT, BRISHOUAL, TRAN, SCHNABEL, CONSTANS, BOIGEAUD-MEYER, VEIGA. Représentant de la municipalité : Mr VILLAÇA (Maire-Adjoint) Représentants des Parents d élèves : FCPE : Elus Titulaires : Mmes PACE, BENHADDOUCHE, Mr LAFOND Elue suppléante : Mme LEGUYON APES :Elus Titulaires : Mmes AUDEBERT, GUITTON, SAMJAWON, CHAMPMARTIN, ASSELINEAU, Mr CASSETTE. Elue suppléante :Mme VAQUIER Délégué Départemental de l Education Nationale : Mme TOURNADE Absentes excusées : Mme Artigas, Inspectrice de l Education Nationale en charge de la circonscription de Pontault-Combault ; Monsieur le maire : Mr Stabile Responsable enfance et jeunesse : Mme Ryckebush Responsable école : Mme Adrian Enseignantes : Mmes Lebret, Guerder (Psychologue scolaire), Lhayraud, Mr Patrice Fernandez. 1. RENTREE 2014 A ce jour, 340 élèves feront leur rentrée à Servon soit : Maternelle : TPS PS MS GS TOTAL L inscription des élèves de TPS n a pu être validée qu après la tenue du Comité Technique du vendredi 6 juin. En effet, l inspectrice de l académie n a prononcé aucune mesure de fermeture sur l école maternelle à la rentrée prochaine. L organisation de la rentrée des élèves de maternelle habituellement mise en place à Servon doit être soumise à l autorisation de Mme Artigas, inspectrice de l éducation nationale de la circonscription dont dépend l école : - 9h : rentrée des TPS et des PS - 13h15 : rentrée des MS et des GS Elémentaire : CP CE1 CE2 CM1 CM2 TOTAL La structure pédagogique de l école n est pas encore définie. Mouvement du personnel enseignant : Aucune nouvelle nomination n a été prononcée sur notre école. Ainsi, seule Mme Raffier, qui remplaçait Mme Boigeaud-Meyer, retrouvera une autre école à la rentrée prochaine. Ainsi, nous retrouverons Mme Aurélie Picon qui sera de retour de son congé parental. 2. MOYENS ALLOUES A L ECOLE Le budget alloué à l école par la municipalité s élève à Cette somme permet de financer l équipement de chaque classe en matériel scolaire à hauteur de , le nécessaire pour les 1 ers soins pour 350, le transport en car des différentes sorties pour 7 600, les spectacles et les cadeaux de Noël pour VIE DE L ECOLE Compte Rendu du Conseil d Ecole du 13/06/2014 Page 1

2 - Bilan sur les rythmes scolaires Le bilan est positif car les élèves apprécient de terminer leurs cours à 15h30. Les enseignants continuent de penser qu éviter la coupure de la journée de mercredi permet aux élèves de maternelle comme ceux de l élémentaire une meilleure disponibilité aux apprentissages le jeudi : moins de pleurs en PS et élèves en général moins agités ce jour de la semaine. De plus, cette nouvelle organisation du temps scolaire permet de travailler les fondamentaux sur cinq matinées. Et pour terminer, les PS bénéficient de 3h supplémentaires d enseignement étant donné que les après-midis sont essentiellement consacrés à la sieste. - Stage de remise à niveau Un stage de remise à niveau pour les élèves de CM1 et CM2 de l école s est déroulé à Servon pendant les vacances de printemps. Durant ce stage, Mme Canonne a travaillé les compétences ciblées par chaque enseignant afin de remédier à certaines difficultés que pouvaient rencontrer ces élèves. Un deuxième stage est à nouveau proposé aux élèves de CM1 et CM2. Il se déroulera la dernière semaine du mois d août. Il est envisagé que le stage des CM2 se déroule au collège des Hyverneaux afin de faciliter leur intégration dans ce nouvel établissement. Aucune famille d élève scolarisé en CM2 n a pu inscrire son enfant à ce stage. - Accueil des nouveaux élèves de l école Les élèves de PS et leur parents ont été invités à visiter l école le 13 ou le 20 juin. Les nouveaux élèves qui intégreront l école élémentaire à la rentrée prochaine pourront la visiter le mercredi 2 juillet. - Exposition arts visuels L exposition d arts visuels ayant pour thème FORMES ET COULEURS s est tenue vendredi 6 juin de 17h à 20h. Elle a permis également de mettre en valeur le travail réalisé sur les châteaux suite à la visite du château de Brie Comte Robert par toute l école. De plus, les familles des élèves partis en classe transplantée ont pu découvrir à la fois des photos du séjour et les objets réalisés sur place. Cette année encore, les parents ont été nombreux à se déplacer pour se rendre à cette exposition. L équipe enseignante les remercie pour l intérêt qu ils portent au travail réalisé au sein de l école. - Concours des Ecoles fleuries Mme Brigitte Tranchant a inscrit sa classe de TPS/PS au concours des écoles fleuries. Les DDEN qui se sont déplacés dans l école pour observer le travail réalisé ont émis un avis très favorable. Le résultat des votes ne sera connu qu à la rentrée prochaine. - Concours «Lire égaux» Les classes de CP (Mme Péchinot), CP/CE1(Mme Raffier) et de CE1(Mme Brishoual) ont participé au concours «Lire égaux». Les élèves ont rédigé une nouvelle autour du thème de l égalité filles/garçons. La classe de Mme Brishoual (CE1) fait partie de 10 classes nominées sur les 200 participantes! Le manuscrit de la classe gagnante sera publié sous forme de livre par les Éditions Talents Hauts Chaque élève de la classe gagnante et chaque élève des dix classes nominées recevront un lot de livres. Les classes ayant envoyé un manuscrit recevront un lot de livres pour la classe. A ce jour, nous ne connaissons pas la date à laquelle le jury doit se réunir afin de désigner la classe gagnante. - Intervention de l infirmière scolaire Avant le départ en classe de découverte des classes de Mr Fernandez et Mme Boigeaud-Meyer, Mme Planche, infirmière scolaire, a animé une intervention sur le thème de la puberté. Elle est également intervenue ce trimestre auprès des élèves de CP et de CE1 sur la question de l hygiène buccodentaire. De plus, elle a terminé de rencontrer les élèves de GS pour le bilan visuel et auditif. - Intervention Darche Gros Compte Rendu du Conseil d Ecole du 13/06/2014 Page 2

3 Des représentants de l entreprise de transport Darche Gros ont rencontré les élèves de CM2 (et les CM1 de la classe de double niveau) de l école le 22 mai. Le but de cette intervention est de préparer les futurs élèves de 6 ème à emprunter ce moyen de transport en toute sécurité. - Partenariat avec la municipalité : Challenge communal Les élèves de CM1 et CM2 ont participé à un challenge communal autour de la sécurité routière qui comportait deux épreuves : l une théorique et l autre pratique. Le jeudi 22 mai, chaque élève a eu la chance de recevoir un lot de cadeaux et les trois premiers du classement ont chacun reçu en plus un magnifique vélo! Tout cela n a été possible que grâce à l investissement personnel de Mr Jacqmart, policier municipal. L équipe enseignante tient à le remercier ainsi que toute son équipe. Randonnée cyclotouriste Pour clôturer le travail sur la sécurité routière, une sortie à vélo dans la forêt de Notre-Dame est prévue le mardi 24 juin. Là encore, toute l équipe de la police municipale s est mobilisée afin d assurer au mieux la sécurité des élèves sur le trajet. La municipalité offre ce jour-là à tous les participants le pique-nique. Nous avons reçu l autorisation de la préfecture de la Seine et Marne mais nous sommes toujours dans l attente de celle de la préfecture du Val de Marne. Sorties pédestres Afin de sensibiliser les élèves de maternelle aux dangers de la route, ils ont tous participé à une sortie pédestre mimai. Encadrés par les enseignants et la police municipale, les élèves ont été invités à relever les règles de circulation sur la voie publique : panneaux, passages piétons, Remise de prix de fin d étude primaire Les élèves de CM2 recevront un prix de fin d étude primaire remis par Monsieur le Maire le 27 juin. Journée de l environnement Deux membres de l équipe municipale se sont déplacés dans toutes les classes de l école élémentaire afin de présenter la journée de l environnement aux élèves. Par cette démarche, les élèves sont sensibilisés à ce phénomène et peuvent ainsi motiver leurs parents à participer activement à cette journée citoyenne. - Liaison CM2/6 ème Afin d optimiser l intégration des futurs 6 ème au collège des Hyverneaux à la rentrée prochaine, différentes activités leur ont été proposées : Cross du collège du 10 avril qui a permis un 1 er contact convivial avec leur futur nouvel établissement. Même si les élèves de CM1 et CM2 étaient bien placés dans le classement, aucun élève n a eu la chance de monter sur le podium. Jeudi 12 juin, les élèves de CM2 se sont rendus au collège des Hyverneaux. Dans un premier, ils ont pu visiter les locaux. Ensuite, ils ont rencontré les différents membres qui constituent l équipe d encadrement. Et pour terminer, ils ont fait la connaissance des élèves de 3 ème qui leur ont expliqué le rôle de parrain ou marraine. Ces élèves accompagneront les 6 ème dans le repérage des lieux et dans l organisation du matériel de classe. Journée portes ouvertes du 13 juin de 16h à 20h où les parents et leur enfant ont pu découvrir ensemble le collège à travers différentes activités proposées. Présentation de l activité GRS du mardi 27 mai. - Sorties diverses Compte Rendu du Conseil d Ecole du 13/06/2014 Page 3

4 Les classes de Mme Veiga (GS) et Mme Péchinot (CP) ont participé à deux ateliers dans les locaux du magasin Truffaut dans le cadre de «la semaine du jardinage» : visite de l animalerie et observation de plantes carnivores et participation à un atelier plantations. La classe de Mme Tranchant (TPS/PS) a été invitée à passer la journée du 17 juin au Haras de La Jonchère à Lésigny. - Classe transplantée Le séjour au Lac du Der s est très bien passé même si le soleil s est un peu fait désirer! Les enfants, les enseignants comme les accompagnatrices ont apprécié la gentillesse et le professionnalisme de l équipe de ce centre. Pendant le séjour, les élèves ont découvert avec intérêt la faune et la flore du site ainsi que l histoire du lac. La semaine s est soldée avec succès par la traditionnelle boom. 4. ALERTE INCENDIE et DUERP Le dernier exercice d évacuation s est déroulé jeudi 12 juin pendant la sieste des PS comme cela nous est imposé chaque année. L exercice s est déroulé dans de très bonnes conditions : les classes ont été évacuées en 30 secondes et les dortoirs en 2 minutes pour l un et en 3 minutes pour l autre. Document Unique pour Evaluer les Risques Professionnels : L équipe enseignante s est réunie à plusieurs reprises afin de remplir le DUERP qui recense tous les risques physiques ou psychologiques liés à l activité professionnelle dans les locaux et aux abords de l école et ce, en les hiérarchisant selon l urgence du problème. L école a rencontré un représentant de la municipalité à ce sujet et a lui remis une copie de ce document. 5. TRAVAUX EFFECTUES OU EN INSTANCE Courant juin : les classes 5, 7 et 8 (les trois dernières) seront équipées d un tableau numérique (dont un financé par la Caisse des écoles) début des travaux d agrandissement de la cantine : Dans un premier temps, les travaux extérieurs vont être commencés pour ne pas gêner le bon déroulement du temps de cantine puis les travaux intérieurs seront réalisés durant les vacances d été. Durant les vacances scolaires, différents travaux seront entrepris : Cantine Marquage au sol de la cour maternelle Peinture de la classe n 8 Sol de la classe n 3 l abri pour les poussettes 6. QUESTIONS DES REPRESENTANTS DES PARENTS D ELEVES Bilan sur la mise en place de médiateurs sur les temps de récréations Du point de vue des élèves Un conseil des médiateurs a été organisé afin de faire un bilan sur l action menée par les élèves médiateurs sur les temps de récréation. Les élèves ont relevé des points positifs et des points négatifs et nous sommes arrivés à une conclusion en précisant les points à améliorer. Dans un premier temps, tous les élèves sont tombés d accord qu il était important de maintenir ce dispositif l année prochaine. En effet, les élèves ont souligné que parfois la parole est plus facile entre enfants plutôt qu avec un adulte. De plus, ils ont constaté une baisse du nombre de problèmes à gérer pendant les récréations depuis la création de ce dispositif. Si au début, les élèves de l école ne pensaient pas à se référer à un médiateur en cas de litige, aujourd hui, on fait régulièrement appel à leurs services. Compte Rendu du Conseil d Ecole du 13/06/2014 Page 4

5 Par contre, ils ont tous relevé que leur légitimité était parfois remise en question et que les autres élèves ne respectaient pas parfois leurs interventions. Certains élèves nous ont rapporté que des médiateurs ne tenaient pas correctement leur rôle. Ainsi, il s est avéré important que - les enseignants rappellent aux élèves de leur classe le rôle et l importance des médiateurs - seuls des élèves volontaires soient médiateurs et ce, avec l accord de leur enseignant - le sautoir soit recouvert car il est à l origine de beaucoup de conflit - le planning de rotation des médiateurs respecte celui des jeux de cour (football, pingpong) et qu il soit visible dans chaque classe et sur la porte des deux halls. Du point de vue des enseignants L équipe enseignante souhaite renouveler le dispositif l année prochaine en s appuyant sur les aménagements proposés par les élèves médiateurs. Kit «Toimoinous» L équipe pédagogique remercie pour la présentation de ce Kit pour travailler avec les élèves sur les problèmes de violence à l école. Au vu du coût que cela impliquait (61 /classe), nous avons préféré organiser des débat en classe sur ce thème en s appuyant sur le matériel déjà existant dans l école. Registre de soins Un registre de soins existe bien dans l école dans lequel est consigné chaque soin prodigué à un élève blessé. Sieste des TPS/PS : bruit lors de l endormissement Avant la mise en place de cette nouvelle organisation, le coucher des élèves dans le dortoir correspondait au retour des élèves dans les classes. Ainsi, l endormissement des petits ne pouvait déjà pas se faire dans le silence. Par conséquent, le bruit émanant des élèves dans la cour de récréation ne les dérange pas plus. Leçons à apprendre à la maison Les leçons à apprendre à la maison ne sont que le résumé de ce qui a été travaillé en classe. Certains élèves manquent peut-être d attention en classe ce qui pourrait expliquer ces difficultés de mémorisation à la maison. Pour une leçon longue, l apprentissage se fait normalement sur plusieurs jours. Ouverture du petit portillon le matin Pour une question de sécurité, l équipe enseignante refuse l accès à l école maternelle par le petit portillon qui nécessiterait la surveillance des deux accès en maternelle. Sonnerie de fin des cours à 15h30 L équipe enseignante ne considère pas qu une sonnerie soit nécessaire et rappelle que le temps d enseignement se termine à 15h30. Etude Madame Tranchant précise que l APOES ne recrute que des enseignants pour encadrer le temps d étude. Remplacement du poste de direction Le remplacement du poste de direction doit se faire en interne car il n existe pas de remplaçant direction. Pont de l Ascension Le calendrier scolaire est défini par le ministre de l éducation nationale. Le vendredi de l Ascension est un jour d école sauf décision contraire du recteur de l académie auquel cas, ce jour doit être rattrapé. La réunion se termine à 20h30. Compte Rendu du Conseil d Ecole du 13/06/2014 Page 5

6 Signature de Mme la Directrice Intérimaire Mme SCHNABEL Elise Signature de Mme la Secrétaire Mme PECHINOT Agnès Compte Rendu du Conseil d Ecole du 13/06/2014 Page 6