Fonction exponentielle TD Année

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Fonction exponentielle TD Année"

Transcription

1 Fonction exponentielle TD Année Exercice 1 Sans l aide de la calculatrice, simplifier les nombres suivants : 1. ln(e 5 ) 3. ln( 5. eln+ln3. e ln7 4. e ln4 1 ) e 3 Exercice En utilisant notamment les propriétés de la fonction exponentielle, donner la valeur exacte des nombres suivants : 1. ln 1 e. ln 1 e 3. e ln 4. e ln ln3 5. ln(e 3 ) Exercice 3 Déterminer l équation de la tangente à la courbe de la fonction exponentielle au point d abscisse 1. Exercice 4 Calculer la dérivée de chacune des fonctions suiavntes définies sur R + : 1. f (x)= e x 3. h(x)=(x+ 1)e x. g (x)= e x 4. k(x)= e x x Exercice 5 Déterminer la dérivée de chacune des fonctions suivantes : 1. f 1 (x)= x e x. f (x)= x e x x 3. f 3 (x)= x e x 1 Exercice 6 Déterminer la dérivée de chacune des fonctions suivantes : 1. x R f (x)=e 4 x. x R ; f (x)=e x x R\{1} f (x)=e 3x+7 x+1 4. x R + ; f (x)=e x Exercice 7 Déterminer la dérivée de chacune des fonctions suivantes : 1

2 1. x R f (x)=(x 1)e x3. x R f (x)=e x ln(x+ 5) 3. x R f (x)=ln(e x ) 4. x ] 1;4[ f (x)=( x + 3x+ 4)e 3x Exercice 8 Résoudre les équations ci-dessous (on donnera la valeur exacte de chaque solution, puis une valeur approchée à 10 près) : 1. e x =. e x = 5 3. e x = 1 4. ln x= 5. e x 5=0 6. e x 5=0 7. ln x 5=0 8. ln5x = 3 9. lnx = (e 3x 5)(e x + )=0 11. (lnx 1)(ln x+ 3)=0 1. (ln x) 9=0 Exercice 9 Résoudre les équations suivantes :,1 x = 7,3 n = 100 ( 1 ) n 3 = 10 3 Exercice 10 Résoudre dans R l équation : x + x 6= 0. En déduire les solutions dans R des équations suivantes : e x + e x 6=0. (ln x) + ln x 6= 0. Exercice 11 Résoudre dans R les équations suivantes : e x 7e x + 3=0 ; (ln x) + 3ln x =0 ; (ln x) = ln3+ln(x+ 3) Exercice 1 Soitf la fonction définie sur R par : f (x)= x 3 x x+. 1. Calculer f (1). En déduire une factorisation de f (x).. Résoudre dans R l équation f (x) = En déduire la résolution dans R de l équation (ln x) 3 (ln x) ln x+ = 0 Exercice 13 Résoudre dans R chacune des inéquations suivantes :

3 1. e x < 3. e 4x 0 3. e x 1<0 5. ln x> 4. e x => e x 6. ln3x 4 7. ln(1 x)<0 Exercice 14 On considère la suite géométrique (u n ) de premier terme u 0 = 5 et de raison Exprimer u n en fonction de u 0 et de n.. Déterminer n pour que u n soit supérieur à Exercice 15 Résoudre dans R l inéquation :(e x 1) 1 5e x. En déduire les positions relatives des courbes représentatives des fonctions f et g définies sur R par f (x)=(e x 1) et g (x)=1 5e x. Fonction exponentielle Recueil d problemes des annales Année Problème 1 On considére la fonction f définie sur R par f (x)=e x 5e x + 4. On note C sa courbe représentative dans le plan muni du repére orthogonal ( O; #» ı, #» j ) d unités graphiques cm sur l axe des abscisses et 1 cm sur l axe des ordonnées. 1. Recopier et compléter le tableau suivant, en donnant pour chaque valeur de x une valeur approchée de f (x) á 10 1 prés.. Calculer lim équation. x x ,5 f (x) f (x). En déduire que la courbe C admet une asymptote D dont on donnera une 3. a) Vérifier que pour tout réel x, f (x)=e x ( 1 5e x + 4e x). b) En déduire lim x + f (x). 4. a) On note f la fonction dérivée de f, calculer f (x) et vérifier que pour tout x réel f (x)=e x (e x 5). b) Étudier le signe de f (x). c) Dresser le tableau de variation de f. 5. a) Résoudre dans R l équation X 5X+ 4=0 d inconnue X. b) A l aide de la question a. et en posant X= e x, résoudre dans R l équation f (x)=0 d inconnue x. c) En déduire les coordonnées des points d intersection de la courbe C avec l axe des abscisses. 6. Tracer la courbe C et l asymptote D dans le repére ( O; #» ı, #» j ). 7. a) Déterminer une primitive F de la fonction f. 3

4 b) Hachurer sur le graphique la partie du plan limitée par la courbe C, l axe des abscisses et les droites d équation x= 0 et x = ln4. On appelle A cette partie du plan. c) On admet que la fonction f est négative sur l intervalle [0 ; ln4]. Calculer, en cm, la valeur exacte de l aire de A puis une valeur approchée à 10 près. Problème Partie A Soit g la fonction numérique définie, pour tout nombre réel x de l intervalle ]0 ; + [, par : 1. Déterminer la limite de g en 0.. Déterminer la limite de g en +. g (x)= 1 x ln x. 3. Déterminer la fonction dérivée g de g et étudier son signe sur ]0 ; + [. 4. Établir le tableau de variations de g sur ]0 ; + [, en précisant la valeur exacte de l extremum de g. 5. a) Justifier que l équation g (x)=0 a une solution α et une seule sur l intervalle [1 ; e]. b) Donner un encadrement de α à 10 près. c) En déduire, en fonction du nombre x de ]0 ; + [, le signe de g (x). Partie B Soit f la fonction numérique définie, pour tout nombre réel x de ]0 ; + [, par : f (x)= ln x e x. Soit C la représentation graphique de f dans un repère orthogonal ( O; #» ı, #» j ) (unités graphiques : cm sur l axe des abscisses, 10 cm sur l axe des ordonnées). 1. Étude du comportement de f en 0 : a) Déterminer la limite de f en 0. b) En déduire que C admet une asymptote dont on donnera une équation.. Étude du comportement de f en+ : ( ) ln x ( x ) a) Déterminer la limite de f en+. On pourra écrire f (x) sous la forme f (x)= x e x. b) En déduire que C admet une asymptote dont on donnera une équation. 3. Étude des variations de f a) Déterminer la fonction dérivée f de f. Montrer que pour tout x de ]0 ; + [, f (x)= g (x) xe x. b) Établir le tableau de variations de f sur ]0 ; + [ en fonction de α. En prenant 1,76 comme valeur approchée de α, donner une valeur approchée de f (α). c) Déterminer une équation de la tangente T à C au point d abscisse Dans le repère ( O; #» ı, #» j ), tracer T, les asymptotes à C, puis la courbe C. Problème 3 Partie A : Introduction d une fonction auxiliaire Soit la fonction g définie sur l ensemble des nombres réels R par : g (x)=e x + x 1. 4

5 1. Étudier le sens de variation de la fonction g puis dresser son tableau de variations (les limites en + et en ne sont pas demandées).. a) Vérifier que g (0) = 0. b) En déduire le signe de g (x) pour x appartenant à R. Partie B : Étude d une fonction On considère la fonction f définie sur R par : f (x)= x 3 xe x. On appelle C sa courbe représentative dans le plan muni d un repère orthonormal ( O; #» ı, #» j ) d unité graphique cm. 1. Vérifier que, pour tout x réel non nul : f (x)= x (1 3x ) e x. En déduire lim f (x). x. a) Calculer : lim f (x). x + b) Justifier que la courbe C admet pour asymptote la droite D d équation : y = x 3. c) Étudier la position de la courbe C par rapport à la droite D. 3. On désigne par f la fonction dérivée de la fonction f. a) Pour tout nombre réel x, calculer f (x), puis vérifier que : f (x)= g (x)e x. b) En utilisant les résultats de la partie A, determiner le signe de f (x). c) Dresser le tableau de variations de la fonction f. 4. a) à l aide d une calculatrice, donner une valeur décimale approchée à 10 près de f (3) et de f (4). b) Prouver qu il existe un nombre α, compris entre 3 et 4, tel que : f (α)=0. c) Donner une valeur approchée de α au centiéme près. 5. Tracer la courbe C et la droite D dans le plan muni du repère ( O; #» ı, #» j ). Partie C : Calcul d aire Soit la fonction h définie sur R par : h(x)= (x+ 1)e x. 1. On note h la fonction dérivée de la fonction h. Calculer h (x) pour x appartenant à R.. On appelle A la valeur, exprimée en unités d aire, de l aire de la partie du plan délimitée par la courbe C, la droite D, l axe des ordonnées et la droite d équation x=. Donner la valeur exacte de A puis une valeur décimale approchée par excés à 10 prés. Problème 4 Partie A On considère la fonction h définie sur R par h(x)= x+ 1 e x. 5

6 1. Déterminer la dérivée h de h.. Résoudre dans R l équation 1 e x = 0 et l inéquation 1 e x > 0. En déduire le sens de variation de la fonction h. 3. Calculer h(0). Dresser le tableau de variations de h (on ne calculera pas les limites aux bornes de l ensemble de définition). 4. Justifier que, pour tout nombre réel x, h(x) 0. Partie B On considére la fonction f définie sur R par f (x)= ( x x+ 1 ) e x. On appelle C sa courbe représentative dans le plan rapporté à un repére orthonormal ( O; #» ı, #» j ) d unité graphique cm. 1. Déterminer la limite de f en.. En remarquant que, pour tout nombre réel x différent de 0, on a déterminer la limite de f en +. f (x)= ( 1x + 1x ) x e x, 3. a) Soit f la dérivée de f. Démontrer que, pour tout nombre réel x, f (x) = ( x 3x ) e x. b) Étudier le signe de f (x) et dresser le tableau de variations de la fonction f. 4. Reproduire et compléter le tableau ci-dessous. On donnera les valeurs arrondies au centiéme. x 1,3 1 0,5 0 0, f (x) 5. On appelle A le point de C d abscisse 0 et T la tangente à C en A. a) Donner une équation de T ; on l écrira sous la forme y = g (x) où g est une fonction définie sur R. b) Démontrer que, pour tout nombre réel x, f (x) g (x)=(1 x)h(x)e x, h étant la fonction étudiée dans le partie A. c) Étudier suivant les valeurs du nombre réel x, le signe de f (x) g (x). En déduire la position de C par rapport à T. 6. Tracer T et C. 7. a) Déterminer des nombres réels a, b et c pour que la fonction F définie sur R par F(x)= ( ax + bx+ c ) e x soit une primitive de la fonction f. b) Calculer, en cm 3, la valeur exacte de l aire du domaine limité par la courbe C, l axe des abscisses, l axe des ordonnées et la droite d équation x= 1. Problème 5 I. Première partie Le but de cette partie est de trouver des solutions de l équation différentielle (L) : y y = x 5 où y désigne une fonction dérivable sur l ensemble des nombres réels. 6

7 1. Soit h la fonction définie pour tout nombre réel x par h(x)= x+ 3. Montrer que h est solution de l équation (E).. Résoudre l équation différentielle (E 0 ) : y y = 0. On notera g la solution générale de (E 0 ). 3. Recherche d une solution particulière de l équation (E). On considére la fonction ϕ définie pour tout réel x par ϕ(x) = g (x) + h(x). a) Montrer que ϕ est solution de l équation différentielle (E). b) Déterminer la solution particuliére ϕ 0 de l équation (E) qui vérifie ϕ (0)=. II. Deuxième partie Étude d une fonction f On considère la fonction f définie pour tout nombre réel x par f (x)= e x + x+ 3. On appelle (C ) la courbe représentative de la fonction f dans un repère orthogonal ( O; #» ı, #» j ), unités graphiques : 3 cm sur l axe des-abscisses et 1 cm sur l axe des ordonnées. 1. Étude en. a) Étudier la limite de la fonction f en. b) Montre que la droite d équation y = x+ 3 est asymptote à la courbe (C ) en. c) Étudier la position de la courbe (C ) par rapport à la droite.. Étude en+. a) Justifier que pour tout nombre réel x non nul, b) Étudier la limite de la fonction f en+. 3. Étude des variations de f a) Calculer f (x) pour tout nombre réel x. [ e x ( f (x)= e x ) ] x. x x b) Étudier le signe de f (x) pour tout nombre réel x. c) Dresser le tableau de variations de la fonction f. Donner la valeur exacte de son maximum. 4. Déterminer une équation de la tangente (T) à la courbe (C ) au point d abscisse Tracer dans le repère ( O; #» ı, #» j ) les droites et (T) puis la courbe (C ). III. Troisième partie Calcul d une aire. Soit a un nombre appartenant à l intervalle [ 0 ; 3 ]. 1. Déterminer en unité d aire, l aire A de la partie du plan limitée par la courbe (C ), la droite et les droites d équations x= 0 et x= a.. Déterminer a pour que A = 1. Problème 6 Un club sportif confie l élaboration d un logo à une agence. Celle-ci choisit un «drapeau» pour motif. Partie A On considére la fonction f définie sur l intervalle [ 1 ; 1] par 7

8 f (x)=x 3 x+. Le plan est muni dun repère orthonormal ( O; #» ı, #» j ) d unité graphique 5 cm. On appelle C f la courbe représentative de f dans ce repère. 1. f désigne la fonction dérivée de f ; calculer f (x).. Déterminer le signe de f (x) sur [ 1 ; 1] sachant que f (x) = 3 ( x+ 1 )( x 1 ) et dresser le ta- 3 3 bleau de variations de f sur cet intervalle. ( ) ( 1 On indiquera pour f 3 et f 1 ) des valeurs apporchées décimales arrondies au centième Reproduire et compléter le tableau de valeurs suivant : (on donnera des valeurs approchées décimales arrondies au centiéme). x 1 0,8 0,6 0,4 0, 0 0, 0,4 0,6 0,8 1 f (x),38 1,66 4. Tracer C f sur la feuille de papier millimétré. 5. Calculer l intégrale I= 1 1 f (x)dx. Partie B On considére la fonction g définie sur l intervalle [ 1 ; 1] par g (x)=(x 1)e x +. On appelle C g la courbe représentative de g dans le plan muni du repère ( O; #» ı, #» j ). 1. Montrer que pour tout réel x de l intervalle [ 1 ; 1], g (x)=xe x où g désigne la fonction dérivée de g.. Étudier le signe de g (x) sur [ 1 ; 1] et dresser le tableau de variations de g. 3. Reproduire et compléter le tableau de valeurs suivant (on donnera des valeurs approchées décimales arrondies au centiéme). x 1 0,8 0,4 0 0,4 0,6 0,8 1 g (x) 1,19 1,7 4. Tracer C g dans le même repère ( O; #» ı, #» j ) que précédemment. 5. On considére la fonction G définie sur l intervalle [ 1 ; 1] par G(x)=(x )e x + x. a) Montrer que G est une primitive de g sur [ 1 ; 1]. b) Calculer l intégrale J= 1 1 g (x)dx. Partie C La partie du plan A limitée par les courbes C f, C g et par la droite d équation x= 1 représente la toile du drapeau. 1. Placer les points P( 1 ; ) et Q( 1 ; 0) puis tracer le segment [PQ] pour achever le motif.. On suppose que, pour tout x de l intervalle [ 1 ; 1], f (x) g (x) et que l aire de la partie A du plan est donnée, en unités d aires, par A = 1 1 [f (x) g (x)]dx. 8

9 a) Calculer la valeur exacte de A. b) En déduire une valeur approchée à 10 près de l aire de A exprimée en cm. Problème 7 Partie A : Étude d une fonction auxiliaire On donne dans le plan muni d un repère orthonormal ( O; #» ı, #» j ) la représentation graphique Γ d une fonction g, définie, dérivable et strictement croissante sur l intervalle ]0 ; + ]. La droite T passant par O et A(1 ; 1) est tangente en A à la courbe Γ. La courbe Γ admet pour asymptote verticale l axe des ordonnées. 4 T 3 Γ 1 #» j #» i Déterminer graphiquement : -4 a. lim x 0 g (x) b. g (1) c. g (1).. On admet que, pour tout réel de l intervalle ]0 ; + ], - -3 g (x)=ln x+ a x + b, où a et b sont deux nombres réels. x a) Exprimer g (1) et g (1) en fonction de a et b. b) Déterminer a et b en utilisant les résultats précédents. 3. On suppose que g est définie sur ]0 ; + ] par g (x)=ln x+ x 1 x. a) Montrer que l équation g (x) = 0 admet une solution unique α dans l intervalle [0, ; 0,8] ; déterminer un encadrement de α d amplitude 0,01 et en déduire une valeur approchée de α à 10 près par excès. b) En déduire, en utilisant le sens de variations de g, le signe de g (x) sur ]0 ; + ]. Partie B : Étude d une fonction Soit f la fonction définie sur ]0 ; + ] par ( f (x)=e x ln x+ 1 ). x On note C la courbe représentative de la fonction f dans le plan muni d un repère orthonormal ( O; #» ı, #» j ). 9

10 1. a) Déterminer la limite de f en+. b) Vérifier que l on peut écrire, pour tout x, appartenant à l intervalle ]0 ; + ], f (x)= ex (x ln x+ 1). x c) En déduire la limite de f en 0 (on admettra que lim x 0 x ln x = 0).. a) Déterminer la fonction dérivée f de la fonction f et vérifier que, pour tout réel x de l intervalle ]0 ; + [, f (x)= g (x)e x. b) En utilisant le signe de g obtenu précédemment, étudier le sens de variations de f sur ]0 ; + [. 3. a) Déterminer une équation de la tangente à la courbe C au point d abscisse 1. b) Sur la feuille annexe jointe, à rendre avec la copie, on a représenté la courbe C. Sur cette tigure, tracer la droite. Partie C : Calcul d une aire 1. On note a un nombre réel tel que 0< a< 1. a) Montrer que la fonction h, définie sur l intervalle ]0 ; + [ par h(x)=e x ln x est une primitive de la fonction f sur ]0 ; + [. b) En déduire que 1 a f (x)dx= e a ln a.. D désigne la partie du plan comprise entre l axe des abscisses, la courbe C et les droites d équations x= 1 et x = 1. a) Sur la feuille annexe, hachurer le domaine D. b) Calculer la valeur exacte de la mesure, exprimée en unités d aire, de l aire de D. Feuille annexe #» j #» i

11 Problème 8 Soit f la fonction numérique définie, pour tout nombre réel x, par : f (x)= 1 ex + e x x. On note C sa courbe représentative dans le plan muni d un repère orthonormal ( O; #» ı, #» j ) (Unité graphique cm). 1. Comportement de f en. a) Déterminer la limite de f en. b) Démontrer que la droite d équation y = x est une asymptote oblique à la courbe C. c) Étudier les positions relatives de la courbe C et de la droite.. Comportement de f en+. a) Montrer que, pour tout nombre réel x différent de 0, on peut écrire : b) En déduire la limite de f en+. 3. Étude des variations de f. ( e x ) f (x)x x + ex x. a) Déterminer la fonction dérivée f de f et vérifier que l on a pour tout nombre réel x, f (x)= ( e x + )( e x 1 ). b) Étudier le signe de f (x), lorsque x décrit l ensemble des nombres réels. c) Dresser le tableau de variations de la fonction f. 4. Tracer la droite et la courbe C dans le repère ( O; #» ı, #» j ). 5. Calcul d une aire. Soit α un nombre réel strictement négatif. a) Hachurer la partie H du plan limitée par la courbe C, la droite et les droites d équations respectives x= α et x= 0. b) Calculer, en fonction de α et en unités d aire la valeur de l aire de la partie H, que l on notera A (α). c) Déterminer la limite de A (α) quand α tend vers. Interpréter le résultat obtenu. Problème 9 Soit f la fonction définie sur R par f (x)=4 e x. On appelle C la courbe représentant f dans un repère orthogonal ( O; #» ı, #» j ) d unités graphiques 4 cm en abscisses et cm en ordonnées. Partie A : Étude d une fonction 1. a) Déterminer la limite de f en. 11

12 b) Déterminer la limite de f en +. En déduire l existence d une asymptote à la courbe C et donner son équation.. a) Déterminer la dérivée f de la fonction f et justifier son signe sur R. b) Donner le tableau de variations de f. 3. a) Résoudre sur R l équation d inconnue x, f (x) = 0. b) Déterminer le signe de f (x) suivant les valeurs de x. 4. Tracer la courbe C et la droite dans le repère ( O; #» ı, #» j ) défini ci-dessus. Partie B : Résolution d une équation Soit (E) l équation d inconnue réelle x : f (x) = x Vérifier que x= 0 est une solution de (E).. a) Tracer la droite D d équation y = x+ 3 sur le même graphique que la courbe C. b) Justifier graphiquement l existence d une deuxiéme solution notée α de l équation (E). Placer α sur l axe des abscisses. 3. À l aide de la calculatrice, déterminer un encadrement d amplitude 10 3 de α. Partie C : Calcul d une aire 1. Hachurer le domaine plan limité par la courbe C, l axe des abscisses et les droites d équation x = α et x = 0. On appelle A l aire en cm de ce domaine plan.. a) Vérifier que A = 8 0 α f (x)dx. b) Calculer A en fonction de α. c) En utilisant l équation (E) de la partie B, justifier que e α = 1 α. En déduire que A = 16α. d) À l aide du résultat obtenu dans la partie B, déterminer une valeur de A arrondie au dixième. Problème 10 Partie A Soit une fonction f définie sur l intervalle ] 1 ; + [ dont la courbe représentative C est tracée dans l annexe 1 (à remettre avec la copie). Les droites D 1 et D sont asymptotes à la courbe C. 1. Déterminer une équation de chacune des droites D 1 et D.. En déduire lim f (x) et lim f (x). x 1 x + x> 1 3. Déterminer graphiquement le nombre de solutions de l équation f (x)=0. Partie B La fonction de la partie A est définie sur l intervalle ] 1;+ [ par 1. a) Retrouver par le calcul lim f (x). x + b) Retrouver par le calcul lim f (x). x 1 x> 1 f (x)= x x+ 1 e x.. a) On note f la dérivée de la fonction f, déterminer f (x) et étudier son signe sur l intervalle ] 1;+ [. b) En déduire le tableau de variations de la fonction f sur cet intervalle. 1

13 c) Déterminer une équation de la tangente T à la courbe C au point A d abscisse zéro ; tracer cette tangente T sur l annexe 1 (à remettre avec la copie). 3. Montrer que l équation f (x)=0 admet dans l intervalle [0 ; 1] une solution unique α et donner une valeur du nombre réel α, arrondie à 10. Partie C 1. Montrer que pour tout x de l intervalle ] 1 ; + [ on a : f (x)= x+ 1 e x.. Déterminer une primitive F de la fonction f sur l intervalle ] 1;+ [. 3. En déduire la valeur moyenne de la fonction f sur l intervalle [0 ; ]. On donnera la valeur exacte, puis la valeur arrondie à Problème 11 On considére la fonction f définie sur l ensemble R des nombres réels par : f (x)=x 3+ 4 e x + 1. On appelle C sa courbe représentative dans un repére ( O; #» ı, #» j ) d unités cm en abscisses et 1 cm en ordonnées. 1. Démontrer que, pour tout nombre réel ; on a : f (x)=x+ 1 4ex e x. Dans la suite du probléme, on + 1 pourra utiliser l une ou l autre des expressions de f (x).. a) Déterminer la limite de f en. b) Démontrer que la droite D 1 d équation y = x+ 1 est une asymptote á C et préciser la position de C par rapport á D a) Déterminer la limite de f en +. b) Démontrer que la droite D d équation y = x 3 est une asymptote á C et préciser la position de C par rapport á D. 4. On désigne par f La dérivée de f. Démontrer que, pour tout nombre réel x, f (x)= ( e x + 1 ) (e x puis étudier le sens de variations de f. + 1) 5. Écrire une équation de la tangente T á C au point d abscsse Construire D 1, D,T et C dans le repére ( O; #» ı, #» j ). 7. a) Justifier que l équation f (x) = 0 admet dans l intervalle [0 ; 1], une solution unique α, puis donner l arrondi de α au centiéme. b) En utilisant les résultats précédents, indiquer le signe de f (x) suivant les valeurs du réel x. 8. a) Donner une primitive de la fonction f sur R (on utilisera la deuxiéme expression de f (x)). b) Calculer, en cm, l aire A du domaine limité par la courbe C, l axe des abscisses et les droites d équations x = 1 et x =. Donner l arrondi de A au mm. Problème 1 Soit la fonction f définie sur l ensemble des nombres réels R par f (x)=e x + x 3. Soit (C ) la courbe représentative de f dans le plan muni d un repère orthogonal ( O; #» ı, #» j ) d unités graphiques cm en abscisse et 1 cm en ordonnée. 13

14 1. Limites aux bornes a) Déterminer la limite de la fonction f en+. b) Déterminer la limite de la fonction f en. On pourra établir au préalable que. pour tout nombre réel x, f (x)=e x (1+xe x 3e x ).. Asymptote oblique a) Montrer que la droite (D) d équation y = x 3 est asymptote à la courbe (C ). b) Étudier la position relative de la droite (D) par rapport à la courbe (C ). 3. Étude des variations de la fonctionf a) Montrer que, pour tout nombre réel x, f (x)= ex 1 e x où f est la dérivée de la fonction f. b) Résoudre dans R l équation d inconnue x, f (x) = 0. c) Étudier le signe de la dérivée f de la fonction f sur R. d) Établir le tableau de variations de la fonction f. e) Calculer f (1) et déterminer le signe de f (x) pour tout nombre réel x appartenant à l intervalle [0 ; 1]. 4. Tracer la droite (D) et la courbe (C ) dans le repère ( O; #» ı, #» j ). 5. Calculer l aire (A ) en cm de la partie du plan délimitée par la courbe (C ), l axe des abscisses, l axe des ordonnées et la droite d équation x = 1. On donnera la valeur exacte de (A ), puis la valeur arrondie à Contrôler l ordre de grandeur du résultat de la question précédente en calculant l aire en cm de la surface d un ou deux trapèzes que l on précisera. Problème 13 Partie A : Détermination d une fonction Soit f une fonction définie sur l ensemble des nombres réels R, la représentation graphique de la fonction f dans un repère orthonornial ( O; #» ı, #» j ) du plan et f la fonction dérivée de f. On sait de plus que : la droite d équation y = 1 est asymptote à la courbe C f en ; la courbe C f passe par le point A(0 ; 4) la courbe C f admet au point d abscisse 1 une tangente parallèle à l axe des abscisses Déterminer les nombres réels suivants en justifiant la réponse donnée : ) a. f (0) b. f ( 1 4 c. lim x f (x).. On admet que, pour tout réel x, f (x)= a+ (bx+ c)e x où a, b et c sont trois constantes réelles. a) Montrer que, pour tout réel x, f (x)=(bx+ b+ c)e x. b) Exprimer( en) fonction de a, b et c les nombres réels suivants : 1 f (0) ; f ; lim f (x) (on admet que 4 lim x x xex = 0). 3. a) Déduire des questions précédentes que les réels a, b et c sont solutions du système : a +c = 1 3 b +c = 0 a = 1 14

15 b) Résoudre ce système et donner l expression de f (x) en fonction de x. Partie B : étude et représentation d une fonction On admet que f est définie sur R par : f (x)=1+( 4x+3)e x. C f est la courbe représentative de f dans le repère ortiionormal ( O; #» ı, #» j ) d unité cm. 1. a) Déterminer la limite de f en+. b) On rappelle que la droite d équation y = l est asymptote à la courbe C f en. Étudier la position de la courbe C f par rapport à la droite.. a) Calculer f (x), f étant la fonction dérivée de la fonction f. b) Étudier les variations de la fonction f sur R et établir son tableau de variations. 3. a) Démontrer que l équation f (x)=0 admet une solution unique α dans l intervalle b) Donner un encadrement de α d amplitude 10. [ ] 1 4 ; En utilisant les résultats précédents, construire sur la feuille de papier millimétré, la droite δ puis la courbe C f dans le repère ( O; #» ı, #» j ). Partie C : calcul d une aire On considère les fonctions h et H définies sur R par : h(x)=( 4x+ 3)e x ( et H(x)= x+ 5 ) e x. 1. Vérifier que la fonction H est une primitive de la fonction h sur R.. On appelle D la partie du plan comprise entre C f,la droite d équation y = 1 et les droites d équations x= 1 et x= 0. a) Hachurer D sur le graphique. b) Calculer la valeur exacte de la mesure, en cm, de l aire A de D puis en donner une valeur approchée à 10 près. Problème 14 Soit f la fonction définie sur R par f (x)=e x x et C sa représentation graphique dans un repère orthonormé ( O; #» ı, #» j ) d unité graphique cm. 1. On note f la dérivée de la fonction f a) Calculer f (x). b) Résoudre dans l ensemble R l inéquation f (x)>0, puis en déduire le signe de f (x) sur R.. Déterminer la limite de f quand x tend vers. 3. Soit la droite d équation y = x. a) Exprimer [ f (x) ( x)] en fonction de x. b) Déterminer la limite de [ f (x) ( x)] quand x tend vers. c) En déduire l existence d une asymptote oblique à la courbe C. ( e x ) 4. Vérifier que, pour tout x> 0,f (x)= x x. En déduire la limite de f quand x tend vers+. 5. Construire le tableau de variations de la fonction f 6. Déterminer le coefficient directeur de la tangente T à C en son point d abscisse 0. 15

16 7. Recopier et compléter le tableau suivant (les valeurs seront arrondies au centième) : x ,7 1,5 f (x) 8. Dans le repère ( O; #» ı, #» j ), tracer la droite, la tangente T puis la courbe C représentant la fonction f. 9. Calculer 1 0 f (x) dx (on donnera la valeur exacte). 10. a) Hachurer la partie du plan limitée par l axe des abscisses, l axe des ordonnées, la droite d équation x= 1 et la courbe C. b) Déduire de la question 9 la valeur exacte, en cm, de l aire de cette partie puis en donner une valeur arrondie au centième. Problème 15 Le plan P est rapporté au repère orthonormal ( O; #» ı, #» j ). (L unité graphique est 4 cm.) Le but du problème est l étude de la fonction f définie sur l intervalle [0 ; + [ par : f (x)= ex + 1 e x + x. On note C la courbe représentative de la fonction f dans le plan P. I - Étude d une fonction auxiliaire On note g la fonction définie sur l intervalle [0 ; + [ par : 1. Déterminer la limite de la fonction g en+.. Étude des variations de g g (x)=e x (x ) 1. a) Calculer la fonction dérivée g de la fonction g et étudier son signe sur l intervalle [0 ; + [. b) Dresser le tableau de variations de la fonction g sur l intervalle [0 ; + [. 3. Résolution de l équation g (x) = 0 a) Démontrer que l équation g (x)= 0 possède une unique solution, notée α, appartenant à l intervalle [1 ; 3]. b) Donner un encadrement de α d amplitude Déterminer le signe de g (x) pour x appartenant à l intervalle [0 ; + [. II - Étude de la fonction f 1. Étude de la limite en+. a) Démontrer que pour tout nombre réel x appartenant à l intervalle [0 ; + [, f (x)= 1+e x 1+ xe x. b) En déduire la limite de f en+ et interpréter graphiquement cette limite.. Étudier la position relative de la courbe C et de la droite D d équation y = 1 sur l intervalle [0 ; + [. 3. Étude des variations de f a) On note f la fonction dérivée de la fonction f. Démontrer que, pour tout réel x appartenant à l intervalle [0 ; + [, f (x)= g (x) (e x où g est la fonction définie en 1. + x) 16

17 b) Déduire de la question I. 4., le sens de variations de f sur l intervalle [0 ; + [. 4. Construire la courbe C et la droite D dans le repère ( O; #» ı, #» j ). III - Calcul d aire On note B l aire, exprimée en cm du domaine limitée par la courbe C, la droite D, l axe des ordonnées et la droite d équation x = Hachurer sur le graphique le domaine B.. Déterminer une primitive F de la fonction f sur l intervalle [0 ; + [. 3. En déduire la valeur exacte de B, puis une valeur approchée arrondie au mm. Problème 16 Le plan complexe est muni d un repère orthonormal direct ( O; #» u, #» v ) d unité graphique cm. On note i le nombre complexe de module 1 et d argument π. 1. Résoudre dans l ensemble C des nombres complexes l équation : z 4z+ 8=0.. On considère les points A, B et C du plan d affixes respectives : z A = i ; z B = +i et z C = 4. Placer les points A, B et C dans le plan muni du repère ( O; #» u, #» v ). 3. Déterminer le module et un argument des nombres complexes z A et z B. 4. a) Écrire z A et z B sous la forme r e iθ, où r est un réel strictement positif et θ un réel compris entre π et π. b) Montrer que le point B est l image du point A par une rotation de centre O et d angle que l on précisera. 5. Démontrer que le triangle OAB est isocèle rectangle. 6. Déterminer la nature du quadrilatère OACB. 17

Commun à tous les candidats

Commun à tous les candidats EXERCICE 3 (9 points ) Commun à tous les candidats On s intéresse à des courbes servant de modèle à la distribution de la masse salariale d une entreprise. Les fonctions f associées définies sur l intervalle

Plus en détail

Baccalauréat ES/L Amérique du Sud 21 novembre 2013

Baccalauréat ES/L Amérique du Sud 21 novembre 2013 Baccalauréat ES/L Amérique du Sud 21 novembre 2013 A. P. M. E. P. EXERCICE 1 Commun à tous les candidats 5 points Une entreprise informatique produit et vend des clés USB. La vente de ces clés est réalisée

Plus en détail

Complément d information concernant la fiche de concordance

Complément d information concernant la fiche de concordance Sommaire SAMEDI 0 DÉCEMBRE 20 Vous trouverez dans ce dossier les documents correspondants à ce que nous allons travailler aujourd hui : La fiche de concordance pour le DAEU ; Page 2 Un rappel de cours

Plus en détail

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction. Seconde Généralités sur les fonctions Exercices Notion de fonction. Exercice. Une fonction définie par une formule. On considère la fonction f définie sur R par = x + x. a) Calculer les images de, 0 et

Plus en détail

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 MATHÉMATIQUES Série S Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE Les calculatrices électroniques de poche sont autorisées, conformément à la

Plus en détail

Développements limités. Notion de développement limité

Développements limités. Notion de développement limité MT12 - ch2 Page 1/8 Développements limités Dans tout ce chapitre, I désigne un intervalle de R non vide et non réduit à un point. I Notion de développement limité Dans tout ce paragraphe, a désigne un

Plus en détail

EXERCICE 4 (7 points ) (Commun à tous les candidats)

EXERCICE 4 (7 points ) (Commun à tous les candidats) EXERCICE 4 (7 points ) (Commun à tous les candidats) On cherche à modéliser de deux façons différentes l évolution du nombre, exprimé en millions, de foyers français possédant un téléviseur à écran plat

Plus en détail

Baccalauréat technique de la musique et de la danse Métropole septembre 2008

Baccalauréat technique de la musique et de la danse Métropole septembre 2008 Baccalauréat technique de la musique et de la danse Métropole septembre 008 EXERCICE 5 points Pour chacune des cinq questions à 5, trois affirmations sont proposées dont une seule est exacte. Pour chaque

Plus en détail

La fonction exponentielle

La fonction exponentielle DERNIÈRE IMPRESSION LE 2 novembre 204 à :07 La fonction exponentielle Table des matières La fonction exponentielle 2. Définition et théorèmes.......................... 2.2 Approche graphique de la fonction

Plus en détail

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures) Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures) Eercice 1 (5 points) pour les candidats n ayant pas choisi la spécialité MATH Le tableau suivant donne l évolution du chiffre

Plus en détail

mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques

mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques

Plus en détail

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé Baccalauréat S ntilles-guyane 11 septembre 14 Corrigé EXERCICE 1 6 points Commun à tous les candidats Une entreprise de jouets en peluche souhaite commercialiser un nouveau produit et à cette fin, effectue

Plus en détail

Développements limités, équivalents et calculs de limites

Développements limités, équivalents et calculs de limites Développements ités, équivalents et calculs de ites Eercice. Déterminer le développement ité en 0 à l ordre n des fonctions suivantes :. f() e (+) 3 n. g() sin() +ln(+) n 3 3. h() e sh() n 4. i() sin(

Plus en détail

Cours Fonctions de deux variables

Cours Fonctions de deux variables Cours Fonctions de deux variables par Pierre Veuillez 1 Support théorique 1.1 Représentation Plan et espace : Grâce à un repère cartésien ( ) O, i, j du plan, les couples (x, y) de R 2 peuvent être représenté

Plus en détail

O, i, ) ln x. (ln x)2

O, i, ) ln x. (ln x)2 EXERCICE 5 points Commun à tous les candidats Le plan complee est muni d un repère orthonormal O, i, j Étude d une fonction f On considère la fonction f définie sur l intervalle ]0; + [ par : f = ln On

Plus en détail

Etude de fonctions: procédure et exemple

Etude de fonctions: procédure et exemple Etude de fonctions: procédure et exemple Yves Delhaye 8 juillet 2007 Résumé Dans ce court travail, nous présentons les différentes étapes d une étude de fonction à travers un exemple. Nous nous limitons

Plus en détail

mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques SÉRIE ES ANNALES DES SUJETS DE MATHÉMATIQUES SESSION 2013

mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques SÉRIE ES ANNALES DES SUJETS DE MATHÉMATIQUES SESSION 2013 mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques

Plus en détail

Chapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme

Chapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme Chapitre 3 Quelques fonctions usuelles 1 Fonctions logarithme et eponentielle 1.1 La fonction logarithme Définition 1.1 La fonction 7! 1/ est continue sur ]0, +1[. Elle admet donc des primitives sur cet

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 13 avril 2011

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 13 avril 2011 Corrigé du baccalauréat S Pondichéry avril EXERCICE Commun à tous ls candidats Parti I points. L ax ds ordonnés st asymptot à C au voisinag d ; la fonction étant décroissant sur ] ; + [, la limit quand

Plus en détail

C f tracée ci- contre est la représentation graphique d une

C f tracée ci- contre est la représentation graphique d une TLES1 DEVOIR A LA MAISON N 7 La courbe C f tracée ci- contre est la représentation graphique d une fonction f définie et dérivable sur R. On note f ' la fonction dérivée de f. La tangente T à la courbe

Plus en détail

Baccalauréat ES Pondichéry 7 avril 2014 Corrigé

Baccalauréat ES Pondichéry 7 avril 2014 Corrigé Baccalauréat ES Pondichéry 7 avril 204 Corrigé EXERCICE 4 points Commun à tous les candidats. Proposition fausse. La tangente T, passant par les points A et B d abscisses distinctes, a pour coefficient

Plus en détail

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b I Définition d une fonction affine Faire l activité 1 «une nouvelle fonction» 1. définition générale a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe

Plus en détail

Baccalauréat ES/L Métropole La Réunion 13 septembre 2013 Corrigé

Baccalauréat ES/L Métropole La Réunion 13 septembre 2013 Corrigé Baccalauréat S/L Métropole La Réunion 13 septembre 2013 Corrigé A. P. M.. P. XRCIC 1 Commun à tous les candidats Partie A 1. L arbre de probabilité correspondant aux données du problème est : 0,3 0,6 H

Plus en détail

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007 Correction du baccalauréat S Liban juin 07 Exercice. a. Signe de lnx lnx) : on fait un tableau de signes : x 0 e + ln x 0 + + lnx + + 0 lnx lnx) 0 + 0 b. On afx) gx) lnx lnx) lnx lnx). On déduit du tableau

Plus en détail

Correction du baccalauréat ES/L Métropole 20 juin 2014

Correction du baccalauréat ES/L Métropole 20 juin 2014 Correction du baccalauréat ES/L Métropole 0 juin 014 Exercice 1 1. c.. c. 3. c. 4. d. 5. a. P A (B)=1 P A (B)=1 0,3=0,7 D après la formule des probabilités totales : P(B)=P(A B)+P(A B)=0,6 0,3+(1 0,6)

Plus en détail

Chapitre 6. Fonction réelle d une variable réelle

Chapitre 6. Fonction réelle d une variable réelle Chapitre 6 Fonction réelle d une variable réelle 6. Généralités et plan d étude Une application de I dans R est une correspondance entre les éléments de I et ceu de R telle que tout élément de I admette

Plus en détail

Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 2007

Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 2007 Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 7 EXERCICE points. Le plan (P) a une pour équation cartésienne : x+y z+ =. Les coordonnées de H vérifient cette équation donc H appartient à (P) et A n

Plus en détail

EXERCICES - ANALYSE GÉNÉRALE

EXERCICES - ANALYSE GÉNÉRALE EXERCICES - ANALYSE GÉNÉRALE OLIVIER COLLIER Exercice 1 (2012) Une entreprise veut faire un prêt de S euros auprès d une banque au taux annuel composé r. Le remboursement sera effectué en n années par

Plus en détail

Chapitre 2 Le problème de l unicité des solutions

Chapitre 2 Le problème de l unicité des solutions Université Joseph Fourier UE MAT 127 Mathématiques année 2011-2012 Chapitre 2 Le problème de l unicité des solutions Ce que nous verrons dans ce chapitre : un exemple d équation différentielle y = f(y)

Plus en détail

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2 Chapitre 8 Fonctions de plusieurs variables 8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles Définition. Une fonction réelle de n variables réelles est une application d une partie de R

Plus en détail

I. Polynômes de Tchebychev

I. Polynômes de Tchebychev Première épreuve CCP filière MP I. Polynômes de Tchebychev ( ) 1.a) Tout réel θ vérifie cos(nθ) = Re ((cos θ + i sin θ) n ) = Re Cn k (cos θ) n k i k (sin θ) k Or i k est réel quand k est pair et imaginaire

Plus en détail

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS N o Lieu et date Q.C.M. Algébrique Géométrie 1 Asie juin 2012 2 Métropole juin

Plus en détail

Exercice autour de densité, fonction de répatition, espérance et variance de variables quelconques.

Exercice autour de densité, fonction de répatition, espérance et variance de variables quelconques. 14-3- 214 J.F.C. p. 1 I Exercice autour de densité, fonction de répatition, espérance et variance de variables quelconques. Exercice 1 Densité de probabilité. F { ln x si x ], 1] UN OVNI... On pose x R,

Plus en détail

CCP PSI - 2010 Mathématiques 1 : un corrigé

CCP PSI - 2010 Mathématiques 1 : un corrigé CCP PSI - 00 Mathématiques : un corrigé Première partie. Définition d une structure euclidienne sur R n [X]... B est clairement symétrique et linéaire par rapport à sa seconde variable. De plus B(P, P

Plus en détail

Exercice 3 (5 points) A(x) = 1-e -0039' -0 156e- 0,039x A '() -'-,..--,-,--,------:-- X = (l_e-0,039x)2

Exercice 3 (5 points) A(x) = 1-e -0039' -0 156e- 0,039x A '() -'-,..--,-,--,------:-- X = (l_e-0,039x)2 Les parties A et B sont indépendantes. Partie A Exercice 3 (5 points) Commun à tous les candidats On considère la fonction A définie sur l'intervalle [1 ; + 00 [ par A(x) = 1-e -0039' ' x 1. Calculer la

Plus en détail

Fonctions de deux variables. Mai 2011

Fonctions de deux variables. Mai 2011 Fonctions de deux variables Dédou Mai 2011 D une à deux variables Les fonctions modèlisent de l information dépendant d un paramètre. On a aussi besoin de modéliser de l information dépendant de plusieurs

Plus en détail

I. Ensemble de définition d'une fonction

I. Ensemble de définition d'une fonction Chapitre 2 Généralités sur les fonctions Fonctions de références et fonctions associées Ce que dit le programme : Étude de fonctions Fonctions de référence x x et x x Connaître les variations de ces deux

Plus en détail

Baccalauréat ES 2013. L intégrale d avril à novembre 2013

Baccalauréat ES 2013. L intégrale d avril à novembre 2013 Baccalauréat ES 2013 L intégrale d avril à novembre 2013 Pour un accès direct cliquez sur les liens bleus Pondichéry 15 avril 2013.......................................................... 3 Amérique du

Plus en détail

Logistique, Transports

Logistique, Transports Baccalauréat Professionnel Logistique, Transports 1. France, juin 2006 1 2. Transport, France, juin 2005 2 3. Transport, France, juin 2004 4 4. Transport eploitation, France, juin 2003 6 5. Transport,

Plus en détail

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables Cours d Analyse Fonctions de plusieurs variables Licence 1ère année 2007/2008 Nicolas Prioux Université de Marne-la-Vallée Table des matières 1 Notions de géométrie dans l espace et fonctions à deux variables........

Plus en détail

Représentation géométrique d un nombre complexe

Représentation géométrique d un nombre complexe CHAPITRE 1 NOMBRES COMPLEXES 1 Représentation géométrique d un nombre complexe 1. Ensemble des nombres complexes Soit i le nombre tel que i = 1 L ensemble des nombres complexes est l ensemble des nombres

Plus en détail

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire CHAPITRE N5 FONCTIONS LINEAIRES NOTION DE FONCTION FONCTIONS LINEAIRES NOTION DE FONCTION FONCTIONS LINEAIRES NOTION DE FONCTION Code item D0 D2 N30[S] Items étudiés dans le CHAPITRE N5 Déterminer l'image

Plus en détail

DÉRIVÉES. I Nombre dérivé - Tangente. Exercice 01 (voir réponses et correction) ( voir animation )

DÉRIVÉES. I Nombre dérivé - Tangente. Exercice 01 (voir réponses et correction) ( voir animation ) DÉRIVÉES I Nombre dérivé - Tangente Eercice 0 ( voir animation ) On considère la fonction f définie par f() = - 2 + 6 pour [-4 ; 4]. ) Tracer la représentation graphique (C) de f dans un repère d'unité

Plus en détail

TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité 1

TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité 1 TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité I Loi uniforme sur ab ; ) Introduction Dans cette activité, on s intéresse à la modélisation du tirage au hasard d un nombre réel de l intervalle [0 ;], chacun

Plus en détail

Baccalauréat ES Polynésie (spécialité) 10 septembre 2014 Corrigé

Baccalauréat ES Polynésie (spécialité) 10 septembre 2014 Corrigé Baccalauréat ES Polynésie (spécialité) 10 septembre 2014 Corrigé A. P. M. E. P. Exercice 1 5 points 1. Réponse d. : 1 e Le coefficient directeur de la tangente est négatif et n est manifestement pas 2e

Plus en détail

F411 - Courbes Paramétrées, Polaires

F411 - Courbes Paramétrées, Polaires 1/43 Courbes Paramétrées Courbes polaires Longueur d un arc, Courbure F411 - Courbes Paramétrées, Polaires Michel Fournié michel.fournie@iut-tlse3.fr http://www.math.univ-toulouse.fr/ fournie/ Année 2012/2013

Plus en détail

Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008

Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008 Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008 EXERCICE 1 Commun à tous les candidats f est une fonction définie sur ] 2 ; + [ par : 4 points f (x)=3+ 1 x+ 2. On note f sa fonction dérivée et (C ) la représentation

Plus en détail

Comparaison de fonctions Développements limités. Chapitre 10

Comparaison de fonctions Développements limités. Chapitre 10 PCSI - 4/5 www.ericreynaud.fr Chapitre Points importants 3 Questions de cours 6 Eercices corrigés Plan du cours 4 Eercices types 7 Devoir maison 5 Eercices Chap Et s il ne fallait retenir que si points?

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010 Corrigé du baccalauréat S Asie juin 00 EXERCICE Commun à tous les candidats 4 points. Question : Le triangle GBI est : Réponse a : isocèle. Réponse b : équilatéral. Réponse c : rectangle. On a GB = + =

Plus en détail

Mais comment on fait pour...

Mais comment on fait pour... Mais comment on fait pour... Toutes les méthodes fondamentales en Maths Term.S Édition Salutπaths Table des matières 1) GÉNÉRALITÉS SUR LES FONCTIONS...13 1.Comment déterminer l'ensemble de définition

Plus en détail

Fonctions homographiques

Fonctions homographiques Seconde-Fonctions homographiques-cours Mai 0 Fonctions homographiques Introduction Voir le TP Géogébra. La fonction inverse. Définition Considérons la fonction f définie par f() =. Alors :. f est définie

Plus en détail

Nombre dérivé et tangente

Nombre dérivé et tangente Nombre dérivé et tangente I) Interprétation graphique 1) Taux de variation d une fonction en un point. Soit une fonction définie sur un intervalle I contenant le nombre réel a, soit (C) sa courbe représentative

Plus en détail

Terminale SMS - STL 2007-2008

Terminale SMS - STL 2007-2008 Terminale SMS - STL 007-008 Annales Baccalauréat. STL Biochimie, France, sept. 008. SMS, France & La Réunion, sept 008 3 3. SMS, Polynésie, sept 008 4 4. STL Chimie de laboratoire et de procédés industriels,

Plus en détail

IV- Equations, inéquations dans R, Systèmes d équations

IV- Equations, inéquations dans R, Systèmes d équations IV- Equations, inéquations dans R, Systèmes d équations 1- Equation à une inconnue Une équation est une égalité contenant un nombre inconnu noté en général x et qui est appelé l inconnue. Résoudre l équation

Plus en détail

Image d un intervalle par une fonction continue

Image d un intervalle par une fonction continue DOCUMENT 27 Image d un intervalle par une fonction continue La continuité d une fonction en un point est une propriété locale : une fonction est continue en un point x 0 si et seulement si sa restriction

Plus en détail

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables PC*2 2 septembre 2009 Avant-propos À part le théorème de Fubini qui sera démontré dans le cours sur les intégrales à paramètres et qui ne semble pas explicitement

Plus en détail

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée. ANALYSE 5 points Exercice 1 : Léonie souhaite acheter un lecteur MP3. Le prix affiché (49 ) dépasse largement la somme dont elle dispose. Elle décide donc d économiser régulièrement. Elle a relevé qu elle

Plus en détail

Quelques contrôle de Première S

Quelques contrôle de Première S Quelques contrôle de Première S Gilles Auriol auriolg@free.fr http ://auriolg.free.fr Voici l énoncé de 7 devoirs de Première S, intégralement corrigés. Malgré tout les devoirs et 5 nécessitent l usage

Plus en détail

Fonctions linéaires et affines. 1 Fonctions linéaires. 1.1 Vocabulaire. 1.2 Représentation graphique. 3eme

Fonctions linéaires et affines. 1 Fonctions linéaires. 1.1 Vocabulaire. 1.2 Représentation graphique. 3eme Fonctions linéaires et affines 3eme 1 Fonctions linéaires 1.1 Vocabulaire Définition 1 Soit a un nombre quelconque «fixe». Une fonction linéaire associe à un nombre x quelconque le nombre a x. a s appelle

Plus en détail

INTRODUCTION. 1 k 2. k=1

INTRODUCTION. 1 k 2. k=1 Capes externe de mathématiques : session 7 Première composition INTRODUCTION L objet du problème est l étude de la suite (s n n définie par : n, s n = Dans une première partie, nous nous attacherons à

Plus en détail

Intégrales doubles et triples - M

Intégrales doubles et triples - M Intégrales s et - fournie@mip.ups-tlse.fr 1/27 - Intégrales (rappel) Rappels Approximation éfinition : Intégrale définie Soit f définie continue sur I = [a, b] telle que f (x) > 3 2.5 2 1.5 1.5.5 1 1.5

Plus en détail

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 % 23 CALCUL DE L INTÉRÊT Tau d intérêt Paul et Rémi ont reçu pour Noël, respectivement, 20 et 80. Ils placent cet argent dans une banque, au même tau. Au bout d une année, ce placement leur rapportera une

Plus en détail

3 Approximation de solutions d équations

3 Approximation de solutions d équations 3 Approximation de solutions d équations Une équation scalaire a la forme générale f(x) =0où f est une fonction de IR dans IR. Un système de n équations à n inconnues peut aussi se mettre sous une telle

Plus en détail

Brevet 2007 L intégrale d avril 2007 à mars 2008

Brevet 2007 L intégrale d avril 2007 à mars 2008 Brevet 2007 L intégrale d avril 2007 à mars 2008 Pondichéry avril 2007................................................. 3 Amérique du Nord juin 2007......................................... 7 Antilles

Plus en détail

I3, Probabilités 2014 Travaux Dirigés F BM F BM F BM F BM F B M F B M F B M F B M 20 20 80 80 100 100 300 300

I3, Probabilités 2014 Travaux Dirigés F BM F BM F BM F BM F B M F B M F B M F B M 20 20 80 80 100 100 300 300 I3, Probabilités 2014 Travaux Dirigés TD 1 : rappels. Exercice 1 Poker simplié On tire 3 cartes d'un jeu de 52 cartes. Quelles sont les probabilités d'obtenir un brelan, une couleur, une paire, une suite,

Plus en détail

Exercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer

Exercices - Fonctions de plusieurs variables : corrigé. Pour commencer Pour commencer Exercice 1 - Ensembles de définition - Première année - 1. Le logarithme est défini si x + y > 0. On trouve donc le demi-plan supérieur délimité par la droite d équation x + y = 0.. 1 xy

Plus en détail

Ressources pour le lycée général et technologique

Ressources pour le lycée général et technologique éduscol Ressources pour le lycée général et technologique Ressources pour la classe de terminale générale et technologique Exercices de mathématiques Classes de terminale S, ES, STI2D, STMG Ces documents

Plus en détail

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4)

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4) FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4) Bernard Le Stum Université de Rennes 1 Version du 13 mars 2009 Table des matières 1 Fonctions partielles, courbes de niveau 1 2 Limites et continuité

Plus en détail

Fonctions de plusieurs variables

Fonctions de plusieurs variables Maths MP Exercices Fonctions de plusieurs variables Les indications ne sont ici que pour être consultées après le T (pour les exercices non traités). Avant et pendant le T, tenez bon et n allez pas les

Plus en détail

Bien lire l énoncé 2 fois avant de continuer - Méthodes et/ou Explications Réponses. Antécédents d un nombre par une fonction

Bien lire l énoncé 2 fois avant de continuer - Méthodes et/ou Explications Réponses. Antécédents d un nombre par une fonction Antécédents d un nombre par une fonction 1) Par lecture graphique Méthode / Explications : Pour déterminer le ou les antécédents d un nombre a donné, on trace la droite (d) d équation. On lit les abscisses

Plus en détail

Chapitre VI Fonctions de plusieurs variables

Chapitre VI Fonctions de plusieurs variables Chapitre VI Fonctions de plusieurs variables 6. 1 Fonctions différentiables de R 2 dans R. 6. 1. 1 Définition de la différentiabilité Nous introduisons la différentiabilité sous l angle des développements

Plus en détail

Notion de fonction. Résolution graphique. Fonction affine.

Notion de fonction. Résolution graphique. Fonction affine. TABLE DES MATIÈRES 1 Notion de fonction. Résolution graphique. Fonction affine. Paul Milan LMA Seconde le 12 décembre 2011 Table des matières 1 Fonction numérique 2 1.1 Introduction.................................

Plus en détail

Equations différentielles linéaires à coefficients constants

Equations différentielles linéaires à coefficients constants Equations différentielles linéaires à coefficients constants Cas des équations d ordre 1 et 2 Cours de : Martine Arrou-Vignod Médiatisation : Johan Millaud Département RT de l IUT de Vélizy Mai 2007 I

Plus en détail

Tout ce qu il faut savoir en math

Tout ce qu il faut savoir en math Tout ce qu il fut svoir en mth 1 Pourcentge Prendre un pourcentge t % d un quntité : t Clculer le pourcentge d une quntité pr rpport à une quntité b : Le coefficient multiplicteur CM pour une ugmenttion

Plus en détail

Mathématiques I Section Architecture, EPFL

Mathématiques I Section Architecture, EPFL Examen, semestre d hiver 2011 2012 Mathématiques I Section Architecture, EPFL Chargé de cours: Gavin Seal Instructions: Mettez votre nom et votre numéro Sciper sur chaque page de l examen. Faites de même

Plus en détail

Maple: premiers calculs et premières applications

Maple: premiers calculs et premières applications TP Maple: premiers calculs et premières applications Maple: un logiciel de calcul formel Le logiciel Maple est un système de calcul formel. Alors que la plupart des logiciels de mathématiques utilisent

Plus en détail

Séquence 8. Fonctions numériques Convexité. Sommaire

Séquence 8. Fonctions numériques Convexité. Sommaire Séquence 8 Fonctions numériques Conveité Objectifs de la séquence Introduire graphiquement les notions de fonctions convees et de fonctions concaves. Établir le lien entre le sens de variation d une fonction

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007 Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 1 avril 7 EXERCICE 1 Commun à tous les candidats 4 points 1 a Les vecteurs AB et AC ont pour coordonnées AB ; ; ) et AC 1 ; 4 ; 1) Ils ne sont manifestement pas colinéaires

Plus en détail

Fonctions de plusieurs variables, intégrales multiples, et intégrales dépendant d un paramètre

Fonctions de plusieurs variables, intégrales multiples, et intégrales dépendant d un paramètre IUFM du Limousin 2009-10 PLC1 Mathématiques S. Vinatier Rappels de cours Fonctions de plusieurs variables, intégrales multiples, et intégrales dépendant d un paramètre 1 Fonctions de plusieurs variables

Plus en détail

Continuité en un point

Continuité en un point DOCUMENT 4 Continuité en un point En général, D f désigne l ensemble de définition de la fonction f et on supposera toujours que cet ensemble est inclus dans R. Toutes les fonctions considérées sont à

Plus en détail

Méthodes de quadrature. Polytech Paris-UPMC. - p. 1/48

Méthodes de quadrature. Polytech Paris-UPMC. - p. 1/48 Méthodes de Polytech Paris-UPMC - p. 1/48 Polynôme d interpolation de Preuve et polynôme de Calcul de l erreur d interpolation Étude de la formule d erreur Autres méthodes - p. 2/48 Polynôme d interpolation

Plus en détail

Dérivation CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES

Dérivation CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES Capitre 4 Dérivation Ce que dit le programme : CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES Dérivation Nombre dérivé d une fonction en un point. Tangente à la courbe représentative d une fonction dérivable

Plus en détail

BACCALAUREAT GENERAL MATHÉMATIQUES

BACCALAUREAT GENERAL MATHÉMATIQUES BACCALAUREAT GENERAL FEVRIER 2014 MATHÉMATIQUES SERIE : ES Durée de l épreuve : 3 heures Coefficient : 5 (ES), 4 (L) 7(spe ES) Les calculatrices électroniques de poche sont autorisées, conformement à la

Plus en détail

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE MATHEMATIQUES. EXEMPLE DE SUJET n 2

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE MATHEMATIQUES. EXEMPLE DE SUJET n 2 Exemple de sujet n 2 Page 1/7 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE MATHEMATIQUES EXEMPLE DE SUJET n 2 Ce document comprend : Pour l examinateur : - une fiche descriptive du sujet page 2/7 - une fiche

Plus en détail

Lecture graphique. Table des matières

Lecture graphique. Table des matières Lecture graphique Table des matières 1 Lecture d une courbe 2 1.1 Définition d une fonction.......................... 2 1.2 Exemple d une courbe........................... 2 1.3 Coût, recette et bénéfice...........................

Plus en détail

Capes 2002 - Première épreuve

Capes 2002 - Première épreuve Cette correction a été rédigée par Frédéric Bayart. Si vous avez des remarques à faire, ou pour signaler des erreurs, n hésitez pas à écrire à : mathweb@free.fr Mots-clés : équation fonctionnelle, série

Plus en détail

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé. Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé. L usage d une calculatrice est autorisé Durée : 3heures Deux annexes sont à rendre avec la copie. Exercice 1 5 points 1_ Soit f la

Plus en détail

Intégration et probabilités TD1 Espaces mesurés Corrigé

Intégration et probabilités TD1 Espaces mesurés Corrigé Intégration et probabilités TD1 Espaces mesurés Corrigé 2012-2013 1 Petites questions 1 Est-ce que l ensemble des ouverts de R est une tribu? Réponse : Non, car le complémentaire de ], 0[ n est pas ouvert.

Plus en détail

Loi binomiale Lois normales

Loi binomiale Lois normales Loi binomiale Lois normales Christophe ROSSIGNOL Année scolaire 204/205 Table des matières Rappels sur la loi binomiale 2. Loi de Bernoulli............................................ 2.2 Schéma de Bernoulli

Plus en détail

Les devoirs en Première STMG

Les devoirs en Première STMG Les devoirs en Première STMG O. Lader Table des matières Devoir sur table 1 : Proportions et inclusions....................... 2 Devoir sur table 1 : Proportions et inclusions (corrigé)..................

Plus en détail

Terminale STMG Lycée Jean Vilar 2014/2015. Terminale STMG. O. Lader

Terminale STMG Lycée Jean Vilar 2014/2015. Terminale STMG. O. Lader Terminale STMG O. Lader Table des matières Interrogation 1 : Indice et taux d évolution........................... 2 Devoir maison 1 : Taux d évolution................................ 4 Devoir maison 1

Plus en détail

Fonction inverse Fonctions homographiques

Fonction inverse Fonctions homographiques Fonction inverse Fonctions homographiques Année scolaire 203/204 Table des matières Fonction inverse 2. Définition Parité............................................ 2.2 Variations Courbe représentative...................................

Plus en détail

Exercices - Polynômes : corrigé. Opérations sur les polynômes

Exercices - Polynômes : corrigé. Opérations sur les polynômes Opérations sur les polynômes Exercice 1 - Carré - L1/Math Sup - Si P = Q est le carré d un polynôme, alors Q est nécessairement de degré, et son coefficient dominant est égal à 1. On peut donc écrire Q(X)

Plus en détail

ÉVALUATION FORMATIVE. On considère le circuit électrique RC représenté ci-dessous où R et C sont des constantes strictement positives.

ÉVALUATION FORMATIVE. On considère le circuit électrique RC représenté ci-dessous où R et C sont des constantes strictement positives. L G L G Prof. Éric J.M.DELHEZ ANALYSE MATHÉMATIQUE ÉALUATION FORMATIE Novembre 211 Ce test vous est proposé pour vous permettre de faire le point sur votre compréhension du cours d Analyse Mathématique.

Plus en détail

t 100. = 8 ; le pourcentage de réduction est : 8 % 1 t Le pourcentage d'évolution (appelé aussi taux d'évolution) est le nombre :

t 100. = 8 ; le pourcentage de réduction est : 8 % 1 t Le pourcentage d'évolution (appelé aussi taux d'évolution) est le nombre : Terminale STSS 2 012 2 013 Pourcentages Synthèse 1) Définition : Calculer t % d'un nombre, c'est multiplier ce nombre par t 100. 2) Exemples de calcul : a) Calcul d un pourcentage : Un article coûtant

Plus en détail

FONCTION EXPONENTIELLE ( ) 2 = 0.

FONCTION EXPONENTIELLE ( ) 2 = 0. FONCTION EXPONENTIELLE I. Définition Théorème : Il eiste une unique fonction f dérivable sur R telle que f ' = f et f (0) =. Démonstration de l'unicité (eigible BAC) : L'eistence est admise - Démontrons

Plus en détail

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R. Angles orientés Trigonométrie I. Préliminaires. Le radian Définition B R AB =R C O radian R A Soit C un cercle de centre O. Dire que l angle géométrique AOB a pour mesure radian signifie que la longueur

Plus en détail

Fonctions de plusieurs variables

Fonctions de plusieurs variables Module : Analyse 03 Chapitre 00 : Fonctions de plusieurs variables Généralités et Rappels des notions topologiques dans : Qu est- ce que?: Mathématiquement, n étant un entier non nul, on définit comme

Plus en détail

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases SINE QUA NON Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases Sine qua non est un logiciel «traceur de courbes planes» mais il possède aussi bien d autres fonctionnalités que nous verrons tout

Plus en détail

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET TOUT E QU IL FUT SVOIR POUR LE REVET NUMERIQUE / FONTIONS eci n est qu un rappel de tout ce qu il faut savoir en maths pour le brevet. I- Opérations sur les nombres et les fractions : Les priorités par

Plus en détail