Les ins'tu'ons du livre face à la "Culture numérique" des "Digitals na'ves"

Transcription

1 Les ins'tu'ons du livre face à la "Culture numérique" des "Digitals na'ves" Le cas de la région PACA Laurent Collet, Michel Durampart, Maud Pélissier

2 Introduc'on Relecture d une série de recherche Usage du web par les BDP Le numérique et l inser<on professionnelle des ans de la région PACA L usage des tablefes numériques en milieu scolaire «Culture numérique» et les ins<tu<ons du livre

3 Introduc'on Expérimenta<on du CDDP du var Distribu<on de tablefes à des porteurs de projet classe de la<n Classe de français dans le cadre du concours «Prix des collégiens» Premières observa<ons Absence d appétences à la manipula<on / découverte Préférence donnée au support papier Absence de pra<ques de lecture

4 Introduc'on Plan de l interven<on Les bibliothèques départementales de prêt La culture numérique chez les ans Réflexion ins<tu<ons du livre et culture numérique

5 Les bibliothèques départementales de prêt

6 Bibliothèques départementales et média'on numérique Bibliothèques et lecture publique Rôle complémentaire de l école, qui prend en charge rela<ons lecteurs/œuvres dans une dimension fonc<onnelle et cogni<ve Prêt: rela<ons bibliothécaires/œuvres/lecteurs dans une dimension poli<que de lecture publique Des bibliothèques aux médiathèques : rela<ons bibliothécaires / œuvres dans une rela<on patrimoniale Posi'onnement des bibliothèques publiques face au numérique - Concurrence de leaders du monde numérique : Amazon (Kindle), Google (Books), Apple (Ipad)

7 Bibliothèques départementales et média'on numérique Bibliothèques et lecture publique BDP : une catégorie par<culière de bibliothèque publique en charge de la mise en place des poli<ques des CG en ma<ère de développement de la lecture

8 Bibliothèques départementales et média'on numérique Recherche Appropria'on des disposi<fs numériques et évolu<on de la média'on documentaire Appropria<on : usage, réflexion et distance cri<que Média<on documentaire : Supports / œuvres / professionnels / usagers Etude des usages du web par les BDP

9 Bibliothèques départementales et média'on numérique Recherche Analyse des sites web Discours Services (web 2.0) et contenus numérisés Entre<ens semi- direc<fs avec les directeurs des BDP

10 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats En Mars 2012 : 51 BDP sur 96 ont un site indépendant du CG

11 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats En Mars 2012 : 51 BDP sur 96 ont un site indépendant du CG En Février 2013 : 73 BDP sur 96 ont un site indépendant du CG

12 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats Pas de discours sur le numérique : «la BDP a pour fonc<on d organiser, de développer, de promouvoir et d animer la lecture publique à l échelle du département»

13 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats Inscrip<on dans la con<nuité 92% des 51 BDP ont un catalogue en ligne et 26% de celles qui n ont pas de site indépendant Web 2.0 et Communica<on top/down : bouton j aime de facebook, netvibes pour élaborer des revues de presse

14 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats Rupture En propor<on égale, catalogue de la BDP ou catalogues mutualisés de l ensemble de réseau accessible par tous Média'ons Rela'ons entre bibliothécaires des BDP et des communes Rela'ons entre les BDP et les usagers

15 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats Force des CMS Carte interac<ve : Situer les bibliothèques sur le territoire : la mode google map

16 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats Force des CMS Acteurs dominants Business et décisions E- magineurs C3rb Business & Decision Interactive ORPHEE??? Business & Decision Interactive ORPHEE tequilarapido 6, place Garibaldi Nice Agence BL/LB COMMUNIQUEZ GROUPE??? Conseil Général du Cantal ORPHEE E-magineurs Wyniwyg, La Compagnie Hyperactive, You- Team, Conseil général??????? E-magineurs Site développé et géré par les services du Département de la Haute-Corse??? ORPHEE Inovagora ORPHEE.NET IN CITE ORPHEE??? C3rb??? ORPHEE

17 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats Force des CMS Acteurs dominants Business et décisions E- magineurs C3rb ORPHEE Oréalys FULL WEB Business & Decision Interactive Eolas ALOES Trenta, Axome! ORPHEE??? ALOES OPSYS??? ORPHEE SI du CG ALOES Isotools Studio! ORPHEE C3rb ALOES??? ORPHEE ACTIMAGE Mazedia Parc d'affaires des Moulinets - Bat. C 16, bd du Général de Gaulle Saint- ORPHEE Herblain??? ORPHEE ORPHEE C3rb Informatique Résidence Mozart 21 Rue ORPHEE Saint Firmin ONET LE CHÂTEAU C3rb Informatique Résidence Mozart 21 Rue ORPHEE.NET Saint Firmin ONET LE CHÂTEAU

18 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats Le livre numérique

19 Bibliothèques départementales et média'on numérique Résultats Le livre numérique

20 Bibliothèques départementales et média'on numérique Conclusion : Bibliothèque, services à distance et numérisa<on des fonds «moment intermédiaire» de forma<on de nouvelles valeurs et comportements : u<lisa<on des ou<ls du web 2.0 mais non appropria<on Technique Individu Ins<tu<on Usage : moment fron<ère de déconstruc<on/ construc<on de valeurs et habiletés informa<onnelles

21 Bibliothèques départementales et média'on numérique Conclusion : Bibliothèque, services à distance et numérisa<on des fonds Force de prescrip<on de la technologie : la force des architextes Industrialisa<on des formes et contenus Grammaire de la produc<on et grammaire de la récep<on Culture numérique ou barbarie industrielle? Média<on à la culture via le numérique / média<on à la culture numérique

22 La culture numérique chez les ans

23 Introduc'on «Culture numérique» Le Deuff : liféra<e numérique Bachimont : raison computa<onnelle Lévy : idéographie dynamique et pensée hypothé<co- déduc<ve Le Crosnier : iden<té numérique et vecteur de rela<ons S<egler, Giffard : économie de l afen<on

24 Introduc'on Notre choix de traitement de la ques<on de la culture numérique l'ensemble des usages, des valeurs et des compétences, informa'onnels et communica'onnels médiés par les disposi'fs numériques d'informa'on et de communica'on.

25 La culture numérique chez les ans Ques<onnaire Par<e 1. Usages des TICs et des medias sociaux Par<e 2. Quizz sur ta culture numérique Par<e 3 : Usages d Internet dans les choix en terme d orienta<on et d inser<on professionnelles

26 La culture numérique chez les ans Equipement 100% des enfants de cadres et chefs d entreprise ont un ordinateur 98,2% des enfants d employés et 98,2% des enfants d ouvriers ont un ordinateur

27 La culture numérique chez les ans Equipement )%!"!!#$ )!!"!!#$ (!"!!#$ '!"!!#$ &!"!!#$ %!"!!#$!"!!#$ *+,-./012/,3$ 45662,78913"$*,:3893$ 4;2<$=>291,2?,-32$ C/D,-2,3$ E893$26?05-$ F21,8-1B3$

28 La culture numérique chez les ans Usages )%!"!!#$ )!!"!!#$ (!"!!#$ '!"!!#$ &!"!!#$ %!"!!#$!"!!#$ *+,-./0+$ $ *0$56789.$ :$8/$;53<5;3<5$ -=,0$56789.$ @DK$1*$1?*D$C*$NK:O:?1$ HA>>DB$

29 La culture numérique chez les ans Usages!"#$%"&'()*+%,*%+-& (!"!!#$ '!"!!#$ &!"!!#$ %!"!!#$!"!!#$ )*+$,-.*+/0$ 10$23,0$4*+$56*7890+$.,9:-$ 10$23,0$4*+$56*7890+$;6$<,;:;9=$>04.=*9$86$ 1?67=9/0$=0$DE;<$:98-*$>AFG.0"BBBC$ 10$4?0H.,940$>/6,$80/$I=*2/"$/6,$80/$ 10$.;,<;20$80$=;$46/9560$0<$80/$:98-*/$ 1?*,2;+9/0$40/$=*9/9,/$>.,-.;,;7*+$80$ 10$J*60$;6H$J06H$:98-*/$ 1?;DE3<0KJ0$:0+8/$80/$.,*869</$0<$80/$/0,:9D0/$ 1?;DE3<0$80$=;$46/9560$/6,$80/$.=;<0L*,40/$

30 La culture numérique chez les ans Usages (!"!!#$ '!"!!#$ &!"!!#$ %!"!!#$!"!!#$ )*+,-$$./01+$2*+,,/3,$$ $-+0/789$$ :+18;-$ <+;;8378=5-$ >6$0+3=638-$$?8=16-$

31 La culture numérique chez les ans Usages +!"!!#$ *!"!!#$ )!"!!#$ (!"!!#$ '!"!!#$ &!"!!#$ %!"!!#$!"!!#$,-$.-/$012/23/"$4-/$.-/$ /$ 9:0.:3-00-/$$,-$.-/$;<2/$,-$.;$7;<200-$,-$.18$ -8=23188-<-8.$ A5102?>:-"$ /192;0-"$ D5-150-D$ E:.3-/$

32 La culture numérique chez les ans Valeurs +!"!#$ *!"!#$ )!"!#$ (!"!#$ '!"!#$ &!"!#$ B3$519-1C3$/3$61$4.D0E.3$ 3-$/3D$F0/?7D$ %!"!#$!"!#$,-./012-$,2$345670$ 8$61$93:;39:;3$/<.2$345670$ =>:?32$ B<1:;G-3$/3$61$4.D0E.3$D.9$ /3D$561-3H7943D$/3$ -?6?:;19C3432-$

33 La culture numérique chez les ans Usages Quand ils recherchent un stage ou un emploi ils vont TOUJOURS chercher de l informa<on.,!"!!#$ +!"!!#$ *!"!!#$ )!"!!#$ (!"!!#$ '!"!!#$ &!"!!#$ %!"!!#$!"!!#$ -./012$$34$567$ $:$ 8./012$34$;8$/04224$ 2/<=>8;>2<4$:$ 8./012$342$=8?>7452$ 34$04=0.54@475$:$ -./012$3.$/A;4$ 4@/;6>$:$ 2.0$> $:$ 8./012$342$@>22>672$ ;6=8;42$:$

34 La culture numérique chez les ans Connaissances!

35 La culture numérique chez les ans Connaissances

36 La culture numérique chez les ans Connaissances Question 9 : qui peut voir l information que tu publies sur ton mur Facebook?

37 La culture numérique chez les ans Connaissances

38 La culture numérique chez les ans Connaissances ingéales : un CAP a globalement de moins bons résultats à notre quizz de connaissances qu'un étudiant du cycle supérieur. Intensités d usage inégales : combinaison de diverses démarches (sites spécialisés, requêtes, blogs, etc.) versus consomma<on d'internet, en tapant des requêtes simples dans un moteur de recherche populaire.

39 Conclusion

40 Conclusion Culture numérique très inégale Force de prescrip<on du discours sur les digitals na<ves Des ins<tu<ons en phase d appropria<on Habiletés informa<onnelles et communica<onnelles Manque de connaissances techniques Dépendantes des offres marchandes

41 Conclusion Usages Habiletés Connaissances Valeurs Et si les ins<tu<ons publiques se contentaient des habiletés, connaissances et valeurs?

42 Merci de votre aken'on