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- Louise Olivier
- il y a 7 ans
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1 Aie personnlisée en lecture Ce fichier été conçu pour l mise en plce une ie personnlisée en lecture ns le omine u coe et e l combintoire fin mener l élève e Cycle 2 à mîtriser ces notions. Objectifs Développer l conscience phonologique : conscience syllbique et phonétique (ientifier et locliser les phonèmes). Mîtriser le coe lphbétique : mettre en reltion les unités sonores et les unités grphiques (lien son/lettres). Mîtriser l combintoire : fusionner es phonèmes en syllbes, ssembler es syllbes en mots. Présenttion u fichier Le fichier compren 39 fiches. Chcune propose l étue systémtique un phonème et es grphèmes ssociés (cf. sommire p. 2) et s orgnise insi : une comptine ou poésie qui comporte le phonème à réviser ; les grphèmes corresponnt u phonème étuié (écriture script et cursive, minuscule et mjuscule) présentés pr un mot illustré, générlement extrit e l comptine ; une izine exercices ciblés. Glce à l vnille Glce u citron Sucette u chocolt Sucette à l cerise Que choisis-tu, Petit grçon? J entens le son [s] Le son [s] c C c C un citron 1 Colorie tous les mots illustrés qui contiennent le son [s]. ç ç Fiche 11 un grçon 2 Pour chque mot illustré, trce les syllbes puis essine une pierre ns celle où tu entens le son [s]. Je vois l lettre c (ç) Le son [s] s écrit c (c) ou ç (ç). 3 Colorie les mots u tbleu en vert lorsque tu vois l lettre c, en bleu lorsque tu vois l lettre ç. grçon reçu trce éçu sucette citron reçoit Cerise récite fçe Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse 33 c 34 C... Fiche 11 4 Colorie l lettre corresponnt u son que tu entens u ébut e chque mot illustré. c r c r c n t c p c l c 5 Continue les lignes écriture selon les moèles. ç Je construis : e l lettre à l syllbe 6 Lis les éléments suivnts. Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse... ce : une puce, une trce, une limce, il suce, une cerise ci : le ciném, il récite, il se précipite, l cire cé : le lycée, glcé çu : il reçu, éçu ç : ç, en eç 7 Relie chque syllbe isolée ux mots les contennt. cerise citron cire ce ciném pouce ci trce récite puce 8 Construis les syllbes et complète les légenes en t int es imges. le ném I... le$.seux un tron e$ rise$ E... une lim une pin 9 Colorie l syllbe que tu entens u ébut e chque mot illustré. Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse 35 Fiche 11 Ri Ci Ti CE RE LE Ci Pi Ni CE Ci Cé 10 Complète les légenes vec les syllbes ce ou ci. le pou une gle l gl Je construis : e l syllbe u mot 12 Complète chque imge vec le numéro u mot ssocié. cerises 1 trce 2 puce 3 ciném 4 Exemples e coges utilisés l p in lpin 2 syllbes l re 11 Construis les légenes vec les syllbes proposées et en t int es imges. tr re re ger ci ce çu sons : loclistion u son [] ns les syllbes u mot lpin. : loclistion u son [] ns les sons u mot lpin. Les compétences visées J entens le son Segmenter un mot en syllbes. Segmenter un mot en phonèmes. Ientifier un phonème ns un mot. Locliser un phonème ns l syllbe un mot. Clsser es imges selon l loclistion u phonème ns les mots corresponnts. Je vois l lettre Ientifier ns es mots l grphie (lettre) corresponnt u phonème (ssocier le nom e l lettre u son qu elle coe). Fire corresponre orl et écrit : phonème et grphème corresponnts. Écrire l lettre (ou les lettres) corresponnt u son étuié. Clsser es mots selon une grphie onnée. Je construis : e l lettre à l syllbe Combiner es lettres pour former une syllbe. Lire es syllbes. Ientifier une syllbe écrite ns un mot. Associer une syllbe écrite à un mot l contennt. Ientifier l syllbe orle (initile ou finle) un mot représenté et l ssocier à s grphie. Associer une syllbe écrite à l imge un mot contennt cette syllbe à l initile. Je construis : e l syllbe u mot Reconstituer un mot à prtir e syllbes écrites. Lire et sélectionner es syllbes pour construire un mot. Intégrer une syllbe ns un mot. Ientifier l syllbe orle initile un mot et l écrire. Associer un mot à une imge. Associer une phrse à une imge. Compléter une grille e mots. Clsser es mots selon un critère onné (pr exemple, le thème ). Lire et sélectionner es mots pour construire une phrse. Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse 1
2 Sommire Fiche 1 : Le son [] (lettre ) Fiche 2 : Le son [i] (lettres i, y) Fiche 3 : Le son [l] (lettre l) Fiche 4 : Le son [r] (lettre r) Fiche 5 : Le son [y] (lettre u) Fiche 6 : Le son ['] (lettre e) Fiche 7 : Le son [p] (lettre p) Fiche 8 : Le son [t] (lettre t) Fiche 9 : Le son [n] (lettre n) Fiche 10 : Le son [s] (lettre s) Fiche 11 : Le son [s] (lettres c, ç) Fiche 12 : Le son [e] (lettres é, er, ez) Fiche 13 : Le son [é] (lettres è, ê, ei, i) Fiche 14 : Le son [o] (lettres o, u, eu) Fiche 15 : Le son [m] (lettre m) Fiche 16 : Le son [k] (lettres c, k, qu) Fiche 17 : Le son [v] (lettre v) Fiche 18 : Le son [f] (lettres f, ph) Fiche 19 : Le son [b] (lettre b) Fiche 20 : Le son [u] (lettres ou) Fiche 21 : Le son [] (lettre ) Fiche 22 : Le son [=] (lettres j, g) Fiche 23 : Le son [ù] (lettres ch) Fiche 24 : Le son [g] (lettres g, gu) Fiche 25 : Le son [z] (lettres s, z) Fiche 26 : Le son [!] (lettres on, om) Fiche 27 : Le son [ ] (lettres n, m, en, em) Fiche 28 : Le son [è] (lettres in, in, ein) Fiche 29 : Les sons [w] (lettres oi), [wè] (lettres oin) Fiche 30 : Le son ["] (lettres eu, œu) Fiche 31 : Le son [-] (lettres gn) Fiche 32 : Les sons [je] (lettres ier), [jér] (lettres ière) Fiche 33 : Les sons [j] (lettres il, ill), [éj] (lettres eil, eill), ["j] (lettres euil, euill) Fiche 34 : Le son [j!] (lettres ion) Fiche 35 : Les sons [jè] (lettres ien), [jén] (lettres ienne) Fiche 36 : Le son [ij] (lettres ill) Fiche 37 : Les sons [fr] (fr), [vr] (vr), [tr] (tr), [r] (r), [br] (br), [pr] (pr), [kr] (cr), [gr] (gr) Fiche 38 : Les sons [fl] (fl), [gl] (gl), [kl] (cl), [bl] (bl), [pl] (pl) Fiche 39 : Les sons [kr] (cr), [kr] (cr), [pr] (pr), [pr] (pr), [tr] (tr), [tr] (tr) Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse
3 Le son [l] Dns l clsse e monsieur Blon, Il y es poissons. Dns l clsse e monsieur Belle, Il y l hironelle. Dns l clsse e monsieur Bru, Il y l tortue. Fiche 3 l L l L L école J entens le son [l] 1 Colorie en june les essins es mots où tu entens [l], en bleu ceux où tu n entens ps [l]. 2 Dessine une pierre ns l cse corresponnt à l syllbe où tu entens [l]. Je vois l lettre l (l) Le son [l] s écrit l (l). 3 Colorie les cses où tu vois les lettres l ou l. l l b f l k f l l b i l l f l Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse 9
4 Fiche 3 4 Continue l ligne écriture selon le moèle. L... Je construis (e l lettre à l syllbe, e l syllbe u mot) 5 Lis les éléments suivnts. l-, l : un lpin l-i, li : un livre 6 Dns les mots suivnts, entoure l syllbe l en vert, li en june. un lpin un livre u chocolt une tulipe l sle il lve Lili u lils un lm un vélo un bllon un livret 7 Pour chque ligne, entoure les syllbes ientiques u moèle. l l f b l l l l li li il fi li BI li hi 8 Colorie l syllbe entenue u ébut e chque mot illustré. l li l li l li l li 9 Complète chque mot vec l syllbe l ou li. m l$ choco t s e mce pin 10 Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse
5 Fiche 3 10 Écris l syllbe que tu entens u ébut e chque mot représenté. 11 Écris le éterminnt l evnt les mots illustrés qui le permettent. 12 Retrouve les mots suivnts ns l grille et colorie-les. livre - école - lpin - lit v l b l i t o l i v r e u é c o l e i l i o t c l r o l p i n Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse 11
6 Le son [] Bonjour mme Luni! Comment v mme Mri? Très bien, mme Mercrei Allez ire à mme Jeui Qu elle ise à mme Venrei De venir nser smei Dns l slle u imnche Comptine populire Fiche 21 D D une nseuse J entens le son [] 1 Coche les bonnes cses selon que les mots illustrés contiennent ou non le son []. J entens [] Je n entens ps [] 2 Trce les syllbes puis essine une pierre ns celles où tu entens le son []. Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse 65
7 Fiche 21 Je vois l lettre () Le son [] s écrit (). 3 Dns chque colonne, brre le mot où tu ne vois ps l lettre. ent pélo hbit mri te cbne crocoile mercrei blle penule luni cube 4 Entoure l lettre corresponnt u son entenu en ébut e chque mot illustré. - b - p - b p - - t 5 Continue l ligne écriture selon le moèle. D... Je construis : e l lettre à l syllbe 6 Lis les éléments suivnts. : une me, l te, le pélo e : rpie, mle, l sle i : mri, un ri$ u : moru, une une é : il érpe, le ébut o : le oò, un omino 7 Construis les syllbes puis écris pour toutes un mot l contennt..... e.... i.... o.... eu.... mle ceu mri me omino 66 Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse
8 Fiche 21 8 Relie chque essin à l syllbe initile u mot représenté. o é i u 9 Complète les légenes : colorie l bonne syllbe puis écris-l. f r pe te e pi ti i b s une.. me l sl. un r... $ un pé lo 10 Complète les légenes vec u ou e. pin l sle gâteu l trte Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse 67
9 Fiche 21 Je construis : e l syllbe u mot 11 Remets les syllbes ns l orre et écris le mot obtenu. o s mi no m l e l e e r pi.. pé lo.. le.. pen u i.. mr Colorie les lettres corresponnt ux sons u mot illustré puis écris le mot obtenu. t o t m e r $ o t i u $ t r $ e p n m o l b é p e Colorie le essin qui correspon à l phrse onnée. Elle mnge e l sle. Il fer u pélo. Il éblle un ceu. 68 Aie personnlisée en lecture Cycle 2 L Clsse
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