Projet Educatif Territorial (PeDT)

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1 Projet Educatif Territorial (PeDT) Avenant n /2016 Mairie 32 Rue du Bourg Ennetières en Weppes

2 I - Rappel du contexte 2014/ Une année d apprentissage, une belle année d expérience Ennetières-en-Weppes a franchi l étape de la mise en place à la rentrée de septembre 2014 de la semaine à 4 jours ½ en respectant le mercredi matin. La volonté de proposer un parcours éducatif de qualité a été formalisée par le Projet éducatif Territorial (PeDT) en décembre 2013 pour une application en septembre Un démarrage avec quelques embûches que nous avons contournées et des ajustements ont très vite été apportés. Au parcours d origine, nous avons amené : Trois ateliers (cirque, informatique et jardinage), l embauche de deux intervenants et la réorganisation de l emploi du temps d un troisième agent municipal. Un référent : l employé municipal dernièrement recruté aux services de la mairie a été affecté à la gestion, le remplacement et la sécurité des Nouvelles Activités Périscolaires (NAP) Deux formations L ATSEM et une apprentie petite enfance ont pris en charge les enfants de 2 1/2-4ans permettant ainsi le respect de leur sommeil, d adapter les activités et de conserver un certain équilibre aux très jeunes enfants. Les enfants de 5 ans à la CM2 pratiquent en rotation : anglais ludique, théâtre, badminton, tennis de table, cirque, musique, chant, danses, contes et histoires, création d un journal, art déco, jardinage. 4h15 de temps NAP ont été ainsi dispensés gratuitement. Tout a été fait, tout est fait pour offrir des activités réfléchies et formatrices pour les élèves de l école en cohérence avec le projet de l école. Le bilan relatif à son application est certes globalement positif. C est une grande réussite, d ailleurs plébiscitée par les parents et, à quelques exceptions près, tous les élèves scolarisés sont inscrits aux activités péri-éducatives. Un beau succès mais Le budget de la commune s alourdit. 2015/2016 et les années suivantes. Les restrictions budgétaires appliquées aux communes et le maintien de la gratuité des activités nous obligent d apporter des modifications au PEDT. Nous devons également tenir compte de l effectif prévisionnel des élèves à la rentrée (qui passerait de 80 à plus de 90), du remplacement des bénévoles sortants, de revoir le temps de travail de l agent territorial de la médiathèque. L objectif est de pérenniser la qualité du parcours éducatif, d équilibrer les activités aux besoins des enfants particulièrement sur l ensemble des enfants de maternelle.

3 II - Présentation de la modification Au regard du constat présenté ci-avant, les différents acteurs, élus, enseignants et parents ont opté pour la réduction des 4h15 du temps NAP actuel à 3 heures de temps NAP en se rapprochant au plus près de l organisation actuelle. Il a été décidé de proposer à Monsieur le Directeur Académique des Services de l Education National les modifications suivantes : Le lundi 5h d enseignement et 1 heure de NAP Le mardi 6h d enseignement, d où une demande de dérogation Le mercredi 3h d enseignement Le jeudi 5h d enseignement et 1 heure de NAP Le vendredi 5h d enseignement et 1 heure de NAP Afin d ajuster la grille d horaire hebdomadaire, l école commencera à 9h (au lieu de 8h45) La grille horaire hebdomadaire de la semaine Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 7h30-8h50 ACCUEIL 7h30-8h50 ACCUEIL 7h30-8h50 ACCUEIL 7h30-8h50 ACCUEIL 7h30-8h50 ACCUEIL 9h- 12h ENS (3h) 9h- 12h ENS (3h) 9h- 12h ENS (3h) 9h- 12h ENS (3h) 9h- 12h ENS (3h) 12h -13h30 PM 12h -13h30 PM 12h -12h30 ACCUEIL 12h -13h30 PM 12h -13h30 PM 13h30-15h30 ENS (2h) 13h30-15h30 ENS (2h) 13h30-15h30 ENS (2h) 13h30-16h30 ENS (3h) 15h30-16h30 NAP (1h) 15h30-16h30 NAP (1h) 15h30-16h30 NAP (1h) 5H00 6H00 3H 5H 5H III - Les autres dispositions aux PEDT Les autres dispositions du PEDT restent inchangées. Les partenaires adaptent le contenu des activités à la demande des enfants inscrits et de leur âge. Chaque thématique est déclinée sur l année scolaire offrant ainsi la possibilité à chacun d y participer. Le PEDT ainsi modifié est valable trois ans à compter de la signature de cet avenant Fait en trois exemplaires, Ennetières-en-Weppes, le 17 février 2015 Monsieur le Maire Jean-Claude Flinois Ci-annexés : Compte rendu du Comité de pilotage du 30/01/2015 Compte rendu du Conseil d école du 16/02/2015 Liste du comité de pilotage Exemple de parcours éducatif

4 Le Comité de pilotage est constitué de : La Municipalité, Monsieur le Maire, Jean-Claude Flinois Correspondant du dossier : Martine Denys, Adjointe aux affaires scolaires et périscolaires Adresse : Mairie 32 rue du Bourg Ennetières en Weppes Téléphone : Mobile Adresse électronique : mairie.ennetieres.w@wanadoo.fr Marie-Françoise Métier, Adjointe Séverine Filliaert, conseillère municipale et parent élu Monique Courouble, conseillère municipale L Ecole publique, Richard Lecomte, Directeur représentant le corps enseignants de l école maternelle et élémentaire Les parents élus et/ou Association de parents d élèves Céline Telliez, Delphine Maillard, Frédéric Schirm, Emilie Vallée

5 2015/ Exemple du Parcours Educatif Période 1 du 31/08 au 5/12/2015 Lundi jeudi vendredi Maternelle (selon effectif prévisionnel*) 11 TPS 17 PS Emmanuelle Ducrocq ATSEM + Apprentie Petite Enfance Salle de maternelle 1 + dortoir 07 Moyenne Section 10 Grande Section Atelier relaxation - motricité Salle partagée- complexe Stéphanie Marquaille Salle de maternelle 2 Embauche d intervenant(s) en fonction du nombre d enfants inscrits Elémentaire (selon effectif prévisionnel*) CP (14) Atelier expression et langue anglaise, Classe Cycle 2 Cécile Grolleau Atelier Expression corporelle danse, Complexe sportif Stéphanie Marquaille Atelier Jeux musicaux - chant Classe Cycle 2 Grégory Cosme, CE1 (8) CE2 (11) Jeux de raquettes, Complexe sportif Lydia Richez et Marie-Jeanne Flinois, bénévoles Association sportive Tennis de table - Badminton Atelier expression et langue anglaise, Classe Cycle 2 Cécile Grolleau 8 CE1 + 3 CE2 Atelier Informatique, Espace Clic Solange Balcaen, bénévole groupe de 8 CE2 Atelier Expression théâtrale Salle Partagée - complexe Marion Claeys, Agent territoriale médiathèque CM1 (7) CM2 (6) Atelier Expression et jeux musicaux - Salle Accueil périscolaire Grégory Cosme, Atelier Pti journal Marion Claeys, Agent territoriale médiathèque Heure du conte Atelier chant, Classe Cycle 3 Luc Debryune, Atelier jardinage, Agent municipal (intervention période 3) *Effectif prévisionnel base rentrée 2015 : 91 enfants Estimation d enfants inscrits en NAP sur les 45 maternelles scolarisés : +/- 23 en TPS-PS - +/- 16 EN MS-GS Estimation d enfants inscrits en NAP sur les 46 élémentaires scolarisés : +/- 46 (en se basant sur le % d inscrits en 2014/2015)