AXE 1 AMELIORER LA REUSSITE DE TOUS LES ELEVES PAR LA MAÎTRISE DES FONDAMENTAUX

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1 AXE 1. 5 OBJECTIFS : AMELIORER LA REUSSITE DE TOUS LES ELEVES PAR LA MAÎTRISE DES FONDAMENTAUX Mettre en place et respecter les programmes d enseignement à tous les niveaux de la scolarité, Améliorer les compétences langagières des élèves tout au long de leur scolarité, Installer la maîtrise de la langue comme un véritable outil de communication, Agir en prévention de la difficulté scolaire et non seulement en remédiation, Rendre cohérents et efficaces les dispositifss d aide aux élèves. ACTIONS / Objectif 1 : Mettre en place et respecter les programmes d enseignement à tous les niveaux de la scolarité : Mise en place de temps de concertation systématiques par cycles ou par niveaux, Mise à jour des programmations de cycles intégrées en espagnol et en français, au cours du 1 er trimestre de chaque année, Validation systématique des paliers du socle en fin de cycles 2 et 3. ACTIONS / Objectif 2 : Améliorer les compétences langagières de nos élèves tout au long de leur scolarité : Programmations spiralaires des actes langagiers dans les 2 langues sur les 3 cycles de l école, Mise en œuvre sur les 3 cycles, d une pédagogie de l oral ambitieuse favorisant les échanges langagiers de qualité au quotidien, Présentation synthétique du projet d école du Lycée Franco Péruvien de Lima Période 2012/ Zone AMSUCA Page 1

2 et dans toutes les disciplines (conception de situation d apprentissage en liaison avec l axe 1), D une manière générale, poursuivre le travail engagé au niveau de l oral sur les 3 cycles, aussi bien en termes de pratiques de classe que d évaluation des compétences spécifiques de l oral, ceci en référence aux 2 stages sur les pratiques de l oral inscrits au PRF en 2011 et 2012, Enrichissement du lexique dans toutes les disciplines et consolidation des compétences propres à l écrit pour les cycles 2 et 3. Et, ACTIONS / Objectif 3 : Installer la maîtrise de la langue comme un véritable outil de communication : En prenant appui sur toutes les actions mises en œuvre dans le cadre de la maîtrise des langues orales et écrites et notamment celles conduites dans le cadre des projets sur les 3 cycles. ACTIONS / Objectif 4 : Agir en prévention de la difficulté scolaire et non seulement en remédiation: Au vu des résultats de l élève, des résultats aux évaluations nationales et du type de difficulté rencontrée, Mise en place d une différenciation pédagogique adaptée à chaque classe - Stage établissement en ACTIONS / Objectif 5 : Rendre cohérents et plus efficaces les dispositifs d aide aux élèves: Suivi de l élève et de ses résultats tout au long de sa scolarité, Consolidation et efficience du dispositif PPRE sur les 3 cycles. Présentation synthétique du projet d école du Lycée Franco Péruvien de Lima Période 2012/ Zone AMSUCA Page 2

3 AXE 2 RENFORCER LA CULTURE SCIENTIFIQUE 4 OBJECTIFS : 1. Relancer l enseignement des sciences au sein de chaque classe à tous les niveaux de la maternelle au lycée, 2. Développer les actions de coopération scientifique dans chaque pays de la zone en lien avec les services culturels des ambassades, 3. Former des citoyens responsables, notamment de leur environnement, 4. Ouvrir l école sur le monde des sciences et sensibiliser les familles. ACTIONS / Objectif 1 : Relancer l enseignement des sciences au sein de chaque classe à tous les niveaux de la maternelle au lycée : Impulsion d actions pilotes autour de projets de classes ou de niveaux : défi-sciences - printemps des sciences - classes découverte, Mise en place de la semaine des Sciences et de l Ecologie fin septembre 2012, Projet des classes de CE2 : Les êtres vivants exploration des milieux naturels de Pantanos de Villa au sud de Lima, Projets jardinage des classes de CP : Université Agraire de la Molina, Implication souhaitée des enseignants référents dans le domaine des sciences auprès des élèves de cycle 1. ACTIONS / Objectif 2 : Développer des actions de coopération scientifique dans chaque pays de la zone en lien avec les services culturels des ambassades : Cycles 2 et 3 : Mise en route de l APP de zone sur l astronomie proposée par Lima (A relancer sur la Zone avec les établissements partenaires ), Aide à l élaboration de programmations de cycle et de progressions en conseil de cycle, Apports de ressources pour le 1er degré : modules proposés par la «La main à la pâte» (en français et en espagnol), site «Indagala», Présentation synthétique du projet d école du Lycée Franco Péruvien de Lima Période 2012/ Zone AMSUCA Page 3

4 2.4- Généralisation du cahier d expériences de l élève pour chaque classe, 2.5- Harmonisation des pratiques d enseignement entre le 1er et le 2nd degré ; accompagnement des pratiques des élèves du primaire vers le collège. ACTIONS / Objectif 3 : Former des citoyens responsables, notamment de leur environnement : Cycle 3 : 3.1. Actions concernant le développement durable. ACTIONS / Objectif 4 : Ouverture sur le monde des Sciences et sensibilisation des familles : 4.1 Actions mises en place dans le cadre du projet ambassade de France - Octobre 2012 «la Semana del Sabor», sur les axes suivants : 1 - La coopération éducative en direction de collèges ciblés du district de Surco ou du centre de Lima, 2 - L éducation au goût et à une alimentation saine pour les élèves du collège, et les autres écoles associées au projet, 3 - L éducation au développement durable et à la citoyenneté, pour les élèves du primaire et du secondaire et leur famille. Présentation synthétique du projet d école du Lycée Franco Péruvien de Lima Période 2012/ Zone AMSUCA Page 4

5 AXE 3 5 OBJECTIFS : FORMER UN CITOYEN BI/PLURILINGUE ET BICULTUREL 1. Viser la réussite de la scolarité primaire dans un contexte plurilingue, 2. Développer le bilinguisme et mieux articuler les apprentissages en L1 et en L2, 3. Faire éprouver du plaisir à s exprimer en français (lui donner un aspect ludique), 4. En anglais, faire acquérir les niveaux du cadre européen commun de référence des langues, 5. Mettre en place des actions d ouverture au pays d accueil et au système éducatif français. ACTIONS / Objectif 1 : Viser la réussite de la scolarité primaire dans un contexte plurilingue : Cycle 1 : Améliorer et renforcer la maîtrise de la langue maternelle de l élève, Développer la maîtrise de la langue maternelle de l élève par une entrée progressive en L2 en maternelle et la conduite de projets bilingues principalement sur les axes 2 et 3 du projet de zone, Mise en place d un accompagnement scolaire pour les nouveaux arrivants dans l école, Renforcement du contrat école/famille. Présentation synthétique du projet d école du Lycée Franco Péruvien de Lima Période 2012/ Zone AMSUCA Page 5

6 ACTIONS / Objectif 2 : Développer le bilinguisme et mieux articuler les apprentissages en L1 et en L2 : Mise en place de temps de concertation institutionnalisés dans l école entre enseignants de L1 et de L2, Elaboration des programmations harmonisées et renforcement des enseignements en doublettes en cycles 2 et 3, Mise en place de temps d étude comparée des langues, également dans le cadre de l aide personnalisée. ACTIONS / Objectif 3 : Faire éprouver du plaisir à s exprimer en français dès la maternelle / aspect ludique de l enseignement : Conception et conduite de projets bilingues, plurilingues. ACTIONS / Objectif 4 : En anglais, faire acquérir les niveaux de certification du Cadre Européen Commun de Référence des Langues : Cycles 2 et 3 : Se référer en permanence au cadre européen de compétences, Assurer la continuité de ces apprentissages de l école au collège. ACTIONS / Objectif 5: Mettre en place des actions d ouverture au pays d accueil et au système éducatif français : Mettre en place en lien avec les SCAC, un partenariat scientifique et culturel auprès des écoles et des universités locales, Favoriser la connaissance et la compréhension des principes et valeurs des systèmes éducatifs français et local, Renforcer et favoriser le dialogue avec les parents. Présentation synthétique du projet d école du Lycée Franco Péruvien de Lima Période 2012/ Zone AMSUCA Page 6

7 Axe 4 (en interne).. GARANTIR LA QUALITE DE L ENSEIGNEMENT PAR LA FORMATION DE NOS ENSEIGNANTS POUR EN FAIRE DES ENSEIGNANTS BILINGUES ET BICULTURELS 4 OBJECTIFS : Consolider les compétences linguistiques en langue française des enseignants, Accompagner et encourager tous les enseignants à consolider leur parcours de formation, Mutualiser et mettre à disposition les ressources pédagogiques locales et celles de la zone, Moderniser les pratiques pédagogiques des enseignants. ACTIONS / Objectif 1 : Consolider si nécessaire, les compétences linguistiques en langue française des enseignants en conformité avec le CERL: Cadre interne 1.1 : Identification des besoins des enseignants et mise en place d un dispositif d accompagnement dans la fonction, sur tout le primaire. Cadre externe : ACTIONS / Objectif 2 : Accompagner et encourager tous les enseignants à consolider leur parcours de formation : Repérage des enseignants ayant besoin de consolider des compétences pédagogiques, Mise à disposition d un référentiel de compétences, Formation initiale et continue des enseignants recrutés locaux. Présentation synthétique du projet d école du Lycée Franco Péruvien de Lima Période 2012/ Zone AMSUCA Page 7

8 ACTIONS / Objectif 3 : Mutualiser et mettre à disposition les ressources pédagogiques locales et celles de la zone: 3. 1 Utilisation des outils de formation mis en ligne sur les sites du collège et de la direction régionale de Santiago. ACTIONS / Objectif 4 : Moderniser les pratiques pédagogiques des enseignants : Favoriser la création et la diffusion d outils communs sur un même cycle, dans le cadre des concertations des équipes de cycle, Encourager les équipes à utiliser les techniques modernes de l information et de la communication et les outils mis en ligne, Faire de l enseignement de l oral une priorité dans les pratiques pédagogiques sur les 3 cycles.. Présentation synthétique du projet d école du Lycée Franco Péruvien de Lima Période 2012/ Zone AMSUCA Page 8