EFFICACITE PROFESSIONNELLE

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1 EFFICACITE PROFESSIONNELLE VOS CONTACTS : Sylvie LAMI Laurence CORNELIS Conseillère Formation Domaines Intégration et Efficacité professionnelle sylvie.lami@cnfpt.fr Secrétaire Pédagogique laurence.cornelis@cnfpt.fr

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3 EFFICACITE PROFESSIONNELLE Conseillère Formation : Sylvie LAMI Secrétaire Pédagogique : Laurence CORNELIS CONTACTS : laurence.cornelis@cnfpt.fr sylvie.lami@cnfpt.fr Destinée aux cadres débutants ou confirmés, notre offre de formation vous permettra de développer votre efficacité professionnelle et relationnelle : - en renforçant l efficacité de votre communication professionnelle qu elle soit orale ou écrite : être convaincant, savoir improviser, persuader votre auditoire avec des arguments efficaces - en utilisant des méthodes et des outils créatifs individuels ou collectifs facilitant l émergence de propositions innovantes : techniques de créativité pour innover, organiser et animer des réunions de résolution de problèmes - en renforçant vos savoir-faire relationnels à travers 3 dimensions : physique, émotionnelle et mentale - en optimisant son activité et ses ressources : maîtriser son temps, prévenir le stress - en redonnant du sens et des valeurs à votre action : 4 modules à la carte pour vous permettre de prendre du recul sur votre action de cadre dans un contexte instable et incertain. Pour connaître l intégralité des modules et les lieux de réalisation: 1

4 SOMMAIRE INTITULE DU STAGE CODE ACTION DATE DEBUT DATE FIN LIEU PAGE ITINERAIRE LA COMMUNICATION DU CADRE ENTRAINEMENT A LA MAITRISE DE REUNIONS SXCP /02/ /02/2015 DUNKERQUE 4 LES ECRITS DE SYNTHESE ET DE REPORTING ENTRAINEMENT A LA PRISE DE PAROLE EN PUBLIC SXCP5 006 SXCP5 007 SXCP5 008 SXCP1 006 SXCP :02 : /10/ /01/ /03/ /10/ :02 : /10/ /01/ /03/ /10/2015 DUNKERQUE DUNKERQUE PARIS DUNKERQUE PARIS L IMPROVISATION, CA NE S IMPROVISE PAS IMPRO /02/ /02/2015 DUNKERQUE 7 L AMELIORATION DE SON ELOQUENCE GRACE A LA RHETORIQUE PERFE /12/ /12/2015 DUNKERQUE 8 ITINERAIRE CREATIVITE ET INNOVATION L UTILISATION DES TECHNIQUES DE CREATIVITE POUR INNOVER SXA2J /04/ /04/2015 DUNKERQUE 10 L ORGANISATION ET L ANIMATION DES REUNIONS DE RESOLUTION DE PROBLEMES SXA4J /05/ /05/2015 DUNKERQUE 11 ATELIERS D INNOVATION SXA5J /09/ /09/2015 DUNKERQUE 12 LE DEVELOPPEMENT DE LA CONFIANCE EN SOI LA COMPREHENSION DES REPRESENTATIONS SOCIALES EN MILIEU PROFESSIONNEL ITINERAIRE LES SAVOIR FAIRE RELATIONNELS SXYAF 003 SXYAF /02/ /09/ /02/ /09/2015 DUNKERQUE DUNKERQUE SXYAE /06/ /06/2015 DUNKERQUE 15 LA DIMENSION EMOTIONNELLE DANS LE CADRE PROFESSIONNEL SXB /10/ /10/2015 DUNKERQUE 16 LE DEVELOPPEMENT DE SES COMPETENCES RELATIONNELLES ET PSYCHOSOCIALES SXB SXB /04/ /10/2015 ITINERAIRE OPTIMISATION DE SON ACTIVITE ET DE SES RESSOURCES LA MAITRISE DU TEMPS, UNE DIMENSION ESSENTIELLE DE SON ORGANISATION LA MOBILISATION DE SES RESSOURCES POUR PREVENIR LE STRESS SXDML 006 SXDML 007 SXDML 008 SXDMR 006 SXDMR 007 SXDMR /02/ /05/ /11/ /05/ /10/ /12/2015 ITINERAIRE RE-DONNEZ DU SENS ET DES VALEURS A VOTRE ACTION DE CADRE 10/04/ /10/ /02/ /05/ /11/ /05/ /10/ /12/2015 DUNKERQUE PARIS DUNKERQUE PARIS PARIS DUNKERQUE PARIS PARIS LES REGLES DU JEU DU MONDE TERRITORIAL : DECRYPTAGE DECRY /02/ /02/2015 PARIS 22 LES CLES DU SUCCES DE LA COOPERATION AVEC DES PARTENAIRES AUX CULTURES PROFESSIONNELLES DIFFERENTES LA PLACE DU CADRE A DANS L ACTION PUBLIQUE / AUTONOMIE ET DECISION EN TOUTE SECURITE ET RESPONSABILITE COOPE /06/ /06/20154 PARIS 23 OSERI /06/ /06/2015 DUNKERQUE 24 L INSCRIPTION DE SON ACTION DANS LES TEMPS FORTS DE LA COLLECTIVITE INSCR /10/ /10/2015 PARIS

5 Itinéraire : Efficacité professionelle du cadre : communication du cadre Objectifs : Mieux comprendre et agir sur les mécanismes de la communication en situation professionnelle. Cadres A La logique des itinéraires est de vous permettre à travers le choix d un ou plusieurs modules de développer certaines compétences en lien avec un métier ou une politique publique. Retrouvez dans les pages suivantes les modules de cet itinéraire proposés par l INSET de Dunkerque. Pour connaître l intégralité des modules et les lieux de réalisation: 3

6 Code action : SXCP2 003 Entraînement à la maîtrise de réunions - Créer des conditions favorables au bon déroulement des réunions. - S'entraîner à la conduite de réunions. Cadres A ayant à organiser, préparer et conduire régulièrement des réunions. - Place des réunions dans l'efficacité collective des organisations. - Panorama des réunions. - Déroulement de réunions. - Rôles de l'animateur et principales fonctions d'un groupe. - Principes de base de la communication de groupe. - Ecoute active : reformulation, explicitation - Principales formes d'organisation du travail en groupe. - Les techniques des comptes-rendus. Mises en situation. Durée : 4 jours Date: Du 9 au 12 février 2015 Lieu : Dunkerque 4

7 Les écrits de synthèse et de reporting - S'entraîner à produire des écrits de synthèse et de prise de décision. - Rendre ses écrits attractifs et efficaces. - Savoir développer un reporting d'activité ou de projet par des écrits et des supports visuels percutants. Cadres A - Les différents types d'écrits professionnels d'aide à la décision. - Formes et finalités. - Les techniques de prise de notes efficaces. - La conception et la rédaction des écrits. Travail sur le style : attractivité, fluidité. - Zoom sur les notes d'information et de synthèse, les bilans d'activité et présentations de projets, les compte-rendus. - L'apport des progiciels de communication des écrits (types power-point). L'écriture Webmail. Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques. Analyse de pratiques et échanges d'expériences. Suivi individualisé post-formation par mail (sur demande des participants). Durée : 3 jours Dates, lieu et code action: Du 9 au 11 février Dunkerque SXCP5 006 Du 12 au 14 octobre Dunkerque SXCP5 007 Du 12 au 14 janvier Paris SXCP

8 Entraînement à la prise de parole en public - Développer ses capacités à la prise de parole. - Savoir se positionner en fonction du public et de l'objectif. - Savoir identifier les principales caractéristiques d'une situation de prise de parole Cadres A - Les situations de prise de parole en public et leurs enjeux. - Composantes de l'expression verbale. - La communication para-verbale et non verbale. - La préparation. - Se positionner en fonction de la situation. - "Accrocher" le public : l'installation de la communication. - Conclure une intervention. - Thématiques développées à partir d'autodiagnostic. - Exercices d'entraînement à partir des méthodes abordées. - Identification et analyse commune des situations. - Apports d'opportunité. - Plan d'action individuel. Durée : 4 jours Date: Du 9 au 12 mars 2015 Dates, lieu et code action: Du 9 au 12 mars Dunkerque SXCP1 006 Du 26 au 29 octobre Paris SXCP

9 Code action : IMPRO 005 L'improvisation, ça ne s'improvise pas Acquérir davantage d'aisance pour s'exprimer dans le cadre d'une situation imprévue. Savoir organiser sa pensée rapidement. Maîtriser les outils et les techniques d'improvisation. Savoir contrôler ses émotions. Cadres A souhaitant s'exprimer avec aisance en toutes circonstances Les différentes situations d'improvisation. L'analyse de la situation, l'écoute active. Les techniques d'improvisation. L'attitude, la présence, la voix. La gestion du stress. Apports méthodologiques. Mises en situation. Conseils personnalisés. Echanges entre participants. Durée : 3 jours Date: Du 17 au 19 février 2015 Lieu : Dunkerque 7

10 Code action : PERFE 003 L'amélioration de son éloquence grâce à la rhétorique Analyser son style d'expression orale pour en déceler les axes d'amélioration. Enrichir son discours grâce aux techniques de rhétorique adaptées à la vie professionnelle. Persuader son auditoire grâce à des arguments efficaces. Cadres souhaitant perfectionner leur communication orale. Rappel des fondamentaux de la communication orale. L'éthos (l'image renvoyée par le locuteur), le logos (l'argumentation) et le pathos (l'émotion suscitée chez l'interlocuteur). Le bon usage des figures de rhétorique. L'utilisation de la rhétorique en situation professionnelle (étude de divers cas de figure, exemple : l'annonce d'une mauvaise nouvelle...) Apports méthodologiques. Exercices et mises en situation. Conseils personnalisés. Echanges entre participants. Durée : 3 jours Date: Du 2 au 4 décembre 2015 Lieu : Dunkerque 8

11 Itinéraire : Efficacité professionnelle : créativité et innovation Objectifs : Permettre à des cadres d'acquérir et d'utiliser des méthodes et des outils de créativité individuelle et collective pour favoriser l'émergence de démarches et de projets innovants. Cadres A La logique des itinéraires est de vous permettre à travers le choix d un ou plusieurs modules de développer certaines compétences en lien avec un métier ou une politique publique. Retrouvez dans les pages suivantes les modules de cet itinéraire proposés par l. Pour connaître l intégralité des modules et les lieux de réalisation: 9

12 Code action : SXA2J 001 L'utilisation des techniques de créativité pour innover Connaître les techniques de créativité et ses enjeux pour : * générer des axes d'amélioration au sein d'un service, d'une organisation, * faire émerger rapidement des solutions innovantes dans la résolution des problèmes quotidiens, * développer une dynamique de la vie d'équipe (réunions constructives, motivation et fédération du groupe sur les projets). Cadres A Les techniques usuelles de créativité : techniques de détour, analogiques, rationnelles, brainstorming, mind mapping. Favoriser sa propre capacité créative ainsi que l'appropriation collective de la créativité. Evaluer et exploiter les idées formulées : test de faisabilité, d'efficacité, grille d'évaluation. Apports théoriques et méthodologiques. Applications pratiques. Echanges. Durée : 3 jours Date: Du 13 au 15 avril 2015 Lieu : Dunkerque 10

13 Code action : SXA4J 003 L'organisation et l'animation des réunions de résolution de problèmes - Repérer les caractéristiques de l'outil de travail qu'est la réunion. - Identifier et respecter toutes les étapes d'organisation d'une réunion. - Maîtriser et appliquer les outils de résolution de problèmes. - S'entraîner à la conduite de réunions de résolution de problèmes. Cadres A. - Rappels sur les techniques de conduite de réunion. - Spécificités de la conduite de réunions de résolution de problèmes. - Identification des types de problèmes et des méthodes adéquates de résolution. - L'apport des techniques de créativité. - La valorisation des résultats (post réunion). - Apports techniques. - Etudes de cas. - Mises en situation. - Echanges entre participants. Durée : 3 jours Date: Du 4 au 6 mai 2015 Lieu : Dunkerque 11

14 Ateliers d'innovation Code action : SXA5J 001 Proposer des méthodes et des solutions créatives facilitant l'émergence de propositions innovantes. Cadres A. - Avec l'appui d'un professionnel de la créativité, les participants produisent une série de propositions concrètes, d'idées d'évolution(s) de la réalité correspondant au thème : innovation et management. - Un questionnaire sera adressé au collectif en amont pour amorcer les axes de travail. - Un dossier sera constitué à partir du travail de l'atelier (tableau interactif) et d'un repérage de pratiques innovantes en management. Utilisation du tableau interactif. Méthodes de créativité. Atelier en groupe restreint (8 participants maximum) Recommandation : avoir suivi une formation aux techniques de créativité. Durée : 3 jours Date: Du 23 au 25 septembre 2015 Lieu : Dunkerque 12

15 Itinéraire : Efficacité professionelle du cadre : les savoir-faire relationnels Objectifs : En relation constante avec ses collaborateurs, ses élus, les usagers, le cadre A doit évoluer et s'adapter en permanence. Des capacités d'écoute, d'observation et de dialogue sont alors incontournables pour lui permettre de communiquer efficacement. Grâce à ces différents modules, les participants aborderont les savoir-faire relationnels à travers trois dimensions : physique, émotionnelle et mentale. La pédagogie de chacun des modules permettra d'ouvrir la voie à un apprentissage et à un développement plus large des capacités d'expression, de création et de communication de l'individu Cadres A La Domaine logique de des formation itinéraires : REPERES est de ET OUTILS vous permettre FONDAMENTAUX à travers NECESSAIRES le choix d un A L'EXERCICE ou plusieurs modules PROFESSIONNEL de développer certaines compétences en lien avec un métier ou une politique publique. Retrouvez dans les pages suivantes les modules de cet itinéraire proposés par l INSET de Dunkerque. Le développement de la confiance en soi Pour connaître l intégralité des modules et les lieux de réalisation: 13

16 Le développement de la confiance en soi - Travailler sa qualité de présence. - Identifier ses ressources personnelles pour s'affirmer. - Améliorer sa concentration et l'écoute de soi-même et des autres. - Détecter les chemins de son développement personel. - Dresser un plan de développement à court et moyen terme pour exploiter et accroître tout son potentiel. Cadres A désireux d'affirmer leur autorité et la confiance en soi en valorisant leur assertivité. - Identification des capacités à mettre en oeuvre dans la prise de responsabilité. - Affirmation de soi, relation à soi-même, à l'autre, à l'environnement. - Entraînement à la concentration et à l'écoute. - Mise en oeuvre de ses ressources d'expression, d'affirmation, d'innovation face au changement, à l'imprévu et à l'inconnu. - Expériences vécues et surtout parlées (ni du théâtre, ni des jeux de rôle). - Travaux de groupes et suivi individualisé. - Pédagogie active. - Forte implication personnelle (dimensions relationnelles et corporelles). - Recommandation de suivre par la suite le module 5 complémentaire de ce module 1. Durée : 4 jours Dates, lieu et code action: Du0 9 au 12 février Dunkerque SXYAF 003 Du 07 au 10 septembre Dunkerque SXYAF

17 Code action : SXYAE 002 La compréhension des représentations sociales en milieu professionnel - Comprendre comment manager une équipe en évitant des erreurs relationnelles stratégiques. - Analyser les représentations sociales afin d'avoir une meilleure compréhension des relations inter individuelles. - Comprendre les sentiments d'appartenance à un milieu professionnel. Cadres A. - Analyse des phénomènes de corporation professionnelle. - Analyse des phénomènes de rumeurs sur les personnes. - Analyse des stéréotypes et des préjugés sociaux. - L'impact du contexte social sur les relations inter individuelles. - L'effet pygmalion. - Analyse des différents regards que l'on peut porter sur autrui. - L'impact du groupe sur le jugement que nous portons sur les individus. - Exposé théorique. - Exercices pratiques. - Travail de réflexion et documents audiovisuels. Durée : 4 jours Date: Du 22 au 25 juin 2015 Lieu : Dunkerque 15

18 Code action : SXB La dimension émotionnelle dans le cadre professionnel - Repérer et analyser les effets du fonctionement émotionnel dans le cadre professionnel. - Prendre conscience de ses émotions. - Gérer et utiliser ses émotions pour être plus efficace. Cadres A. Les émotions de quoi parle-t-on? Identification et reconnaissance des émotions dans le contexte professionnel. Compréhension et gestion de ses émotions. Développement de son empathie. Mises en situation. Echanges d'expériences. Plan d'action. Durée : 3 jours Date: Du 5 au 7 octobre 2015 Lieu : Dunkerque 16

19 Le développement de ses compétences relationnelles et psychosociales - Etre apte à développer sa capacité à s appuyer sur ses «ressources physiques, émotionnelles et mentales» dans les diverses situations d encadrement. - Etre apte à fonder son autorité sur les compétences psychosociales. - Développer sa capacité à «oser sa parole» comme alternative à l esquive, au repli, à la rébellion ou à l agression. Cadres A - Analyse des styles d'autorité et de management. - Repérage de situations relationnelles difficiles vécues par les stagiaires. - Analyse en groupe de ces situations et diagnostics. - Repérages des compétences et comportements à mettre en oeuvre pour "transformer" les situations, notamment par la communication non violente et la médiation. - Plans individualisés d'action. Analyse de pratiques. Alternance de suivi individualisé (vécu professionnel) et de travaux de groupe. Apports théoriques issus de l'expérience. Il est recommandé d'avoir suivi préalablement le module 1 de l'itinéraire «le développement de la confiance en soi». Durée : 4 jours Dates, lieu et code action: Du 7 au 10 avril Dunkerque SXB Du 27 au 30 octobre Paris SXB

20 Itinéraire : Efficacité professionnelle : optimisation de son activité et de ses ressources Objectifs : Face aux changements organisationnels, aux contraintes de temps, au volume croissant des informations, à la complexité du relationnel, les cadres doivent pouvoir optimiser leurs ressources et moyens au sein de leur organisation et prévenir les tensions. Cadres A La logique des itinéraires est de vous permettre à travers le choix d un ou plusieurs modules de développer certaines compétences en lien avec un métier ou une politique publique. Retrouvez dans les pages suivantes les modules de cet itinéraire proposés par l. Pour connaître l intégralité des modules et les lieux de réalisation: 18

21 La maîtrise du temps, une dimension essentielle de son organisation Parvenir, après analyse de ses propres pratiques en matière de gestion du temps, à plus d'efficacité dans l'organisation de sa propre activité et dans le management d'équipe ou de projet. Apprendre à gérer collectivement le temps Cadres A Périmètre de l approche du temps personnel et de celui de l équipe. Gestion collective du temps. Autodiagnostic de son organisation personnelle et identification des dysfonctionnements. Les interactions entre le contexte organisationnel et le fonctionnement personnel. L'optimisation des pratiques du service pour un fonctionnement plus efficace et un rapport au temps plus satisfaisant. Apports théoriques et méthodologiques. Mises en situation. Echanges sur les pratiques professionnelles. Définition d'un plan d'action personnel. Entretien individuel d'accompagnement. Durée : 4 jours Dates, lieu et code action: Du 2 au 5 février Dunkerque SXDML 006 Du 18 au 21 mai Paris SXDML 007 Du 23 au 26 novembre Paris SXDML

22 La mobilisation de ses ressources pour prévenir le stress - Identifier ses propres sources et son niveau de stress. - Cerner les mécanismes du stress. - Décoder les comportements et stratégies de déstabilisation. - Situer les moyens de régulation et d'adaptation. - Repérer des techniques de relaxation physique et mentale. Cadres A - Les effets induits par le stress. - Les mécanismes du stress. - L'expression et la maitrise des émotions. - La prise de recul face aux évènements. - La conciliation des contraintes professionnelles et de l'équilibre personnel. - La gestion et l'affirmation de soi. - La résilience. - Les stratégies de prévention du stress. Mises en situation. Echanges et partages d'expériences. Plan d'action. Durée : 3 jours Dates, lieu et code action: Du 27 au 29 mai Dunkerque SXDMR 006 Du 19 au 21 octobre Paris SXDMR 007 Du 14 au 16 décembre Paris SXDMR

23 Itinéraire : Objectifs : Re-donnez du sens et des valeurs à votre action de cadre Prendre du recul sur votre action de cadre dans un contexte instable et incertain. 4 modules pour mieux comprendre, appréhender et évoluer dans le monde territorial. Les modules peuvent être suivis de manière dissociée.. Cadres A La logique des itinéraires est de vous permettre à travers le choix d un ou plusieurs modules de développer certaines compétences en lien avec un métier ou une politique publique. Retrouvez dans les pages suivantes les modules de cet itinéraire proposés par l. Pour connaître l intégralité des modules et les lieux de réalisation: 21

24 Code action : DECRY 003 Les règles du jeu du monde territorial : décryptage Comprendre le cadre stratégique de son action pour être plus pertinent dans l'exercice de sa fonction : le projet de la collectivité, le système décisionnel, les logiques d'acteurs. Clarifier la contribution stratégique attendue, selon son poste. Cadres A. La compréhension du projet de sa collectivité. Le système décisionnel dans une collectivité territoriale : enjeux, valeurs et règles du jeu de l'univers territorial et de ses différents acteurs (élus, citoyens, associations, services de l'état, autres services de la collectivité). Les logiques d'acteurs. Les enjeux de la maîtrise des externalités potentielles de l'action publique et des évènements critiques. Le rôle du cadre : au carrefour des attentes des élus et des enjeux de management de son service. Apports de la sociologie de la décision et d'experts du monde territorial. Cas pratiques inspirés de situations réelles. Durée : 3 jours Date: Du 16 au 18 février 2015 Lieu : Paris 12e Arrondissement 22

25 Code action : COOPE 003 Les clés du succès de la coopération avec des partenaires aux cultures professionnelles différentes Se doter d'une représentation des différentes identités et cultures au travail ainsi que de leurs raisons d'être, et mettre en perspective la sienne Adopter un comportement qui facilite l'interaction avec des acteurs aux cultures professionnelles différentes Mieux coopérer et négocier avec des acteurs aux identités, cultures professionnelles et logiques éloignées des siennes Cadres étant plus particulièrement amenés à travailler avec des partenaires ayant une culture professionnelle pouvant être considérée comme différente. La construction des identités, au travail (mécanisme d'intégration et socialisation). Les grands types de rapport au travail et leurs répercussions sur le rapport à autrui. Les différentes cultures organisationnelles et leurs raisons d'être : les fondements de la culture territoriale et ses écarts avec d'autres cultures organisationnelles. Les comportements qui facilitent l'interaction des acteurs aux identités, cultures professionnelles et logiques éloignées des siennes. Les pratiques de management facilitant l'intégration d'équipes aux cultures différentes. Grilles de décodage des identités et cultures professionnelles et organisationnelles. Auto-test de sa capacité à évoluer dans l'inter-culturel (au sens large). Durée : 3 jours Date: Du 8 au 10 juin 2015 Lieu : Paris 12e Arrondissement 23

26 Code action : OSERI 003 La place du cadre A dans l'action publique : autonomie et décision en toute sécurité et responsabilité Prendre la mesure de son rôle d'acteur du service public local Comprendre quelle est sa responsabilité d'encadrant au sein d'une collectivité territoriale Identifier les conditions et les limites de cette responsabilité selon le contexte organisationnel Mettre en place un plan de progrès pour développer sa prise d'initiative Cadres A. La place du cadre territorial dans l'action publique. La notion de responsabilité de l'encadrant dans le contexte du (nouveau) management public : aspects juridiques et organisationnels de la responsabilité, limites fréquentes de cette responsabilité théorique. Les conditions permettant à un encadrant d'exercer pleinement ses responsabilités et de prendre des initiatives : clarification des missions et des objectifs, veille sur la cohérence entre missions et moyens d'agir, adaptation des structures d'organisation, définition de domaines de délégation, développement des compétences nécessaires à la réalisation des objectifs. Approche systémique et outillée de la responsabilité dans l'organisation. Durée : 3 jours Date: Du 22 au 24 juin 2015 Lieu : Dunkerque 24

27 Code action : INSCR 003 L'inscription de son action dans les temps forts de sa collectivité Adopter une approche stratégique des objectifs de sa collectivité. Anticiper au mieux les "temps forts" de sa collectivité et prendre ainsi du recul face aux multiples enjeux de son activité (combinaison-conjugaison des temps de la collectivité, du cadre et du citoyen). Développer sa capacité à faire avancer son entité (unité, équipe) vers ses grands objectifs. Cadres A. Approche stratégique des objectifs de sa collectivité territoriale (agenda politique et électoral, calendrier budgétaire...) et identification des grands enjeux et objectifs de son unité de travail. Eléments de tactique pour faire avancer plus favorablement ses dossiers. Différenciation des temps de la collectivité, du cadre et du citoyen. Apports croisés de la science politique, des méthodes de gestion du temps et de communication interpersonnelle. Durée : 2 jours Date: Du 26 au 27 octobre 2015 Lieu : Paris 12e Arrondissement 25

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