POINT PRESSE RENTREE SCOLAIRE Rencontre avec l équipe enseignante. 8 septembre heures 30 Restaurant scolaire

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1 POINT PRESSE RENTREE SCOLAIRE Rencontre avec l équipe enseignante 8 septembre heures 30 Restaurant scolaire Contact presse : Christine MARCHAND, Adjointe relation presse, tél , cmd.marchand@wanadoo.fr Elus Référents du dossier : Anthony TRIFAUT, Adjoint à la proximité, tél ,anthonytrifaut@gmail.com, Christiane COULON, Adjointe à la vie scolaire et à la jeunesse, tél , 1

2 Sommaire : 1- Edito de M. Anthony TRIFAUT et Mme Christiane COULON, 2- Les chiffres clés pour 2015, 3- Des travaux tout l été, 4- La commune engagée toute l année en faveur de l école, 2

3 Edito Anthony TRIFAUT, adjoint à la proximité, Christiane COULON, adjointe à la vie scolaire, La rentrée vient tout juste de se réaliser pour nos jeunes. Ils ont repris le chemin de l école avec de nouveaux crayons, cartables et de nouveaux horizons s ouvrent à eux. Un peu d angoisse chez les petits qui avaient le cœur gros comme chez les grands entre première rentrée, changement de classe, nouveaux programmes etc. mais aussi très souvent la joie de retrouver les copains dans un lieu connu. Pour les adultes, la période des vacances est terminée. Le retour au travail s est fait pour chacun d entre nous avec parfois également un peu de stress! Nous avons pendant tout l été préparé cette rentrée entre travaux, achats, nettoyage et mise en place d un nouveau fonctionnement pour le restaurant scolaire. Toutes les équipes ont été mobilisées pour permettre un accueil dans les meilleures conditions à la fois pour les enfants et les équipes enseignantes. La commune que nous construisons ensemble doit permettre à chacun de s épanouir au milieu des autres, de prendre le temps de choisir le bon chemin d avoir aussi la liberté de changer de route. Cette ambition collective renforce tous les éducateurs, les enseignants et les parents dans leur rôle fondamental. Oui, donner à chaque enfant les moyens d apprendre dans de bonnes conditions et l espace pour se construire sereinement, c est faire de Montfort-le-Gesnois une commune meilleure! Parce que l école est le lieu où se transmet l essentiel, nous veillerons à maintenir un environnement de qualité pour l enfant et les équipes enseignantes. Parce que l école est le lieu qui permet à chacun de s élever, de faire que la naissance et le milieu social ne dictent pas le destin des enfants. Belle ambition! Qui a encore toute son actualité, Parce tous, professeurs, personnels éducatifs, personnels municipaux mettent leur enthousiasme, leurs compétences au service de la jeunesse, Nous savons combien d énergie il faut au quotidien car, trop souvent, on demande à l école de résoudre tous les problèmes de la société. 3

4 Aujourd hui et demain, nous n avons et nous n aurons de cesse d améliorer les conditions d accueil des enfants afin qu ils puissent s épanouir et apprendre dans un cadre fonctionnel et de qualité, tout en veillant, vous vous en doutez bien aux impacts budgétaires dans un contexte de rentrée extrêmement difficile pour les collectivités locales. Cependant, nous veillerons tout au long de notre mandat à une programmation raisonnée des investissements. Mais notre implication n est pas seulement financière, elle se manifeste depuis notre élection par la mise en place d actions de proximité. C est notre engagement et notre volonté. C est aussi la raison de cette première réunion de proximité scolaire réunissant les enseignants du secteur public et privé, élus municipaux pour un moment d écoute et de dialogue dans un esprit constructif. *** 4

5 Les chiffres clés pour 2015 Les effectifs 411 élèves sont scolarisés cette année dans les écoles de la commune de Montfort-le-Gesnois, dont : en maternelle et en élémentaire (1er degré) des écoles publiques, en maternelle et en élémentaire (1er degré) de l école privée, Les 8 classes de l école publique - 1 classe de Très petite section, - 1 classe de Petite section, - 1 classe de Moyenne section, - 1 classe de Grande section - 1 classe de CE1-1 classe de CE2-1 classe de CM1-1 classe de CM2 Les 7 classes de l école privée, - 2 classes de maternelle, - 1 classe de maternelle et élémentaire (commune) - 1 classe de CE1-1 classe de CE2-1 classe de CM1-1 classe de CM2 Les nouveaux rythmes scolaires L expérimentation des nouveaux rythmes scolaires a été mise en place dès la rentrée scolaire 2013/2014 sur la commune de Montfort le Gesnois. Ils sont désormais généralisés. Passé la phase d adaptation, la réforme avait soulevé beaucoup de questionnements et de mécontentements notamment de la part des élus, les organisations et les articulations se sont mises en place grâce à l investissement des équipes enseignantes mais aussi très largement à la mobilisation de l équipe municipale et des services scolaires et de jeunesse afin de développer l offre d activités périscolaires. 5

6 Nous avons mené une réflexion globale sur le temps éducatif de l enfant et mis en place un projet éducatif, aboutissement de la concertation entre l ensemble des différents partenaires (enseignants, parents, associations). Mais nous devons poursuivre nos efforts et faire émerger de nouvelles activités. C est et ce sera l un des objectifs assigné au service jeunesse. Nous poursuivons notre engagement en matière de périscolaire avec une consolidation sur trois ans du système mis en place actuellement dans le projet d éducation de territoire (PEDT). Les retours sur les animateurs référents par les parents et les enseignants ont démontré l importance de leur rôle dans le dispositif périscolaire. Après une nécessaire phase de bilan et de concertation, une évolution du dispositif devra être proposée. Horaires scolaires Lundi : 8h45-11h45 13h30-16h25 Mardi : 8h45-11h45 13h30-16h25 Mercredi : 8h45 11h45 Jeudi : 8h45 11h45 Vendredi : 8h45-11h45 13h30-16h25 Horaires TAP Jeudi : 13h25 16h25 Des travaux tout l été pour une rentrée réussie! Pendant que les élèves savouraient leurs vacances, les agents de la commune sont intervenus dans les écoles. Petit tour d horizon de ces travaux d été qui nous assurent une rentrée réussie. Peinture (4 classes concernées) mobilier (tables, chaises, des outils pédagogiques), travaux à l intérieur et aux abords des locaux accueillant les activités périscolaires (changement de vitres, modifications des clôtures, pose de garde-corps). Les deux écoles ont été concernées. D autres travaux interviendront pendant les vacances scolaires d ici la fin de cette année (remplacement de fenêtres). 6

7 Mais le chantier le plus important aura bien sûr été l agrandissement du restaurant scolaire avec la création d une salle de restauration d une superficie de 132m² reliée au restaurant actuel par une coursive. Ce bâtiment sert à l accueil des enfants de maternelle qui profitent ainsi d une salle de restauration isolée, améliorant la qualité de leur temps de repas. La pause méridienne dont le service varie selon le mode d'organisation, en self ou en traditionnel, représente un moment important de la journée de l'enfant (entre 300 et 330 enfants/jour depuis la rentrée). Pendant que les élèves déjeunent, nos animateurs veillent à ce que le repas se déroule dans le calme et leur proposent de courtes animations. Les repas sont commandés à la société Restauval, retenue au terme d'une procédure de marché de prestation de services, en regard des prestations proposées comme l approvisionnement en produits bio et/ou locaux. Mais, nous aurons l occasion lors de l une de nos prochaines rencontres de nous arrêter plus longuement sur notre partenariat avec Restauval. Anticiper l avenir La commune de Montfort le Gesnois traduit ainsi par des actes concrets et multiples son engagement fort en direction des petit(e)s montgesnois(e)s. Nous devons encore améliorer l anticipation et la planification des travaux en concertation avec l équipe enseignante et municipale au travers de la commission de la vie scolaire et jeunesse. C est ainsi que nous disposerons d un patrimoine rénové et adapté à l enseignement de nos enfants. Nous devrons anticiper notre prospective scolaire pour identifier les besoins en prenant en compte l évolution des naissances, les constructions de logements, les inscriptions en maternelle et ainsi construire les scénarios répondant à ces besoins. Travailler ensemble Consultation des acteurs, concertation cette phase est importante car elle permet de prendre en compte les problématiques d usage de chacun. 7

8 A partir de là! Des travaux seront réalisés tous les ans notamment pendant la période estivale. La commune engagée toute l année en faveur de l école, Montfort le Gesnois scolarise 411 élèves de 2 à 11 ans. L enseignement public du premier degré relevant de la compétence des communes, nous avons donc la charge de 2 écoles (maternelle et élémentaire). Les opérations de construction, de réparations, d équipement, et d entretien sont réalisées par la commune. Les services municipaux autour de l adjoint référent et de la Direction Générale des Services: pilier du partenariat Ils en sont le partenaire privilégié et ont pour mission d accompagner les équipes enseignantes en leur garantissant une égalité de traitement et de moyens. Au quotidien, les agents assurent : la préparation et le suivi des conseils d'école, la facturation des restaurants scolaires, le suivi des travaux dans les écoles, les Temps d'activités Périscolaires (TAP) et l'accueil périscolaire. Toute une logistique au service du bien-être des élèves. 8

9 Des agents dédiés au bien-être des élèves Enfin, la commune déploie dans les écoles un personnel qualifié pour l'accueil et l'accompagnement des enfants : 4 ATSEM (agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles) qualifiées petite enfance dans les écoles maternelles, employées municipales placées sous l'autorité des directeurs d'établissement, ces «professionnels» interviennent dans les classes afin d'aider les enseignants à mener des ateliers. L école, c est aussi relever le défi de la citoyenneté : les écoliers d aujourd hui seront les citoyens de demain. Un des axes forts du projet éducatif est de permettre aux enfants de devenir des citoyens responsables, conscients de leurs droits et devoirs. La création d un Conseil Municipal des Jeunes s inscrit dans cette démarche et participe à ce projet éducatif. C est un outil de citoyenneté démocratique. Les jeunes conseillers doivent agir sur leur environnement en étant des acteurs dans la mise en œuvre de projets communs. Agir, être acteur et représenter les autres enfants d une même classe d âge, et découvrir, apprendre et développer la citoyenneté au quotidien. Calendrier Période de dépôt des candidatures du 1 er septembre au 22 septembre 2015, Période de la campagne électorale du 28 septembre au 10 octobre 2015, Election le 10 octobre 2015, Installation le 14 octobre 2015, 9