Temps d activités périscolaires Réunion du Comité de pilotage

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1 Temps d activités périscolaires Réunion du Comité de pilotage jeudi 25 juin h30

2 L année scolaire 2014/2015 a été marquée dans notre commune par la mise en place de la réforme des rythmes éducatifs à l école et l activation d un PEDT *. Malgré les difficultés rencontrées, la municipalité a fait le choix, début avril 2014, d organiser et de financer des temps d activités périscolaires (TAP), après la classe. Cette nouvelle organisation a concerné en moyenne 160 enfants de l école publique pour lesquels 22 activités différentes ont été proposées avec la collaboration de 15 intervenants. L heure du bilan est venue après cette première expérience. * Projet d éducation territorial

3 Rappel utile : L évaluation du projet éducatif est réalisée par le comité de pilotage, chaque année et à l issue de la durée de la convention. Dans l intervalle, l évaluation continue permet d orienter et d adapter le projet tout au long de l année. L évaluation annuelle permet aux partenaires de vérifier si les objectifs opérationnels et stratégiques visés sont atteints (à l aide d indicateurs), de questionner la pertinence du projet et de le faire évoluer en fonction des nouveaux besoins. Cette évaluation permet de réfléchir également à l opportunité d élargir le projet au temps extrascolaire et à l articulation des activités proposées aux enfants d âge primaire avec celles proposées aux jeunes scolarisés dans le second degré.

4 Nos objectifs étaient : Tenir les objectifs calendaires : «être prêts dès septembre 2014» Proposer des TAP pendant les 5 sessions (allocation de moyens et de ressources financières) Offrir aux enfants des activités éducatives diversifiées Garantir la santé et la sécurité physique et morale des enfants Régler la problématique de l accueil après la classe du mercredi matin (cantine + temps extrascolaire) 4

5 Ordre du jour 1 - Rapport d activités de la 1 ère année 2 - Perspectives pour la rentrée scolaire de septembre Temps d échanges 5

6 1- Rapport d activités 2014/2015 Bilan quantitatif Bilan qualitatif Bilan financier 6

7 1- Rapport d activités Rappel sur le processus d évaluation Indicateurs quantitatifs Nombre d ateliers proposés aux enfants, Nombre d enfants inscrits par atelier, Fréquentation des ateliers, Indicateurs qualitatifs Enquête de satisfaction auprès des enfants et des familles; Retours de l équipe d animations Retours des enfants et des familles sur les ateliers; Echanges réalisés avec l école; Projets réalisés dans les ateliers. 7

8 1- Rapport d activités 11- Bilan quantitatif / Nombre d ateliers proposés aux enfants École primaire : Période Nb d ateliers Mardis Jeudis Total 42 ateliers 18 activités différentes proposées dans l année École maternelle : en moyenne 60 enfants pour 4 activités différentes 8

9 1- Rapport d activités 11- Bilan quantitatif/nombre d enfants inscrits par atelier (1/2) Activités Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Espace de jeu libre Théâtre Prévention routière 15 Arts Plastiques Arts plastiques Radio Judo Chant Bibliothèque

10 1- Rapport d activités 11- Bilan quantitatif/nombre d enfants inscrits par atelier (2/2) Activités Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Culture bretonne 17 Couture A vos jeux 21 Découverte de ma ville Dessin botanique 16 Brico-récup Jonglage 33 Jeux extérieurs Découverte de l Espagne 16 10

11 1- Rapport d activités 12- Bilan qualitatif/ Enquête de satisfaction Enfants/parents niveau élémentaire (51 réponses reçues) Organisation des TAP Activités proposées La satisfaction de votre enfant Votre opinion générale Non satisfait Peu satisfait Satisfait Très satisfait

12 1- Rapport d activités 12- Retour des enfants et des familles sur les ateliers Améliorations suggérées Activité cuisine, sciences, art Plus de discipline, car manque dans certains ateliers Atelier ordinateur/internet Proposer plus d ateliers Proposer aux parents de s inscrire ponctuellement pour aider les intervenants Autres remarques Plus d informations sur les TAP maternelle Rencontre parents/intervenants Les horaires différentes des TAP de maternelle et élémentaire ne permettent pas de libérer les différents enfants Ce sont des activités périscolaires et non une garderie Refuser ou orienter fortement les enfants pour qu ils ne choisissent pas toujours la même activité Retour à la semaine aux 4 jours, économie pour tous Manque de compétences des intervenants Bonnes découvertes durant l année 12

13 1- Rapport d activités 12- Bilan de l équipe d animation Intervenants maternelle Mission nouvelle pour laquelle il y a un manque d expérience (Demande de formation) Problème de partage de locaux au sein de l école maternelle, manque d espace, peu de mutualisation du matériel entre scolaire et périscolaire. Les ATSEM souhaitent que les classes soient libérées après le temps scolaire ce qui n est pas le cas tout le temps. Déplacement du matériel pas pratique lorsqu il faut aller dans une salle en élémentaire. Souhait d une meilleure répartition des enfants (1 pour 14) Temps d échange hebdomadaire souhaité, pour transmission des besoins et observations diverses lorsqu il y en a (peu de réunions programmées au cours de l année entre agents) 13

14 Intervenants élémentaire Le plus Multi-niveaux (Echange entre enfants de différents âges) Beaux échanges enfants/intervenants Retours positifs d inscriptions à l association (judo) Bonne ambiance au sein de l équipe Satisfaction des enfants Le moins Beaucoup d enfants par atelier Enfants perturbateurs, comportements difficiles à gérer Difficulté à canaliser le groupe Manque de moyens Multi-niveaux Retours incompréhensibles de certains parents 14

15 1- Rapport d activités 12- Projets réalisés dans les ateliers Goûter/spectacle de Noël (décembre 2014) Reportages audio (mis en ligne sur site internet de la commune février 2015) Les déchets ménagers «Aotrou Poubellen» (avril 2015) Exposition Place aux Foires Vêtements géants (Parking face à la mairie du 25 juin au 2 juillet) Projet Photos CCAM (Expo salle du conseil du 29 juin au 3 juillet) 15

16 1- Rapport d activités 13- Bilan financier Dépenses 35051,50 Recettes 8200,00 Animateurs 32245,92 Fonds d amorçage 8200, 00 Consultation extérieure 360,00 Fournitures 1338,46 Montant escompté : Administration 400,00 DSR 6120,20 Alimentation 707,12 CAF ,00 CAF ,00 16

17 2- Perspectives pour la rentrée scolaire 2015 Les objectifs Les moyens recrutement d intervenants Les modalités d inscription des enfants 17

18 2- Perspectives pour la rentrée de septembre Les objectifs Poursuivre les activités périscolaires Inscrire dans les axes du PEDT l acquisition des valeurs républicaines Programmer plus de projets communs entre les ateliers Remobiliser la participation des associations, les bénévoles et les particuliers Proposer de nouvelles formations aux ATSEM volontaires Travailler l intégration des intervenants dans le PEDT Améliorer la communication vers les parents (école maternelle) 18

19 2- perspectives pour la rentrée de septembre Les moyens Réexaminer la rémunération des intervenants Proposer de nouvelles formations aux ATSEM volontaires Assurer la continuité «matérielle» pour le fonctionnement des TAP (nouveaux jeux, etc.) Renégocier les modalités d utilisation des salles de classe - surtout à l école maternelle- Malgré les baisses de dotations budgétaires programmées 19

20 2- perspectives pour la rentrée de septembre Les inscriptions Les dossiers d inscription seront remis dans les cartables des enfants le dernier jour de l école au plus tard, pour un retour avant la rentrée. Des dossiers seront disponibles en mairie, à l accueil. Et sur le site Internet de la ville. 20

21 3- Temps d échanges Vos questions, vos propositions, vos suggestions 21

22 Votre contact: Mairie du Faou:

23 Un site dédié aux PEDT: pour vous apporter les éclairages et les conseils nécessaires sur la méthode et les textes qui organisent le PEDT et le fonds de soutien:

24 Pour la maternelle Lundi Mardi Mercredi jeudi vendredi Total semaine Temps scolaire 9h00-12h00 9h00-12h00 9h00-12h00 9h00-12h00 9h00-12h00 Pause méridienne 12h00-13h30 12h00-13h30 12h00-13h30 12h00-13h30 12h00-13h30 Temps scolaire 13h30-15h30 13h30-15h30 Activités extrascolaires de 13h30 à 17h00 13h30-15h30 13h30-16h30 Temps périscolaire 15h30-16h30 15h30-16h30 15h30-16h30 3h00 Total Temps scolaire 5h00 5h00 3h00 5h00 6h00 24h00 24

25 Pour l élémentaire Lundi Mardi Mercredi jeudi vendredi Total semaine Temps scolaire 9h00-12h00 9h00-12h00 9h00-12h00 9h00-12h00 9h00-12h00 Pause méridienne 12h00-13h30 12h00-13h30 12h00-13h30 12h00-13h30 12h00-13h30 Temps scolaire 13h30-16h30 13h30-15h00 Activités extrascolaires de 13h30 à 17h00 13h30-15h00 13h30-16h30 Temps périscolaire 15h00-16h30 15h00-16h30 3h00 Total Temps scolaire 6h00 4h30 3h00 4h30 6h00 24h00 25