SEMAINE 4 : Robinson le naufragé

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1 CM1 CM2 IV- SEQUENCES DE LA QUATRIEME PERIODE MARS-AVRIL Objectifs - Cnnaître les changements prduits par le passage au passé simple/imparfait de la 3 e persnne du singulier à la première persnne du singulier. - Savir cnjuguer au passé simple les verbes du 2 e et 3 e grupe au prgramme et des auxiliaires. SEMAINE 4 : Rbinsn le naufragé Rbinsn, le naufragé Rbinsn vient de s échuer sur une île déserte. Il décide de faire du feu. A côté du feu tujurs allumé sur la grève, il entassa des fagts de branchages grâce auxquels il prvquerait des trrents de fumée si une vile pintait à l hrizn. Ensuite il eut l idée d un mât planté dans le sable, au smmet duquel était psée une perche. L un des buts de cette perche tuchait le sl. En cas d alerte, Rbinsn y fixerait un fagt enflammé, et il le ferait mnter bien haut dans le ciel en tirant avec une liane sur l autre but de la perche. Plus tard, il truva mieux encre : sur la falaise se dressait un grand arbre mrt, un eucalyptus, dnt le trnc était creux. Il burra le trnc de brindilles et de bûchettes qui, enflammées, transfrmeraient vite tut l arbre en une immense trche visible à des kilmètres. [...] A la fin, Rbinsn n en puvait plus d attendre en surveillant l hrizn vide. Il décida d entreprendre la cnstructin d un bateau assez imprtant pur rejindre la côte du Chili. D après M. Turnier, Vendredi u la vie sauvage. Cll. Fli Junir - Ed. Gallimard

2 CM1 «Rbinsn, le naufragé» Exercices 1) Récris ce texte au passé simple. La grippe L hiver dernier, j ai attrapé la grippe. Je suis allé chez le médecin qui m a dnné des antibitiques. Je suis resté au lit. J ai eu une frte fièvre et j ai tussé jur et nuit pendant deux semaines. J ai même fini par ne plus drmir. J ai été malade durant un mis ; je suis resté faible encre un mment. 2) Récris ce texte en remplaçant il par ils. Au sleil L année dernière, il alla en vacances au brd de la mer. Il emprta du matériel de camping. Il installa sa tente puis il marcha jusqu à la plage. Quand il fut sur le sable, il psa ses affaires et entra dans l eau. Il nagea un mment. Puis il resta au sleil, mais trp lngtemps... Il eut la peau tute ruge pendant plusieurs jurs! Il chisit alrs de rester à l mbre le temps d aller mieux... 3) Récris chaque phrase avec le prnm indiqué. Nus passâmes devant des vitrines magnifiques. Je Le chasseur saisit sn fusil. Ils Ils furent très malades. Elle Ils cmmencèrent à trembler. Nus L enfant alla se cacher dans un placard. On Il eut de bnnes nuvelles de sa famille. Elles 4) Recpie les verbes cnjugués de cette lngue phrase, écris leur infinitif et leur grupe. Tm préfère les livres d aventures : il en pssède beaucup, il en lit suvent, il en écrit même parfis en cachette et il attend d avir plus d argent pur en acheter d autres. 5) Récris ces phrases négatives à la frme affirmative. Nus n allns jamais danser. Papa n a plus assez d utils dans sa bîte. Je n ai rien entendu de cette cnversatin. Pierre n a vu persnne dans le jardin. Il n y a aucun iseau dans le nid. 6) Cnstitue une phrase à deux verbes cnjugués avec les grupes de mts suivants. la mer - à cause - chaque année - meurent - qui - de nmbreux dauphins - plluent - étuffés - des sacs en plastique

3 7) Recpie chaque phrase, suligne le verbe et écris sn infinitif, enture le sujet et les cmpléments circnstanciels ; indique avec T, L u M s il s agit de CC de temps, de lieu u de manière. Enture aussi les COD, COI, COS. Ce bateau appartient à un riche cuturier. Les fleurs fanent déjà. Il demande un renseignement à un plicier dans la rue. Tin a déchiré le livre de sn grand frère. Ecris la nature de chaque sujet (GN, nm prpre u prnm). 8) Recpie chaque GN et écris N sus les nms principaux, A sus les adjectifs, CN sus les cmpléments de nm et PR sus les prpsitins relatives. un charmant hôtel de prvince - le dernier jur - la grande nappe fleurie - le gâteau que mamie a fait - le garagiste qui a réparé ntre viture - le nuveau téléphne prtable de ma cpine - 9) Dans le dictinnaire Cherche le mt hrizn. Recpie les lettres placées à côté et leur significatin. Puis recpie sa définitin et les mts de la même famille. écris un cntraire pur chaque mt de la même famille. 10) Ecrire Imagine que tu es à la place de Rbinsn sur une île déserte. Racnte cmment tu t rganises pur manger, drmir, t abriter. Dis cmbien de temps tu restes sur l île avant d être sauvé(e) et par qui. Ecris tn histire au présent de l indicatif u au passé, seln tn chix. Pense à enrichir tn texte avec des cmpléments.

4 CM2 «Rbinsn, le naufragé» Exercices 1) Récris ce texte au passé simple. La grippe L hiver dernier, j ai attrapé la grippe. Je suis allé chez le médecin qui m a dnné des antibitiques. Je suis resté au lit. J ai eu une frte fièvre et j ai tussé jur et nuit pendant deux semaines. J ai même fini par ne plus drmir. J ai été malade durant un mis ; je suis resté faible encre un mment. 2) Récris ce texte en remplaçant il par ils. Au sleil L année dernière, il alla en vacances au brd de la mer. Il emprta du matériel de camping. Il installa sa tente puis il marcha jusqu à la plage. Quand il fut sur le sable, il psa ses affaires et entra dans l eau. Il nagea un mment. Puis il resta au sleil, mais trp lngtemps... Il eut la peau tute ruge pendant plusieurs jurs! Il chisit alrs de rester à l mbre le temps d aller mieux... 3) Récris chaque phrase avec le prnm indiqué. Nus passâmes devant des vitrines magnifiques. Je Le chasseur saisit sn fusil. Ils Ils furent très malades. Elle Ils cmmencèrent à trembler. Nus L enfant alla se cacher dans un placard. On Il eut de bnnes nuvelles de sa famille. Elles 4) Recpie les verbes cnjugués de cette lngue phrase, écris leur infinitif et leur grupe. Tm préfère les livres d aventures : il en pssède beaucup, il en lit suvent, il en écrit même parfis en cachette et il attend d avir plus d argent pur en acheter d autres. 5) Récris ces phrases négatives à la frme affirmative. Nus n allns jamais danser. Papa n a plus assez d utils dans sa bîte. Je n ai rien entendu de cette cnversatin. Pierre n a vu persnne dans le jardin. Il n y a aucun iseau dans le nid. 6) Cnstitue une phrase à deux verbes cnjugués avec les grupes de mts suivants. la mer - à cause - chaque année - meurent - qui - de nmbreux dauphins - plluent - étuffés - des sacs en plastique

5 7) Recpie chaque phrase, suligne le verbe et écris sn infinitif, enture le sujet et les cmpléments circnstanciels ; indique avec T, L u M s il s agit de CC de temps, de lieu u de manière. Enture aussi les COD, COI, COS, CIL. Ce bateau appartient à un riche cuturier. Les fleurs fanent déjà. Tn livre est sur la table du saln. Il demande un renseignement à un plicier dans la rue. Tin a déchiré le livre de sn grand frère. Ecris la nature de chaque sujet (GN, nm prpre u prnm). 8) Recpie chaque GN et écris N sus les nms principaux, A sus les adjectifs, CN sus les cmpléments de nm et PR sus les prpsitins relatives. un charmant hôtel de prvince - le dernier jur - la grande nappe fleurie - le gâteau que mamie a fait - le garagiste qui a réparé ntre viture - le nuveau téléphne prtable de ma cpine - le dernier reprtage d un jurnaliste de la télévisin 9) Recpie chaque mt la phrase et indique sa nature : L hiver dernier, j ai attrapé la grippe. 10) Dans le dictinnaire Cherche le mt hrizn. Recpie les lettres placées à côté et leur significatin. Puis recpie sa définitin et les mts de la même famille. écris un cntraire pur chaque mt de la même famille. 11) Ecrire Imagine que tu es à la place de Rbinsn sur une île déserte. Racnte cmment tu t rganises pur manger, drmir, t abriter. Dis cmbien de temps tu restes sur l île avant d être sauvé(e) et par qui. Ecris tn histire au présent de l indicatif u au passé, seln tn chix. Pense à enrichir tn texte avec des cmpléments.