Projet Vidéo : L Évolution du Théâtre. Durée : 2 à 3 minutes

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1 Nm : Grupe : À remettre le : 24 nvembre ART DRAMATIQUE Sec. 1 - Étape 2 - Vidé: Évlutin du Théâtre 20% PROJET : Prjet Vidé : L Évlutin du Théâtre En équipe, vus créerez une capsule vidé démntrant un curant théâtral de l histire de l humanité en utilisant l applicatin «imvie» de vtre ipad. Vus devrez présenter vtre sujet en utilisant des images démntrant les éléments imprtants qui sernt accmpagnées de descriptins vcales de ces éléments. VOTRE CAPSULE VIDÉO DOIT PRÉSENTER : (Cchez la bite lrsque vus terminez une tâche ) Durée : 2 à 3 minutes Une page titre au début de vtre capsule présentant : Le titre «Prjet 1 :» suivi du sujet de vtre capsule (Ex. : Prjet 1 : Le Théâtre Antique), Les nms de tus les membres de l équipe ainsi que les numérs de grupe. Les éléments imprtants du curant théâtral. DES IMAGES ET DESCRIPTIONS VOCALES DES ÉLÉMENTS SUIVANTS : Les particularités du style théâtral et des pièces, Le type d espace scéngraphique et les décrs, Les acteurs et cstumes/masques utilisés, Facultatif : (Les auteurs u pièces imprtantes de l épque présentée.) ( ) Une page de référence à la fin de la capsule vidé présentant : Les surces utilisées pur truver l infrmatin (sites web), Les surces des images présentées (sites web). Created by M. Deschambault, Cllège Cityen ( ) 1

2 1. ÉTAPES À RÉALISER Ce travail se fait en équipe de deux u tris (pur les élèves de l apstrphe). 1. EN DEVOIR : Vus devrez écuter les capsules vidés tutriels pur l utilisatin de imvie que vus truverez sur le site internet du curs d art dramatique Il est de vtre respnsabilité de les écuter afin de vus préparer à faire le mntage vidé en classe. 2. Vus aurez une péride en classe pur faire vtre recherche d infrmatin et d images ainsi que l écriture de vtre texte afin de préparer vtre capsule sur un curant théâtral (pages 4 et 5). Le tut devra être terminé à la fin de la péride, sinn ce sera à terminer en devir. 3. Une péride sera ensuite cnsacrée à l enregistrement et au mntage de la capsule en utilisant l applicatin imvie. Un membre de l équipe devra sauvegarder la versin finale de vtre travail prêt au visinnement dans leur ipad afin de le présenter en classe le 24 nvembre. 4. Une dernière péride sera dédiée au visinnement des capsules vidé. Un membre de l équipe devra présenter la versin finale de la capsule le 24 nvembre. Date de remise : 24 nvembre. Created by M. Deschambault, Cllège Cityen ( ) 2

3 2. LES GRANDS COURANTS DU THÉÂTRE (Préhistire à -3300) Antiquité ( à 476) 1. Le théâtre grec de l antiquité (5 e siècle avant J.C.). 2. Le théâtre rmain/latin ( ans avant J.C.). 3. Le théâtre d mbres, chinis/indnésien (indéterminé). Myen Âge (476 à 1492) 4. Théâtre médiéval en ccident (5-14 e siècle) (drame liturgique/mystère/cmédie) Temps Mderne ( ) (Renaissance) 5. Théâtre Élisabéthain d Angleterre (16-17 e siècle) 6. Cmmedia Dell arte (16-17 e siècle) 7. L péra italien (16 e siècle) 8. Théâtre classique français à Paris (16-17 e siècle) 9. L péra de Pékin (fin du 18 e siècle) Épque cntempraine (1789 à aujurd hui) 10. Théâtre rmantique en Eurpe (18-19 e siècle) Created by M. Deschambault, Cllège Cityen ( ) 3

4 3. PLAN DE TRAVAIL Sujet/curant théâtral à présenter : # : Rôles des membres de l équipe : Rôles : Nm du membre de l équipe respnsable : A Rechercher et présenter les particularités du style théâtral et des pièces3, B Rechercher et présenter le type d espace scéngraphique et les décrs, C Rechercher et présenter les particularités des acteurs et cstumes/masques utilisés, D Sauvegarder la versin finale du vidé imvie sur sn ipad. NOTES : Created by M. Deschambault, Cllège Cityen ( ) 4

5 TEXTE DESCRIPTIF Sujet/curant théâtral à présenter # : Encercle tn/tes rôle(s) : A - B - C - D Écris le script de la descriptin de tn curant théâtral. Tu liras ce texte et l enregistreras pur ta capsule vidé : SCRIPT Created by M. Deschambault, Cllège Cityen ( ) 5

6 GRILLE D ÉVALUATION (Nte individuelle) 1. C3 - Qualité des éléments représentant le curant théâtral (Cntenu) S APPROPRIER LE CONTENU DRAMATIQUE (Cmprendre et expliquer les éléments dramatiques) Quantité et pertinence de l infrmatin et des éléments visuels. La quantité d infrmatin est suffisante pur dresser le prtrait du curant théâtral. Les infrmatins présentées snt pertinentes et basées sur des faits recherchés. Quantité & qualité de l infrmatin /10 Les images utilisées snt de bnne qualité et représentent bien les éléments du curant théâtral. Pertinence des images C 1, 2 - Représentatin des éléments du curant théâtral (Lecture et vix) EXPLOITER DES ÉLÉMENTS DU LANGAGE DRAMATIQUE (Efficacité de l utilisatin des cnnaissances liées aux techniques de la vix) Prductin Orale Mettre à l essai les techniques liées à la vix (registre, accent, silence, respiratin, prjectin, prnnciatin, débit, rythme, intnatin, dictin) Le texte lu est clair, rganisé et l élève utilise des enchainements afin de faciliter la cmpréhensin. Vix Qualité du texte /10 Cmmentaires : TOTAL : / 20 Created by M. Deschambault, Cllège Cityen ( ) 6