Conseil Local Educatif MARDI 9 JUIN 2015 BILAN DE L ANNEE

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1 Conseil Local Educatif MARDI 9 JUIN 2015 BILAN DE L ANNEE

2 ORDRE DU JOUR Les nouveaux horaires des maternels Bilan des TAP Bilan groupes de travail Bilan des conférences

3 LES NOUVEAUX HORAIRES DES MATERNELS

4 LES PROPOSITIONS

5 CONSULTATION HORAIRES MATERNELS RESULTAT GLOBAL DE LA CONSULTATION PARENTS D'ELEVES /EQUIPE ENSEIGNANTE 33% Propos+on 1 67% Proposi+on 2

6 LES HORAIRES DES MATERNELS POUR LA RENTREE 2015 HORAIRES MATERNELS LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI 8H40 / 11H44 CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE 11H44/ 13H35 PAUSE MERIDIENNE ACTIVITE MUNICIPALE PAUSE MERIDIENNE 13H35 / 15H45 CLASSE CLASSE 15H45/16H ACTIVITE MUNICIPALE ACTIVITE MUNICIPALE ACTIVITE MUNICIPALE CLASSE ACTIVITE MUNICIPALE CLASSE ACTIVITE MUNICIPALE 15H45 /18H30 ACTIVITE MUNICIPALE ACTIVITE MUNICIPALE ACTIVITE MUNICIPALE ACTIVITE MUNICIPALE

7 BILAN DES TEMPS D ACTIVITES PERISCOLAIRES (T.A.P.)

8 s Depuis la rentrée scolaire, la fréquentation des T.A.P. est identique : 98% des enfants scolarisés en élémentaire fréquentent les TAP sur la 3 ème période, soit 3049 enfants. 2% 98% Part des enfants fréquentant les TAP Part des enfants ne fréquentant pas les TAP

9 BILAN FINANCIER DES T.A.P.

10 Coût des T.A.P. pour la Ville/an Montant des subventions perçues par la Ville : , soit 77% du coût des TAP TOTAL Etat C.A.F D.R.A.C

11 COUT DES T.A.P. PAR ELEVE / AN Unité Dépenses/ unité Subventions /unité Charges Ville/ unité TAP Élève/an Effectifs scolaires

12 BILAN DE FORMATION jours de formation pour les animateurs ont été réalisés. - En 2015, 135 animateurs formés. - Budget pluriannuel (2014, 2015, 2016) de près euros.

13 THEMES DE FORMATION - Formations qualiaiantes d animateur, - Formations transversales (sécurité, handicap), - Formations spéciaiquement liées aux parcours TAP (culture, sciences ), - Formations relatives à la pause méridienne.

14 BILAN CONTENUS DES ATELIERS TAP

15 PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

16 - 46 ateliers hebdomadaires, encadrés par un binôme intervenant artistique/animateur enfance. - La plupart des ateliers seront maintenus l an prochain. - Ateliers chorégraphiques concentrés sur les CM2 l année prochaine. - 3 nouvelles résidences d artistes (danse-théâtre)

17 PARCOURS SPORTIF

18 - Toutes les activités du parcours seront maintenus. - Pour les enfants de niveau C.P. : les activités sportives ne seront proposés qu à partir de la 2 ème période afin de laisser aux enfants un temps d adaptation. - Une nouvelle activité : Rugby «sans contact». - Coopération avec 3 associations locales (basket, tennis, GRS)

19 PARCOURS JEUX SCIENTIFIQUES et TICE (ex- Sciences, TICE, Découvertes)

20 - Renforcer l expérimentation et la manipulation par les enfants. - Répartir le parcours autour de 2 thèmes les jeux scientiaiques et les TICE - Renforcer la formation des animateurs. - Déainir des ateliers par niveau.

21 REPARTITION DES ATELIERS PAR NIVEAUX PARCOURS JEUX SCIENTIFIQUES ET TICE NIVEAUX THEMES ATELIERS C.P JEUX SCIENTIFIQUES Equilibre/eau C.E.1 T.I.C.E. Initiation multimédia Roman- photo C.E.2 JEUX SCIENTIFIQUES L électricité, la physique (notamment à travers l automobile et le planneur) C.M.1 DECOUVERTE Math Gic Astronomie C.M.2 T.I.C.E. Film d animation Journalisme

22 PARCOURS VIVRE-ENSEMBLE (ex -Citoyenneté)

23 - Tous les niveaux du C.P. au C.M. 2 - Sous forme de progression tout au long du cursus élémentaire. - Une évolution de l appellation : Parcours «Vivre ensemble» plus proche de la nature des ateliers proposés.

24 REPARTITION DES ATELIERS PAR NIVEAUX PARCOURS VIVRE ENSEMBLE NIVEAUX THEMES ATELIERS C.P PREVENTION Préven+on rou+ère, domes+que et geste 1er secours. C.E.1 EDUCATION A LA SANTE Sommeil, hygiène dentaire, corporelle et alimentaire. C.E.2 CADRE DE VIE Découvrir et redécouvrir son quar+er, connaître les ins+tu+ons. C.M.1 ENVIRONNEMENT Recyclage et biodiversité. C.M.2 CULTURE DE PAIX Ges+on des conflits, «Moi et les autres».

25 ORGANISATION GENERALE DES TAP A LA RENTREE Dans chaque école, TAP 3 après- midi par semaine A la demande des enseignants: 1 journée sans TAP (différente par école) pour permettre la coordination pédagogique des enseignants Pour l enfant, aucun changement à Un après- midi TAP par semaine

26 BILAN GROUPES DE TRAVAIL

27 GROUPES DE TRAVAIL PETITE ENFANCE Piloté par Mme ATTAF

28 6 CONSTATS - La transition crèche, école maternelle, accueil de loisirs est compliquée. - Le Relais Assistantes Maternelles n est pas assez central - La ludothèque pas assez centrale sur la Ville

29 6 CONSTATS - Les modes d accueils sont en mutation et atypiques - L accueil des enfants en situation de handicap nécessite une formation spéciwique des intervenants - L information aux usagers sur l ensemble des modes d accueil n est pas assez lisible.

30 6 PROPOSITIONS DU GROUPE - Réactiver le travail partenarial crèche école maternelle, accueils de loisirs - RéWléchir a une nouvelle localisation du relais - Créer une ludothèque plus centralisée

31 6 PROPOSITIONS DU GROUPE - Réaliser une étude sur les besoins en mode d'accueil des usagers - RéWléchir aux conditions d'accueil des enfants porteurs de handicap - RéWléchir à la création d'un guichet unique

32 GROUPES DE TRAVAIL PROJET EDUCATIF TERRITORIAL Piloté par M. MERRA

33 Une action éducative forte, propre à la municipalité : Fondée sur la volonté d obtenir une progression signiwicative du niveau des exigences pour tous.

34 - Un projet émancipateur républicain en partage avec les partenaires éducatifs - un égal accès de tous à l éducation, - l ouverture la plus objective possible à la diversité des visions du monde.

35 BILAN DES CONFERENCES Et suites

36 Poursuivre le travail engagé sur la question des représentations filles/garçons Stéréotypes et influences

37 Une conférence sur les langues (comme mode d expression, de communication, vecteur culturel )

38 Une conférence sur les «boucs émissaires»

39 RAPPORT DU CLE Conseil municipal du 24 juin

40 Les rythmes scolaires : - Conférence de Mme Leconte - Synthèse des débats et échanges en séances - Intégration de l analyse de Mme Leconte à la proposition de la Ville

41 BILAN DE LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES : - Bilan des modifications horaires sur le service public municipale : accueils de loisirs, restauration municipales, fréquentation des prestations municipales, coût - Bilan des TAP : fréquentation, contenus pédagogiques, formation, coût

42 Le projet éducatif territorial : - Une politique éducative spécifiquement municipale - Synthèse des réflexions du groupe de travail - Eléments d évaluation du PEDT

43 La politique petite enfance : - Conférence de Mme Pfiser - Synthèse des réflexions du groupe de travail petite enfance

44 Les colonies de vacances : - Conférence de M. Rabet - Synthèse des débats et échanges en séances

45 Les représentation filles/garçons : - Conférence de Mme Ambroise et Mme Soulé - Synthèse des débats et échanges en séances - Intégration des éclairages et analyses de Mme Ambroise et Mme Soulé à l agenda du CLE de l année prochaine.

46 Conseil Local Educatif AGENDA 2015/ Vendredi 9 octobre : retour sur la rentrée - Mardi 17 novembre : Conférence sur les langues - Mardi 12 janvier : Groupe de travail

47 Conseil Local Educatif AGENDA 2015/ Mardi 23 février : Conférence sur les stéréotypes - Vendredi 8 avril : Conférence sur les «boucs émissaires» - Mardi 24 mai : Bilan de l année CLE

48 Prochain Conseil Local Educatif 9 Octobre 2015 RETOUR SUR LA RENTREE

49 SF Une idée, une suggestion Ecrivez à la mairie de Gennevilliers, Conseil local éducatif, 177, avenue Gabriel Péri, Gennevilliers A suivre sur : conseil-local-educatif/