]1,. 5 1 '+ V: 1, # 6 1! _A W; ># (+# (! DA( K ' # d* < ># "? *?;,!=! = #
|
|
- Alexandre Michaud
- il y a 6 ans
- Total affichages :
Transcription
1 1,./ # 0 * "*+,( -!"# $%& ' ()
2 !*4 5 2 '... 2 ( ( >!=,,!= 5 ) )# < 5 9:#!;!6 # 7 D( ( A B 14!# '# 5 &#( '!"*? ). D *H «(" ' G(6 (» D 5"4# +% (... «" L:!*M (!"? ") >M #... # J(; K, «.1, D%+I 'A;! #! ((( OU ( Q ( D "? ) NO ( ( ( * 5 9:#.*A."*+/ "
3 ; 1, *?!# V 14 D.# ' 1,,!*M (6 14 ' # 1, "? XT "* 5 5(YKI N, # ; ( ' 5( 7/ #!1? %ZA!,; I 2 5( 6 V#&! I 1+ V%& )!# ( 1Z6 'A " # 14 : ( 2! I,( # ;. \ ' K ( [Z I [Z I *H ^ 5_A 5K #!" + ( ; ]" 6!; XI# U "? ]1+ # *? 1+ ( "* ( "( ' ( D K. `/ "?#? ](" ' ) ( 2 6 ( "*+ a 5 b ( Z ' (."?# "? 5K( "?#? 4 "#!; 6 M ; M 1, : (!*4 *? 1, 5 2.? "/? /!# T( % # % L, I, d &* '6, # ( 2 )!# I 5 ( # D", 'I, ' 1, '# 5d. 6 " 14 '6, ( A '+ e+ 1, (-!; XI#...1, A S A.(!) 6 6 ( V `# 5 )( A( 5 # [T 5,( D+(" +/ =-! ) 0 5 Z ( ( 1,( 5 1,,!("A f 5 d ' ( 1U.( I 4g '*M - #.) ( ( D+-!.( I =*I :D* "hi A ( * '!1,? >/ 5 * # _%# j6 (, "?!; #!A # 1,, ( 2 1, 6 " 14 #! _? e+ '_ (! *4 [Z I!1,!. 5# 5 ' )# % (; ' 5( D +# O " I = K 1, 5(_-A >" 6 V%& K!; ( 1U BM (+# )T# k " 9# J(; J(; "*M BM "g d 5 _? 5 : J(; # ( I- «a/!,(»!(."?#? *) &,! 5, J; 5 ( ; '.1, ") 1( #,# #.M ( 5 =!"# - ( ( */ =! 5. # 5 BI ' «(Y 7 6», 5# D I.1A( >/ ( (,, 5 +, ) ( 1+ I % I " (_I! (=%# D. ) «S4» ( ("(".# "?. 5 =!", 5/ m 6!? I# # "* ( ( ' 'T, 5#, ( 5 2 M.A # j6 (, ( =M, ]" '!A (,+U # +* 5 # K!" *? 1 1, 6 M...@ # 1U( D 6. - '*M >/ ' M.#, (" 5#."(; 6 5( #!"? 1U BU o! ( D n"
4 I 1U( ( * I (## I ; 5 I? ; ( 6# M ]=#."* K '+# (+A # V: ( 6 D# ( #!. [Z I 5# 2!"*, ]"# 1, X 6,+U '*M 5(( 6# ; 1++(!*W ; ]1, '?Y 7T)6 # 1, + 1,+U ' ] 1, J 1, 0 * 6 0A 'A 1% ]1,!A 0A 5 %I #! 7 A ( r%-i + # ]>*6, 5K* 1, #? <; # «5.» -, ]1,!? 1 # " ]1,. 5 1 '+ V: 1, # 6 1! ( :D # D6 '.J # "( ' 5, "K( > %U # M - # # *# «! s U 5A» G: ( ) " # 6,!. )% (.16*? ( D #. «, 5.» 5 #...D # 4I ( (!) # _A W; ># (+# (! DA( K ' # d* < ># "? *?;,!=! = #.1,.+? J. ]6? # U D"*# # d 5. # D 6 #.M.1, 6 5 _ ]D "? t ( 5(4 M 5 / # ]1, 6 '+ I# 7!; : D( 6 # «5.» # 5 (A( 5 (# ( ( 4? 1+ u,.j - 1+! M J 1+,, u, "4#.J - 1+,, J 5 = u, "4#.J - 5 =! M J J 6 u, (1).";# v # I *? 1, *4 5 2 '! 2 ********** : Friedrich Gustav Emil Martin Niemöller) ; #) 'I( \, >("A(1). ( 1 6 # 1, D+ "g!+i/ >) (1984 N( 6?Y( ( D 5(_, J" "* 1-+ 1?# 1 I# # -? # 7 4? I ( % ##.( =
5 ! 5, 5.
6 ( 4?!;. *?; «! D6» J # %q, 4? # 4, 5; 5 " ; 5 U #!;! $% ( Jd W;.J(" *T,!; 5 (# ( K? ' ( J # " T?!; 7( ' #. D,=A. #!!" '+ 9e I #! *4 ~( 5# %: #} #!,... I A D6 "?( 6 :"? "I D# V: =*I ( 7( pu n"* >"? " 1+ ]1, *4 M # ( )! 5 (.1, > # J #!, 5 #.1, D «5.»! * # o" ( '# 1, %:!.( D 1, BK D «5.»(! + (* ( 6 '# 1, #.» >6*? 1, 6 W; 1+ 6*? W;
7 1, 5 '!.(Y / " #! V?! " '"#. 6 # 7 &#( ~( 16*? 5#.? ( J (, L? ( '.16*? 5#? 6 X, " + I... "? "(?U 1%! (" J: 5!.1+ '*M (1,! #!)I(" (" "? (I )! #! 5 &#(.", «5.» ( ' ) /."*,# (16*? 6 ) K*, # _ «KI ;» «5.» ( «KI» ( 6."* '?(! 16*? 5? 5 (# ( ( 5(+# 5 (!( " ]1+M? I ' "( (K# #!,( 1, J" 16, + # ( 5S ^,, (I 5 #! I 6!( #!? `-U!!")?U # ( (K# D=, - '.1+!; I(" # ( " I 5 " # "??"*/! Dd 5S 1() K } " I O #.1,?!? 6 5 U ( ' O} :D* d I 5 / % #."")!)/ # D ( 16*? # ( ' ( #.* _? ( # #I ( ( 6 7(/ Y I (( )! L, 6 U (."*,( 6 _? ( # «I» ( +/ m 6."? I " %ZA "?(!)!?(!6 5# 1, J ++ ( ( # 5("*/ Y X, ( (. " G: K!6.1, '?( (+# +* +* d ' JK.1+ (!( J"I )! 6 5# (.1++ 1, J"I "!6 ( ( "*+ 6 1 "?( «V%& / '6, 5.» ( SI! I ' # *#.1, +/ 5# 1+ «5.» ( J 5 '6, (!+/ 5#.!6 1,!+/ 1 5 _? "( 5#.1, «. #»!6 «5, 5.» "? "!; #!!U 5# 1, U( # 6 L: #! 5 &#(!;."?# «5.» 5 %# 1+ J 5, *?.!" pa '*M( `*I ( ( 6 5; "?# &#( 0 }_I 1= ( " I '." ƒ( 5. # 5("*/ Y!"?/! # L-I V!6 5# 5..1,!"? ( o(d ( - k '= 5(K# B "?#!;? "( ' J"I D_:I ",( d # 5. '.n"(" 5 '*M!( /!6. \ " 16*? ( (! /!(! 5., # "? 5 b » ( 16*? ( 6#."*_A, K @1"!;..1+!; (_?;!? 1+/ # )!! 5.!# ( U ' "??"*/ # (K# >T# ( 6 >,/ ' - ]",/ 5 M # '.1, sz K " 1+* 5# D / 2
8 1, )# 5? 1?"*/ TI 5 ' "? 1+ 9e 1-} LA #( 5*4 #,! ( "* #.q,( 1,, 6?A (!. " ") >*I I D 7(/ (!+/.M.!( 5# Y "A &6 `# 5 "A 7(/ 7 Z!; ( M ] ) 5!)# (!)U( ( "? H # ( +* >*I ( I D(; (# (!6.M.16/ "* (!)-T! (."*# (*!; # "? #(!" (!; # I " #!)+/ # 6*?# ( " M I D* ~( D*_ 5# + s U ( (M «! 5.» U." " 5 ] "6W# *?/ ' # ( I ]1Z J :K J% d 1U
9 5! K ( ( #( I t%+ D)M ) 7 ); (K#!+! ( )M.); (K# 1)/ (.1,! 5 #I V (" 5_A +, ( ( A 5K... "Z ( " 6 G(6 * 5 ( 1U!+."* [) (!; 1U ( (? 1, v( ""/ # 1U! - # D<% -.1,!; #!"? L-I (( 6# 5" '**M!+ ) "; > `U!+ B # 16*? (.1, - *4 'A ( ( 5 I 1, 6!; K 1? J 4I ( [1]( ; (, ( 5 # ( 7d +."* 5(... 5# }U- #... 1" \ 0O J"! (_?; 6 \4 5# ' #K (,OA _%# J =*I,. [( ># ( 5 [4I *}+ (!; 5 (# (! = 5 - ~(!"# # 0 g ' # "ĤI 5 \".1A * 5*4 #!",( " 5 # D 7/ }U- ' 5(. 5/ d (" - O} % 5*4 1,!; 5*4 # 5(# '*M.1? J 4!=#!OA 1U # "? 6, } D% 5 5( "? = >/ U # I *)! "* Y 1g( ( 5 #I W;» :1, (4?
10 ! n «? - "A >-+ `/ D(" D 6 1,!; -» :1( % 5 " # `* [%T 5 *A # I #!;! # -+ # K 6# "* 1,- ( 1, = M!;... 1,-! "*%#! A; - 6# 5# :""4 1Z! ( _%# J 5(, ( # 6! W! # -+ *4 " g( _%# $+ D 5(+# # 6 - O} ( Z ' (."* *4 1-+ S ( - = #!",( 5#, > / 7( ' # *#." 1Z =.A B # 6 1,,+U.1,...!"*?!" 5 #I? N+U 5"Z!*# 5"Z O}.? $+ - J = 5 (# ( - _I 5( 1+ = 1U! I ;."* (Z >%- #I N, # A *H 5( ( = 5 (.1+ I - IH 5 #I 5 [Z #!? N, # ( J ( "?# Z _%# J K 1U ],(# ' K ( # + # "4 (1842 ^ 1910 ) \ +%A J%! # G:! # (# 5#.! #I! 6 :[3] D+I #! I V "* t I '6 ; ( )#!) # "6 # U # - `_ # 1U # (# 5# -b # K $%<!6 - -b." V&* I "** > $+ #I "* t I #I # ( 5 (# ( } 5 }U- "* # '*M 5A 1? Q I! I 1, '?(... " -Y '! ": D+I/ # "4 K J%."# >/ # ( 1U +M 5 (# ( b >/ # N/ [4]]1+M D+I/.1, U ( h+ ' ` "4# LA 1, J Q ( N : ]1+M ' _?» : D+I/ tg I ( #,/ ]1, 1,( '*M 1#b! I 4 ; «.? 1T, 5 # ' - J" -.1,( 1, 1,( 5 5 : 1, ' 5 e, B 5*4 :1, D+I/ Z! ' '_ 1, "U B 14.>"** 1A( # 'A 5, ( 5 *4 # *?; ", (."*!;, N 5 #I ( 5 I!;,+U bhi 1, =."*!; #! 5 *4 A. 14 I 1,, ( ( ( )# VA I J".? * VA I J" # " I "? # LA A 'I 6 ( ( - 5 U ]1+M * 1U ]1+M 14 1,!; >,/ U ( W; 5( D% 1, '_ ( - ( _I " D.# D I ' # *#."* (_?; ( "??"*/ 1#b W; I "( T+ N, # 5 (# ( * U! * # >*? - N, # n1, "!=#!A!"# I " (6 I BK 1U # D(" 5"" 5 A L, (I #.."* 5 " HTI!" 5( ( 1, 1U 5 "* I D (!
11 V-&*!;! # "!K # ( d B! # U!K K J% 1% ' #."? 'K. 0g *# >/ tg I ( "?#?" 5pI! %- > # " K.[5]" + #I 5 "** [Z I Z! * # ( 1U -.1+ >*+" 1U 5# ;(. d ( # 7 / ( 1?"*/, ) J #} # "( Q d B.1,!; # g( 5 _%# D oih ' d B! # U K.1, >"? 0) "(! >).«?» 1U ),/."* (;# #I (!;! # " 5b! # - "* ( #.M 5 (# ( O} ( ; 1U "( '*M :1, Z 5 (# (? Œ& 360 B ( 0 1, " I ( 1U ' J % (I 5( ( ]D"*# 1U /» _%# 1U (K ' # K.1, 7I 5 K O} ' 1,." J [6]«""/! ( 1U #I! 1( < # 1U 1-:Z 1, "4 K!; 6/ $Y,(# # K [7]> X _ (." 7 " ( 'A ( )# $Y ( U 5*#+I _%# +" # ": ( «=»5*4 [4I# # >"* 6 " ( 'A ( d* # 1= ( «("6» 5 ""/ J = #!; 7+.»" #!+ % >*» :"* [Z I " B ( $Y # 5"? "#!; D_.1, l D 1U W; 1) 5# (4 K ' # " W; ' J,."(Y.# }U-! ; "# "?!; J."?# 1U 1) ( (4, '."?# I " # I U - # "# ( Z ' < ( "# " "# "! # ( O}.(" K 1": O (#! #I D!6 D! I.1, 1U 5#!;! # 5 (! (14 # >I D<% ) # 1U ' :"*, "? H (4, # ( ' n" '! # 5 1U 1) # 5 "? ( SI :1U 1) # "? # 1).1, " ' 5 - ( )!A 6 D)M # 7(K 5"? K &,! ( M 1, ' ",q# + "? : (! ; ( "# d '2) \Z - I D DK/! ( n1, ( ',/ D%. U ]" d # \Z."* ( ( '! # 5=IA+ ) ( :"* B "*; *# >/ # "# " "# d3) ("*A A 5 - ) " _A ) # be!( (, 5 DSI ( "*).# (.1," 5 / 5K( # ( '! # 5
12 !; # Z! * # 1U." 1U s"s?y 1U! ; d ' 5 K d # '! # \Z "** ", "** 1T K # ( ' ( 5(+# - * '! # 5 5 (# ( 5 &,! ( D?#? d (.1, "? 6 1U "- (.1?" +? B? # 1, # ) + 5 =# (I 5( ( J = ' ]1+" 1+M 1U T+ _ ]M oih ( Z!; ( IH!+ + 1, 5 ;.1, " 5 ], «6» ( um!*i Q-, (I 1, 14 5()# 5 [1] " *H O = ( - [2] [3] 1+ " ' # J 5*4 ( ( '? [4] [5] William James, The Meaning of Truth (1909) [6] case [7] The Varieties of Religious Experience. X< (! Œ(
13 n - GU D K L%# # '6 # ( 5(, 5, sh s? #! ). # 5 D%A "4# B 1, 4 5(.D+) D%A 5?I # ""? Q 5 *? O*I / BM # 6;.( 6 ( "** +A.) ~( _... # "; D,. D<! _A 5# ( D%A, "** 0? (Y.? 6 # (!? «" B» "*, 6! ) _A ', # ( ( J.# 6!)=# D+ I."*, 6!( 6 ( "*6 I =%# *:Z M "*# "*6 # I 5KM I? # L%# # V,+U ' 5)# (" N+U ')6 M *:Z "% ( 1 )6 ( «5*» 5 #I ' «o!a» -: 5 D%A )6 M NO }U- (!1+ U» : # # D M?I! * ( 0 (!»!A -!1, TI!,
14 @, '*M #." # _ #I *, 5 / #, 5.! M "*?" 5SI D%A 5?I 5.*# >/ # - (; $4I! ) _ 5 I *4 / _, I D!( _ I "=4 KI d:."*a ( N h # I!" :I D D "**?I. "*A."?.# / # / 1A (!, #,( ( ' ( ' 1? " 5(A 4 (! ) "** +A ( 5 *:Z D,( 5 D%A 5( 5 *:Z» :"*A 6 6 D D!I}U- ( *:Z! # K(, d: '! # U ~I ( *, ', I 1+# I d: (! '." 1 f «D<%» I B 5# # >, V) A!",( / ( ( ( " 5 _,. 5( =*I! ) ( ( (" #.1,. # 0? ~ '. "*A ( "*, `U > 5(? «D<%», 5 f J!*.16# ( D%A ' # ( 6# B (K # 5* V%6!_ (! ' 5(# "* T# ( 5 U. "*A A "*+!# 5 %, =*I ( ' tz «'» D4» # " N+U I #!)! ;! I #, (!*." *)# 5 %/( (!; A 5 ( `*I."?# " 5# 5 =# =*I # " I «NO."" 6 D%A '!, ( ( 5. ( pu &#( N -:!? "*I ^ 6 _%# % 5 D%A 16, 5# # V NO D" ( A;, # 5.1, ( ( "=4I 1, 6, ( W #,(."*= (+# ( ( ; "!; 5( "?( SI # JA :") 5 : #! d # ( I I) )# #I =#)I # )# "ĤI.1, g( " # }U- 5 5 D%A +%." " 6 K ( #! Œ(,(. 1A( 6 5,(! Œ( ' -*!; # (! ) 4? #!.+- V,( 5 D%A # '?(! ) 5#! *A ( 4? 1.") SI #!)# *, 5 / # +%A )6M # ( >!"? "?# A "= # ( `("I 1e+ I (" I" 5# + # :( # ) -I NI ' # Y 6 5 )/ ;...? -6!?d (? 'A " # Z I 1, " I " D.1+. «D<%» ' # *- 1A( "*M B/
15 ( # >Y/ 5!; # V6 1": D<%! # <% >*A( D,( D<%." X 6b 6 : ( 16( 1,!*M 14-! (# (=M ( Ž / B #!( Ž / B # O 5 5(# # 5(M V) " # 1A( 1, +!, ' # ]1! KI!;! G(6 5# U # ")! # (! # V).1? ( V) '! 1, I "( 7* ( =*I " 6 (!= 1+! Œ( =*I. "** '.16, 5"** ( =*I 5."#!. ",*? # (!,(.1, ' ( :1.K ( *T, '*M. I6 *, #,( 1, "4 (. "!= ( _%#! ( ( *,,( ( '.1, 5* 5 *!; ( 1O6!_!"? =I 5*4 # * (# (.D 1, K ( D *.! 7 D 1+ D T! M
16 6 T#"#.1+! ) # U( # ) 1, 4!+ (A( " a g LA M 1, ' e,.1+ +%A "!; [%T $ >*, # *-.M `/.1, "** +6 1= #!1, '?( ]( SI D(Y B: ' # ( ( D? 6 #?Y (. 5 / # 4!".# # ]D DSI }:# (! I ( ŽM 1,( 5/ # "# '?# J" -.D(Y J" (!; ' A_? '*M ISI N, # (!( "Z( "*M DSI 6# ( ( OZ 6# 1,; _) ]1A( >/ "# I ]D( >/ ' ( ]D J ": 1+ D D!?"4I." d ( ( O6.W -I "(" 0 g ' # = I.(!1, sz >+_ # +# M ) 1+! A O6 % -."*+ D #I #! # > / 5# 5/ I ~_&Z D 5 ( # J 5"Z(!;, k*/ W K " $ 5 (. # "* 6 "U ( 1, (4 ]1+M!* 5*( 5 )M, 1, ' >,/."** 5,(#!_ + 5 (A( 5 + [ # - ]"* 5(Y (4!)# + M D+q# : "?# be!isi # )# " I "? D "*?!; )# D*!; # d '_ 1+!;.1* J" N+U
17 (4, # 1,!) ' #! ]D* 1* J" N+U 5( M ( "? " _%# *}, 1* J" }_ D( # ( " "?! # " >*, 5 )( 6#!( (!*M N+U '.D+ #! # 7bhI (M.,+U.1,,- "** XT %? n"6m!; ( : # \!"# D% K (!?,, d - n"( 6 "< U!, XT # #.D("* 1-? 1* J" N+U O6 ( 5(+# ( ]"* X %& ( 1* J" N+U 5 M M / (!;! T) ( (."p O 5( (? (+# 5 7 / ( ( J" N+U ( (.D/ O 5K( # # «D+» ".1, [f!)ii "*=#) (+# f (.D* T) «D+» DSI ".#!I6 "* _A O} :D?, A / >/ } '?( D "*? ) ("*# 7 *# # D 5 %U "* (K# # _6 ># 5( A 1, 1, 'T, \U!I"A DSI ' $ # _A ]1+M!I( 6# ": \S* ( 4, (."#!, # D 6 W; 1, 5( '.? (d ( O6 5( # -? (+# ( ' f."*_ *=!*M (M ( 5 DSI I 1? D 6 > ]1+ " DSI!; :"* K D ( II '_.1, )!. 4 I 5 % # ( =; ( 5 O,!+ ` # J" N+U +%A 5. K/ #."* '. ( 1 _U I A 1, 6!; 1, 6 \O6 ISI "**-# "* 6!. D? "-I W; 6 # ( O6 D 1,!; ( (* D # " '*M! I -.1A D T!#!; # ( D # A 6 SI 5 *K 4 1+ D T O}.1+ D T 1( 5 *K! I g( " ( "? - '.*, D!"*M "? ] # M " A!; I "#.( ` # J" N+U ( )( 1,# (+#!. 4 I V- (* 5(+# 5(+#."** I " "* "*+ 1#b!"*M K 6/ 6,!. (4 (+#@. 14 # 4 "*+ 5 "*M 4 5 (* D ( A 5 %U 4 I # 1A! -+ #.".1, 6 1%!)*= -I.D(;!., # *_A A # 1, # J" 5 *K. 5 #! 6#."?# N+U '?I " # &#( ( W;!# #? 5 (4."_ #!&#( ( 4.1, *H (+#!+ 5 (A(. W.1, 5 &#( ( ( DU ' 5 +.D*_) (."_ DU I D* 5/ 5 ' 1( (A( * 5 V4I X 6
18 *." A _?!. # (4 ' :I V 6 1* J" N+U!,; 5# _%#.1+ / 5("*/ K #? $+ _? ' # # 6, 6 5 (4 '.D* I *I ( 1, )# ( + ("!; I $ 5 (4 # 0 (.( # 5 *K K!. 5# _%# 6 5# J" N+U N, A ' "? *4 N+U '.1+ O.) OU '_ 1, N+U ' # 5 / O6 5 ( "# *M!U( # D*#! + - D(/ V#& (!f D*. *; ( ; 1* ( `/( " 5/ 5!!=*/ "U ) 1, U # *;!"?# "# N- # D?# 6!" DSI _ "? ]1+ #@- D(/ ' (# ( DSI 1T,!"*M!. 5# "- "#,=A 5 =I.D"* *= W/, # Q ( «O6 <» % J J #!; # ( :
19 ( ( 6 5 6, N 5 + q 6 a(k#, 14 ( "Z '+: # J # "** (? D"I!+% ƒ ( ( 6 5* 5 6, T/ I!,(=# ' (Y # I )A #."
20 d: 6 '%I!6, "* _? "-* T/ I!" ( 5(=? 5, 5 X: D( SI, * I 5"** A.I 1 5,( ( +!; 5 =M ( 6"I " / ( Z /# ( d* # 1) XO M."?#! ( pa >)6( ( =f 1= (*=/ 5+#,,.*A 5, ( _? *# :I b (,,_."* 5,#! 5 4 [%T 5 * ( (. 1+ I #be! (/ " # (# 6 < X %, ( I* 5 *! (! (? * 5,(" ( Ad+ Q*Z 5,("!? 5 (/." # ( %SA 1+ I!!"** 5 ( V4I _I # "*+ J" D+,O 16 15! B-, ( -I!!; ( B% '+: # "* +!*;."_# 6 5 ( >*A; ( ( 5* :I 5 5* *A." "! ) :! 5 '*W.1? be ) K.* J ( # ) XO!( (&,":."; (? # ^ ( L,!+ *? 6!_ ^ 5? Q,. B% K, ># "? Ad+ Q*Z,(" (., K, V )I :, # 7("/ * ( %Z s ) Q (.16/? U! *A 5A #,("!, # B% I ( (+# Ad+ Q*Z,(" ( S:I! (.1? B% # 5*. X&6 «BM 5; :» (, 5( ( pu 1+T 5, (."? ( ) D%4 B! * ( S:I 6; 5, ( 14- V 5, 16, #,(" ( (b; ( "? (_?; >( ( :I ;_ } /(!? 6# (b; 4& # k("i.1, ") # 1305, `/ 5. " *&%+Dd %: ( 56 ( 1317, I 1A(? # 1310, BM 5? U.( D.( " U ( '<( ( # ( 6 (b; )# # «U( /» «I, 5/ g #.? #? ( 1 5, D%4I # ; ( 6 I )# ( B%,("?;, 5(_ # 1325, ( ( '*W. # ) * 7 ; #!=I? 5!,# # O.16/ * 5(_ # « *(»! * # #? ; \" 5,( M #.*,? T/M L, I =I ^ B%!? ^ 5#;D-%.",( 1A( +A # I" `/.16/ S:I # 5,+?( ( 1A( #., B 1+# (!(K# 5( 4& # `(/ (." ) S:I V:I # `(/ 5-5*,(" (
21 .(; # 6 5( } 1+,q!"** # *?; `+(» 5 %#I %.1, "A; '<; D+(" 5! bhi " # ( 7(b; )# "4# #! ' KbhI :I ' # 5"*# $I U B*_I # «_I U ( ( 1, «_I U ( 5A»» 5 %#I ( 5 ~("I ( ( 5"* I! I 5 %#I ' Œ '#.*; U +_? #g # 5 ( ' (.»@.? X +: D+,q «" +/ 5Y/. 1,!? *( (; B VU # U@ (.1, 5 ( ST) L%+I I A Œ &, &6.16*?# (, D_: &6 5 SI 5 7( 52 # :I _* 7( : pa ", ~("I ( ( [%T = ( "*#?!K 5 % + ( # q! (? 5! : "** 0? ( '..1, A ( # (*? ("/ 1,/( D+,q =M I ("*,! M "**." 5? 5 K % %4# S4 Z%."A; 1340, '(A ( ( «! =MBI»! * # 6 b '6; =? ( A!=I!(#!,(# ( 1 + 1% #., 1S? ', ( 1340 (, # ( 6 5 %#I =M a >/ 5."? q, ~6 # TI! %=/!= 5-? Q%g ##. " `% U # 'T; (#» : (b;.# J! Df ~» : "A 4 1, # &, (b;,!" 5# B% 5(? `% *, N"*= :Q#*
22
23 ] = : A _*?(./ [2] A [1]) " _*?( J = =#)I # 5( #? ' [%6 5 d #." ( [4]J o_*?( # ( ( [3]6 o_*?( A * `/ _*?( "" 0 ' A d #." ST Dm # ( 6 U ( 5 J o! 7 > # ( (" 1A J = J =» "* Œ& 5( (! LA._*?( >* )* A d '#*#.[5] ( $4I (" _% 6 ( V %:I 4& ( I" _%# - [6]«,, }:- )# v A 5 (# ( IOhI» X 5 " ( ' (.1, :"* 5 ( #! _? _*?( (... ] U M "# M ".#!. # 1+!;_*?( ="# >,/ 6 SSTI 5 g U %:I 5 ( 5 _? ( 1? #...1, = ' #( 12) ) «.1, "* ) "# "=?! * # 1, (,,
24 ' d _*?( J = 5 +."( "hi_*?( J = 4I# JK # A ) D++( 52 l" 'A %ZA ( (+# 4, A A 1, 1 KlU [4I# ' # A # 5 -US (.1, A 1( # _*?( 5 (# ( ( 5 d. \. ( «...? I "W/ _%#? ( "- 6 _*?( ( D+ 4& ( Jd #» :( "hi f [4I # ' Y I (+# $ ' ( "" 0 _*?( A d # ( "hi 5(*A A( pu # ) 5 K.."*,( d # 5d # Q ( } '." l( ( [8]=*/ ' -b 5# n" D( 7 >. # Œ& A - (+# ) 1, 7(» _*?( > ) d #." l( ( ) 5 d > 5 (# ( Œ& «[10] A 5 (# (! _A»! * 1:I ( d ' A. [9] «1, _I» ( _*?( \ B A.1, D=- _*?( >* A [4I ( g ' )I ( 1?» ( 5 >*. \ ( (YU # «!.,, 5 ( #."*! _? ( 1?» «! _?» ; ]1, ")_ "*# # (_?; 5pI ( ( 6 J «,, 5 ( ]"*+,, >* +_ 0 «_)I " L%+ 52 l" ' ' d #.( Z6 5 ) d ( «*A» J ="# >,/ #[...]» :"* # ( d ' A." *A ^ "g!"*", Œ& ) *A ^ "g 5*4! ' ; «.[...] Y- KK?; Œ& ' ( \ +%A KI (4 A [11]«]1+M 5.*?(» ' 5 T+ '( ]1+ # >%4I ( )... 6 * *, #.+# [^(4 ^ ]» :"* 5"(» ( [13]5.*?( ' ( 14 6?.*A #."* [4I «.*A 5= ( # " 5-5, 6 (_A 1" (- ( _*?( >* ) # 4 ( # ( " ( 4A 5= ) ( d*.( V%4I!; # [14]5*# _*?( 6? ( ' K A.1,, #&6 ( *T, B "*!, B #}!; # ( 6 > "* 1?!"? X, ( # ( (- ( " 6 _*?( 5." " / «> # ( [_*?(] STI» -I JK# O- )." * 15].] # _%# A 1( # ( ) d =*I >! T) _*?( [4I X M(=M ( O # (!; [4g &» «L#( %:I» ).(; # ( )!# K!# ( U (- ( «1,, * D%» [16] "* Œ& ( ".*# "# «( 5» *4 «"* 5 _I ' # K A %:I [17]." L#( " L? %:I
25 # A 6! ( 1, $.1,! )! \4 ( A. ( (" J = 5 J [18]>* %:I.*A ) / _%# 1+,*? 4 %:I 0 5_*?( (I 5 (# ( > d # U ( U 1,, 5/ ( _*?(» :"*!# ' ( d ' A [19].«1,.1, *A = «4 1U 1,, (b;» «."* \ ( 5(; ) d # (!; =#)I )# A d _*?( J W; # *#., (_?; A : /d: Antonio Gramsci) ( ) #) ) ;[1] ŒO&Z d Qg 5(4,"g!4A ). # 1+ XKU!(Y!*# 1, ( =) : 8C%D9%88_%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%B4%DB%8C 24?Y( : Paul Michel Foucault) (5 +A #) A m) /[2].1, 5 +A Z4 _!"T(I@\ +%A (1984 'l2 %DA%A9%D9%88 [3] I'intellectuel spécifique [4] I'intellectuel générique (universel) [5][5] Vérité et Pouvoir": Entretien avec Fontana, 22 [6] Ory, Pascal. L'Entre-deux-Mai: Histoire culturelle de la France, mai 1968-mai 1981 Paris. Seuil, [7] Remarks on Marx, Conversations with Duccio Trombadori. Trans. R. J. Goldstein & J. Cascaito. NY: Semiotext(e), ~( ( 1904 (; 22) : Julius Robert Oppenheimer) +%. #) =*/ N #([8] _ # 5. # %#.), +*/ ( 1967 ( A * I $# ' 16, # J = *! ( 2/ ( >) 6 "? 6*? «I $# ("/»! * #!= ( [9] Gramsci, Antonio. Selections from prison notebooks. Ed. & trans. Quintin Hoare & Geoffry Nowell Smith. New York: International Publisher,1992. P. 8 [10] "penser I'impensable". [11] Magazine littéraire. Mai 1984, # ![12] ; [13] "I'Aufkldrung" [14] organiquement
26 [15]Prison notes p. 6 [16] Prison notes p. 185 [17] Prison notes. P. 175 [18] I'éthos [19] Prison notes p. 85 :Q Fontana : Vérité et Pouvoir entretien avec Foucualt. Arc #70,22, 1977 Foucault: Révoltes Logiques. Pouvoirs et stratégies (entretien avec J. Rancière), Les Révoltes logiques, no 4, hiver 1977, pp Dits Ecrits Tome III texte n 218 Foucault, M. Remarks on Marx, Conversations with Duccio Trombadori. Trans. R. J. Goldstein & J. Cascaito. NY: Semiotext(e), Foucault: Qu est-ce-que les Lumières? :Magazine littéraire. Mai 1984, # 207. Gramsci, Antonio. Selections from prison notebooks. Ed. & trans. Quintin Hoare & Geoffry Nowell Smith. New York: International Publisher,1992. P. 8 Ory, Pascal. L'Entre-deux-Mai: Histoire culturelle de la France, mai 1968-mai 1981 Paris. Seuil, 1983 Sirinelli.J.F.. Les Intellectuels en France, de I'Affaire Dreyfus à nos jours. Paris: Colin, 1986.
27 Z (? N*? ) + # 5 "*+ (2016 ( A 19?Y( TI 6!( '6;!",( (# # "? 1+ I 5 T-? 6. #(!, ( \4."?# 2015 ( «Z 5 (?»! * ( % 5?, 190 "U ) 1, I (+# _ \O6# ~(" # GU!)( 5# *I UO&Z!*M ) 1,.*A (? _ ƒ? 4- ƒ? # JI "* (I ( # - #, */ -I 5(!# ( 14 5 ) 1U( # 5 1, T( %TI, $ 1, ( "" 5 ( - (!,! # "* 6 V 1 # k+ 5.? 6 J # U 1 # 6 D% V 1, ( ( 6 OS:I (# '.1, - ;!; D# O "# ( K 6 (Y / &6 5 ( "+ 5. ) )* 1, (?? " 6 A 5 ( 5(, 7(. # ( >, Q!, JK) %TI!"* 6! J, ' ( 1, 5 ( JI 5(; Q / (
28 si!" 5-6 ~# M U.1,!"*I(" 'A -, G# / ( Q *# 5";( 6 ' «]"? M 1 si D+ 5(»!? )* "?# (-6 «. ; "* 6 # (! _A M _%#! _A Q ( (» d ' # # 1, -6 (» ' # *# 1, «14 '6,» ( d* # «14 XI#» 5# "? G( " # u(!(-# 1:I!*M!"* D 5-6 I «.", -6» _%# «"* # «! I F."* 6 " # V#+ A» "** (# ( 5KM.!1+ 5( (-6 # ( «A» 5 ( O (.")!( 5 :Z '6; *# # 6? 5( ( "* (_?; Y» U!!" 6 # 1, -T 5# _%# Q%& "* 6 J A # " 5 I "*;! #» (u( )# u( 1,( ) «0 $ &6 I(" M!"* * 6 o! # (+A # D NI 1, (, «NI»# &6.«"*A * ( 1 t ( 5 :%,! ' ;,( #!? $+ K U( # M ]' I#??! A,!"; (# # 5, ( ( ]1, - (I 5( ( J *# >/ ;."* / (, (K,, K 1" # 7( V- # # 1U ( I ( 5(*A I! # 1 # 5*4 #!, ' (! A,!"? 1 # *# KI # 1, ' "6M *?/! # ( ]1+! I 14 5,# 5?.1, (7 %- 5? () "" &,! W D+#! (;# (» :"*I K (!, ' / 5? 5(+# ' ( * >.»"**# *%A 5 D%A ( ( #!; _%# B! # " U, #!"*+ 5# ("I 5 U -=#( ]B J" "? ) _."?#? K %"# "# ( I_ 6; :( 6 # *, >* "= I ; ]1, D= 4 *, a D!; B2 # a ; # 5*4 # *, '-: \ ]1, A si!; "** _A 5 (!-T! # K =I :&, 5# 1,. % 6 ' 1, D+?A a '! M ] "# 7 I u 5, *, "#.1,«A» '. ] *,.M 6# ]1, (d ( J. %"# ( "# " *, 5 "# ]1, / ( * A # /( ( =*I D+?A Œ(,!= 5( ) t&, #» "* *# >/ :D#!, #.( ( K. 6# gu!, «. # " 6 I!,;!; ( " 1!;» " 5(" 7 )4 # «" 6, (? A 5" `( d #!(_! 5(. # 5( V)( 1)U 5,/ (."(; I 6 5 l(!. I *# '?( %%:I 1= " T# U.» "? =*!( # W;!"? O#
29 M 4g '*M 1U U!; "A-# D # I»],I # 5 B*_I J ",/ 6 (#.1, D= >!, ( I 5 d!"*i (# # # +# 5 ( 1)/ W; # ]"?# 4 < " I!, ' # 5 7(. B-, J I T 5 VA I '"I # A ( Z J! $A ( d* ( 6 U 5*4 I "? *4 # I 1+# ' ]?,!; 5 I 14-!)!"*O 5#. 5 I 5( I B D ' ) ]"* D
30 !1A( 1, *. (" 5 "*+ I-? ( A '=# J, J»!( 6 6 '# G(6 (. D(!O(., 84 ', ( ( ) 5( *A 6 *A %:I +I 4& ( # "? ( =) «ƒ, # 5!( 7(. (!;, K ( ' /, I A N _ ) 7( # f # (" ;»!(. 'pi ( 5! 'I (? 4- ƒ? '*M.1? 7d 1ST? - 5 / g( 4 5 (I # ( (1800 ^ 5 +A! BKA "!,) «A! I &,!?- 1, I 4 } 5!, &,! (» :1?,( # M «a/!,(».1a# *+ 5." % 5 ( (! =!", # ]1,!( 5 ( I # ( 5(+# ( «ƒ, J»!;.!«D X 5 ** ( 5."; #?? (! / 5("*+; ( ( ( B I 5+% " 'I 5 O #)!# k*/ # =*I.? 6 5"4# VlO 5 "** '4I 5 ( A J: # 5(# ( -? 5. K ( > ) _%# 1-:Z!=,, ( ( '? 5 4? )!"* 6 >&! 7 6 5# >I=? N -: ( 6 5 J #.16+ _A >!( 0 g XT # N, # 6 #.T,/ 5# _%# (( 5 (#»." "? +6, 5 KM J«_A
31 ( (+# 5?Y #!?" /!) 6 «5» ( W; ( I 5 ) %:I I XY.*K. # < 1, *! 1, 5? 5 I!" 6 # D< _%# XI# ZO6 ' : 7 6 5, 6 / / D ' [%T!"*+ # "? >T/ +A 2! K %I \, /; K %I # ( >/ ( "*6 -+, "*M #!/ ( # 4 "*M A #"J #.!"# 6 J O ( ("T D) (.,, '" 1 1+M 7 O ( ("T "",/ (# -I( " "? Q >*A 5# + # 1+ I a "4# # '.,.1, "."(# J, 1," D X 1 M =; # "* # " 7
32 ]. + ( ( + I 5 ' ( ( "Z 1 * 1% > 1A# - # 5_A '+:. " 6 '? ) 5 " ƒm # XI/ #H '? =? 5!#6 # 4A # (=# A 20 >-* 1, 6( # 5 QA a 0O / J >*. # "*( # ( ) '6" ( # (, `%/?."*T( +U? ' #,(# (, )."?!, =?, ( di 5 # # Q, (+#. (" ( " ' # A # 5" ` F - " ( 0 g D_"- 5-( (4, =? 1 (- 5 *)/ 6. JO 1A _? (4, 1 %+ 5( = U!!; (.1, I #&6 ' (?(? J 1958 (.1, " * &* ' J Œ( 'H ( 1 ' 5 # g # (! * D.1+_? D ( 4 ()# ( &*
33 " 6 (K# > ( - J, 5 ( % `* I *6/ J k+# 5S ^ 5+I J" D%f #? /, ( ; D '!.)*."*,#!= # ( 6 1+# XU `* #» :"? U 1 _U `%/ + # (? # (."* \". (# SI ) «.D* X,;!+ ' :""; 7 6 %!, 5.?,( -6 %% '# 5,( L, I _? '"# I 1, `*! I di (. (_?; 2015, (! *% *# # ( >? 5(! % *% *# 5>* S6 (»."* *T, > (! *% 5(O # ' - (!; #!"** " 7(K 1A? S6 (6 51?# B XY 2013 I 2009 '#! *% 5(O " *# # 5B '# U QA* pi S6 "? Œ& 2016 I#T (- S6 ( -4 # _; ": (6 ( #! *% # +%M 76 5( 6 'A(! *% 5(O : '"# ("/ _ ) «.1,."*A( > # 5 5 : 1, - ": 1 _U D)? >? " ( (.1, (! * I 1999 l2 23 ) > ( ) *?/ ( ), D)? ":«( #< 5,( "I ( A; (6 (,_ ',! * # > D)? ": B% ( K 5(." [Z I,_ ( ( 5( ) ( X!= 4*Z ( ) 8!-( 7 #.1A ( 1+ % 5S 7(K ( '*W _; (TI( (Z * 51% ( 7(K ) IO "U K 6.1, "/ 5I 14 I( 51T/ S6 1, 5"*#( 6? K/ N, # ( (6( ) 1+# ( ",, 5; )."/ _ ) «( (!; N( ( X 5 7(? 5( )! * # ' D)? ": \". 5 #!, ( A 20 >-* ( > ( # (=# 5 7(?.1, 2011 ( A 20 >-* - I 1+ [ _)I 5,,!,(# #! *4 5 ~K# S "* )6!:# 0 J 6 _? B?K/ 5 # 1? '+: a I * % > %4A g +, # 0 g. # 5 =# =*I 5KK 5, # (=# (! n! ) ( *,. 1,!+ ( 6 ( "*A?
34 _; "" " 5(+# # '*% 5(O ST#).%A< ( -I ŽI < # #T : ' >,/ ]""? ") ŽI \ #.M " # XT ( ("*, 5 ( ( I ]" *, ŽI DM/ (# ' ( # 5;( # # ( 1d» # _;!"# J 5 " K # T) 5 # 5 1,.M ]"* $% (!? Q (!"* 5;( 1+ I «?Y "Z( 30 OS:I /,! # "Z( M ]"q, ŽI # ( 6 5 ( _K_ 5 *I
35 4*Z ( ) 'I A)/» J # % @1,/! ( &M 5 " # <; *S s< I ~* *_? ]1+) ( ]"* 'T, '*% #!* #,( #.M... 5(+#. _K_ 5 *I!" 6 «(_K# +*» # ( 6 I#T (- ŽI 5 # # ( ( > 6+ "? # D)M " 1,, "" 5#) 4?!: (!%+ - JK 1-:Z. (6!(-# 5% '6"!" # "(? (!,/ ' 5( = `l( "%/ X 1+(I 5 6 # L%+I 1 =,.1, A 6 ( ( ( ) '!%+ ' = 0A / "*%# * () ) '%A 2 "* " + # «J» (d (!; # 5(# -b ( ( 5*# 5 # -.1, &* (+#!%+ NI JO l I ( K (ŽI U `%/ L, I!, () J"I? / 1-b ' =!,A )!; G6 # BK_. 1+ (6 ) ' D?# ' & D*_ 7 A K (. "?!"**"# J 1= # = 5 ( 5 U -:# ( "S # (!? ; D : BK 14 # ŽI # U 5 (/ 1, ' K. (# ( 0 $ 5/ K 6... ~I «(-6 Dp» 5#>I(/; ]"K# 6 ( «Jd» '+_? D ( 5 " X, " - _; u( 5 4? G( #. #,_!*# # 4 Jd # f ( ŽI OU # 5 ""=I 6+.1A T+ # ( #T Œ( Q ( %U A " s U 'A T, #.1A ) (!# 5; 5 *T,!T!(.-6 # >/ / -4I 5,, 5( "*, # = I # ( 5 ) (.-6! # (.!"=? 6 # > # 5 5 -! 1% s U!? (.1A( ) (,, ~( 5(( 6# JK 6 #.O # >, BI_ "( 1 I ( 7( 4 Dd* ( 5 *T,. 1? " T BI 5 "(!? J: # K K '*M #." T+ # ( 1 _? ' # 1?" #, ( pu,, Jd ( g Jd "g!= ( 6 ŽI # #. "# 1 I # >%Zh+ o!-t D)M # ( 6 [4g ( (,, 5 #I (- 1,, 1,( *_? (6,., (* ( 5("*/, I 1 'T, %:I 5#!,;. (; 6 # ( % " = `l(! * ŽI. #,, D+- 'I(_?; 6 #T.("*/ 5S S:* = ( $< *A "? XT _; 5#
36 , 5( = `l( # >* ( K ( 7K,! 1,/ 5 =M _; ' (. 16, ' ( ( 7Y/ ; J" 1, /
37 . 5"6 5 2.D* _A "6 # BI BI.1, ( 6# *.*, *4 (# "6 5 2!; # 5 ST? #I N, # 5(d SI A 'H = # "? so 6 W; 1? A # ( ~(!"? ; 5#."* J = # "6 ~( / ( (# ' 5# D* va % 5 # ( 6 " "* D ")_# >,/ # ( >g ="# " 6 "* 6..1, ",( >,/ 1, N" 5 ' [(4I (5 (4, ) # - "* Œ& "6 J 1_U ( ( "? g " D)M t&, # 'A %ZA #.1,"6 # I #} # "6 %I." # $& _ #! I, '*M F # - ># <!(!"*6 \ +%A -@1_ ) `H.1+ I F # $Y #!!(!/ JO +# ( ( d! I" 5"4# 5,OA." # (# "6!A +%A N I ( #!;! # -& _*! I "? ( %_? # di '." ( "" 5 5"*# D%?; ( 4, = J V%& 5!(#"6!(# "6 '# %ZA
38 - $& ' _ XT 5 (M ",( d # 1, -!,; ' "? '.1, # D D* _A D "6 ( ( ( W; # 5 }U- " 6., IZ '*M "** [Z I ( "6 D T# J } " 5 4 1, 5("*/, ""? d # J 1,!; ' _.D(q+#? A ( :"**."** [4I '*M ( "6 " A!"*M "6 # Q ( + "*?# )!= ( "6.",*? "*?# ( 6!+ (!."("*/ "*?# ( "6 * "# D( (?!; # "6.1, 5 1": 5*4 # ' "?# "*?# " # BM (" ":) 1, % (! # 5."?# ( SI! # # L+# $< ( "6 ' # 1, "4. `/.1,! # ": "*?# 1-:Z "6 5 (# ( D T# "* "*?# ( 1, 6 ' D(Y.#..D* 1+ 5K! # 4A,!#!# ( ( SI 1-:Z...K4 # ( I a(k# 5 6 "* [4I ( "6!*M!+. d # 6 5 # 1? * Œ # (!A 5!(;# Q "6 5 5 d #. 1,!=!"? 0-? 5(T 6 "(. 5# "6."*.("!+ A BI BI 5# ( -) D+ 4 $%< " "* <; "6 # 1-+!+ 14 "6 ~( 5#. # ( 1, 6 'A (6 (!+ 5(T 6 5 ( d*.(% #I 5*4 # D+ 4.6, 6. (...D J 5 T# 6 ( # M %-I I A *A ) (6 5 &%, ) D( / # " I "# 'A(A..1, ", # D.+#!"? 6, 1:I! \!"# (... < J L: 7 ; "*., ( # 4 (!I % 5 (# ( 6 # Z. 5(#!; = ]1+ 14 'I U ' # ;." 5(T 6 ' "( ( "6..."* A4 1, (%. 5*4 # ) 4 O W; _%# "*?# ( 5? ' D%! 6 _A '*M HTI *# ]1, D% 9:# ' >? ") >M # ( \" # (#"6 5# O #. 1, / K 5(#"6 ]"*"# 6 4I ( "6 ' =# 4I (!") (6 5 # ( #!(# "6.).1,"6 # ( "(" 5.) [4I ' #!(#"6.1, l( "6 "" 4I LA 1, _ 1#b ( "6 J" 5 1,!;. 9:# ' ' # *# (" 5( (... ( ) " ( J 4I #. D.# d ( (" ( )# L, I "6 J = ~( 5 *)/ #..1+ "6 5# Z '! # 1,( -b / ( "* # "6 5*4 ( I A I " ( *)/!; K #, 6 "# ( (!
39 * =, 1?
40 1U D+(I # (- " r%-i? 5( = 1,( 5"# 5 6 # 1 _U # 5 -=/!; D<%.1, I%I # «I KI» # 5=/ 5 * V!_; (_? <( K # I KI * ( ( 5 (; 1, # 1A 1+(I # (- ( ' 5?. 1+ '?( 5-=/ OU L, I!"? ) ,!; 14.1+!;. 1,!; 5 ( D, #( V %U `q, ' 5 ": 5 -,: U T? 0O!"# -I '%I L, I " I *%I."** %U A # '%I #!; Q (."* ( %U ( ( &* "*+!) ( D, 4I U ( l!- D ( ( d* #!? U +! < #!"A + M 1, # 1+!?, (. ( D, 1+ J %4 `/ LA K!"? ) 1."? X +: OU.!"? 5(_, 5( D (;."?# 1+# 1,!; N *4.1,,*? # a "* )A (K-6 B O} - '*M? Z ( d < %I "? (!"? [%I 1? (=f # 1 _U.1, # A (A %U (, B Q ( # O '!; NI _ (+# d < %I "!) I "* JO!!=*/ 5*4 # Q ( '!"(. T (!; "* t 6 5( = 1, 1, ; () ' (!), 5SA 5 = 5(+# > 1 1, 5-=/ () 5."* T ( (!/ a(k# 5 1?.1, _ (# "* $ # a(k# 5 1? 5,! ' ( 5(*A 5 5 J # 5; ) IO 5 -=/! 7 ; # ' J 1" $."_ $ ( D 1, ( _U J"T, (,/ ' 5 (4?.D+ #( * =, 5 1? 5 _? : ' #." D=, OU ( 5(*A 0 ( I =*I ]1, ƒ( 5 I * = ( 4A ;.1,*?; 7 # D!? ' # L%+I V (! 1, 5(, "?( ( gu U ( *.1,, (, < A; ( ": ; * #. # "?( (( 5 )!+ # 5(( 6# =/ gu U 5!,A 5 #.1+ ' 5 U! '(.1, 6/ I#( 5 * ",A 5= _U 5(_.1,(( 6# _; Z W : ( ) =# _; 5 4!"? d d )T# "K= '.*, 5 ŒO, # (.... `%/ } ) %6 1* U (K _; ( `%/ 5! d -? ' ;." ( \" (,! ST#!, *4 4
41 !, :!_; 6 % "? 5("6 %6 5 ' L, I * "A# 5 ŒO, ]1+. " (, 14 œu ( d* # =*I "? 1" =, 5 1? _? #! * D * ' % a(k# =, 5 1? * 5# "*+ K? /, _%# 1,!= ( ":* B, 5 ( %6 * 5S 5!" ( #!_;. 1,!
42 ]=, 1?.)!:# 5 U -=# ( "*+ 5 #! 1, &6 # = 5.) 1" # I *% 5 5? 16/ 5#! ) I J"! Z S6 "* N, # 7/! 5! ; V!, *." 6/ =? 5 1?! ; 5 5(4 I( œu K A" f # «5";(»,( 5 1,!") 1, # ( - "* 1, ( :I 1U ( # (.) # _%# "# ( "*+- :I =*I ' (." "? " I 5 ( #! 'I 5# (!; ") ^,, >* ( # (! 4&,, < 5 5 1, 6 4- ( # " D( - S (.) _I." $ (# 5. _? $ ' ( K! ) ( 'A_? #,*?!( "hi 2 *_?" ( d* #! %:I # _I #!("+/ 5 '= ( A >* - 52 " A 5 k(
43 'A O 5." 6, KI >-/ ># (! )!_*?(.1, 5!(; ""/ ( d* # 5 5(_ %I 5 (# ( (! ) 5 1, 6.) 1, ( ' ( >-* '=! * # «,, t:si»! W I ( (! ) # ( A " s U X+U # ~ _) «]"l»! W `?/.! * 5( 1" ) ": ZO6 # 1AT 6+,/ 5 ( 6# 'A " 5*4 # '."*;.1, ) U! ; 1% Y/ ( I D, &: # *- _; 5.) 5 1,,!, ' ( 1" 5 1, 6 I Q, :&, (,, 5 >* ( 5( 5# (! ) '6, < ( A -%< (4 # ).) # k( ( 5!( 5!.D*_ 7 A X, D ') O I >_I "* 2.1,? Dd )! 5.)* # ( 5,; "# L: '*M ( I %:I.1, "?!") #! ),, 5! }*6 5# ( «+» +I " 1A)/ QA* 5 - %:I!? t ( ( ++( 4& 5 -.1, ( - >? A &6 # 1, A "4I 5"U I 1% s U 5 * ( J" 5"# KKI #,, 5 # ; 1,!; >,/.D+ #( 5 1= ]"* 'hi K ( (5 +** ) A 5 " I ( d ^ 5S 5+I + :.!# # ], * ( ' " I.M 1, J"! ) >- 1,, 1U ]",, " M I Z S6 5 " 6 $<! ),, U # ŽM - 'A d (!"# +*A d -.1, 1= ' (! ) U 1, 6!")? ; 5 = (!; X M(=M (!) l # # I 6 (?Y + 5 %ZA "hi! s U 5+I # «6 6/»? A 1 # O}."**!=*/» 7"* ( K! ) 5 5## 1, 6."** 5K 6! (!A ( I-.1, 5 4 A '*M &6 ( «1, D=!, " I Q, ( # ( I- 5 %ZA 14 ' 'A d (!"# 4&.) ( )!. # f ' I d '*M ( >4A* ' # *#.1, #. 0 (!? %I "? U 5 D # -? (VA!.-T < 1% ( pu "Z( ( : # 1" 5. # + (!"*Ib ";(, 5 U( ( ( L:.*A 5 '*M (."6M 5S 5 =(!. 1, ";( ;(!## ( d* #
44 1" B ) M L: ' (."*+ *}}! ' K.) 1" \" 1U 5A ( # /.*A QA* 5# (- 5 + (. "? I ( $4I =, 5 1? #.) "-I Z S6 K!" 5( ) ( "? *!; # ("*( ( ) 5 >-* # = # _; ) >-* K. ]1A " 6 4I
45 #I# 7 ;! 5 (# ( 5_*.1, 'T, d >l"# 7 ; 5Y/ bhi 4A # _+M J; 5 (# ( ST ) / 5 (Y!Id W;." 6 d ~( '..M. 1, 7 ; 5 * ( d ( ( 5A s #I +%A "* "*+ # ( d bhi."* =*)/ ( 7 ; 5"" 0 7( I 1T; D."! I,; < 7 ; ( ( ( ( : # "4,( < 7 ; ( (." >KA ( #I!_ "? T; #I # "# 7 ;) ١ 5( #.( "hi ( ' ( ',(" > # 5.1, L-I ( # : XI# _I) [%_I ' JK "* (? ; [%_I! * # )!"* # "6 5 ( 5 # ( "( (? Œ! ; > 5#!; M "# 14*!; ( ( A
46 D "A ( # D _I '*M." ƒ( #I# 5A 1, >,/ '*M 5 (# ( 5 _ #!A 1, # G: # U ' (. "? *?;... ` # * 6 ( (" _% K ( 5 _-? _% 5 : A? ; s ) 5pA 4I) ). 1, 7(/ 7 ;,_ # V.+# # *- ),( < 7 ; JK) ۴ 5# ( 6 # = > 5 ; 5? '-*M ( ( ( A $+ O #." ; K!A. $II '"# "** Œ&!. ( "** 1, K 5 ". 5!" # "?!A 5 b 1?, D 1-4A. ( Z ',(" 5-( # 5( # XI#.?! e+ 5"=? # A : 1, - 1,,( [%_I J( _% =+I ',(" > # ( X( "I V 5 4A ; ' L:!A 5(( 5# J Q I O ( 6A 5_A ) ), 5 '6" 5-( ^ 6..M 5 5# # B '+" ; [%_I ( 1() 5# J 5 "4, 7( ( )!A 7 V 6 -I( ƒ? ; 5# >? DU 5 "** # A ("? # d # 1 ( Z ( U.9:# J"I 5# (M ) # >,/ :" ; K.# 9:# 5 >,/ } ], 0 6 (;# ]1+M!# I"6 14A ' 1* ]"* [Z O [%_I ' ( 5A*."# J "!I # I"6 14A ' g,* 1." tg I (!; "( "* [Z I ( 6 5 (1). "* [Z I ( 1"6 : 5pA* ٣ >* D# _ * ]"A 6 ( M : ~I! (*." ŒK? "? 4I!; # ( # < 5 >** ] 1,? #,+U M J 5 >* # (* ]"(,+U M ("6,( [%_I )!"6 : # 1-+ * )'-% J D ) ] # M 1"6 : # J ( pu * ] M # ( 5 1"6 : # #< ;* 1 interaction
47 )',,O_ ) ]"I!; #) 1"6 : ( gu. A #.M* ]" #!%_I J B Q.M I #)I* ]"6 ; M 6 ( (* ]"?,+U=M 6 ( ( " # B!"** 1A( 5 # * ]1? II M!I#I, # 6 5 #I '* ]( 5 &#( M " # " 6!,O ( W; # "6 [%_I ' #I '#* 5"*g(@5 AU 1e+ :1, 6,! ( ( (!(?.M [%.I ';* 5_A ]"6 ; M %p4 6 ( (* ]") >M # (? 5 )% 5( >/.M I '*. " tg I ( 6,/ ]"*+ *}, 6 Qg 1 ' "* _A ;* ] *=# (!;! I.M ]" # 6!%_I 6 0 g ( ( 5 1,, M*. "* [Z I ( "? ( "6 (( 6# 5A "( 5 ( B* ]" [%_I ' ( I I "+ I * ] # M [%_I ' ( ( 'I.) /'I"# /'=#* ]" `U 1 ' K 6 ;*."* [I ( «1 * «!; "* _A." tg N+U [%_I ' ( 5(_?; ( >M _*!; "* _A ] 1 ]"* U (!; ( 6#!; #.M 1, # M." tg I " ( 6# [%_I ' (!; # ( l+ _* ]1, [TI (.).M? "6 [%_I ]1, # M ]"** ( 6#!)%.) # "* I.M 1 / '* ]"**_# "* I ( M 'g6 J" * ]"* ( 6# " I.) ' # 4.M* ]" (, (. ( ( ( [%_I ' 5 #I.M* ]" (, 6 ST? " ( [%_I ' 5 #I.M* * /, ( ( ]", # l+, ( (? _(* ]"* 1?!; ( ]"# 5(" 1 ' # 1-+ " I 4.M* '# I* ]1+M 5"4# J* '* 5# 5K( # 5? "* "? Œ& "? l( % e, 0 5 ( !A 5, : 5 5 "6 [_I
48 5 -*. 5 J } U ( ' d #... 5"*-4 5 `/ }U- 5 ( 5 ( B!A %%:I _I "?( 5 _? # # 5 "*?# (( 6# e+ "=? 1#I _%# " 5 ( I V(KIK ( ; Jd '*M. (?.)* :(2)! 5 (# ( " ( (!( ; 5(+# I 7 ; 5 * ( ( ١٩۴٢-١٨۵٩)! ( A ( # # # "# N(" ( =*I 5? ; )/ 5 BI. # $% [%T Œ &,. : K (!+ _%# "? 7 ; 5 "_) 1" #!KA "? "K# +%A 5 "_) 1,( # _?.) # ', / `/ '# ( (١٨٩٩ ) 5 4,(" X.16/? ; 5 d 5 * ( - ) "/ (A (+# )/ ',(" 5. # "*O (+# 4 A 0 g # S:I K*_/! ( +%A 5?( ( 7 V%I JK # *- 7 d >*, 5#.); (,(" # 6 5; 5A.1A 7+ 1, *# (.) 5,(".) "# 5,(".1A # 5_* s 1? d ~ #,( g # "hi 5 #,( 5 # '"." 5""? -, "? 6 ; W; 5 (" #? ; "( #! 1 interaction -1 :1, "? A# N(; ( ( ZO6 ' -2
SAV ET RÉPARATION. Savoir-faire. www.jarltech.fr
i & V : SA E b i i 1 3 2 0 1 Ai 0800 9 h P i iè P i i i i S j C i Si E ) i Ti (i ib i Q,. bq i, FA V k, Pi b h iè i Si b, D Z, P E q Si-i SAV ET RÉPARATION S hiq : E q SSII VAR, i hiq Jh i h 0800 910 231.
Plus en détailVILLE DE VILLEURBANNE CONSEIL MUNICIPAL 5 JUILLET 2010. -ooo-
VILLE DE VILLEURBANNE CONSEIL MUNICIPAL 5 JUILLET 2010 -ooo- La s é a n c e e s t o u v e r t e s o u s l a p r é s i d e n c e d e M o n s i e u r J e a n - P a u l BR E T, M a i r e d e V i l l e u r
Plus en détailCorrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007
Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 1 avril 7 EXERCICE 1 Commun à tous les candidats 4 points 1 a Les vecteurs AB et AC ont pour coordonnées AB ; ; ) et AC 1 ; 4 ; 1) Ils ne sont manifestement pas colinéaires
Plus en détailSylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure.
Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure Sylvain Meille To cite this version: Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa
Plus en détailL AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES :
RAPPORT DAVID LANGLOIS-MALLET SOUS LA COORDINATION DE CORINNE RUFET, CONSEILLERE REGIONALE D ILE DE FRANCE L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES : PROBLÉMATIQUES INDIVIDUELLES, SOLUTIONS COLLECTIVES? DE L ATELIER-LOGEMENT
Plus en détail!"" # $%%&'())) * + ' # ()))'()),!"" -. /
!"" #$%%&'()))*+'#()))'()),!"" -. / Table des matières 1 Introduction...4 2 Les propriétés du compte...9 3 Les préférences de l'application...16 4 Les comptes multiples...20 5 Protection des comptes par
Plus en détail1S Modèles de rédaction Enoncés
Par l équipe des professeurs de 1S du lycée Parc de Vilgénis 1S Modèles de rédaction Enoncés Produit scalaire & Corrigés Exercice 1 : définition du produit scalaire Soit ABC un triangle tel que AB, AC
Plus en détailExercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument
Formes algébriques et trigonométriques, module et argument Exercice - - L/Math Sup - On multiplie le dénominateur par sa quantité conjuguée, et on obtient : Z = 4 i 3 + i 3 i 3 = 4 i 3 + 3 = + i 3. Pour
Plus en détailLe Moyen-Orient depuis `1990: carte `1
Le Moyen-Orient depuis `1990: carte `1 L essentiel de la carte comprend des états membres de la ligue arabe. Au nord, se trouvent des états non membres, en allant d ouest en est: la Turquie, l Iran et
Plus en détail+, -. / 0 1! " #! $ % % %! &' ( &))*
!"#!$%% +,-. /01 %!&'(&))* 23%#!! " # " " " "$! 4 5-6 4! 1! " # - 5! " # 6 3! " # 7! " # " 8! 9 : ; 5 7 4! 1! # 42 5! 5 < 44 3! # " 7! 41 5 8 '9 4! " $ = " > 4!4 *% 43 4!1? 48 4 4!5 $ 9 4!3 4@ 4!7 $ #
Plus en détailQuelles solutions pour des établissements de santé à consommation d énergie annuelle inférieure à
Quelles solutions pour des établissements de santé à consommation d énergie annuelle inférieure à 100 kwh/m²? Rapport final Convention ADEME 04 07 C0043 Référence ARMINES 41204 Référence CSTB DDD/PEB -
Plus en détail! " #$ % $! & '(# ) (%%
" #$ % $ & '(# ) (%% "#$ %&' # ( ) #* +,#*+-),- ). * /. 0),12-3 45 #3 /45 ) 67 #*+ & ) 5 ) #*+ )5 #& #*+ 0 / )5 8 )0 ) 0)12 5+ )& ) )12) 7)0 5 ) 9/ 5 2 ) ) '12 ) /) 5" ) 7) 6 ): 05 2 5 80 7 ) 0,$#- ) &
Plus en détail%$&$#' "!# $! ## BD0>@6,;2106>+1:+B2.6;;/>0.2106>9*27+2.1/+BB+:/@6>.106>>+;+>1:+>6;*,+/EA,6.+77/7A,6@+7706>>+B79 561,+76.08189:+;61,+8.6>6;0+976>1:+?+>/+7@6,1+;+>1:8A+>:2>1+7:+B21+.C>6B630+:+ 1+.C>6B630=/+FGD+7A06>>23+8.6>6;0=/++1A6B010=/+:2>7B+.)*+,+7A2.+;+1+>:2>3+,B+A61+>10+B
Plus en détailDiane-Gabrielle Tremblay (Dir.) Maryse Larivière
Travailler plus longtemps!? L aménagement des fins de carrière en Belgique et au Québec Note de recherche no 2009-1 De l ARUC (Alliances de recherche universités-communautés) Sur la gestion des âges et
Plus en détailExposing a test of homogeneity of chronological series of annual rainfall in a climatic area. with using, if possible, the regional vector Hiez.
Test d homogéné$é Y. BRUNET-MORET Ingénieur hydrologue, Bureau Central Hydrologique Paris RÉSUMÉ Présentation d un test d homogénéi.té spécialement conçu pour vérijier Z homogénéité des suites chronologiques
Plus en détailCours d analyse numérique SMI-S4
ours d analyse numérique SMI-S4 Introduction L objet de l analyse numérique est de concevoir et d étudier des méthodes de résolution de certains problèmes mathématiques, en général issus de problèmes réels,
Plus en détailQuelques contrôle de Première S
Quelques contrôle de Première S Gilles Auriol auriolg@free.fr http ://auriolg.free.fr Voici l énoncé de 7 devoirs de Première S, intégralement corrigés. Malgré tout les devoirs et 5 nécessitent l usage
Plus en détailChafa Azzedine - Faculté de Physique U.S.T.H.B 1
Chafa Azzedine - Faculté de Physique U.S.T.H.B 1 Définition: La cinématique est une branche de la mécanique qui étudie les mouements des corps dans l espace en fonction du temps indépendamment des causes
Plus en détailOffre jours fériés 2014: Cargo Rail, Cargo Express, Cargo Train, TC
Offre jours fériés 2014: Cargo Rail, Cargo Express, Cargo Train, TC Groupe de produits Valable à partir du 01.01.2014 Trafic marchandises Trafic par wagons complets Contenu 1. Domaine de validité de l'offre
Plus en détailPHY2723 Hiver 2015. Champs magnétiques statiques. cgigault@uottawa.ca. Notes partielles accompagnant le cours.
PHY2723 Hiver 2015 Champs magnétiques statiques cgigault@uottawa.ca otes partielles accompagnant le cours. Champs magnétiques statiques (Chapitre 5) Charges électriques statiques ρ v créent champ électrique
Plus en détailCOMITÉ ADMINISTRATIF ET JURIDIQUE. Quarante-huitième session Genève, 20 et 21 octobre 2003
ORIGINAL : anglais DATE : 18 juillet 2003 F UNION INTERNATIONALE POUR LA PROTECTION DES OBTENTIONS VÉGÉTALES GENÈVE COMITÉ ADMINISTRATIF ET JURIDIQUE Quarante-huitième session Genève, 20 et 21 octobre
Plus en détailCahier technique n 18
Collection Technique... Cahier technique n 8 Analyse des réseaux triphasés en régime perturbé à l aide des composantes symétriques B. de Metz-Noblat Building a New lectric World * Les Cahiers Techniques
Plus en détailFORD C-MAX + FORD GRAND C-MAX CMAX_Main_Cover_2013_V3.indd 1-3 22/08/2012 15:12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12,999,976 km 9,136,765 km 1,276,765 km 499,892 km 245,066 km 112,907 km 36,765 km 24,159 km 7899 km 2408 km 76 km 12 14 16 1 12 7 3 1 6 2 5 4 3 11 9 10 8 18 20 21 22 23 24 26 28 30
Plus en détailSéquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire
Séquence 10 Géométrie dans l espace Sommaire 1. Prérequis 2. Calculs vectoriels dans l espace 3. Orthogonalité 4. Produit scalaire dans l espace 5. Droites et plans de l espace 6. Synthèse Dans cette séquence,
Plus en détailChapitre 3: TESTS DE SPECIFICATION
Chapitre 3: TESTS DE SPECIFICATION Rappel d u c h api t r e pr é c é d en t : l i de n t i f i c a t i o n e t l e s t i m a t i o n de s y s t è m e s d é q u a t i o n s s i m u lt a n é e s r e p o
Plus en détailUn exemple d étude de cas
Un exemple d'étude de cas 1 Un exemple d étude de cas INTRODUCTION Le cas de la Boulangerie Lépine ltée nous permet d exposer ici un type d étude de cas. Le processus utilisé est identique à celui qui
Plus en détailAnalyse fonctionnelle Théorie des représentations du groupe quantique compact libre O(n) Teodor Banica Résumé - On trouve, pour chaque n 2, la classe
Analyse fonctionnelle Théorie des représentations du groupe quantique compact libre O(n) Teodor Banica Résumé - On trouve, pour chaque n 2, la classe des n n groupes quantiques compacts qui ont la théorie
Plus en détailChapitre 5 : Flot maximal dans un graphe
Graphes et RO TELECOM Nancy A Chapitre 5 : Flot maximal dans un graphe J.-F. Scheid 1 Plan du chapitre I. Définitions 1 Graphe Graphe valué 3 Représentation d un graphe (matrice d incidence, matrice d
Plus en détailLe son [v] Découpe et colle les images dans la bonne colonne. Prénom : Date : J entends [vi] J entends [va] J entends [vo]
Le son [v] Découpe et colle les images dans la bonne colonne. J entends [va] J entends [vo] J entends [vi] J entends [vu] J entends [von] Je n entends pas [v] Le son [v] Ecris O (oui) si tu entends le
Plus en détail! " " #$$% % % & ' & "
! #$$%%%& ' & ! # $ % % & () *!# $%& ( )+, -. * '!()*+, - Centenaire de la Charte d Amiens! # $% & ' ( )&' )* '! # $ % $ $ # $!& '()* ) $ +, + -. / 0! 1 $ + & ' + $ 0 2!334 4 4 3 3 567 8 &' 9 % &'*,! 8
Plus en détailsommaire Introduction Fiches des 41 soldats disparus Le devoir de mémoire lettre à la mère de Maurice Quemin Glossaire / Sources
a I 4 F 41 a a L L é à a è Ma Q Ga / S 5 46 51 53 55 2 La Ga G a é a a XX è è, a, a aa. E a é a. D a, ï, aa. L a éé a a a a a. N a a é a a a a Ga G, a a aé a a a, a. é E a a, a ê aé a a é, a aé a. A, a-à
Plus en détail10 juin 2010 Polytech Lille. Organisé par le Certia Interface, AQUIMER et le RMT (Réseau Mixte Technologique) Gestion durable des fluides.
10 juin 2010 Polytech Lille Organisé par le Certia Interface, AQUIMER et le RMT (Réseau Mixte Technologique) Gestion durable des fluides Synthèse ! " ##!! " $% &#'() (* + +!,(-) *. +*/ # $ 0*1*2 '(#3 4
Plus en détailISAN System: 5 Œuvre à épisodes ou en plusieurs parties
sm: 5 Œ à épsds pss ps Wb f B Rs s: E b W B bs d mdè Vs j www.sb. B ss Psfh B 7 T. +4 5 Fx +4 7 EM: f@sb. www.sb. B ss Psfh B 7 T. +4 5 Fx +4 7 EM: f@sb. wzd 5 Œ à épsds pss ps mm: TRODUTO DEMRE. OEXO.
Plus en détail3 e fiche d'informations sur l'initiative relative à la caisse unique
3 e fiche d'informations sur l'initiative relative à la caisse unique Financement du système de santé, aujourd'hui et en cas d'acceptation de l'initiative sur la caisse unique: exemple d'une famille avec
Plus en détailDifférentiabilité ; Fonctions de plusieurs variables réelles
Différentiabilité ; Fonctions de plusieurs variables réelles Denis Vekemans R n est muni de l une des trois normes usuelles. 1,. 2 ou.. x 1 = i i n Toutes les normes de R n sont équivalentes. x i ; x 2
Plus en détailE-REPUTATION ET IDENTITE
E-REPUTATION ET IDENTITE NUMERIQUE DES ORGANISATION Typologie des menaces et identification des modes de traitement applicables La gestion de l'identité numérique, appelée également e-réputation, constitue
Plus en détail' ( ) &" * +)&,! 0 1&,! ) 2334
! " #$ % & ' ( ) &" * +)&,! -. / 0 1&,! ) 2334 '& 56 7 8$, 9 4: -9'++ 5;3 '&56 7! #$ % &!! "" #! $ % %# #& % # # '%' #(" )'%#*+,-.*/0##%#%%#(1%' 2#'3'"4 ##%'5# #(" #'%''56# 3% "& 7# #/ 8''93:%#;%##(#
Plus en détailConditions générales relatives à l offre d adoption d Office 365
Page 1 sur 29 Conditions générales relatives à l offre d adoption d Office 365 Le présent document expose en détail l offre d adoption d Office 365 («Offre»). Il prévoit notamment des exigences et obligations
Plus en détailTemps et thermodynamique quantique
Temps et thermodynamique quantique Journée Ludwig Boltzmann 1 Ensemble Canonique Distribution de Maxwell-Boltzmann, Ensemble canonique ϕ(a) = Z 1 tr(a e β H ) Z = tr(e β H ) 2 La condition KMS ϕ(x x) 0
Plus en détailINFORMATIONS DIVERSES
Nom de l'adhérent : N d'adhérent :.. INFORMATIONS DIVERSES Rubrique Nom de la personne à contacter AD Date de début exercice N BA Date de fin exercice N BB Date d'arrêté provisoire BC DECLARATION RECTIFICATIVE
Plus en détailPériode de recensement 2002 - Répartition par âge des cas. Hôpital test <100 lits. Hôpital test 100 à 499 lits. Hôpital test >= 500 lits
Période de recensement 2002 - Répartition par âge des cas Classe d'âge Nombre de cas 0-9 683 10-19 143 20-29 635 30-39 923 40-49 592 50-59 716 60-69 626 70-79 454 80-89 156 90-99 9 Classe d'âge Nombre
Plus en détailTutoriel Infuse Learning. Créer des quizzes multimédias sur ordinateur ou tablette
Tutoriel Infuse Learning Créer des quizzes multimédias sur ordinateur ou tablette 1- Présentation Infuselearning.com est un service web (en ligne) gratuit qui permet aux enseignants de créer des exercices
Plus en détailCorrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010
Corrigé du baccalauréat S Asie juin 00 EXERCICE Commun à tous les candidats 4 points. Question : Le triangle GBI est : Réponse a : isocèle. Réponse b : équilatéral. Réponse c : rectangle. On a GB = + =
Plus en détailPrévoyance professionnelle obligatoire pour les personnes au chômage
Prévoyance professionnelle obligatoire pour les personnes au chômage (Valable à partir du 01.01.2013) 1 Personnes assurées (plan de prévoyance AL) La prévoyance professionnelle obligatoire des personnes
Plus en détailLot 4: Validation industrielle. Youness LEMRABET Pascal YIM, 19/11/2010
Lot 4: Validation industrielle Youness LEMRABET Pascal YIM, 19/11/2010 Partenaires Lot 1 Modèle du processus métier L4.1 Modèles PSM Lot 2 Guide d implantation L4.2 Développement & Recette prototype Lot
Plus en détailPilou. Impre rie PEAU
M N 4 - EM VN L ENT à 2 9 IS 28 SD i fm i L l Vi 7, : 28 i bli l i P Di ii l D l : i i m L i lx i A F imi i M i i Syl mm i : S i ii l i b A A liq Ag ib i L P Pili i D i M Pi Gill i K Alb i l y S : i i
Plus en détailLE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )
LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) Dernière mise à jour : Jeudi 4 Janvier 007 Vincent OBATON, Enseignant au lycée Stendhal de Grenoble ( Année 006-007 ) 1 Table des matières 1 Grille d autoévaluation
Plus en détailLES ESCALIERS. Du niveau du rez-de-chaussée à celui de l'étage ou à celui du sous-sol.
LES ESCALIERS I. DÉF I NIT I O N Un escalier est un ouvrage constitué d'une suite de marches et de paliers permettant de passer à pied d'un niveau à un autre. Ses caractéristiques dimensionnelles sont
Plus en détailExercices de géométrie
Exercices de géométrie Stage olympique de Bois-le-Roi, avril 2006 Igor Kortchemski Exercices vus en cours Exercice 1. (IMO 2000) Soient Ω 1 et Ω 2 deux cercles qui se coupent en M et en N. Soit la tangente
Plus en détailISAN System: 3 Création d un V-ISAN
sm: é d V Wb f B Rs s: E b W B bs d mdè Vs j www.sb. B ss Psfh B 7 T. +4 5 Fx +4 7 EM: f@sb. www.sb. B ss Psfh B 7 T. +4 5 Fx +4 7 EM: f@sb. wzd é d V mm: TRODUTO DEMRE. OEXO. RETO D U V 4 FORMTO UPPLEMETRE
Plus en détailCentre d'etudes Nucléaires de Fontenay-aux-Roses Direction des Piles Atomiques Département des Etudes de Piles
CEA-N-1195 Note CEA-N-1195 Centre d'etudes Nucléaires de Fontenay-aux-Roses Direction des Piles Atomiques Département des Etudes de Piles Service d'etudes de Protections de Piles PROPAGATION DES NEUTRONS
Plus en détailMASTER DROIT-ECONOMIE-GESTION Co-diplômation Mentions «Droit Public» et «Science politique»
Mai 0 U.F.R. Droit et Science Politique MASTER DROIT-EONOMIE-GESTION o-diplômation Mentions «Droit Public» et «Science politique» Spécialité recherche et professionnelle (M) Métiers de l administration
Plus en détailThéories criminologiques II (CRM 3701)
Département de criminologie Department of Criminology Richard DUBÉ Courrier électronique : rdube@uottawa.ca Téléphone au bureau : 562-5800 poste 8861 Disponibilités : jeudi de 16h à 18h (pavillon des sciences
Plus en détail%% & ' (#%)%* & ' (#*)% 01 " # % 5+ 6.0,*% *. ":=! *.? @@$ / +. :'' & +?:5 2.0< & + :# % ' ++*!+.7+(7 ")
!"#$ %% & ' (#%)%* & ' (#*)%!+"'%,-#%. /'/% 01 " # % 23+40"++++## %$ 5+ 6.0,*%!+7+8 * 9:++5+"* /':++:* 94+++:+;* 94"#* 94"'#*
Plus en détail««TOUT-EN-UN»» 2013 BVA marketing direct SA - Allmedia.14
Votre Votre partenaire partenaire 2014 2014 ««TOUT-EN-UN»» les canaux du marketing direct distribution d imprimés publicitaires et d échantillons envois adressés e-solutions vos avantages & objectifs AVANTAGES
Plus en détailDevoir 2 avec une figure en annexe, à renvoyer complétée. Corrigés d exercices sections 3 à 6. Liste des exos recommandés :
LM323 Envoi 2 2009-2010 Contenu de cet envoi Devoir 2 avec une figure en annexe, à renvoyer complétée. Corrigé du devoir 1. Un exercice de révision sur le chapître 1. Exercices sur l inversion. Corrigés
Plus en détail1062 - - Voie Lactee - G - - 659 97 - - AND G 99-09-04 460MM 934 759 - - AND G 00-08-27 460MM 933 562 - - AND G 00-08-27 460MM 932 590 - - AND G 00-08-27 460MM 931 620 - - AND G 00-08-27 460MM 1627 51
Plus en détailCellectis S.A. annonce le succès de son introduction en bourse sur le marché Alternext d Euronext Paris Romainville, le 6 février 2007
Cellectis S.A. annonce le succès de son introduction en bourse sur le marché Alternext d Euronext Paris Le prix de l offre est fixé à 10,25 euros par action La demande des investisseurs est d environ 6
Plus en détailCalcul intégral élémentaire en plusieurs variables
Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables PC*2 2 septembre 2009 Avant-propos À part le théorème de Fubini qui sera démontré dans le cours sur les intégrales à paramètres et qui ne semble pas explicitement
Plus en détailPremier réseau social rugby
Premier réseau social rugby Rugbygeneration.com est le premier site de la communauté autour de Rugby. Dédié à tous les fans de rugby et les amateurs de toutes générations. Rugby? Échanger, rester en contact,
Plus en détailSondage SEMO 2011/2012 : Résultats
Département fédéral de l économie, de la formation et de la recherche DEFR Secrétariat d'etat à l'économie SECO Marché du travail / Assurance-chômage Mesures du marché du travail Markus Weber 07.06.2013
Plus en détailRappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie
Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie 1 Définition des nombres complexes On définit sur les couples de réels une loi d addition comme suit : (x; y)
Plus en détail«Les Variabilistes II» Mission T60
«Les Variabilistes II» Mission T60 du lundi 23 au samedi 28 février 2009 Sommaire Les missionnaires Les cibles programmées Les observations effectuées Remerciements Les résultats obtenus Les missionnaires
Plus en détailNouvelle structure des tarifs médicaux suisses:
Nouvelle structure des tarifs médicaux suisses: Le TarMed Etude valaisanne Département de la santé, des affaires sociales et de l'énergie février 2000 TABLE DES MATIERES 1) RESUME 2) QU EST-CE LE TARMED?
Plus en détailThéories criminologiques II (CRM 3701)
Déparetement de criminologie Department of Criminology 25 Université / 25 University, Ottawa, ON K1N 6N5 Richard DUBÉ Courrier électronique : rdube@uottawa.ca Téléphone au bureau : 562-5800 poste 8861
Plus en détailPropriétés électriques de la matière
1 Propriétés électriques de la matière La matière montre des propriétés électriques qui ont été observées depuis l antiquité. Nous allons distinguer les plus fondamentales de ces propriétés. 1 Propriétés
Plus en détailPlanche n o 22. Fonctions de plusieurs variables. Corrigé
Planche n o Fonctions de plusieurs variables Corrigé n o : f est définie sur R \ {, } Pour, f, = Quand tend vers, le couple, tend vers le couple, et f, tend vers Donc, si f a une limite réelle en, cette
Plus en détailBK 2515, BK 2516 DAS 50 DAS 30
Oscilloscopes numériques portables, 2 voies entièrement isolées 2 BK 2515, BK 2516 2 voies isolées (1000V CAT II et 600V CAT III) Bande passante: 60MHz (BK2515) et 100MHz (BK2516) Résolution verticale
Plus en détailDOSSIER DE DIAGNOSTIC TECHNIQUE
Dossier n 2011-02-120 Date : 21/02/2011 Propriétaire : STE BPM IMMOBILIER MR Patrick BEAUCHAMP SARL CERTIFICATIONS LUCOISES QUARTIER TAURELLES 83340 LE CANNET DES MAURES Tel : 04.94.609.295 - Fax : 04.94.734.050
Plus en détail8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2
Chapitre 8 Fonctions de plusieurs variables 8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles Définition. Une fonction réelle de n variables réelles est une application d une partie de R
Plus en détail* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours
Exo7 Continuité (étude globale). Diverses fonctions Exercices de Jean-Louis Rouget. Retrouver aussi cette fiche sur www.maths-france.fr * très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile *****
Plus en détailExprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %
23 CALCUL DE L INTÉRÊT Tau d intérêt Paul et Rémi ont reçu pour Noël, respectivement, 20 et 80. Ils placent cet argent dans une banque, au même tau. Au bout d une année, ce placement leur rapportera une
Plus en détailPeut-on perdre sa dignité?
Peut-on perdre sa dignité? Eric Delassus To cite this version: Eric Delassus. Peut-on perdre sa dignité?. 2013. HAL Id: hal-00796705 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00796705 Submitted
Plus en détailL'AOST est l'organisation faîtière suisse des autorités du marché du travail des cantons. Son but est
STATUTS DE L ASSOCIATION DES OFFICES SUISSES DU TRAVAIL (AOST) 1. Nom, siège et but Art. 1 L'association des offices suisses du travail (AOST) est une association constituée au sens des articles 60 et
Plus en détailCalcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.
1 Définitions, notations Calcul matriciel Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes. On utilise aussi la notation m n pour le
Plus en détailCHAPITRE 1. Suites arithmetiques et géometriques. Rappel 1. On appelle suite réelle une application de
HAPITRE 1 Suites arithmetiques et géometriques Rappel 1 On appelle suite réelle une application de dans, soit est-à-dire pour une valeur de la variable appartenant à la suite prend la valeur, ie : On notera
Plus en détailBisnode. au mois de Mai 2013. Étude sur les faillites et créations d entreprises 25.6.2013
Bisnode Faillites et créations arrêtées au mois de Mai 2013 Étude sur les faillites et créations d entreprises 25.6.2013 731b du CO: dissolutions d entreprises aux dépens de la collectivité. Entre janvier
Plus en détailVotre succès notre spécialité!
V ccè pécé! C Cchg Fm Igé Rcm V ccè pécé! L p mbx mché. E MPS I C g démq p ff pé pf d chq c : p é. N Fc: EMPSI Cg éé céé 2010 P Bddd Bchb q pé p d 8 d md d p. I dévpp N cmp xgc d é d. N c pfm mé d q gg
Plus en détailLa géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques
La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques III. Cercles 1. Cercle d'euler 2. Droite d'euler 3. Théorème de Feuerbach 4. Milieux des segments joignant
Plus en détailThéories criminologiques contemporaines (CRM 4701A)
Département de criminology/department of criminology Automne 2013 Fernando Acosta facosta@uottawa.ca Bureau : 25, Université, 118-A Téléphone : (613) 562-5800 (1790) Mardi : 16h-17h30 Jeudi : 14h30-16h00
Plus en détailSanté et sécurité au travail
29/07/13 INRS Base de données CACES Votre recherche [(Département = 82)] donne 4 documents AFPA MIDI PYRENEES 325, avenue de Montech 8 2 0 1 5 M O N T A U BA N C edex tél. 0 5 6 3 2 2 1 1 2 2 1 b Apave
Plus en détailPatentamt JEuropaisches. European Patent Office Numéro de publication: 0 1 1 0 7 6 7 Office européen des brevets DEMANDE DE BREVET EUROPEEN
Patentamt JEuropaisches European Patent Office Numéro de publication: 0 1 1 0 7 6 7 Office européen des brevets ^ DEMANDE DE BREVET EUROPEEN Numéro de dépôt: 83402232.9 @ Int. Cl.3: G 06 F 7/52 Date de
Plus en détailCe document a été mis en ligne par le Canopé de l académie de Montpellier pour la Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel.
Ce document a été mis en ligne par le Canopé de l académie de Montpellier pour la Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel. Ce fichier numérique ne peut être reproduit, représenté,
Plus en détailInterrupteurs Différentiels 2P jusqu à 40 A
87045 LIMOGES Cedex Téléphone 05 55 0 87 87 Télécopie 05 55 0 88 88 Interrupteurs Différentiels DX³-ID 411 10,, 11 11,, 13, 14, 1, 17, 23, 31 411 32 32,, 34 34,, 35 35,, 37 37,, 38 38,, 44 SOMMAIRE PAGES
Plus en détailRDV E-commerce 2013 Mercredi 6 Mars, Technopark
RDV E-mm 2013 Md 6 M, Thpk Smm 1 P q E 2 Q x p? 3 Q v? 4 d é d 2 0 1 5 p 2 0 1 3 6 h g 7 d f é 1 Pq E-mm? Pq S E-Cmm? D d d Md IT XCOM gé dp 2009 phé E-mm.m F à mhé p, XCOM h d déd E-mm, Pm éq, E-Mkg Chff
Plus en détailChapitre 3 : Repères et positionnement 3D
Chapitre 3 : Repères et positionnement 3D Modélisation 3D et Synthèse Fabrice Aubert fabrice.aubert@lifl.fr Master Informatique 2014-2015 F. Aubert (MS2) M3DS/ 3 - Repères et positionnement 3D 2014-2015
Plus en détailSECTION 5 PERFORMANCES
TABLE DES MATIERES Page LIMITATION ACOUSTIQUE 5.2 CALiBRATION ANEMOMETRIQUE 5.3 COMPENSATION AL TIMETRIQUE 5.4 VITESSES DE DECROCHAGE 5.5 COMPOSANTES VENT 5.6 AVERTISSEMENT 5.7 INFLUENCE DE L'ALTERNATE
Plus en détailChapitre. Conquérant est une toile de 1930 qui se trouve au Centre Paul Klee à Berne (Suisse). Paul Klee (1879-
Chapitre 9 REVOIR > les notions de points, droites, segments ; > le milieu d un segment ; > l utilisation du compas. DÉCOUVRIR > la notion de demi-droite ; > de nouvelles notations ; > le codage d une
Plus en détailrf( 1 f(x)x dx = O. ) U concours externe de recrutement de professeurs agreg6s composition d analyse
page 8 AGREGATIN de MATHEMATIQUES: 1991 1/5 externeanalyse concours externe de recrutement de professeurs agreg6s composition d analyse NTATINS ET DGFINITINS Dans tout le problème, R+ désigne l intervalle
Plus en détail! " # $ #% &!" # $ %"& ' ' $ (
!" #$%"& ! "#$#% &!" #$%"& ' '$( SOMMAIRE INTRODUCTION... 4 METHODE... 4 TAUX DE REPONSES ET VALIDITE DES POURCENTAGES... 4 RESULTATS... 6 I. Qui sont les étudiants ayant répondu?... 6 1.1. Répartition
Plus en détailSYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS
!"# SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS INTRODUCTION :!"# DEFINITION : # % & ' ( ) # # ) * + # #, #, -",.*",.*"/01- SYSTEME D EXPLOITATION MS-DOS : "%&'(!&"(%) +# -",.*" 2(# "%"&""&"(%) -",.*" 2 #-",.*" 3
Plus en détailÉtude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire
Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire Stéphanie Demonchaux To cite this version: Stéphanie Demonchaux. Étude des formes de pratiques de la gymnastique
Plus en détaill u N D I 15 M D I D I 3 17 J u D I N D D I I M N C h COuPE Du PrEsIDENT OPEN 104 FEuChErOllEs EAuBONNE s1 20h15 COuPE Du OPEN 104 EAuBONNE s2 20h15
6-boc caendie 220415_6 agenda 2006 p218-237 23/04/2015 15:36 Page 1 1 6-boc caendie 220415_6 agenda 2006 p218-237 23/04/2015 15:36 Page 2 36 31 août PTB 2015 37 38 7 14 1 8 15 OP 104 1 2015 OP PT Té BO
Plus en détailRetour d expérience sur le management des processus
GSI Gestion des systèmes d information Retour d expérience sur le management des processus Université d été 8-31 août 00 Dijon Guy Rivoire Consultant ELNOR Guy RIVOIRE 30/08/00 / 1 Présentation ELNOR Cabinet
Plus en détailThéories criminologiques II (CRM 3701 B)
Département de criminologie Department of Criminology João VELLOSO Courrier électronique : jvelloso@uottawa.ca Disponibilités : mardis de 16h à 17h et vendredis de 14h à 16h (FSS, pièce 13002) CRM 3701
Plus en détailÀ travers deux grandes premières mondiales
Les éco-i ovatio s, le ouvel a e st at gi ue d ABG À travers deux grandes premières mondiales - éco-mfp, premier système d impression à encre effaçable - e-docstation, premier système d archivage intégré
Plus en détail86 rue Julie, Ormstown, Quebec J0S 1K0
Tel : (450) 829-4200 Fax : (450) 829-4204 Email : info@rout-am.com Contacts: Jean Côté jean@rout-am.com Jocelyn Côté jocelyn@rout-am.com Dispatch info@rout-am.com Phone: (450) 829-4200 Fax: (450) 829-4204
Plus en détailPolynômes à plusieurs variables. Résultant
Polynômes à plusieurs variables. Résultant Christophe Ritzenthaler 1 Relations coefficients-racines. Polynômes symétriques Issu de [MS] et de [Goz]. Soit A un anneau intègre. Définition 1.1. Soit a A \
Plus en détail