GÉRER SON ARGENT, PLANIFIER SON AVENIR

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1 Gérer sn argent, planifier sn avenir INTRODUCTION Les jeunes snt bmbardés de publicités les encurageant à cnsmmer immédiatement! Les adultes, eux, les encuragent à épargner u même à investir. Tut ça peut être plus u mins clair pur les jeunes qui deviendrnt sus peu financièrement indépendants et qui nt de multiples prjets d avenir. Cette activité apprendra aux élèves à faire des chix judicieux en matière de cnsmmatin, à se fixer des bjectifs et à bien gérer leur argent. Leur avenir en dépend! DÉMARCHE ÉTAPE 1 En grupe-classe Invitez les élèves à prendre cnnaissance du scénari du dcument reprductible 1 et à répndre aux questins qui s y rattachent. En équipe Divisez les élèves en grupes de tris. Un élève dit défendre les avantages de dépenser, un autre, les avantages d épargner et le dernier, d investir. Distribuez à chaque élève les mts qui accmpagnent leur terme assigné et encuragez-les à les utiliser pendant leur discussin (dcument reprductible 2). Dnnez-leur quelque temps pur se préparer à faire un débat dans chaque grupe. ÉTAPE 2 En équipe Invitez les élèves à tirer des cnclusins sur leur relatin avec l argent et à partager, en équipe, la phrase du dcument reprductible 3qui les décrit le mieux. Individuellement Invitez les élèves à répndre individuellement aux questins de mn plan d avenir (dcument reprductible 4), puis à partager leurs répnses avec un camarade de classe. Après le partage, demandez-leur de mettre de 1 à 4 symbles de dllar à côté de leurs répnses. Si leur bjectif cûte cher, inscrire $$$$ et s'il est peu cher, inscrire $. ÉTAPE 3 En équipe Divisez la classe en grupes de 2 u 3 élèves. Dnnez une expressin (dcument reprductible 5) à chaque grupe et demandez-leur de dévelpper une explicatin pur chacune d elle. En grupe-classe Faites une mise en cmmun en invitant chaque grupe à présenter sn expressin. Demandez à chaque grupe d écrire sn expressin sur une grande feuille vlante et de l afficher au mur. Par la suite, invitez les élèves à indiquer à tur de rôle l'expressin qu'ils aiment le plus, pur quelle raisn et, laquelle, seln eux, est la plus véridique ACELF Reprductin autrisée

2 Dcument reprductible 1 Scénari Depuis quelques mis, Snia, Raphael, Bintu et Cédric gardent des enfants. Ils gagnent en myenne 30 $ chaque fis qu ils s'ccupent des enfants. À ce jur, ils nt gagné 750 $ chacun. Raphaël dépense sn argent sur des billets de spectacle, un ipad mini et un téléphne cellulaire. Snia l investit* dans un fnds de placement**. Bintu décide de le placer dans un cmpte épargne pur ses études. Cédric en dnne une partie à un prjet humanitaire (100 $), il en dépense 200 $ sur des vêtements et quelques srties et met de côté le reste. Questins 1. Qu aurais-tu fait, ti? À qui ressembles-tu le plus? 2. Quels snt les avantages et les incnvénients de dépenser, d épargner et d investir? 3. En général, quand tu dépenses, sur quelles chses dépenses-tu? 4. Quand tu mets de l argent de côté, le fais-tu pur l avenir u pur acheter un article en particulier? 5. Quand vient le temps de dnner, à qui est-ce que tu dnnes de l argent, à quelle cause? Lexique *Investir Dans ce cntexte, investir signifie prêter temprairement sn argent à une entreprise qui l utilise pur assurer sn dévelppement. Une fis que l entreprise grandit, tu reprends tn argent dans l espir que sa valeur ait augmenté en raisn de l augmentatin de la valeur de l entreprise. Il arrive que l entreprise ne se dévelppe pas cmme prévu et que la valeur de tn argent diminue. Par exemple, une grande entreprise infrmatique a été créée à la fin des années En 1980, lrsqu elle était encre au début de sa créatin, Nrman a investi 100 $. Aujurd hui, sn 100 $ vaut $, cmme il s agit d une des plus grandes entreprises infrmatiques du mnde. **Fnds de placement Il s agit d un fnds dans lequel tu investis de l argent avec bien d autres persnnes. Le gestinnaire du fnds, qui cnnaît très bien le marché, chisit des entreprises pur ti dans l espir de faire fructifier tn argent ACELF Reprductin autrisée

3 Dcument reprductible 2 Liste de mts Dépenser Épargner Investir de l argent cmptant mettre de côté cntribuer à des achats en ligne gaspiller des fnds de placement de l argent liquide prévir mn argent génère des intérêts prfiter de la vie des imprévus l avenir vivre le mment présent créer une habitude le capital et l intérêt le bnheur planifier faire fructifier mn argent gérer mn argent un cup de tête augmenter la valeur de l argent la générsité sécuritaire un bn rendement la cnsmmatin respnsable accumuler un curtier récmpenser un budget des bjectifs d avenir 2015 ACELF Reprductin autrisée

4 Dcument reprductible 3 Quelle phrase te décrit le mieux? Je veux travailler et faire beaucup d argent pur m acheter une grande maisn et une belle viture. Je veux avir assez d argent pur m acheter ce que je veux quand je le veux. Je ne suis pas une persnne qui veut travailler tut le temps. Je veux prfiter de la vie. Je veux un équilibre. Mi, je veux vyager partut et suvent, mais je ne suis pas prêt à faire un travail que je n aime pas. Mi, je ne dépense pas beaucup. Je n ai pas besin de beaucup d argent. Je ne pense pas beaucup à l argent. Pur mi, l essentiel c est d être heureux et de passer du temps en famille. Mi, je veux faire beaucup d argent. Je ferai un travail qui va me permettre d en faire beaucup. Pur mi, le salaire n est pas imprtant. C est plus imprtant de faire un travail que j aime. Je m arrangerai avec l argent que j ai. Je veux faire beaucup d argent pur puvir en dnner à ceux qui n en nt pas ACELF Reprductin autrisée

5 Dcument reprductible 4 Mn plan d avenir Dans ma vie, je veux visiter Par exemple : Dans ma vie, je veux visiter les pyramides d Égypte. Je truve ça tellement incryable. J ai plein de livres au sujet des pyramides et je m intéresse à l épque égyptienne. Plus tard, je veux vivre (endrit). J aimerais tellement vivre l aventure suivante : J aimerais avir l empli suivant :. J adre, en plus, ça ne me cûte rien. J espère avir assez d argent pur m acheter. J espère avir assez d argent pur faire. J espère avir assez d argent pur en dnner à. Vici cmment j imagine ma famille : Vici cmment j imagine mn chez si : J aimerais créer. J aimerais étudier. J aimerais avir les cmpétences suivantes :. Je ne serais jamais assez âgé(e) pur. La peur n influence pas mes chix, car je veux Lrsque je repenserai à ma vie, je veux être capable de dire que 2015 ACELF Reprductin autrisée

6 Dcument reprductible 5 Liste d expressins Les jeunes d aujurd hui jettent l argent par les fenêtres. Les plus belles chses dans la vie ne cûtent rien. L argent ne pusse pas dans les arbres. Charité bien rdnnée cmmence par si-même. Les bns cmptes fnt de bns amis. L argent ne fait pas le bnheur. La vraie richesse, c est ce qui reste quand n a tut perdu. Si vus vulez cnnaître la valeur de l argent, essayez dnc d en emprunter. Il n y a pas de petites écnmies. Il ne faut jamais qu n vie le fnd de ntre burse. L argent attire l argent. Le temps, c est de l argent. L argent n a pas d deur ACELF Reprductin autrisée