Le pardon avec le fils prodigue

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1 Le pardn avec le fils prdigue Une rencntre de deux heures sur la décuverte du pardn avec la parable du Fils prdigue (Lc 15, 11-32), suivie d'une deuxième rencntre durant laquelle les enfants reçivent le sacrement individuel de la récnciliatin. Dérulement 1- Intrductin du thème Les enfants snt 2 par 2. Ils mettent dans l rdre les lettres pur frmer le mt PARDON. Ensuite, ils échangent sur ce que ce mt évque? 2- Mise en cmmun : Chacun dit le mt qu il a truvé : PARDON Ensuite, chacun dit ce qu évque ce mt. On écrit ce que les enfants nt dit sur un panneau u un tableau. 3- Actualisatin : Ont-ils été dans une situatin ù ils nt dû pardnner? Dnner des exemples ù ils nt dû pardnner. 4- Lire le récit Sur une Bible u à partir d'une BD (Lc 15, 11-32) 1

2 Expliquer les mts difficiles (famine, pitié...) Où vient-ils le pardn dans ce texte? On laisse les enfants s exprimer. Cela permettra de mettre en valeur les attitudes de pardn. Le pardn se vit à travers le persnnage du père qui accueille sn fils les bras uverts, sans jugement sur sa cnduite, sans le blâmer. Mieux, il lui rganise une fête en sn hnneur. 5. Activités Télécharger le livret des enfants pur faire les activités Faire l activité 1 sur le livret des enfants (répnse à la fin du livret) Cnsigne : Chacune des attitudes des petits bnhmmes crrespnd à une attitude d'un persnnage de la parable du Fils prdigue. Retruve-les. Enture celles du père en ruge, celle du fils aîné en bleu et celle du fils prdigue en vert. Prendre le temps avec les enfants d'expliquer chaque attitude. 2

3 Le père est celui qui attend en vain sn fils au but du chemin (1). Quand il le vit, il est empli de jie (2), puis il curt à sa rencntre (3) et le serre dans ses bras (4). Le fils prdigue est celui qui dilapide l'argent de sn père dans la fête (1), puis qui dit garder les cchns pur vivre (2). Quand il décide de revenir à la maisn il est hnteux (3) et demande pitié à sn père 4). Le fils aîné est celui qui reste avec sn père pur travailler (1). Quand il revient des champs et vit la fête dnné en l'hnneur de sn frère, il est jalux (2) et se met en clère (3). Il se déturne de sn frère (4). Lire le récit dans une Bible si n l'avait lu la première fis sur une BD. Activité 4 du livret : Cnsigne : remettre les vignettes dans l'rdre pur recnstituer l'histire. Les enfants expliquent leur chix, cela permet de vir s'ils nt mémrisé le récit. Activité 2 du livret : Cnsigne : Après avir lu le récit du fils prdigue, tu entures les persnnes qui snt cncernées par les questins. Tu as le chix entre le fils prdigue le père et le fils aîné. Les questins : Qui est celui qui pardnne? le père Qui est celui qui demande pardn? le fils prdigue Qui est celui qui n arrive pas à pardnner? le fils aîné Qui est celui qui a besin d être pardnné? le fils prdigue ET le fils aîné 3

4 6- Se recnnaître pécheur et être pardnné Et nus, à quel persnnage s identifie-t-n? Nus smmes tantôt celui qui a besin d être pardnné, celui qui pardnne u celui qui ne peut pas pardnner. A quel mment de ntre vie a-tn besin d'être pardnné? Quand nus faisns vlntairement du mal aux autres, nus cmmettns des péchés. Nus Qui nus pardnne ns péchés? pur le savir, faire l activité 3 du livret. Cnsigne : Aide le fils prdigue à retruver le chemin vers sn père. En chemin, prends les lettres et recnstituent la phrase pur t aider à cmprendre le sens de la parable du fils prdigue. Répnse : le père nus pardnne ns péchés. Expliquer aux enfants cette phrase "le Père nus pardnne ns péchés". Cmme le Père a pardnné à sn fils, Dieu pardnne aux hmmes. Dans ce récit que nus avns lu, le père représente Dieu, qui accueille ses fils à bras uverts. Dans la parable, le père pardnne à sn fils. Il lui pardnne ses péchés. Dans cette phrase, il est dit 'le père nus pardnne ns péchés". Que représente ce "Nus"? Vus, mi! Alrs si ce père pardnne à tus les hmmes, que représente ce père? C'est Dieu qui pardnne aux hmmes leurs péchés. Mais Dieu n'est pas physiquement présent sur terre, alrs qui peut pardnner les péchés à sa place? C'est le prêtre qui représente sn fils Jésus Christ. Cmment? Par un sacrement que l'église appelle "le sacrement de la récnciliatin" (u du pardn).rappeler les tris sacrements de l Initiatin Chrétienne : baptême- Eucharistie cnfirmatin). Ce sacrement nus est dnné lrs d une célébratin, par un prêtre qui représente Jésus. 7. Recevir le sacrement du pardn? Cmment cela se passe? 4

5 Jésus nus permet de nus regarder en face cmme un mirir. Suvent dans l évangile, il dit : "Va, tes péchés te snt pardnnés", "Lève-ti, prends tn brancard et marche!" "Mi nn plus je ne te cndamne pas. Va, et désrmais ne pèche". Par le sacrement du pardn, c est Jésus qui nus pardnne à travers le prêtre. Mais cmment? Par une rencntre avec le prêtre qui est assis en face de vus. On peut lui dire alrs «bénissez-mi, mn père parce que j'ai péché» Devant lui, n se recnnaît cupable de ses fautes (de ses péchés) les petits cmme les grands. Parfis, n ne sait pas qui dire, n a l'impressin de n'avir pas cmmis de fautes au pint qu'il faille les cnfesser. Mais en cherchant bien au fnd de si, n se rend cmpte que l n a cmmis des chses qui ne snt pas biens, des chses (des péchés) qui nus chagrinent. Alrs n les dit au prêtre : n les cnfesse. Nta : On dnnera aux enfants un petit examen de cnscience (vir plus bas) pur les aider lrs de la célébratin. Le prêtre écute ce que nus lui disns et va entamer un dialgue avec nus. Il faut se laisser guider en tute cnfiance par le prêtre. Il sait ce qu'il cnvient de faire. Le Seigneur accrde sn pardn par le prêtre qui nus dnne l abslutin en faisant un geste (mains sur la tête, signe de crix) Le prêtre nus invite enfin à la cnversin, c'est-à-dire à changer ntre cœur. Il ne s agit pas de refaire les mêmes fautes en srtant de l église! C est pur cela, qu après le sacrement, n va prier un mment en silence en pensant à ce cadeau que Dieu nus fait : il nus pardnne ns péchés. 8- Examen de cnscience Se décuvrir pardnné (recnnaître l Amur du Père). Dnner à chaque enfant un examen de cnscience (à partir des Béatitudes). Les enfants enturent les répnses qui les cncernent. Attentin, pur l'avir fait avec les enfants, il faut beaucup expliquer les phrases. 5

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