Charte de l Inspection dans le premier degré. - Modalités de l'inspection des personnels enseignants. Note de service n du 13/12/83

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1 Charte de l Inspectin dans le premier degré Textes de référence : - Mdalités de l'inspectin des persnnels enseignants. Nte de service n du 13/12/83 (BO n 46 du 22/12/1983) - Référentiel de cmpétences des enseignants. Arrêté du 01/07/13 (BO n 30 du 25/07/2013) - Référentiel des cmpétences nécessaires à tutes les ptins de l'enseignement spécialisé (BO n 4 du 26/02/04) Objectifs de l inspectin : Les inspecteurs du premier degré se vient cnfier priritairement, par l'autrité académique, des missins cntribuant à l'améliratin cnstante de l'acquisitin par les élèves des savirs et cmpétences définis par les prgrammes en vigueur et le scle cmmun de cnnaissances, de cmpétences et de culture. Parmi ces missins, l'inspectin individuelle des persnnels est un acte essentiel pur assurer le piltage de l actin éducative. Elle permet une bservatin et une cnnaissance fine des acquisitins des élèves, et ffre un regard expert sur la qualité des activités, des prjets et des enseignements fferts au sein de l écle. En classe, elle mesure l efficacité de l enseignement dispensé au regard des chix pédaggiques et didactiques du prfesseur. Elle vérifie leur cnfrmité aux attentes de l'institutin, ntamment au regard de l'applicatin des prgrammes, des réfrmes en vigueur et du prjet académique. Elle est aussi l ccasin d apprter aux persnnels des cnseils pur qu ils puissent amélirer leur pratique prfessinnelle, et éventuellement réfléchir à leur évlutin de carrière. Dérulement de la visite d inspectin I- Préparatin de l inspectin L écle est infrmée de la visite d inspectin par l inspecteur u sn secrétariat, au minimum 48 heures à l avance, par télécpie u currier électrnique. Le prfesseur met à dispsitin de l inspecteur, le jur de la visite d'inspectin, cmprtant : un dssier les dcuments administratifs (registre d'appel tenu à jur, empli du temps, prgressins, sécurité, ) ; les dcuments didactiques et pédaggiques (prjets d'écle et de classe/cycle, utils de préparatin et de mise en œuvre des enseignements, utils d'évaluatin et de suivi des prgrès des élèves, prductins des élèves, livrets de cmpétences/livrets sclaires, résultats aux évaluatins, infrmatins relatives aux APC,...) ;

2 tut dcument jugé utile par le prfesseur témignant de sn activité pédaggique dans la classe et de sn investissement au sein de l'écle. Si les dcuments snt présentés sus frme numérique, l'enseignant veillera à les mettre à dispsitin de l inspecteur sur une clé USB. II - Dérulement de l inspectin individuelle rdinaire L inspectin cnsiste en une bservatin de séance(s)suivie (s) d un entretien individuel. Tute activité pédaggique peut être le cadre d'une inspectin. L inspecteur s appuie sur le référentiel des cmpétences prfessinnelles des métiers du prfessrat et de l éducatin pur mener ses bservatins. Dans la classe, il est particulièrement attentif, entre autres éléments, à : la mise en activité des élèves (stratégies mises en œuvre,...), la prise en cmpte de leur diversité et le suivi de leurs prgrès ; l'intégratin des nuvelles technlgies dans les pratiques de classe les travaux cllabratifs qui impliquent les équipes de cycle et d'écle ; la cmmunicatin et la cpératin avec les partenaires, en particulier, les familles ; le transfert des actins de frmatin dans les pratiques. Ntre cntexte d'exercice cnduit l'inspecteur à une vigilance accrue quant à : l intégratin de l bjectif de dévelppement de la maîtrise de la langue rale et écrite, pur chaque activité d apprentissage et au plus près des besins des élèves, ntamment pur ceux dnt le français n est pas la langue maternelle ; l utilisatin d un langage clair et adapté à la cmpréhensin de tus. En cas d absences répétées d un enseignant lrs des visites prgrammées, u de refus affiché de la visite d inspectin, l inspecteur prduira un rapprt d inspectin fndé sur un entretien avec le directeur d écle et sur la cnsultatin des cahiers des élèves et des utils mis à leur dispsitin pur rganiser les apprentissages. Ce rapprt d inspectin dnnera également lieu à une nte. L'entretien individuel L entretien individuel est mment d échanges avec le prfesseur et l inspecteur pur analyser la pratique de classe. Il se dérule après la visite d bservatin, dans un lieu prévu et adapté. Cnduit dans un esprit psitif, cet entretien permet au prfesseur de mettre en perspective ses chix pédaggiques et didactiques et de les expliciter. L entretien permet également de faire le pint avec le prfesseur sur sn implicatin dans l'écle. L engagement du prfesseur dans la frmatin cntinue (stages suivis, stages suhaités), ses prjets prfessinnels y snt également abrdés.

3 Les bilans L bservatin et l entretien individuel dnnent lieu à un rapprt d inspectin (u à un rapprt de visite-cnseil). Ce rapprt est adressé dans un délai d un mis à l IA-DAASEN qui arrête une nte sur la base des bservatins effectuées et suivant une grille de ntatin académique. Un exemplaire de la première page du rapprt sur laquelle figure la nte attribuée, est transmis au service de la DPE1, signée de l'ien et du DAASEN, pur enregistrement. Tris autres exemplaires également signés par l'ien et le DAASEN, snt transmis à l'enseignant pur signature. Deux sernt returnés au secrétariat de la circnscriptin. Dans le cas ù le prfesseur frmulerait des bservatins au sujet de sn rapprt, elles sernt jintes à celui-ci. La réunin d équipe Dans le cas de l inspectin de plusieurs prfesseurs de la même écle, l'inspecteur peut prévir une réunin d équipe. C est un temps imprtant de frmatin et de cnseil. Elle est nurrie des bservatins faites lrs des inspectins et enrichie des infrmatins dnnées par le directeur et les autres prfesseurs. Elle est l ccasin de faire un pint cmplet sur l avancée du prjet d écle, sur l applicatin des nuvelles instructins fficielles, natinales u académiques. III Situatins prfessinnelles spécifiques Les enseignants titulaires mbiles Leur inspectin répnd aux mêmes exigences que celles des enseignants titulaires d'une classe. Leurs utils de préparatin et de suivi des enseignements devrnt permettre de retracer la chrnlgie des remplacements effectués et les éléments relatifs à la cntinuité éducative. Dans la mesure du pssible, les inspectins se tiendrnt lrs de remplacements d'une durée d'au mins une semaine afin d'apprécier au mieux la prise en charge de la classe. Les persnnels spécialisés Leur inspectin s'attachera aux cnditins d'applicatin de leurs missins dans le cadre du prgramme de travail arrêté en circnscriptin et défini dans les écles d'exercice. Les psychlgues sclaires ne purrnt pas être inspectés dans le cadre d'un entretien individuel. La présence de l'inspecteur ASH lrs de ces inspectins est tut à fait envisageable. Les mdalités spécifiques retenues pur l inspectin des persnnels spécialisés snt : L bservatin d'une séance en classe et/ u la présentatin d'un rapprt d'activités La présentatin des dssiers des élèves suivis La cllabratin avec les prfesseurs des classes rdinaires et les partenaires L entretien sera adapté aux spécificités de chacun. Les directeurs d écle Les directeurs d écle sernt évalués au regard de l ensemble des missins précisées dans le référentiel métier de la circulaire n du 1 er décembre 2014 (B.O. spécial n 7 du 11 décembre

4 2014). Sernt particulièrement évalués l exercice de leurs respnsabilités pédaggiques - missins d animatin, d impulsin et de piltage mais aussi l exercice de leurs respnsabilités relatives au fnctinnement de l écle. Les directeurs chargés de classe sernt inspectés dans les deux vlets de leur statut. Pur ce qui cncerne les directeurs déchargés de classe, l'inspectin se dérulera sus la frme d'un entretien accmpagné de la cnsultatin des dcuments administratifs de l écle, en particulier : le prjet d'écle les registres de l écle (matricule, sécurité, cpérative, etc.) les aides pédaggiques apprtées aux équipes enseignantes (archivage d utils, dcumentatin pédaggique cnstituée et transmise, ) les cmpte-rendus des cncertatins tut dcument permettant de cmprendre le fnctinnement de l'écle et de sn équipe (gestin des équipes éducatives, suivi des animatins pédaggiques,...) Les maîtres-frmateurs Les maîtres frmateurs purrnt être inspectés dans les deux vlets qui définissent leur statut : l enseignement, l accmpagnement pédaggique et/u la frmatin. Le maître frmateur prendra sin de jindre à sn dssier de préparatin à la visite tut dcument susceptible d éclairer l inspecteur sur ses activités d accmpagnement et de frmatin. Les cnseillers pédaggiques Les missins des cnseillers pédaggiques sernt évaluées en référence à la circulaire n du , dans les tris champs d actin qui caractérisent leur activité : l'accmpagnement pédaggique des maîtres et des équipes d'écle, la frmatin initiale et cntinue des enseignants et la mise en œuvre de la plitique éducative. La visite d inspectin s rganisera en deux temps : L bservatin du cnseiller alrs qu il cnduit une activité d animatin u de frmatin, chisie par l inspecteur au regard de sn planning de travail. Un entretien, fndé sur l analyse de la séance de frmatin bservée et sur la lecture d un rapprt d activités annuel. Ce rapprt d activités sera remis par le cnseiller pédaggique à l inspecteur lrs de la visite d inspectin. Il sera rédigé à partir de la lettre de missin qui définit sn champ d actin et ses dmaines d expertise. Les frmateurs académiques de l éducatin priritaire (frmateurs REP+) Les missins des frmateurs académiques de l éducatin priritaire sernt évaluées sur la base de leur lettre de missin définissant leurs actins, ntamment : L accmpagnement des équipes des réseaux dans l expressin de leurs besins de frmatin

5 La cnstructin avec les partenaires de répnses frmatives cncrètes, adaptées aux attentes du terrain La cntributin à la diffusin des rientatins du référentiel de l éducatin priritaire. La visite d inspectin s rganisera en deux temps : L bservatin du frmateur alrs qu il cnduit une activité d animatin u de frmatin, chisie par l inspecteur au regard de sn planning de travail. Un entretien, fndé sur l analyse de la séance de frmatin bservée et sur la lecture d un rapprt d activités annuel. Ce rapprt d activités sera remis par le frmateur à l inspecteur lrs de la visite d inspectin. Il sera rédigé à partir de la lettre de missin qui définit sn champ d actin et ses dmaines d expertise. Les crdnnateurs de réseau (REP et REP+) Les crdnnateurs de réseau exercent leur missin sus la respnsabilité cnjinte d un inspecteur du premier degré et d un chef d établissement tête de réseau. Cette missin sera évaluée sur la base de la lettre de missin qui riente leurs actins, dans les tris champs qui définissent leurs activités : pédaggique, administratif et partenarial. La visite d inspectin s rganisera en deux temps : L bservatin du crdnnateur alrs qu il cnduit une réunin de travail u une séance d animatin d une actin du prjet de réseau, chisie par l inspecteur au regard de sn planning de travail. Un entretien, fndé sur l analyse de la séance bservée et sur la lecture d un rapprt d activités annuel. Le rapprt d activités sera rédigé par le crdnnateur au regard de sa lettre de missin. Il sera remis à l inspecteur lrs de la visite d inspectin, et cmplété par un exemplaire du prjet de réseau et une cpie du tableau de brd permettant sn suivi.