CIME OFFRE DE FORMATION 2006 CIME

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1 CIME OFFRE DE FORMATION 2006 CIME - Cmité d'infrmatin et de Mbilisatin pur l'empli 2, square Trudaine PARIS France Tél. : Fax ; curriel : Sites Internet : SIRET APE : 913 E Organisme de frmatin agréé sus le n

2 Editrial L ffre de frmatin Cime 2006 pursuit sn bjectif de prfessinnalisatin des accmpagnateurs de la créatin d activité des réseaux Balise et SAP (agents d amrçage de prjets dans les quartiers) : Stages rientés vers l accmpagnement de prjets de nature spécifique (relevant de l écnmie sciale et slidaire, assciatifs, artistiques et culturels, entreprises innvantes) Stages liés à l accueil et l aide à l émergence d idées, en individuel u en grupe (préparatin au changement, animatin d un atelier cllectif u d une frmatin, créativité, écute, accmpagnement vers l autnmie du prteur) Stages rientés vers l émergence de nuveaux prteurs de prjet u de nuveaux lieux de créatin (publics salariés, créatin dans les quartiers, créatin en espace rural) Stages liés au prjet lui-même pur faciliter l accès à une ffre d accmpagnement (cuveuses/incubateurs/cpératives d activités, mntage technique et financier du prjet) Stages turnés vers l activité en réseau de l animateur (cpératin territriale, animatin d un réseau, gestin de prjets multi-partenariaux) Neuf nuveaux stages snt prpsés, sus réserve d un nmbre d inscrits suffisants. Au ttal, en plus des jurnées d échanges et du suivi des animateurs Balise, de la jurnée d'échanges des directeurs Balise, des ateliers inter réginaux des SAP, vingt six sessins sernt dispensées dnt plusieurs de manière décentralisée (Rhône Alpes, Nrd-Pas-de-Calais, Martinique ) Nuveaux stages prpsés en 2006 (10) - Balise, util de créativité pur l émergence de l idée de créatin (5 jurs) - De l idée au prjet : l accmpagnement et l aide à l émergence de prjets de créatin d activité - Cpératin territriale, niveau 2 : dévelppement territrial et gestin de prjets multipartenariaux (avir fait niveau 1). - Cmment fnctinnent une cpérative d activités, une cuveuse et un incubateur? - Accmpagner vers la créatin d activités en milieu rural - Détecter, cnseiller, rienter des prjets assciatifs - Maisns de l empli et créatin d activités - Accmpagner des prjets artistiques et culturels - Dévelpper l écnmie sciale et slidaire - Écute active (3 jurs. Stage réservé priritairement aux SAP)

3 Stages prpsés en 2004 u 2005, renuvelés en 2006 (16 sessins) - Séminaire de démarrage des nuveaux SAP (agents d amrçage de prjets) - Dévelpper une meilleure écute dans l émergence du prjet. Ancien nm : Écute active. - Cpératin territriale, niveau 1 - Frmatin initiale Balise (3 sessins) - Techniques de créativité et aide à l émergence de l idée de créatin - Techniques d animatin d un atelier cllectif. Ancien nm : Cmment passer de l accmpagnement individuel à l accmpagnement cllectif? - Préparer au changement - Cmment faire émerger la créatin d activités dans les quartiers? - Ntins de base du mntage technique et financier d un prjet - "Prtes uvertes vers la créatin" : transfert du stage d accmpagnement, dans l émergence de l idée des prteurs de prjets sus main de justice - Transfert du stage "Frmuler sn idée de créatin pur la clarifier" - Faire émerger des prteurs de prjet salariés - Animer un réseau de prfessinnels pur l émergence d entrepreneurs - Favriser l autnmie du prteur de prjet dans sa démarche de créatin. Ancien nm : Favriser l autnmie des prteurs de prjet. 3

4 Tris niveaux de prfessinnalisatin STAGES Culture de base DATE Séminaire de démarrage des SAP 9 10 / 2 Frmatin initiale. Balise : l util, le réseau, le prteur / / /11 Cpératin territriale, niveau 1. Les acteurs et les enjeux /3 Techniques de créativité et aide à l émergence de d idée de créatin 4-5 /5 Ntins de base du mntage technique et financier d un prjet /9 Écute active (trnc cmmun du réseau des SAP. Réservé priritairement aux SAP) /10 Transfert du stage «Frmuler sn idée de créatin pur la clarifier» /10 Dévelpper une meilleure écute dans l émergence du prjet /12 Cmpétences cmplémentaires. Techniques d animatin d un atelier cllectif /5 Cmprendre cmment fnctinnent une cpérative d activités, une cuveuse et un incubateur /5 Accmpagner vers la créatin d activités en milieu rural 1-2 /6 Détecter, cnseiller, rienter des prjets assciatifs 8-9 /6 Accmpagner des prjets artistiques et culturels /9 Favriser et accmpagner l émergence de prjets d écnmie sciale et slidaire 5-6 /10 Faire émerger des prteurs de prjet salariés 9-10 /11 Cmpétences avancées Cpératin territriale, niveau 2 : dévelppement territrial et gestin de prjets de territire multi partenariaux. (Trnc cmmun du réseau SAP, uvert également aux Balise) /3 Préparer au changement /6 Maisns de l empli et créatin d activités 6-7 /7 Cmment faire émerger la créatin d activités dans les quartiers? 7-8 /9 «Prtes uvertes vers la créatin» : transfert du stage d accmpagnement, dans l émergence de l idée, des prteurs de prjets sus main de justice 2-3 /10 Favriser l autnmie du prteur de prjet dans sa démarche de créatin /11 Animer un réseau de prfessinnels pur l émergence d entrepreneurs 7-8 /12 4

5 Smmaire et calendrier des frmatins Cime 2006 Balise, util de créativité pur l émergence de l idée de créatin d activité STAGES LIEU DATE PAGE Séminaire de démarrage des SAP (agents d amrçage de prjets) De l idée au prjet : l accmpagnement et l aide à l émergence de prjets Le Lamentin, Martinique 30 janvier 3 février Paris 9-10 février 9 Maubeuge 28 février et 3 mars Cpératin territriale, niveau 1 : Les acteurs et les enjeux Rhône-Alpes mars 11 Cpératin territriale, niveau 2 : Dévelppement territrial et gestin de prjets de territire multipartenariaux (trnc cmmun des SAP. Ouvert également aux Balise) 8 10 Paris mars 12 Jurnées d échanges Balise Paris 6-7 avril 13 Frmatin initiale Balise : l util, le réseau, le prteur Cime avril 14 Techniques de créativité et aide à l émergence d idées Cime 4 et 5 mai 15 Techniques d animatin d un atelier cllectif u d une animatin Cmprendre cmment fnctinnent une cuveuse, une cpérative d activités et un incubateur Rhône-Alpes 11 et 12 mai 16 Cime 18 et 19 mai 17 Accmpagner vers la créatin d activités en milieu rural Cime 1-2 juin 18 Détecter, cnseiller, rienter des prjets assciatifs Cime 8 et 9 juin 19 Ateliers inter-réginaux des SAP Cherburg 15 et 16 juin 20 Préparer au changement Cime juin 21 Maisns de l empli et créatin d activité Cime 6-7 juillet 22 Frmatin initiale: Balise : l util, le réseau, le prteur Cime juillet 14 Cmment faire émerger la créatin d activités dans les quartiers? Cime 7-8 septembre 23 Accmpagner des prjets artistiques et culturels Cime septembre Réunin des directeurs Cime 22 septembre 25 Ntin de base du mntage technique et financier d un prjet Cime septembre Transfert du stage "Prtes uvertes vers la créatin d'activité". Accmpagnement de publics sus main de justice Favriser et accmpagner l émergence de prjets d écnmie sciale et slidaire Écute active (trnc cmmun du réseau des SAP. Réservé priritairement aux SAP) Transfert pédaggique de l atelier : "Frmuler sn activité pur la clarifier" Cime 2-3 ctbre 27 Cime 5-6 ctbre 28 Cime ctbre 39 Cime ctbre 30 Faire émerger des prteurs de prjet salariés Cime 9-10 nvembre 31 Ateliers interréginaux des SAP (à préciser) 16 et 17 nvembre 20 5

6 Frmatin initiale: Balise : l util, le réseau, le prteur Cime nvembre 14 Favriser l autnmie du prteur de prjet dans sa démarche de créatin Animer un réseau de prfessinnels pur l émergence d entrepreneurs Rhône-Alpes nvembre 32 Cime 7-8 décembre 33 Dévelpper une meilleure écute dans l émergence du prjet Cime décembre 34 LISTE COMPLEMENTAIRE Ces stages sernt mis en œuvre sur demande Dévelpper un site Internet Embaucher un agent d émergence Récits de vie Accmpagner des prteurs de prjets issus de l immigratin Accmpagner des prteurs de prjet handicapés Cmmunicatin autur du prix Balise Mnter une manifestatin de sensibilisatin à la créatin Accmpagner des entreprises innvantes 6

7 Cnditins de mise en œuvre de l ffre de frmatin Tutes ces frmatins snt accessibles aux Respnsables u animateurs des Balise u Relais Balise, dans les cnditins prévues par la cnventin qui lie Cime aux structures prteuses de Balise. Elles snt également destinées aux agents d amrçage de prjets dans les quartiers (SAP) dans le cadre de leur plan de frmatin individualisé. Elles snt également uvertes à tute persnne intéressée, respectant la cible visée, myennant un cût de 299 eurs / jur de frmatin. Il est pssible d annuler 15 jurs maximum avant la date de la frmatin. Au-delà de ce délai, nus serns bligés de cmptabiliser la frmatin cmme acquise u cmme due. 7

8 BALISE, OUTIL DE CRÉATIVITÉ POUR L ÉMERGENCE DE L IDÉE DE CRÉATION D ACTIVITÉ Chargés d accueil Balise - Optimiser l utilisatin de Balise - Décuvrir des méthdes de créativité - Acquérir des bases pur pratiquer une écute active et le récit de vie - Acquérir des bases pur animer une réunin d infrmatin, ntamment pur une sensibilisatin à Balise Prgramme La démarche créative Des méthdes de créativité pur l émergence et le dévelppement de l idée Brainstrming, prjectin par l image, carte mentale, pédaggie de l exemple Ntins de base d écute active Ntins de base de l animatin d une réunin d infrmatin Transfert de l atelier «Frmuler sn idée de créatin pur la clarifier» Dates Lieu Intervenante 30 janvier 3 février 2006 Le Lamentin, Martinique Pascale Dutilleul, Cime 8

9 SÉMINAIRE DE DÉMARRAGE DES SAP Nuveaux agents d amrçage de prjets (SAP) - Cmprendre le dispsitif SAP - Avir une claire visin du métier de SAP - Décuvrir une méthde d analyse du territire Prgramme Le dispsitif et ses partenaires Le métier de SAP Le référentiel métier Les utils issus de l expérimentatin : kit de démarrage, kit de cmmunicatin, site Ecquartier Travail des agents sur l analyse de leurs cmpétences Le territire Méthde d analyse d un territire Témignage : expliter un diagnstic lcal dès sa prise de fnctin Dates Lieu Intervenants 8 et 9 février 2006 Cime et CDC Vérnique Sas, CDC Jacques Pierre, France Active Sébastien Chaze, ADIE Alexandre Merlaud, FIR Marc Méry, RBG Fatima Dakiri, CBE du Val de Seine Annie Blanchard, Mairie Cnseils Benit Willt, Cime 9

10 DE L IDÉE AU PROJET : L ACCOMPAGNEMENT ET L AIDE À L ÉMERGENCE DE PROJETS Cnseillers de Missins lcales et infrmateurs jeunesse à la créatin d entreprises Cnseillers en créatin d'entreprises, chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises - Acquérir des utils de mbilisatin et de créativité de façn à favriser la dynamique d émergence de prjet - Sensibiliser à la créatin d activité et rienter vers des structures d accmpagnement ciblées Prgramme Décuverte des mtivatins des créateurs d activités par la pédaggie de l exemple, à partir de l analyse de vidés Décuverte du champ des pssibles en matière de créatin d activités, à travers la base de dnnées Balise Créativité et créatin d activité. Émergence d idées à partir de techniques de créativité : prjectin par l image, pédaggie de l exemple Le prfil d un créateur. Les huit types de persnnalités mdèle issu des travaux de Jung. Les étapes de la créatin d activité. Les réseaux lcaux d accmpagnement à la créatin d activité et les surces d infrmatin. Dates Lieu Intervenante 28 février et 3 mars 2006 Maubeuge Pascale Dutilleul, Cime 10

11 COOPERATION TERRITORIALE, NIVEAU 1. LES ACTEURS ET LES ENJEUX Cnseillers en créatin d'entreprises, Chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises - Identifier et cmprendre les dispsitifs de plitiques de dévelppement territrial - Cmprendre le cncept "Maisn de l empli" inscrit dans le Plan de chésin sciale - Identifier l avenir de la plitique de la ville - Appréhender les différents acteurs territriaux et rganiser les réseaux d acteurs en intégrant l intérêt, pur les structures, de s impliquer dans les Maisns de l empli - Favriser le mntage financier des prjets territriaux Prgramme Définitin de la ntin de territire Psitinnement des territires des participants Cnnaissance des pratiques institutinnelles et rientatins de la décentralisatin Identificatin des implicatins de la décentralisatin sur les territires La plitique de la ville et la li de Chésin sciale : le cas des Maisns de l empli Territires, prjet et financement Axes de dévelppement territrial Dates Lieu Intervenant 16 et 17 mars 2006 Lyn Philippe Vaesken Cnsultant Ingénieur de recherches IAE de Lille 11

12 COOPERATION TERRITORIALE, NIVEAU 2 : DEVELOPPEMENT TERRITORIAL ET GESTION DE PROJETS DE TERRITOIRE MULTI- PARTENARIAUX Agents d amrçages de prjets (trnc cmmun). Animateurs et respnsables de maisns de l'empli, cnseillers en créatin d'entreprises, chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises. Avir suivi cpératin territriale, niveau 1 - Organiser un mntage partenarial autur d un prjet d animatin territriale spécifique - C-cnstruire un prjet de territire en mbilisant des partenaires - Animer une stratégie d acteurs autur d un prjet Prgramme Apprche de la ntin de prjet de territire et des acteurs du prjet Exemples de pratiques de travail en réseau : - Mise en œuvre de prjets de territire en multi-partenariats, présentatin d expériences - Le cas des maisns de l empli Cnstructin cllective des bjectifs et résultats attendus du prjet Rôle et fnctin des acteurs et partenaires dans la réalisatin du prjet Travail à partir des cas des participants Dates Lieu Intervenant 23 et 24 Mars 2006 Paris Philippe Vaesken, Cnsultant, Ingénieur de recherches IAE de Lille 12

13 JOURNEES D'ÉCHANGES ANNUELLES DU RÉSEAU BALISE Tus les chargés d accueil Balise et Relais Balise - Faire cnnaître ses résultats et échanger sur leur mise en œuvre - Définir les bnnes pratiques. Se les apprprier - Cntribuer à l améliratin et à l adaptatin des utils cmmuns aux Balises - Assurer l unité pédaggique dans le réseau Prgramme Échanges internes au réseau des Balise Présentatin des résultats : accueil et suivi du public, animatin, cmmunicatin lcale Échange de bnnes pratiques Plan de dévelppement (réseau, prduit) Bilan frmatin 2005 et plan de frmatin 2006 Prix Balise Grupes de travail Les thèmes sernt précisés ultérieurement Dates Lieu Animatin 6 et 7 avril 2006 (à préciser) Pascale Dutilleul Diane de Mareschal, Camille Girard Benit Willt 13

14 FORMATION INITIALE BALISE : L OUTIL, LE RESEAU, LE PORTEUR Nuveaux animateurs des Balises et Relais Balise - Cmprendre et savir utiliser l util Balise Cmprendre la philsphie et l éthique Balise Cmprendre la lgique de l util, de sn référencement Cmprendre la pédaggie de l exemple dans l accmpagnement Cmmuniquer sur Balise - Savir accueillir le prteur de prjet Savir repérer la demande et accmpagner le prteur vers sn prjet Mises en situatin - Cmprendre les principales missins de l animateur - Décuvrir le réseau des Balises et le travail en réseau Prgramme Décuverte de Balise Psitinnement Le lgiciel La pédaggie de l exemple Ntin de mtivatin Apprentissage de l utilisatin de Balise Présentatin du réseau Balise Simulatin de l atelier "Frmuler sn idée pur la clarifier" Le premier accueil Ntins d écute active Dates Lieu Intervenants 19, 20 et 21 avril , 11 et 12 juillet , 21 et 22 nvembre 2006 Cime Diane de Mareschal, Respnsable Cmmunicatin Cime Pascale Dutilleul, Respnsable de frmatin Camille Girard, Animateur du Réseau Balise Gaëtane Bir, dcumentaliste 14

15 TECHNIQUES DE CRÉATIVITE ET AIDE À L'EMERGENCE D'IDEES Cnseillers en créatin d'entreprises, chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises - Dévelpper sn ptentiel créatif - Décuvrir et pratiquer des techniques de créativité - Les valriser seln la nature de l accmpagnement - Aider les créateurs à faire émerger des idées u à les dévelpper Prgramme Ntin de créativité. La démarche créative et les différentes techniques : expsé et expérimentatin Le brainstrming, pur libérer la pensée, la parle et favriser l émergence des idées La pédaggie de l exemple pur faire émerger des idées à partir de ce que d autres nt fait (Balise) la défectulgie, pur dévelpper un prjet La fresque cllective, pur se prjeter dans le futur La prjectin par l'image pur effectuer un mini récit de vie La carte mentale pur dévelpper des idées, établir une stratégie, résudre des prblèmes Dates Lieu Intervenante 4 et 5 mai 2006 Cime Pascale Dutilleul, Cime 15

16 TECHNIQUES D ANIMATION D UN ATELIER COLLECTIF Cnseillers en créatin d'entreprises, chargés d accueil, agents d amrçage de prjets - Acquérir les bases pédaggiques utiles pur animer des ateliers cllectifs - S apprprier les techniques et utils d animatin - Aut-évaluer ses aptitudes à l animatin de grupes Prgramme Les enjeux du travail cllectif : Identificatin des freins et clés de réussite Apprche méthdlgique de la préparatin d une frmatin : de l amnt à l aval Cntexte et enjeux pédaggiques Messages-clés Cntenus et évaluatin Fnctins et qualités de l animateur : Apprche des principes-clés de la pédaggie des adultes Chix des méthdes et techniques d animatin La gestin des grupes : le prfil des participants Les techniques de c-animatin Transfert des acquis de la frmatin dans les pratiques, en fnctin des prjets de chacun Se mettre en situatin : préparer, animer et évaluer une séquence d animatin Aut-évaluer ses aptitudes à animer un atelier cllectif et/u une frmatin Dates Lieu Intervenante 11 et 12 mai 2006 Rhône-Alpes (lieu à préciser) Christiane Barneaud Cnsultante Assciatin Trans'versales 16

17 COMMENT FONCTIONNENT UNE COOPÉRATIVE D ACTIVITÉS, UNE COUVEUSE ET UN INCUBATEUR? Cnseillers en créatin d'entreprises, chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises - Décuvrir les cpératives d activités, une autre façn d être entrepreneur : créer sn activité au sein d un cllectif - Situer la cuveuse dans le parcurs de l accmpagnement des prteurs de prjets - Cmprendre le fnctinnement d un incubateur (visite d un incubateur sur site) Prgramme Les cpératives d activité Les fndements et le fnctinnement des cpératives d activités et d empli Invitatin à l innvatin en matière d entrepreneuriat La cuveuse : La cuveuse dans le parcurs du créateur La plus-value de la cuveuse sur les territires Présentatin de l unin des cuveuses et de ses adhérents L incubateur : La pssibilité pur des créateurs d être accmpagnés par des chefs d entreprise ; les myens de s entraîner pur créer sn entreprise. Visite d un incubateur Dates Lieu Intervenants 18 et 19 mai 2006 Cime et Advancia Elisabeth Bst, Cpérer pur entreprendre Catherine Trterat, Unin des cuveuses Jël Saingré, Advancia 17

18 ACCOMPAGNER VERS LA CREATION D ACTIVITÉS EN MILIEU RURAL Cnseillers en créatin d'entreprises, Chargés d accueil, agents d amrçage de prjets - analyser le prjet dans sa glbalité - rienter le public vers les dispsitifs d accmpagnement en milieu rural - apprter des clés de cmpréhensin du milieu rural Prgramme Le parcurs d installatin : du désir à l ancrage territrial Cnnaissance du prfil des nuveaux arrivants, situatin du prteur de prjet, triptyque prjet de vie/prjet prfessinnel/territire ; Témignage d un nuvel arrivant en milieu rural : le parcurs, les facteurs de blcage Les ptentiels d activité en milieu rural Les dispsitifs d accmpagnement Travail sur une grille d analyses du prjet Les bnnes questins à se pser pur vérifier l adéquatin entre sn désir et la réalité de l installatin Témignage d un territire rural Dates Lieu Intervenant 1 er et 2 juin Cime Olivier Denual, Cllectif Ville Campagne 18

19 DÉTECTER, CONSEILLER, ORIENTER DES PROJETS ASSOCIATIFS Cnseillers en créatin d'entreprises, Chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises - Cmprendre l esprit et le fnctinnement assciatif - Identifier des prjets assciatifs - Appréhender les spécificités du statut assciatif par rapprt à l entreprise - Orienter vers des structures d accmpagnement à la créatin d assciatins Prgramme La vie assciative en France Le fnctinnement assciatif Diagnstic : mtivatins des prteurs de prjets d assciatins et caractéristiques des prjets assciatifs Cmparatif assciatin / SARL et EI Panrama des réseaux d aide à la créatin et au dévelppement d assciatins Envirnnement institutinnel Dates Lieu Intervenante 8 et 9 juin 2006 Cime Magali Rbert, Prjets-19 19

20 ATELIERS INTER RÉGIONAUX DU RÉSEAU SAP Agents d amrçage de prjets du réseau SAP - Faire cnnaître ses résultats et échanger sur leur mise en œuvre - Définir les bnnes pratiques. Se les apprprier - Cntribuer à l améliratin et à l adaptatin des utils cmmuns aux SAP - Assurer l unité pédaggique dans le réseau Prgramme Échanges internes au réseau des SAP Présentatin des résultats Échanges de bnnes pratiques Questins et attentes de la maîtrise d uvrage Grupes de travail Sessin de juin : maisns de l empli et créatin d activité Les autres thèmes sernt précisés ultérieurement Dates Lieu Intervenants 15 et 16 juin et 17 nvembre Cherburg (à préciser) Cime et maîtrise d uvrage Cime et maîtrise d uvrage 20

21 PRÉPARER AU CHANGEMENT Animateurs et respnsables de maisns de l'empli, cnseillers en créatin d'entreprises, chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises - Cnnaître les étapes d un prcessus de changement en s appuyant sur des cncepts de l analyse systémique et de l analyse transactinnelle - Prendre cnscience de ses cmprtements et savir en adpter de nuveaux - Accmpagner et faciliter l évlutin prfessinnelle d un individu u d un grupe - Aider les persnnes à réussir les transitins persnnelles et prfessinnelles générées par les changements dans leur envirnnement Prgramme Qu est-ce que le changement? Une affaire d identité persnnelle Des nuveaux rôles, des nuvelles cmpétences, des nuvelles représentatins L apprche systémique : une démarche pur changer Le changement : un prcessus cmplexe et paradxal, les étapes, les bstacles, la recnstructin de la réalité Slliciter les leviers du changement Cmment accmpagner le changement? Gérer l insécurité et les dutes Identifier et lever les cmpétences Cnstruire les cmpétences futures Faire émerger un nuveau prjet Utiliser des cncepts et des utils de l analyse transactinnelle Le cntrat de changement : les 4 cnditins de Steiner Les états du mi ; les signes de recnnaissance Les psitins de vie ; la bucle de la réussite Dates Lieu Intervenante 29 et 30 juin 2006 Cime Leïla Hiret, Cnsultante et Cach 21

22 MAISONS DE L EMPLOI ET CRÉATION D ACTIVITÉ Animateurs et respnsables de maisns de l'empli, cnseillers en créatin d'entreprises, Chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises - Cmprendre les enjeux de l appui au dévelppement d'activités par les maisns de l'empli ; - Identifier, à partir d exemples, les actins cntribuant à la créatin d'activités puvant être mises en œuvre au sein des maisns de l'empli - Structurer une ffre de service permettant d inscrire la créatin d'activités dans le cntexte d une maisn de l'empli ; - Réfléchir aux évlutins du dispsitif d appui à la créatin d'entreprises au sein des maisns de l'empli et aux cnséquences sur les rganismes d accmpagnement u de financement. Prgramme Le cadre institutinnel La li de chésin sciale et ses dcuments d applicatin en matière d appui à la créatin d'entreprises ; Le psitinnement des acteurs de l appui à la créatin d'entreprises par rapprt à la mise en place des maisns de l'empli. Les expériences Pratique de l appui à la créatin d'entreprises par une maisn de l'empli préexistante au plan de chésin sciale de 2004 ; Dévelppement de nuvelles actins d appui à la créatin d'entreprises par des maisns de l'empli labellisées en 2005 ; Autres exemples d rganisatin de l appui à la créatin d'entreprises dans un cntexte de cpératin territriale. Les enjeux des évlutins à venir L rganisatin de la cpératin territriale entre acteurs de la créatin d'entreprises ; Le dévelppement d activités dans les entreprises existantes ; La mise en œuvre du tutrat des jeunes entreprises. Mise en place d un plan d actin Apprche de la cnstructin d une ffre de service autur de la créatin d'activités. Dates Lieu Intervenant 6 et 7 juillet 2006 Cime Benit Willt, Cime 22

23 COMMENT FAIRE ÉMERGER LA CREATION D'ACTIVITES DANS LES QUARTIERS? Cnseillers en créatin d'entreprises, chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises - Cerner le cncept de "Plitique de la Ville" - Situer la place du vlet écnmique : les dispsitifs, les pérateurs, des exemples de réalisatins - Échanger sur les cnditins de mise en œuvre de dispsitifs d émergence et d accmpagnement Prgramme La plitique de la ville et sa dimensin écnmique La plitique de la ville de ses rigines à 2006 : principes fndateurs et finalités, repères chrnlgiques, curants d idée, perspectives d évlutin. Le vlet écnmique : les acteurs, les dispsitifs. Ecnmis : un centre d affaires dans une zne de redynamisatin urbaine Les Butiques de Gestin, un réseau d pérateurs specialisés dans l accmpagnement (intervenant à définir). Echanges des participants : les atuts et les limites de la plitique de la ville en matière de dévelppement écnmique et d empli. Pratiques d acteurs quartiers. de l accmpagnement de prjets dans les Cmment passer de l infrmel au frmel (ADIE) L accmpagnement des prteurs de prjets : de qui parle-t-n au juste? : Expérience de Sénart Échanges des participants : quelles snt mes prirités d actins pur faire plus et mieux au prfit des prteurs de prjets de mn territire? Mise en cmmun. Débat. Dates Lieu Intervenants 7 et 8 septembre 2006 Cime Olivier Grs, Directeur d'ecnmis Thierry Lurienne, ADIE Nrmandie Fabrice Blais : Missin Lcale de Sénart 23

24 ACCOMPAGNER DES PROJETS ARTISTIQUES ET CULTURELS Animateurs et respnsables de maisns de l'empli, cnseillers en créatin d'entreprises, Chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises - D accmpagner le désir de vivre d une pratique artistique - Identifier l existence d une prductin - Relier l envie de faire, à un parcurs de frmatin prfessinnelle - Évaluer le ptentiel entrepreneurial de sn interlcuteur au regard des caractéristiques de l exercice prfessinnel dans le champ écnmique de l art et de la culture - Orienter vers les structures adaptées Prgramme Apprts thériques : Expsé des cadres juridiques dérgatires des prfessins de l Art et du spectacle Salarié, travailleur indépendant? : similitudes et différences. Particularités et spécificités dans la démarche d entreprendre Apprts pratiques Etudes de cas Mise en situatin, en petits grupes, sur des expériences prfessinnelles des participants? Analyse et échange en grand grupe Apprts d utils et repères pur situer le questinnement et rienter vers les structures adaptées Dates Lieu Intervenante 14 et 15 septembre 2006 Cime Sphie Dubux, directrice Slid Arte 24

25 JOURNÉES D'ECHANGES DES DIRECTEURS DE STRUCTURES BALISE Tus les directeurs Balise, membres du Cmité de piltage natinal. - Cnnaître l'évlutin de l'envirnnement scial et réglementaire - Définir les bnnes pratiques du réseau. - Cntribuer à la stratégie de dévelppement des Balises - Assurer l unité du réseau Prgramme Échanges internes au réseau des Balise Présentatin et débat : Enjeux des Maisns de l empli et créatin d activité Échanges sur les bnnes pratiques Nuveaux utils et partenariats Stratégie et Dévelppement Bilan sur la mise en euvre du plan de frmatin Prjets Prix Balise Grupes de travail Les thèmes sernt précisés ultérieurement Dates Lieu Animatin 22 septembre 2006 Cime Benit Willt Directeur Cime

26 NOTIONS DE BASE DU MONTAGE TECHNIQUE ET FINANCIER D'UN PROJET Cnseillers en créatin d'entreprises, chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, respnsables d rganismes d appui à la créatin d'entreprises, ayant peu u pas de ntin de gestin - Acquérir les ntins de base du mntage technique et financier d un prjet. En saisir les mécanismes et les enjeux - Maîtriser les étapes de la créatin d activité et identifier les principaux partenaires du créateur. Avir une meilleure visin glbale du parcurs du créateur. Prgramme Identifier les démarches à effectuer pur créer sn activité La méthdlgie de mntage d un prjet Le financement et les aides mbilisables Les statuts prfessinnels Les critères de chix du statut juridique Les bligatins d une entreprise (cmptables, fiscales et sciales) Le régime de la micr-entreprise Cnnaître les étapes et les acteurs de l accmpagnement de prjets Les différentes phases de l accmpagnements de prjets L étude de faisabilité : dssier ACCRE, dssier écnmique et financier Étude de cas : Mnsieur Taxi, Mnsieur Téléphne Les acteurs de l accmpagnement de prjets Présentatin de la Butique de Gestin de Paris et sa régin, et le réseau des Butiques de Gestin sur le territire natinal / Dm-Tm Tester sn activité avant de se lancer : cuveuses d entreprise et sciétés de prtage salarial Dates Lieu Intervenante 28 et 29 septembre 2006 Cime Isabelle Larregneste, Directrice Butique de Gestin de l'essnne 26

27 TRANSFERT DU STAGE : "PORTES OUVERTES VERS LA CRÉATION D'ACTIVITÉ" (ACCOMPAGNEMENT DE PUBLICS SOUS MAIN DE JUSTICE) Cnseillers en créatin d'entreprises, chargés d accueil, agents d amrçage de prjets, désirant accmpagner plus spécifiquement des prteurs de prjet sus main de justice. - S apprprier la méthde de l atelier "En marche vers une créatin d activité" qui se dérule en cinq séquences d une demi-jurnée et dnt les bjectifs pur les participants snt les suivants : décuvrir u cnfrter ses mtivatins à créer, prendre cnscience de ses frces acquises au curs de la vie prfessinnelle et persnnelle, truver une idée u l enrichir par la pédaggie de l exemple, frmuler sn idée de créatin et vérifier la chérence entre les cmpétences acquises et celles requises pur le prjet, définir les besins de frmatin, saisir les grandes étapes de la créatin d activité. - Être capable d animer cette prestatin auprès de grupes - Cnnaître les spécificités des publics sus main de justice. Prgramme Transfert du cntenu et de la démarche de l atelier. Remise d un manuel du frmateur et d un carnet de brd à destinatin de chaque stagiaire pur une trace écrite de l avancée de ses réflexins Décuverte et expérimentatin de deux utils favrisant l expressin libre : Le phtlangage pur créer la cnfiance dans le grupe La prjectin par l image pur analyser les cmpétences, aptitudes et qualités au travers des réussites et des échecs, et ainsi vérifier l adéquatin hmme / prjet Présentatin de la pédaggie de l exemple cmme util de créativité au travers des initiatives Balise et des fiches prfessinnelles APCE Prise de cnnaissance de la li spécifique à la créatin d'activité par ces publics Dates Lieu Intervenante 2 et 3 ctbre 2006 Cime Pascale Dutilleul, Respnsable de frmatin, Cime 27

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