SOMMAIRE. Spécialité «perfectionnement sportif» mention «karaté et disciplines associées» 25

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1 SOMMAIRE Le mt du Directeur Technique Natinal 2 Les filières de frmatin : tableau synthétique 3 L AFA - Attestatin Fédérale d Assistant 4 Réglementatin Référentiel de cmpétences LE CBK - Certificat de Bdy Karaté 5 LE DAF - Diplôme d Animateur Fédéral 6 Réglementatin Référentiel de cmpétences LE DIF - Diplôme d Instructeur Fédéral 9 Réglementatin Référentiel de cmpétences LE CQP Certificat de Qualificatin Prfessinnelle 14 Règlementatin générale 14 Frmatin natinale 50 heures 16 Validatin des Acquis d Expérience 19 Référentiel de cmpétences du CQP 21 Le calendrier des frmatins CQP 24 Le DEJEPS Diplôme d Etat de la Jeunesse, de l Educatin Ppulaire et du Sprt Spécialité «perfectinnement sprtif» mentin «karaté et disciplines assciées» 25 Le DESJEPS - Diplôme d Etat Supérieur de la Jeunesse, de l Educatin Ppulaire et du Sprt - spécialité «perfrmance sprtive» mentin «karaté et disciplines assciées» 27 Brdereaux de résultats DAF et DIF 29 Cmment financer sa frmatin 31 Les diplômes de securisme 34 Fédératin Française de Karaté et Disciplines Assciées ffkarate.fr 1

2 LE MOT DU DTN Mesdames et Messieurs les présidents de ligue et de département, les directeurs techniques de ligue, les respnsables des écles réginales de frmatin, les prfesseurs de clubs et les candidats à une frmatin. La Frmatin est à la fis un atut et un util indispensable au dévelppement de ntre fédératin. Pur la saisn , de nmbreuses actins sernt mises en œuvre au niveau natinal mais la cllabratin des écles réginales de frmatin et le rôle de leurs respnsables respectifs nt une grande imprtance. Le CQP «Assistant Prfesseur d Arts Martiaux» (CQP APAM) mis en œuvre en 2009 est arrivé, au but de ses cinq années d expérimentatin. Grâce aux actins menées dans les ligues et au niveau natinal, le bilan psitif a été un vecteur déterminant et influant de sn renuvellement. La FFKDA pursuit les négciatins auprès de la Cmmissin Paritaire Natinale Empli Frmatin de la Branche Sprt (CNPEF SPORT) pur réduire la plupart des cntraintes de ce CQP APAM. D res et déjà, le CQP «Assistant prfesseur d arts martiaux» devient le CQP «mniteur d Arts Martiaux». En attendant l arrêté de publicatin et l enregistrement au RNCP du prchain CQP, la FFKDA prfite de sa qualité de membre de la Cnfédératin Française des Arts Martiaux et Sprts de Cmbat (CFAMSC) à qui la CNPEF a délégué la certificatin, pur maintenir la frmatin CQP au niveau natinal avec deux sessins de frmatin CQP en zne nrd, au CDFAS d Eaubnne dans le Val d Oise et une sessin en zne sud, au Centre Natinal d Entraînement de Mntpellier. Les écles réginales de frmatin divent cntinuer le travail de qualité effectué pur les AFA, DAF, DIF et à cnvaincre les nmbreux titulaires du DIF en activité de la nécessité d btenir, avec le CQP, un vrai diplôme prfessinnel permettant d hnrer un empli rémunéré. Ce qui sera également pssible avec la sessin DEJEPS que la FFKDA uvre, cette fis-ci, avec la cllabratin du CREPS Rhône-Alpes. Les respnsables des écles réginales de frmatin snt intégrés dans le dispsitif de ce DEJEPS dans une fnctin de tutrat des candidats issus de leur régin. La frmatin AFA reste inchangée, la frmatin DAF veillera surtut à légaliser des enseignants en activité et la frmatin DIF à apprter les bases fndamentales nécessaires à un enseignement en pleine autnmie mais aussi pur cntinuer vers le CQP et le DEJEPS. Les frmatins au Certificat de Bdy Karaté snt maintenues également au niveau natinal et restent uvertes à tus ceux qui pssèdent le pré requis. Ntre filière de frmatin fédérale est ainsi rganisée pur cnvenir à tutes les disciplines gérées et administrées par la FFKDA en misant sur une frmatin thérique et pédaggique, attractive et adaptée aux différents prjets fédéraux. 2 Le Directeur Technique Natinal Patrick ROSSO

3 LES FILIERES DE FORMATION Enseignement bénévle Frmatins natinales ; Frmatins en écles réginales de frmatin ; Cntacter vtre ligue CBK Certificat de Bdy Karaté Le CBK permet de dévelpper l enseignement bénévle de cette activité pur une durée illimitée et en pleine autnmie dans tut club affilié à la FFKDA AFA Attestatin Fédérale d'assistant L AFA est une attestatin cnfirmant que sn titulaire a bien suivi une jurnée de frmatin le préparant à être l assistant bénévle du prfesseur du club. Elle valrise l aptitude à encadrement et sensibilise aux frmatins prpsées au sein de l écle réginale. DAF Diplôme d'animateur Fédéral Le DAF est un diplôme qui permet l animatin de façn strictement bénévle en pleine autnmie. Sn titulaire peut uvrir des clubs au sein de la FFKDA. DIF Diplôme d'instructeur Fédéral Le DIF permet d enseigner bénévlement pur une durée illimitée et en pleine autnmie dans tut club affilié FFKDA. La frmatin dispensée en écle réginale de frmatin prépare aussi le candidat aux épreuves de la partie spécifique du BEES du 1er degré et permet un allègement de frmatin pur le CQP Enseignement prfessinnel Frmatins natinales Cntacter la Fédératin CQP Certificat de Qualificatin Prfessinnelle Le CQP permet l enseignement du karaté et des disciplines assciées cntre rémunératin. La rémunératin est équivalente au grupe 4 de la CCNS sur les 360 premières heures et majrée de 25% au-delà. DEJEPS Diplôme d'etat de la Jeunesse, de l'educatin Ppulaire et du Sprt Le DEJEPS est un diplôme de niveau III qui permet l'enseignement et l'entraînement du karaté et des disciplines assciées cntre rémunératin. Ce diplôme atteste la capacité à cncevir, crdnner et mettre en œuvre des prgrammes de perfectinnement, cnduire des démarches d'entraînement et de frmatin DESJEPS Diplôme d'etat Supérieur de la Jeunesse, de l'educatin Ppulaire et du Sprt Le DESJEPS est un diplôme de niveau II qui permet l'enseignement et l'entraînement du karaté et des disciplines assciées cntre rémunératin. C'est le diplôme le plus élevé du secteur prfessinnel du karaté et des disciplines assciées. Il crrespnd à un niveau d'expertise avec pur bjectif l entraînement de haut niveau. 3

4 OBJECTIF ATTESTATION FEDERALE D ASSISTANT Le titulaire de l AFA assiste un enseignant diplômé du club dans lequel il est licencié. En aucun cas le titulaire de l AFA ne peut enseigner en pleine autnmie. CONDITIONS D INSCRIPTION A LA FORMATION Pur s'inscrire à la frmatin, le candidat dit : - être au mins ceinture marrn ; - avir au mins 14 ans ; - psséder au mins deux licences fédérales dnt celle de l année en curs. Le seul mde d accès pssible est la participatin en présentiel à la frmatin ORGANISATION DE LA FORMATION La frmatin se dérule dans les départements, ù l équipe de frmatin de l Ecle Réginale de Frmatin se déplace, à la demande des présidents de département auprès du président de la ligue. Durée de la frmatin : 8 heures Tarif : 30 EVALUATION ET VALIDATION L Attestatin Fédérale d Assistant est délivrée et enregistrée par la ligue qui cnserve les résultats de tutes les sessins pur les statistiques de sn rapprt annuel. ORIENTATION VERS LE DAF Le titulaire de l AFA ne bénéficie pas d allégement de frmatin sur le DAF. La ligue peut cependant décider de déduire le cût de l AFA lrs d une inscriptin au DAF. AFA - REFERENTIEL DE COMPETENCES UF1 - Pédaggie élémentaire : 4 heures Etre capable : - de chisir une animatin pédaggique adaptée à différents publics ; - de respecter les cnsignes techniques et pédaggiques du prfesseur; - de démntrer et expliquer des exercices ; - de crriger, évaluer les élèves et rendre cmpte au prfesseur. UF2 - Envirnnement réglementaire et fédéral : 4 heures Etre capable : - de présenter un dispsitif des frmatins prpsées au sein des Ecles Réginales de Frmatin ; - de définir des règles d hygiène et de sécurité ; - de cmprendre la vie assciative du club ; - de cntribuer au respect de la discipline dans le dj. 4

5 OBJECTIF CERTIFICAT DE BODY KARATE La Fédératin prpse une certificatin qui permet à un bn pratiquant de bdy karaté u de karaté nn titulaire d un premier dan, d animer le Bdy karaté au sein d un club de karaté et en cnfrmité avec le cde du sprt et les statuts fédéraux. L enseignant qui bénéficie de ce CBK (Certificat de Bdy Karaté) agit en pleine autnmie et pur une durée illimitée au sein d un club de karaté. CONDITIONS D INSCRIPTION A LA FORMATION Pur s'inscrire à la frmatin, le candidat pratiquant de bdy karaté u de karaté dit : - être âgé de 18 ans au mins ; - avir 3 timbres de licences (dnt celle de l année en curs) ; - être titulaire d un diplôme u d une attestatin de securisme. Il n y a pas de pré-requis en terme de grade. ORGANISATION DE LA FORMATION Cette certificatin s btient suite à un stage de qualificatin rganisé par la Fédératin. Durée : 1 jurnée de stage. Lieu : Zne Nrd et Zne Sud. Tarif : 100 eurs (chèque libellé à l rdre de la FFKDA). EVALUATION ET VALIDATION Afin d btenir le CBK, le candidat dit suivre intégralement la frmatin. Le département frmatin de la FFKDA établit les diplômes après validatin du Président et du DTN. La frmatin est uverte à tus les diplômés désirant se perfectinner bien que les diplômes DAF, DIF, CQP, DEJEPS et DESJEPS permettent d enseigner le bdy karaté. 1. Partie thérique : l envirnnement fédéral 2. Partie pratique : la méthde pédaggique CONTENU DE LA FORMATION -La créatin d une sectin bdy karaté (déclaratin, publicatin, affiliatin, prise de licence fédérale) -La prgressin en bdy karaté (diplôme d enseignement, cmpétitins) -Le dévelppement et la prmtin de l activité bdy karaté (règles SACEM, principe de nn-cncurrence, TVA) -Règles de sécurité -Le supprt musical (structure musicale, chix musicaux) -La structure d un curs (durée, degrés de difficultés, adaptatin au public) -L animatin du curs (placement et rythme, enchaînements, répétitins, récupératin) 5

6 DIPLOME D ANIMATEUR FEDERAL OBJECTIF Le DAF est un premier diplôme fédéral qui permet déjà d uvrir un club et d animer en pleine autnmie, pur une durée illimitée, de façn strictement bénévle dans tut club affilié à la FFKDA. La frmatin DAF est accessible et peu cûteuse. Les persnnes intéressées par l enseignement du karaté u exerçant sans diplôme le karaté u une discipline assciée peuvent acquérir, avec le DAF, une base pédaggique et réglementaire puis prgresser en pursuivant vers le DIF. CONDITIONS D INSCRIPTION A LA FORMATION Pur s'inscrire à la frmatin, le candidat dit : - être âgé de 18 ans au mins ; - être ceinture nire 1er dan minimum ; - avir la licence FFKDA de la saisn sprtive en curs ; - être titulaire d un diplôme u d une attestatin de securisme ; - attestatin d animateur faite par le Président de club justifiant au minimum de 70 heures d expérience d enseignement. ORGANISATION DE LA FORMATION La frmatin est rganisée à la demande d un u plusieurs présidents de département d une même ligue auprès du président de ligue. Plusieurs frmatins DAF peuvent être rganisées dans la même saisn sprtive par l équipe de frmatin de l Ecle Réginale de Frmatin qui se déplace dans les départements cncernés. Des respnsables départementaux de frmatin peuvent aussi être mis en place le temps de la frmatin. Ils agissent alrs sus la respnsabilité du président de ligue et du respnsable de l Ecle Réginale de Frmatin. Durée : 30 heures de frmatin cmptant 2 évènements sprtifs. Tarif : 100 (La ligue peut déduire le cût de l AFA si le candidat en est déjà titulaire). EVALUATION ET VALIDATION Afin d btenir le DAF, le candidat dit suivre intégralement la frmatin, réaliser les participatins assciatives u les stages prévus, et réussir l évaluatin : - prestatin pédaggique à partir d un sujet tiré au srt ; - entretien individualisé prtant sur la séance pédaggique. Il n y a pas de ntatin (admis u nn admis). Le candidat nn admis peut se représenter, durant une même saisn sprtive, à d autres sessins dans un des départements de sa ligue durant la même saisn sprtive. Le brdereau des résultats, signé par le président de ligue, le président du cmité départemental et par le respnsable de l'ecle Réginale de Frmatin, est envyé à la FFKDA pur établir les diplômes. Les résultats snt archivés à la ligue et à la Fédératin. 6

7 DAF - REFERENTIEL DE COMPETENCES UF1 - Pédaggie élémentaire : 10 heures Durée Etre capable : - de structurer un curs : plan de curs, pertinence des exercices en fnctin des bjectifs visés ; - d assurer la sécurité des pratiquants ; - d avir une attitude pédaggique adaptée ; - d accueillir un public ; - d animer un curs ; - de cmmuniquer ; - de s adapter à différents publics : baby, enfants, adlescents, adultes, senirs. 10h UF2 - Cnnaissances élémentaires de réglementatin : 20 heures 1. Envirnnement institutinnel Etre capable : - de créer un club seln la li de 1901, le gérer et l affilier ; - d expliquer la Respnsabilité Civile, l Individuelle-Accident et le défaut d infrmatin ; - de cnnaître les règles d hygiène, techniques et de sécurité. - relatin du club avec les partenaires institutinnels 2. Envirnnement fédéral Etre capable : - de cnnaître les différences instances fédérales : le niveau natinal, les ligues, les cmités départementaux ; - de cnnaître les éléments de la réglementatin sprtive nécessaires pur préparer une cmpétitin ; - de cnnaître les éléments de la réglementatin nécessaires pur préparer un élève jusqu au premier dan ; - de cnnaître la filière de frmatin de la FFKDA. 4h 7

8 3. Envirnnement sprtif Etre capable : - de prcéder à l enregistrement des cmpétiteurs ; - de participer à la pesé des cmpétiteurs ; - d enregistrer aux tables les pints des cmpétiteurs ; - d assurer l avancée des pules et tableaux ; - de superviser les turs en tant que juge, arbitre central et administrateur de table. 16h Evaluatin - prestatin pédaggique à partir d un sujet tiré au srt ; - entretien individualisé prtant sur la séance pédaggique. - Le DAF permet d être dispensé de la pédaggie élémentaire de l UF 1 et des cnnaissances élémentaires de l UF 2 du DIF. Sn cût est déduit du cût du DIF. 8

9 DIPLOME D INSTRUCTEUR FEDERAL OBJECTIF La frmatin au DIF permet au stagiaire d aller plus lin que le DAF dans l acquisitin des cnnaissances et dans le dévelppement des cmpétences. La frmatin DIF est un avantage cnsidérable en vue de l btentin du CQP. Le titulaire du DIF peut uvrir des clubs au sein de la FFKDA et exerce en pleine autnmie. CONDITIONS D INSCRIPTION A LA FORMATION Pur s'inscrire à la frmatin, le candidat dit : - être âgé de 18 ans minimum ; - être au mins 1er dan ; - psséder la licence FFKDA pur l'année en curs ; - psséder un diplôme u une attestatin de securisme. ORGANISATION DE LA FORMATION Le candidat au DIF ne peut suivre la frmatin que dans la ligue ù il est licencié. Tutefis, exceptinnellement, le candidat peut suivre sa frmatin dans une autre ligue sus réserve d'btenir l'autrisatin du président de sa ligue et du président de la ligue ù a lieu la frmatin. Durée de la frmatin : 86 heures de frmatin. Tarif : 250 eurs. La ligue peut décider de déduire le cût de la frmatin DAF si le candidat au DIF a suivi préalablement cette frmatin et pssède ce premier diplôme fédéral. EVALUATION ET VALIDATION Sauf dérgatin signée par le DTN, le DIF s'btient uniquement dans les Ecles Réginales de Frmatin sus la frme d un cntrôle cntinu des cnnaissances dans les 3 UF (unités de frmatin) enseignées (pas de ntatin : admis u nn admis). En cas de réinscriptin, le candidat cnserve le bénéfice des UF acquises et des dispenses accrdées. Le brdereau des résultats, signé par le président de ligue, le directeur technique de ligue et le respnsable de l'ecle Réginale de Frmatin, est envyé à la FFKDA pur établir les diplômes. Les résultats snt archivés à la ligue et à la Fédératin. ORIENTATION VERS LE CQP Le titulaire du DIF bénéficie d allègements de frmatin sur le CQP aux cnditins décrites dans ce règlement. 9

10 DIF REFERENTIEL DE REFERENCES UF CONTENU DUREE UF1 - Pédaggie A. Pédaggie Elémentaire (équivalence pur le titulaire du DAF) Etre capable : - de structurer un curs : plan de curs, chix pertinent des exercices en fnctin des bjectifs visés ; - d assurer la sécurité des pratiquants ; - d avir une attitude pédaggique adaptée ; - d accueillir un public ; - d animer un curs; - de cmmuniquer ; - de s adapter à différents publics : enfants, adlescents, adultes, senirs. (séquences handi et/u quartiers sensibles). NB : Ce mdule est enseigné sus frme de mises en situatin pédaggique à partir de cnnaissances thériques. B. Pédaggie Avancée Etre capable : - de savir cnstruire le curs : définir sn thème, sn bjectif principal et ses bjectifs secndaires ; - de chisir des exercices apprpriés et rganiser leur prgressivité ; - de dnner des cnsignes claires et audibles ; - d animer des exercices sur place, en déplacements en ligne, avec des rtatins, des changements de directin ; - d apprter les crrectins glbales et individuelles ; - de prcéder à des évaluatins intermédiaires et s adapter ; - de gérer les situatins imprévues ; - de savir se placer par rapprt aux élèves ; - d être vu, entendu et cmpris par tus ses élèves. NB : Ce mdule reprend les éléments de la pédaggie élémentaire en les apprfndissant avec des mises en situatin plus pussées. C. Planificatin d une saisn sprtive Etre capable de planifier ses curs à partir : - de l analyse du public cncerné (niveau initial de pratique, cnditin physique ) ; - des mtivatins et des bjectifs de chacun (cmpétitin, grades, ) ; - du temps dispnible (de l enseignant, des assistants, des élèves et de la structure) ; - de la lgistique (nmbre de salles, superficie, matériel pédaggique, ) ; - des calendriers fédéraux. D. Organisatin et animatin de curs pur différents publics Etre capable de s adapter à des publics : h

11 UF2 - Envirnnement réglementaire, institutinnel et fédéral cmmunicatin - d âges différents (baby, enfants, adlescents, adultes, vétérans) ; - de niveaux différents (débutants, avancés, cnfirmés) ; - de mtivatins différentes (karaté sprtif, karaté traditinnel, karaté défense training, ) ; - de persnnes handicapées (handikaraté et karaté adapté). E. Evaluatin et adaptatin de sa prpre activité pédaggique Etre capable : - d évaluer sn actin par une aut-évaluatin ainsi que sur des échanges avec les élèves et les dirigeants du club ; - d analyser les résultats de cette actin et en tirer un bilan ; - d adapter u mdifier sn actin à partir de ce bilan. A. Cnnaissances élémentaires (équivalence pur le titulaire du DAF) 1. Envirnnement institutinnel Etre capable : - de créer un club seln la li de 1901, le gérer et l affilier ; - de respecter les règles d hygiène, techniques et de sécurité. 2. Envirnnement fédéral Etre capable : - de cnnaître les différences instances fédérales : le niveau natinal, les ligues, les cmités départementaux ; - de cnnaître les éléments de la réglementatin sprtive nécessaires pur préparer une cmpétitin ; - de cnnaître les éléments de la réglementatin nécessaires pur préparer un élève jusqu au premier dan ; - de cnnaître la filière de frmatin de la FFKDA. 3. Envirnnement sprtif Etre capable : - de prcéder à l enregistrement des cmpétiteurs ; - de participer à la pesé des cmpétiteurs ; - d enregistrer aux tables les pints des cmpétiteurs ; - d assurer l avancée des pules et tableaux ; - de superviser les turs en tant que juge, arbitre central et administrateur de table. B. Cnnaissances apprfndies Etre capable : 1. De créer et de gérer un club en se référant à des cnnaissances relatives à : - la créatin d une assciatin (statuts, démarches administratives) ; - l agrément sprt ; - la Respnsabilité Civile, l Individuelle-Accident et le défaut d infrmatin ; - la gestin cmptable (budget prévisinnel, bilan) ; - le respect des règles d hygiène et de sécurité ; h

12 UF3 Anatmie Physilgie Bimécanique Evaluatin - le cntrôle médical de l enseignement et de la pratique ; - les respnsabilités du dirigeant, de l enseignant et de l assciatin. 2. De diriger un club sus l égide de la FFKDA en se référant à sa réglementatin relative à : - l affiliatin et la prise de licence ; - le fnctinnement des différentes instances fédérales ; - la réglementatin sprtive des cmpétitins ; - la CSDGE et la délivrance des grades ; - l rganisatin de manifestatins. 3. De bien situer chaque diplôme dans la filière de frmatin et d en cnnaître les prérgatives : - les diplômes fédéraux : DAF, DIF ; - le CQP (le Certificat de Qualificatin Prfessinnelle); - les diplômes d Etat : DEJEPS, DESJEPS. NB : Ce mdule B reprend les cnnaissances élémentaires de réglementatin en les apprfndissant avec des mises en situatin plus pussées. C. Cmmunicatin Etre capable d animer une réunin. Etre capable de cmmuniquer (écrit, ral, web ) avec : - les instances publiques (cllectivités et services de l Etat) ; - les instances sprtives (CROS, CDOS) ; - les instances fédérales (Fédératin, ligue, cmité départemental) ; - les adhérents (pratiquants, parents ) ; - les médias, essentiellement lcaux et réginaux ; - les partenaires financiers (spnsrs.). Etre capable d encadrer en tute sécurité du pratiquant, un échauffement, une séance, un cycle, en se référant à des cnnaissances relatives à : - l appareil lcmteur : - système sté-articulaire ; - système musculaire ; - système nerveux. - la physilgie de l effrt et de la récupératin : - système cardi-respiratire ; - filières énergétiques ; - cnnaissances nutritinnelles de base. N.B. : Ces cnnaissances sernt abrdées sus une apprche essentiellement fnctinnelle en lien avec la réalité de la pratique en club. Cntrôle cntinu des cnnaissances par validatin dans les 3 unités de frmatin (UF) enseignées. Ttal 10 h 86h 12

13 DISPENSES POSSIBLES POUR LA FORMATION DIF En fnctin de ses diplômes acquis, de sa prfessin u de ses respnsabilités fédérales, un candidat à la frmatin DIF peut bénéficier de dispenses partielles u ttales. Le titulaire du DAF qui s inscrit à la frmatin du Diplôme d Instructeur Fédéral bénéficie d un certain nmbre de dispenses. UF1 40 heures UF2 20 heures UF3 10 heures Dispenses ttales _ Pur : - les membres de l équipe technique réginale - les arbitres départementaux - les arbitres réginaux - les arbitres natinaux -ceux qui nt suivi les séquences de frmatin rganisées par le DTN Pur : - les médecins, - les masseurskinésithérapeutes - les infirmiers - les titulaires d un diplôme paramédical - les titulaires de la partie cmmune d un brevet d Etat - les titulaires d une licence 2 STAPS u équivalent Dispenses partielles Dispense de 10 h (mdule A de l UF 1) pur : - les titulaires du DAF - les titulaires d une licence 2 STAPS u équivalent Dispense de 4 h (mdule A de l UF 2) pur : - les titulaires du DAF - les présidents de club _ 13

14 CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE mentin karaté et disciplines assciées Le CQP APAM mentin karaté et disciplines assciées est un diplôme créé par la CPNEF-SPORT (Cmmissin Paritaire Natinale Empli et Frmatin de la Branche Sprt) délivré par délégatin à la CFAMSC (Cnfédératin Française des Arts Martiaux et Sprt de Cmbat), respnsable de la certificatin et qui délègue, à sn tur, à la Fédératin Française de karaté et disciplines assciées le drit d rganiser la frmatin CQP. OBJECTIF ET CONDITIONS D EXERCICE Le titulaire du CQP enseigne en pleine autnmie, pur faire décuvrir, initier u perfectinner certains publics au karaté u à une discipline assciée dans les clubs affiliés à la Fédératin. Ses missins snt de : Cncevir un prjet d enseignement dans le cadre du karaté u d une discipline assciée ; Mettre en œuvre ce prjet dans le cadre du karaté u d une discipline assciée Participer au fnctinnement de la structure dans laquelle il enseigne. Le titulaire du CQP a le drit d enseigner cntre rémunératin. Avant d enseigner un titulaire du CQP dit se faire délivrer une carte prfessinnelle par la DDCS (Directin Départementale de la Chésin sciale) u DDCSPP (Directin Départementale de la Chésin sciale et de la Prtectin des Ppulatins). CONDITIONS D INSCRIPTION Pur s inscrire en frmatin, se présenter à une sessin d examen u entrer dans le dispsitif VAE (Validatin des Acquis de l Expérience), le candidat dit présenter : - une cpie de diplôme u d attestatin de securisme ; - un certificat médical de nn cntre-indicatin à l enseignement du karaté u d une discipline assciée datant de mins de tris mis ; - une cpie du diplôme de 1 er dan minimum délivré par la Cmmissin Spécialisée des Dans et Grades Equivalents de karaté et disciplines assciées. 14

15 ORGANISATION ET OBTENTION DU CQP KARATE ET DISCIPLINES ASSOCIEES PAR 4 VOIES : La frmatin du CQP arts martiaux mentin «karaté et disciplines assciée» est assurée par la Cnfédératin Française d Arts Martiaux qui la délègue à la Fédératin Française de Karaté et Disciplines Assciées. La FFKDA assure dnc la mise en œuvre de tutes les mdalités pssibles de frmatin et d examen menant à l btentin du CQP : - Frmatin de 50 heures réservée aux titulaires du DIF ; - Frmatin natinale de 165 heures ; - Examen sec en fnctin ; - VAE. Pur la saisn , la frmatin de 50 heures est privilégiée et rganisée sur tris sessins natinales sit au CDFAS d EAUBONNE (95), sit au PÔLE France karaté à MONTPELLIER. HABILITATION DE LA FORMATION CQP Il faut être déclaré cmme rganisme de frmatin pur mettre en place une frmatin CQP karaté et disciplines assciées. Pur chaque saisn sprtive, un dssier de demande d habilitatin dit être dépsé pur chaque frmatin CQP auprès de la cmmissin d habilitatin de la CFAM qui se réunit deux fis dans l année : début juillet et début décembre. La nte d pprtunité dit être actualisée et crrespndre à la régin cncernée. La Fédératin rganise sa frmatin en respectant les cmpétences à acquérir, les bjectifs d accessin à l empli et le suivi des titulaires du CQP. La fiche des cmpétences du CQP karaté et arts martiaux est cnsultable sur le site du RNCP (Répertire Natinal des Certificatins Prfessinnelles): EVALUATION ET VALIDATION DU CQP Quel que sit le mde de frmatin u d examen sec, chaque candidat devra btenir les 3 UC (Unités Capitalisables). Il n y a pas de ntatin (admis u nn admis). Ces UC s btiennent indépendamment les unes des autres. Tute UC acquise dans une vie est cumulable avec celle(s) btenue(s) dans une autre vie pur augmenter les chances de réussite. En cas d échec, le bénéfice des UC réussies reste acquis pendant 5 ans. Quelle que sit la vie chisie, le jury plénier se réunit également deux fis par an au début du mis de juillet et au début du mis de décembre. Les résultats snt hmlgués et les diplômes snt alrs établis, signés puis transmis à la Fédératin qui peut les remettre aux lauréats. 15

16 CQP LA FORMATION DE 50 HEURES OBJECTIF La frmatin CQP de 50 heures est la vie précnisée, pur cette pur permettre aux enseignants de club, titulaires du DIF d btenir le Certificat de Qualificatin Prfessinnelle. ORGANISATION DE LA FORMATION AU PLAN NATIONAL En attendant le renuvellement du CQP, les frmatins CQP de 50 heures snt mises en place uniquement au niveau natinal, quelle que sit la ligue d rigine du candidat. Dans la dynamique des frmatins natinales CQP réalisée en 2014, la Fédératin rganise pur la saisn , tris frmatins CQP uvertes aux candidats titulaires du DIF, enseignant effectif dans un club u prteur d un prjet. Ces frmatins snt ntamment dispensées par des cadres d Etat, des experts fédéraux, des élus de la Fédératin dnt les respnsabilités, les actins et l implicatin en fnt des interlcuteurs qualifiés au cœur du prjet fédéral. La frmatin de 50 heures dnnera ainsi une recnnaissance particulière aux stagiaires qui l aurnt suivie, et qui, frts des enseignements qu ils aurnt reçus, sernt autant de relais dans les ligues. Ils purrnt participer plus activement au dévelppement fédéral, en le mettant en œuvre et en assurant sa cmmunicatin. Durée de la frmatin : 50 heures 50 heures réparties entre l Unité Capitalisable 1, l Unité Capitalisable 2 et l Unité Capitalisable 3. Le titulaire du DIF dit envyer à l rganisme de frmatin du CQP un rapprt de stage préalable qui servira de supprt à l épreuve 1 de l UC 1 ainsi qu à l épreuve 1 de l UC 3. Tarif : 550 eurs (chèque libellé à l rdre de la FFKDA). ORGANISATION DANS LES LIGUES Il n y a pas de frmatin CQP dans les ligues pur cette saisn. Il faudra attendre la parutin de l arrêté et l enregistrement au RNCP du nuveau CQP, avant de puvir dépser une demande d habilitatin. Les respnsables ERF cncernés n ayant pas encre suivi une frmatin natinale CQP dans sn intégralité, peuvent encre s inscrire sur une des sessins de la saisn

17 CONDITIONS D INSCRIPTION DANS LES FORMATIONS NATIONALES Ces frmatins snt uvertes à tus les licenciés titulaires du DIF et du 1 er dan minimum, quelle que sit la ligue d rigine. Les candidats divent psséder les cnditins pré-requises suivantes : - diplôme u attestatin de securisme ; - certificat médical de nn cntre-indicatin à l enseignement du karaté u d une discipline assciée datant de mins de tris mis ; - 1 er dan minimum délivré par la Cmmissin Spécialisée des Dans et Grades Equivalents de karaté et disciplines assciées ; - Diplôme d Instructeur Fédéral; - licence fédérale de la saisn en curs. La frmatin natinale CQP est prpsée à un nmbre limité de stagiaires, défini dans le dssier d habilitatin. La sélectin des candidats est précédée d un entretien de psitinnement pérée par le respnsable pédaggique de l rganisme de frmatin. Un cmité de sélectin, cmprenant le Président de la FFKDA u sn représentant, le Directeur Technique Natinal u sn représentant et le respnsable pédaggique de la frmatin, arrête sa décisin d accepter u nn le candidat sur la base d une prmesse d embauche d un emplyeur u d un prjet prfessinnel vire sprtif, pédaggique u de dévelppement. Le psitinnement permet d adapter et d alléger la frmatin de 50 heures aux besins des candidats. Le cmité de sélectin ntifie aux candidats nn retenus les mtifs de la décisin. EVALUATION ET VALIDATION Le stagiaire devra élabrer préalablement à l entrée en frmatin, un rapprt pédaggique en deux parties sur un stage en assciatin : - partie 1 : présentatin de la structure et sn envirnnement, - partie 2 : cntenu des interventins pédaggiques. En plus des épreuves frmatives au chix de l rganisme de frmatin, les stagiaires devrnt satisfaire aux épreuves de certificatin réglementaires suivantes pur btenir le CQP : 17

18 Epreuve 1 : Après tirage au srt d un sujet, le candidat prépare un prgramme u cycle d enseignement pur une ppulatin dnnée. Cette préparatin est suivie d un expsé du candidat et d un entretien avec le jury qui reprendra les éléments cntenus dans le rapprt du stage pédaggique (partie 2). Epreuve 2 : Cette épreuve cnsiste en des démnstratins techniques cmmentées par le candidat et destinées à présenter et détailler les pints imprtants des cntenus techniques qui alimenternt ses prgrammes et cycles d enseignement. Le candidat tirera au srt un sujet sur un des thèmes suivants : - frmes traditinnelles (kata, Quyen, shadw bxing, séries techniques ) ; - applicatins u assauts cnventinnels u cdifiés ; - exercices d applicatin et prcédés d entraînement. Ces deux épreuves permettent la validatin de l UC 1. Epreuve 3 : Après tirage au srt d une questin, le candidat prépare une séance d initiatin u d enseignement de karaté u d une discipline assciée. Il dirige cette séance pédaggique qui sera suivie d'un entretien en centre de frmatin u dans un club. L'entretien permet au candidat d expliquer les bjectifs visés et les myens mis en œuvre (utils didactiques, méthdes pédaggiques et attitudes d enseignement) et de justifier ses chix. Cette épreuve permet la validatin de l UC 2. Epreuve 4 : Après remise du rapprt relatif au stage pédaggique (partie 1), le candidat réalise un expsé ral sur l rganisatin interne et l envirnnement de l assciatin dans laquelle il a effectué sn stage. A partir de cet expsé, le jury élargit le questinnement dans le dmaine réglementaire. Cette épreuve permet la validatin de l UC 3. Les UC ne se cmpensent pas entre elles. Le bénéfice de la certificatin des UC est acquis pur une durée de tris ans. L UC 3 est transversale et est prise en cmpte dans tutes les autres mentins de CQP. ORIENTATION VERS LE DEJEPS Le CQP permet l équivalence de l UC 4 du DEJEPS. 18

19 CQP LA VALIDATION DES ACQUIS DE L EXPERIENCE OBJECTIF Cette vie d accès permet au candidat de demander et d btenir ce diplôme par la présentatin d un dssier de descriptin d activités justifiant les acquis issus de sn expérience puvant valider les cmpétences définies par le référentiel du CQP. Le candidat peut bénéficier d un accmpagnement dans la réalisatin de sn dssier. Pur la saisn , cette prcédure se fera en fnctin des demandes. CONDITIONS D INSCRIPTION DE LA VAE Les candidats divent psséder les pré-requis de la frmatin CQP et justifier d au mins 3 ans et 2400 heures d expériences d enseignement sur les 5 dernières années. Il n y a pas d épreuve de sélectin. Il n y a pas de pré-affectatin gégraphique bligatire pur les candidats en fnctin du lieu d habitatin u du lieu de la prise de licence. ORGANISATION DE LA VAE ET PROCEDURE PROPOSEE AU CANDIDAT Télécharger le livret de recevabilité sur le site Internet de la Fédératin. Renseigner ce livret de recevabilité, en jignant les pièces demandées ainsi que le chèque crrespndant à l rdre de la FFKDA et renvyer le tut au service frmatin de la Fédératin. Dès réceptin du livret, le candidat reçit un numér ainsi qu une cnvcatin à une jurnée d accmpagnement bligatire. Lrs de cette jurnée, si la recevabilité est acceptée, la 2 ème partie du dssier de VAE lui est remise. Renvyer la 2 ème partie du dssier de VAE au service frmatin cmplétée, avec l avis de recevabilité et le chèque crrespndant à l rdre de la FFKDA. En cmplément de l instructin du dssier, le candidat sera bligatirement cnvqué pur une évaluatin pédaggique suivie d un entretien avec le jury, au curs duquel il justifiera ses cmpétences en lien avec sn expérience. Tarif : Les frais d inscriptin et de dépôt du livret de recevabilité snt de 30. Les frais de dépôt et d instructin de la partie 2 snt de 170. EVALUATION ET VALIDATION DE LA VAE Activités à décrire dans la partie 2 du dssier UC 1 : 2 activités à décrire : - un prgramme u un cycle d enseignement ; - une activité permettant de repérer des cmpétences techniques. 19

20 UC 2 : 2 activités à décrire : - deux activités permettant de repérer des cmpétences pédaggiques sur deux publics différents. UC 3 : 2 activités à décrire : - une activité permettant de repérer des cmpétences à dminante de gestin, rganisatin, réglementatin ; - une activité de cmmunicatin et de prmtin. Cas particulier des titulaires d un diplôme fédéral : Pur les titulaires du DIF de la FFKDA u d un diplôme équivalent d une Fédératin affinitaire agréée, la prcédure VAE est allégée : UC 1 : 1 activité à décrire : - un prgramme u d un cycle d enseignement. UC 2 : pas d activité à décrire. UC 3 : 1 activité à décrire : - une activité permettant de repérer des cmpétences à dminante sit de gestin, rganisatin, réglementatin sit de cmmunicatin et de prmtin au chix du candidat. Ces candidats peuvent aussi être exemptés de la mise en situatin pédaggique et de l entretien. Nmbre d activités à décrire UC 1 2 UC 2 2 UC VAE sans DIF acquis Descriptin des activités en fnctin des dmaines de cmpétences définis - Descriptin d un prgramme u d un cycle d enseignement. - Descriptin d une activité permettant de repérer des cmpétences techniques. - Descriptin de 2 activités permettant de repérer des cmpétences pédaggiques sur 2 publics différents. - Descriptin d une activité permettant de repérer des cmpétences à dminante de gestin, rganisatin, réglementatin. - Descriptin d une activité de cmmunicatin et de prmtin. MISE EN SITUATION OBLIGATOIRE Nmbre d activités à décrire 1 Avec le DIF u équivalent Descriptin des activités en fnctin des dmaines de cmpétences définis Descriptin d un prgramme u d un cycle d enseignement 0 UC VALIDEE AUTOMATIQUEMENT 1 Descriptin d une seule activité, au chix du candidat, permettant de repérer des cmpétences à dminante : - SOIT de gestin, rganisatin, réglementatin ; - SOIT de cmmunicatin et de prmtin 0 MISE EN SITUATION EVENTUELLE 1 ENTRETIEN OBLIGATOIRE 0 ENTRETIEN EVENTUEL 20

21 CQP - REFERENTIEL DE COMPETENCES 1. ETRE CAPABLE DE CONCEVOIR UN PROJET D ENSEIGNEMENT EC de cncevir un prjet d enseignement en chérence avec le prjet et les rientatins de la FFKDA pur la saisn en curs ; EC de mbiliser les cnnaissances pédaggiques, techniques et scientifiques nécessaires pur enseigner la mentin cncernée ; EC de prgrammer un prjet d enseignement sur une année u plus dans une discipline fédérale ; EC d adapter sn prjet d enseignement aux bjectifs de la structure qui l emplie ; EC de déterminer les capacités et attentes de ses élèves pur cncevir sn prjet d enseignement ; EC de mbiliser les cnnaissances scientifiques, pédaggiques, et didactiques nécessaires pur enseigner le karaté u une D.A. ; EC de prgrammer sn enseignement dans les différents temps du pratiquant (la séance, le cycle, la saisn sprtive, la carrière) ; EC de déterminer ses cntenus d enseignement et les méthdes pédaggiques adaptés au cntexte dans lequel il intervient ; EC de définir des bjectifs à curt, myen u lng terme en fnctin des publics qui lui snt cnfiés ; EC de cnstruire un plan de séance chérent ; EC de définir des bjectifs de séance en lien avec un thème dnné ; EC de prévir des techniques adaptées aux bjectifs de la séance ; EC d élabrer un cycle lgique de séances ; EC de cnstruire un prgramme annuel de séances ; EC de prévir les mdalités d évaluatin de sn prjet et de ses élèves ; EC de définir un prgramme de passage de grade en club ; EC de préparer aux passages de «dan» en chérence avec les calendriers fficiels (départemental, ligue, inter régins u natinal) ; EC d appréhender et d envisager la prise de licence en ligne ; EC de se prcurer et de s imprégner des différentes réglementatins sprtives publiées par la FFKDA ; EC de s intéresser aux différents DVD pédaggiques prpsés par la FFKDA. 21

22 2. ETRE CAPABLE DE METTRE EN ŒUVRE UN PROJET D ENSEIGNEMENT EC d enseigner l activité karaté u D.A. à des fins de dévelppement et de maintien des capacités physiques individuelles dans un bjectif sprtif, de santé, de bien-être u de lisir ; EC de mettre en œuvre les séances visant à la décuverte, à l initiatin u au perfectinnement des pratiquants (rganisatin matérielle, démnstratins et cnsignes) ; EC de prendre en charge les différents publics et de leur présenter sn actin ; EC d adapter le cntenu de sn enseignement, la réalisatin des techniques et ses méthdes pédaggiques au cntexte dans lequel il intervient ; EC d inculquer l histire, la philsphie, les valeurs éducatives, la culture et le rituel du karaté u de la D.A.; EC d aménager ses curs en fnctin de l âge et des niveaux techniques des élèves et de s adapter en temps réel à leurs réactins pur favriser leur prgressin ; EC de traduire aux élèves la terminlgie d rigine pur une meilleure cmpréhensin ; EC de démntrer les exercices avec des explicatins claires et de dnner des cnsignes précises et cncises en étant vu, entendu et cmpris de tus ; EC d animer un curs avec différents matériels pédaggiques ; EC d utiliser les différentes frmes de cibles pédaggiques durant les séances d entraînement ; EC de mettre en place une prgressin chérente dans sn actin d enseignement avec les précautins d enseignement qui en déculent ; EC de maîtriser les gestes techniques nécessaires à la cnduite de l activité de décuverte, d initiatin u de perfectinnement des pratiquants ; EC de transmettre le cntenu technique de sa discipline et de prpser l applicatin d exercices dans des cnditins garantissant la sécurité des pratiquants et des tiers ; EC de respecter les nrmes réglementaires et techniques prpres à l activité ; EC de valider les grades inférieurs au 1 er dan ; EC d expliquer la réglementatin des différentes épreuves des passages de grade de la CSGDE et le niveau d exigence crrespndant au dan à passer ; EC de préparer ses élèves au 1 er dan et au-dessus ; EC d expliquer la réglementatin sprtive et les principales règles d arbitrage aux élèves rientés vers la cmpétitin ; EC d emmener ses élèves à un premier niveau de cmpétitin dans sa discipline ; EC d évaluer techniquement le niveau de réalisatin de l'exercice ; 22

23 3. ETRE CAPABLE DE PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DE LA STRUCTURE EC de créer et d affilier un club à la FFKDA ; EC de cmprendre le fnctinnement assciatif de la structure emplyeur ; EC de participer au fnctinnement d une assciatin li 1901 ; EC de cnnaître les missins, le fnctinnement et les différents calendriers sprtifs des instances fédérales ; EC de participer aux assemblées générales du club, du cmité départemental, de la ligue u de la fédératin ; EC de cnsulter régulièrement et d utiliser le site internet de la FFKDA ; EC de cmprendre la respnsabilité civile et pénale des dirigeants et enseignants d une assciatin ; EC d accueillir, d infrmer et d rienter le public ; EC de permettre à tut pratiquant d avir une licence garantissant la respnsabilité civile et l individuelle-accident et de se prémunir cntre le défaut d infrmatin ; EC de gérer la prise de licence en ligne, par internet ; EC de permettre à sa structure de respecter la réglementatin relative aux garanties d hygiène et de sécurité des salles d enseignement de la mentin ; EC de cnnaître les cnditins sciales et fiscales en matière d embauche d un enseignant titulaire d un CQP Arts Martiaux dans un club ; EC d apprécier la cnduite à tenir en cas d accident (évaluatin de la gravité, rassurer la victime et le cllectif présent, appel des securs et évacuatin en cas de besin) ; EC de cmprendre les relatins entre la structure emplyeur et ses principaux partenaires identifiés (Fédératin et rganes décncentrés, ministère chargé des sprts et rganes décncentrés, cllectivités territriales, muvement lympique, etc.) ; EC de cnnaître et d utiliser les différents utils de cmmunicatin, de prmtin, de frmatin et d animatin d un club ; EC de prcéder pur le club u pur les élèves aux inscriptins aux passages de «dan» u aux cmpétitins sprtives ; EC d rganiser des animatins qui prlngent sn enseignement (stages, démnstratins, interclubs, frums, réunins d infrmatins, srties, évènements internes au club, ) ; EC de gérer le matériel pédaggique pur la structure emplyeur ; EC d évaluer les résultats de sn actin et de rendre cmpte à la structure qui l emplie du bilan de sn enseignement ; EC de participer aux actins de prmtin et de dévelppement du sprt. EC d entretenir une relatin avec les partenaires institutinnels et sllicitant des subventins 23

24 CALENDRIER PREVISIONNEL DES FORMATIONS CQP Attentin, ces dates snt listées à titre indicatif. Cnsultez le site internet Fédéral : rubrique «frmatin» pur plus d infrmatins. 1 er juillet 2014 CQP Cmmissin d habilitatin Réunin de délivrance des habilitatins CQP pur et du 2 ème jury plénier pur les admis pstérieurs à juillet 2014 Décembre 2014 CQP Jury Plénier Réunin du jury plénier Et CFAMSC Du 02 au 07 mars 2015 Frmatin natinale Frmatin de 50 heures Zne Nrd pur les titulaires du DIF au CDFAS d EAUBONNE 95 Du 27 avril au 02 mai 2015 Frmatin natinale Frmatin de 50 heures Zne Sud pur les titulaires du DIF au Centre Natinal d Entraînement (MONTPELLIER) Du 15 au 20 Juin 2015 Frmatin natinale Frmatin de 50 heures Zne Nrd pur les titulaires du DIF au CDFAS d EAUBONNE 95 Juillet 2015 CQP Jury Plénier Réunin du jury plénier pur validatin des résultats des frmatins CQP et délivrance des diplômes 24

25 DIPLOME D ETAT DE LA JEUNESSE, DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT OBJECTIF MENTION KARATE ET DISCIPLINES ASSOCIEES Le titulaire du DEJEPS mentin karaté et disciplines assciées est respnsable de l enseignement et de la sécurité dans une structure assciative, privée u territriale. Il a pur missins : d animer un club : être capable de prpser en tute sécurité des activités diverses (karaté, karaté cntact, bdy karaté, discipline assciée) adaptées à un public différencié (baby, enfants, adlescents, adultes senirs, persnnes en situatin de handicap). d éduquer : être capable de faire de l apprentissage des techniques du karaté et des DA une actin éducative scialisante et pédaggique. d entraîner : il est capable de prpser une initiatin à la cmpétitin jusqu au niveau réginal et d infrmer, sur la filière d accès au haut niveau, les pratiquants désirant faire de leur pratique une pratique cmpétitive. de frmer : être capable de frmer des stagiaires à l enseignement du karaté et des disciplines assciées et de prgrammer un cycle d enseignement. de crdnner des prjets : il est capable d analyser le cntexte institutinnel, cncevir un prjet éducatif u sprtif et mettre en place les dispsitifs permettant la réalisatin de celui-ci. de gérer : être capable de mbiliser les ressurces utiles au bn dérulement du u des prjets de l assciatin et ntamment une équipe de bénévles. de représenter : être capable de représenter sn assciatin auprès de l État, des cllectivités territriales et des institutins diverses. de cmmuniquer : être capable de mettre en place une stratégie de cmmunicatin efficace pur la prmtin de l activité et de l assciatin. d ptimiser les ressurces financières et humaines. CONDITIONS PREALABLES AUX EPREUVES DE SELECTION Le candidat dit : - être âgé de 18 ans au minimum ; - être titulaire de l attestatin de recensement et du certificat individuel de participatin à l appel de préparatin à la défense (pur les Français de - 25 ans) ; - être titulaire de l attestatin de frmatin PSC1 (premiers securs u préventin et securs civiques de niveau 1) u titre équivalent ; - être en pssessin d un certificat médical de nn cntre-indicatin à la pratique de la discipline certifiée par la mentin, datant de mins de tris mis ; 25

26 - d une attestatin de pratiquant délivrée par le Directeur Technique Natinal du karaté et des disciplines assciées ; - avir satisfait à la vérificatin des exigences préalables u présenté les dispenses. ORGANISATION DE LA FORMATION Le DEJEPS s btient par tris vies d accès : - La VAE ; - La frmatin cntinue en unité capitalisable ; - Par équivalence (jusqu au 18 décembre 2014). La frmatin en UC : Durée : 1200 heures dnt 500 heures en club (sans allègement) et 700 heures en centre de frmatin. Tarif de la frmatin : envirn 7400 (prise en charge OPCA pssible). Le statut du candidat et les allégements accrdés engendrent des réductins. Frais d inscriptin aux épreuves de sélectin : 30 (nn rembursables). Les Unités capitalisables : - UC 1 : Etre capable de cncevir un prjet d actin. - UC 2 : Etre capable de crdnner la mise en œuvre d un prjet d actin. - UC 3 : Etre capable de cnduire une démarche de perfectinnement en karaté et disciplines assciées. - UC 4 : Etre capable d encadrer en sécurité en karaté et disciplines assciées. La frmatin a cmmencé avec les Tests d Exigences Préalables (TEP DEJEPS) et le psitinnement entre le mis de juin et juillet La frmatin se répartie sur 1 an avec les certificatins en juin 2015 et les rattrapages en septembre Si vus êtes intéressé par le DEJEPS, vus puvez télécharger sur une fiche pstulant. Lrsqu un nmbre suffisant de stagiaires aura pstulé, la Fédératin purra uvrir une nuvelle sessin de frmatin. 26

27 DIPLOME D ETAT SUPERIEUR DE LA JEUNESSE, DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT MENTION KARATE ET DISCIPLINES ASSOCIEES OBJECTIF La frmatin DESJEPS mentin "karaté et disciplines assciées" spécialité "perfrmance sprtive" purrait avir lieu dans une structure telle que l INSEP (Institut Natinal du Sprt, de l Expertise et de la Perfrmance). Le titulaire du DESJEPS est un entraîneur de haut niveau. Le DESJEPS atteste des cmpétences suivantes (figurant dans le référentiel de certificatin): préparatin d un prjet stratégique de perfrmance ; piltage d un système d entraînement ; évaluatin d un système d entraînement ; rganisatin d actins de frmatin de frmateurs. ORGANISATION Le DESJEPS s btient par tris vies d accès : - La VAE ; - La frmatin cntinue en unité capitalisable ; - Par équivalence (jusqu au 18 décembre 2014). La frmatin en UC : Durée : 1200 h dnt 500 heures en structure de haut niveau, 260 heures en FOAD, 120 heures en tutrat, 320 heures en centre de frmatin. Tarif de la frmatin : envirn Frais d inscriptin aux épreuves de sélectin : 30 (nn rembursables). Pur la saisn , il n y a pas de frmatin prgrammée. En cnséquence, la VAE du DESJEPS n est pas uverte pur la saisn 2014/

28 Les Unités capitalisables : - UC 1 : Etre capable de cnstruire la stratégie d'une rganisatin du secteur. - UC 2 : Etre capable de gérer les ressurces humaines et financières de l'rganisatin du secteur. - UC 3 : Etre capable de diriger un prjet de dévelppement. - UC 4 : Etre capable d rganiser la sécurité dans le champ d'activité. 28

29 ECOLE REGIONALE DE FORMATION LIGUE :.. RESPONSABLE :. DATE DU JURY PLENIER :. SAISON SPORTIVE 2014/2015 DIPLOME D'INSTRUCTEUR FEDERAL Brdereau des résultats Nm et prénm du candidat Date de naissanc e N de licence Cntrôle cntinu des UF (validée/nn validée) Participatins assciatives nmbre validée/nn validée DECISION (ADMIS u REFUSE) Signature du Président de Ligue Signature du Directeur Technique de Ligue Signature du Respnsable de l'ecle des Cadres 29

30 ECOLE REGIONALE DE FORMATION LIGUE :.. RESPONSABLE :. DATE DU JURY PLENIER :. SAISON SPORTIVE 2014/2015 DIPLOME D'ANIMATEUR FEDERAL Brdereau des résultats Nm et prénm du candidat Date de naissanc e N de licence Cntrôle cntinu des UF (validée/nn validée) Participatins assciatives nmbre validée/nn validée DECISION (ADMIS u REFUSE) Signature du Président de Ligue Signature du Directeur Technique de Ligue Signature du Respnsable de l'ecle des Cadres 30

31 COMMENT FINANCER SA FORMATION En fnctin de vtre statut et de vtre situatin persnnelle De nmbreux dispsitifs peuvent vus permettre de financer vs frais de frmatin et de percevir une rémunératin. SALARIE (E) D UNE STRUCTURE PUBLIQUE OU PRIVEE plan de frmatin cngé individuel de frmatin (CIF) cngé de frmatin prfessinnel drit individuel à la frmatin (DIF) péride de prfessinnalisatin déductin des frais de stage de frmatin de vs revenus impsables SALARIE (E) EN COURS DE LICENCIEMENT INTERIMAIRE chèque recnversin drit individuel à la frmatin (DIF) cngé individuel de frmatin (CIF) drit individuel à la frmatin (DIF) déductin des frais de stage de frmatin de vs revenus impsables DEMANDEUR(SE) D EMPLOI OU JEUNE SANS EMPLOI OU EN FORMATION cntrat de prfessinnalisatin (frmatins en alternance) aides du Cnseil Réginal cngé individuel de frmatin (CIF-CDD) drit individuel à la frmatin (DIF) prtable aide individuelle à la frmatin (AIF) indemnisatins chômage : demande de maintien AGEPI : aide à la garde d enfants déductin des frais de stage de frmatin de vs revenus impsables PROFESSIONNEL LIBERAL, INDEPENDANT, CHEF D ENTREPRISE PLAN DE FORMATION OPCA PL AGEFICE (Assciatin de gestin du financement de la frmatin des chefs d entreprise) Le plan de frmatin permet aux rganismes privés et publics de financer les frais liés à la frmatin (cût de la frmatin, déplacements, hébergement) et de prendre en charge la rémunératin du salarié (partiellement u en ttalité). 31